初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案)
九年级上册《诗词三首》理解性默写（附答案）
九年级上册《诗词三首》理解性默写（附答案）九年级上册《诗词三首》理解性默写一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________________，___________________”两句描绘了新旧更替、生机勃勃的景象。
2.酒是水质的诗，诗是心酿的酒，古代文人常借酒抒发情怀。
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中高唱“___________________，___________________”3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用“___________________，___________________”表达了诗人不惧挫折、乐观向上的人生态度。
4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达物是人非、沧桑变迁的悲凉、哀伤的两句是：________________________，________________________。
5.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“______________________，______________________”，蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。
6.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的两句“______________________，______________________”与王湾的诗句“海日生残夜，江春入旧年”有异曲同工之妙。
7.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含无限辛酸，流露出作者内心忿懑不平的诗句是__________________，_________________。
【答案】1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春4.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身二、《行路难》1.《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是：__________________，__________________。
中考古诗词理解型默写(附答案)
中考40首必背古诗词理解性默写1、《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
4、《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
5、《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，李商隐将相思之情转化为了重逢的希冀（运用想象以未来相聚写今日相思）的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)
2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题（练习带答案）一、篇目一览课文：《诗经》二首关雎蒹葭唐诗三首石壕吏/ 杜甫茅屋为秋风所破歌/ 杜甫卖炭翁/ 白居易课外古诗词诵读：式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/ 王勃望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子·黄州定慧院寓居作/ 苏轼卜算子·咏梅/ 陆游二、理解性默写考点解析1. 《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
角度：比兴手法、声音描写、地点描写、起兴理解：以雎鸠鸟的鸣叫声起兴，点明地点，引出下文对“窈窕淑女”的描写，营造了清幽宁静的氛围。
窈窕淑女，君子好逑。
角度：比兴手法、人物描写、爱情主题理解：以“窈窕淑女”引出君子对美好爱情的追求，点明了诗歌的主题。
参差荇菜，左右流之。
角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“流”这一动作，写出男子对心仪女子的追寻。
窈窕淑女，寤寐求之。
角度：人物描写、爱情主题、心理描写理解：写出男子对“窈窕淑女”日夜思念、追求。
求之不得，寤寐思服。
角度：爱情主题、心理描写理解：写出男子求而不得的苦闷。
悠哉悠哉，辗转反侧。
角度：爱情主题、心理描写理解：描写了男子因相思而产生的焦躁不安。
参差荇菜，左右采之。
角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“采”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女，琴瑟友之。
角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用琴瑟来表达自己的爱意。
参差荇菜，左右芼之。
角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“芼”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用钟鼓来取悦心爱的女子，表达对美好爱情的向往。
2. 《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
初中古诗词理解性默写(含答案)
九年级（上）理解性背诵默写（一）《望江南》（温庭筠）1．《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情：梳洗罢，独倚望江楼。
2．《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3．《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白洲（二）《渔家傲·秋思》（范仲淹）1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2．《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（三）《江城子•密州出猎》（苏轼）1．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2．苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？3．苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4．苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（四）《武陵春》（李清照）1．李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。
2．宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（五）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
