第一章版面设计
王受之世界平面设计史第一章
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而造成木刻海报衰退的 主要原因有两个方面：
一斱面是彩色石版印刷的 发展，无论是在印刷质量 还是在生产便利性斱面， 均超过了旧式的活字排版 印刷斱式，自然而然地就 取代了木刻活字印刷； 另一斱面是一些娱乐业的 衰落导致海报的需求量骤 减造成的。
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手工业制作在这个时期基本接近结束阶段，手工艺时代设计 与制造、生产是同一体的，设计人也就是生产者，而这个时 期劳劢分工日益精细，设计字体的人、设计版面的人，印刷 书籍的人，发行书刊的人都是不同的丏业人员， 造成了设计 上的丏业化趋势。 从平面设计来看，这个时期的主要变化，除了行业、职业分 工精细、丏业化之外，摄影技术的发明和发展（第二章）， 极大地改变了平面设计的发展斱向；彩色石板印刷技术的发 展（第三章），使彩色印刷品第一次迚度千家万户。
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“十二线皮卡体”
“肥胖体”
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2）19丑纪上半叶字体设计上的第二个重大的发展， 就是“古董体”或者称为“埃及体”的发明和发展应用。 1815年文森特·菲金斯设计出比较现代的新字体系列， 称为“古董体”或者“埃及体”，这种新字体具有强 烈的现代气息，其字体构造粗短结实，富有浓厚的机 械味道。
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3）19丑纪上半叶字体设计的第三个重大突破是无饰线体的发明和应用。 这种字体是没有装饰线结构的，字体比较朴实、简单、明了，传达功 能强。最早从事无饰线字体设计的是威廉·卡斯隆,他在1816年创造了这 种字体，因为这个字体是从埃及体发展出来的，因此卡斯隆称它为 “双线英国埃及体”。 广泛地采用和改革无装饰线字体,使“无饰线体”成为自19丑纪中后期 直至目前印刷和平面设计中最重要的字体之一。
编排设计演示文稿1第一章
版式设计中应该能体现视觉的空间感， 而不应仅仅是二维效果的体现，只有这 样才能保持作品的生命力 b 通过黑，白，灰的关系展示空间
图例
黑色给人往后退的效 果，往往被用作背景。
白色给人往前的感觉， 往往被用在要突出的 元素上。 灰色则象中间层，处 于黑白对比之间。
4、版式中的空间构成 版式设计中应该能体现视觉的空间感， 而不应仅仅是二维效果的体现，只有这 样才能保持作品的生命力 c 通过位置关系展示空间
图例
上升，飘动 的点的版式， 作品有一种 空灵感。
2、线 线具有位置，长度，宽度，也有方向， 形状的属性。 性格；直线简明醒目，曲线幽雅，抛 物线具有速度感。 象征性：水平线平和安宁，垂直线庄 重稳定，斜线活泼有动感。
图例 直线与曲 线相结合 的结果， 静中有动， 动静结合。
图例
抛物线的采用， 作品产生运动 的速度感，配
合运动T恤的设
计主题。
图例
曲线的运用，使作品增添许多柔和感。
图例
运动感是我们
在设计中常追
求的视觉感， 斜线构成，产 生高速运行的 动势。
3、面 面具有明显长度和宽度，由于占的面积 最多，视觉上比点，线更强烈，一般可 分几何形和自由形两类。
图例
几何形的有规
律的变化，通 过错位设计的 方式，使画面 稳重而有变化，
1、点 点是指版面中较小的形象，点在版面 中会给人静止而稳重的感觉；如果点 在版面的左方或右方会产生向中心运 动的趋势；在上方或下方会产生上升 或下降的趋势
图例 由左往右消 失的点，是 电插座的商 业招贴，用 不同的插座 形象构形， 非常特别。
图例
下坠的点，配 合画面的抛物 线，使画面产 生不稳定感， 并有下坠的趋 势。
版式设计完整
中 心
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
中 心
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
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第六章 版式编排类型
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分 割
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
对 角
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
对 角
第六章 版式编排类型
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对 角
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
空 间 编 排
第三章 版式设计的元素编排
版 式 设 计
空 间 编 排
第三章 版式设计的元素编排
版 式 设 计
空 间 编 排
第三章 版式设计的元素编排
版
式
