环境生态学---第十章 捕食的性质
环境生态学课后题答案
环境生态学课后题答案1. 生态学的分支学科怎样划分的？2. 什么是环境生态学及其研究内容对象？定义：环境生态学是研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。
研究内容：人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究；生态系统受损程度及危害性的判断研究；各类生态系统的功能和保护措施的研究；解决环境问题的生态学对策研究3. 环境生态学产生与发展过程。
4. 当今世界上的主要环境问题是什么全球气候变化；臭氧层破坏和损耗；酸雨污染；土地荒漠化；森林植被被破坏；生物多样性锐减；海洋资源破坏和污染；有机物的污染5. 当代环境问题的主要特点全球化；综合化；社会化；高科技化；累积化；政治化。
6.名词及术语环境问题，生态破坏，环境污染，环境生态学，环境危机，地球温暖化，臭氧层空洞，酸雨环境问题：是指人类为其生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏或污染所产生的危害人类生存的各种不利反馈。
生态破坏：不合理地开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此产生的各种生态效应。
环境污染：因工农业生产活动和人类生活所排放的废弃物造成的污染。
环境生态学：研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。
环境危机：由人类生产与生活活动导致地区性、区域性，甚至全球性的环境功能的衰退或破坏，从而严重影响和威胁人类自身的生存和发展的现象。
地球温暖化：臭气层空洞：人类大量使用的氯氟烷烃化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）在大气对流层中不易分解，当其进入平流层后受到强烈紫外线照射，分解产生氯游离基，游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少，从而造成臭氧层的严重破坏。
生物与环境1、什么是生物的协同进化？举例说明。
生物的协同进化主要是由于生物个体的进化过程是在其环境的选择压力下进行的，而环境不公包括非生物因素，也包括其他生物。
环境生态学复习资料
环境生态学复习资料《环境生态学》教学内容•第一章 绪论•第二章 生物与环境•第三章 生物圈中的生命系统（种群生态学、群落生态学）•第四章 生态系统生态学•第五章 生态系统服务•第六章 退化生态系统及其修复、生态工程（教材中第六、八章合并，课外内容）•第七章 生物毒理与生物富集（教材中第七章部分内容）•第八章 生态管理、生态影响评价、生态规划、生态监测（教材中第九章、第七章部分）•第九章 全球环境变化与可持续发展（教材中第十章、课外内容）掌握内容第一章 绪论1生态学概念及研究对象。
生态学定义：研究生物与周围环境（生物、非环境环境）之间相互关系的科学。
研究对象：生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
生命支持系统：是指地球上生命系统生存所需要的某些必要的条件，主要包括大气圈、水圈、岩石圈和能量。
2.生态圈：生物圈与生命支持系统的统一体,是地球上全部生物和与之发生相互作用的环境的总和，包括生物圈和生命支持系统两大部分。
3.人类社会的发展与环境问题的产生及演变：人类社会初期阶段的人与环境：人类进化过程中的重要事件：700万年前人科的起源两足行走的猿类物种“适应辐射”250万年前人属的起源和现代人的起源现代人的进化活动可能发生在50万年到3.4万年前之间标志现代文明的文字出现在大约6000年前农业社会与人类对自然环境的开发现代工业文明对环境的冲击与破坏4.环境生态学的概念 。
定义：研究人为干扰下，生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。
是生态学和环境科学的交叉学科。
5.环境科学的研究内容 。
①人类与其生存环境的基本关系。
②污染物在自然环境中的迁移、转化、循环和积累的过程及规律。
③ 环境污染的危害。
④ 环境质量的调查、评价和预测。
⑤ 环境污染的控制与防治。
⑥自然资源的保护与合理使用。
⑦ 环境质量的监测、分析技术和预报。
⑧ 环境规划。
⑨ 环境管理。
第二章 生物与环境1. 物种（种）的概念，其内在因素。
动物行为学——捕食行为
动物捕食行为——化本101崔文涛俗话说:人为财死,鸟为食亡。
这就在揭示:食物是动物生存所必须的。
为了生存,动物必须付出各种努力,甚至是生命的代价。
所以,要想在美好而残酷的大自然中生存,动物必须有自己的方法去捕食。
捕食行为是指一个物种的动物杀死和吃掉另一个物种的动物。
它和同种相残不同,同种相残是指物种内一个个体杀死和吃掉另一个个体。
捕食行为的动机是饥饿,捕捉猎物的速度和效率通常是随着饥饿程度的增加而增加。
动物的采食行为包括觅食行为和取食行为。
觅食行为主要是指寻找食物的阶段,对与肉食动物还包括了发现,鉴别等过程。
