最新中学生预防早恋主题班会课件
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《预防早恋主题班会》PPT演示课件
《京华时报》 2002年01月15日第二十一版
事例3 初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑
向一幢高楼,从4层开始,每到一层,他
都抡起棍子打碎楼道窗玻璃,随后探头朝
楼下张望高度,当他爬到13层时,纵身跳
下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令
人心悸的“跳楼事件”。
早恋的危害
2、生理角度分析
早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有 可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿 的性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的 严重后果。在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至 发生了自杀、自残身体等行为。
早恋的危害
3、会严重影响学业
据调查:早恋学生学习成绩下降非常明显, 学习有所上升的几乎没有,这样的学生大多提前 就业,因为文化水平低,只能从事一些脏、苦、 累或危险的工种,从而影响以后的生活。
拒绝这位男生。 6、偷偷地与这位男生开始单独交往
建议做法:
1、正确对待
a.感情上:一时冲动,难保永久 b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途
2、妥善解决 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方
b.不宜向老师、同学公开,使人难堪 c.最好冷处理
----据《四川新闻网》
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的
爱
四、如何预防早恋
探究一:收到他人的“爱慕信” 怎么办?
1、将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。 2、当众找到这位男生,严词拒绝 3、把这件事告诉同学,闹得满城风雨。 4、把这件事告诉父母,寻求帮助。 5、找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,
注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
事例3 初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑
向一幢高楼,从4层开始,每到一层,他
都抡起棍子打碎楼道窗玻璃,随后探头朝
楼下张望高度,当他爬到13层时,纵身跳
下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令
人心悸的“跳楼事件”。
早恋的危害
2、生理角度分析
早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有 可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿 的性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的 严重后果。在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至 发生了自杀、自残身体等行为。
早恋的危害
3、会严重影响学业
据调查:早恋学生学习成绩下降非常明显, 学习有所上升的几乎没有,这样的学生大多提前 就业,因为文化水平低,只能从事一些脏、苦、 累或危险的工种,从而影响以后的生活。
拒绝这位男生。 6、偷偷地与这位男生开始单独交往
建议做法:
1、正确对待
a.感情上:一时冲动,难保永久 b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途
2、妥善解决 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方
b.不宜向老师、同学公开,使人难堪 c.最好冷处理
----据《四川新闻网》
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的
爱
四、如何预防早恋
探究一:收到他人的“爱慕信” 怎么办?
1、将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。 2、当众找到这位男生,严词拒绝 3、把这件事告诉同学,闹得满城风雨。 4、把这件事告诉父母,寻求帮助。 5、找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,
注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
中学生预防早恋主题班会PPT课件
女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。 在中国,“早恋”一词带有长辈一方的否定性
感情色彩,一般指18岁以下的青少年之间发 生的爱情,特别是在校中小学生为多。
早恋自我判断标准:
1、有反对对方与其他异性交往的心理;(排他性) 2、有一日不见如隔三秋的感受;(依恋性) 3、有对方什么都好的感觉;爱屋及乌,情人眼里 出西施。(模糊性)
总 结
在我们这个对爱情尚且懵懂的花季中,弊 终究是大于利的。 花季的情感是一种最美好 的情感,然而如果处理不好,就会毁了自己 的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命,我 们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情 感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。
规则:听到音乐传球,声音停止 后球落在谁手,就将请谁回忆在 与异性交往中最尴尬的事件说出
来,并说出感受。 (可说别人,但不说名字)
2
当有人向你表示爱意或求爱时,当你对 异性萌生爱意时,可采取如下方法:
3
早恋
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的 早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降, 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
当然,一些态度较为开明的家 长和素质教育界都会容许青春 期恋爱,因为恋爱是青少年的 人权和自由,他们认为早恋也
是有一定益处的。
恰当的早恋有以下益处:
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱,为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力,获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托,使精神不感到空虚 ·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人,尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言,青春期恋爱显得更为纯洁、质朴
感情色彩,一般指18岁以下的青少年之间发 生的爱情,特别是在校中小学生为多。
早恋自我判断标准:
1、有反对对方与其他异性交往的心理;(排他性) 2、有一日不见如隔三秋的感受;(依恋性) 3、有对方什么都好的感觉;爱屋及乌,情人眼里 出西施。(模糊性)
总 结
在我们这个对爱情尚且懵懂的花季中,弊 终究是大于利的。 花季的情感是一种最美好 的情感,然而如果处理不好,就会毁了自己 的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命,我 们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情 感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。
规则:听到音乐传球,声音停止 后球落在谁手,就将请谁回忆在 与异性交往中最尴尬的事件说出
来,并说出感受。 (可说别人,但不说名字)
2
当有人向你表示爱意或求爱时,当你对 异性萌生爱意时,可采取如下方法:
3
早恋
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的 早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降, 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
当然,一些态度较为开明的家 长和素质教育界都会容许青春 期恋爱,因为恋爱是青少年的 人权和自由,他们认为早恋也
是有一定益处的。
恰当的早恋有以下益处:
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱,为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力,获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托,使精神不感到空虚 ·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人,尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言,青春期恋爱显得更为纯洁、质朴
《预防早恋 主题班会》PPT教学课件
晶晶该怎么做才合适呢?我们来帮她选择。
• 一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师 批评教育这位男生。(2)当众找到这位男 生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母, 寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉地表 明自己的态度,拒绝这位男生。
• 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。
早恋与正常恋爱的差别
• 朦胧性 仅仅是渴望与异性单独接触 , 友情与爱情区分度 不够,恋爱与学业、成长关系处理不好!
• 矛盾性 是否表白的矛盾,希望品尝和害怕家长、老师发现、
反对的矛盾。 • 变异性 欠缺处理人际关系的技巧及经历 ,缺乏互信,关系
难以稳定,伤害性大。 • 差异性
大部分为些许好感、部分发展为过密交往,体现 的行为差异大,不能一概而论!
正视早恋,积极面对
• 人生何其壮哉! • 我们的前程未知而辽阔 • 抬头看看天,睁眼望望远方,有多
少未来等着我们开拓进取 • 早恋只是人生的一道风景,虽美确
如海市蜃楼,可以欣赏,却不可追 逐!
女生,你如何面对突如其来的早恋?
• 许多早恋的故事让我们不寒而栗,我们应 该远远的避开它。但是,有时早恋像苍蝇, 它随时有可能干扰我们的正常生活。在你 不经意间,早恋会披着美丽的外衣来到你 的面前,你知道该怎么办么?
请同学们讨论: 他们的感情可以进一步发展吗?可以从以下几个角度 思考:
• 1、他们心理成熟了吗?他们有能力承担相 应的责任吗?
