一轮复习_有丝分裂课件
合集下载
高三一轮复习生物有丝分裂课件
例题3、洋葱根尖分生区细胞分裂间期，细胞核 中发生着复杂的变化。叙述最准确的是（ B） A、DNA复制 B、DNA复制和RNA合成 C、蛋白质和RNA合成 D、DNA复制和有关蛋白质合成
间隙期？
3、细胞周期的表示方法：
A→A
a+b、c+d
A: G1 B: S C: G2+M（前中后）
例题4、 如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所 用的时间。正确的是（ B）
例题1、下列关于有丝分裂和细胞周期的相关叙 述，正确的是（ C ） A、可以通过减数分裂得到精原细胞和卵原细胞 B、G1期大量的脱氧核苷酸进入细胞核 C、G2期中发生的是有丝分裂所需的一些蛋白的 合成
D、分裂间期中最重要的变化是合成DNA所需蛋 白质的合成和核糖体的增生
例题2、下列关于细胞周期的叙述正确的是（ B ） A、进行分裂的细胞都存在细胞周期 B、分裂间期包括一个合成期和两个间隙期 C、在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期 D、细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结 束
G1
M
S
G2
2、各时期变化： G1期：合成DNA所需的蛋白 （如 DNA聚合酶 ）
的合成和核糖体 的增生
S期：大量 脱氧核苷酸 进入细胞核，完成 D__N_A_ 的复制，在动物细胞和低等植物细胞完成_中__心__体__ 的复制
G2期： 有丝分裂所需蛋白质 的合成
M期：细胞分裂期，人为的分为前、中、后、末 四个时期
2原、理秋：水利仙用素秋：水利仙用素秋、水低仙温素等处措理施，能M有效期作的用细于胞分将裂增_多前__ 期，抑制细胞 纺锤体 的形成，此时着丝粒能（填“能”
或“不能”）一分为二，但分开的染色体无法被拉向两
极，故染色体数目 加倍 ，细胞因不能分裂停留在 M期。
第11讲 有丝分裂(课件)2024年高考生物一轮复习(新教材新高考)
(2)有丝分裂过程中细胞器的分配 ①中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。 ②线粒体和叶绿体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。
考点3 有丝分裂
5、有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两
个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 遗传的稳定性。
核DNA含量(2a) 2a→4a 4a 4a
染色体数目(2N) 2N
2N 2N
染色单体数目 0→4N 4N 4N
后期
4a 4N
0
末期
4a→2a 4N→2N
0
考点4
4、有丝分裂过程中相关结构或物质的数目变化曲线图
①AB、JK的变化原因是 DNA分子的复制 ；
②FG、LM的变化原因是 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体 ；
4n
0
0
有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化
4N
2N
G1 分
DNA
染色体 染色单体
S 裂间
2n→4n 2n 0→4n
G2 期
前期 中期 后期 末期
分
裂
期
4n
4n
4n
4n→2n
2n
2n
4n
4n→2n
4n
4n
0
0
2 1
G1
分裂
DNA数 /染色 体数 染色体/DNA
S
G2
间期
2n→4n
2n 0→4n
第11讲 细胞的生命历程
内容导航
讲核心素养
构思维导图
考点梳理
题型剖析
目 录
contents
1
考点3 有丝分裂
5、有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两
个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 遗传的稳定性。
核DNA含量(2a) 2a→4a 4a 4a
染色体数目(2N) 2N
2N 2N
染色单体数目 0→4N 4N 4N
后期
4a 4N
0
末期
4a→2a 4N→2N
0
考点4
4、有丝分裂过程中相关结构或物质的数目变化曲线图
①AB、JK的变化原因是 DNA分子的复制 ；
②FG、LM的变化原因是 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体 ；
4n
0
0
有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化
4N
2N
G1 分
DNA
染色体 染色单体
S 裂间
2n→4n 2n 0→4n
G2 期
前期 中期 后期 末期
分
裂
期
4n
4n
4n
4n→2n
2n
2n
4n
4n→2n
4n
4n
0
0
2 1
G1
分裂
DNA数 /染色 体数 染色体/DNA