一、最有效率的捕食者动物为了生存下去并且延续后代,必须完成持续的保证生存和繁殖的觅食行为。
动物每天在觅食行前,必须面对下面3点:1、决定到什么地方去取食,一般地点的选择在花丛、树枝上、水源处等;2、取食什么类型食物;3、什么时候转移取食地点。
动物长期进化的结果,使每种动物的取食行为都是最有效率的。
自然选择总是使动物的觅食效率尽可能地加以改进,因为只有捕食者能够更有效地捕食来提高其生存和繁殖的机会,自然选择才会对它有利。
例1:山雀属鸟类冬天的白天必须每隔3秒钟就捕食1只昆虫才能维持自己的生存。
例2:狮子,尽管需用大量时间用来休息,狩猎活动和其他活动(如保卫领地、交配、休息)之间存在明显的时间竞争,同时存在强大的环境自然选择压力。
因此,捕食的高效率是其种族延续下来的关键。
二、动物的食性与食物链根据动物食性的不同,可以把动物分为植食性动物和捕食性动物。
植食性动物主要以植物的茎叶或者种子、花粉、花蜜等为食,如牛马羊鹿等大型草食哺乳动物以草为食,很多鸟类主要是以植物的种子为食,蜂鸟、蝴蝶等以花蜜为食;捕食性动物包括捕食昆虫的鸟类、食肉的大型肉食动物等。
1、草食动物主要是以草为食物的动物,如鹿、鸭牛、大象、斑马、角马等。
2、啮齿动物指哺乳纲啮齿目的动物,是哺乳类中种类及数量最多的一个类群(约占1/3),非常适应多种生活环境,遍布全球。
第十章鱼类资源的保护与增殖
2、亲鱼和产卵场的保护
一是限额捕捞，即在每个捕捞季节开始，以相应的科 学建议为基础，确定捕捞限额。然后，通过给渔民发 放捕捞许可证，限制捕捞船只、网具和捕捞量来分配 这些限额。
二是规定禁鱼区和禁鱼期，规定正常生产使用的渔具 和渔法，即在一定时间内对特定水域严禁一切捕捞活 动，使鱼群不受干扰地生长和繁殖，以恢复资源。
鳓 鲱 鲳 鲐 马鲛鱼 鳎 鲨
体长31cm以上 体长22cm以上 体长20cm以上 体长22cm以上 体长45cm以上 体长20cm以上 体长30cm以上
三、繁殖条件改良
一）人工产卵场 ➢人工鱼巢 ➢草上人工产卵场 ➢人工模拟产卵场
二）人工鱼礁
人工鱼礁是为了增加和聚集鱼类及其他动植物 的种群，达到提高渔获量或保护水生生物的目 的，在水深100m内沿岸海底设置的有一定形状 的礁状物。 ➢渔获鱼礁 ➢增殖鱼礁 ➢游钓鱼礁
人工礁体设计应该考虑的主要因素
（1）结构具有安定性，能适应不同潮流、波浪、 底质状况，而礁体不致发生滑动、倾覆、埋没、潜居 等现象。
（2）礁体结构强度能承受搬运、沉没、堆叠等需 求而不破损。
（3）符合拟聚集或培育的鱼类、贝类、甲壳类的 生态习性需要。
（4）使用的材质除能充分发挥预期功能外，应经 济可行，而且不会造成海域的污染。
1、非生物环境
• 水温 • 水文条件 • 产卵基质 • 水化学因子：溶氧、盐度
2、生物环境
• 饵料基础 • 病源生物 • 竞争与捕食 • 敌害生物
五、移植与驯化的工作步骤
移植对象选择
生物特性：生长、食性、繁殖、适应性、经济价值
水域环境调查
水环境条件：水域形态、水文、水质/水利建设规划/水域 周边的经济状况。
水域生物条件：鱼类区系结构/饵料生物/敌害及病原生物。 水域渔业状况：水产品市场/渔具渔法/作业季节等。
李博《生态学》课后部分习题答案
1．如何理解生物与地球环境的协同进化？生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持与调控；生物与环境是相互依存的。
2．试述生态学的定义、研究对象与范围。
生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
研究对象与范围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。
3．现代生态学的民展趋势及特点是什么？研究对象的层次性更加明显，向宏观与微观两极发展；研究手段的更新；研究范围的扩展；国际性是其民展趋势。
4．简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派：重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。
北欧学派：重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。
英美学派：重视群落的动态，从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念。
苏联学派：注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。
5．简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。
生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
生态因子作用的一般特征：综合作用；直接和间接作用；主导因子作用(非等价性)；不可替代作用和补偿作用；阶段性作用。
6．关于生态因子的限制性作用有哪些定律？限制因子：限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。