• 2、他们在经济上能够独立吗? • 3、他们有足够的时间和精力吗?进一步发
展感情会影响他们的学业吗? • 4、老师、父母 对此事持何态度? • 5、同学会如何评价? • 6、如果是你,你会怎么处理?
早恋,你该付出的沉重代价
《预防早恋:青春的花莫早谢》主题班会课件(共19张PPT)
04
意识到风险:认识早恋危害,警惕虚假爱情
Awareness of Risk: Recognizing the hazards of early love and being wary of false love.
意识到风险:认识早恋危害,警惕虚假爱情
早恋
学业 心理负担
身体健康
家庭关系
早恋危害性
06
打造健康校园:建设友善环境,开展校园文化活动
Building a Healthy Campus: Creating a Supportive Environment and Organizing Campus Cultural Activities.
树立正确的价值观
防止初中生早恋的关键之一。首先,学校和家长应该加强对初中生的性教育, 提高其对性行为的认知和认识,并教育他们正确看待性爱,避免错误的思想 对其产生误导。其次,初中生应该被教育和引导形成积极向上的个人价值观, 包括尊重自己和他人的尊严和权利、珍惜自己的青春期、注重学业、发展兴 趣爱好等。最后,家长和学校应该关注初中生的日常生活,给他们足够的关 爱和支持,鼓励他们发掘兴趣爱好并参与有益的活动,帮助他们树立正确的 人生观和价值观,避免陷入早恋的误区。
预防早恋:青春的花莫早谢!
抑制情感:了解身心变化,掌握情感管理技巧 挖掘兴趣:培养正面爱好,拓展多元化兴趣 规范交往:学习礼仪,建立别样友谊 意识到风险:认识早恋危害,警惕虚假爱情 强化家庭教育:与家长沟通,共同制定学习生活规划 打造健康校园:建设友善环境,开展校园文化活动
01
抑制情感:了解身心变化,掌握情感管理技巧
制定科学合理的学习计划
1. 定期进行自我评估和调整
初中生应当不断评估自己的学习情况,找出自己的优点和不足,并采取 相应的措施来提高成绩。例如,根据课程安排制定合理的学习计划,利 用周末和假期的时间复习之前的知识点,做好课下作业,积极参加课外 活动等等。
预防早恋主题班会ppt课件
预防早恋主题班会 ppt课件
目录
• 什么是早恋 • 早恋产生的原因 • 如何预防早恋 • 早恋的后果 • 如何正确处理早恋问题
01
什么是早恋
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期(1019岁)的恋爱行为。
早恋通常发生在学生阶段,是青 少年对异性的情感吸引和探索。
早恋是一种正常而自然的现象, 但过早的恋爱可能会对青少年产
生负面影响。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致青少年分 心,无法专注于学业,
从而影响学习成绩。
心理压力
早恋可能导致青少年产 生焦虑、抑郁等心理问
题,影响心理健康。
社交障碍
早恋可能导致青少年在 社交方面产生障碍,影
响人际关系。
性行为风险
早恋可能导致青少年过 早发生性行为,增加性 传播疾病和意外怀孕的
风险。
提供情感教育
开展情感教育课程或讲座,帮助学生了解感情发展的规律和特点, 增强自我保护意识。
鼓励健康交往
提倡健康、积极的交往方式,引导学生建立良好的人际关系,避免陷 入不健康的感情漩涡。
心理咨询与支持
提供心理咨询
设立心理咨询热线或辅导课程,为学生提供专业、保密的心理咨 询和支持。
关注个体差异
针对不同学生的情况和需求,提供个性化的心理辅导和支持。
促进家庭参与
鼓励家长参与预防早恋的教育工作,共同关注孩子的情感发展,营 造良好的家庭氛围。
THANKS
感谢观看
早恋的案例分析
案例一
小明和小红是同班同学,两人互有好感,开始了一段早恋关系。由于无法平衡 学业和恋爱,两人的成绩开始下滑,最终导致双方心理压力增大,关系破裂。
案例二
小华和小丽在早恋期间发生了性行为,由于缺乏性知识和保护措施,小丽意外 怀孕,给双方家庭带来了巨大的打击和伤害。
目录
• 什么是早恋 • 早恋产生的原因 • 如何预防早恋 • 早恋的后果 • 如何正确处理早恋问题
01
什么是早恋
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期(1019岁)的恋爱行为。
早恋通常发生在学生阶段,是青 少年对异性的情感吸引和探索。
早恋是一种正常而自然的现象, 但过早的恋爱可能会对青少年产
生负面影响。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致青少年分 心,无法专注于学业,
从而影响学习成绩。
心理压力
早恋可能导致青少年产 生焦虑、抑郁等心理问
题,影响心理健康。
社交障碍
早恋可能导致青少年在 社交方面产生障碍,影
响人际关系。
性行为风险
早恋可能导致青少年过 早发生性行为,增加性 传播疾病和意外怀孕的
风险。
提供情感教育
开展情感教育课程或讲座,帮助学生了解感情发展的规律和特点, 增强自我保护意识。
鼓励健康交往
提倡健康、积极的交往方式,引导学生建立良好的人际关系,避免陷 入不健康的感情漩涡。
心理咨询与支持
提供心理咨询
设立心理咨询热线或辅导课程,为学生提供专业、保密的心理咨 询和支持。
关注个体差异
针对不同学生的情况和需求,提供个性化的心理辅导和支持。
促进家庭参与
鼓励家长参与预防早恋的教育工作,共同关注孩子的情感发展,营 造良好的家庭氛围。
THANKS
感谢观看
早恋的案例分析
案例一
小明和小红是同班同学,两人互有好感,开始了一段早恋关系。由于无法平衡 学业和恋爱,两人的成绩开始下滑,最终导致双方心理压力增大,关系破裂。
案例二
小华和小丽在早恋期间发生了性行为,由于缺乏性知识和保护措施,小丽意外 怀孕,给双方家庭带来了巨大的打击和伤害。
中学生早恋班会课件
生理因素:青春期荷尔蒙分泌旺盛, 对异性产生好感
早恋的成因分析
社会因素:受影视、网络等媒体影 响,对爱情产生向往
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
心理因素:渴望被关注、被认可, 寻求情感寄托
家庭因素:家庭关系紧张,缺乏关 爱,寻求情感补偿
正确对待早恋的态度
树立正确的恋爱观
尊重对方:尊重对方的选择和决定, 不要强迫对方
学会沟通:在感情 中遇到问题时,学 会与对方沟通,寻 求解决方案
早恋是青春期的正常现象,不必过 于紧张
理性看待早恋问题
早恋需要把握好度,避免影响学习 和生活
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
早恋可以促进个人成长,提高社交 能力
家长和学校应该给予正确的引导和 帮助,而不是一味打压
如何预防和解决早恋问 题
感想分享:学生分享了自己的 看法和经历,加深了对早恋的
认识
对未来的展望和期望
希望同学们能够正 确认识早恋,理性 对待感情问题
鼓励同学们在学 习和生活中保持 积极向上的态度
期待同学们能够树 立正确的人生观、 价值观和恋爱观
祝愿同学们在未来 的学习和生活中能 够健康、快乐、幸 福
班级共同制定行动计划
关系。
案例二:小强和 小丽,两人因学 习压力大,互相 倾诉,逐渐产生 依赖,最终发展
为恋人关系。
案例三:小华和 小明,两人因家 庭原因,互相安 慰,逐渐产生感 情,最终发展为
恋人关系。
案例四:小强和 小丽,两人因共 同参加社团活动, 互相欣赏,逐渐 产生感情,最终 发展为恋人关系。
总结经验教训
早恋可能导致学习成绩下降
添加副标题
花开应有时(预防早恋)中学生主题班会通用课件
坚定文化自信追求真 正的美好
在追求真正的美好之路上,我们需要坚定文化自信。这 样可以使我们更加明确自己的价值观和人生目标,从而 更加坚定地向着美好的未来前进。如何坚定文化自信呢 ?我们可以多了解传统文化和当代优秀文化作品,重视 学习语言、历史、地理等人文科学知识,积极参与社会 实践活动和果断拥抱新生活方式。在此基础上,我们还 需要不断提升自己的综合素质,形成扎实的学习态度和 良好的人际关系,以及充实丰富的个人兴趣爱好。通过 这样一系列具体措施和方法促进文化自信的培养,相信 大家一定能够迈向更为美好、更为成功的未来!
