2019实验室安全知识培训-完整版ppt课件
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实验室安全知识培训ppt课件完整版
02
实验室安全基本知识
实验室安全标识识别
常见实验室安全标识
安全标识的识别方法
包括禁止标识、警告标识、指令标识 和提示标识等。
了解各种标识的形状、颜色和图案等 特征，以便快速准确地识别和理解其 含义。
安全标识的含义和作用
通过图形、文字或颜色等方式，传达 特定的安全信息，提醒人们注意危险 或采取相应措施。
01
有毒有害化学品的识别
通过查看化学品的标签、安全技术说明书等途径，识别有毒有害化学品
的种类和危害特性。
02
安全防护措施
在使用有毒有害化学品时，应佩戴个人防护用品，如防毒面具、防护服
等。同时，要保持实验室通风良好，避免有毒有害气体积聚。
03
废弃物处理
有毒有害化学品的废弃物应按照相关规定进行分类收集、储存和处理，
生物安全
主要针对生物实验室，涉及病原微生物的操作、 防护和废弃物处理等。
实验室安全法规与标准
国家法规
如《危险化学品安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》等，对实验室安全提出明确要求。
行业标准
各行业针对实验室安全制定的标准，如化学、生物、医学等行业的实验室安全标准。
学校/机构规定
各学校或科研机构根据自身特点和实际情况制定的实验室安全规定。
严格遵守实验室操作规程，禁止在实 验室饮食、吸烟、化妆等行为，减少 交叉污染的风险。
生物废弃物处理及运输要求
废弃物分类
将生物废弃物按照感染性、化学 性、放射性等不同类别进行分类
收集。
包装与标识
使用专用包装袋或容器对废弃物 进行包装，并贴上明显的生物危
害标识。
运输与处置
按照相关规定将废弃物运输至指 定地点进行无害化处置，确保不
2019《专业导论与实验室安全》-教学大纲(休体)
《专业导论与实验室安全》课程教学大纲一、课程说明二、学时分配表三、教学目的与要求通过本课程的教学，要求学生能够掌握了解实验室安全的重要意义，理解实验室安全事故的危害性，提高安全意识防范风险，掌握实验室常见安全隐患的应对方法，特别是用电安全和消防安全的应对措施。
本课程各章的教学要求和知识考核点如下：第一章实验室安全概况通过本章教学使学生了解实验室安全的基本情况，实验室存在的安全隐患分类。
本章的主要知识点是：实验室安全概况；实验室安全隐患分类。
难点是：实验室安全隐患分类。
第二章境内实验室安全案例分析通过本章教学使学生了解境内特别是高校实验室的安全事故造成的巨大危害和严重后果，从思想上增强安全意识。
本章的主要知识点是：境内高校实验室安全事故案例。
难点是：无。
第三章实验室用电安全通过本章教学使学生了解实验室用电安全以及常见电路故障分析。
本章的主要知识点是：实验室如何安全用电。
难点是：无。
第四章实验室消防安全培训通过本章教学使学生了解实验室消防安全的一些基本知识，掌握一些消防基本技能。
本章的主要知识点是：实验室消防安全知识；消防安全技能。
难点是：消防安全技能。
四、教学内容纲要第1章实验室安全概况第2章境内实验室安全案例分析第3章实验室用电安全第4章实验室消防安全培训五、课程教材教科书：朱莉娜等.高校实验室安全基础[M]. 天津：天津大学出版社，2018参考书：[1] 敖天其廖林川.实验室安全与环境保护[M].成都：四川大学出版社，2015六、考核方式期末考核方式：撰写一篇报告。
七、课程思政八、其他说明本大纲适用于休闲体育专业《专业导论与实验室安全》课程。
执笔人：许洪文审核人：审定人：。
化学实验室安全知识(完整版)
预防玻璃割伤
1.切割玻璃管（棒）及给瓶塞打孔时，易造成割 伤。往玻璃管上套橡皮管或将玻璃管插进橡皮 塞孔内时，必须正确选择合适的匹配直径，将 玻璃管端面烧圆滑，用水或甘油湿润管壁及塞 内孔，并用布裹住手，以防玻璃管破碎时割伤 手部。把玻璃管插入塞孔内时，必须握住塞子 的侧面，不能把它撑在手掌上。 2.装配或拆卸玻璃仪器装置时，要小心地进行， 防备玻璃仪器破损、割手。
常见毒物进入人体的途径、中毒症状和救治方法
名称及入体途径 中毒症状 救治方法
氰化物或氢氰酸： 轻者刺激粘膜、喉头痉挛、瞳孔放大， 立即移出毒区，脱去衣服， 进行人工呼吸。可吸入含5% 重者呼吸不规则、逐渐昏迷、血压下 呼吸道、皮肤 降、口腔出血 二氧化碳的氧气。立即送医 院
氢氟酸或氟化物： 接触氢氟酸气可出现皮肤发痒、疼痛、 湿疹和各种皮炎。主要作用于骨骼。 呼吸道、皮肤 深入皮下组织及血管时可引起化脓溃 疡。吸入氢氟酸气后，气管粘膜受刺 激可引起支气管炎症 皮肤被灼伤时，先用水冲洗， 再用5%小苏打液洗、最后用 甘油-氧化镁（2:1）糊剂涂 敷，或用冰冷的硫酸镁液洗， 也可涂可的松油膏
常见化学烧伤的急救和治疗
化学试剂种类 急救或治疗方法
碱类：氢氧化钠（钾）、氨、 立即用大量水冲洗，然后 氧化钙、碳酸钾 用2%乙酸溶液冲洗，或撒 敷硼酸粉，或用2%硼酸水 溶液洗。如为氧化钙灼伤， 可用植物油涂敷伤处 酸类：硫酸、盐酸、硝酸、 乙酸、甲酸、草酸、苦味酸 先用大量水冲洗，然后用 5%碳酸钠溶液冲洗
预防化学烧伤 1
1.腐蚀性刺激药品，如强酸、强碱、 浓氨水、氯化氧磷、浓过氧化氢、 氢氟酸、冰乙酸和溴水等，取用 时尽可能戴上像皮手套和防护眼 镜等。如药品瓶较大，搬运时必 须一手托住瓶底，一手拿住瓶颈。
实验室生物安全.ppt
Cheoapltyhriogrhwt 2el0l 1be9i-n2g0o1f9thAeswporskeerPotry Ltd.
community存在、或产生于工作环境，可能导 致群体或个人的健康危害的生物介质或物质
11/16/2019
OHS 4
Excellence on a Globa3l Scale
行清C洁opyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
n Equipment should include an autoclave, certified HEPA filtered class I or II biological safety cabinet 实验设施包括 高压灭菌锅、 高效空气过滤器、一级或二级生物安全柜
n Specialized design and construction of tedld计awob，iotohrr双aeAtn道sotprri门oyessa和e,n.wSd淋ilEtib浴dhvoeadcsloyufnaostthrriooo.NlnwleEeodTrn实al3yc..验c5e室Cssl须iedno专tuPb门lreo设file 5.2 n All wCaollppyernigehtrta2t0io1n9s-2m0u1s9tAbsepsoesaelePdt所y L有td墙.