主要有以下两个定律：A．Leibig最小因子定律：生物的生长取决于处在最小量食物的量；不少学者对此作了两补充：这一定律只适用于稳定状态；要考虑各生态因子之间的相互作用。
B．Shelford耐性定律：生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超出了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。
应作几点补充：生物能够对一个因子耐受范围很广，而对另一个因子耐受范围很窄；对所有因子耐受范围很宽的生物一般分布较广；在一个因子处于不适状态时，对另一个因子耐受性会受影响；生物不同生长阶段对生态因子的耐受范围不同，繁殖往往是敏感期；生物实际并不是在某一特定环境因子最适范围内生活，可能有其它更重要的因子在起作用。
生物间的食物关系
这种动物适应了极地寒冷的环境，它们的厚重皮毛和脂肪层能够保持体 温，并能够在冰面上行走。此外，它们的利爪还可以用来挖掘食物。
03
树蛙
这种动物适应了树栖生活，它们具有粘性的脚掌和吸盘，能够轻松地在
树上爬行。此外，它们的鲜艳颜色警告掠食者它们的毒性。
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捕食者与被捕食者的关系
例如，狐狸和兔子之间的关系，狐狸是捕食者，兔子是被捕食者。
05
生物的捕食与被捕食关系
定义与概念
捕食与被捕食关系定义
一种生物以另一种生物为食，以维持生 存和繁衍，这种关系被称为捕食与被捕 食关系。
VS
捕食与被捕食关系概念
在自然界中，捕食与被捕食关系普遍存在 ，它维持着生态平衡，是生态系统的重要 组成部分。
复杂食物网
由多种生物构成，包括多种草食动物、肉食动物以及分解者等。
海洋食物网
在海洋生态系统中，浮游植物（如浮游藻类）作为初级生产者，通过光合作用生产有机物 质，然后被浮游动物（如桡足类、糠虾等）摄食，这些动物又可能成为其他小型鱼类的食 物，而大型鱼类则以这些小型鱼类为食。
食物网的例子
要点一
森林食物网
定义与概念
生物间的互利关系是指两种或多种生物之间通过互相提供帮助和利用彼此的优势而建立的关系。
这种关系通常涉及到生态系统中能量流动和物质循环的平衡，以及不同生物之间的共生、共栖和协同 进化的现象。
生物间的互利关系的例子
01
蜜蜂和花朵
02
海葵和小丑鱼
蜜蜂需要从花朵中采集花蜜作为食物 来源，同时帮助花朵进行授粉，促进 植物的繁殖。
的过程。
竞争类型
竞争分为三种类型：种内竞争、种 间竞争和捕食者与被捕食者的关系 。
捕食者与被捕食者之间的相互作用
捕食者与被捕食者之间的相互作用捕食者与被捕食者之间的相互作用是自然界中一种普遍存在的生态现象。
在生态系统中，捕食者和被捕食者之间形成了一种相互依存的关系，它们的互动对生态平衡和物种多样性起着重要的作用。
一、捕食者与被捕食者的定义和分类在生态学中，捕食者是指以其他动植物为食物的生物，而被捕食者则是指被其他生物当做食物的生物。
根据食物链的关系，我们可以将捕食者和被捕食者分为不同的等级。
一般来说，我们可以将它们分为食草动物、食肉动物和食雪动物等几大类别。
二、捕食者和被捕食者的生态角色捕食者和被捕食者在生态系统中扮演着不同的角色。
捕食者通过捕食其他动植物来获取能量和营养，同时它们也起到了控制被捕食者种群数量的作用。
被捕食者则经历了食物链的传递，通过捕食其他物种来获取能量并维持自身生存。
捕食者和被捕食者之间形成了一种动态的平衡，这种平衡对于维持整个生态系统的稳定具有重要意义。
三、捕食者对被捕食者种群数量的控制捕食者通过捕食行为控制着被捕食者的种群数量。
当被捕食者种群数量过多时，捕食者会增加捕食的频率和强度，使被捕食者的数量减少，从而达到平衡；而被捕食者数量过少时，捕食者的食物来源减少，捕食者的数量也会减少。
这种捕食者对被捕食者数量的调节有助于维持整个生态系统的稳定。
四、捕食者对被捕食者的适应进化为了适应捕食者的压力，被捕食者也会进行一系列的进化适应。
例如，一些食草动物会选择在相对安全的地方觅食，减少被捕食的风险；而一些食肉动物则会进化出更快的速度和更强的攻击能力，提高捕食的成功率。
在这个过程中，捕食者和被捕食者之间互相影响、互相适应，形成了一种动态平衡的生态系统。
五、捕食者与被捕食者的相互依存关系捕食者和被捕食者之间形成了一种相互依存的关系。
没有捕食者，被捕食者种群数量可能会过多，从而影响到资源的平衡；没有被捕食者，捕食者的数量也会失去控制，最终导致食物链的崩塌。
捕食者和被捕食者之间的相互作用对于维持生态平衡和物种多样性至关重要。
环境生态学课后题整理
环境生态学课后题整理BY 周晓杰第一章：绪论1.生态学：是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。
它包括4 个层次的内容;1)生物在其历史条件下的适应；2）种群的形成与发展规律;3）生物群落(生态系统) 的形成与发展规律:4）生态系统的结构与功能.2。
环境生态学：研究人为干扰下，生态系统内的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学，即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径.为什么说生态系统生态学是生态学研究的主流？20 世纪60 年代后，由于出现全球人[ ］。
