最新小学足球兴趣小组教案名师优秀教案

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小学体育足球教案(通用4篇)

小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。

小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。

小学足球教学设计4篇

小学足球教学设计4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学足球教学设计4篇小学足球教学设计1高桥小学足球社团活动教案第一课时地点：操场参加人员：四--六年级学生(45人)主要活动内容：一、训练前需要热身活动" 先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量(活动筋骨)。

小学足球课教案优秀6篇

小学足球课教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学足球兴趣小组活动方案（通用5篇）

小学足球兴趣小组活动方案小学足球兴趣小组活动方案（通用5篇）为了确保活动取得实效，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编精心整理的小学足球兴趣小组活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

小学足球兴趣小组活动方案1根据全国校园足球办和校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和实施要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球方案：一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。

二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。

三、成立校园足球领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：9月-10月份（xxx负责）2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）3、学校代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）4、学校足球日：每周三下午16：00―18：00全校学生参与。

（xxx负责）5、体育课中开展足球活动。

五、要求：1、认真负责，搞好各项足球活动。

2、注意安全，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣传足球活动的开展；六、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；2、积极与企业、社团共建。

七、奖励1、获得名次的班级；（前三名）2、最佳射手；（一名）小学足球兴趣小组活动方案2为了提高我校学生的体质和身体素质，培养他们的拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局和教育部发布的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》，为促进我校学生的健康成长，促进我校足球活动的发展，特制定本实施方案。

1.指导思想。

以增强学生体质、培养青少年奋发向上、团结协作的体育精神为目标，通过广泛的校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二年级足球兴趣班教案

二年级足球兴趣班教案一、教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识，培养学生的足球兴趣。

2. 学习足球的基本技能，如传球、射门、控球等。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。

二、教学内容：1. 足球的基本知识介绍2. 足球基本技能训练3. 简单的足球比赛三、教学重点与难点：重点：足球基本技能的掌握难点：足球技能的灵活运用四、教学方法：1. 讲解法：讲解足球基本知识和技能。

2. 示范法：示范足球基本技能的正确的做法。

3. 实践法：让学生亲自实践，提高技能。

五、教学过程：1. 课堂导入：介绍足球的基本知识，激发学生的兴趣。

2. 技能训练：讲解并示范足球基本技能，让学生进行实践。

3. 小组练习：分组进行练习，让学生在团队合作中提高技能。

4. 课堂小结：总结课堂内容，布置课后练习。

教学评价：通过学生在课堂上的表现和实践，评价学生对足球知识和技能的掌握程度，以及团队合作精神。

六、教学准备：1. 足球场地一个，足球若干个。

2. 标志杆四根，用于设定练习区域。

3. 护具一套，用于学生练习时保护。

4. 教学视频或图片，用于辅助教学。

七、教学步骤：1. 热身活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 技能训练：按照教案设定的顺序，逐一进行足球基本技能的训练。

3. 实践比赛：组织学生进行小规模的足球比赛，巩固所学技能。

4. 冷却活动：带领学生进行适当的放松活动，缓解肌肉紧张。

八、教学反思：1. 课后总结教学效果，记录学生的表现和进步。

2. 针对教学过程中遇到的问题，进行分析和改进。

3. 调整教学计划，为下一节课做好准备。

九、课后作业：1. 让学生回家后，观看足球教学视频，加深对足球知识的理解。

2. 练习足球基本技能，提高技能水平。

3. 家长签字确认，监督学生完成作业。

十、安全风险预防：1. 检查场地设施，确保安全无隐患。

2. 检查学生的着装，要求穿着合适的运动服和鞋子。

3. 强调运动过程中的安全规则，预防意外伤害。

2024小学足球兴趣小组教案完整版

案完整版contents •课程介绍与目标•基础知识与技能训练•实践活动与比赛组织•身体素质提升与运动安全•团队合作与精神风貌培养•总结评估与持续改进目录课程介绍与目标足球兴趣小组概述足球兴趣小组是为小学生设立的，旨在培养学生对足球运动的兴趣和爱好，提高学生的足球技能和身体素质。