11/16/2019
OHS 4
Excellence on a Globa6l Scale
Laboratory Biosafety 实验室生物安全
n The risk group of pathogens as classified by WHO世界卫生组织对病原体危险性分组
Evaluation only. n Risk Group 1 Agents 第一组介质 n Low individual and community risk 低个体和群落风险
community存在、或产生于工作环境，可能导 致群体或个人的健康危害的生物介质或物质
11/16/2019
OHS 4
Excellence on a Globa3l Scale
行清C洁opyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
n Equipment should include an autoclave, certified HEPA filtered class I or II biological safety cabinet 实验设施包括 高压灭菌锅、 高效空气过滤器、一级或二级生物安全柜
n Specialized design and construction of tedld计awob，iotohrr双aeAtn道sotprri门oyessa和e,n.wSd淋ilEtib浴dhvoeadcsloyufnaostthrriooo.NlnwleEeodTrn实al3yc..验c5e室Cssl须iedno专tuPb门lreo设file 5.2 n All wCaollppyernigehtrta2t0io1n9s-2m0u1s9tAbsepsoesaelePdt所y L有td墙.
11/16/2019
OHS 4
Excellence on a Globa6l Scale
Laboratory Biosafety 实验室生物安全
n The risk group of pathogens as classified by WHO世界卫生组织对病原体危险性分组
Evaluation only. n Risk Group 1 Agents 第一组介质 n Low individual and community risk 低个体和群落风险
安全生产培训(完整版)PPT课件
安全技术措施实施与监督
监督安全技术措施的实施，确保各项措施得到有效执行，并及时解决实施过程中 出现的问题。
劳动防护用品管理
劳动防护用品配备
根据员工的工作需要，配备符合国家标准的劳动防护用品。
劳动防护用品使用与维护
指导员工正确使用和维护劳动防护用品，确保其有效性。
事故应急救援预案
事故应急救援预案制定
设备老化、维护不当，导 致易燃易爆物质泄漏；操 作人员未按规定操作，引 发爆炸。
安全教训
加强设备维护和安全管理 ，提高操作人员的安全意 识和技能。
案例二：某煤矿瓦斯爆炸事故
事故经过
某煤矿在采煤过程中发生 瓦斯爆炸，造成重大人员 伤亡和财产损失。
原因分析
瓦斯浓度超标，通风不畅 ；电气设备存在隐患，引 发瓦斯爆炸。
。
培训与教育
对相关人员进行重大危 险源的培训和教育，提
高其安全意识。
04
事故预防与控制
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、安全防护措施 不到位等。
间接原因
管理不善、员工安全意识薄弱、培训 不足等。
事故预防措施
01
加强设备维护和保养， 确保设备正常运转。
02
制定安全操作规程，规 范员工操作行为。
谢谢观看
安全培训教育
安全培训计划
制定安全培训计划，明确培训内容、时间、方式等，确保员工掌握必要的安全 知识和技能。
安全培训效果评估
对安全培训效果进行评估，及时发现和改进培训中的不足，提高安全培训质量 。
安全技术措施
安全技术措施计划
制定安全技术措施计划，明确各项安全技术措施的名称、目的、实施时间和要求 等。
03
完善安全管理制度，加 强安全检查和隐患排查 。
监督安全技术措施的实施，确保各项措施得到有效执行，并及时解决实施过程中 出现的问题。
劳动防护用品管理
劳动防护用品配备
根据员工的工作需要，配备符合国家标准的劳动防护用品。
劳动防护用品使用与维护
指导员工正确使用和维护劳动防护用品，确保其有效性。
事故应急救援预案
事故应急救援预案制定
设备老化、维护不当，导 致易燃易爆物质泄漏；操 作人员未按规定操作，引 发爆炸。
安全教训
加强设备维护和安全管理 ，提高操作人员的安全意 识和技能。
案例二：某煤矿瓦斯爆炸事故
事故经过
某煤矿在采煤过程中发生 瓦斯爆炸，造成重大人员 伤亡和财产损失。
原因分析
瓦斯浓度超标，通风不畅 ；电气设备存在隐患，引 发瓦斯爆炸。
。
培训与教育
对相关人员进行重大危 险源的培训和教育，提
高其安全意识。
04
事故预防与控制
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、安全防护措施 不到位等。
间接原因
管理不善、员工安全意识薄弱、培训 不足等。
事故预防措施
01
加强设备维护和保养， 确保设备正常运转。
02
制定安全操作规程，规 范员工操作行为。
谢谢观看
安全培训教育
安全培训计划
制定安全培训计划，明确培训内容、时间、方式等，确保员工掌握必要的安全 知识和技能。
安全培训效果评估
对安全培训效果进行评估，及时发现和改进培训中的不足，提高安全培训质量 。
安全技术措施
安全技术措施计划
制定安全技术措施计划，明确各项安全技术措施的名称、目的、实施时间和要求 等。
03
完善安全管理制度，加 强安全检查和隐患排查 。
安全生产培训课件(完整版)PPT
重要性
安全生产是保障员工生命安全和 企业稳定发展的基础，也是企业 社会责任的体现。
安全生产法律法规
国家安全生产法律法规
包括《中华人民共和国安全生产法》 及相关法规，对企业安全生产提出明 确要求和规定。
行业标准和地方规章
针对不同行业和地区的特点，制定相 应的安全生产标准和规定，要求企业 遵守。
安全生产管理原则
设备安全操作规程是确保设备安全运行、 防止事故发生的重要措施。
制定设备安全操作规程应遵循科学性、实 用性、针对性和系统性原则。
设备安全操作规程内容
设备安全操作规程培训与考核
设备安全操作规程应包括设备简介、操作 步骤、安全注意事项、应急处理等内容。
企业应对员工进行设备安全操作规程的培 训和考核，确保员工掌握正确的操作方法 和安全注意事项。
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介绍事故经过，包括事故发生的时间、地点、人员伤亡和 财产损失情况。
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分析事故后果，包括对事故责任人的处理、整改措施的落 实以及对企业和社会的警示作用。
事故预防与控制案例分析
总结词：通过分析事故预防与控制案例，了解如何采取 有效措施预防和控制事故的发生，提高企业安全生产水 平。 选取企业在安全生产方面采取的有效预防和控制措施的 案例。