环境、资源等威胁人类生存问题出现，生态系统研究成为生态学研究主流论述环境生态学的研究内容和方法。
(书上,有）讨论环境生态学的研究进展和发展趋势（书上有)第二章:个体1.环境:是指某—特定生:物体或生:物群体以外的空间，以及直接、间接影响生:物体或生物群体生存的—一切事物的总和2。
生态因子：是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素.3。
限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但是其中必有- 一种或少数儿种因予是限制生物生存和繁殖的关键因子,这些关键因子就是限制因子。
4.利比希最小因子定律: 植物的生长取于最小量的那种营养物质5。
谢尔福德耐性定律:一种生物能够生存和繁殖，要依赖一种综合环境的全部因子的存在，只要其中— -项因子的量或质不足或过多，超过了耐性限度,则使该物种不能生存，甚至灭绝; 外延为耐性定律：对于具体的生物，各种生态因子都存在着- 一个生物学的上限和下限(又称阈值）,它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性限度，其中包括最适区，适宜区和高低死亡限（见耐受曲线).6。
限制因子定律：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，但是其中必有一种或少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键因子,这些关键因子就是限制因子7。
环境生态学复习资料
第一章复习资料名词解释：1、生态破坏:生态破坏（ecology destroying）是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。
2、环境污染（environment pollution）是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。
3、环境问题：是指人为其自身生存和发展，在利用和改造世界的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生产的各种负反馈效应。
4、生态学：研究生物及环境间相互关系及其作用机理的科学。
5、系统生态学（systems ecology）：即把种群、群落、生态系统等概念中的生物，看成是完整的统一体，并对其动态系统应用系统分析（systems analysis）的方法论，采用数量的生态学的一种观点。
6、群落生态学（community ecology）：研究生物群落与其生存环境之间相互作用关系及其规律的学科。
7、经典生态学是以动植物种（个体）、种群、群落为主要研究对象，学科上主要发展了生理生态学、动物行动学、种群生态学与群落生态学。
8、现代经济学向宏观和微观两极化发展，宏观是主流。
现代生态学的研究对象已在宏观方向上扩展到生态系统、景观与全球研究。
宏观表现在生物个体、种群、群落系统的发展，微观领域主要体现在生理生态、分子生态学等。
9、应用生态学（applied ecology）：将理论生态学研究的所得到的基本规律和关系应用到生态保护、生态管理和生态建设的实践中，使人类社会实践符合自然生态规律，使人与自然和谐相处、协调发展。
10、环境生态学（environment ecology）：是研究人为干扰下，生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反作用，寻求受损害生态系统恢复、重建和保护对策的科学。
11、生态监测：利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应阐明环境污染状况，从生物学角度为环境质量的监测和评价提供依据。
捕食的名词解释生态学
捕食的名词解释生态学在生态系统中，捕食是一种基本的生物关系，指的是一个物种以其他物种为食的行为。
捕食是生态学中的重要概念，它对生态系统的稳定性与能量流动具有重要影响。
本文将对捕食这一生态学中的概念进行解释，并深入探讨其对生态系统的影响。
1. 捕食的定义与特征捕食可以简单地定义为一个物种（捕食者）通过捕食其他物种（猎物）来获取其能量和营养物质。
捕食者通过各种方式捕捉、杀死和消化猎物，从而维持其生存与繁殖。
捕食作为一种食物链和食物网的基本组成部分，是生态系统中能量流动的重要媒介。
捕食的特征主要包括捕食者与猎物之间的身体接触、捕食者通过各种途径识别和定位猎物、以及捕食者对猎物捕获后的杀死与消化等。
不同物种有不同的捕食方式，包括捕食者扑捉猎物、追赶猎物、伪装成猎物等多种策略。
捕食也不仅仅是动物之间的行为，许多植物也能以虫子或小型哺乳动物为食。
2. 捕食者与猎物的相互关系捕食者与猎物之间的相互作用是生态系统中的重要组成部分。
捕食者通过捕食猎物维持其能量和营养需求，而猎物则面临被捕食的风险。
这种相互关系会对生态系统的结构与稳定性产生重要影响。