S
G2
间期
2n→4n
2n 0→4n
第11讲 细胞的生命历程
内容导航
讲核心素养
构思维导图
考点梳理
题型剖析
目 录
contents
1
第10讲有丝分裂一轮复习课件
D. 若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失， 则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
考点3：观察植物细胞的有丝分裂
Step1：洋葱根尖的培养
1-5cm 分生区细胞的特点：细胞呈正方形，且排列紧密。
Step2：取材（剪根）
上午10点到下午3点：取根尖2-3 mm
Step3：解离（10%盐酸）
细胞周期的表示方法
a+b或c+d
A→A
①分裂间期在前，分裂期在后。 ②分裂间期较长，分裂期较短。
4n 2n
A组：G1期和末期。B组：S期。 C组：前期、中期、后期和G2期。
c b a
甲：前期、中期和G2期。 乙：后期。 丙：末期和G1期。
例题：（2015·浙江高考）下列有关细胞周期和细胞分 裂的叙述， 正确的是（ ）
例题：（2016年浙江高考）下列关于高等动物细胞增 殖的叙述，错误的是（ ） A. 有丝分裂前的间期和减数分裂间期，都进行1次染色 质DNA的复制
B. 细胞周期的G2期已经形成了 1对中心体，在有丝分 裂前期形成纺锤体
C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期 Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24
回归课本P111：盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散， 用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。
考点4：DNA和染色体数量的变化规律
前 期
G1期Leabharlann G2期末后
期
期
染色体数：2N→4N→2N
核DNA含量：2N→4N→2N
回归课本，重在理解：
细胞周期中，细胞的分裂包括两个过程：①细胞核的 分裂。②细胞质的分裂，称为胞质分裂。 细胞分裂是一个连续的过程，这几个时期之间并没有 明显的界限（人为划分）。 当间期细胞进入前期的时，最明显的变化就是细胞核 内染色体的出现。 前期中较晚的时候出现了由丝状纤维组成的纺锤体， 这些丝状纤维叫做纺锤丝。 核膜开始解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂 的整个过程中几乎都可看到。
考点3：观察植物细胞的有丝分裂
Step1：洋葱根尖的培养
1-5cm 分生区细胞的特点：细胞呈正方形，且排列紧密。
Step2：取材（剪根）
上午10点到下午3点：取根尖2-3 mm
Step3：解离（10%盐酸）
细胞周期的表示方法
a+b或c+d
A→A
①分裂间期在前，分裂期在后。 ②分裂间期较长，分裂期较短。
4n 2n
A组：G1期和末期。B组：S期。 C组：前期、中期、后期和G2期。
c b a
甲：前期、中期和G2期。 乙：后期。 丙：末期和G1期。
例题：（2015·浙江高考）下列有关细胞周期和细胞分 裂的叙述， 正确的是（ ）
例题：（2016年浙江高考）下列关于高等动物细胞增 殖的叙述，错误的是（ ） A. 有丝分裂前的间期和减数分裂间期，都进行1次染色 质DNA的复制
B. 细胞周期的G2期已经形成了 1对中心体，在有丝分 裂前期形成纺锤体
C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期 Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24
回归课本P111：盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散， 用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。
考点4：DNA和染色体数量的变化规律
前 期
G1期Leabharlann G2期末后
期
期
染色体数：2N→4N→2N
核DNA含量：2N→4N→2N
回归课本，重在理解：
细胞周期中，细胞的分裂包括两个过程：①细胞核的 分裂。②细胞质的分裂，称为胞质分裂。 细胞分裂是一个连续的过程，这几个时期之间并没有 明显的界限（人为划分）。 当间期细胞进入前期的时，最明显的变化就是细胞核 内染色体的出现。 前期中较晚的时候出现了由丝状纤维组成的纺锤体， 这些丝状纤维叫做纺锤丝。 核膜开始解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂 的整个过程中几乎都可看到。
有丝分裂一轮复习教学课件
染色体的结构
总结词
染色体是遗传信息的载体，其结构对基因的表达和细胞分裂具有重要影响。
详细描述