了解早恋危害培养健 康心态
早恋会给青少年带来很多危害,如影响学业、身心健康 等。要培养健康心态,建议家长和孩子共同做以下事项 : 1.建立清晰的个人价值观,明确自我目标。 2.学会正确表达自己的情感,避免过度依赖对方。 3.发展兴趣爱好多参与社交活动,丰富自己的生活。 4.坚持自我保护意识与自律习惯,拒绝不良嗜好和行为 。 5.加强知识普及树立正确人生观。为防止早恋的发生, 可以家长和学校开展相关主题教育,同时提供心理咨询 和辅导服务。
花开应有时(预防早恋)!
树立正确价值观
树立正确的价值观是预防早恋的基础。我们应该从小培 养正确的性别观念和道德价值观,理性认识爱情和婚姻 ,并坚守自己的底线。同时,我们应当积极引导青少年 走向阳光、健康的生活方式,避免走上不归路。具体方 法包括家长和老师加强教育引导,对孩子进行及时有效 的心理疏导和沟通,以及鼓励他们参与各种有益的文化 体验和社交活动。只有这样,我们才能为青少年健康成 长创造更好的环境。
提高心理素质与应对 能力
提高心理素质与应对能力是非常重要的。我们可以通过 以下几个方面来实现: 1. 学会积极思考,及时发现并化解困难和问题。 2. 注重身体健康,进行பைடு நூலகம்当的运动和休息,保持良好 的精神状态。 3. 坚持学习和自我提升,不断增长知识和技能。 4. 学会健康表达情感,及时与家长、老师或朋友交流 沟通,减轻心理负担。 5. 了解青春期心理变化及其影响,积极面对挑战。 6. 实行预防接触异性过早的方法,避免早恋和相关问 题。
《早恋教育》_主题班会_ppt
经验一
关注学生心理健康,提 供个性化心理辅导
经验二
加强师生沟通,建立互 信关系
经验三
家长、学校、社会共同 参与,形成教育合力
经验四
引导学生树立正确的爱 情观和价值观,预防早
恋现象
05 早恋教育中的心理辅导与 支持
心理辅导的重要性
01
帮助学生建立正确的情感观念
通过心理辅导,引导学生正确看待早恋问题,树立健康的情感观念。
青少年处于生理和心理发展的关键时 期,对异性的兴趣和好奇心逐渐增强 ,容易受到外界因素的影响而产生早 恋行为。
早恋现象对青少年成长的影响
01
02
03
04
影响学业
早恋容易导致青少年分心,影 响学业成绩和未来的发展。
影响身心健康
早恋容易导致青少年陷入情感 纠葛,产生心理压力和焦虑情
绪,甚至引发心理问题。
消极影响
如果早恋教育不当或缺乏有效的引导,可能会导致青少年产 生不良的情感态度和行为习惯,甚至会影响到学业和家庭生 活。因此,需要加强对青少年的早恋教育,引导他们正确看 待和处理情感问题。
03 早恋教育的策略与方法
家庭教育的策略与方法
1 2
建立良好的家庭氛围
家长应该营造一个温馨、和谐、支持的家庭氛围 ,让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
影响人际关系
早恋容易导致青少年与同学、 朋友之间的关系疏远,影响人
际交往能力的发展。
影响家庭关系
早恋行为可能引发家庭矛盾和 冲突,对家庭关系产生不良影
响。
02 早恋教育的必要性与重要 性
早恋教育的必要性
适应社会发展的需要
随着社会的发展,青少年早恋现象越来越普遍,早恋教育成为社 会关注的热点问题。
防早恋-课件-高中主题班会(23张PPT)
3、有时会出现逆反心理。
4、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴 望得到异性的欣赏。
为什么会产生早恋?
“有一天集合时,那个女 生就坐在我的前边, 那 女生挥手掠发的一个动作, 我觉得特别优美, 于是我 就爱上了她。”
“她长的漂 亮。”
“不知道为 什么,就是 爱。”
“爱他, 因为他英 分自然的,也是屡见不鲜的。
早恋会给中学生带来哪些影响?
早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生激情占优,易冲动,自控力不足。热恋中的少男少女往往无法控制感情,过早发生两性关系。更有男生导致对方怀 孕后,陷入极度恐惧和痛苦,不敢告知家长、老师或同学,以致于上演堕落、出走、自杀的悲剧。年轻的中学生朋友们,
什么是早恋
1、生理方面的原因。
2、心理方面的原因。 3、社会方面的原因。
并不是男女生一交往就是谈恋爱,而是某个男与某个女同学长时间在一起,就可能是谈恋爱。
02
第二章节
为什么会产生早恋?
class meeting of early love on campus class meeting early love on campus class meeting
早恋会给中学生 带来哪些影响?
class meeting of early love on campus class meeting early love on campus class meeting
早恋会给中学生带来哪些影响?
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被 它的芬芳所吸引,然而, 一旦情不自禁地触摸,又常 常被无情地刺伤。
应警惕!跨越雷池必定付出惨重代价,成为早恋的牺牲品!