捕食者与猎物的存在可能会影响种群密度和大小，从而进一步影响生态系统的物种多样性。
以狼与兔子的关系为例，当狼数量减少时，兔子种群数量可能会增加，进而导致植被受到过度消耗；相反，当狼数量增加时，兔子数量可能会减少，从而减少对植被的压力。
这种相互作用对于保持生态系统平衡至关重要。
3. 捕食的生态效应与调控捕食的存在对生态系统的稳定性和功能具有重要作用。
首先，捕食者能够控制猎物种群的数量，避免过度繁殖造成资源竞争和环境压力过大。
其次，捕食者在选择猎物时，往往会选择弱小或生病的个体，从而有助于保持猎物种群的健康与适应性。
此外，捕食关系还能影响食物链和食物网的结构与功能。
物种在食物链中具有不同的位置，从而形成多个层次的能量传递与物质循环。
捕食者与猎物之间的关系对于能量流动与物质循环的稳定性至关重要。
厦门大学普通生态学考研笔记3
§8 捕食作用? 捕食的性质? Lotka-Voterra捕食者-猎物模型? 捕食者功能反应和数量反应? 草食作用和植物防御? 捕食者和猎物的协同进化捕食的性质? 捕食（predation）可以定义为摄取其它个体的部分或全部作为食物。
捕食者包括：典型的捕食者、草食者、寄生者。
捕食者可分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
? 食性的特化与泛化：根据捕食猎物种数的多少，某些捕食者是特化种（specialist），对食物的选择非常强；而另一些是泛化种（generalist），对吃几种类型的猎物。
草食性动物一般比肉食性动物更加特化。
动植物寄生者都是特化种。
Lotka-Voterra捕食者-猎物模型? 猎物在没有捕食者条件下按指数增长? dN/dt=r1N N- 猎物种群密度，t-时间，r1-猎物的种群增长率。
? 捕食者在没有猎物条件下按指数减少? dP/dt=-r2P P-捕食者的种群密度，t-时间，r2-捕食者的种群增长率。
? 当两者共存于一个有限的空间内，捕食者发现和进攻猎物的效率为ε，可称为压力常数，即平均每一捕食者捕杀猎物的常数;捕食者利用猎物而转变为更多捕食者的常数为θ，即捕食效率常数。
? 猎物的种群增长方程：dN/dt=r1N －εPN ．．．（1）? 捕食者的种群增长方程：dP/dt=-r2P ＋θNP ．．．（2）Lotka-Voterra捕食者-猎物模型行为捕食者的功能反应和数量反应? 功能反应：随着猎物密度的增加，每个捕食者可以捕获更多的猎物或可以较快地捕获猎物，这种现象就是捕食者的功能反应。
概念最早由Solomon提出，Holling提出三类功能反应，即I型功能反应、II型功能反应、III功能反应。
? 数量反应：随着猎物密度增加，更多的捕食者将生存下来，并繁衍后代，导致捕食者种群数量增加，这种过程称捕食者对于猎物密度增加的数量反应。
食草作用? 食草动物对植物的危害植物受食草动物的“捕食”的危害程度随损害的部位、植物发育的阶段而异。
《环境保护概论》习题参考答案
《环境保护概论》习题参考答案目录《环境保护概论》部分第一章绪论 (1)第二章生态学基础 (9)第三章可持续发展与循环经济 (17)第四章环境与人体健康 (22)第五章大气污染及防治 (26)第六章水体污染及防治 (35)第七章土壤污染及防治 (42)第八章固体废物污染及防治 (49)第九章物理性污染及防治 (54)第十章环境管理 (59)《环境监测》部分第一章绪论 (66)第二章水和废水监测 (69)第三章空气和废气监测 (75)第四章固废和土壤监测 (80)第十章噪声监测 (82)第一章绪论一、名词解释1、环境：影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体。
2、自然环境：环绕生物周围的各种自然因素的总和3、聚落环境：人类进行聚居生活的场所。
是人类利用和改造自然而创造出来的与人类关系最密切、最直接的生存环境。
4、人工环境：为了满足人类的需要，在自然物质的基础上，通过人类长期有意识的社会劳动，加工和改造自然物质，创造物质生产体系，积累物质文化等所形成的环境体系。
5、环境要素：环境要素也称作环境基质，是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
6、环境容量：是指一个特定的环境或一个环境单元所能容纳某污染物的最大负荷量。
7、环境自净：正常情况下，受污染的环境，经一些自然过程及在生物参与下，都具有恢复原来状态的能力，称此能力为环境的自净作用。
8、环境承载力：是指在某一时期，某种环境状态下，某一区域环境对人类社会、经济活动的支持能力的限度。
9、环境问题：指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。
10、环境科学：研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。
二、单项选择题1、A2、B3、B4、D5、A6、B7、B8、C9、A 10、C11、A 12、A 13、D 14、C 15、B16、B 17、A 18、D 19、D 20、A三、简答题1、什么是环境保护？环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
