部编版道德与法治七年级上册 第四课 友谊与成长同行 随堂练习

部编版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行随堂练习一.选择题(共20题，共40分)1.友谊离不开现实的条件，你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验（）。

A.两肋插刀，八拜之交B.志同道合，志趣相投C.结交网友，推心置腹D.甜言蜜语，各取所需2.春秋时期，俞伯牙是当时最善弹琴的人，当时只有钟子期能听懂他的琴意，于是他们成了好朋友。

后来，子期生病死了，伯牙悲叹没有了知音，便摔断他珍爱的琴，从此再不弹琴。

这个故事告诉我们（）。

①要有特长才能交到知心朋友②朋友对一个人的影响很大③朋友让我们感受自身价值④友谊只会带来困扰，增添烦恼A.①②B.①③C.②④D.②③3.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

”培根的这句话说明（）。

A.交往可以帮助我们养成热情开朗的性格B.交往可以促进个人的进步和事业的成功C.友谊让人分享快乐，排解忧愁D.友谊可以帮助我们解决所有困难4.美国著名的人际关系学大师卡耐基认为，未来社会成功源于30％的才能加70％的人际协调能力。

这一关键特别强调了（）。

A.人际交往无法回避B.未来社会的复杂性C.人际关系的重要性D.走向成功的艰巨性5.友谊需要用忠诚去播种，用原则去护理。

这告诉我们（）。

A.朋友之间相处不能没有原则B.只要相处的时间长了，就能建立友谊C.友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感D.讲原则就一定能收获友谊6.同学之间要相互学习是因为（）。

①不少同学有自己的兴趣和特长②每个同学都有自己的优点③间接获得很多人生的智慧④相互学习一定能共同提高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”我们之所以要建立真挚的友谊是因为（）。

A.友谊能让我们体悟生命的美好B.友谊总是会带来较好的影响C.我们要主动敞开心扉建立友谊D.友谊需要用心呵护，倍加珍惜8.友谊不是没有原则的。

面对好朋友提出要抄袭你作业的请求时，你应该（）。

A.拒绝好朋友的请求，并帮他补习功课B.拒绝好朋友的请求，准备看他笑话C.为了让好朋友免受批评，答应他的请求D.建议他抄别的同学的9.毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。

这告诉我们，真挚的友情应当建立在（）。

A.提高学习成绩、互帮互谅的基础上B.不怕牺牲、不怕困难的基础上C.真诚平等、家庭背景相当的基础上D.志同道合、志趣相投的基础上10.与谁做朋友，为什么与他做朋友，每人心中都有一把“标尺”。

我们衡量一份友谊是否美好的标准有（）。

①是否能够天长地久②是否能够坦诚相待③是否能够满足自己的一切需求④是否是平等的A.①④B.①③C.②④D.③④11.“近朱者赤近墨者黑”，这句话告诉我们的道理是（）。

A.慎重交友B.慎重交友，善交益友C.交友要讲江湖义气D.交友要真诚与宽容12.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。

下列选项中表达友情的诗句有（）。

①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④13.进入初中后，小珍和小学朋友都不在同一个学校了，小珍的情绪很低落。

看到新同学纷纷结识新朋友，小珍觉得那是对老朋友的背叛，她不准备在初中结交新朋友。

对小珍的做法，正确的看法是（）。

A.是忠于友谊的行为，值得提倡B.可以理解，但应该在不忘老朋友的同时积极结交新朋友C.小珍这样做是错误的，进入新学校后就应该放弃老朋友，结识新朋友D.小珍的行为无可厚非，对她在新学校的生活不会产生不好的影响14.有人把“哥们义气”看作“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。

以下理解错误的是（）。

A.朋友之间就应该讲“哥们义气”，不用讲原则B.这种看法很容易导致不良后果，分不清真正友谊与“江湖义气”的区别C.朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重，但要合情合法D.这样的看法可能导致走上违法犯罪的道路15.下列对友谊的认识正确的是（）。

A.我们所有的期待都能在友谊中得到满足B.随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的C.友谊消失了，我们要学会接受它的淡出D.竞争本身会伤害友谊16.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”这告诫我们交朋友要请注意（）。

①不交朋友②不交损友③慎交朋友④乐交诤友A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④17.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两种思想，甚至多于两种思想”。

萧伯纳的这段话告诉我们（）。

A.不必向他人袒露自己的真实思想B.思想交换了我们就失去了灵魂C.同学之间相互交流，可以丰富知识，增长智慧D.无条件地接受任何人的思想18.“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）。

A.不要与有缺点的人交朋友B.世界上并没有真正的友谊C.要慎重交友，多交益友D.要广交朋友，朋友越多越好19.投我以木瓜，报之以琼琚。

表明（）。

A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的，双向的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊不是一成不变的20.关于竞争和友谊之间的关系，下列认识正确的是（）。

A.竞争必然伤害友谊，竞争对手无友谊B.竞争有益进步，只和竞争对手做朋友C.竞争和友谊相互促进，没有竞争就没有友谊D.竞争是否伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度二.简答题(共2题，共20分)1.朋友，就像伞，阴夭挡雨，晴天遮阳。