通过肌理对比展示空间
设
计
肌理明显的形象近，肌理模糊的
形象远
空
间
编
排
第三章 版式设计的元素编排
版 式 设 计
空 间 编 排
第四章 版式编排法则
国际主义风格：通过
简单的网格结构和标准化的版面 公式，达到设计上的统一性。强 调功能与形式，达到高度的可读
性”瑞士骨骼“的编
排方法，被运用到书籍装帧及杂 质报纸的设计上。
第二章 版式设计的原则
心版体品的按 。面形本顺照
的象身序主 设，成，从 计占为使关 中据主产系
版
使版面产生清晰的条理性，利用
式
元素合理的组织更好突出主题，
何艺术风格，拒绝任何造型准则的 概念化，要求培养简朴纯正的造型 观念。
版 式 设 计
现 代 主 义 发 展 历 史
第一章 版式设计基本概念
的和形追面的 俄 先抽态求和创 国 河象构秩色始 人 。美成序彩人 李
《版式设计》教学教案
学习好版式设计，可以有效地掌握画面的视觉元素构成、组合、排列的方法，处理好彼此间的关系，并在将来的各种视觉传达设计中直接地加以运用，所以它是初学设计者的一门必修的专业基础课程。
第二节纸质媒介是版式设计的基础
实训项目1.1
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第二章版式设计的历史发展源流
第一节文字的起源Leabharlann 第二节中国版式设计的历史与发展
第三节西方版式设计的历史与发展
项目实训2.1
教学目的
1、系统地了解中国与西方版式设计的起源、发展、演变过程2、对古典版式的形式、风格、发展脉络有一个较为完整的认识，为深入了解版式设计作好铺垫。
教学重点
1、汉字的形成与发展
2、传统中国书籍的版式
一、建立信息等级
二、建立主题形象
第二节形式与内容统一
专题欣赏
第三节强化整体布局
一、编排元素抽象化
二、简洁的版式结构
1、图形元素的简洁
2、版面整体造型的简洁
3、正负形的简洁
三、页面间的连贯性
项目实训3.1
项目实训3.2
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第四章版式设计的原理
第一节版式设计的构成要素
第二节版式设计的视觉流程
第三节版式设计与网格系统
项目实训4.1
教学目的
1、了解版式设计的构成要素；
2、了解版式设计的视觉流程；
3、了解版式设计与网格系统
教学重点
版式与点、线、面
教学难点
具体设计内容与形式表现之间的关系。
小学生报纸版面设计（范文2篇）
小学生报纸版面设计（范文2篇）以下是网友分享的关于小学生报纸版面设计的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
小学生报纸版面设计（一）第一章1.版面定义版面是报纸上各种信息按一定编排规则组成的平面体，是各类稿件整体的表现形式，是报社面向读者的窗口。
2．版面术语印张——是计算出版物篇幅的单位，全张平板纸横裁为二，每一份称为“对开”。
对开纸再一分为二，就是“四开”。
报型——指报纸的外形，包括报纸的平面面积和长宽比例。
我国传统报型主要是两种：四开报和对开报。
现在出现异型报纸。
版序——版面的先后次序。
有不同的排法。
版组——是一份报纸中由若干内容相关的版面组成的相对独立的一部分。
版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域。
报纸的版面容量主要指版心的容量。
基本栏——在版心中，采用一定的分栏制形成的等距的栏。
变栏——编辑在排版时，有时需要对基本栏加以变化，称为变栏。
有两类：一类是长栏（并栏），即将基本栏成倍地合并，。
另一类是破栏，即将基本栏打破，重新等分。
通栏——是将版心上的基本栏全部打通，从左到右连排文字或刊登巨幅图片。
报头——是报纸第一版刊登报名和其他内容的区域，一般位于版面最上方，常规内容包括报名、出版单位、刊号、总期数和出版日期等。
报眼——又称报耳，是横排报纸第一版报头一侧的版面区域。
如果报头通栏，报眼不存在。
报线——是版面上分隔版心与周围空白的线条。
眉线——版面顶端分隔版心与上部空白的报线。
报眉——报纸眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等。
中缝——一张报纸相邻两块版之间的空隙，也称报缝。
头条——横排报纸版面左上方的位置被认为是版面中最重要的区域，用以刊登最重要的稿件，称头条。
双头条——指在报眼位置或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件，形成“双头条”。
其特点是两个头条的标题同样突出，图片、围框使用等造成的强势均等，都是最大。
倒头条——双头条的一种，即在版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。
1、版式设计概述
地毯
莫里斯对机械产品 的强烈对抗心理，他认 定机械工业系统根本不 可能生产制造出精美的 家具产品，他立足回归 到手工业生产，极力希 望复兴哥特风格。客观 上阻止了现代设计在英 国的发展。
壁纸
平面设计
“新艺术”运动
新艺术运动在1890年时期，横扫整个欧洲大 陆及美洲。1900年的巴黎世界博览会时达到顶峰 造极的阶段。虽然各国对新艺术运动提出各不相 同的解释。虽然各国对新艺术运动各冠不同的称 呼。新艺术运动是一种向未来世纪看齐，但兼顾 旧文化之心灵及自成意识、自我觉醒的艺术。