大班科学活动研究动物的捕食和被捕食关系
大班科学活动研究动物的捕食和被捕食关系动物世界充满了各种生物，它们之间有着复杂而微妙的相互关系。
而其中最为重要和引人注目的关系之一，就是捕食和被捕食关系。
在大班的科学活动中，我们将深入研究这种关系，以增进对动物世界的了解。
一、了解捕食和被捕食关系的定义捕食和被捕食关系是指动物之间通过捕食行为进行的相互关系。
在这样的关系中，捕食者通过捕杀其他动物来获取食物，被捕食者则作为捕食者的食物来源。
二、认识捕食者的特征和生态角色1. 捕食者的特征捕食者通常具备一些特征，使其能够更好地进行捕食行为。
例如，猛禽的锋利的爪子和强壮的翅膀使它们能够迅速捕捉到猎物；狮子的锋利牙齿和强健的身体则使其成为优秀的捕食者。
2. 捕食者的生态角色捕食者在生态系统中扮演着重要的角色。
它们通过控制被捕食者的数量，维持了各个物种之间的平衡。
例如，狮子通过捕食羚羊等草食动物，维持了草食动物种群数量的适度。
如果没有捕食者的存在，被捕食者的数量可能会急剧增加，进而对生态系统产生不良的影响。
三、探究被捕食者的适应性特征1. 保护性外观为了逃避捕食者的袭击，一些动物拥有特殊的保护性外观，使其不易被捕食者发现。
比如，狮子在短时间内难以察觉到绿树蟒身上的花纹，从而错过了猎物。
2. 高速逃避能力一些动物依靠其高速逃避能力来抵御捕食者的袭击。
例如，猎豹以其出色的奔跑速度，成功逃离了其天敌的追捕。
3. 伪装和欺骗行为为了更好地逃避捕食者，一些动物会采取伪装和欺骗的手段。
例如，狐狸利用其尾巴来掩盖自己的身体位置，使得捕食者在追捕时会被误导。
四、生态系统中的食物网关系生态系统中的捕食和被捕食关系构成了复杂的食物网。
在食物网中，不同物种之间形成了错综复杂的关系，维系着整个生态系统的平衡和稳定。
例如，猛禽捕食鼠类，而鼠类则以植物为食，这样的食物链和食物网关系相互交织在一起，形成了生态系统的复杂模式。
五、探索人类对捕食和被捕食关系的影响人类作为生态系统中的一员，也对捕食和被捕食关系产生着重要的影响。
森林生态学讲稿-第十章生物多样性原理和保护
生物多样性原理和保护当今世界面临的五大生态危机和十大环境危机人口，粮食，资源，环境，能源五大生态危机,其中环境危机又包括十个方面:全球变暖、臭氧层破坏、生物多样性的减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水体污染、海洋污染、固体废物。
当今世界面临的五大生态危机，均与生物多样性的锐减有关，因此生物多样性的保护已成为全球关注的热点之一。
一、生物多样性的概念和层次（一）概念生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。
它包括数以万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与生存环境形成的复杂的生态系统。
所以它是一个内涵十分广泛的概念，通常分为遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性。
（二）层次1遗传多样性（基因多样性）：遗传多样性是指种内种内不同种群之间或同一种群内不同个体之间遗传变异的总和。
2物种多样性：是一个地区内物种的多样性，指有生命的有机体即动物、植物、微生物物种的多样性。
3生态系统多样性：指生物圈内的生境、生物群落和生态过程的多样化，以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性。
4景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样性或变异性。
二、生物多样性的价值生物多样性的价值直接价值（可直接转化为经济效益）和间接价值（不直接转化为经济效益）。
1直接价值又分为：（1）消耗性利用价值：指直接消耗性的（即不经市场交易的）自然产品上的价值（农民上山砍柴、猎取野物、种植蔬菜、饲养家禽等。
在封建社会，自给自足的小农经济大多利用这部分价值）。
并不反映到国民经济的总收入中。
（2）生产性利用价值：通过商业性收获供市场交换产品的价值。
这类生物资源产品的生产性利用，如木材、许多药物、人类得到了所需的全部粮食、建筑材料、果品等，对国民经济有重大作用。
国家财政总收入中体现出的生物多样性价值，实质只是这部分价值，其余并未包括进去，这样容易造成人们的误解，从而忽视了其他价值（间接价值）。
环境生态学复习思考题参考答案
环境生态学复习思考题参考答案第一章绪论1、生态学的概念是什么？环境生态学是研究生物(organism)及环境(environment)间相互关系的科学。
