实验室安全教育PPT
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实验室安全教育课件
废弃化学品的处理
分类收集
根据废弃化学品的性质进行分类 收集，避免不同性质化学品混放
产生危险。
安全处理
对于易燃、易爆、有毒等危险废弃 化学品，需采取特殊安全措施进行 处理，如使用防爆设备、进行无害 化处理等。
环保要求
废弃化学品的处理需符合环保要求， 不得随意排放或倾倒，应按照相关 规定进行处置。
05
定期检查和更新。
熟悉急救用品的使用方法和注意事项， 确保在紧急情况下能够正确使用。
在使用急救用品时，应注意自身安全， 避免造成二次伤害。同时，及时报告实 验室管理人员或专业救援人员，以便得
到及时有效的救助。
THANKS
感谢观看
实验室可能涉及病原微生物、转基因生物等 生物安全风险，一旦泄露或处理不当，可能 对人员健康和环境造成危害。
实验室安全规章制度
化学品管理制度
建立化学品采购、储存、使用、废弃等全 过程管理制度，确保化学品的规范管理和
安全使用。
A 实验室准入制度
进入实验室前需接受安全教育培训， 了解实验室安全规章制度和应急处
实验室设计与建设安 全规范
实验室布局应合理， 符合生物安全要求。
实验室选址应避免对 公众和环境造成危害。
实验室生物安全规范
实验室应配备必要的生物安全设施和设备。 实验室操作安全规范
严格遵守实验室准入制度，未经许可不得进入实验室。
实验室生物安全规范
穿戴适当的防护用品，如实验服、手套、口罩等。 严格按照实验操作规程进行操作，禁止违规操作。
理措施，掌握必要的安全操作技能。
B
C
D
安全检查制度
定期对实验室进行安全检查，及时发现和 消除安全隐患，确保实验室的安全运行。
实验室安全教育PPT幻灯片
水龙头或水管漏水时，应及时修理 下水道排水不畅，应及时疏通 不可将使用后的试剂倒入下水道
2.实验室用电安全
连线：仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线 接地：仪器应有良好的接地，提高仪器的稳定性与安全系数 维修：维修仪器时必须切断电源 触电：断电或绝缘脱离
2024/1/22
15
3.实验室用气安全
气瓶要远离热源 搬运气瓶时不可手执气阀 气瓶里的气体不可用尽
4.实验室用火安全
加热：进行蒸馏实验和熔化样品时使用加热套，不得使用明火 实验室内不得带进火源 使用易燃试剂和易燃气体时做好防护措施，远离火源
2024/1/22
16
火情处理
• 措施：早发现、早处理、早报告
• 学会使用灭火器（一拨、二握、三描、四扫）
理
6.实验警示标志
2024/1/22
19
7.仪器使用注意事项
仪器使用者必须认真阅读操作规范，经过培训方可上机操作 必须严格按照仪器操作规范进行操作 遇作规程使用水、电，发现安全隐患应立即报告，及时处理。
离开实验室应检查水、电、仪器、门窗是否关好。
2024/1/22
20
8.废液处理
废弃的溶液必须按有机无机分类，严禁将不同类别的液体混放在 一个瓶内
装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上应注明废液的名称 将装有废液的容器放在指定地点，统一处理 严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体直接倒入水池中 废弃的洗液不得倒入下水道，也应装入溶剂瓶中统一处理
2024/1/22
11
实验室中可能发生的意外
➢ 火灾爆炸引起的人身伤害 ➢ 烫伤、腐蚀、触电 ➢ 机械性损伤 ➢ 急慢性中毒导致人体损伤
2024/1/22
12
实验室安全知识ppt课件
对实验室存在的危险源进 行定性或定量评估，确定 其可能带来的危害程度和 发生概率。
等级划分
根据危险源的性质、危害 程度和发生概率，将其划 分为不同等级，如高风险 、中风险和低风险。
风险矩阵
利用风险矩阵对实验室危 险源进行可视化评估，明 确各危险源的风险等级和 优先级。
风险控制措施
01
02
03
04
制定安全规章制度
实验前准备
01
熟悉实验操作流程，检查实验器材和试剂是否完好，做好实验
前的准备工作。
实验操作过程
02
严格遵守实验操作规程，注意实验过程中的安全事项，如实验
服穿戴、护目镜使用等。
实验后处理
03
及时清理实验现场，将废弃物分类处理，关闭实验设备和电源
。
安全检查与隐患排查
安全检查内容
包括实验室环境、设备设施、试剂药品、废弃物处理等方面的安 全检查。
事故教训与启示
重视实验室安全
实验室安全是科研工作的基础，必须高度重视并加强管理。
加强安全培训
定期对实验人员进行安全培训，提高其安全意识和操作技能。
强化安全检查
定期对实验室进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
06
实验室安全教育与培训
安全教育与培训的重要性
提高安全意识
通过安全教育与培训，使实验室人员泄漏应急处理
发生化学品泄漏时，应立即疏散人员，关闭泄漏源，使用 吸收剂或中和剂进行处理，并及时报告相关部门。
人员伤害应急处理
实验过程中如发生人员伤害事故，应立即进行急救处理， 如止血、包扎等，并及时送往医院进行治疗。同时报告相 关部门并保留现场证据。
04
实验室安全管理制度与操作规范
等级划分
根据危险源的性质、危害 程度和发生概率，将其划 分为不同等级，如高风险 、中风险和低风险。
风险矩阵
利用风险矩阵对实验室危 险源进行可视化评估，明 确各危险源的风险等级和 优先级。
风险控制措施
01
02
03
04
制定安全规章制度
实验前准备
01
熟悉实验操作流程，检查实验器材和试剂是否完好，做好实验
前的准备工作。
实验操作过程
02
严格遵守实验操作规程，注意实验过程中的安全事项，如实验
服穿戴、护目镜使用等。
实验后处理
03
及时清理实验现场，将废弃物分类处理，关闭实验设备和电源
。
安全检查与隐患排查
安全检查内容
包括实验室环境、设备设施、试剂药品、废弃物处理等方面的安 全检查。
事故教训与启示
重视实验室安全
实验室安全是科研工作的基础，必须高度重视并加强管理。
加强安全培训
定期对实验人员进行安全培训，提高其安全意识和操作技能。
强化安全检查
定期对实验室进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
06
实验室安全教育与培训
安全教育与培训的重要性
提高安全意识
通过安全教育与培训，使实验室人员泄漏应急处理
发生化学品泄漏时，应立即疏散人员，关闭泄漏源，使用 吸收剂或中和剂进行处理，并及时报告相关部门。
人员伤害应急处理
实验过程中如发生人员伤害事故，应立即进行急救处理， 如止血、包扎等，并及时送往医院进行治疗。同时报告相 关部门并保留现场证据。
04
实验室安全管理制度与操作规范
实验室安全教育PPT课件
演练前准备
提前通知参与演练人员，做好演练前的物资准备、人员分工等工作。
演练实施
按照演练计划进行演练，记录演练过程和存在的问题，及时进行调整 和改进。
演练后总结
对演练效果进行评估和总结，提出改进意见和建议，完善应急预案和 演练计划。
应急事件报告与处置
事件报告 事件处置 信息发布 总结反思
发现实验室安全事件后，立即向应急指挥部报告，说明事件情 况、危害程度和影响范围。
安全行为规范
制定并遵守实验室安全行为规 范，如穿戴防护用品、规范操
作等。
安全知识普及
加强实验室安全知识普及，提 高人员应对突发事件的能力。
安全氛围营造
营造关注安全、重视安全的实 验室氛围，鼓励人员积极参与
实验室安全工作。
02
实验室危险源识别与风险 评估
危险源识别方法
01
02
03
现场调查法