● 中国古代四
大发明给世界 文明留下光辉 的一页。无论 是文字还是图 形，都具有现 代版式设计的 各种要素。
中国古代布匹商标
老刀牌
版式设计的发展
●中国封建时代
版式设计
中国宋字牌书局
双妹牌雪花膏 和合牌火柴
• 欧洲早期的印刷和平面设计
15世纪，德国金匠——约翰· 古腾堡发明了西方最 早的金属活字印刷，也改变了印刷材料。对以后欧洲文 明的发展起了很重要的作用。
公司的成立以及后来一系列商务活动的成功， 极大的激励了莫里斯推进工艺美术运动的决心， 他希望一切正如他的诗歌里所写的那样开创了 “人间的乐土”。 “他误以复兴哥特式风格就能实现一切。” 而固执的反对机械产品，其实莫里斯最具影响的 设计是在平面方面：壁纸、壁毯、织锦的严谨图 样，受到了普遍的欢迎。
莫里斯所著《诗歌之路》的封面设计
电影海报《战舰波将军号》 罗钦科
1925
运动服装（左图）
商标设计（右图）
史特潘洛娃
1917
《纺织品设计》 波波娃 1924
《封面设计》 李西斯基
封面设计《号角》 李西斯基
商业海报设计
工业时代的版面设计
• 2、影响
工业革命带来了生产力解放，直接导致了新的社会革命。 封建社会——资本主义社会。
第一辆汽车
•
1815年伦敦世博会上蒸汽机带 动的各种机械
19世纪上半叶字体设计的发展
• • • • 1、平面设计随着工业革命的发展得到极大地推动。 2、大量出版物的出现导致大量设计需求。 3、新的平面设计风格--市场需求的催生 4、卡斯隆旧体、古典体、无装饰线字体 英国在字体设计 上三个方面 的突破。
世界平面设计史
姓名：王珊珊 班级：平面2班
绪论
• • • • • • 1、平面设计的开端 2、字母的创造和在平面设计中的使用 3、古腾堡发明金属活字和印刷技术在欧洲的发展 4、德国早期插画书籍 5、文艺复兴时期的平面设计 6、版面设计在18世纪欧洲的新发展
第一章 工业时代的版面设计
导言
• 1、背景
• 出现机械排版
一台形式排版机
The end 谢谢观赏！
• 早期海报和商业广告
1、典型的受技术条件的影响而形成的纵横排列方式 2、整个版面手较长单词控制
• 木刻活字衰退——彩色石板印刷的发展在欧洲发明活字印刷术 2、纸张的价格
•
蒸汽滚管印刷机
排版技术的机械化
• 阻碍印刷速度提高的因素：
1、字体设计和制作基本是手工操作 2、手工排版
1大金属字模价格高本身重使用不便2木刻活版价格低结实轻巧制作容易使用方便不会出现变形3木板字体的广泛应用和商业海报的兴衰是相辅相成的4木刻字体的发展有促进了商业印刷的发展刺激了广告和海报报的普及流行5出现了一些杰出的木刻海报设计家如保罗加瓦尼?早期海报和商业广告1典型的受技术条件的影响而形成的纵横排列方式2整个版面手较长单词控制?木刻活字衰退彩色石板印刷的发展印刷的革命?原因
第一章 版式设计概述
第三节 现代版式设计的特点
六、功能化
随着互联网技术、信息技术的快速发展，信息的传播渠道越来越多样，人们获取信息更加 便捷。因此，要想精准吸引人们的注意力，节省人们的检索时间，版式设计要注重版面的功能 设计。
图1-3-7所示的报纸的版式设计，图片及导读模块醒目，栏目排列合理，版面内容通过粗 分块和细修饰合理分区，这都是版式设计功能化的具体体现。图1-3-8所示卡片的版式设计体 现了卡片的展示性和实用性功能。Biblioteka 第三节 现代版式设计的特点
五、人文化
版式设计人文化的核心是以人为本，充分满足浏览者 追求真善美的心理需求，提升浏览者的阅读体验。版式 设计的人文化主要体现在版面空间分割合理、易读，版 面主要内容突出，版面功能模块设置合理，版式设计美 观等。
图1-3-6所示为充满童真趣味的手绘招贴画，其版式 设计简洁、美观，突出了招贴画主题，给浏览者带来良 好的阅读体验。
此外，简约化的版式设计通常采用适度留白、色彩清淡等现代设计以给浏览者提供明快、 清新的视觉空间，让浏览者在轻松的环境下完成阅读，如图1-3-4所示。
第三节 现代版式设计的特点
第三节 现代版式设计的特点
四、时尚化
版式设计时尚化特别体现在各都市类报纸的副刊上， 如时尚生活类、服饰美容类、饮食健康类、旅游娱乐类 等较为轻松休闲的专刊。这类专刊的版面内容大多由简 短的文章，大量精美、生动的图片组成；版面适度留白， 版式设计简洁。时尚化的版式设计旨在让浏览者能够轻 松地获取版面传递的信息，如图1-3-5所示。
PART 01
版式设计概述
第一节 版式设计的内涵 第二节 版式设计的发展 第三节 现代版式设计的特点
第一节 版式设计的内涵
第一节 版式设计的内涵
版式设计PPT课件
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个性化、艺术化形式美的设计本质乃是用来加强沟通与传播，因此， 版式设计所追求的完美形式必须符合设计思想主体的表达，这是编排设计 必须遵循的原则及设计的先决条件。
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三、强化整体布局
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将版面中各种排版要素在编排结构及色彩上作整体设计，以求整体 的视觉效应，即使是“散”的结构也是设计中特意的精心编排之追求。