早恋有可能导致犯罪
据调查,中学生过早恋爱易引发社会不安定,如流氓、殴斗、盗窃等。因中学生气盛且在意女友看法,常因小事失理智,导 致打斗或聚众斗殴,甚至违法犯罪。
4、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴 望得到异性的欣赏。
为什么会产生早恋?
“有一天集合时,那个女 生就坐在我的前边, 那 女生挥手掠发的一个动作, 我觉得特别优美, 于是我 就爱上了她。”
“她长的漂 亮。”
“不知道为 什么,就是 爱。”
“爱他, 因为他英 分自然的,也是屡见不鲜的。
早恋会给中学生带来哪些影响?
早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生激情占优,易冲动,自控力不足。热恋中的少男少女往往无法控制感情,过早发生两性关系。更有男生导致对方怀 孕后,陷入极度恐惧和痛苦,不敢告知家长、老师或同学,以致于上演堕落、出走、自杀的悲剧。年轻的中学生朋友们,
什么是早恋
1、生理方面的原因。
2、心理方面的原因。 3、社会方面的原因。
并不是男女生一交往就是谈恋爱,而是某个男与某个女同学长时间在一起,就可能是谈恋爱。
02
第二章节
为什么会产生早恋?
class meeting of early love on campus class meeting early love on campus class meeting
早恋会给中学生 带来哪些影响?
class meeting of early love on campus class meeting early love on campus class meeting
早恋会给中学生带来哪些影响?
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被 它的芬芳所吸引,然而, 一旦情不自禁地触摸,又常 常被无情地刺伤。
应警惕!跨越雷池必定付出惨重代价,成为早恋的牺牲品!
早恋有可能导致犯罪
据调查,中学生过早恋爱易引发社会不安定,如流氓、殴斗、盗窃等。因中学生气盛且在意女友看法,常因小事失理智,导 致打斗或聚众斗殴,甚至违法犯罪。
中学生早恋主题班会课件
家长应教育孩 子树立正确的 恋爱观,避免 盲目追求爱情
家长应引导孩 子正确处理人 际关系,避免 陷入早恋困境
学校教育引导
加强青春期教育,让学生了解青春期的心理和生理变化 开展心理健康教育,提高学生的心理素质和自我调节能力 加强家校合作,共同关注学生的成长和发展 开展丰富多彩的校园活动,让学生在活动中培养兴趣爱好,转移注意力
影响家庭和谐:早恋 可能导致家庭和谐受 到破坏,家庭成员之 间的感情和关系受到 影响。
影响家庭稳定:早恋 可能导致家庭稳定受 到威胁,家庭成员之 间的责任和义务受到 影响。
社会问题
影响学习:早恋可能导致学生分心,影响学习成绩 心理压力:早恋可能导致学生心理压力增大,影响身心健康 家庭矛盾:早恋可能导致家庭矛盾,影响家庭和谐 社会舆论:早恋可能导致社会舆论压力,影响个人形象和声誉
建立正确的恋爱观:树立正确的 恋爱观念,避免盲目追求
提高自我保护能力:学会保护自 己的身体和心理健康,避免受到 伤害
早恋的危害
影响学习
分散注意力:早恋容易让学生分心,影响学习效率 影响情绪:早恋容易让学生情绪波动,影响学习状态 占用时间:早恋容易让学生花费大量时间在恋爱上,影响学习时间
影响人际关系:早恋容易让学生与同学、老师之间的关系变得紧张,影响学习氛围
帮助学生树立正确的价值观和恋爱观
引导学生正确认识早恋现象
引导学生树立正确的恋爱观
添加标题
添加标题
帮助学生理解早恋的利弊
添加标题
添加标题
引导学生学会处理早恋问题,避免 影响学习和生活
提高学生自我保护意识
认识早恋的危害:了解早恋对学 习、生活、心理的影响
学会拒绝:学会拒绝他人的追求, 保护自己的权益
《预防早恋》ppt课件
如果已经陷入早恋怪圈怎么办?
我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学 们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信给我,第一封 主要说她的感情,我虽然诧异,但并没在意,心想主要我置之不理,她就 会知难而退。不料,第二封信她又约我周末在某处等候,搞到我不知所措。 我根本不想在求学阶段考虑这个问题,但又不知怎样做才不致伤害她。
经医生检查,小莉左手腕有4条肌腱被切断,还伴有轻度酒精中毒。当 天,医生为小莉做了接肌腱手术。
03 早恋的利与弊早恋的利弊1、早恋往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的; 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂 热和痴迷,从而影响学业、影响人生; 3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时, 易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧 郁症等; 4、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能 在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系, 更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。
早恋的自我评判标准
早恋的自我评判标准
有位作家说过,早恋是一朵带刺 的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸 引,然而,一旦情不自禁地触摸, 又常常被无情地刺伤。
早恋的危害
1、早恋往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的; 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热和 痴迷,从而影响学业、影响人生; 3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易 于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症 等; 4、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一 时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更难 以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。
早恋的危害案例
失恋少年自杀 体内鲜血流出一半
中学生早恋主题班会课件
是否能够在学习上加倍努力,尽早尽快地掌握各种本领?是 否能在男女同学接触时,把握自己,培养良好的心理素质?
…….亲爱的孩子,也许我们的担心过多了些……
愿你能利用青春期的大好时光,在老师和父母的关怀下,作 个有心人,扬长避短,塑造一个良好的性格,刻苦学习,并 逐步确立人生的美好理想是一个真实的故事,发生在北京两个16岁的高一学生身上。由于 缺乏性知识,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。此后,两个人精神、 心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。
"真的很后悔……“
两中学生偷尝禁果后 的独白
婷婷的独白
我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲 生,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我,我舍不得离开她啊…… 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长,我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起, 后来和康康特别好。回想那天我们发生的事,我感到自己太缺乏性知识,好多事情我都 不懂,没想到会有这么严重的后果。 早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧 的根本就在于‘我们还太小’,不能正确处理那复杂的感情。” 真后悔啊……
这位苦恼的班 长应该怎样做? 请你为他出出 注意。
PART ONE
注意心理卫生,不看不适宜的报刊杂志、 视节目、不上不健康的网站,把精力投入 学习中去 。
我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育的青少年: 每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要 过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃, 还是生的好吃?
有时出现莫名的忧 郁、烦恼,又不愿 和家长老师、诉说;
妈妈回来了!赶紧把 日记藏起来!
3、有时会出 现逆反心理;
哼,我偏偏不这样做!
