《格列佛游记》课件

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飞岛国
• 第三卷:皮勒他(飞岛国) • 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整 天沉思默想。在科学院里,设计 家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房 屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛 上,岛主精通巫术,擅长招魂, 他们博览古今,发现历史真相被 权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗 人世。格列佛又游览了拉格奈格 王国,见到一种长生不老人“斯特 鲁德布鲁格”。离开该国后,格列 佛来到日本,然后乘船回到英国。
2.作者简介
乔纳森· 斯威夫特 (1667~1745),英国讽刺 作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。他 是一名牧师,一位政治撰稿人,一个才子。1682 年进都柏林著名的三一学院学习,六年后取得硕 士学位。1688年,爱尔兰面临英国入侵时,他前 往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书,庄 园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家,也是位 哲学家,修养极好,给斯威夫特起了积极作用, 使他得到充分的学习,早期的两部讽刺杰作《桶 的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
自学指导二: (8分钟) 阅读《全解全练》 “人物形象”部 分,用自己的话,分别说说格列佛、小 人国国王、大人国国王、慧骃等的形象 特点。
人物性格分析:1.格列佛是一个怎样的人?
①格列佛是一个反对战争、正直、善良,具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务;他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
小结,思考:
你认为作者通过格列佛的游历表达了什 么思想?
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧 骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一 些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶, 和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂 掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看 透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败 的社会。

《格列佛游记》课件

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人性与兽性的思考
总结词
对人性与兽性的深刻反思
详细描述
小说中通过对格列佛在慧骃国的经历的描述,深刻地反思了人性与兽性的关系。在这个乌托邦国度里,马是统治 者,而人类则被视为不理智的野兽。这引发了对人性、文明和道德的深刻思考。
CHAPTER 04
艺术特色
讽刺手法
反讽
通过夸张和对比的手法, 对当时社会的种种弊端进 行了尖锐的讽刺。
寓言性质
小说以寓言形式揭示了当 时英国社会的种种问题, 引人深思。
人物形象
01
02
03
04
格列佛
勇敢、智慧、善良的主人公, 通过他的历险经历展现了人性
的光辉。
小人国居民
矮小、勤劳、好战,反映了当 时英国社会底层人民的生存状
态。
大人国居民
高大、仁慈、理智,象征着理 想的社会制度和人文精神。
飞岛居民
傲慢、无知、顽固,讽刺了当 时英国社会的知识分子阶层。
CHAPTER 03
主题分析
讽刺与批判
总结词
对当时社会现象的尖锐批判
详细描述
小说通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国等地的奇特经历 ,尖锐地讽刺和批判了当时社会的种种丑恶现象,如腐败的政治、伪善的宗教 、欺诈与掠夺等。
冒险与探索
总结词
对未知世界的勇敢探索
详细描述
小说中的主人公格列佛是一个热衷于航海和冒险的人,他勇敢地探索了未知的世 界,不仅展现了他的冒险精神,也反映了人类对未知世界的好奇和探索欲望。
02
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名著导读《格列佛游记》ppt课件

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小人国
格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。岛上的人很小,风俗也奇特,国王用跳绳的方法选拔官吏,谁跳得高便可做大官。佛林奈浦跳得最高,做了财政大臣。这个国家有两个政党,一个政党穿的的鞋跟高些,一个政党穿的的鞋跟低些,两个政党仇恨很深。利立浦特常和邻国不来夫斯古发生战争,战争的起因是利立浦特国王改变了吃鸡蛋的习惯,不是先磕破鸡蛋大端,而是要人们先磕破鸡蛋小端。
作品寓意
作品寓意深刻,揭露英国丑恶政治现实和不良的人性是作品两大主题。 ①对十八世纪英国社会进行了全面辛辣的讽刺和否定,批判英国君主专制腐败,揭露党派纷争,讽刺无才无能投机钻营的政客,反对殖民掠夺,否定不义战争,表达了自己对仁慈理智贤明君主的赞扬和对清明政治的呼唤。 ②批判人性弱点:贪婪、伪善、无信、残暴、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险、野心,表达对仁慈、友爱、理智、真诚公正、勤劳、清洁等美好人性的礼赞。
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾,与邻国的兵戎相见,影射英法之间的俩年战争。
作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家,脱离实际、沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等。
批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习
(利立浦特)
(布罗卜丁奈格)
(慧骃马) 纯理性的代表
慧骃国
格列佛向慧骃国王谈起百年欧洲君主战争,战争起因是君主认为自己统治的地面不够大,人口不够多;大臣贪污腐化,转移人们对国内行政事务的不满情绪。 在“慧骃马”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃国”.然而慧骃国决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往,一辈子与马为友。并且厌弃了世俗,决心不与他人同流合污。