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探讨如何进一步优化和完善企业安全管理体系，提高企业 整体安全管理水平。
THANKS
谢谢
保障安全投入
企业应投入足够的资金用于购置安全 设备、开展安全培训、改善作业环境 等方面，确保生产过程中的安全。
建立应急救援体系
企业应建立应急救援体系，制定应急 预案，配备必要的应急救援设备和人 员，确保在突发事故发生时能够及时 、有效地进行救援。
安全生产是保障员工生命安全和 企业稳定发展的基础，也是企业 社会责任的体现。
安全生产法律法规
国家安全生产法律法规
包括《中华人民共和国安全生产法》 及相关法规，对企业安全生产提出明 确要求和规定。
行业标准和地方规章
针对不同行业和地区的特点，制定相 应的安全生产标准和规定，要求企业 遵守。
安全生产管理原则
设备安全操作规程是确保设备安全运行、 防止事故发生的重要措施。
制定设备安全操作规程应遵循科学性、实 用性、针对性和系统性原则。
设备安全操作规程内容
设备安全操作规程培训与考核
设备安全操作规程应包括设备简介、操作 步骤、安全注意事项、应急处理等内容。
企业应对员工进行设备安全操作规程的培 训和考核，确保员工掌握正确的操作方法 和安全注意事项。
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介绍事故经过，包括事故发生的时间、地点、人员伤亡和 财产损失情况。
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分析事故后果，包括对事故责任人的处理、整改措施的落 实以及对企业和社会的警示作用。
事故预防与控制案例分析
总结词：通过分析事故预防与控制案例，了解如何采取 有效措施预防和控制事故的发生，提高企业安全生产水 平。 选取企业在安全生产方面采取的有效预防和控制措施的 案例。
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探讨如何进一步优化和完善企业安全管理体系，提高企业 整体安全管理水平。
THANKS
谢谢
保障安全投入
企业应投入足够的资金用于购置安全 设备、开展安全培训、改善作业环境 等方面，确保生产过程中的安全。
建立应急救援体系
企业应建立应急救援体系，制定应急 预案，配备必要的应急救援设备和人 员，确保在突发事故发生时能够及时 、有效地进行救援。
(完整版)化学实验室安全知识培训
配合调查
在事故调查过程中，积极配合相 关部门工作，提供必要的信息和
协助。
案例分析：成功应对突发事件经验分享
案例一
某化学实验室发生泄漏事故，实验员迅速启动应急处理程序，使用泄漏应急处理套装控制泄 漏源，并及时报告上级部门。由于处理得当，事故未造成人员伤亡。
案例二
某高校化学实验室发生火灾，实验员立即使用灭火器进行灭火，同时启动紧急疏散程序，确 保所有人员安全撤离。随后向上级部门报告火灾情况并配合调查。由于应对及时，火灾未造 成严重后果。
经验总结
成功应对突发事件的关键在于平时的安全培训和应急演练。通过不断学习和实践，提高实验 员的应急处理能力和安全意识，确保在紧急情况下能够迅速、准确地采取应对措施。
05
消防安全知识培训
火灾原因分析及预防措施
电器设备故障
如电线短路、电器过载等。
易燃易爆物品管理不当
如化学品泄漏、气体聚集等。
火灾原因分析及预防措施
遵守环保法规 在实验过程中，要严格遵守国家和地方的环保法规和相关 规定，积极采取环保措施，减少实验对环境的影响。
04
应急处理与事故报告制度
应急处理措施和方法
紧急疏散
在发生严重事故时，首 先启动紧急疏散程序，
确保人员安全撤离。
使用应急设备
根据事故性质，选择合 适的应急设备，如灭火 器、泄漏应急处理套装
人为因素：如违规操作、吸烟等。 预防措施
定期检查电器设备，确保其安全可靠。
火灾原因分析及预防措施
01
严格遵守易燃易爆物品的管理规定， 储存和使用时要远离火源。
02
加强员工消防安全意识培训，提高 防范意识。
灭火器材使用方法和注意事项
干粉灭火器
在事故调查过程中，积极配合相 关部门工作，提供必要的信息和
协助。
案例分析：成功应对突发事件经验分享
案例一
某化学实验室发生泄漏事故，实验员迅速启动应急处理程序，使用泄漏应急处理套装控制泄 漏源，并及时报告上级部门。由于处理得当，事故未造成人员伤亡。
案例二
某高校化学实验室发生火灾，实验员立即使用灭火器进行灭火，同时启动紧急疏散程序，确 保所有人员安全撤离。随后向上级部门报告火灾情况并配合调查。由于应对及时，火灾未造 成严重后果。
经验总结
成功应对突发事件的关键在于平时的安全培训和应急演练。通过不断学习和实践，提高实验 员的应急处理能力和安全意识，确保在紧急情况下能够迅速、准确地采取应对措施。
05
消防安全知识培训
火灾原因分析及预防措施
电器设备故障
如电线短路、电器过载等。
易燃易爆物品管理不当
如化学品泄漏、气体聚集等。
火灾原因分析及预防措施
遵守环保法规 在实验过程中，要严格遵守国家和地方的环保法规和相关 规定，积极采取环保措施，减少实验对环境的影响。
04
应急处理与事故报告制度
应急处理措施和方法
紧急疏散
在发生严重事故时，首 先启动紧急疏散程序，
确保人员安全撤离。
使用应急设备
根据事故性质，选择合 适的应急设备，如灭火 器、泄漏应急处理套装
人为因素：如违规操作、吸烟等。 预防措施
定期检查电器设备，确保其安全可靠。
火灾原因分析及预防措施
01
严格遵守易燃易爆物品的管理规定， 储存和使用时要远离火源。
02
加强员工消防安全意识培训，提高 防范意识。
灭火器材使用方法和注意事项
干粉灭火器
安全生产培训课件(完整版)PPT
第二步 第四步 第六步 第八步
关掉所有电源 指定出口撤离 放弃任何物品 给消防队让路
五、消防安全
火场中如何紧急避险
熟悉紧急疏散路线。 浓烟中逃生，要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯腰行走。 楼上人员要用牢固的绳子等物品，一头固定后沿绳子
滑下逃生，千万不要跳楼！
*
五、消防安全
*
五、消防安全
消防器材安全标志
3、两个观念转变
要我安全—我要安全—我会安全 要是早点听师训， 何必伤腿断胳膊。
4、安全三级教育
①厂级教育 ②车间教育 ③班组教育
*
二、从业人员的安全须知
5、安全生产中的四不伤害 ① 不伤害自己 ② 不伤害他人 ③ 不被他人伤害 ④ 保护他人不受伤害
6、安全生产中的三种控制 ①危险点 ②危害点 ③事故多发点
*
兄弟，小心你 的头顶开“花
”“呀！
二、从业人员的安全须知
7、安全生产中的”三违“现象： ① 违反规章制度 ② 违章操作 ③ 违章指挥
哎哟！我怎么 不看清楚呀！
8、调查处理工伤事故的“三不放过”： ①事故原因不清不放过
②事故责任者和员工没有受到教育不放过
③没有防范措施不放过
*
二、从业人员的安全须知
2.扑救B类物质,如汽油、煤油、植 物油等引起的火灾
3.抗溶性泡沫灭火器能扑救极性溶 剂如醇、酮、脂、醛、醚之类火灾.