中考古诗词理解性默写61题(含答案)
古诗词理解性默写1.《观沧海》实写诗人所见之景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
描写诗人想象中的景象的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
最能体现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。
暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
描写大江行船之壮阔景象的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4.《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。
6.《江南逢李龟年》常被用来表达盛世不再、国运衰微，身世飘零、人生落魄两句诗是：正是江南好风景．落花时节又逢君。
7.《夜上受降城闻笛》表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
表现征人满怀愁绪、思念家乡的句子是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
8.《秋词》诗中赞美秋景胜春光的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
表达了诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。
10.《十一月四日风雨大作》诗中语带双关的一句诗是：夜阑卧听风吹雨。
11.《潼关》表现作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
九年级古诗文理解性默写【答案版】
九年级古诗文理解性默写【答案版】一、《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡4.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5.运用典故，表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的颔联句:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
三、《水调歌头·明月几时有》苏轼6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
四、《渔家傲·秋思》范仲淹7.《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.《渔家傲·秋思》一词中写边地战事吃紧，戒备森严的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
9.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情（戍边将士“不破楼兰终不还”的豪情壮志）五、《江城子·密州出猎》苏轼10. 苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故，表达作者渴望得到重用的心情，希望朝廷给他机会建功立业的句子是：持节云中，何日遣冯唐？六、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾11.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者闲居家中心情苦闷，借酒浇愁，渴望着重上前线，挥师北伐的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
12.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
中考古诗词理解性默写填空练习及答案
古诗词理解性默写1. 《观沧海》实写诗人所见之景的句子：描写诗人想象中的景象，最能体现诗人博大胸襟的诗句是：2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨，通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：描写大江行船之壮阔景象的诗句是：4. 《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：5. 《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：6. 《木兰诗》写木兰矫健雄姿的诗句：写边塞夜景，表现军旅的苦寒生活，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子：写战争的激烈悲壮的诗句：7. 《登幽州台歌》表达诗人怀才不遇的句子：直抒胸臆的句子：8. 《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：。
9.《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙，富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：10.《游山西村》表现农家朴实好客的句子：蕴含生活哲理的诗句：11.《己亥杂诗（其五）》诗人从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是：表达诗人忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是：欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
其实，“”又何尝不是一种新意呢？12.《泊秦淮》中表现诗人忧患意识的诗句是：13.《黄鹤楼》感慨古人不可见、世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：用来表达诗人吊古思乡情怀，表现游子的悲苦心情的诗句：14.《使至塞上》写塞外奇特壮丽风光的千古名句是：15.《钱塘湖春行》借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：运用拟人，化静为动，通过花草来体现西湖早春生机勃勃的诗句是：直抒胸臆的诗句：16. 《饮酒（其五）》表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：表现诗人悠游自在的隐居生活的名句是：。
2023届中考语文古诗词理解性默写精品汇总(含答案)
2023届中考语文古诗词理解性默写精品汇总A（一）《行路难》(其一)（李白）1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.李白《行路难（其一）》表现诗人面对美食，难以下咽，心情苦闷的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
5.《行路难》中，作者用形象的动作表现内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
6.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