五年级语文上册 第五单元 格列佛游记课件

五年级语文上册 第五单元 格列佛游记课件

自由读1-3自然段
皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖, 仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。他容貌 雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色 皮肤,面相坚毅端庄,身材十分匀称,举止文雅。 他现年二十八岁零九个月,青年时代已经过去;在 位大约七年,国泰民安,大体上都是战无不胜。为 了 更方便地看他,我侧身躺着,脸对着他的脸。他在 我身边站着,后来我也曾多次把他托在我手中。他 的 服饰非常简朴,式样介于亚洲式和欧洲式之间,但 头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔,盔顶上插着一 根羽毛。他手握着抽出的剑,万一我挣脱束缚, 他就用剑来防身。这剑大约7厘米长,柄和鞘全是金 做的,上面镶满了钻石。(这段话从哪些方面对皇
自由读1-3自然段
下马之后,他以极其惊讶的神情仔细 打量我。他下令把酒菜送给我。厨师和管 家早已做好准备,一听到命令就用推车把 食物推到我能够得到的地方。我接过这些 推车,一会儿就把上面的东西吃了个精光。 二十辆车装满了肉,十辆车盛着酒;每辆 肉车上的肉只够我吃两三大口;每辆酒车 上有六小陶罐酒,我把它们倒在一起,一 饮而尽。(从这段话的数量词中你体会到 什么?)体会到:格列佛的巨人形象。
我一把将他们全都抓在右手里,五个放入上衣口 袋里,至于第六个,我做出要生吃的样子。那可 怜虫号啕大哭,上校和军官也都痛苦万状,尤其 当他们看见我掏出小刀来的时候。但我很快消除 了他们的恐惧,因为我和颜悦色地立即割断了绑 着他的绳子,轻轻地把它放在地上,他撒腿就跑。 其余几个我也做了同样的处理,将他们一个一个 从我的口袋放出。我看得出来,不论士兵还是百 姓,对我这种宽宏大量的表现都万分感激。
我会读
yóu xiān fān zhī liàng yì
旅游 掀翻
ōu kuī
四肢 车辆 坚毅

名著阅读《格列佛游记》.ppt

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中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、 慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了 当时腐败的社会。
写作特色
对应寓意:
1、描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低 划分阵营。“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争 权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。 讲述小人国利立浦特与邻国兵刃相见,是影射当时 英法两国之间的连年征战。
2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却 招来质问,大人国民风淳朴,他们认为英国 近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、 无信、残暴、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴 险和野心”及其产生的恶果。
作品价值
如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的 结果,终于承认了英国现存文明的话, 那么,斯威夫特笔下的格列佛却完全否 定了笛福通过主人公的形象所肯定的那 些所谓文明的东西,从而表达了对现代 社会虚伪文明的愤懑情绪。
比较异同
比较点
主题
名著


主人公形象特征


《格列 佛游记》
《鲁滨 孙漂流 记》
都以资 产阶级 及资本 主义国 家为表 现对象
考考你
• 1、在小人国里,国王用什么方法选拔官员? (比赛绳技)
• 2、格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄? 答:(利立普特国不远处还有个小人国,两国之间经
常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子 把那个小人国的战船都拉回了利立普特国,利立普 特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了 英雄。)
(1)文中描述了哪两种宫廷游戏?