不能扑救带电设 备火灾
水溶性可燃、易 燃液体的火灾也 不能扑救带电设 备及C类和D类火 灾。
报废 年限 推车 式8 年, 手提 式5 年
使用泡沫灭火器灭火时，能喷射出大量二氧化碳 使用原理 及泡沫，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空
致人
②“经验”心理
实验室安全知识培训-完整版ppt课件
实验室安全的重要性
实验室安全的重要性
重要性的两方面
防止实验室意外事故发生，保 障实验人员人身安全及健康， 并减少因事故造成的财产损失 及人身伤害。
事故案例警示
建立个人安全意识，主动学 习知识以及注意安全行为。
重要性的两方面
防止实验室意外事故发生，保障实验人员人身安全及健康， 并减少因事故造成的人身伤害及财产损失。
事故案例警示
中国农业大学实验室火灾
2008年11月16晚，中国农业大学 (东区)食品学院大楼楼顶一临时实 验室突然起火，过火面积150平方 米左右，未造成人员伤亡。火灾 原因认定为酒精灯酒精遗洒所致 。
事故案例警示
东南大学动力楼实验室火灾
2008年3月13日，东南大学动力 楼有30多个房间被烧毁。过火面 积1000多平米，实验室的所有资 料、设备全部被烧光，电脑里的 研究课题、学生论文以及收集10 余年学术资料的资料室都荡然无 存。给科学研究造成了巨大损失。
2015年12月18日上午10时10分左 右，清华大学化学系何添楼二层 的一间实验室发生爆炸火灾 事故， 一名正在做实验的孟姓博士后当 场死亡。事故原因为没有意识到 氢气有泄漏,从而高温 实验引发氢 气爆炸。
事故案例警示
北京大学实验室火灾
2012年3月6日下午6点左右，位 于北四环学院桥东南方向的北京 大学医学部中心实验楼发生火 灾， 所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整 个大楼，多名被困楼内的人员从 三层窗口二层平台疏散到 楼外。
事故案例警示
济南大学实验室仪器爆炸
2011年6月21日下午，在济南大 学一实验教学楼内发生玻璃仪器 爆炸事故，实验室内一名女生 面 部被炸伤。所幸女生被及时送往 医院，眼睛内的碎玻璃也被及时 取出。
(完整版)化学实验室安全知识培训
化学实验室安全知识培训1、防火着火是化学实验室，特别是有机实验室里最容易发生的事故。
多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。
常见有机液体的易燃性二硫化碳，乙醚、石油醚、苯和丙酮等的闪点都比较低，即使存放在普通电冰箱内(冰室最低温—18℃，无电火花消除器)，也能形成可以着火的气氛，故这类液体不得贮于普通冰箱内。
另外，低闪点液体的蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。
其中，二硫化碳尤其危险，即使与暖气散热器或热灯泡接触，其蒸气也会着火，应该特别小心。
一、火灾的预防有效的防范才是对待事故最积极的态度。
为预防火灾，应切实遵守以下各点：①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，当用明火加热易燃有机溶剂时，必须要有蒸气冷凝装置或合适的尾气排放装置。
②废溶剂严禁倒入污物缸，量少时可用水冲入下水道，量大时应倒入回收瓶内再集中处理。
燃着的或阴燃的火柴梗不得乱丢，应放在表面皿中，实验结束后一并投入废物缸。
③金属钠严禁与水接触，废钠通常用乙醇销毁。
④不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物。
⑤使用氧气钢瓶时，不得让氧气大量溢入室内。
在含氧量约25%的大气中，物质燃烧所需的温度要比在空气中低得多，且燃烧剧烈，不易扑灭。
二、消防灭火万一不慎失火，切莫慌惊失措，应冷静，沉着处理。
只要掌握必要的消防知识，一般可以迅速灭火。
1、常用消防器材化学实验室一般不用水灭火！这是因为水能和一些药品（如钠）发生剧烈反应，用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸，并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻，用水灭火时有机溶剂会浮在水上面，反而扩大火场。
下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。
(a) 沙箱将干燥沙子贮于容器中备用，灭火时，将沙子撒在着火处。
干沙对扑火金属起火特别安全有效。
平时经常保持沙箱干燥，切勿将火柴梗、玻璃管、纸屑等杂物随手丢入其中。
(b) 灭火毯通常用大块石棉布作为灭火毯，灭火时包盖住火焰即成。
近年来已确证石棉有致癌性，故应改用玻璃纤维布。
安全生产培训课件(完整版)PPT
定期对设备进行检查和维护， 确保设备正常运行。
建立应急预案
针对可能发生的事故，制定相 应的应急预案，提高应对能力
。
事故应急处理与救援
立即报告
一旦发生事故，应立即向有关部门报告，并 启动应急预案。
救援与医疗救治
及时组织救援和医疗救治，最大限度减少人 员伤亡。
现场处置
在保证人员安全的前提下，采取有效措施控 制事故扩大。
健康监护
定期对员工进行健康检查，及时发现职业病的前期症状和异常体征，为早期治 疗和干预提供依据。
职业病诊断治疗
一旦发现员工患有职业病，应及时进行诊断和治疗，采取有效的治疗措施，减 轻患者的痛苦，预防病情恶化。同时，对于患有职业病的员工，应按规定进行 工伤认定和劳动能力鉴定，保障其合法权益。
CHAPTER
05
事故预防与处理
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、环境因素等。
间接原因
管理不善、培训不足、安全意识薄弱 等。
事故预防措施
01
02
03
04
强化安全管理制度
制定完善的安全管理制度，确 保各项安全措施得到有效执行
。
提高员工安全意识
定期开展安全培训和宣传，增 强员工的安全意识和技能。
加强设备维护保养
评估结果分析
对评估结果进行分析，了解培训的优点和不足，为后续的培训改进 提供依据。
持续改进
根据评估结果和实际工作情况，持续优化培训计划和内容，提高培 训效果和质量。
THANKS
感谢观看
地方安全生产法规
各地根据实际情况制定了地方性的安全生产法规和规章， 进一步细化了安全生产的要求和规范。
行业安全生产标准
各行业协会和组织根据行业特点制定了安全生产标准，对 特定行业的安全生产进行了规范和指导。
建立应急预案
针对可能发生的事故，制定相 应的应急预案，提高应对能力
。
事故应急处理与救援
立即报告
一旦发生事故，应立即向有关部门报告，并 启动应急预案。
救援与医疗救治
及时组织救援和医疗救治，最大限度减少人 员伤亡。
现场处置
在保证人员安全的前提下，采取有效措施控 制事故扩大。
健康监护
定期对员工进行健康检查，及时发现职业病的前期症状和异常体征，为早期治 疗和干预提供依据。
职业病诊断治疗
一旦发现员工患有职业病，应及时进行诊断和治疗，采取有效的治疗措施，减 轻患者的痛苦，预防病情恶化。同时，对于患有职业病的员工，应按规定进行 工伤认定和劳动能力鉴定，保障其合法权益。
CHAPTER
05
事故预防与处理
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、环境因素等。
间接原因
管理不善、培训不足、安全意识薄弱 等。
事故预防措施
01
02
03
04
强化安全管理制度
制定完善的安全管理制度，确 保各项安全措施得到有效执行
。
提高员工安全意识