通过实地走访、观察、询 问等方式，了解实验室存 在的危险源及其分布情况 。
确保实验顺利进行
良好的实验室安全环境是实验顺利进 行的必要条件，可以避免因安全事故 导致实验中断或失败。
维护财产安全
实验室通常配备昂贵的仪器设备和重 要资料，安全事故可能导致设备损坏 、资料丢失，给科研工作带来巨大损 失。
实验室安全规章制度
实验室准入制度
进入实验室前需接受安全培训 ，了解实验室安全规章制度和
培训时间
根据实验室安全教育的紧迫性和重要性，合理安排培训时间，确 保培训效果。
培训方式
可采用线上或线下培训方式，结合实验室实际情况进行选择。
安全培训效果评估
评估方式
可采用问卷调查、考试、实际操作等方式对安全 培训效果进行评估。
提前通知参与演练人员，做好演练前的物资准备、人员分工等工作。
演练实施
按照演练计划进行演练，记录演练过程和存在的问题，及时进行调整 和改进。
演练后总结
对演练效果进行评估和总结，提出改进意见和建议，完善应急预案和 演练计划。
应急事件报告与处置
事件报告 事件处置 信息发布 总结反思
发现实验室安全事件后，立即向应急指挥部报告，说明事件情 况、危害程度和影响范围。
安全行为规范
制定并遵守实验室安全行为规 范，如穿戴防护用品、规范操
作等。
安全知识普及
加强实验室安全知识普及，提 高人员应对突发事件的能力。
安全氛围营造
营造关注安全、重视安全的实 验室氛围，鼓励人员积极参与
实验室安全工作。
02
实验室危险源识别与风险 评估
危险源识别方法
01
02
03
现场调查法
通过实地走访、观察、询 问等方式，了解实验室存 在的危险源及其分布情况 。
确保实验顺利进行
良好的实验室安全环境是实验顺利进 行的必要条件，可以避免因安全事故 导致实验中断或失败。
维护财产安全
实验室通常配备昂贵的仪器设备和重 要资料，安全事故可能导致设备损坏 、资料丢失，给科研工作带来巨大损 失。
实验室安全规章制度
实验室准入制度
进入实验室前需接受安全培训 ，了解实验室安全规章制度和
培训时间
根据实验室安全教育的紧迫性和重要性，合理安排培训时间，确 保培训效果。
培训方式
可采用线上或线下培训方式，结合实验室实际情况进行选择。
安全培训效果评估
评估方式
可采用问卷调查、考试、实际操作等方式对安全 培训效果进行评估。
实验室安全ppt课件
应急处理演练
教授新员工应对实验室突 发事件的正确方法，如火 灾、化学品泄漏等。
在职员工安全教育
定期安全培训
定期组织在职员工参加安 全培训，确保他们持续掌 握实验室安全知识和技能 。
案例分析
通过分析实验室事故案例 ，让员工了解安全漏洞和 风险，提高警惕性。
安全文化推广
加强安全文化的宣传和推 广，鼓励员工积极参与实 验室安全管理。
。
保障数据可靠性
确保实验数据的真实、准确和 完整，为科研工作的开展提供
有力支持。
实验室安全法律法规
国家法律法规
遵守国家颁布的实验室安全相关法律 法规，如《中华人民共和国安全生产 法》、《中华人民共和国环境保护法 》等。
地方规定
行业标准
遵循相关行业的实验室安全标准和规 范，如《实验室生物安全通用要求》 等。
化学品储存
遵循化学品储存规定，分类存 放，避免混合存放，并定期检
查化学品标签是否清晰。
紧急救援措施
急救箱和急救用品
实验室应配备急救箱和Hale Waihona Puke 救用品，如绷带、 消毒液、止血带等。
联系紧急救援服务
熟知当地紧急救援服务的联系方式，以便在 发生紧急情况时迅速寻求帮助。
紧急疏散路线
定期演练紧急疏散路线，确保在紧急情况下 能够快速、有序地撤离。
风险评估
对实验室可能存在的各种风险进行评估，确定相 应的防范措施。
专业评估人员
聘请专业的安全评估人员，对实验室进行全面、 专业的评估。
安全检查结果反馈与改进
结果公示
将安全检查结果进行公示，让实验室人员了解当前的安全状况。
问题整改
对检查出的问题进行整改，消除安全隐患。
实验室安全教育ppt
实验室安全教育
目录
CONTENTS
• 实验室安全基本知识 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室化学品安全 • 实验室生物安全 • 实验室事故应急处理
01 实验室安全基本知识
CHAPTER
实验室安全定义
实验室安全是指在进行科学实验、研 究和技术开发等活动时，为确保人员 、财产和环境的安全而采取的一系列 措施和规定。
佩戴个人防护用品
在使用化学品时，应佩戴适当的个人 防护用品，如化学防护眼镜、实验服、 化学防护手套等。
遵循操作规程
在使用化学品时，应遵循实验室制定 的操作规程，确保实验过程的安全。
控制使用量
在使用化学品时，应控制使用量，避 免大量使用或误用导致安全事故。
废弃物处理
使用完的化学品废弃物应按照实验室 规定进行分类处理，避免对环境和人 员造成危害。
器的类型和使用方法是至关重要的。
掌握紧急疏散路线
02
每个实验室都应标明紧急疏散路线，并确保所有实验室人员都
熟悉疏散程序。
定期进行消防演练
03
通过定期进行消防演练，可以提高实验室人员的应急反应能力
和自救能力。
实验室急救措施
1 2
学习急救技能
实验室人员应掌握基本的急救技能，如心肺复苏、 止血等。
熟悉急救用品的位置和使用方法
05 实验室生物安全
CHAPTER
生物安全级别与操作规程
生物安全级别
根据实验活动的危险程度，将实验室 划分为不同的生物安全级别，如 BSL-1、BSL-2、BSL-3等。
操作规程
针对不同生物安全级别的实验室，制 定相应的操作规程，包括实验操作、 废弃物处理、消毒灭菌等环节，确保 实验活动的安全可控。
目录
CONTENTS
• 实验室安全基本知识 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室化学品安全 • 实验室生物安全 • 实验室事故应急处理
01 实验室安全基本知识
CHAPTER
实验室安全定义
实验室安全是指在进行科学实验、研 究和技术开发等活动时，为确保人员 、财产和环境的安全而采取的一系列 措施和规定。
佩戴个人防护用品
在使用化学品时，应佩戴适当的个人 防护用品，如化学防护眼镜、实验服、 化学防护手套等。
遵循操作规程
在使用化学品时，应遵循实验室制定 的操作规程，确保实验过程的安全。
控制使用量
在使用化学品时，应控制使用量，避 免大量使用或误用导致安全事故。
废弃物处理
使用完的化学品废弃物应按照实验室 规定进行分类处理，避免对环境和人 员造成危害。
器的类型和使用方法是至关重要的。
掌握紧急疏散路线
02
每个实验室都应标明紧急疏散路线，并确保所有实验室人员都
熟悉疏散程序。
定期进行消防演练
03
通过定期进行消防演练，可以提高实验室人员的应急反应能力
和自救能力。
实验室急救措施
1 2
学习急救技能
实验室人员应掌握基本的急救技能，如心肺复苏、 止血等。
熟悉急救用品的位置和使用方法
05 实验室生物安全
CHAPTER
生物安全级别与操作规程
生物安全级别
根据实验活动的危险程度，将实验室 划分为不同的生物安全级别，如 BSL-1、BSL-2、BSL-3等。
操作规程
针对不同生物安全级别的实验室，制 定相应的操作规程，包括实验操作、 废弃物处理、消毒灭菌等环节，确保 实验活动的安全可控。
2024实验室安全教育PPT幻灯片
目录•实验室安全概述•实验室危险源识别与评估•实验室安全防护措施•化学品安全管理与操作规范•生物安全管理与操作规范•辐射安全管理与操作规范•机械设备安全管理与操作规范•消防安全管理与逃生自救技巧实验室安全概述实验室安全的重要性实验室安全是保障科研工作顺利进行的前提条件，也是保护实验人员人身安全和健康的重要保障。
同时，实验室安全还关系到环境保护和社会稳定等方面。