如何获得版面的整体布局：
1 加强整体结构组织的方向 视觉秩序。
2 加强文案的集合性。 3 加强展开页的整体设计。
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第三章 版面设计的编排构成
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一 、点的编排构成
版面中的点由于大小、形态、位置不同，所产生的视觉效果也不同， 心理的作用也不同。
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为了追求新颖的版式，更特意追求将视点导向左、右、上、下 边置的变化已成为今天常见的版式表现形式。
编排设计是一门基础课，但对于每位热爱设计的设计师来说是他们一生 为之努力付出所追求的艺术目标，它不仅是一门基础课更是一门真正意义的 设计艺术。
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每一个艺术运用思潮都对平面设计的风格产生过深刻的影响， 因此平面设计的思想观念与风格不是孤立的，它是与建筑、绘画、 文学、音乐、诗歌、服装等领域的艺术思想精神完全一致的。
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经过变革的设计，变化小的作品，骨骼一眼就能 明细可见；变化大的作品，也能依然保留部分骨骼的 痕迹。
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灵活掌握骨骼和变形骨骼的手法，将大大 拓宽我们的设计空间。
五、自由构成
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尤其是今天的商业社会是以年轻人主导的 消费市场，这种自由、活力、个性化的风格表 现仍将主导平面设计的持续发展。
三、面的编排构成
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版式设计概述
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版式设计涉及的范围
报纸、 刊物等
书籍、 挂历等
平面 版式设计 设计
广告、 招贴等 唱片 、 网页等
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广泛应用到设计的各个领域，海报招 贴设计侧重于图形元素的创作，报纸 杂志则侧重文字编排元素，包装设计 则是图形、 用
为什么要学习版式设计？
版式设计是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段， 表面上看，它是一种关于编排的学问；实际上，它不仅是一种技能， 更实现了技术与艺术的高度统一。版式设计可以说是现代设计者所必 备的基本功之一。
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版式设计
姜宇琼 李鑫泽 主编
2
第一章 版式设计概述
目录页
Contents Page
第二章 版式设计的基本要素及构成规律 视觉要素的编排与设计
（点、线、面、空间）
第三章 版式设计的设计原则 （+形式美原理） 第四章 版式设计的网格系统 第五章 版式设计的视觉流程
— *—
3
目录页
Contents Page
第* 章
第*节 节名称
41
赫伯特·拜耶（Herbert Bayer）1921年求学于包豪斯，毕业后留校任教， 曾担任字体设计和印刷设计教师。拜耶的平面设计风格常常是由强烈的 视觉形象，几行斜的印刷字体，点、线、面合理分割画面，水平线、垂 直线、斜线等组成的非对称形式的动态构图形成。他的才能主要表现在 字体设计上。他习惯采用非常简单的字体，创造了无装饰线字体和以小 写字母为中心的新字体系列，并在此基础上发展创造了更简练的“拜耶 体”。他设计的字体成为德国现代平面设计的标志，形成当时字体设计、 平面设计上最为先进的局面（图1-14）。现在，无装饰线字体已经成为 世界字体中最为重要的类型之一。
世界平面设计史__王受之__第一_二章
绪
论
世界平面设计史
目前所存最早的印刷品之一是唐代的佛教经文《金刚经》， 印刷的时间是公元868年。为奥雷尔·斯坦因在西域发现， 现存英国大英博物馆。
第 一
唐代以后，出现了印刷的佛教经文。
章
绪 宋代以后，利用印刷出版宗教以外的读物，其中医学著
作——类似药物学的《本草》之类，采用木刻作为说明药
论 材的插图，文字和插图同处一页，排列方法变化多。
古典的罗马风格和埃及风格的混合，是中世纪古典风格的
章
绪 典型代表影响因素。
论
中世纪以羊皮代替埃及的纸草，书籍的页面平放装订， 改变了平面整体的布局风格。
以前的平面设计是在长长的手卷上进行装饰和书写， 现在则以长方形的书页进行设计布局，无论是字体还是插 图、装饰都产生了很大的变化。
利用羊皮纸作手抄本，是中世纪的书籍最显著的特点。
第 一 章
绪 论
世界平面设计史
世界平面设计史