定期开展安全培训和宣传，增 强员工的安全意识和技能。
加强设备维护保养
评估结果分析
对评估结果进行分析，了解培训的优点和不足，为后续的培训改进 提供依据。
持续改进
根据评估结果和实际工作情况，持续优化培训计划和内容，提高培 训效果和质量。
THANKS
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地方安全生产法规
各地根据实际情况制定了地方性的安全生产法规和规章， 进一步细化了安全生产的要求和规范。
行业安全生产标准
各行业协会和组织根据行业特点制定了安全生产标准，对 特定行业的安全生产进行了规范和指导。
实验室安全学(安全科学概述)_4158
损坏、无损失，无损则全。
“安全”就是指免受人员伤害、疾病或死亡，或引起 设备、财产破坏或损失的状态。
一旦这种状态受到威胁或遭到损害，就产生了安全问 题。安全问题既涉及到人又涉及到物。
04.05.2019
安全第一 预防为主
6
WHU T
由于公众观念总是把“安全”看成是对人而言的，因 此安全又是指人的身心免受外界（不利）因素影响的存在 状态（包括健康状况）及其保障条件。
2）1986年1月28日，美国挑战者号航天飞机起飞时发生爆炸，7 位宇航员全部遇难，成为迄今最大的一次航天灾难。
3）美国当地时间2003年2月1日上午(北京时间1日晚)，载有七 名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在结束了为期16天的太空任务 之后，返回地球，但在着陆前发生意外，航天飞机解体坠毁，7名 宇航员全部遇难。
10）2001年8月12日，俄国库尔斯克号核潜艇沉 没事件。
04.05.2019
安全第一 预防为主
20
WHU T
（三） 化学污染问题
它污染了空气和水源、侵蚀了土壤、扰乱了 大气循环、化学循环和生物循环，使地球患上 了“综合不适症”。
如：备受关注的2005年11月13日吉林石化公 司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境污染问 题。
04.05.2019
安全第一 预防为主
10
WHU T
工业时代后人类面临的安全问题（6方面）
（一） 大气污染问题 （二） 核灾害 （三） 化学污染问题 （四） 航空航天工业灾害 （五） 交通运输事故 （六） 工业、矿山灾害
04.05.2019
安全第一 预防为主
11
（一） 大气污染问题
WHU T
目前，全球性大气污染问题三个方面：
“安全”就是指免受人员伤害、疾病或死亡，或引起 设备、财产破坏或损失的状态。
一旦这种状态受到威胁或遭到损害，就产生了安全问 题。安全问题既涉及到人又涉及到物。
04.05.2019
安全第一 预防为主
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WHU T
由于公众观念总是把“安全”看成是对人而言的，因 此安全又是指人的身心免受外界（不利）因素影响的存在 状态（包括健康状况）及其保障条件。
2）1986年1月28日，美国挑战者号航天飞机起飞时发生爆炸，7 位宇航员全部遇难，成为迄今最大的一次航天灾难。
3）美国当地时间2003年2月1日上午(北京时间1日晚)，载有七 名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在结束了为期16天的太空任务 之后，返回地球，但在着陆前发生意外，航天飞机解体坠毁，7名 宇航员全部遇难。
10）2001年8月12日，俄国库尔斯克号核潜艇沉 没事件。
04.05.2019
安全第一 预防为主
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（三） 化学污染问题
它污染了空气和水源、侵蚀了土壤、扰乱了 大气循环、化学循环和生物循环，使地球患上 了“综合不适症”。
如：备受关注的2005年11月13日吉林石化公 司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境污染问 题。
04.05.2019
安全第一 预防为主
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WHU T
工业时代后人类面临的安全问题（6方面）
（一） 大气污染问题 （二） 核灾害 （三） 化学污染问题 （四） 航空航天工业灾害 （五） 交通运输事故 （六） 工业、矿山灾害
04.05.2019
安全第一 预防为主
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（一） 大气污染问题
WHU T
目前，全球性大气污染问题三个方面：
2019实验室安全知识培训-完整版ppt课件
不安全的环境，不安全的行为。
4.实验室中不安全的行为示例
列举实验室中经常出现的不安全的行为。
22
1.实验室中存在哪些危险源
电器、设备 危险化学品
微生物
高压容器
实验过程 的问题
加热设备、电 器开关，存在 火灾和触电的 危险！
即使最安全的 化学药品也有 潜在危险！
最容易导致病 菌污染的危险！
高压灭菌锅、 气体钢瓶的危 险！
18
事故案例（2001-2018）
2005年8月8号，首都师范大学化学系在实验楼二层的一个实验室失火，没有人员伤亡。 2004年8月24日，中国科技大学的一间实验室突发大火，两间实验室中全是实验用的器材及化学试 剂和液氯气罐等易爆品，大火烧掉了两间实验室及其中物品。 2004年10月16日，长沙理工大学的实验室发生火灾，该实验室里的化学物品全部被烧毁，所幸隔 壁其他实验室没有受到影响。 2003年1月19日，中山大学地球与环境科学学院实验室发生化学原料爆炸，该实验室堆放着很多研 究用的化学原料，爆炸可能是因电线短路引起的。 2003年5月31日，浙江中医学院实验楼发生火灾，随后发生轻微爆炸，实验室内堆放着乙醇、丙酮、 食用醇等化学危险物品，周围其他实验室也有不少化学危险品，食用醇就有250kg左右，要是大火引 爆这些化学危险品，后果相当严重。 2003年6月12日，北京化工大学一实验室突然发生猛烈爆炸，爆炸事故中共造成3名教师受伤。 2002年9月24日，南京航空航天大学一栋理化实验室，由于一实验室在实验过程中操作不当引起火 灾，造成整栋大楼烧毁，所幸的是没有造成人员伤亡。 2001年5月20日，江苏省石油化工学院化工楼一实验室发生火灾，烧毁了该实验室全部设备。 2001年11月20日，广东工业大学5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故，造成二人 重伤，三人轻伤，其中一人生命垂危。
4.实验室中不安全的行为示例
列举实验室中经常出现的不安全的行为。
22
1.实验室中存在哪些危险源
电器、设备 危险化学品
微生物
高压容器
实验过程 的问题
加热设备、电 器开关，存在 火灾和触电的 危险！
即使最安全的 化学药品也有 潜在危险！
最容易导致病 菌污染的危险！
高压灭菌锅、 气体钢瓶的危 险！
18
事故案例（2001-2018）