格列佛游记(共16张PPT)

格列佛游记(共16张PPT)

第三卷:勒皮他(飞岛国)游记 主要描述格列佛在飞岛国等地的遭遇。这些人的
相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里,设 计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国 遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上,岛 主精通巫术,擅长招魂,他们博览古今,发现历史真 相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗人世。格列佛又 游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人“斯特鲁德 布鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回 到英国。
主人公格列佛是个英国外科医生,后升任船长。他勤 劳、勇敢、机智、善良、广闻博见,对政治、经济、文化 风俗都有独到见解。他受过良好教育,为祖国而自豪,在 职业和政治两方面似乎都颇有见识。可是他本质上却是一 个平庸的人,他嘴里谴责着骄傲这种罪恶,实际上自己犯 的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局 限达到了最充分的讽刺效果,希望人们认清自己的地位、 自己的本忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关 情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受 到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大为恼火,并怀疑格列佛 与自己的妻子通奸,就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑格 列佛,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚 信——作者心目中理想的人类。 【小人国王后】小气,贪慕虚荣 。
作品思想
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
(慧骃马)
(利里浦特人()布罗卜丁奈格人()勒皮他等地)纯理性的代表
讽刺英国统 治 阶级的腐
败政治和各 个统治阶级 集团之间的 矛盾。
批判与抨击 无情地嘲讽 英国统治阶 科学研究 脱 级的腐败和 离实际、脱 不合理的政 离生产劳动 治社会制度。 的倾向。
批判英国的 统治集团的 罪恶和社会 恶习

格列佛游记 课件

格列佛游记 课件

问:小人国住的是一群小人,那么他们哪 些方面是与“小人”之名相符合呢?
2.内忧
走进名著,触摸文字。
“告诉你,在我们利立浦特王国遇到重 要的官位空缺,不管前任那位是病死或是撤 职,下面的五六个候补官员,就会呈请皇上 和朝廷文武一起观舞,这时谁的绳上之舞跳 得最高而没有跌下来,谁就能继任这个职 位。”
举行,候补人员要在这里比试和前面完全不同的技艺,这种
技艺我在新旧大陆的任何一个国度都未曾见过有一丝相似的。
皇帝手拿一根棍子,两头与地面平行,候选人员一个接一个
跑上前去,一会儿跳过横杆,一会儿从横杆下爬行,来来回
回反复多次,这些反复都由横杆的上提和下放决定。有时候
皇帝和首相各拿棍子的一端,有时则由首相一人拿着。谁表
小人表现:通过在绳上跳舞选拔官吏。
开心小花絮:小人国第一跳舞高手:财政大臣 佛林纳,格列佛好友内务大臣瑞智沙居第二。
走进名著,触摸文字。

还有一种是逢特别重大的节日专为皇帝、皇后及首相
大臣们表演的游戏。皇帝在桌上放紫、黄、白三根六英寸长
的精美丝线。这三根丝线是皇帝准备的奖品,他打算以此奖
励不同的人,以示其不同的恩宠。表演仪式在皇宫的大殿上
和朝廷中任何一位官员比,他的鞋跟至少要低一‘都尔’
(‘都尔’是 一种长度,约等于十四分之一英寸)。两党
间积怨极深,从不在一块儿吃喝或谈话。 据我们估算,特
莱姆克三或高跟党的人数要超过我们,但是权力却完全掌握
在我们 手中。我们担心的是,太子殿下有几分倾向于高跟
党,至少我们清清楚楚地看到他 的一只鞋跟比另一只要高
处世圆滑
走进名著,触摸文字。

皇帝的野心很大,他要再找机会把敌人的船舰
都拉回他的港口,甚至想把不来夫斯库整个帝国灭
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《格列佛游记》的局限性
小人国的学校男女有别,贵族和平民的制度 不同,农民的孩子和社会关系不大,可以留 家自养。 慧骃国有的马毛色不同,智能也远逊于马主 人,所以永远居于仆人的地位,不能也不会 发生僭越的事。 封建的尊卑等级观念

考考你
1、在小人国里,国王用什么方法选拔官员? (跳绳比赛) 2、格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄? 答:(利立普特国不远处还有个小人国,两国之间经 常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子 把那个小人国的战船都拉回了利立普特国,利立普 特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了 英雄。) 3、耶胡暗指的是什么?他们的性格怎样? (暗指人,一群丑陋龌龊,贪婪好斗的畜类。)