2、生态学的分支情况是怎样的？按研究对象的组织水平划分：分子生态学(Molecular ecology)：分子生物学技术与方法个体生态学(Individual ecology): 研究重点是个体对生物和非生物环境的适应种群生态学(Population ecology): 多度和种群动态群落生态学(Community ecology): 决定群落组成和结构的生态过程生态系统生态学(Ecosystem ecology): 能流、食物网和营养循环景观生态学(Landscape ecology)：研究景观结构及其过程的科学全球生态学(Global ecology)：研究生命系统和行星系统相互关系的科学3、环境生态学的概念是什么？环境生态学研究的主要内容有哪些？概念：环境生态学就是研究在人为干扰下生态系统内在的变化机理、规律等，寻求受损生态系统的恢复、重建和保护对策的科学。
即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径。
研究的主要内容：（1）人为干扰下生态系统内在变化机理和规律；（2）生态系统受损程度的判断；（3）各类生态系统的功能和保护措施的研究；（4）解决环境问题的生态对策。
第二章生态系统1、什么叫系统？系统有哪些性质？系统（system）是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
系统有哪些性质：（1）系统结构的有序性；（2）系统的整体性；（3）系统功能的整合性；(4)系统结构功能的可控性。
2、什么叫生态系统？生态系统的组成、特点和类型分别有哪些？生态系统：是指生境(habitat)和占据该生境并联结在一起的生命有机体所构成的动态整体。
生态系统的组成：非生物环境，包括：⑴气候因子；⑵无机物质；⑶有机物质；生物群落，包括：⑴生产者；⑵消费者；⑶还原者。
动物的捕食习性与生态平衡
生态平衡的概念
生态平衡包括生物多样性、食 物链、食物网等要素
生态平衡是指生态系统中各种生 物和环境之间的动态平衡关系
生态平衡的破坏可能导致物种 灭绝、环境恶化等问题
动物捕食是维持生态平衡的重要因素 之一，它可以调节物种数量、保持物 种多样性、促进生态系统的稳定和发
展。
动物捕食在生态平衡中的作用
调节种群数量：通过 捕食，控制猎物种群 的数量，防止过度繁 殖导致生态失衡
促进生态旅游和自然保护区建设
生态旅游：减少对自然环境的破坏，提高游客的环保意识 自然保护区建设：保护濒危物种和生态系统，维护生态平衡 法律法规：制定相关法律法规，保护动物和生态环境 教育宣传：加强环保教育，提高公众的环保意识和参与度
加强国际合作与交流，共同维护生态平衡
建立国际合作机制，共同制定保护动物和生态平衡的政策和法规 加强信息共享和交流，提高保护动物和生态平衡的意识和能力 开展国际合作项目，共同研究和解决保护动物和生态平衡的问题 加强国际教育和宣传，提高公众对保护动物和生态平衡的认识和参与度
保护生物多样性： 保护各种生物及 其生存环境，维 护生态平衡
生态平衡的重要 性：生态平衡是 地球生命存在的 基础，对人类生 存和发展具有重
要意义
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保护动物和生态 平衡的措施
加强野生动物保护法律法规的宣传和执行
制定和完善相 关法律法规， 明确保护范围 和责任
加强宣传力度， 提高公众对野 生动物保护的 认识和意识
捕食者通过捕食竞 争物种，维护生物 多样性和生态平衡
人类活动对动物 捕食和生态平衡 的影响
人类对自然资源的过度开发
森林砍伐：破坏动物栖息地，影响食物链和生态平衡 过度捕捞：导致鱼类等水生生物资源枯竭，影响海洋生态系统 污染环境：排放有毒物质，影响动物健康和繁殖能力 气候变化：导致极端天气事件增多，影响动物生存和迁徙
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。
拟态是指一个可食、 味道很好的物种模拟有伤害性或者有毒性物种的形态特征或体色特征，以保护自身避免被捕食。
广义的捕食关系包括是如下几种类型： 捕食风险下动物的行为决策取决于能量状态。
处理精明的捕食者动物一定是专化者，由此有利于减少处理猎物的时间；
广义的捕食吃关系掉包括，是如因下几而种类可型：能只受损伤；
3.寄生者（parasitoid）:寄生物不立即杀死其宿主，而是 从宿主获得营养完成其生活史，直到宿主死亡为止；
4.同类相食（cannibolism）:捕食同种生物的其他个体， 捕食者与被捕食者都属于同一个物种。
捕（觅）食行为涉及许多方面,如动物将于何处、何时取食、吃什么、 如何处理食物、食物的贮藏、种内、种间竞争等。
推论：最优觅食者在优质资源斑块里停留的时间比劣质资
源斑块里的停留时间更长；
若资源斑块间的旅行时间越长，觅食者在资源斑块中的停 留时间更长；
若整个环境的质量较差，觅食者在一资源斑块里的停留时 间相应延长。
捕食风险下动物的行为
捕食风险下动物的行为决策取决于能量状态。 随着捕食风险的增加,由于死亡率和消化方面的限制,动物普
Ei /hi ≧E‾/(h‾+s‾)
Burrow等认为随着捕食风险的增加,由于死亡率和消化方面的限制,动物普遍地 都会产生食谱上的收缩。
据该理论，可得出如下推论：
1.任何捕食者都不会捕食不利的猎物，不论该猎物的可获得性如何之高； 2.搜索精明的捕食动物应当是泛化者（generalist）,否则它们将有花费 长时间搜索猎物的不利。
专食性捕食者，它将花费大量的时间和能量搜索它喜欢的 食物；而对于一个广食性捕食者它只需花费相对较少的时 间和能量搜索食物，但获取的食物质量却参差不齐。