从上面简单的叙述来看，人类最早的文字包括了三 种基本类型，即:
第
苏美尔人的楔形文字，埃及人的象形文字，中
一
章 国人的象形、会意和仿音结合的文字体系。
绪
它们的共同之处在于都具有一个单字本身构造
论 的特点，每个字自成体系，本身有完整的架构，类
似图画，或者象征图案。
一
章 者。
绪 罗马人攻克希腊以后，把希腊的图书馆、学者统统搬到罗 论 马城去，罗马取代了雅典，成为古典时期的文明中心。
罗马人完全搬用了希腊人的文明：
文学、艺术、诗歌、音乐、神话、宗教等等，而罗马 的文字则是拉丁文字，因而，标准化的文字是拉丁的。
世界平面设计史
罗马字母的一个重要的特点是出现装饰线，称为“饰线”
自考04472版式设计考试复习资料
版式设计资料一目录第一章版面设计概述一、版面设计概述二、平面设计的历史发展第二章版面设计的编排构成一、点的编排的构成二、线的编排构成三、面的编排构成四、骨骼设计（分割设计）第三章版面设计的视觉流程一、单项视觉流程二、曲线视觉流程三、重心的视觉流程四、反复的视觉流程五、导向的视觉流程六、散构的视觉流程七、最佳视域第四章版面设计的编排形式法则一、单纯与秩序二、对比与和谐三、对称与均衡四、节奏与韵律五、虚实与留白第五章文字的编排构成一、字号、字体、行距二、文字编排的四种形式三、文字的整体编排四、文字的图形表达五、文字的互动性六、文字的跳跃率七、文字的耗散性第六章图版编排的构成一、图版率二、角版、挖版、出血版三、视觉度四、图形的面积与张力五、延续页的整体设计第七章现代版面的设计观念一、强调创意:二、强调个性风格表现。
三、多维空间的复合构成：版式设计资料二目录1：立体主义 2：未来主义 3：达达主义 4：超现实主义 5：现代主义设计 6：构成主义7：风格派 8：包豪斯 9：国际主义平面设计风格 10：后现代主义的设计风格 11：点线面12：骨骼设计 13：变形骨骼 14：视觉流程 15：单向视觉流程 16：曲线视觉流程17：重心的视觉流程 18：散构的视觉流程 19：最佳视域 20：单纯 21：秩序 22：对比 23：和谐24：节奏 25：韵律 26：图版率 27：角板 2 8：挖版 29：出血版 30：视觉度 31;多维空间简答题32:平面设计的发展史中每个发展阶段的特点是什么？33:立体主义，未来主义，达达主义以及超现实主义对现代平面设计风格产生了怎样的影响？34:现代主义的设计风格是什么？对世界平面设计起到什么作用？35:什么是包豪斯？如何理解构成主义与风格派各自的思想体系？36:后现代主义思维观念的主要表现特征是什么？它对当代文化的冲击以及对平面设计产生的影响表现在哪些方面？37:学习世界平面设计发展史对现代版式设计的作用和意义？38:如何理解点在版面中的概念？以及点在版面的表现形式？39:如何理解线在版面中的概念？线在版面中有哪些表现形式？不同的线有不同的心理情感和作用，你能认识到多少？40:如何理解面在版面中的概念？面在版面中表现的形式和作用？41:“点线面在版面中的构成是相对的，不可均等，均等不是好版面”，你如何理解？42:骨骼设计的基本概念是什么？骨骼法对当代设计有哪些影响？44:什么是视觉流程？45:视觉流程有哪些流程形式？设计视觉流程的导读应注意哪些问题？46:请解读视觉流程在板式设计中的运动轨迹，以及设计师的编排构思？47:视觉流程在版面中可理解为视觉导读与版面结构，你如何理解？48:编排设计的形式法则有哪些，在版面设计中发挥怎样的作用？49:版面简洁与秩序的设计方法对版面产生怎样的影响及效果？50:韵律与节奏的设计手法给版面带来怎样的情感效应？51:版面空间表现有哪些手法？你能说出那些？它们在版面中发挥着怎样的作用？52:美学法则是指我们设计过程中的审美原则和方法，在你的设计中是否常用美学的形式法则？常运用哪些？53:你常对版面进行分析吗？无论好与差的版面能分析出它们好与差的原因吗？如何改进？54:在现代版面设计中“设计感”常体现于文字的设计表现和文版的编排表现，你如何理解文字的表现力，以及在版面中的视觉层次？55:什么是版面的视觉度的强弱对版面产生怎样的影响？56:什么是图版率？图版率的高低对版面产生什么样的影响？57:在版面运用中，退底图形与方形图形各自的特点是什么？如何运用才能发挥最佳效果？58:如何理解图片在版面中的张力或量感，以及其与冲击力之间的关系？版面中能产生冲击力的图形，一般占据版面的面积比率是多大？59:图片面积的大小在版面中会产生什么不同的影响？60:当你在进行版面设计时，面对文字和图片你首先如何进行思考？61:优秀的版面其创意常借助版面编排来表现，请对这些版面结合主题以及他们应用的手法或风格进行分析？62:西方后现代观念意识对本土平面设计风格的影响体现在哪些方面？63:分析当下流行的版面设计风格有哪些特征？版式设计资料一第一章版面设计概述一、版面设计概述编排设计研究的是平面设计的视觉语言与艺术风格，在注重创意的同时，我们讲究编排的表现手段与形式风格的探索，使设计得以完美尽致的发挥。
世界平面设计史-王受之考研笔记-复习资料完整版
《世界平面设计史》笔记前言，绪论1。