实验室安全定义实验室安全是指在实验室工作过程中，采取必要的措施，确保人员、设施、环境等不受伤害和损失的状态。
实验室安全定义与重要性实验室安全法规与标准国家法律法规如《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等，对实验室安全工作提出了明确要求。
行业标准与规范如《实验室生物安全通用要求》、《实验室危险化学品管理规范》等，为实验室安全管理提供了具体的指导和规范。
实验室安全文化建设01安全文化理念树立“安全第一、预防为主”的安全文化理念，提高实验人员的安全意识和自我保护能力。
02安全培训与教育定期开展实验室安全培训和教育工作，提高实验人员的安全知识和技能水平。
03安全检查与评估定期对实验室进行安全检查和评估，及时发现和消除安全隐患，确保实验室安全稳定运行。
实验室危险源识别与评估化学危险源生物危险源包括细菌、病毒、真菌等微生物，以及生物毒素等，可能引发感染、过敏等健康问题。
物理危险源包括高温、低温、高压、低压、噪声、辐射等物理因素，可能对人体造成直接伤害。
包括易燃易爆、有毒有害、腐蚀性等化学品，可能引发火灾、爆炸、中毒等事故。
机械危险源包括机械设备、仪器等运转部件，可能引发夹伤、卷入等机械伤害事故。
危险源种类及特点通过实地查看、询问、检查等方式，了解实验室存在的危险源及其分布情况。
现场调查法根据实验室特点和相关法规标准，制定安全检查表，对实验室进行全面系统的检查。
安全检查表法通过分析实验过程中可能出现的偏差及其后果，识别潜在的危险源。
危险与可操作性分析（HAZOP ）通过逻辑推理，分析系统发生故障的原因和概率，进而识别危险源。
实验室安全教育ppt课件
02
03
耳塞
在噪声较大的实验环境中， 应佩戴耳塞以保护听力。
脚套
在需要保护鞋子免受污染 的实验环境中，应穿戴脚 套。
防水围裙
在进行可能产生液体飞溅 的实验时，应穿着防水围 裙以保护衣物。
06 安全事故应急处理
CHAPTER
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情，立即按下火灾报警按钮，并通知实验室人员迅速撤离。
04 生物安全
CHAPTER
生物安全级别与防护
生物安全级别
根据病原微生物的传染性、传播途径和危害程度，将生物安 全实验室分为四个级别，分别为一级、二级、三级和四级。 各级实验室应采取相应的防护措施，确保实验操作的安全性 。
生物安全防护
在实验室中，应采取有效的生物安全防护措施，如穿戴个人 防护装备、使用生物安全柜等，以降低实验操作过程中感染 和传播病原微生物的风险。
靠性。
维护设备完好
保护实验设备和器材免受损坏 ，延长其使用寿命。
降低环境污染
遵守环保法规，减少实验过程 中对环境的污染。
实验室安全的基本原则
预防为主
安全第一
采取有效的预防措施， 降低事故发生的可能性。
始终将安全放在首位， 确保实验活动的顺利进
行。
遵守规定
严格遵守实验室安全规 章制度和操作规程。
协作互助
菌扩散。
消毒处理
对事故现场进行彻底消毒，使用高效 消毒剂对实验室内外环境、仪器设备
和物品进行消毒。
个人防护
实验室人员应佩戴合适的个人防护用 品，如生物安全服、口罩、手套等。
报告与记录
及时向上级主管部门报告事故情况， 并做好详细记录，以便后续调查和分 析。
《实验室安全教育》PPT课件
预防措施
定期检查化学品储存容器 的密封性和完好性，确保 储存容器符合安全标准。
仪器设备事故案例
事故原因
仪器设备故障或操作不当， 导致设备损坏或人员伤亡。
事故后果
设备损坏可能导致实验中 断或数据丢失，人员伤亡 则会造成严重后果。
预防措施
定期维护和检查仪器设备， 确保设备正常运行；严格 遵守操作规程，避免误操 作。
02
熟悉实验室废弃物处理规定， 了解各类废弃物的分类和处 置方法。
03 实验室安全防护措施
个人防护措施
实验服
穿着适当的实验服是进入实验 室的必要条件，包括但不限于 实验服、实验鞋、安全眼镜等
。
防护眼镜
在进行可能产生飞溅或喷溅的 实验时，必须佩戴防护眼镜， 以防止眼睛受伤。
化学防护眼镜
对于某些特定化学物质，如酸 、碱等，需要佩戴化学防护眼 镜，以防止化学物质对眼睛造 成伤害。
《实验室安全教育》ppt课件
目录
• 实验室安全概述 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室事故案例分析 • 实验室安全意识培养与教育
01 实验室安全概述
实验室安全的重要性
保障人员生命安全
避免意外事故发生，确保实验人员的人身安全。
保证实验结果准确
在安全的实验环境下，实验结果才能准确可靠。
维护实验室财产安全
防止因事故造成实验室财产损失。
实验室安全的基本原则
预防为主
安全第一
遵守规定
及时处理
采取有效的预防措施， 降低事故发生的可能性。
始终将安全放在首位， 确保实验活动的安全性。
严格遵守实验室安全规 章制度和操作规程。
一旦发生事故，应迅速 采取措施，及时处理。
实验室安全教育培训ppt课件
01
应急预案
制定实验室生物安全应急预案，明确应急组织、通讯联络、现场处置等
方面的要求。
02
应急演练
定期组织实验室人员进行生物安全应急演练，提高应对突发事件的能力
。
03
事故报告与处理
一旦发生生物安全事故，应立即启动应急预案，迅速采取措施控制事态
发展，并及时向上级主管部门报告。同时，对事故原因进行深入调查和
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
实验室电气安全
用电设备安全使用规定
使用前应检查用电设备是否完好无损，电源线是否老化 或破损。
用电设备应定期维护保养，确保设备处于良好状态。
操作时应按照设备使用说明书或操作规程进行，禁止超 负荷运行。
遇到异常情况应立即切断电源，并及时报告管理人员或 专业维修人员进行处理。
生物危害因素识别与评估
生物因子分类
根据生物因子的来源、传染性、致病性等特点进行分类，明确各 类生物因子的危害程度。
风险评估
对实验室涉及的生物因子进行风险评估，确定风险等级，制定相应 的防护措施。
危害识别
掌握生物因子的传播途径、致病机理等，以便及时识别潜在危害。
生物安全防护措施落实
1 2
实验室设计
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
实验室安全教育培训 ppt课件
目录
CONTENTS
• 实验室安全概述 • 实验室安全基础知识 • 实验室安全操作规范 • 实验室消防安全 • 实验室电气安全 • 实验室化学品安全 • 实验室生物安全
REPORT
CATALOG
实验室安全教育(PPT57页)
危险化学品安全管理原则 坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针， 强化和落实企业的主体责任
易制毒化学品管理条例
中华人民共和国国务院令 第445号
自２００5年11月１日起施行
要点： 生产、销售、使用 必须到当地公安机关申请批准 并将种类和数量进行登记备案
储存：易制毒化学品专库，实验室中专柜保存 使用：建立易制毒化学品使用台账，详细记录领
化学实验室安全与环境保护
危险化学品的安全管理与使用
一、危险化学品管理
危险化学品安全管理条例
中华人民共和国国务院令 第３４４号
自２００２年３月１５日起施行
中华人民共和国国务院令 第 591号
自２０11年12月１日起施行
中华人民共和国国务院令 第 645号
自２０1 3年12月4日起施行
危险化学品生产、储存、使用、经营 和运输的安全管理
使用须知：
由于各种充装气体不同，使用要求和特点亦不同。