7.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”与李白《行路难》里“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”异曲同工，都以景寄寓前途坎坷难料。
8.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
9.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
10.李白《行路难(其一)》中展现“日暮途穷”这种无法前行的痛苦的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
11.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
12.习近平总书记在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。
13.李白《行路难》（其一）一诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
14.《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15.李白在《行路难》中引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
2024届中考古诗文默写(含答案)
表现了桃花源中宁静祥和的生活环境。
汉语成语中也有许多带有“鸡”字的成语，请你写出两个成语：、。
（要求：不得重复使用本试卷中出现过的内容）参考答案：1．谈笑有鸿儒伯牙破琴绝弦儿童相见不相识沉舟侧畔千帆过病树前头万木春2．似曾相识燕归来二者不可得兼惟吾德馨会当凌绝顶一览众山小3．一览众山小日暮乡关何处是独怆然而涕下树树皆秋色学而不思则罔思而不学则殆4．赢得生前身后名与朋友交而不信乎春蚕到死丝方尽山重水复疑无路柳暗花明又一村5．一览众山小山重水复疑无路无案牍之劳形三军可夺帅也匹夫不可夺志也6．一览众山小了却君王天下事并怡然自乐山重水复疑无路柳暗花明又一村7．吹笛到天明月下飞天镜湖得之心而寓之酒也山重水复疑无路柳暗花明又一村8．风雪夜归人直挂云帆济沧海芳草鲜美落英缤纷9．尚思为国戍轮台人生自古谁无死乞人不屑也沉舟侧畔千帆过病树前头万木春10．云生结海楼起舞弄清影逝者如斯夫人生自古谁无死留取丹心照汗青11．晓驾炭车辗冰辙野芳发而幽香夜久语声绝蜡炬成灰泪始干一鼓作气再而衰三而竭12．我以日始出时去人近何事长向别时圆无意苦争春出入无完裙昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼13．脉脉不得语箫鼓追随春社近弓如霹雳弦惊惟吾德馨咬定青山不放松立根原在破岩中14．似曾相识燕归来心忧炭贱愿天寒露从今夜白醒能述以文者此中有真意欲辨已忘言15．山岛竦峙可远观不可亵玩焉水村山郭酒旗风箫鼓追随春社近有朋自远方来不亦乐乎16．笑问客从何处来南朝四百八十寺任尔东西南北风谈笑有鸿儒夕日欲颓沉鳞竞跃17．一览众山小直挂云帆济沧海问君何能尔先天下之忧而忧后天下之乐而乐18．江入大荒流窈窕淑女渔唱起三更日月之行若出其中星汉灿烂若出其里19．任尔东西南北风山随平野尽曾益其所不能不知天上宫阙今夕是何年20．铜雀春深锁二乔露从今夜白肯将衰朽惜残年最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤21．谁言天地宽会挽雕弓如满月留取丹心照汗青春蚕到死丝方尽长风破浪会有时直挂云帆济沧海22．月是故乡明锦鳞游泳闲来垂钓碧溪上抟扶摇而上者九万里沉舟侧畔千帆过病树前头万木春23．山岳潜形野芳发而幽香露从今夜白肯将衰朽惜残年但愿人长久千里共婵娟24．佳木秀而繁阴所以动心忍性直挂云帆济沧海戍鼓断人行乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄25．心忧炭贱愿天寒零落成泥碾作尘非独贤者有是心也肯将衰朽惜残年长风破浪会有时直挂云帆济沧海26．肯将衰朽惜残年怀旧空吟闻笛赋湘水无情吊岂知直挂云帆济沧海野芳发而幽香27．千里共婵娟云横秦岭今何在青鸟殷勤为探看夕日欲颓沉鳞竞跃长风破浪会有时直挂云帆济沧海28．露从今夜白雪拥蓝关马不前蓬山此去无多路千里共婵娟长风破浪会有时直挂云帆济沧海29．屋舍俨然不以物喜落日故人情欲为圣明除弊事沉舟侧畔千帆过病树前头万木春30．直挂云帆济沧海寄书长不达东风无力百花残万钟于我何加焉不以物喜不以己悲31．玉盘珍羞直万钱边秋一雁声日星隐曜春蚕到死丝方尽醉翁之意不在酒32．山色空蒙雨亦奇浮云游子意为赋新词强说愁世人甚爱牡丹阡陌交通33．入则无法家拂士欲辨已忘言云横秦岭家何在黄发垂髫海内存知己天涯若比邻34．晓镜但愁云鬓改肯将衰朽惜残年醒能述以文者而今识尽愁滋味闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边35．随君直到夜郎西影入平羌江水流落花时节又逢君知之者不如好之者回乐烽前沙似雪36．留取丹心照汗青由是则可以辟患而有不为也折戟沉沙铁未销黯黯生天际采菊东篱下悠然见南山37．淡妆浓抹总相宜零落成泥碾作尘处江湖之远则忧其君苔痕上阶绿此中有真意欲辨已忘言38．烟波江上使人愁曲径通幽处无言谁会凭阑意却疑春色在邻家望其旗靡39．秋风萧瑟为伊消得人憔悴似曾相识燕归来其翼若垂天之云人恒过然后能改40．谁家新燕啄春泥日暮乡关何处是万钟则不辩礼义而受之沉鳞竞跃长风破浪会有时直挂云帆济沧海41．蜡炬成灰泪始干竹喧归浣女惟吾德馨蜂蝶纷纷过墙去人生自古谁无死留取丹心照汗青42．参差披拂野芳发而幽香但愿人长久蜡炬成灰泪始干一鼓作气再而衰三而竭43．留取丹心照汗青云归而岩穴暝肯将衰朽惜残年日暮乡关何处是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺44．烟波江上使人愁浮云游子意教然后知困醉翁之意不在酒长风破浪会有时直挂云帆济沧海45．但余钟磬音蜂蝶纷纷过墙去桃花依旧笑春风静影沉璧衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴46．忽复乘舟梦日边露从今夜白蜡炬成灰泪始干贤者能勿丧耳但愿人长久千里共婵娟47．直挂云帆济沧海欲为圣明除弊事只有香如故予尝求古仁人之心不知有汉无论魏晋48．札扎弄机杼折戟沉沙铁未销八百里分麾下炙沉鳞竞跃一鼓作气再而衰三而竭49．蜡炬成灰泪始干草色烟光残照里得之心而寓之酒也谈笑有鸿儒长风破浪会有时直挂云帆济沧海50．谁家新燕啄春泥二者不可得兼铁马冰河入梦来稻花香里说丰年听取蛙声一片51．路转溪桥忽见枯藤老树昏鸦静影沉璧山随平野尽江入大荒流52．淡妆浓抹总相宜昨夜雨疏风骤晓驾炭车辗冰辙晓镜但愁云鬓改山水之乐，得之心而寓之酒也53．淡妆浓抹总相宜晴川历历汉阳树非独贤者有是心也亭亭净植衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴54．（1）不知天上宫阙（2）坐中多是豪英（3）无家问死生（4）锦鳞游泳（5）人生自古谁无死留取丹心照汗青（6）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春55．阡陌交通，鸡犬相闻。
中考古诗默写条-含答案(总复习)
中考古诗文默写条一、直接性默写1.东临碣石，(曹操《观沧海》)2. ，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3.水何澹澹，。
(曹操《观沧海》)4. 。
闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5.我寄愁心与明月，。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)6.客路青山外，。