朋友就是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。

真实的、十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。

（1）结合材料请你谈谈友谊的重要性。

（2）友谊能如此地打动我们，友谊的特质是什么？2.那一天,你把友谊的芳香插在我的鬓角，从此，轻柔的甘霖滋淘着我的情绪；深沉的大海安抚着我的疲惫,更容纳下我几多的痛苦,几多的烦恼几多的欢乐,几多的幸福；呢喃的细虫低语着,你的名字；絮叨的秋风轻吟着,你的名字。

（1）友谊的特质有哪些?（2）怎样建立友谊?三.辨析题(共1题，共8分)1.放学路上,两名同学就友谊问题争论了起来。

同学甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。

对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来。

如不改正,就要和他断交。

”同学乙说:“不对,对待朋友要宽容,要互相体谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”请你对甲、乙两名同学的观点加以辨析。

四.材料题(共1题，共8分)1.小明是一名八年级学生，学习成绩很好，但别人问他问题时，他却不原意帮助别人；经常因为同学之间的一点小矛盾就大吵大闹；还总爱给同学起外号。

久而久之，他与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。

不久，他结识了一伙社会上的无业青年，并且经常与他们一块吃喝闲逛，他觉得这才是真正的哥们。

（１）结台材料举例说说小明为什么不能获得同学的友谊?（２）你认为把自己打造成备受朋友欢迎的人，要具备哪些特质？参考答案一.选择题1.【答案】 B【解析】【分析】哥们儿义气不是真正的友情，只讲友情，不讲是非，A观点错误；B观点正确，只有彼此有着相同的理想和兴趣的人很容易成为知己，也只有这样的友谊更能经得住时间和风雨的考验，C观点错误，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，而不能推心置腹，D观点错误，朋友之间需要真诚，要勇于指出对方的缺点，而不是甜言蜜语，故答案为：B。

2.【答案】 D【解析】【分析】伯牙与子期高山流水遇知音的故事告诉我们，朋友能让我们感受到自身的价值，因此更多一份对自己的欣赏。

②③的说法正确且符合题意，应入选。

①的说法错误，真诚待人才能交到知心朋友；④的说法错误，有时候友谊也会带来困扰，增添烦恼；但是友谊也会带来快乐，让人向往。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

这两项应排除，故答案为：D。

3.【答案】 C【解析】【分析】从题文中可以看出，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。

在人生的旅途上，友谊让人分享快乐，排解忧愁，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，C观点正确，AB观点不符合题意，排除；D观点太绝对，错误，故答案为：C。

4.【答案】 C【解析】【分析】材料中的数据表明，人际协调能力对我们的成功具有重要的作用，体现了人际关系的重要性，C符合题意，正确。

ABD在题文中没有体现，不符合题意。

故答案为：C。

5.【答案】 A【解析】【分析】题干中的话告诉我们友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，A符合题意。

BCD观点错误，建立友谊，需要持续的行动，还要真诚待人。

故答案为：A。

6.【答案】 A【解析】【分析】不少同学都有自己的兴趣和爱好，从同学身上，我们可以直接获得很多专业知识，①观点正确；②观点正确，每个同学在学科上各有自己的长项，他们积累的学习方法和经验值得我们借鉴，同学之间只有相互学习才能共同提高，③观点正确，每个同学的家庭背景不一样，从同学身上，我们可以间接获得很多人生的智慧，④观点太绝对，错误，故答案为：A。

7.【答案】 A【解析】【分析】题目要求选出我们建立真挚友谊的原因，A说明了友谊的重要性，说法正确且符合题意，应入选。

B的说法错误，友谊可以带来快乐，让人向往；有时候也会带来困扰，增添烦恼。

CD的说法不符合题意，应排除。

故答案为：A。

8.【答案】 A【解析】【分析】真正的友谊要讲原则，面对好朋友抄袭作业的请求，我们应坚持原则，不让他抄袭作业。

作为好朋友还应该帮助他学会知识，A的做法正确且符合题意，应入选。

BCD中的做法不仅不利于维护友谊，还有可能伤害到朋友，应排除。

故答案为：A。

9.【答案】 D【解析】【分析】根据教材知识，真挚的友情应该建立在志同道合、真诚平等、互帮互谅的基础上的。

题干中毛泽东的择友标准要求爱国，体现了志同道合，D说法正确，符合题意。

AC说法太绝化，交友需要建立平等基础上，超越家庭背景等条件；B说法不合题意，排除。

故答案为：D。

10.【答案】 C【解析】【分析】根据所学，朋友之间要坦诚相待，要平等相处，相互帮助，共同进步等，所以②④符合题意；①③太绝对，是错误的，友谊不是一成不变的，友谊不能满足自己的一切需求，故答案为：C。

11.【答案】 B【解析】【分析】这句话的意思是，靠近朱红的东西会变红，靠近墨汁的东西会变黑，说明了环境对人造成深刻的影响，所以我们要慎重选择自己所处的环境，在交友方面就是要我们慎重交友，善交益友，所以观点B符合题意；观点A不如B说的准确，故应排除；观点C说法错误，故应排除；观点D与题无关，故应排除；故答案为：B。