1. 各种钢瓶不能混放，应分隔摆放；在室外，彼此间距 在10米以上。(氢气瓶与氧气瓶；氢气瓶与氯气瓶；液 氯瓶与液氨瓶不能混放)
2. 禁止敲击、碰撞，火烤、烈日爆晒，不可用电磁起重 机搬运。
3、瓶内气体不能用尽，必须留有剩余压力 (0.5Kg/cm2 以上)
用品种、数量，并有使用人签名
易制毒化学品分类
1-苯基-2-丙酮；３,4-亚甲基二氧苯基-2-
丙酮; 胡椒醛；黄樟素；黄樟油；异黄
第一类，可以用 樟素；N-乙酰邻氨基苯甲酸；邻氨基苯甲
于制毒的主要原 酸；麦角酸；麦角胺；麦角新碱； 麻 黄 素 、
料12种
伪麻黄素、消旋麻黄素、去甲麻黄素、甲
基麻黄素、麻黄浸膏、麻黄浸膏粉等麻黄
4、装易聚合的气体钢瓶，不得置于放射性场所。 5、装 O2、Cl2、F2、C2H2 钢瓶避免油脂或油纬丝
易制毒化学品管理条例
中华人民共和国国务院令 第445号
自２００5年11月１日起施行
要点： 生产、销售、使用 必须到当地公安机关申请批准 并将种类和数量进行登记备案
储存：易制毒化学品专库，实验室中专柜保存 使用：建立易制毒化学品使用台账，详细记录领
化学实验室安全与环境保护
危险化学品的安全管理与使用
一、危险化学品管理
危险化学品安全管理条例
中华人民共和国国务院令 第３４４号
自２００２年３月１５日起施行
中华人民共和国国务院令 第 591号
自２０11年12月１日起施行
中华人民共和国国务院令 第 645号
自２０1 3年12月4日起施行
危险化学品生产、储存、使用、经营 和运输的安全管理
使用须知：
由于各种充装气体不同，使用要求和特点亦不同。
1. 各种钢瓶不能混放，应分隔摆放；在室外，彼此间距 在10米以上。(氢气瓶与氧气瓶；氢气瓶与氯气瓶；液 氯瓶与液氨瓶不能混放)
2. 禁止敲击、碰撞，火烤、烈日爆晒，不可用电磁起重 机搬运。
3、瓶内气体不能用尽，必须留有剩余压力 (0.5Kg/cm2 以上)
用品种、数量，并有使用人签名
易制毒化学品分类
1-苯基-2-丙酮；３,4-亚甲基二氧苯基-2-
丙酮; 胡椒醛；黄樟素；黄樟油；异黄
第一类，可以用 樟素；N-乙酰邻氨基苯甲酸；邻氨基苯甲
于制毒的主要原 酸；麦角酸；麦角胺；麦角新碱； 麻 黄 素 、
料12种
伪麻黄素、消旋麻黄素、去甲麻黄素、甲
基麻黄素、麻黄浸膏、麻黄浸膏粉等麻黄
4、装易聚合的气体钢瓶，不得置于放射性场所。 5、装 O2、Cl2、F2、C2H2 钢瓶避免油脂或油纬丝
实验室安全ppt课件
及时向上级主管部门报告事故情况，并配合相关部门进行调查和处理。
安全事故报告与处理
• 对事故原因进行深入分析，总结经验教训，防止类似事故再次发生。
安全事故报告与处理
安全事故处理
对相关责任人员进行问责处理，并加强安 全教育和培训。
针对事故原因，制定整改措施并落实执行 。
完善实验室安全管理制度和流程，提高实 验室安全管理水平。
应急演练与评估
演练计划
制定详细的应急演练计划，包括演练 目的、时间、地点、参与人员、物资
准备等。
效果评估
对演练效果进行评估，包括响应时间 、处置措施、协调配合等方面，并针
对问题提出改进措施。
演练实施
按照计划进行演练，并做好记录和影 像资料的留存。
持续改进
根据评估结果，不断完善应急处理流 程和救援队伍建设，提高实验室的应 急处理能力。
中等风险
在常规管理措施的基础上，加强培训和指导，提高人员安 全意识和操作技能。
高风险
采取更加严格的管理措施，如制定专门的安全操作规程、 配备专业的安全防护设施等，同时加强监督和检查，确保 各项安全措施得到有效执行。
极高风险
立即停止相关实验或操作，采取紧急措施消除危险源或降 低风险等级，同时报告上级主管部门和专家进行评估和处 理。
根据风险分析结果，对危险源进 行风险等级划分。
风险控制措施制定
针对不同风险等级的危险源，制 定相应的风险控制措施。
危险源辨识
风险控制措施实施与监控
识别实验室内的危险源，包括化 学品、设备、操作等。
实施风险控制措施，并对其进行 监控和持续改进。
风险等级划分与管控措施
低风险
采取常规管理措业 救援队伍的到来，同 时提供必要的现场信 息。
安全事故报告与处理
• 对事故原因进行深入分析，总结经验教训，防止类似事故再次发生。
安全事故报告与处理
安全事故处理
对相关责任人员进行问责处理，并加强安 全教育和培训。
针对事故原因，制定整改措施并落实执行 。
完善实验室安全管理制度和流程，提高实 验室安全管理水平。
应急演练与评估
演练计划
制定详细的应急演练计划，包括演练 目的、时间、地点、参与人员、物资
准备等。
效果评估
对演练效果进行评估，包括响应时间 、处置措施、协调配合等方面，并针
对问题提出改进措施。
演练实施
按照计划进行演练，并做好记录和影 像资料的留存。
持续改进
根据评估结果，不断完善应急处理流 程和救援队伍建设，提高实验室的应 急处理能力。
中等风险
在常规管理措施的基础上，加强培训和指导，提高人员安 全意识和操作技能。
高风险
采取更加严格的管理措施，如制定专门的安全操作规程、 配备专业的安全防护设施等，同时加强监督和检查，确保 各项安全措施得到有效执行。
极高风险
立即停止相关实验或操作，采取紧急措施消除危险源或降 低风险等级，同时报告上级主管部门和专家进行评估和处 理。
根据风险分析结果，对危险源进 行风险等级划分。
风险控制措施制定
针对不同风险等级的危险源，制 定相应的风险控制措施。
危险源辨识
风险控制措施实施与监控
识别实验室内的危险源，包括化 学品、设备、操作等。
实施风险控制措施，并对其进行 监控和持续改进。
风险等级划分与管控措施
低风险
采取常规管理措业 救援队伍的到来，同 时提供必要的现场信 息。
实验室安全教育-.ppt
七、实验室消防安全
（二）火灾逃生四要点
• 用湿毛巾等捂严口、鼻，防烟熏 • 避开火势，果断迅速逃离火场。 • 有效地寻找逃生的出路 • 趴在地上等待救援
七、实验室消防安全
（三）正确使用干粉灭火器
• 使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动 • 除掉铅封 • 拔掉保险销 • 左手握着喷管，右手提着压把 • 在距火焰2米的地方，右手用力压下压把，左手拿着
四、实验室安全须知
（一）实验室个人安全
• 遵守实验室各项规章制度 • 了解实验室安全防护措施的使用方法及布局 • 遵守仪器设备的操作规程 • 实验室内不吸烟、饮食或做与实验无关的事 • 实验时按规定做好个人防护 • 尽量避免独自一人做实验 • 实验室废弃物按相关规定处置 • 保持安全通道的畅通
四、实验室安全须知
三、实验室安全指南
（一）应急处置顺序
• 保护人身安全 • 保护公共财产 • 保存学术资料
三、实验室安全指南
（二）拨打重要电话号码 • 火警电话：119 • 匪警电话：110 • 医疗急救：120 • 学校24小时应急电话：
三、实验室安全指南
（三）致电求助说明 • 事故地点 • 事故性质和严重程度 • 你的姓名、位置、联系电话
源，关闭门窗，确认安全后方可离开。 • 实验室内的消防通道必须保持畅通，消防器材不准随
意挪用。 • 如发现不安全因素，要立即报告，暂时不能解决的，
要采取防护措施。
七、实验室消防安全
（一）火灾处理
四懂
• 懂得火灾的危险性 • 懂得火灾的预防措施 • 懂得火灾的扑救方法 • 懂得火灾时的逃生方法
四会
• 会报警 • 会使用灭火器 • 会灭初期火 • 会逃生
• 烫伤和烧伤：用流动的清水冲洗降温后，轻度的可用药棉棍浸 90-95％的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；较严重的，要用消毒 纱布轻轻包扎伤处立即送医院治疗。
实验室安全教育(课堂PPT)
.