品牌介绍
预防早恋主题班会课件
花季的情感是一种最美好的情感,然而 如果处理不好,就会毁了自己的一生。
如何处理早恋
如何处理早恋
收到了他人的“爱慕”信息后
一、要正确对待 要清楚的认识到这只是一时的冲动,难保永久,我们自制力差,感
情用事,容易“越轨” 。 二、要妥善解决 1、注意保护对方的自尊心,不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方; 2、必要时请求老师、家长、朋友的帮助 ; 3、要自尊自爱,传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮的表现 。
如何处理早恋
如果自己解决不了
老师: 【班主任其实也可以的……】 父母: 【心平气和的用心沟通,相信他们能给你提出最好的建议,根据各自家 庭实际情况……】 朋友: 【最好是年长的,有较多社会经验的。不要找个拉你下水的……】
如何建立积极向上、健康发展的异性关系? 1、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止及情感流露要 做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞。 2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害 。 3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋 友。 4、留有余地。虽然是知心朋友,但异性交往中,所言所行要留有余地,不能 毫无顾忌。如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避,交往中的身体接触要 有分寸等。
青春期的心理变化
测一测:我变了吗?
1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所,有异性在场时,心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。
是否有过一双温柔的眼眸让你砰然心动?是否有个灿烂 的笑容让你挥之不去?少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕 之情是正常的,作为少男少女不必讶异,也不需欢喜,这种 感情不是真正的恋情,来得快去得也快。
如何处理早恋
如何处理早恋
收到了他人的“爱慕”信息后
一、要正确对待 要清楚的认识到这只是一时的冲动,难保永久,我们自制力差,感
情用事,容易“越轨” 。 二、要妥善解决 1、注意保护对方的自尊心,不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方; 2、必要时请求老师、家长、朋友的帮助 ; 3、要自尊自爱,传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮的表现 。
如何处理早恋
如果自己解决不了
老师: 【班主任其实也可以的……】 父母: 【心平气和的用心沟通,相信他们能给你提出最好的建议,根据各自家 庭实际情况……】 朋友: 【最好是年长的,有较多社会经验的。不要找个拉你下水的……】
如何建立积极向上、健康发展的异性关系? 1、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止及情感流露要 做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞。 2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害 。 3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋 友。 4、留有余地。虽然是知心朋友,但异性交往中,所言所行要留有余地,不能 毫无顾忌。如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避,交往中的身体接触要 有分寸等。
青春期的心理变化
测一测:我变了吗?
1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所,有异性在场时,心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。
是否有过一双温柔的眼眸让你砰然心动?是否有个灿烂 的笑容让你挥之不去?少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕 之情是正常的,作为少男少女不必讶异,也不需欢喜,这种 感情不是真正的恋情,来得快去得也快。
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遗精的原理:男孩子进入青春期后,睾丸开始产生精子,精子的形 状象个小蝌蚪,但很小,需要在显微镜下才能看到。精子产生后 就存在精囊里,若储存过多就会溢出体外。遗精是男性性成熟过 程的一个标志,是一种正常的生理现象。
青春期的心理健康
进入青春期,我们心理上就越来越明显地显示出男孩 子或者是女孩子的性格特征。比如说:男孩子小时候哭,别人不 会说什么,但是进入青春期了,男孩子动不动就哭,别人就会说 不坚强,像个女孩子。女孩子也有很明显的变化,比如说穿衣服 喜欢挑挑拣拣了,自己觉得不好看的衣服不喜欢穿了。这就是说, 男女同学都意识到自己的性别特征,并且都希望自己的言行举止 越来越符合自己的性别。
由于青少年对性知识的空白,而且也不能通 过学校这一正规渠道来填补,就只能从其他一些 地方去寻觅了。现在社会中关于性这一方面的刺 激越来越多,在影视片里、广告里、杂志里,情 爱都频繁出现。对于这方面很感兴趣的青少年就 受影视媒体、不健康的书籍及社会上一些不良气 习的影响,便随意模仿。青少年的心理还处于相 对不完整阶段,男女恋爱的镜头频繁的出现,就 会激起青少年对这种早恋的新鲜感和刺激感。或 者是看到身边的同伴有了意中人,在从众心理的 驱动下,与人攀比,以显示自己的本事。特别是 现在大多数的男生都认为现在没有女朋友是一件 很丢面子的事!
女孩子的月经和男孩子的遗精 女孩子第一次月经在11—15岁之间 男孩子第一次遗精在12—16岁之间
月经的生理原理:女性在人类繁衍中担负着生育的任务。女性内生 殖器--子宫就是生育子女的一个重要器官,子宫内有一层薄膜, 如果没有精子和卵子在子宫里着落,子宫的这一层薄膜就会脱落, 排出体外就是月经。在月经期应当注意适当的休息,避免过度疲 劳,减少情绪波动,少吃生冷、辛辣等刺激性食物。另外,经期 要特别注意卫生,保持外阴清洁,勤换内裤,不要盆浴。
“这又是什么?”他问大天使。
“心灵的追念。”
上帝手抚胡须,离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向 火红色的曙光望去:金黄色的麦穗中站着许多青年男女,他们一 会儿望望火红色的天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传 情……上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那 时期人就成了大地上的上帝。
“这就是爱情,小孙子。爱情,它高于上帝。这是人类永恒 的美和力量。人们世代交替,我们每个人都不免变成一捧黄土, 但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。”
隔代之间的情感缺乏是早恋的内部原因
很多心理学家认为,早恋之所以发生,大部分 原因是因为孩子缺乏足够的情感关注,或缺乏 与父母在心理和感情上的沟通。有心理学研究 表明,如果孩子从家长那里得到足够的爱,他 一定会处理好与异性交往的关系,早恋就不会 发生。
1.据了解,一名男子背着孩子冲进了医院的急诊科,孩子的下巴 下有一道伤口,周围满是鲜血,据值班医生说,这名16岁的男孩 是因为家长反对他与一个女孩相恋,从二楼跳下,摔到阴沟里受 伤的。 医院急诊科一位值班医生说,当时刚刚过零点,一个满 脸焦急的男子背着一个男孩冲进了急诊科的医生办公室。男孩的 母亲也十分焦急,声音里还带着哭腔。男孩的下巴上满是鲜血, 有一道近1.5公分的伤口,其父母称是从二楼摔到一楼的阴沟内 磕伤的。医生立刻将男孩推入手术室,给他清洗伤口,并缝合了 伤口。经过一系列检查,发现男孩的头部并没有受到了其他的损 伤,经过了一夜的观察,男孩的伤势已稳定。 男孩的父亲对医 生说,男孩尚不满16岁,就读高中。前天晚上,男孩在家中与一 名女孩通电话,两人通话的时间特别长。父亲觉得其中有蹊跷, 从两人的谈话期间,他听出了一些端倪。在父亲的逼问下,男孩 承认了他与女孩已有了一年多的恋情了。越听越生气的父亲,一 怒之下踢了儿子一脚。可是没想到,男孩却从二楼纵身跳下,摔 到了楼下的水沟中。男孩的下巴摔在了水沟壁上,鲜血顿时涌了 出来,巨痛使男孩休克了过去,父母立刻冲下楼,背起男孩往医 院赶。
“这是什么呀?”他向大天使加夫里拉问道。
“这是爱情。”
“爱情是什么意思?”