通过小组活动，学生可以了解足球的基本规则、技术和战术，培养团队合作精神和竞争意识。

足球兴趣小组是学校体育教学的重要组成部分，也是校园文化建设的重要内容之一。

010204教学目标与任务培养学生热爱足球运动，积极参与足球活动的兴趣和习惯。

提高学生的足球技术水平，包括传球、接球、射门、防守等基本技能。

增强学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、灵敏度和协调性等。

培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的心理素质和社会适应能力。

03课程设置与时间安排课程设置时间安排基础知识与技能训练足球基本规则解读01020304场地与器材比赛时间越位规则犯规与不正当行为传球技术接球技术射门技术运球技术基本技能训练战术意识培养基础阵型攻防转换团队配合比赛策略实践活动与比赛组织校内足球比赛策划与实施确定比赛目的和规模制定比赛规程组织筹备工作实施比赛过程校外友谊赛及交流活动联系其他学校或机构积极与其他学校或机构建立联系，了解对方足球兴趣和水平，协商友谊赛或交流活动事宜。

策划友谊赛或交流活动方案根据对方情况，制定友谊赛或交流活动方案，包括比赛时间、地点、方式等。

组织实施友谊赛或交流活动按照方案有序组织友谊赛或交流活动，确保活动安全、顺利进行。

关注活动中的互动和表现，为后续活动提供参考。

总结分享经验友谊赛或交流活动结束后，及时总结经验教训，分享给对方学校或机构，促进双方共同进步。

赛事观摩与总结分享选择观摩赛事组织观摩过程总结分享经验应用于教学实践身体素质提升与运动安全通过长跑、间歇跑等方式提高心肺功能，增强持续运动能力。

耐力训练力量训练柔韧性训练协调性训练利用器械或自身体重进行肌肉锻炼，提高爆发力和身体对抗能力。

小学足球课教案设计7篇

小学足球课教案设计7篇随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。

那么，开展小学的足球培养是有必要的。

下面是我为大家整理的关于小学足球课教案设计，欢迎大家来阅读。

小学足球课教案设计（精选篇1）[教学目标]1.运用多种识字方法自主学习7个“会认字”;学写8个“会写字”;参照“我的词语库”自主积累词语。

2.有感情地朗读课文;通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。

3.结合看图学文，培养学生园]观察能力和想象能力。

4.学习观察人物，练习描写人物的动作和神态;并学习从侧面表现场面。

[教学重点]了解小守门员和观众的外貌、动作和神态，学习是怎样有顺序、有重点地观察人物的。

[教学准备]学生：预习课文;课前课后开展足球赛;搜集与足球运动及比赛有关的资料。

教师：组织学生进行足球比赛并留下足球比赛的图片、镜头;与学生同步搜集资料。

[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、画面激趣，导入新课：1.同学们，课余你们喜欢什么体育运动?有谁喜欢足球运动吗?2.点击课件出示本班学生足球比赛的影片或展示照片，学生重温感受。

3.今天这节课我们来学习一篇有关足球的课文。

板书课题：《小足球赛》。

二、初读课文，检查识字读文情况：1.自读课文，重温生字。

2.用生字卡片检查学生预习课文时自学生字情况：指名读音、组词或汇报朗读课文中带有生字的句子。

3.与识字教学同步，指导写“卧”字，注意笔顺及字的结构布局(左宽右窄)。

4.指名接读全文，教师引导学生互相评价、正音。

如多音字“空地”的“空”，读准第四声;读准儿化的词语：“这儿”“两拨儿”“一块儿”等;读准轻声：“小弟弟”“小妹妹”“大个子”“叔叔”等。

三、看图读文，明确记叙顺序：1.课文有四个自然段，请你默读全文思考：每个自然段分别写了什么?再对应图说一说：小是按什么顺序观察画面的?(整幅画面—小守门员—左边的观众—右边的观众)2.选择你喜欢的自然段读一读，并画出描写你喜欢的人物的语句重点读一读。

小学足球教案全集(精选7篇)

小学足球教案全集（精选7篇）篇1：小学足球教案一、指导思想：进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩，让更多的学生喜欢上足球运动！三、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性。

2、严格的训练自觉性。

比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

3、严格的比赛纪律。

（二）全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

二年级：1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

（三）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。

（四）训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

足球教案优秀教案6篇

足球教案优秀教案6篇足球教案优秀教案篇1一、活动目标：1、连续试验以小组合作的形式来完成主题活动任务。

2、会用已有的建构经验表现足球竞赛时的情景。

3、体验合作建构的欢快。

二、活动准备1、物质准备：场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。

2、经验准备：事先观看足球竞赛录像。

三、活动过程1、谈话，了解有关足球竞赛的知识老师：“近来，我们都看了世界杯足球赛，精彩吗？”老师：“足球竞赛时，场上有几个队？你怎么看出来的？每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员？还有什么人？（请个别幼儿回答，师生共同丰富相关的足球知识。