14
废液处理
• 装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上 应注明该废液的名称、组成、浓度、日期及该 溶液废弃人的姓名。
• 将装有废液的容器放在指定地点，统一处理。 • 严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体倒入
水池中。 • 废弃的洗液不得倒入下水道，应装入试剂瓶统
一处理。
.
15
危害发生时的紧急应变程序
.
38
山东大学文件
山大资字〔2008〕6号
关于进一步加强实验室安 全管理的意见
.
39
•
长期以来，我校高度重视实验室安全管理工作，制定
了《山东大学实验室安全管理规定》、《山东大学化学危
险品安全管理办法》、《山东大学放射工作管理办法》，
建立了校院两级安全管理体制，定期进行实验室安全检查，
学校实验室安全管理工作成绩显著。为进一步落实近期教
应有专人保管，不得私自配备或转借他人。实验室临
时用工，必须符合国家有关规定，并做好备案。
பைடு நூலகம்四、各单位要进一步加强实验室工作人员涉外保
密教育，定期清查本实验室承担的科研项目,会同有关
部门，合理划定密级，按照密级采取相应保密措施。
实验室承担的涉及保密科研项目的测试数据、分析结
论、阶段成果和各种技术文件，均要按科技 档案管理
胶管；上水管与水龙头的连接处及上水管、下 水管与仪器或冷凝管的连接处必须用管箍夹紧； 下水管必须插入水池的下水管中。 • 应按照“操作规程”进行操作 。
.
4
实验室用电安全
• 电器、电线的老旧，易造成漏电事件或因电 线走火引发火灾。
• 连线：仪器连线必须使用带有接地的三根线的 护套线，不可使用普通的塑料绞线。电话线可 用普通的塑料绞线。严禁私拉乱扯。
《实验室安全》PPT班会课件
辐射安全
辐射源的安全管理
严格遵守辐射源的管理规定，确 保辐射源存放在指定区域，设置
明显的警示标识和防护措施。
辐射防护与监测
了解辐射防护知识，正确使用辐射 防护用品，定期接受辐射剂量监测 和健康检查。
应对辐射事故
掌握辐射事故的应急处理措施，遇 到事故时及时撤离现场并报警，配 合相关部门进行事故调查和处理。
明确各级管理人员和实验人员的安全职责 ，建立安全责任制，确保安全工作层层落 实。
安全氛围营造
安全持续改进
通过安全宣传、安全活动等形式，营造关 注安全、关爱生命的实验室文化氛围。
鼓励实验人员积极参与实验室安全管理工作 ，不断提出改进意见和建议，促进实验室安 全水平的持续提高。
02
实验室常见危险源及应对 措施
应急救援流程与演练
应急救援流程
制定详细的应急救援流程，包括报警 、疏散、救治、处置等环节，确保在 发生意外时能够迅速响应。
定期演练
定期组织实验室人员进行应急救援演 练，提高应对突发事件的能力。
培训与教育
加强实验室人员的安全培训和教育， 提高安全意识和自救互救能力。
评估与改进
定期对实验室的安全状况进行评估， 及时发现隐患并进行整改。
生物安全实验室规范
遵守生物安全实验室的管理规定，正确使用生物安全柜等防护设 施，确保实验人员和环境安全。
生物样品的处理与储存
严格按照生物样品处理流程进行操作，避免交叉污染和生物泄露， 确保样品的安全性和可追溯性。
生物废弃物的处理
按照生物废弃物处理规范，分类收集、妥善处理实验过程中产生的 生物废弃物，防止对环境和人员造成危害。
案例分析
生物安全事故通常涉及病毒、细菌等微生物的泄漏和传播，具有高度 的传染性和危害性。
实验室安全教育幻灯片ppt课件
5．在实验室无通风橱或通风不良，实 验过程又有大量有毒物逸出时，实验人员应按 规定分类使用防毒口罩或防毒面具，不得掉以 轻心。
6．使用危险化学品的实验室必须配备 足够数量的灭火器材，并保持其能正常使用状 态。
二、剧毒品、易制毒品安全
1、剧毒化学品的定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化
学品，包括人工合成的化学品及其混合物（含农 药）和天然毒素。
3．电线及电器设备起火时，必须先切断 总电源开关，再用灭火器熄灭，并及时通知供
第二节实验室安全与防护
一、危险化学品安全 常用危险化学品主要特性分八大类：
① 爆炸品 ② 压缩气体和液化气体 ③ 易燃液体 ④ 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 ⑤ 氧化剂和有机过氧化物 ⑥ 毒害品 ⑦ 放射性物品 ⑧ 腐蚀品
闪燃与闪点
➢ 闪燃——在一定温度下，易燃或可燃液体（包括 能蒸发蒸气的少量固体，如石蜡、樟脑、萘等） 蒸气与空气混合后达到一定的浓度时，遇火源发 生一闪即灭的火苗或火光，这种现象称为闪燃。
许多实验室要经常接触各种化学试剂、易燃易爆 及有毒物质，实验中要使用氧气、氢气、氮气、 乙炔气、石油气等压缩气体。
有的实验要在高温、高压、强磁、微波、辐射、 病菌等特殊环境下进行，涉及到声、光、热、电、 振动、辐射、无机化合物、有机化合物、微生物 细菌等，这些物质中许多都是有害物质，工作中 稍有疏忽大意，就有可能发生工伤事故和仪器设 备损坏事故，严重的会引起火灾、爆炸、触电、 中毒、污染甚至导致人身死亡等重大安全事故。
8．临时出现停止易燃气供应时， 一定要随即关闭一切器具上的开关、分 阀或总阀，特别是煤气。以防恢复供气 时，室内充满易燃气，发生爆燃危险。
9．在易燃气器具附近，严禁放置 易燃易爆物品。
6．使用危险化学品的实验室必须配备 足够数量的灭火器材，并保持其能正常使用状 态。
二、剧毒品、易制毒品安全
1、剧毒化学品的定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化
学品，包括人工合成的化学品及其混合物（含农 药）和天然毒素。
3．电线及电器设备起火时，必须先切断 总电源开关，再用灭火器熄灭，并及时通知供
第二节实验室安全与防护
一、危险化学品安全 常用危险化学品主要特性分八大类：
① 爆炸品 ② 压缩气体和液化气体 ③ 易燃液体 ④ 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 ⑤ 氧化剂和有机过氧化物 ⑥ 毒害品 ⑦ 放射性物品 ⑧ 腐蚀品
闪燃与闪点
➢ 闪燃——在一定温度下，易燃或可燃液体（包括 能蒸发蒸气的少量固体，如石蜡、樟脑、萘等） 蒸气与空气混合后达到一定的浓度时，遇火源发 生一闪即灭的火苗或火光，这种现象称为闪燃。
许多实验室要经常接触各种化学试剂、易燃易爆 及有毒物质，实验中要使用氧气、氢气、氮气、 乙炔气、石油气等压缩气体。
有的实验要在高温、高压、强磁、微波、辐射、 病菌等特殊环境下进行，涉及到声、光、热、电、 振动、辐射、无机化合物、有机化合物、微生物 细菌等，这些物质中许多都是有害物质，工作中 稍有疏忽大意，就有可能发生工伤事故和仪器设 备损坏事故，严重的会引起火灾、爆炸、触电、 中毒、污染甚至导致人身死亡等重大安全事故。
8．临时出现停止易燃气供应时， 一定要随即关闭一切器具上的开关、分 阀或总阀，特别是煤气。以防恢复供气 时，室内充满易燃气，发生爆燃危险。
9．在易燃气器具附近，严禁放置 易燃易爆物品。