(王湾《次北固山下》)7. ，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)8.故园东望路漫漫, 。
(岑参《逢入京使》)9.马上相逢无纸笔，。
(岑参《逢入京使》)10.草树知春不久归, 。
(韩愈《晚春》)11. ，惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)12.念天地之悠悠，。
(陈子昂《登幽州台歌》)13.烽火连三月，。
(杜甫《春望》)14.白头搔更短，。
(杜甫《春望》)15. ，水面初平云脚低。
(白居易《钱塘湖春行》)16.几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)17.最爱湖东行不足，。
(白居易《钱塘湖春行》)18.求之不得, 。
《关雎》19 ，白露为霜。
《蒹葭》20. ，道阻且长。
《蒹葭》21. ，悠悠我心。
《子衿》22. ，风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)23.与君离别意，。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)24.浊酒一杯家万里，。
(范仲淹《渔家傲.秋思》)25.人不寐，。
(范仲淹《渔家傲秋思》)26. ，亲射虎，看孙郎! (苏轼《江城子密州出猎》)27.醉里挑灯看剑，。
(辛弃疾《破阵子》)28. ，，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）29.今天下三分，益州疲弊，。
（诸葛亮《出师表》）30.苔痕上阶绿，。
（刘禹锡《陋室铭》）二、理解性默写1.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。
2.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
初中古诗理解性默写及答案
18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深 切同情与关怀的名句是： 。
19．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐 客 居 寂 寞 ， 倚 窗 伫 立 ， 将 相 思 之 情 转 化 为 了 重 逢 的 希 冀： 。
20． 《 夜 雨 寄 北 》 中 暗 示 诗 人 仕 途 失 意 ， 羁 旅 他 乡 思 归 不 得 的 抑 郁 愁 苦 之 情： 。
4
是：
。
表 达 不 畏 困 难 ， 敢 于 攀 登 绝 顶 ， 俯 视 一 切 的 雄 心 壮 志 的 诗 句 是： 。
41．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤 感之情）的诗句是： 。
42． 《石壕吏》中，表现人民长期深受兵役之苦（或表明捕吏凶暴，老妇凄苦）的语句 是 ： 是： ！ 暗 示 老 妇 人 被 抓 走 的 诗 句 。
34．韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁 静 之 景 ， 抒 发 了 不 在 其 位 ， 不 得 其 用 的 无 奈 而 忧 伤 情 怀 的 诗 句 是： 。
35、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句 是： 。
36、刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两 句是：
十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。 28．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句 是： 。说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句 是： 。
29、 吴 均 《 山 中 杂 诗 》 一 诗 中 ， 反 映 山 中 屋 宇 地 势 高 峻 且 富 有 情 趣 的 两 句 是： 。
中考古诗词理解性默写(九上)参考答案
中考古诗词理解性默写（九上）参考答案1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
11.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
12.但愿人长久，千里共婵娟。
13.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
14.但愿人长久，千里共婵娟。
15.露从今夜白，月是故乡明。
16.有弟皆分散，无家问死生。
17.戍鼓断人行，秋边一雁声。
18.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
19.寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
20.汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
21.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
22.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
23.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
24.鸡声茅店月，人迹板桥霜。
25.因思杜陵梦，凫雁满回塘。
26.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
27.鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
28.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
29.相见时难别亦难，东风无力百花残。
30.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
31.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干32.正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
33.远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
34.爱上层楼，为赋新词强说愁。
35.欲说还休，却道天凉好个秋。
36.浮光跃金，静影沉璧。
37.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
38.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
39.浩浩汤汤，横无际涯。
40.朝晖夕阴，气象万千。
41.则有去国怀乡，忧谗畏讥42.心旷神怡，宠辱偕忘，43.不以物喜，不以己悲。
44.政通人和，百废具兴。
45.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
46.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