2005年8月8号，首都师范大学化学系在实验楼二层的一个实验室失火，没有人员伤亡。 2004年8月24日，中国科技大学的一间实验室突发大火，两间实验室中全是实验用的器材及化学试 剂和液氯气罐等易爆品，大火烧掉了两间实验室及其中物品。 2004年10月16日，长沙理工大学的实验室发生火灾，该实验室里的化学物品全部被烧毁，所幸隔 壁其他实验室没有受到影响。 2003年1月19日，中山大学地球与环境科学学院实验室发生化学原料爆炸，该实验室堆放着很多研 究用的化学原料，爆炸可能是因电线短路引起的。 2003年5月31日，浙江中医学院实验楼发生火灾，随后发生轻微爆炸，实验室内堆放着乙醇、丙酮、 食用醇等化学危险物品，周围其他实验室也有不少化学危险品，食用醇就有250kg左右，要是大火引 爆这些化学危险品，后果相当严重。 2003年6月12日，北京化工大学一实验室突然发生猛烈爆炸，爆炸事故中共造成3名教师受伤。 2002年9月24日，南京航空航天大学一栋理化实验室，由于一实验室在实验过程中操作不当引起火 灾，造成整栋大楼烧毁，所幸的是没有造成人员伤亡。 2001年5月20日，江苏省石油化工学院化工楼一实验室发生火灾，烧毁了该实验室全部设备。 2001年11月20日，广东工业大学5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故，造成二人 重伤，三人轻伤，其中一人生命垂危。
(完整版)实验室安全知识培训
• ····················等等
7、废液处理
• 废弃的溶液应按有机、酸、碱、 氰化物进行分类，严禁将不同 类别的液体混放在同一个瓶中。
• 将装有废液的容器放在指定地 点，统一处理。
• 严禁将有毒、有害、强腐蚀性 试剂及液体倒水池中。
• 废弃的洗液不得倒入下水道， 应装入试剂瓶统一处理。
• 5、实验室各种溶剂和药品不得敞口存放，所有挥发性和有气味物质 应放在通风橱或橱下的柜中，并保证有孔洞与通风橱相通。
• 6、回流和加热时，液体量不能超过瓶容量的2/3，冷却装置要确保 能达到被冷却物质的沸点以下；旋转蒸发时，不应超过瓶容积的1/2。
• 7、玻璃器皿管路连接：连接时注意用水润湿连接口处再进行操作， 不可用蛮力硬塞，谨防玻璃器皿破碎扎伤。
实验室安全知识 培训
主要内容
• 实验室事故案例警示 • 安全意识重要性 • 实验安全细则 • 实验室安全预防措施 • 实验室意外发生时的紧急应变程序
化学实验类事故—盐酸气伤人事故
• 2005年8月2日某实验室王某、赵某等人在安装高压釜的紧固件和阀门。 在前几日拆卸时已将管道内氯硅烷液体放出，为挡灰尘用简易塞将氯硅 烷液相管塞住。当时并没有感觉到有压力和液体积存。在安装氯硅烷液 相管时，当事人将简易塞拔下的一刹那，突然有一股氯硅烷挥发气体冲 出，此时正值王某俯身紧固螺丝，来不及躲闪，正好喷到脸上和两手臂 上，将其灼伤。
• 3、各类加热器都应该有控温系统，如通过继电器控温的，一定要保 证继电器的质量和有效工作时间，容易被氧化的各个接触点要及时 更新，加热器各种插头应该插到位并紧密接触。
• 4、强酸稀释：酸倒入水中，稀释过程中要不断搅拌，不能把水倒入 酸中。强碱溶液配制：配制时候会放出大量热，要不断搅拌。酸碱 中和：中和时候会放出大量热，要不断搅拌。
7、废液处理
• 废弃的溶液应按有机、酸、碱、 氰化物进行分类，严禁将不同 类别的液体混放在同一个瓶中。
• 将装有废液的容器放在指定地 点，统一处理。
• 严禁将有毒、有害、强腐蚀性 试剂及液体倒水池中。
• 废弃的洗液不得倒入下水道， 应装入试剂瓶统一处理。
• 5、实验室各种溶剂和药品不得敞口存放，所有挥发性和有气味物质 应放在通风橱或橱下的柜中，并保证有孔洞与通风橱相通。
• 6、回流和加热时，液体量不能超过瓶容量的2/3，冷却装置要确保 能达到被冷却物质的沸点以下；旋转蒸发时，不应超过瓶容积的1/2。
• 7、玻璃器皿管路连接：连接时注意用水润湿连接口处再进行操作， 不可用蛮力硬塞，谨防玻璃器皿破碎扎伤。
实验室安全知识 培训
主要内容
• 实验室事故案例警示 • 安全意识重要性 • 实验安全细则 • 实验室安全预防措施 • 实验室意外发生时的紧急应变程序
化学实验类事故—盐酸气伤人事故
• 2005年8月2日某实验室王某、赵某等人在安装高压釜的紧固件和阀门。 在前几日拆卸时已将管道内氯硅烷液体放出，为挡灰尘用简易塞将氯硅 烷液相管塞住。当时并没有感觉到有压力和液体积存。在安装氯硅烷液 相管时，当事人将简易塞拔下的一刹那，突然有一股氯硅烷挥发气体冲 出，此时正值王某俯身紧固螺丝，来不及躲闪，正好喷到脸上和两手臂 上，将其灼伤。
• 3、各类加热器都应该有控温系统，如通过继电器控温的，一定要保 证继电器的质量和有效工作时间，容易被氧化的各个接触点要及时 更新，加热器各种插头应该插到位并紧密接触。
• 4、强酸稀释：酸倒入水中，稀释过程中要不断搅拌，不能把水倒入 酸中。强碱溶液配制：配制时候会放出大量热，要不断搅拌。酸碱 中和：中和时候会放出大量热，要不断搅拌。
化学实验室安全知识完整版ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
预防化学烧伤 2
2.开启大瓶液体药品时，必须用锯子 将封口石膏锯开，禁止用其他物体 敲打，以免瓶被打破。要用手推车 搬运装酸或其他腐蚀性液体的坛子、 大瓶，严禁将坛子背、扛搬运。要 用特制的虹吸管移出危险性液体， 并配带防护镜、橡皮手套和围裙操 作。
Байду номын сангаас
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
常见毒物进入人体的途径、中毒症状和救治方法
名称及入体途径
中毒症状
救治方法
氰化物或氢氰酸： 轻者刺激粘膜、喉头痉挛、瞳孔放大， 立即移出毒区，脱去衣服，
呼吸道、皮肤 重者呼吸不规则、逐渐昏迷、血压下 进行人工呼吸。可吸入含5%
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
常见化学烧伤的急救和治疗
化学试剂种类
急救或治疗方法
实验室生物安全ppt课件
生物武器的特点
◆ 生物专一性 只使人、畜、农作物致病，不破坏无生 命的生产/生活资料 ◆ 难于防护、便于进行突袭、侦测困难 ◆ 生产容易，成本低廉 每K㎡所需成本： 常规武器 2000美元 核武器 800美元 化学武器 600美元 生物武器 1美元
2019
22
巨大心理战效果＞实际杀伤效果
2019
2019
-
8
实验室感染
1941 - Meyer and Eddie
美国74例实验室相关的布氏菌感染 1949 - Sulkin and Pike 222 例病毒感染 (21 例死亡)， 仅有 27% 与已知的事故相关
2019
-
9
实验室感染
1951,1965, 1976 - Sulkin and Pike调查5000多个
2019
-
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生物恐怖（bio-terror):
用生物因子（bio-agent) 造成的恐怖
2019
-
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生物因子 （biological agents）
一切微生物和生物活性物质
可能致人、动物感染、过敏或中毒的一切微生
物和其它相关的生物活性物质
基因修饰、细胞培养和生物体内寄生的微生物
2019
-
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5.8% 9.72% 5% 7.76%
29
美国院内感染达210万例/每年 我国500万例 /每年 内科约有1/4的死亡者与医院感染有关 外科或重症监护室1/2死亡者 与医院感染有关
院内肺炎 (美国) 平均住院延长 4-9 天 , 多花 医疗费用10亿美元
2019 30
国内外病原微生物实验室生物安 全相关法规和指南
安全生产培训(完整版)PPT课件
求助待援
如果无法逃离火场，应寻找避难 层或阳台等安全区域等待救援， 同时挥舞鲜艳衣物或发出求救信 号吸引救援人员注意。