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1. 请戴好手套，安全眼镜和穿好实验服； 2.有毒有害化学品不得敞放，取用称量应在通风橱内进行； 2.有毒有害化学品不得敞放，取用称量应在通风橱内进行； 3.保持良好的通风，尽量将玻璃挡板拉下； 3.保持良好的通风，尽量将玻璃挡板拉下； 4.按照正规指南，安全处理危险物品； 4.按照正规指南，安全处理危险物品； 5.注意防火，实验室不能见明火（酒精灯，打火机，火柴）；禁 5.注意防火，实验室不能见明火（酒精灯，打火机，火柴）；禁 止使用可能产生产生电火花的电器(带电刷的机械搅拌器，未经7. 止使用可能产生产生电火花的电器(带电刷的机械搅拌器，未经7. 过防爆改装的电冰箱等等) 过防爆改装的电冰箱等等)； 6.谨慎对待没有做过的反应和没有用过的化学品！ 6.谨慎对待没有做过的反应和没有用过的化学品！ 7.身体或精神状况不好的时候不要做实验； 7.身体或精神状况不好的时候不要做实验； 8.不能一个人做实验，必须有人陪伴！ 8.不能一个人做实验，必须有人陪伴！ 等等…… 等等……
本讲座主要内容
基本原则 预测可能的危险 常见危险化学品及危险操作 不常见危险化学品及危险操作 一些事故实例
1.基本原则 1.基本原则
安全永远是最重要的，安全第一，实验第二！
麻痹大意，不学习安全基本知识，不按实验安全规则操作, 是实验工作 中最大的敌人。
1.基本原则 1.基本原则
► 小心对待所有化学品
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
► 破碎的玻璃仪器是潜在的危险
破损玻璃仪器不经处理，尽量不要使用！ 装温度计，冷凝管装水管
4.不常见危险物品和危险操作 4.不常见危险物品和危险操作
烷烃，醚类，醇类和丙酮等溶剂高度易燃，它们和很多氧化剂不能共存。 含氯溶剂和碱金属(锂，钠，钾)以及烷基金属试剂剧烈反应，不能用金属 含氯溶剂和碱金属(锂，钠，钾)以及烷基金属试剂剧烈反应，不能用金属 钠干燥二氯甲烷！ 甲醇损害视神经，苯对造血系统和中枢神经系统有损害，四氯化碳有很强 的肝毒性，苯和HMPA都已确认是致癌物。 的肝毒性，苯和HMPA都已确认是致癌物。 硝基甲烷和其它硝基烷烃与强碱、液溴剧烈反应。
烷基化试剂
强烷基化试剂通常都有很强毒性，环氧乙烷，碘甲烷，硫酸二甲酯，苄氯（溴）等等。
► 腐蚀性物质
腐蚀性物品，务必带手套操作！
三氟乙酸，液溴入眼会导致严重的灼伤！ 除了高温以外，液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、醋酸等物质都会灼伤皮肤；应注意 不要让皮肤与之接触，尤其防止溅入眼中。
► 易爆
化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸 氢气、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、 乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃 性气体与空气混合至爆炸极限，一旦有热源 诱发，极易发生支链爆炸； 过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯以及多氮化合物（实例）等易 爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。 爆炸品 特性：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起激烈的爆炸。 实例：三 特性：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起激烈的爆炸。 硝基甲苯、硝化甘油、硝化纤维、苦味酸、雷汞等。 保管与使用时的注意事项： 装瓶单独存放在安全处。使用时要避免摩擦、震动、撞击、接触火源。为避免造 成有危险性的爆炸，实验中的用量要尽可能少些。 强氧化剂 特性：与还原剂接触易发生爆炸。 实例：过氧化钠、过氧化钡、过 特性：与还原剂接触易发生爆炸。 硫酸盐、硝酸盐、高锰酸盐、重铬酸盐、氯酸盐等。 保管及使用时的注意事 项：跟酸类、易燃物、还原剂分开，存放于阴凉通风处。使用时要注意其中切 勿混入木屑、炭粉、金属粉、硫、硫化物、磷、油脂、塑料等易燃物。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ► 烷基金属试剂
丁基锂试剂非常活波，如果滴在纸上，很快可以燃烧！
► 强Lewis酸和酰氯 Lewis酸和酰氯
AlCl3，PCl3, PCl5，BBr3 等与水剧烈反应，处理时只能慢慢将其加入到水（碱液中），绝对不 能将水加入到以上化合物中。 草酰氯、二氯亚砜、三氯氧磷以及乙酰氯、苯甲酰氯等有机酸的酰氯，后处理操作同上。 光气剧毒，可使用三光气替代。
► 有毒物质
剧毒化学品目录2002版有300多种无机和有机剧毒品。 剧毒化学品目录2002版有300多种无机和有机剧毒品。 1. 有毒气体：卤素，氢氰酸，氟化氢，溴化氢，氯化氢，二氧化硫，硫化氢，光气，氨，一氧化碳等 2. 无机药品：氰化物及氢氰酸，汞，黄磷，Cr, As, Cd, Pb,Hg, Be相关化合物。。 无机药品：氰化物及氢氰酸，汞，黄磷，Cr, Be相关化合物。。 3.有机药品： 3.有机药品： 烷基化试剂，苯胺及苯胺衍生物，芳香硝基化合物，生物碱等等
► 易燃
1．易燃液体 特性：易挥发，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆 炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。实例：汽油、苯、 甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷、二硫化碳等。保管与 使用时的注意事项：要密封（如盖紧瓶塞）防止倾倒和外溢，存放在阴凉通 风的专用橱中，要远离火种（包括易产生火花的器物）和氧化剂。 易燃固体 特性：着火点低，易点燃，其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度， 特性：着火点低，易点燃，其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度， 遇明火或火星、电火花能激烈燃烧或爆炸；跟氧化剂接触易燃烧或爆炸。 实 例：硝化棉、萘、樟脑、硫黄、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等。 保存及使用时 的注意事项：跟氧化剂分开存放于阴凉处，远离火种。 自燃品 特性：跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。 实例：白磷（白磷同时又是 特性：跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。 剧毒品） 保管及使用时的注意事项：放在盛水的瓶中，白磷全部浸没在水下，加 塞，保存于阴凉处。使用时注意不要与皮肤接触，防止体温引起其自燃而造成难以 愈合的烧伤。 遇水燃烧物 特性：与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热。 实例：钾、钠、 特性：与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热。 碳化钙、磷化钙、硅化镁、氢化钠等。 保管与使用时的注意事项：放在坚固的密 闭容器中，存放于阴凉干燥处。少量钾、钠应放在盛煤油的瓶中，使钾、钠全部 浸没在煤油里，加塞存放。
2.预测可能的危险 2.预测可能的危险
"Hazards in the Chemical Laboratory“ “Prudent Practices in the Laboratory”
"Material Safety Data Sheets" (MSDS) /msds/.