47.增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
九年级全册古诗文理解性默写(含答案)
九年级上册1、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是：政通人和，百废具兴。
2、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
3、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
4、《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，“日星隐曜，山岳潜形”商人和旅客都不能通行。
5、《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“浮光跃金，静影沉璧”6、《岳阳楼记》中的古仁人“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”,不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。
7、《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是：浩浩汤汤，横无际涯。
8、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千9、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼，“心旷神怡，宠辱偕忘”喝酒观景，心绪顿然欣喜。
10、《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是：不以物喜，不以己悲11、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美，“树木阴翳，鸣声上下” ,树木之静对比百鸟啁啾之动，相得益彰。
12、欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。
在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”两句写出“与民同乐”的济民之情。
13、《醉翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子是：伛偻提携，往来而不绝者。
14、《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是：山肴野蔌，杂然而前陈者15、欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”,一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。
(完整版)初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案)
总复习诗词理解性默写1、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里2、《天净沙秋思》中点明主旨.道出游孑悲苦惆怅的诗句是夕阳西下，断肠人在天涯。
与游孑悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树成鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
3、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的诗句是乡书何处达？归雁洛阳边。
写旭日东升, 春天到来的美景的句子是：海日生残夜，景春入旧年。
描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
揭示新旧更替生活哲理的名句是海日生残夜，玲看入旧年。
4、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是乱花贱欲迷人眼，浅草才能过马蹄。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切的诗句是我寄愁心与明月，随启直到夜郎西。
诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
6、《泊秦淮》中描画凄洁朦胧由围的诗句是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
讽刺统治者不以国事为重、颓废享乐的诗句是商女不知亡国恨，隔季犹唱后庭花。
7、《夜雨寄北》中情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄洁孤寂的诗句是君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
运用想象以未来相聚写今日相思的诗句是何当共剪西窗烛.却话巴山夜雨时。
8、《浣溪沙（一曲新词洒一杯）〉〉中含蓄表达物是人非、因时光流逝而怅惘的词句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
对仗工整、融情丁景，表达词人对春色飘零和时光流逝的伤感，抒发孤独寂寞之情的词句是一曲新词酒一杯、去年天气旧亭台。
（夕阳西下几时回？）9、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是岱宗夫如何？齐鲁宵未了。
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)1．初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。
依照你的理解，完成填空。
山川之美，古来共谈。
走进深林幽涧，“两岸石壁，①_____。
青林翠竹，四时俱备”。
（《答谢中书书》陶弘景）看见雪拥盘山路，让人想起“②_____，雪上空留马行处”。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）道路崎岖，艰险难行，李白一句“③_____，④_____”（《行路难（其一）》李白）激励我们无所畏惧，一路前行。
登临峰顶，俯瞰群山，“⑤_____，⑥_____”（《登飞来峰》王安石）的感慨油然而生。
2．默写。
青少年应当善养“志气”“骨气”“底气”，才能承担起建设者、接班人的使命。
何为“志气”？是曹操的“老骥伏枥，①______”（《龟虽寿》）；是苏轼的“②______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）。
何为“骨气”？是孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，③____ ”（《<孟子>三章》）：是刘桢的“岂不罹凝寒？④_____”（《赠从弟（其二）》）：是文天祥的“人生自古谁无死？⑤______”（《过零丁洋》）。
何为“底气”？是王安石的“不畏浮云遮望眼，⑥______”（《登飞来峰》）；是李白的“⑦______，直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）。
3．毕业前夕，班级召开了“面向未来”主题班会。
请你引用所学的古代诗文，完成班主任老师的毕业寄语。
相识犹在昨天，离别却又在即，但也不必太过伤感，因为“（1）______，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。