07
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次培训内容总结回顾
安全生产法律法规
详细解读了国家安全生产法律法规，包括《安全生产法》 、《生产安全事故报告和调查处理条例》等，强调了企业 安全生产主体责任。
06
消防安全知识与技能培训
火灾原因分析及预防措施
火灾原因分析 电器故障：如电线短路、电器过载等。
易燃物品管理不当：如易燃液体泄漏、易燃固体堆积等。
火灾原因分析及预防措施
人为因素：如吸烟、玩火、纵火等。 预防措施
完善消防安全制度：建立健全的消防安全制度，明确各级职责，定期开展消防安全检查。
火灾原因分析及预防措施
身体防护用品
工作服、防护服等，用 于保护身体免受化学、
物理等因素的伤害。
其他防护用品
安全带、安全网等，用 于防止高处坠落等伤害
。
正确佩戴和使用劳动防护用品
选择合适的防护用品
根据工作环境和危害因素选择 适当的防护用品，确保用品符
合国家标准和行业规定。
检查防护用品
在使用前检查防护用品是否完 好无损、佩戴是否舒适、是否 符合使用要求等。
国家制定了一系列安全生产法律法规，包括《安全生产法》 、《矿山安全法》、《职业病防治法》等，以保障人民群众 生命财产安全。
企业安全生产法规要求
企业应遵守国家安全生产法律法规，建立健全安全生产责任 制，加强安全生产管理，确保生产经营活动的安全。
企业安全生产责任制
企业安全生产责任制概述
企业安全生产责任制是指企业在生产经营活动中，明确各级管理人员和员工在安全生产方面的职责和义务，建立 健全安全生产管理体系。
相关主题
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事故案例警示
宁波大学化学实验室火灾
2010年6月19日，宁波大学一 化学实验室两个粗心的学生正在 该实验室做实验：用电磁炉熔化 石蜡。后来暂时离开了一会，没 想到就发生了火灾。
12
事故案例警示
兰州私人化学实验室自燃
2010年6月3日下午，兰州一私人 化学实验室，因实验员不小心将 装有石油醚的玻璃瓶打翻在地， 里面的石油醚自燃了起来，引燃 了旁边的木头柜。随后火势迅速 蔓延，并引燃了与其相邻的仓库。
13
事故案例警示
昆明理工大学实验室火灾
2010年5月26日，下午昆明理工 大学莲华校区矿业大楼6楼一实 验室突发火情。事故原因是学生 做完实验出门时忘记关电路引发 火灾，所幸无人受伤。
14
事故案例警示
中国农业大学实验室火灾
2008年11月16晚，中国农业大学 (东区)食品学院大楼楼顶一临时实 验室突然起火，过火面积150平方 米左右，未造成人员伤亡。火灾 原因认定为酒精灯酒精遗洒所致 。
实验室安全的重要性
实验室安全的重要性
重要性的两方面
防止实验室意外事故发生，保 障实验人员人身安全及健康， 并减少因事故造成的财产损失 及人身伤害。
事故案例警示
建立个人安全意识，主动学 习知识以及注意安全行为。
6
重要性的两方面
防止实验室意外事故发生，保障实验人员人身安全及健康， 并减少因事故造成的人身伤害及财产损失。 建立个人安全意识，主动学习知识以及注意安全行为。
15
事故案例警示
东南大学动力楼实验室火灾
2008年3月13日，东南大学动力 楼有30多个房间被烧毁。过火面 积1000多平米，实验室的所有资 料、设备全部被烧光，电脑里的 研究课题、学生论文以及收集10 余年学术资料的资料室都荡然无 存。给科学研究造成了巨大损失。
16ห้องสมุดไป่ตู้
事故案例（2001-2018）
2018年12月26日9时34分，北京交通大学市政环境工程系学生在学校东校区2号楼环境工程实验室 爆炸，事故造成3名参与实验的学生死 亡。 2018年11月11日上午10时，南京中医药大学翰林学院一实验室发生了爆炸。 2016年9月21日上午10点30分左右，位于上海松江大学园区的东华大学化学化工与生物工程学 院一 实验室发生爆炸，两名学生受重伤。 2016年1月10日中午北京化工大学科技大厦一间实验室内突然着起了火。不过幸运的是，现场 无人 员伤亡。 2015年12月18日上午10时10分左右，清华大学化学系何添楼二层的一间实验室发生爆炸火灾 事故， 一名正在做实验的孟姓博士后当场死亡。事故原因为没有意识到氢气有泄漏,从而导致高温实验引发 氢气爆炸。 2012年3月6日下午6点左右，位于北四环学院桥东南方向的北京大学医学部中心实验楼发生火 灾， 所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整个大楼，多名被困楼内的人员从三层窗口二层平台疏散到楼外。 2012年2月15日下午两点左右，南京大学鼓楼校区化学楼6楼发生甲醛泄漏，事故中不少学生喉咙 痛、流眼泪，感觉不适。 2011年12月7日上午11点左右，南开大学一名女生在做化学实验时发生了意外，手部严重受伤。 2011年10月10日中午12时59分，中南大学化工学院实验楼四楼发生火灾。
9
事故案例警示
北京大学实验室火灾
2012年3月6日下午6点左右，位 于北四环学院桥东南方向的北京 大学医学部中心实验楼发生火 灾， 所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整 个大楼，多名被困楼内的人员从 三层窗口二层平台疏散到 楼外。
10
事故案例警示
济南大学实验室仪器爆炸
2011年6月21日下午，在济南 大学一实验教学楼内发生玻璃仪 器爆炸事故，实验室内一名女生 面部被炸伤。所幸女生被及时送 往医院，眼睛内的碎玻璃也被及 时取出。
17
事故案例（2001-2018）
2011年6月21日下午，在济南大学一实验教学楼内发生玻璃仪器爆炸事故，实验室内一名女生 面部 被炸伤。所幸女生被及时送往医院，眼睛内的碎玻璃也被及时取出。 2011年4月14日下午15：45左右，四川大学江安校区第一实验楼B座103化工学院一实验室三名学生 在做常压流化床包衣实验过程中，实验物料意外发生爆炸，3名学生受伤。 2010年6月19日，宁波大学一化学实验室两个粗心的学生正在该实验室做实验：用电磁炉熔化石蜡。 后来暂时离开了一会，没想到就发生了火灾。 2010年6月3日下午，兰州一私人化学实验室，因实验员不小心将装有石油醚的玻璃瓶打翻在地， 里面的石油醚自燃了起来，引燃了旁边的木柜。随后火势迅速蔓延，并引燃了与其相邻的仓库。 2010年5月26日下午，昆明理工大学实验室火灾。 2010年5月25日晚上9点31分，潮王路浙江工业大学，一名学生在教室做化学实验时引发火灾。 2009年4月7日19时34分，兰州大学化学实验室515发生氨气泄露。 2008年11月16晚，中国农业大学实验室火灾。 2008年7月11日，云南大学实验室化学爆炸。 2008年3月13日，东南大学动力楼有30多个房间被烧毁。过火面积1000多平米，实验室的所有资料、 设备全部被烧光，电脑里的研究课题、学生论文以及收集10余年学术资料的资料室都荡然无存。
7
事故案例警示
北京交通大学实验室爆炸
2018年12月26日，北京交通大学 市政环境工程系学生在学校东校区 2号楼环境工程实验室，进 行垃圾 渗滤液污水处理科研实验期间，实 验现场发生爆炸，事故造成3名参 与实验的学生死 亡。
8
事故案例警示
清华大学实验室爆炸
2015年12月18日上午10时10分 左右，清华大学化学系何添楼二 层的一间实验室发生爆炸火灾 事 故，一名正在做实验的孟姓博士 后当场死亡。事故原因为没有意 识到氢气有泄漏,从而高温 实验引 发氢气爆炸。
实验室安全培训系列
实验室安全知识培训