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
► 金属氢化物
氢化钠和氢化钾一般分散为细小的粉末，市售外用矿物油包裹，如果一旦除去矿物油保护，就很危险！ 氢化锂铝，粉末很细，戴口罩！使用过的称量纸和钢勺注意处理！ 反应后处理：方法很多，切忌加入大量水后处理。 加酸处理（对酸稳定物质）“Fieser” or N,N,3N 方法 加酸处理（对酸稳定物质） 二异丁基氢化锂铝（DIBAL）后处理：酒石酸钠钾,... 二异丁基氢化锂铝（DIBAL）后处理：酒石酸钠钾,... 硼氢化钠（钾）：对酸不稳定，产生硼烷！量大时淬灭反应要非常小心，冰浴下慢慢滴加饱和氯化铵溶液 （稀盐酸）淬灭。 氨基钠（钾）: 氨基钠（钾）:活泼，小心！
卤素
液溴(Br 有毒，有很强腐蚀性和挥发性, 液溴(Br2)有毒，有很强腐蚀性和挥发性, 市售一般上层用水封住，使用时用分液漏斗分层， 现分现用！（两起实例） 皮肤接触碘单质和吸入碘蒸气都是有害的！（市售碘酒浓度一般为2%）。 皮肤接触碘单质和吸入碘蒸气都是有害的！（市售碘酒浓度一般为2%）。 氯气和氟气是非常活泼的有毒气体！
化学实验安全教育
化学与环境工程系 2009.11
培养安全责任意识，确保人身和财产安全！
► 日前，我系学生实验中出现了一些安全责任
事故。经查，发现学生对于实验操作基本知 识掌握不扎实，遇到问题没能及时与指导教 师沟通，实验中形成的废物没有能够按相关 规定处置，乱倒乱放，安全意识和环保意识 差。 ► 希望大家能严格遵守实验室安全管理制度和 实验操作规范，确保我系各项工作正常有序 开展。
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
►碱金属
金属钠广泛用于干燥溶剂和化学反应， 1.无论是干燥溶剂还是做反应，溶剂本身应已初步无水处理(可用分子筛预先干燥， 1.无论是干燥溶剂还是做反应，溶剂本身应已初步无水处理( 乙醚和四氢呋喃可先用KOH浸泡) 乙醚和四氢呋喃可先用KOH浸泡)； 2.加料顺序是将金属钠（钾）慢慢往有机溶剂里加，决不能将有机溶剂往金属钠(钾) 2.加料顺序是将金属钠（钾）慢慢往有机溶剂里加，决不能将有机溶剂往金属钠( 里加。 如何处理？ 小量金属钠可在通风良好的地方，小心加到乙醇里去；量较大的可以做成钠砂( 小量金属钠可在通风良好的地方，小心加到乙醇里去；量较大的可以做成钠砂(加二 甲苯，金属钠熔点98摄氏度，剧烈搅拌) 甲苯，金属钠熔点98摄氏度，剧烈搅拌) 金属钾更活泼，煤油或液体石蜡中保存。
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
►
氧化剂
乙酸、高锰酸钾。
实验室常见强氧化剂包括间氯过氧苯甲酸、过氧叔丁醇、 双氧水、过氧 双氧水以及有机过氧酸是实验室常用化学品，易爆炸，反应完后可以加亚 硫酸钠或者硫代硫酸钠淬灭，严禁直接干燥及蒸干双氧水！
► 氢化催化剂
Pd/C， Pd/C，Raney Ni不同种类，制备时间长短活性差异很大；过滤时不能抽干， Ni不同种类，制备时间长短活性差异很大；过滤时不能抽干， 最好不用滤纸，易燃烧！ 平时最好加无水乙醇保存，不能直接晾干，不能烘烤！
主动学习，向指导老师咨询、请教！
6
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
► ► ► ► ► ► ► ►
有毒物质 溶剂 腐蚀性物质 易燃 致癌 爆炸 辐射 以及其它很多，很多… 以及其它很多，很多….风险因素
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
► 溶剂：对常见的溶剂不要大意
本讲座主要内容
基本原则 预测可能的危险 常见危险化学品及危险操作 不常见危险化学品及危险操作 一些事故实例
1.基本原则 1.基本原则
安全永远是最重要的，安全第一，实验第二！
麻痹大意，不学习安全基本知识，不按实验安全规则操作, 是实验工作 中最大的敌人。
1.基本原则 1.基本原则
► 小心对待所有化学品
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
► 破碎的玻璃仪器是潜在的危险
破损玻璃仪器不经处理，尽量不要使用！ 装温度计，冷凝管装水管
4.不常见危险物品和危险操作 4.不常见危险物品和危险操作
烷烃，醚类，醇类和丙酮等溶剂高度易燃，它们和很多氧化剂不能共存。 含氯溶剂和碱金属(锂，钠，钾)以及烷基金属试剂剧烈反应，不能用金属 含氯溶剂和碱金属(锂，钠，钾)以及烷基金属试剂剧烈反应，不能用金属 钠干燥二氯甲烷！ 甲醇损害视神经，苯对造血系统和中枢神经系统有损害，四氯化碳有很强 的肝毒性，苯和HMPA都已确认是致癌物。 的肝毒性，苯和HMPA都已确认是致癌物。 硝基甲烷和其它硝基烷烃与强碱、液溴剧烈反应。
烷基化试剂
强烷基化试剂通常都有很强毒性，环氧乙烷，碘甲烷，硫酸二甲酯，苄氯（溴）等等。
► 腐蚀性物质
腐蚀性物品，务必带手套操作！
三氟乙酸，液溴入眼会导致严重的灼伤！ 除了高温以外，液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、醋酸等物质都会灼伤皮肤；应注意 不要让皮肤与之接触，尤其防止溅入眼中。
► 易爆
化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸 氢气、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、 乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃 性气体与空气混合至爆炸极限，一旦有热源 诱发，极易发生支链爆炸； 过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯以及多氮化合物（实例）等易 爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。 爆炸品 特性：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起激烈的爆炸。 实例：三 特性：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起激烈的爆炸。 硝基甲苯、硝化甘油、硝化纤维、苦味酸、雷汞等。 保管与使用时的注意事项： 装瓶单独存放在安全处。使用时要避免摩擦、震动、撞击、接触火源。为避免造 成有危险性的爆炸，实验中的用量要尽可能少些。 强氧化剂 特性：与还原剂接触易发生爆炸。 实例：过氧化钠、过氧化钡、过 特性：与还原剂接触易发生爆炸。 硫酸盐、硝酸盐、高锰酸盐、重铬酸盐、氯酸盐等。 保管及使用时的注意事 项：跟酸类、易燃物、还原剂分开，存放于阴凉通风处。使用时要注意其中切 勿混入木屑、炭粉、金属粉、硫、硫化物、磷、油脂、塑料等易燃物。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ► 烷基金属试剂
丁基锂试剂非常活波，如果滴在纸上，很快可以燃烧！
► 强Lewis酸和酰氯 Lewis酸和酰氯