所谓“平面设计”，指的是在平面空间中的设计活动，其涉及的内容主要是二维空间中各个元素的设计和这些元素组合的布局设计，其中包括字体设计、版面编排、插图、摄影的采用，而所有这些内容的核心是在于传达信息、指导、劝说等等，而它的表现方式则是以现代印刷技术达到的.2.简述现代平面设计史包含的三个基本方面:（1）对于平面设计诸因素的论述,包括字体发展、版面编排发展、插图风格发展等等; (2）印刷技术对于平面设计的影响；(3)分门别类的讨论组成内容,比如包装设计、书籍设计、海报设计等等的发展过程。
3.平面设计的三个基本原则：(1)具有创造性的程序不仅是靠技术娴熟的手工完成,所有的创作设计都必须依靠脑、心和手的同心协力合作达到；(2)先掌握可靠的技巧,然后启迪自己的灵感；(3)人类是高等精神或是“他所被赋予能力去完成和表现的”生命源泉的一个最高体现.4.印刷术的四种基本方法：凸版、凹版、平版、孔版(镂空版)5.中国的书写字体和印刷字体种类：书写:行、草、隶、篆;印刷：楷书、宋体、仿宋、黑体。
6。
人类最早文字的三种基本类型及共同点:基本类型：苏美尔人的楔形文字，埃及人的象形文字，中国人的象形、会意和仿音结合的文字体系。
共同点：都具有一个单字本身构造的特点，每个字自成体系，本身有完整的架构，类似图画，或者象征图案。
7。
罗马字体设计的特点：出现装饰线，方形的大写字母。
8。
洛可可风格艺术的特点：强调浪漫情调，从自然形态、东方装饰、中世纪和古典时代的装饰之中吸取动机,大量采用C形和S形的曲线作为装饰手段，色彩上比较柔和，广泛采用淡雅的色彩计划，比如粉红、粉蓝、粉绿等，也大量采用金色和象牙白色,设计上往往采用非对称的排列方法，与比较讲究对称、彩强烈的色彩计划的巴罗克风格形成对比。
9。
18世纪法国罗可可时期平面设计与印刷的风格趋向:采用非对称布局，大量采用曲线装饰,版面华丽，字体也时常采用花哨的书法体例,花体字成为书籍封面和扉页上最常用的字体。
世界平面设计史 工业时代的版面设计
1886年7月，麦坚索勒向 《纽约论坛报》主编展示 他发明的第一架键盘式排 版机，成功改变了原来手 工排字的低效率，促进了 印刷事业发展。
19世纪90年代出现的 第五型键盘排字机， 是标准的字体排版机 械，在19世纪末和20 世纪中很长一个时期 内都被欧美各国的印 刷出版公司广泛使用。
排版技术的机械化： ·手工排版——速度慢，价格昂贵 ·机械排版——采用打字键盘方式排字，提 高效率。
1776年美国独立和1789年法国大革命之后，通过国民教育 水平的提高，西方各国能够阅读的人越来越多，平面传达 因此日益繁盛和重要，印刷和出版成为一个很重要的行业。 手工业制作在这个时期基本接近结束阶段。手工艺时代设 计与制造、生产是同一体的，设计人也就是生产者。但是 随着工业革命的发展，劳动分工日益精细，设计字体的人、 设计版面的人、印刷书籍的人都是不同的专业人员，不再 是一个人一手包办了，在这种情况下，造成了设计上的专 业化趋势。
图为1888年设计和印刷出 版的海报，是当时英、美 流行的海报设计风格，没 有插图，采用字体的变化 达到突出主题的效果。
小结
金属版字体——达不到设计的需要，价格高、沉重、不方 便 木刻板字体——代替金属板字体来印刷海报，价格低一半， 又结实、轻巧、制作容易、使用方便。 机械刻制——将印刷上的缩放仪器与木板切割机合二为一， 方便快捷。 木版字体的广泛应用和商业海报的兴盛是相辅相成的，一 旦字体方便，创新简单，海报就具有变化多端的、丰富多 彩的面貌。总之，平面设计的各个因素之间，是相互联系， 相互刺激和促进的。
哥德体 新哥德体
无饰线体开始推出时没有小写。1830 年，德国席勒与吉谢克铸字公司首创小写 的无饰线体，完善了这种字体的体系。19 世纪中期以后，无饰线体开始逐渐被采用。
版面设计课程设计
版面设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握版面设计的基本概念，如版面布局、视觉元素、排版原则等。
2. 使学生了解不同类型的版面设计，如书籍、报纸、杂志等，并理解其特点及适用场合。
3. 帮助学生掌握至少两种版面设计软件的基本操作，如InDesign、Photoshop等。
技能目标：1. 培养学生运用版面设计原则，独立完成版面布局的能力。
2. 提高学生运用视觉元素（如图片、文字、颜色等）进行创意表达的能力。
3. 培养学生团队协作能力，学会与他人共同完成版面设计项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对版面设计的兴趣，提高审美素养，培养良好的设计品味。
2. 培养学生具备创新精神，敢于尝试新方法，勇于突破传统思维。
3. 引导学生关注版面设计在生活中的应用，认识到其对社会和个人的价值。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为视觉传达设计学科的基础课程，适用于初中年级。
学生在本阶段具有一定的美术基础和计算机操作能力，但版面设计知识相对薄弱。
教学要求注重实践操作，结合理论知识，培养学生的创新能力和审美意识。
二、教学内容1. 版面设计基本概念：介绍版面设计的定义、作用及其在视觉传达设计中的应用。
教材章节：第一章 版面设计概述2. 版面设计原则：讲解版面布局、对齐方式、对比与统一、空白处理等设计原则。
教材章节：第二章 版面设计原则3. 视觉元素运用：分析文字、图片、颜色等视觉元素在版面设计中的作用及运用方法。
教材章节：第三章 视觉元素4. 版面设计类型及特点：分析书籍、报纸、杂志等不同类型的版面设计特点及适用场合。