回首逝去的日子，我们相聚在这个班级，“博学而笃志，（2）______”（《论语》），一起在知识的海洋里遨游，共同收获过成长的欢乐。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也意味着新征程的开始。
“（3）______，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》），你们生逢一个顺风顺水的时代。
中考必背古诗词理解性默写题训练附答案
中考必背古诗词理解性默写题训练附答案1.《论语》中，XXX认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了研究和思考的相辅相成，缺一不可。
这两者在人的成长和进步中都是必不可少的。
2.当别人不了解或者误解我们时，我们应该采取“人不知而不愠，不亦君子乎”的正确态度，不为小事所动，保持内心的平静和从容。
3.《论语》中提到了“己所不欲，勿施于人”的品质，认为这种不强人所难的品质是需要用一生的时间去实践的。
4.当朋友从远方来时，我们可以用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”的句子表达内心的喜悦。
5.正如《论语》中所说的“岁寒然后知松柏之后凋也”，困难和苦难的环境能够更好地显现出人的高贵品质。
1.《鱼我所欲也》中的“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”表明了不苟且偷生的原则，而要舍生取义。
2.XXX在《鱼我所欲也》中强调做人要有自己的原则，他说：“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
”3.在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
4.《鱼我所欲也》中体现了XXX的“向善论”，他说：“非独贤者有是心也，人皆有之。
”5.舍生取义一直是中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
1.“生于忧患，死于安乐”表明了人们在面对困难和苦难时更能够展现出自己的勇气和毅力，而在安逸和舒适中却容易变得软弱无力。
2.《庐山谣》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”表达了不要被表面现象所迷惑，要看到事物的本质和内在的价值。
3.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”表达了旅途中思念家乡的情感，同时也反映了中国人对家庭和故乡的深厚感情。
4.《登高》中的“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”表达了登高望远的心境和对历史的回顾，同时也反映了中国人对自然景观的热爱和敬畏之情。
5.《滕王阁序》中的“登楼望眼，临风听号，嘶鸣不已”描绘了历史名人滕王阁的壮丽景象，同时也表达了对历史文化的珍视和传承。
初中语文中考古诗文默写卷含答案
1、会当凌绝顶，_______________。
（《望岳》）2、长风破浪会有时，_______________。
（《行路难》）3、________________？心远地自偏。
（《饮酒》）4、水何澹澹，。
(曹操《观沧海》)5、香远益清，亭亭净植，。
(周敦颐《爱莲说》)6、千里莺啼绿映红，。
(杜牧《江南春》)7、，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）8.___________________，任尔东西南北风。
（《竹石》）9.少小离家老大回，___________________。
（《回乡偶书》）10.___________________，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）11.醉翁之意不在酒，___________________。
（《醉翁亭记》）12.千里莺啼绿映红，。
（杜牧《江南春》）13.儿童相见不相识，。
（贺知章《回乡偶书》）14.夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）15.《水调歌头》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是___________，___________________。
16.观看战争电影，其中国破家亡个人经历坎坷的情节，可以用文天祥《过零丁洋》诗中的句子描述“，”。
17.最美人间四月天，当我们看到申城绿化带里新鲜美好的芳草与纷纷飘散的落花，会用陶渊明《桃花源记》中的“，。
”两句来形容所见之景。
18.陈与义夜登小阁，回忆当年洛阳旧游、将古今沧桑和国恨家仇融入渔唱之中；“，。
”（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）19.当别人不了解自己、误解自己时，我们可以用《＜论语＞十二章》中的句子“，。
”提醒自己不要恼怒焦虑，应以君子的标准要求自己。
20.武松途径景阳冈，至酒家沽饮十八碗，此时的他，正如《江城子·密州出猎》所写的“”，他不听酒家有虎伤人的劝告，继续赶路，最后徒手将虎打死。
中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写(含解析)
中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写（含解析）上册主要内容：《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》《秋词（其一）》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》一、直接性默写1.，思君不见下渝州。
2.峨眉山月半轮秋，。
3. ，崔九堂前几度闻。
4.强欲登高去，。
5.回乐烽前沙似雪，。
6.不知何处吹芦管，。
7.晴空一鹤排云上，。
8.君问归期未有期，。
9.僵卧孤村不自哀，。
10.终古高云簇此城，。
【答案】1.夜发清溪向三峡 2.影入平羌江水流 3.岐王宅里寻常见 4.无人送酒来5.受降城外月如霜6.一夜征人尽望乡7.便引诗情到碧霄8.巴山夜雨涨秋池9.尚思为国戍轮台 10.秋风吹散马蹄声【解析】注意错别字二、理解性默写1.《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是: ，。
2.杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是: ，。
3.《江南逢李龟年》中的“，。
”两句，虽然是诗人杜甫在追忆往昔与李龟年所见所闻的情景，但流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念。
4.杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: ，。
5.岑参的《行军九日思长安故园》中的“，。
”两句，新巧自然，真实形象，使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图。
6.李益在《夜上受降城闻笛》中，运用比喻和对偶的修辞手法，形象地写出了登城所见到的月下景色的句子是: ，。
7.古诗词中,诗人们往往借物抒情或借景抒情。
王湾在《次北固山下》“乡书何处达？。