）2、组织幼儿讨论分工合作的问题老师：“现在我们用雪花片把足球竞赛时的情景表现出来好老师：“赛场上有运动员、守门员、裁判、球门、观众那我们怎么分工呢？”老师：“插出的运动员怎么才略看出是两个球队？守门员？裁判？”老师：“插球门的小伙伴要注意什么呢？”鼓舞幼儿乐观讨论，并找自身的好伙伴协商，形成共同合作的意向。

3、幼儿分组合作建构，老师参加。

（1）幼儿按意愿选择内容及伙伴，先商讨再插。

（2）帮忙个别小组协商合作问题。

（3）提示幼儿尽可能表现出运动员、裁判、守门员及啦啦队的动态。

4、评价并展览。

（1）布置幼儿的作品，请个别幼儿介绍他们的合作过程。

老师：“你今日和谁一起合作的，你们两人是怎么合作的？”老师：“你和好伙伴在一起合作时心里感觉怎么样？欢快吗？”（2）欣赏球场的布置，相互议一议，进一步美化、完满小小足足球教案优秀教案篇2一、设计意图幼儿园健康教育是要依据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动磨练的兴趣。

《幼儿园教育引导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、快捷性。

""要依据幼儿的特点组织生动有趣味味味、形式多样的体育活动，吸引幼儿自动参加"。

球是幼儿最喜好的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不但能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。

小学体育水平三《足球》教案 (5)

教师讲游戏规则，组织学生进行练习
教师讲解示范并提要求
1、学生观看示范
2、小组练习脚弓传地滚球动作
3、优生展示
1.由六名学生拉手组成“渔网”，去追捕其它同学，被网住的同学加入“渔网”。
学生按要求进行练习
△
××××××××××××××××××××××××××××
4 min
8 min
9min
9min
结束
部分
部分
时间
教学
内容
教师
活动
学生
教师活动
组织
形式
时间
次数
准备
部分
6 min
1、体育委员集合站队
2、宣布课的内容与要求
3、队列练习:齐步走、跑步走
4、慢跑一圈
5、徒手操（音乐男儿当自强）
1、向学生问好
2、用口令指挥队列
3、讲解慢跑的路线及动作要求
4、领做徒手操，要求动作规范
1、向老师问好
2、听口令立正、稍息
3、在半个足球场内慢跑，随时观察教师的动作，跟随完成
△
××××××××××××××××××××××××××××
1min
2 min
3min
基本
部分
30min
1、脚背正面颠球
2.游戏：“网鱼”
3.素质练习：单脚跳20米2组
1教师讲解示范并强调动作要领及要求
2教师巡回指导并纠正错误
3教师指定学生示范并评价
小学体育与健康
足球课5
水平（三）年级班级执教：时间：
学习
内容
1、学习脚背正面颠球2、游戏“网鱼”3、素质练习：单脚跳20米2组
Hale Waihona Puke 学习目标1、通过本次课的学习，激发学生学习足球的兴趣，积极参与活动。

足球教案(优秀6篇)

足球教案（优秀6篇）最新版小学体育足球教案篇一一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。

让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。

二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。

还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。

提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。

但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。

本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。

在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。

难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。

小学足球兴趣小组活动方案范文（精选8篇）

小学足球兴趣小组活动方案小学足球兴趣小组活动方案范文（精选8篇）为保障活动顺利开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学足球兴趣小组活动方案范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学足球兴趣小组活动方案1一、指导思想足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。

足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。

通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

是一项有很高锻炼价值的运动项目。

二、教学内容1、足球脚内侧传接球2、专项素质练习：腰腹力量练习三、教学目标1、认知目标：通过本堂课的学习，学生了解脚内侧传接球技术动作的特点，以及该技术动作在比赛中的运用。

2、技能目标：通过课堂中的练习，使80％左右的学生能基本掌握原地的脚内侧传接球技术动作，50％左右学生能够正确使用该项技术。

3、情感目标：通过课堂中的练习，增进学生相互学习、相互帮助的友谊，培养学生积极探索、勇于尝试的精神品质。

四、教材分析本课的教学内容主要是足球脚内侧传接球，是初中球类学习的选修项目。

脚内侧传接球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

五、学情分析我所在的学校在市区，很多孩子都比较懂足球，甚至有些孩子在小学接触过正规的足球训练，学生运动意识较强，在体育活动中对学习足球技术的兴趣很高，大部分喜欢参与，但是大部分同学没有足球基础，都需要从最基本的技术动作加以指导、以提高他们对足球的认识和学习。