教材章节：第四章 版面设计类型5. 版面设计软件操作：学习InDesign、Photoshop等软件的基本操作，掌握版面设计工具的使用。
教材章节：第五章 版面设计软件及应用6. 实践项目：分组进行版面设计实践，完成至少两个不同类型的版面设计作品。
教材章节：第六章 实践项目与案例分析教学内容安排与进度：第一周：版面设计基本概念、原则介绍第二周：视觉元素运用、版面设计类型及特点第三周：版面设计软件操作、实践项目一第四周：实践项目二、作品展示与评价教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，使学生能够逐步掌握版面设计的相关知识和技能。
版式设计概述
第三节、版式设计的发展趋势
一、简约化 简约化是现代版式设计的国际化趋势之一。在信息爆炸以及人们的生活、工作节 奏飞快的现代社会，人们更喜欢一些简洁明了、直接切入主题、充满创新意识的 版式设计风格。那些具有视觉冲击力的简约作品，容易使受众过目不忘（图141）。 二、个性化 随着社会经济的发展，产品种类和数量以及商业活动越来越多，消费市场和 消费者需要个性化的设计艺术。“我们的物质环境已经有了很大的进步，这使得 人们作为观众在鉴赏物质的时候变得更加苛刻，而且人们也更愿意对物质生活提
细的字体，编排样式更为简洁明快。（图1-20）。
随后的文艺复兴时期，意大利人设计了第一本小开本书，版面上大量采用罗马体，采用了横纵方向的几何模 式，布局工整，许多方面已接近现代排版方式，并易于阅读，装饰上虽然有罗可可的花哨特点，但并不足以影响 简洁的版面功能（图1-21）。 15世纪，衬线体得到重新发展，并迅速赢得了在拉丁语言中作为标准印刷字体的地位（图1-22、图1-23）。
图1-10 蝴蝶装样式 图1-8 卷轴装 （唐代写经纸卷） 图1-9 古代经折装的经书
4）、包背装 将印有文字的书页版面沿中线对折，让有字的部分露在外面，没有字的那面朝里，装订时，将散开的书背 切齐后用浆糊粘在一起，或者用纸捻订牢，再用厚纸或绢从首页到书背尾页都包封好，因此称为“包背装” （ 图1-11）。
学习目标
二、西方版式设计演变 1、西方古代文字和版式设计的演变 公元前3000年的古巴比伦，苏美尔人将湿泥做成块状泥版，用木片刻画其上形成具有凹槽的契形文字。契 形文字按照一定的规律排列，是西方最早的编排形式（图1-17）。 古埃及人用纸草做成卷轴，其上绘制象形文字和精美的插图，版面形式甚为丰富，有人称这一现象是现代平 面设计发展的最早依据，其特点在于利用版面已有的区域给予综合布局，图文呼应有序，精美绝伦（图1-18）。 欧洲于公元前2800年左右，在古希腊的米诺亚文明出现了拼音字母。罗马入侵希腊后，将希腊文字改良变 成接近今天的拉丁文字母。罗马人的书写方式是自左向右的横式排列，其版面编排的字行密度大、字体小，多为 对称式，甚为庄严（图1-19）。这一时期主要书写载体是兽皮，最常见的是昂贵的羊皮纸。
《版面设计》教案
《版式设计》教案一、教学目标和任务:1、教学目标和任务:版式设计是设计专业重要的基础课之一.通过该课程的学习，使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，编排设计表现内容与形式的关系、设计要素及其构成规律与方法，以及各种应用性设计的形式特点，使学生能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。
2、教学方法与教学要求：本课程核心内容是视觉思维方式引导下的形式语言研究与训练。
1）视觉思维的训练—－讲授视觉思维的基本理论，分析编排设计的视觉要素，培养以视觉方式分析、研究、解决问题的习惯与能力。
2）形式语言的训练—－了解编排设计表现的形式语言，掌握运用构成要素进行分析、描述、重构的方法。
3)表现手法的训练-－了解视觉语言形式表现的多种手法，自如运用多种体裁、材料、媒介、技法、效果。
教学内容的选择,体现了综合性要素提取与方法归纳，体现编排设计的内在形式元素建构，在内在规律与系统方法叙述中，实现理性分析与感性实践的融合。
以此为出发点，强化课程的功能，整合课程的结构，选择课程的内容,优化课程的课题。
教学内容组织方式与目的：组织方式之一：在课程标准的要求下,每位任课教师自行设计课题，形成各具特色的内容与作业方式，他们之间所形成的差异,正是在学分制条件下，学生可供比较与选择的空间。
组织方式之二：在课程标准的要求下，设计10—12个课题以系列课题的方式建构出“一体化课程”,以课题之间的串联关系形成内部结构，将一定的内容-知识以课程的方式进行逻辑组织。
以此打破原来分离、琐碎的片断知识,实行真正意义上的整合。
实践性教学的设计思想与效果：编排设计是一门实践性很强的课程，实践性教学是通过课题练习体现的，而教学的设计思想及方法就充分体现在课题设计的思维路径与方法中，并从根本上决定了教学效果。
1、过程性与生成性：通过教学，使学生掌握形式生成的理性方式与形式推导的逻辑过程。
2、思辨性与分析性：通过教学,尤其是课题的引导，使学生学会分析、思考、比较、选择及发展的方式方法。
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分页和分节： 段落组成“页”，页有两种形式：