实验室与设备管理处 2019.9
目录
01 前言 02 实验室安全的重要性 03 认识实验室的危险 04 危险化学品的使用和防护 05 如何做好实验室的安全工作
CONTENTS
前言
本文为首次实验室安全培训而整理，内容侧 重于对实验室安全的认知、如何做好实验室安全 工作。适用于认识实验(实训)室安全的重要性， 提高实验室安全意识，防范潜在危险等安全管理 和共性问题的指导。
事故案例警示
宁波大学化学实验室火灾
2010年6月19日，宁波大学一 化学实验室两个粗心的学生正在 该实验室做实验：用电磁炉熔化 石蜡。后来暂时离开了一会，没 想到就发生了火灾。
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事故案例警示
兰州私人化学实验室自燃
2010年6月3日下午，兰州一私人 化学实验室，因实验员不小心将 装有石油醚的玻璃瓶打翻在地， 里面的石油醚自燃了起来，引燃 了旁边的木头柜。随后火势迅速 蔓延，并引燃了与其相邻的仓库。
13
事故案例警示
昆明理工大学实验室火灾
2010年5月26日，下午昆明理工 大学莲华校区矿业大楼6楼一实 验室突发火情。事故原因是学生 做完实验出门时忘记关电路引发 火灾，所幸无人受伤。
14
事故案例警示
中国农业大学实验室火灾
2008年11月16晚，中国农业大学 (东区)食品学院大楼楼顶一临时实 验室突然起火，过火面积150平方 米左右，未造成人员伤亡。火灾 原因认定为酒精灯酒精遗洒所致 。
实验室安全的重要性
实验室安全的重要性
重要性的两方面
防止实验室意外事故发生，保 障实验人员人身安全及健康， 并减少因事故造成的财产损失 及人身伤害。
事故案例警示
建立个人安全意识，主动学 习知识以及注意安全行为。
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重要性的两方面
防止实验室意外事故发生，保障实验人员人身安全及健康， 并减少因事故造成的人身伤害及财产损失。 建立个人安全意识，主动学习知识以及注意安全行为。
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事故案例警示
东南大学动力楼实验室火灾
2008年3月13日，东南大学动力 楼有30多个房间被烧毁。过火面 积1000多平米，实验室的所有资 料、设备全部被烧光，电脑里的 研究课题、学生论文以及收集10 余年学术资料的资料室都荡然无 存。给科学研究造成了巨大损失。
16ห้องสมุดไป่ตู้
事故案例（2001-2018）
2018年12月26日9时34分，北京交通大学市政环境工程系学生在学校东校区2号楼环境工程实验室 爆炸，事故造成3名参与实验的学生死 亡。 2018年11月11日上午10时，南京中医药大学翰林学院一实验室发生了爆炸。 2016年9月21日上午10点30分左右，位于上海松江大学园区的东华大学化学化工与生物工程学 院一 实验室发生爆炸，两名学生受重伤。 2016年1月10日中午北京化工大学科技大厦一间实验室内突然着起了火。不过幸运的是，现场 无人 员伤亡。 2015年12月18日上午10时10分左右，清华大学化学系何添楼二层的一间实验室发生爆炸火灾 事故， 一名正在做实验的孟姓博士后当场死亡。事故原因为没有意识到氢气有泄漏,从而导致高温实验引发 氢气爆炸。 2012年3月6日下午6点左右，位于北四环学院桥东南方向的北京大学医学部中心实验楼发生火 灾， 所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整个大楼，多名被困楼内的人员从三层窗口二层平台疏散到楼外。 2012年2月15日下午两点左右，南京大学鼓楼校区化学楼6楼发生甲醛泄漏，事故中不少学生喉咙 痛、流眼泪，感觉不适。 2011年12月7日上午11点左右，南开大学一名女生在做化学实验时发生了意外，手部严重受伤。 2011年10月10日中午12时59分，中南大学化工学院实验楼四楼发生火灾。
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事故案例警示
北京大学实验室火灾
2012年3月6日下午6点左右，位 于北四环学院桥东南方向的北京 大学医学部中心实验楼发生火 灾， 所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整 个大楼，多名被困楼内的人员从 三层窗口二层平台疏散到 楼外。
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事故案例警示
济南大学实验室仪器爆炸
2011年6月21日下午，在济南 大学一实验教学楼内发生玻璃仪 器爆炸事故，实验室内一名女生 面部被炸伤。所幸女生被及时送 往医院，眼睛内的碎玻璃也被及 时取出。
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事故案例（2001-2018）
2011年6月21日下午，在济南大学一实验教学楼内发生玻璃仪器爆炸事故，实验室内一名女生 面部 被炸伤。所幸女生被及时送往医院，眼睛内的碎玻璃也被及时取出。 2011年4月14日下午15：45左右，四川大学江安校区第一实验楼B座103化工学院一实验室三名学生 在做常压流化床包衣实验过程中，实验物料意外发生爆炸，3名学生受伤。 2010年6月19日，宁波大学一化学实验室两个粗心的学生正在该实验室做实验：用电磁炉熔化石蜡。 后来暂时离开了一会，没想到就发生了火灾。 2010年6月3日下午，兰州一私人化学实验室，因实验员不小心将装有石油醚的玻璃瓶打翻在地， 里面的石油醚自燃了起来，引燃了旁边的木柜。随后火势迅速蔓延，并引燃了与其相邻的仓库。 2010年5月26日下午，昆明理工大学实验室火灾。 2010年5月25日晚上9点31分，潮王路浙江工业大学，一名学生在教室做化学实验时引发火灾。 2009年4月7日19时34分，兰州大学化学实验室515发生氨气泄露。 2008年11月16晚，中国农业大学实验室火灾。 2008年7月11日，云南大学实验室化学爆炸。 2008年3月13日，东南大学动力楼有30多个房间被烧毁。过火面积1000多平米，实验室的所有资料、 设备全部被烧光，电脑里的研究课题、学生论文以及收集10余年学术资料的资料室都荡然无存。
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事故案例警示
北京交通大学实验室爆炸
2018年12月26日，北京交通大学 市政环境工程系学生在学校东校区 2号楼环境工程实验室，进 行垃圾 渗滤液污水处理科研实验期间，实 验现场发生爆炸，事故造成3名参 与实验的学生死 亡。
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事故案例警示
清华大学实验室爆炸
2015年12月18日上午10时10分 左右，清华大学化学系何添楼二 层的一间实验室发生爆炸火灾 事 故，一名正在做实验的孟姓博士 后当场死亡。事故原因为没有意 识到氢气有泄漏,从而高温 实验引 发氢气爆炸。
实验室安全培训系列
实验室安全知识培训
实验室与设备管理处 2019.9
目录
01 前言 02 实验室安全的重要性 03 认识实验室的危险 04 危险化学品的使用和防护 05 如何做好实验室的安全工作
CONTENTS
前言
本文为首次实验室安全培训而整理，内容侧 重于对实验室安全的认知、如何做好实验室安全 工作。适用于认识实验(实训)室安全的重要性， 提高实验室安全意识，防范潜在危险等安全管理 和共性问题的指导。