4、格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或 升或降,从一处移另一处。 答:(借助磁石) . 5、利立普特国不远处还有个小人国叫 __________ 答:(不来夫斯古) 6、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数 学学校,老师的教学方法很奇特。请简答 答:(命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在 一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干。)
一、深入研讨
2你认为作者通过格列佛的游历 表达了什么思想?
中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、 慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当 时腐败的社会。
(英国 斯威夫特)
作者简介
乔纳森· 斯威夫特 以讽刺 作家名垂青史。英国18世纪前期最 优秀的讽刺作家和政论家,他出生于 爱尔兰首府都柏林,兼有爱尔兰和 英国的血统。
了解并理解全书内容,熟 悉精彩片段。 了解作品诞生的文化历史 背景,作者鲜明的思想倾 向以及对时代风貌独具个 性的认知。 能扼要分析小说中的主要 人物,并由此对社会和人 生有新的感悟。

学习目标
我选择,我喜欢

你喜欢这部小说吗? 喜欢它什么?
关于全书
《格列佛游记》 的主要情节。
故事梗概

小说以外科医生格列佛的四次 出海航行冒险的经历为线索,一 共由四部分组成。分别游历了小 人国、大人国、飞岛国、慧骃国。
格列佛,英国人。十四岁 那年,父亲把他送进著名的剑 桥大学读书,三年后因负担不 起学费而辍学。他先后在外科 医生贝茨先生和莱顿医学研究 中心学医。他最想干的事是航 海旅行,他利用休息时间和父 亲寄给他的少量的钱学习航海 技术和数学知识。他知道,在 将来的航海旅行中,医学会很 有用处的。 1699年,格列佛接受了 “羚羊号”船长的邀请,在船上 做外科医生,随船出航南太平 洋,开始了他人生中一系列的 奇遇。
主题思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来 岛、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期 英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统 治阶级的腐败和罪恶,和英国资产阶级在 资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷 剥削。
三、深入研讨
1 你觉得格列佛是个怎样的人? 请你结合具体故事情节说说。
人物性格分析

【格列佛】是一个天生喜欢冒险,他记忆力 很强,善于学习和观察,善于思考,性情朴 实温和,知恩图报,有君子之风,为了朋友 他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切 对朋友不利的人。同时他聪明机智,有胆识, 处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果 断,能够见机行事,他为人坦率,爱国,对 敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬 重高尚的人、知识丰富的学者。




7、格列佛以( )身份,得以随船出游,周游 世界的。 随船医生 8、慧嘶马族两种美德是什么? (友谊、仁慈) 9、他描写10、小人国中人们的身高大约是多少? (15厘米)
讽刺对象: 英国统治阶级的腐败政治和各个统 治集团之间的矛盾。
二、精彩回放
走进大人国
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列 佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。这 陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。 格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,臵身大 人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了 过来,成了一比十二。在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠 般大小,被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带 到市镇,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后买去,得以 与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈, 在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。 当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来 木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终 于又回到英国。
二、精彩回放
走进小人国
第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格 列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身 高仅6英寸,格列佛臵身其中,就像一座“巨人山”。起 先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接 受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时,该国 正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把 敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。尽管格 列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王 决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓 皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家。

三、深入研讨
4.请你就写作上的一点谈谈 《格列佛游记》的艺术魅力。
讽刺手法多种多样
以漫画的夸张技巧塑造形象。 以一本正经的严肃态度、细致逼真的
细节描写刻画情节。
巧妙地运用反语进行讥讽。
斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括 性,他善于通过具体的情节,深刻地揭露 社会的丑恶现象和矛盾关系,并且往往能 指出其某些本质。同时,斯威夫特将当时 英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合 进书中各国的政治斗争当中,读者在轻松 的阅读过程中可以自然而然地联想到英国 政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社 会制度的批判和抨击。
二、精彩回放
走进飞岛国
二、精彩回放
走进慧骃国
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散,铺得 较开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及 巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方 的游记。 对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。 第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所 见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列 佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐,满心怅惘地回到 那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无 可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。 通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的统治集 团的罪恶和社会恶习。
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