”两句中，借大雁抒发了对家人的思念之情；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“，随君直到夜郎西”两句中，借明月表达了对友人的牵挂之情；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下，。
”两句中，借夕阳表达了游子对家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，。
”两句中,借芦笛表达了对家乡的思念。
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总复习诗词理解性默写1、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。
与游子悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
3、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的诗句是乡书何处达？归雁边。
写东升，春天到来的美景的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
揭示新旧更替生活哲理的名句是海日生残夜，江春入旧年。
4、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
写诗人完全醉，流连忘返的诗句是最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。
（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是乱花贱欲迷人眼，浅草才能过马蹄。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切的诗句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
6、《泊淮》中描画凄清朦胧氛围的诗句是烟笼寒水月笼沙，夜泊淮近酒家。
讽刺统治者不以国事为重、颓废享乐的诗句是商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7、《夜雨寄北》中情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄清孤寂的诗句是君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
运用想象以未来相聚写今日相思的诗句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
8、《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中含蓄表达物是人非、因时光流逝而怅惘的词句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
对仗工整、融情于景，表达词人对春色飘零和时光流逝的伤感，抒发孤独寂寞之情的词句是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
（夕阳西下几时回?）9、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是岱宗夫如何?齐鲁青未了。
近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓。
细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是荡胸生层云，决眦入归鸟。
具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是会当凌绝顶，一览众山小。
10、《春望》言明春望所见的名句是：国破山河在，城春草木深。
用美景反衬忧伤之情：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
写战火连天，家书难觅的千古诗句：烽火连三月，家书抵万金。
写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
11、《酬乐天初逢席上见赠》喻含新事物不断涌现的理趣（揭示新事物必将取代旧事物富含哲理）、（表明回归大陆是谁也阻挡不了的趋势）的千古名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
饱含诗人无限辛酸，流露出心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
诗中运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（闻笛赋:表达了作者对受害故友的悼念。
烂柯人:表达了作者对岁月流逝,人世变迁的感叹。
）12《赤壁》作者运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己评判（蕴含机遇造人的哲理）（.隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情）（.表达作者怀才不遇，不以成败论英雄观点）（抒发历史感慨，以小见大）的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
13、《过零丁洋》运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷（以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化）的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（表明作者以死明志的千古名句）（表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节）民族英雄文天祥的名句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
14、轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句（望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友）（道尽千载离人心愿）的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。
词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
反映作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：但愿人长久，千里共婵娟。
15、《山坡羊潼关怀古》运用比喻、以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
概括全篇主旨、揭露封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的名句是：兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡）的诗句是：望西都，意踌躇，伤心汉经行处，宫阙万间都做了土。
16、《饮酒（其五）》.在渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”（表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：结庐在人境，而无车马喧。