AlCl3，PCl3, PCl5，BBr3 等与水剧烈反应，处理时只能慢慢将其加入到水（碱液中），绝对不 能将水加入到以上化合物中。 草酰氯、二氯亚砜、三氯氧磷以及乙酰氯、苯甲酰氯等有机酸的酰氯，后处理操作同上。 光气剧毒，可使用三光气替代。
► 有毒物质
剧毒化学品目录2002版有300多种无机和有机剧毒品。 剧毒化学品目录2002版有300多种无机和有机剧毒品。 1. 有毒气体：卤素，氢氰酸，氟化氢，溴化氢，氯化氢，二氧化硫，硫化氢，光气，氨，一氧化碳等 2. 无机药品：氰化物及氢氰酸，汞，黄磷，Cr, As, Cd, Pb,Hg, Be相关化合物。。 无机药品：氰化物及氢氰酸，汞，黄磷，Cr, Be相关化合物。。 3.有机药品： 3.有机药品： 烷基化试剂，苯胺及苯胺衍生物，芳香硝基化合物，生物碱等等
► 易燃
1．易燃液体 特性：易挥发，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆 炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。实例：汽油、苯、 甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷、二硫化碳等。保管与 使用时的注意事项：要密封（如盖紧瓶塞）防止倾倒和外溢，存放在阴凉通 风的专用橱中，要远离火种（包括易产生火花的器物）和氧化剂。 易燃固体 特性：着火点低，易点燃，其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度， 特性：着火点低，易点燃，其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度， 遇明火或火星、电火花能激烈燃烧或爆炸；跟氧化剂接触易燃烧或爆炸。 实 例：硝化棉、萘、樟脑、硫黄、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等。 保存及使用时 的注意事项：跟氧化剂分开存放于阴凉处，远离火种。 自燃品 特性：跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。 实例：白磷（白磷同时又是 特性：跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。 剧毒品） 保管及使用时的注意事项：放在盛水的瓶中，白磷全部浸没在水下，加 塞，保存于阴凉处。使用时注意不要与皮肤接触，防止体温引起其自燃而造成难以 愈合的烧伤。 遇水燃烧物 特性：与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热。 实例：钾、钠、 特性：与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热。 碳化钙、磷化钙、硅化镁、氢化钠等。 保管与使用时的注意事项：放在坚固的密 闭容器中，存放于阴凉干燥处。少量钾、钠应放在盛煤油的瓶中，使钾、钠全部 浸没在煤油里，加塞存放。
2.预测可能的危险 2.预测可能的危险
"Hazards in the Chemical Laboratory“ “Prudent Practices in the Laboratory”
"Material Safety Data Sheets" (MSDS) /msds/.
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
► 金属氢化物
氢化钠和氢化钾一般分散为细小的粉末，市售外用矿物油包裹，如果一旦除去矿物油保护，就很危险！ 氢化锂铝，粉末很细，戴口罩！使用过的称量纸和钢勺注意处理！ 反应后处理：方法很多，切忌加入大量水后处理。 加酸处理（对酸稳定物质）“Fieser” or N,N,3N 方法 加酸处理（对酸稳定物质） 二异丁基氢化锂铝（DIBAL）后处理：酒石酸钠钾,... 二异丁基氢化锂铝（DIBAL）后处理：酒石酸钠钾,... 硼氢化钠（钾）：对酸不稳定，产生硼烷！量大时淬灭反应要非常小心，冰浴下慢慢滴加饱和氯化铵溶液 （稀盐酸）淬灭。 氨基钠（钾）: 氨基钠（钾）:活泼，小心！
卤素
液溴(Br 有毒，有很强腐蚀性和挥发性, 液溴(Br2)有毒，有很强腐蚀性和挥发性, 市售一般上层用水封住，使用时用分液漏斗分层， 现分现用！（两起实例） 皮肤接触碘单质和吸入碘蒸气都是有害的！（市售碘酒浓度一般为2%）。 皮肤接触碘单质和吸入碘蒸气都是有害的！（市售碘酒浓度一般为2%）。 氯气和氟气是非常活泼的有毒气体！
化学实验安全教育
化学与环境工程系 2009.11
培养安全责任意识，确保人身和财产安全！
► 日前，我系学生实验中出现了一些安全责任
事故。经查，发现学生对于实验操作基本知 识掌握不扎实，遇到问题没能及时与指导教 师沟通，实验中形成的废物没有能够按相关 规定处置，乱倒乱放，安全意识和环保意识 差。 ► 希望大家能严格遵守实验室安全管理制度和 实验操作规范，确保我系各项工作正常有序 开展。
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
►碱金属
金属钠广泛用于干燥溶剂和化学反应， 1.无论是干燥溶剂还是做反应，溶剂本身应已初步无水处理(可用分子筛预先干燥， 1.无论是干燥溶剂还是做反应，溶剂本身应已初步无水处理( 乙醚和四氢呋喃可先用KOH浸泡) 乙醚和四氢呋喃可先用KOH浸泡)； 2.加料顺序是将金属钠（钾）慢慢往有机溶剂里加，决不能将有机溶剂往金属钠(钾) 2.加料顺序是将金属钠（钾）慢慢往有机溶剂里加，决不能将有机溶剂往金属钠( 里加。 如何处理？ 小量金属钠可在通风良好的地方，小心加到乙醇里去；量较大的可以做成钠砂( 小量金属钠可在通风良好的地方，小心加到乙醇里去；量较大的可以做成钠砂(加二 甲苯，金属钠熔点98摄氏度，剧烈搅拌) 甲苯，金属钠熔点98摄氏度，剧烈搅拌) 金属钾更活泼，煤油或液体石蜡中保存。
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
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氧化剂
乙酸、高锰酸钾。
实验室常见强氧化剂包括间氯过氧苯甲酸、过氧叔丁醇、 双氧水、过氧 双氧水以及有机过氧酸是实验室常用化学品，易爆炸，反应完后可以加亚 硫酸钠或者硫代硫酸钠淬灭，严禁直接干燥及蒸干双氧水！
► 氢化催化剂
Pd/C， Pd/C，Raney Ni不同种类，制备时间长短活性差异很大；过滤时不能抽干， Ni不同种类，制备时间长短活性差异很大；过滤时不能抽干， 最好不用滤纸，易燃烧！ 平时最好加无水乙醇保存，不能直接晾干，不能烘烤！
主动学习，向指导老师咨询、请教！
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3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
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有毒物质 溶剂 腐蚀性物质 易燃 致癌 爆炸 辐射 以及其它很多，很多… 以及其它很多，很多….风险因素
3.常见危险物品和危险操作 3.常见危险物品和危险操作
► 溶剂：对常见的溶剂不要大意