大天使无可奈何地耸耸肩。上帝走到男人和女人面前追问他 们,什么是爱情。可是,他们也无法向他解释。于是上帝勃然大 怒。
“好呀!看我不惩罚你们才怪!从现在起你们就要变老。一生 中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有!五十年 后我再来,看看你们眼睛里还留存着什么东西,该死的人!
认识青春期
什么叫青春期呢 ? 青春期是从童年到成年的过渡
时期,女性一般从10岁到18岁,男性比女 性一般晚两年,大约从12岁到20岁。
青春期有两大特征: 一是身体和心理发展变化迅猛, 二是男女第二性别特征开始出现:
第二性特征:男:胡须-声音-喉结-肌肉; 女:声音-乳房-骨盆-皮肤脂肪。
进入青春期的标志
“这是什么?”他问大天使。
“忠诚。”大天使答道,但还是解释不清楚。
上帝怒不可遏。
“你老得还不够快吗?该死的人,你活不了多久了。 我还要来到这里。一看,有
个男人坐在小土丘上。他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情,但目 光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。 这已经不仅仅是爱情和忠诚了,还含有别的东西。
2. 张女士得知女儿已经怀孕了之后,犹如晴天霹 雳。但是转念想想,这也不是女儿的错,毕竟她 还小,都怪自己没有照顾好她。打胎之后,张女 士一直陪着痛苦万分的女儿,一点点的鼓励她, 开导她,给她希望。最终,女儿知道不管什么时 候,母亲永远是最好最关心自己的。为了不让妈 妈失望,她发奋学习,最后以优异的成绩考上了 名牌大学。
学习压力是导致早恋的直接原因
当下校园生活压力较大,学生有时会 出现无法正确缓解学习压力的情况,因 此会想方设法使自己的精神得到舒缓。 更重要的一点是,中学生渴望得到一位 异性的关爱与理解,渴望能有这么一位 特殊的异性一路上伴随着自己走过这样 的中学生涯,调节自己的生活。部分学 生认为早恋会成为自己的精神支柱,不 断往上爬的动力。这样的观点虽不完全 正确却完全存在。
幸福。但成为一个幸福的人,只能是在您成为有智
慧的人的时候。
颗忐忑千的百心万在女思性考,着尤:其什那么些是十爱四情岁的?对少此女各,有怀各着的一理 解。每个男青年,当他们已萌发成年男人的气质时, 也都在思考着这个问题。现在,亲爱的女儿,我给 您的信再不是从前那种信了。我的宿愿是把生活中 的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。但愿父 辈的每一句话如同一可颗小小的种子,从中萌发出 你自己的观点和信念的幼芽。
社会环境因素的不良影响是形成早恋的外部诱因
计算机网络技术的越来越进步,一些不 良网站也应运而生。社会上会对青少年 产生不良影响的事物屡禁不绝。社会上 存在这样不良的文化氛围,中学生身在 其中也难免受其影响。这些激发了少男 少女的好奇心,在好奇心的驱使下,他 们对异性的接触和交往明显增多,以至 发展为早恋,过早体验早恋的滋味。
“刚过一年,上帝带着大天使加夫里拉就来了。那正是清晨,太 阳升起的时候。他看到窝棚旁坐着一个男人和一个女人。他们面 前的田地里是一片成熟的谷物。而在他们旁边放着一只摇篮,摇 篮里躺着熟睡的婴儿。那男人和女人一会儿望望天空,一会儿你 看看我。我看看你,相互传情。在他们目光接触的刹那间,上帝 从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田――胜过上帝所创造的一切。 这种美使上帝迷惑不解,惊慌不已。
有一种现象,比如,两个男女异性同学由于兴趣爱好 相投或学习、工作上联系接触轻微多一点,就马上有人传出各种 闲言碎语,使他们不敢进行正常的接触。这是由于封建观念的不 良影响,使有些人对男女青少年的交往特殊敏感,认为好像男女 之间只能有爱情,不能有情谊。
早恋是青春期之前出现过早恋 情的恋爱。引起早恋的原因是 多方面的,但大部分因自然发 育因素引起的早恋性兴奋和萌 芽有关。进入青春期的中学生 会随着生理发育逐渐成熟,特 别是性成熟以后,从心理和生 理上有了对异性的强烈渴望。
现在的中学生对性意识发展比 较早,他会随着生理上的成熟 萌发对心理上的一种性意识, 也就是开始认识自己的性别, 开始懂得如何去扮演男人和女 人的角色,并且懂得如何与异 性交往,一天天的发展造成了 早恋。
学校在性教育方面没有重视,不进行或者没有科学的性知 识教育,青春躁动期的少男少女由于好奇而亲密接触与交 往,也会产生早恋。这一点由于很多学校总是做出隐晦的 处理,这种遮遮掩掩的做法只会滋长中学生的好奇心理。
从前,这个问题也同样使我不能平静。在我少年和进
入青年早期的时候,祖母玛利亚是我最亲近的人。她真 了不起。我心灵中所获取的一切美好的、智慧的、诚实 的东西应该都归功于她。她在战前去世了。是她在我面 前打开了童话、祖国语言和人类美德的世界。有一次, 在初秋宁静的夜晚,我和她坐在一棵枝叶繁茂的苹果树 下,望着向温带飞去的鹤群,我问道:“奶奶,什么是 爱情?”
奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。她那双乌黑 的眼睛显露出沉思和不安的神情,不知为什么,她用一 种特别的,从未有过的目光看了我一眼。
“什么是爱情?……在上帝创造世界时他就把一切 生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁衍自己 的子孙。给男人和女人都分了土地,教给他们如何筑造 窝棚,又给男人一把铲子,女人一把谷粒。‘生活下去, 繁衍你们的后代吧!’上帝对他们说道:‘我去忙自己 的事了。一年以后我再来,看看你们这里的情形。’
“上帝为什么要发怒呢?”我问了奶奶一句。
“是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未 闻、见所未见的东西。你还是往下听吧!五十年后上帝 同大天使加夫里拉又来了。这次他看到,原来有窝棚的 地方已盖起一幢圆木造的房子,荒地变成了果园,地里 一片见黄色的麦穗,几个儿子在耕地,女儿在收麦子, 孙子们在草地上嬉戏。老头儿和老太婆坐在屋前,时而 望望红艳艳的朝霞,时而你看看我,我看看你,相互传 情。上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大 的力量,其中还含有一种新东西。
1.一名高中女生跳楼自杀了,据说是因为她与一位男青 年相恋,被公布后,女孩被退学。在家庭的责骂,同学 的排挤下,她感觉无地自容,便从五楼跳下,抢救无效 死亡。 班主任介绍,女孩的父母是离异了的,女孩跟 妈妈,成绩平平,平时也没什么。不过最近总听见同学 们在谈论她与校外某男青年有密切的关系,起初不在意, 但是有一天发现他们牵手走在路上,很亲密有说有笑的。 班主任发现大事不好,便立即报告校长。到下午放学后 女孩被叫到校长办公室,并且妈妈也来了。女孩茫然的 看着他们,最后老师把一封情书甩在了她的面前,一看 才知道是男朋友写给自己的,不知何时在老师的手中了, 脸色顿时煞白。妈妈从小就告诉过她,男人没有一个好 东西,不要与男生来往,然而现在自己恋爱的事被曝光 了,她知道妈妈肯定不会原谅自己的了。在一场打骂纠 缠之后,学校把她开除了。妈妈一气之下走了,说她不 是她的女儿,她没有这种女儿。在受了一系列的打击后, 女孩心灰意冷,感觉这个世界都不要自己了,最后从五 楼跳下,造成了悲剧。
青春期的心理健康
进入青春期,我们心理上就越来越明显地显示出男孩 子或者是女孩子的性格特征。比如说:男孩子小时候哭,别人不 会说什么,但是进入青春期了,男孩子动不动就哭,别人就会说 不坚强,像个女孩子。女孩子也有很明显的变化,比如说穿衣服 喜欢挑挑拣拣了,自己觉得不好看的衣服不喜欢穿了。这就是说, 男女同学都意识到自己的性别特征,并且都希望自己的言行举止 越来越符合自己的性别。
由于青少年对性知识的空白,而且也不能通 过学校这一正规渠道来填补,就只能从其他一些 地方去寻觅了。现在社会中关于性这一方面的刺 激越来越多,在影视片里、广告里、杂志里,情 爱都频繁出现。对于这方面很感兴趣的青少年就 受影视媒体、不健康的书籍及社会上一些不良气 习的影响,便随意模仿。青少年的心理还处于相 对不完整阶段,男女恋爱的镜头频繁的出现,就 会激起青少年对这种早恋的新鲜感和刺激感。或 者是看到身边的同伴有了意中人,在从众心理的 驱动下,与人攀比,以显示自己的本事。特别是 现在大多数的男生都认为现在没有女朋友是一件 很丢面子的事!
女孩子的月经和男孩子的遗精 女孩子第一次月经在11—15岁之间 男孩子第一次遗精在12—16岁之间
月经的生理原理:女性在人类繁衍中担负着生育的任务。女性内生 殖器--子宫就是生育子女的一个重要器官,子宫内有一层薄膜, 如果没有精子和卵子在子宫里着落,子宫的这一层薄膜就会脱落, 排出体外就是月经。在月经期应当注意适当的休息,避免过度疲 劳,减少情绪波动,少吃生冷、辛辣等刺激性食物。另外,经期 要特别注意卫生,保持外阴清洁,勤换内裤,不要盆浴。
“这又是什么?”他问大天使。
“心灵的追念。”
上帝手抚胡须,离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向 火红色的曙光望去:金黄色的麦穗中站着许多青年男女,他们一 会儿望望火红色的天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传 情……上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那 时期人就成了大地上的上帝。
“这就是爱情,小孙子。爱情,它高于上帝。这是人类永恒 的美和力量。人们世代交替,我们每个人都不免变成一捧黄土, 但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。”
隔代之间的情感缺乏是早恋的内部原因
很多心理学家认为,早恋之所以发生,大部分 原因是因为孩子缺乏足够的情感关注,或缺乏 与父母在心理和感情上的沟通。有心理学研究 表明,如果孩子从家长那里得到足够的爱,他 一定会处理好与异性交往的关系,早恋就不会 发生。
1.据了解,一名男子背着孩子冲进了医院的急诊科,孩子的下巴 下有一道伤口,周围满是鲜血,据值班医生说,这名16岁的男孩 是因为家长反对他与一个女孩相恋,从二楼跳下,摔到阴沟里受 伤的。 医院急诊科一位值班医生说,当时刚刚过零点,一个满 脸焦急的男子背着一个男孩冲进了急诊科的医生办公室。男孩的 母亲也十分焦急,声音里还带着哭腔。男孩的下巴上满是鲜血, 有一道近1.5公分的伤口,其父母称是从二楼摔到一楼的阴沟内 磕伤的。医生立刻将男孩推入手术室,给他清洗伤口,并缝合了 伤口。经过一系列检查,发现男孩的头部并没有受到了其他的损 伤,经过了一夜的观察,男孩的伤势已稳定。 男孩的父亲对医 生说,男孩尚不满16岁,就读高中。前天晚上,男孩在家中与一 名女孩通电话,两人通话的时间特别长。父亲觉得其中有蹊跷, 从两人的谈话期间,他听出了一些端倪。在父亲的逼问下,男孩 承认了他与女孩已有了一年多的恋情了。越听越生气的父亲,一 怒之下踢了儿子一脚。可是没想到,男孩却从二楼纵身跳下,摔 到了楼下的水沟中。男孩的下巴摔在了水沟壁上,鲜血顿时涌了 出来,巨痛使男孩休克了过去,父母立刻冲下楼,背起男孩往医 院赶。
“这是什么呀?”他向大天使加夫里拉问道。
“这是爱情。”
“爱情是什么意思?”
大天使无可奈何地耸耸肩。上帝走到男人和女人面前追问他 们,什么是爱情。可是,他们也无法向他解释。于是上帝勃然大 怒。
“好呀!看我不惩罚你们才怪!从现在起你们就要变老。一生 中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有!五十年 后我再来,看看你们眼睛里还留存着什么东西,该死的人!