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J1 捕食的性质
要
捕食的定义
点
捕食可定义为摄取其他个体（猎物）的全部或部
分为食。这一广泛的定义包括（i）典型的捕食者，
在袭击猎物后迅速杀死而食之；（ii）草食者， 只消费对象个体的一部分；（iii）寄生者，与单 一对象个体（寄生）有密切关系，通常生活在寄 主的组织中。
捕食 一个物种的成员以另一物种成员 为食,被捕食者常常被杀死. 狭义捕食: 动物吃动物
广义捕食则包括动物以植物为食的现象 （植食）以及茅膏菜、捕蝇草、瓶子草、猪 笼草和狸藻等少数植物捕捉昆虫将其消化以 吸取含氮物质的情况。
Carnivores and herbiized as (i) herbivores which
consume plant tissue, (ii) carnivores which food in animal
明捕食者对猎物数量有重要影响。
猎物呢？
Lotka-Volterra
The Lotka_Volterra predator-prey model is a simple
mathematical model representing the interaction between predators and their prey. It makes three simplifying assumptions: (i) there is only one predator and one prey species involved in the interaction; (ii) prey numbers increase if the number of predators falls below a threshold and decrease if there are more predators; and (iii) predator numbers increase if the number of prey rises above a threshold and decrease if there are fewer prey. This simple model makes an interesting prediction: predator and prey populations
are more generalist. Generally, parasites tend to be more
specialist than true predators and herbivores tend to be more specialist than carnivores.
泛化种和 特化种
肉食者和 草食者
Generalists and specialists
Predators vary in the number of species of prey they will feed on, with some species being specialists, whilst others
捕食者和寄生者是否能够调节其猎物种群的大小
呢？这一问题并不像看上去的那么简单。有两种
捕食者对猎物 种群大小的 影响 主要观点：（i）任一捕食者的作用，只占猎物种 总死亡率的很小一部分，因此去除捕食者对猎物 种仅有微弱效果；（ii）捕食者只是杀死了对象 种中即将死亡的个体，所以最终对猎物种群大小
没有影响。然而，在一些例子中确有明显证据表
捕食者随其摄取猎物的数量多少而变化，某些捕 食者是特化种，而另一些是泛化种。一般来说， 寄生者比典型捕食者更为特化、而草食者比肉食
者更为特化。
健壮的肉食者
新西兰美利诺羊
Do predators and parasites regulate the population size of
their prey? This is not as simple q question as it may The impact of predators on prey population size appear. There are two main issues: (I) the effect of any one predator may only be a small component of the total mortality causes affecting a prey species, so removal of the predator will have only a minor effect; (ii) predation may kill animals which were going to die anyway, so
there will be no impact on the final prey population size.
However, in a number of cases there is clear evidence that predators have a considerable impact on prey numbers.