足球实践课教学教案(3篇)

第1篇课时：2课时年级：五年级教材：《小学体育与健康》教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球运动能力。

2. 过程与方法目标：通过足球实践课，培养学生团队合作精神和运动兴趣。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生的拼搏精神，增强学生的自信心和集体荣誉感。

教学重点：1. 足球的基本技巧，如踢球、传球、接球等。

2. 团队合作和战术意识。

教学难点：1. 学生对足球技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中如何运用战术。

教学准备：1. 足球场地、足球、球门、标志盘等器材。

2. 教学课件或黑板。

教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等。

2. 教师讲解本节课的学习目标和内容。

二、基本技巧教学1. 踢球技巧：教师示范并讲解踢球的基本动作，如正脚背踢球、脚内侧踢球等。

2. 传球技巧：教师示范并讲解传球的基本动作，如长传、短传、地传等。

3. 接球技巧：教师示范并讲解接球的基本动作，如胸部停球、脚接球等。

三、实践练习1. 学生分组进行踢球、传球、接球的练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

四、比赛实践1. 教师组织学生进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

2. 比赛过程中，教师注意观察学生的表现，及时给予表扬和鼓励。

五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2. 学生分享自己的学习心得和体会。

第二课时一、课堂导入1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等。

2. 教师讲解本节课的学习目标和内容。

二、战术意识培养1. 教师讲解足球比赛的基本战术，如进攻、防守、传球路线等。

2. 学生分组进行战术演练，教师巡回指导。

三、比赛实践1. 教师组织学生进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。

2. 比赛过程中，教师注意观察学生的表现，及时给予表扬和鼓励。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

兴趣班足球课教案模板范文

一、课程名称：兴趣班足球课二、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能。

2. 增强学生的团队协作意识，培养学生勇敢、顽强、团结的优良品质。

3. 锻炼学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、灵敏性和协调性。

三、教学对象：小学生四、教学时间：每周一次，每次60分钟五、教学内容：1. 热身运动2. 足球基本技术训练3. 团队配合练习4. 游戏比赛六、教学过程：一、热身运动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑、跳绳、踢毽子等热身运动，提高学生的身体素质。

2. 引导学生进行关节活动，避免运动损伤。

二、足球基本技术训练（20分钟）1. 教师讲解足球基本技术动作要领，如运球、传球、射门等。

2. 学生分组进行基本技术练习，教师巡回指导。

三、团队配合练习（20分钟）1. 教师讲解团队配合的重要性，引导学生进行传接球、抢断、防守等练习。

2. 学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。

四、游戏比赛（10分钟）1. 教师组织学生进行足球游戏，如“抢球大战”、“射门比赛”等。

2. 游戏过程中，注重培养学生的团队协作意识和公平竞争精神。

七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，了解学生对足球运动的兴趣。

2. 观察学生在技术训练和团队配合练习中的表现，评价学生的足球技能。

3. 关注学生在游戏比赛中的团队协作和竞争意识，评价学生的综合素质。

八、教学反思：1. 教师根据学生的反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

3. 培养学生的团队精神，提高学生的综合素质。

以下为具体的教学内容安排：一、热身运动（10分钟）1. 慢跑：学生围绕操场慢跑2圈，提高心肺功能。

2. 关节活动：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。

二、足球基本技术训练（20分钟）1. 运球：教师示范运球动作，学生跟随练习。

2. 传球：教师讲解传球技巧，学生进行传球练习。

3. 射门：教师讲解射门技巧，学生进行射门练习。

足球小学兴趣小组教案模板

课时：2课时年级：小学三至六年级教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识和技能，激发学生对足球的兴趣。

2. 培养学生团队合作精神和竞技意识。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的协调性和灵活性。