认识青春期
什么叫青春期呢 ? 青春期是从童年到成年的过渡
时期,女性一般从10岁到18岁,男性比女 性一般晚两年,大约从12岁到20岁。
青春期有两大特征: 一是身体和心理发展变化迅猛, 二是男女第二性别特征开始出现:
第二性特征:男:胡须-声音-喉结-肌肉; 女:声音-乳房-骨盆-皮肤脂肪。
进入青春期的标志
“这是什么?”他问大天使。
“忠诚。”大天使答道,但还是解释不清楚。
上帝怒不可遏。
“你老得还不够快吗?该死的人,你活不了多久了。 我还要来到这里。一看,有
个男人坐在小土丘上。他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情,但目 光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。 这已经不仅仅是爱情和忠诚了,还含有别的东西。
2. 张女士得知女儿已经怀孕了之后,犹如晴天霹 雳。但是转念想想,这也不是女儿的错,毕竟她 还小,都怪自己没有照顾好她。打胎之后,张女 士一直陪着痛苦万分的女儿,一点点的鼓励她, 开导她,给她希望。最终,女儿知道不管什么时 候,母亲永远是最好最关心自己的。为了不让妈 妈失望,她发奋学习,最后以优异的成绩考上了 名牌大学。
学习压力是导致早恋的直接原因
当下校园生活压力较大,学生有时会 出现无法正确缓解学习压力的情况,因 此会想方设法使自己的精神得到舒缓。 更重要的一点是,中学生渴望得到一位 异性的关爱与理解,渴望能有这么一位 特殊的异性一路上伴随着自己走过这样 的中学生涯,调节自己的生活。部分学 生认为早恋会成为自己的精神支柱,不 断往上爬的动力。这样的观点虽不完全 正确却完全存在。
幸福。但成为一个幸福的人,只能是在您成为有智
慧的人的时候。
颗忐忑千的百心万在女思性考,着尤:其什那么些是十爱四情岁的?对少此女各,有怀各着的一理 解。每个男青年,当他们已萌发成年男人的气质时, 也都在思考着这个问题。现在,亲爱的女儿,我给 您的信再不是从前那种信了。我的宿愿是把生活中 的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。但愿父 辈的每一句话如同一可颗小小的种子,从中萌发出 你自己的观点和信念的幼芽。
社会环境因素的不良影响是形成早恋的外部诱因
计算机网络技术的越来越进步,一些不 良网站也应运而生。社会上会对青少年 产生不良影响的事物屡禁不绝。社会上 存在这样不良的文化氛围,中学生身在 其中也难免受其影响。这些激发了少男 少女的好奇心,在好奇心的驱使下,他 们对异性的接触和交往明显增多,以至 发展为早恋,过早体验早恋的滋味。
“刚过一年,上帝带着大天使加夫里拉就来了。那正是清晨,太 阳升起的时候。他看到窝棚旁坐着一个男人和一个女人。他们面 前的田地里是一片成熟的谷物。而在他们旁边放着一只摇篮,摇 篮里躺着熟睡的婴儿。那男人和女人一会儿望望天空,一会儿你 看看我。我看看你,相互传情。在他们目光接触的刹那间,上帝 从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田――胜过上帝所创造的一切。 这种美使上帝迷惑不解,惊慌不已。
有一种现象,比如,两个男女异性同学由于兴趣爱好 相投或学习、工作上联系接触轻微多一点,就马上有人传出各种 闲言碎语,使他们不敢进行正常的接触。这是由于封建观念的不 良影响,使有些人对男女青少年的交往特殊敏感,认为好像男女 之间只能有爱情,不能有情谊。
早恋是青春期之前出现过早恋 情的恋爱。引起早恋的原因是 多方面的,但大部分因自然发 育因素引起的早恋性兴奋和萌 芽有关。进入青春期的中学生 会随着生理发育逐渐成熟,特 别是性成熟以后,从心理和生 理上有了对异性的强烈渴望。
现在的中学生对性意识发展比 较早,他会随着生理上的成熟 萌发对心理上的一种性意识, 也就是开始认识自己的性别, 开始懂得如何去扮演男人和女 人的角色,并且懂得如何与异 性交往,一天天的发展造成了 早恋。
学校在性教育方面没有重视,不进行或者没有科学的性知 识教育,青春躁动期的少男少女由于好奇而亲密接触与交 往,也会产生早恋。这一点由于很多学校总是做出隐晦的 处理,这种遮遮掩掩的做法只会滋长中学生的好奇心理。
从前,这个问题也同样使我不能平静。在我少年和进
入青年早期的时候,祖母玛利亚是我最亲近的人。她真 了不起。我心灵中所获取的一切美好的、智慧的、诚实 的东西应该都归功于她。她在战前去世了。是她在我面 前打开了童话、祖国语言和人类美德的世界。有一次, 在初秋宁静的夜晚,我和她坐在一棵枝叶繁茂的苹果树 下,望着向温带飞去的鹤群,我问道:“奶奶,什么是 爱情?”
奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。她那双乌黑 的眼睛显露出沉思和不安的神情,不知为什么,她用一 种特别的,从未有过的目光看了我一眼。
“什么是爱情?……在上帝创造世界时他就把一切 生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁衍自己 的子孙。给男人和女人都分了土地,教给他们如何筑造 窝棚,又给男人一把铲子,女人一把谷粒。‘生活下去, 繁衍你们的后代吧!’上帝对他们说道:‘我去忙自己 的事了。一年以后我再来,看看你们这里的情形。’
“上帝为什么要发怒呢?”我问了奶奶一句。
“是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未 闻、见所未见的东西。你还是往下听吧!五十年后上帝 同大天使加夫里拉又来了。这次他看到,原来有窝棚的 地方已盖起一幢圆木造的房子,荒地变成了果园,地里 一片见黄色的麦穗,几个儿子在耕地,女儿在收麦子, 孙子们在草地上嬉戏。老头儿和老太婆坐在屋前,时而 望望红艳艳的朝霞,时而你看看我,我看看你,相互传 情。上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大 的力量,其中还含有一种新东西。
1.一名高中女生跳楼自杀了,据说是因为她与一位男青 年相恋,被公布后,女孩被退学。在家庭的责骂,同学 的排挤下,她感觉无地自容,便从五楼跳下,抢救无效 死亡。 班主任介绍,女孩的父母是离异了的,女孩跟 妈妈,成绩平平,平时也没什么。不过最近总听见同学 们在谈论她与校外某男青年有密切的关系,起初不在意, 但是有一天发现他们牵手走在路上,很亲密有说有笑的。 班主任发现大事不好,便立即报告校长。到下午放学后 女孩被叫到校长办公室,并且妈妈也来了。女孩茫然的 看着他们,最后老师把一封情书甩在了她的面前,一看 才知道是男朋友写给自己的,不知何时在老师的手中了, 脸色顿时煞白。妈妈从小就告诉过她,男人没有一个好 东西,不要与男生来往,然而现在自己恋爱的事被曝光 了,她知道妈妈肯定不会原谅自己的了。在一场打骂纠 缠之后,学校把她开除了。妈妈一气之下走了,说她不 是她的女儿,她没有这种女儿。在受了一系列的打击后, 女孩心灰意冷,感觉这个世界都不要自己了,最后从五 楼跳下,造成了悲剧。