表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：问君何能尔，心远地自偏。
表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是此中有真意，欲辨已忘言。
描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
17、《行路难（其一）》最能表现诗人白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲、运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑郁的诗句是金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
运用典故表现诗人信心和信念的语句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（愿乘长风破万里浪）18、《茅屋为秋风所破歌》（包含着与仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想）（表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀）（突出体现诗人胸襟广阔、心怀天下苍生）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在诗中发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,（风雨不动安如山?）”的呼喊。
表现杜甫舍己为人，至死不悔、无私的献身精神的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!写诗人面对儿童的淘气、恼恨自己老迈无力、生活无依、一事无成、无可奈何的诗句是：南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
写出诗人由己及国，黯然失眠（真是写出诗人困顿愁苦处境和黯淡愁惨心情）的句子是自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻?19、《白雪歌送武判官归京》描写边塞奇特景色，写北方边地风狂雪早（可看出物候是因地而异的）的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
写雪后美景，以春花喻冬雪，联想奇特美妙的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
起承上启下过渡作用、夸地描写胡地异常寒冷的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
描写军中苦寒生活的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
20、《己亥杂诗》.以落花为喻，融人议论、表明心志，形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意：落红不是无情物,化作春泥更护花。
写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
其实，“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？阐明世上事物具有两重性（形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神）的句子是：落红不是无情物,化作春泥更护花。
21、《送杜少府之任蜀州》（歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情的千古名句）（把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通）同是送别诗，王勃的《送杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）中意境截然相反的诗句是：与君离别意，同是宦游人。
海存知己，天涯若比邻。
唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。
由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在歧路，儿女共沾巾。
点明送别之地和游人将去之地的句子是：城阙辅三，风烟望五津。
22、《早春呈水部十八员外》采用比喻手法表现早春景物特点的句子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
23、《无题（相见时难别亦难）》以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
（原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献）.常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
诗过书信找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
24、《相见欢（无言独上西楼）》借助比喻抒写离愁将抽象的情感加以具象化的名句是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
以神态与动作的描写揭示了词人心深处隐藏的多少不能倾诉的孤寂与凄婉的词句是无言独上西楼。
情景交融描画出秋的萧瑟与作者的孤独凄寒之感的词句是寂寞梧桐深院锁清秋。
25、《登飞来峰》诗中与“会当凌绝顶，一览众山小”、与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙，蕴含站得高，看得远的道理；表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
运用夸手法极言山高塔耸，表达自己信心和希望的诗句是飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
26、《观刈麦》中写农民丰收全家齐动员的句子是妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
描写农民辛苦劳动的句子是足蒸暑土气，背灼炎天光。
描绘贫妇人凄惨景象的句子是右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
揭示农民凄惨生活原因的句子是家田输税尽，拾此充饥肠。
描写农民矛盾心理的句子是力尽不知热，但惜夏日长。
27、《渔家傲*秋思》描写边塞苍凉萧瑟景色，遍地肃杀、紧森严的句子是四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
抒写征人思乡、戍边报国的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
28、《江城子*密州出猎》以权自比，突出诗人豪情的句子是亲射虎，看郎。
以尚自比，希望重新得到朝廷重用的句子是持节云中，何日遣唐。
抒发作者渴望立功边陲、报效朝廷豪壮胆气、宏伟气魄的句子是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
29、《破阵子*为同甫赋壮词以壮之》描写军营豪壮生活的句子是八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。