教学重点：1. 足球基本技能的掌握。

2. 团队合作与沟通能力的培养。

教学难点：1. 足球技巧的准确运用。

2. 在比赛中保持冷静，做出正确的判断。

教学准备：1. 足球场地、足球、球门、标志物等。

2. 足球教材、教学视频等。

第一课时：一、热身活动1. 教师带领学生进行慢跑，让学生充分活动身体。

2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。

二、足球基本知识讲解1. 教师讲解足球的起源、发展及规则。

2. 引导学生了解足球的基本术语，如：前锋、后卫、中场、守门员等。

三、足球基本技能训练1. 教师示范足球基本技能，如：停球、传球、射门等。

2. 学生跟随教师进行模仿练习。

四、分组练习1. 将学生分成若干小组，进行小组练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

五、比赛练习1. 进行简单的足球比赛，让学生在实战中运用所学技能。

2. 教师观察学生的表现，给予点评和指导。

第二课时：一、复习上节课内容1. 教师提问，检查学生对足球基本知识和技能的掌握情况。

2. 学生进行自我总结，分享学习心得。

二、足球技巧提高训练1. 教师讲解足球技巧的提高方法，如：如何提高控球能力、传球准确性等。

2. 学生进行针对性练习。

三、团队协作训练1. 教师组织学生进行团队协作训练，如：四对四比赛、五人制足球等。

2. 强调团队合作的重要性，让学生学会沟通与配合。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。

2. 学生进行自我反思，分享在足球学习过程中的收获与不足。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对足球的兴趣和掌握程度。

2. 通过比赛，评估学生的团队合作能力和竞技水平。

3. 收集学生的反馈意见，不断优化教学内容和方法。

教小学生足球训练教案(通用5篇)

教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕1 教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门2：继续进展颠、拨、拉、挑球训练教学目的：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，进步自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。

全面开展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。

促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。

培养学生团结协作和集体精神，增进荣誉感。

学会守规那么、重纪律，服从裁判等优良品质。

教学重、难点：利用脚内侧正确射门场地器材：小足球假设干、模拟足球墙教学过程：1：准备活动(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生互相问好。

(二)带着学生徒手操练习。

(三)老师组织学生绕操场变速跑300米。

2：复习颠、拨、拉、挑球练习将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较纯熟的同学示范练习，老师巡视并纠正其不标准动作。

(老师复述几种动作的关键性要领)由学生分组练习。

(老师及时指导与纠正痼弊动作)3：新授课谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。

(一)利用脚内侧踢、传球老师讲解踢、传球动作要领：要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。

引导学生先进展传球训练，待学生有一定的方向感后，再进展踢球练习。

在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧互相间进展传球与踢球训练(老师在巡视中纠正学生不标准动作)(二)利用脚内侧射门点球大战开场啰。

在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进展射门训练。

阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。

小学足球兴趣班教案模板

一、课程基本信息课程名称：小学足球兴趣班适用年级：一至六年级授课时间： 45分钟教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好。

2. 提高学生的基本足球技能，包括踢球、停球、运球等。

3. 增强学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 锻炼学生的身体，提高身体素质。

二、教学内容1. 足球基本技术- 脚内侧踢球- 脚背正面踢球- 脚背内侧踢球- 脚弓停球- 脚掌接球- 脚背外侧运球- 脚内侧运球2. 足球基本战术- 团队配合- 进攻与防守- 足球比赛规则3. 体能训练- 热身运动- 柔韧性训练- 力量训练- 敏捷性训练三、教学过程第一环节：热身运动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。

2. 学生跟随教师进行热身运动，为接下来的训练做好准备。

第二环节：基本技术训练（25分钟）1. 教师讲解并示范基本足球技术，如脚内侧踢球、脚背正面踢球等。

2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

3. 学生进行分组比赛，巩固所学技术。

第三环节：基本战术训练（10分钟）1. 教师讲解并示范基本足球战术，如团队配合、进攻与防守等。

2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

3. 学生进行分组比赛，巩固所学战术。

第四环节：体能训练（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的体能训练，如慢跑、拉伸等。

2. 学生跟随教师进行体能训练，放松身体。

第五环节：总结与反思（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，表扬学生的优点，指出不足之处。

2. 学生分享自己的学习心得，提出改进意见。

四、教学评价1. 观察学生在训练中的表现，了解学生的技术水平。

2. 通过小组比赛，了解学生的团队合作能力和战术运用能力。

3. 定期对学生进行体能测试，了解学生的身体素质。

五、注意事项1. 在训练过程中，教师要确保学生的安全。

2. 针对不同年级的学生，调整教学内容和难度。

3. 鼓励学生积极参与训练，提高他们的学习兴趣。

六、教学资源1. 足球器材：足球、足球门、标志盘等。