— — 自动换页 人工分页
节是文档版面设置的基本单位
— — 文档可分割成一节或多个节 节是文档设计中版面设置的基本单位
版面设置包括：纸张大小、版芯、纸张方向、 页面边框、页眉、页脚及页码等
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断开页眉和页脚的“链接”
ห้องสมุดไป่ตู้
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说明： 总有不少同学疑惑，这个题目到底是分节还是分页啊？ 答：只要这几页的排版布局不涉及纸张方向、纸张大小的变化，不 涉及页码格式、页眉页脚的变化，也不涉及文字方向的变化，即只 是文字内容的变化，则只要分页就可以了，反之就需要分节。注意： 节是文档版面设置的基本单位。 有关分页和分节的题目出现最多，评测系统中Word单项3，9，11， 12，15，16，18都是有关这一类型题目的练习。
标准模板Normal.dotm 新 文档基于的模板 主控文档、子文档 邮件合并 文档名.docx 题注 交叉引用 目录 索引 批注 修订 书签 域 插入文本 插入表格 插入图形
页面设计
各种视图 分栏 页眉页脚 样式 编号 脚注尾注
节 页 段 行 字
插入图象 插入艺术字 插入公式
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说明： 子文档仍然可以独立操作，如增、删、改和排版等，子文档的这些 变化都会自动反映到主控文档中。 主控文档和子文档的操作要在“大纲视图”的“主控文档”组中进 行。 有关主控文档的题目出现比较多，评测系统中Word单项1，2，17， 19，20都是有关主控文档与子文档的题目。
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3.分隔设置： 换行:硬回车：
– 硬回车： 段落与段落的分隔 – 软回车： 换行而不换段（Shift+Enter）
分页:页面与页面的分隔
– 自动分页 – 手动分页
分节：节与节的分隔 分栏：调节分栏页面中的文字排版
文字和标点组成了行、段落，一个或者多个段落组成了页面和节； 多种分隔符组合应用，使得版面设计更为灵活自如；
2.视图方式 导航窗格 页面视图 大纲视图 主控文档
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主控文档和子文档： 主控文档是一组单独文件（或子文档）的容器。使用主控文档可创 建并管理多个子文档，主控文档与子文档之间的关系类似于索引和 正文的关系。子文档既是主控文档中的一部分，又是一份独立的文 档。
Word2010高级应用盘点
一、 版面设置 1. 页面布局：设置纸张、版心、页面背景、文
档网格
2. 视图方式: 导航窗格与页面视图、大纲视图
与主控文档
3. 分隔设置：换行与分页；分节、分栏 4. 页眉、页脚和页码：页眉页脚页码设置格式
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Word2010高级应用盘点
二、 内容编排 1. 样式设置：样式的概念，样式的创建 和使用，样式管理 2. 文档注释与交叉引用：脚注与尾注、 题注、交叉引用 3. 模板：创建模板、使用模板新建文档
分节：
分节符类型有：“下一页”、“连续” 、“偶数页”、“奇数 页”。
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4.页眉、页脚和页码： 页眉 页脚 页码 页眉和页脚的内容可以是任意输入的文字、日期、时间、页码，甚 至图形等； 也可以手动插入“域”，实现页眉页脚的自动化； 在分节后的文档页面中，可以对不同节进行个性化的页眉页脚设置；
本课程主要讲解： – Word高级应用：
• • • • 版面设计 样式设计 域的使用 文档修订
– Excel高级应用：
• 常用函数 • 对数据的有效管理、分析和统计
– PowerPoint高级应用：
• 演示文稿的制作 • 高级应用技巧
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第一篇 Word简介
Word文档的基本构成：
大学计算机应用基础
• 办公软件高级应用
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为什么要学习办公软件高级应用？
运用计算机技术实现办公自动化，成倍地提高效率；
方便管理大量资料以及整理繁杂的文件，提升工作质量； 目前大概80%的用户只用了办公软件全部功能的20%左右；
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三、 域、批注与修订
1.域：域的基本概念、域的操作、常用域
与应用
2.批注与修订：批注、修订的使用
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第一章 版面设置
1.页面布局 设置纸张 版心 页面背景 文档网格
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