染色体是DNA和蛋白质的复合物，它们在细胞核中以高度组织化的形式存在。染色体的数量和结构在 物种间是高度保守的，每个染色体通常包含一个DNA分子。染色体的结构和组成对于基因的表达和细 胞分裂的进程具有重要意义。
基因的表达与调控
总结词
基因的表达和调控在细胞的生命周期中起着至关重要的作用，影响细胞的生长、发育和 功能。
详细描述
基因的表达涉及转录和翻译两个主要过程。转录是指以DNA为模板合成RNA的过程， 而翻译是指以RNA为模板合成蛋白质的过程。此外，基因的表达受到多种因素的调控 ，包括染色质的结构、转录因子的作用以及表观遗传修饰等。这些调控机制确保了细胞
工业领域的应用
要点一
生物技术
有丝分裂是生物技术领域中细胞培养和细胞增殖的关键过 程，通过调控有丝分裂，可以提高细胞培养的效率和产物 产量。
要点二
生物制药
有丝分裂过程中涉及的蛋白质和酶类等生物分子可以用于 生物制药的研发和生产，如干扰素、生长因子等生物药物 的生产。
THANKS
感谢观看
促进生物体的生长与发育
细胞数量增加
有丝分裂是细胞数量增加的主要方式 ，通过细胞分裂，生物体能够不断扩 大其组织、器官和系统的规模，促进 生物体的生长与发育。
维持组织功能
有丝分裂有助于维持生物体各种组织 的正常功能，确保生物体的正常生理 活动。
应对生物体的环境变化
适应环境变化
有丝分裂是生物体应对环境变化的重 要机制之一，通过细胞分裂和基因重 组，生物体能快速适应新的环境条件 。
增强生物体的生存能力
有丝分裂有助于增加生物体的种群数 量和分布范围，从而增强其生存能力 和竞争力。
高三一轮复习有丝分裂与减数分裂课件
细胞周期的调控
调控机制
主要通过正反馈和负反馈来调节。
正反馈
促进细胞周期的进行，如CDK激酶可以激 活其他蛋白质，促进细胞周期的进行。
负反馈
调控点
当某些蛋白质浓度过高时，会抑制细胞周 期的进行，如蛋白激酶抑制剂。
在细胞周期中某些关键时刻，如DNA复制 起点和染色体分离等，会有关键蛋白质发 挥作用，调控细胞周期的进行。
的形成、生长和发育等。
疾病发生发展的机制
03
基因表达的异常与多种疾病的发生和发展密切相关，如癌症、
神经退行性疾病等。
THANKS
感谢观看
04
CATALOGUE
有丝分裂与减数分裂中的蛋白 质合成
蛋白质合成的概述
蛋白质合成的基本概念
蛋白质合成是指将遗传信息转录成mRNA，然后在核糖体上翻译 成蛋白质的过程。
参与蛋白质合成的物质
包括氨基酸、核糖体、tRNA、mRNA等。
蛋白质合成的步骤
包括氨基酸的活化、肽链的起始、肽链的延伸和终止等。
有丝分裂中的蛋白质合成
在有丝分裂过程中，细胞需要合 成大量的蛋白质来支持DNA的复
制和细胞分裂。
在间期，细胞会进行DNA复制和 转录，合成mRNA，为蛋白质合
成提供模板。
在分裂期，核糖体会在mRNA上 翻译出多肽链，形成新的细胞器
或细胞骨架。
减数分裂中的蛋白质合成
在减数分裂过程中，细胞需要合成大量的蛋白质来支持同源染色体的配 对和分离。
在有丝分裂间期，染色体进行 复制，产生姐妹染色单体。
在有丝分裂前期，染色体排列 在赤道板上，随后进行染色体 平均分配，形成两个子细胞。
减数分裂中的染色体变化
减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊分裂方式，其过程中染色体的变化包括 同源染色体的联会和分离。
有丝分裂一轮复习课件
保证遗传信息的准确传递
有丝分裂是细胞周期的重要组成部分 ，它确保了遗传信息从亲代细胞传递 给子代细胞，保证了遗传信息的准确 性和连续性。
在有丝分裂过程中，染色体复制和分 离机制的精确调控对于保证遗传信息 的准确传递至关重要。
促进生物体的生长和发育
有丝分裂是细胞增殖的主要方式，通过有丝分裂产生的子细胞可以进一步分化成 为具有特定功能的细胞，从而促进生物体的生长和发育。
适应性进化的关键
有丝分裂产生的基因变异，为适应性进化提供了关键的遗传材料，使得生物能够更好地适应环境变化 。
01
有丝分裂的实验研 究
实验目的和实验原理
实验目的
通过实验观察有丝分裂过程，验证有丝分裂 的原理，加深对有丝分裂的理解。
实验原理
有丝分裂是真核细胞增殖的一种方式，通过 细胞周期进行。它包括间期、前期、中期、 后期和末期等阶段。在实验中，可以观察到 这些阶段的变化和特征。
细胞生长
细胞在分裂前会进行生长，体积 逐渐增大，为分裂过程积累必要
的物质。
物质合成
细胞在分裂前会合成DNA和蛋白 质等重要物质，为分裂过程做准备 。
核仁和核膜的增大
细胞核内的核仁和核膜在分裂前会 增大，为染色体的复制和分离提供 空间。
细胞核膜和核仁的消失
核膜解体
在分裂开始时，核膜会逐渐解体，形成许多小泡，使细胞核 失去完整性。
详细描述
有丝分裂是细胞复制和分裂的一 种方式，它涉及到细胞核DNA的 复制和平均分配到两个子细胞中 。
有丝分裂的过程
总结词
有丝分裂分为前期、中期、后期和末期四个阶段
详细描述
有丝分裂是一个复杂的过程，它分为前期、中期、后期和末期四个阶段。在前期，细胞核开始变化，染色质开始 螺旋化；中期，染色体整齐排列在赤道板上；在后期，染色体分别移向细胞的两极；末期，细胞一分为二，形成 两个子细胞。
最新人教版教学课件高三有丝分裂一轮复习课件ppt
共 117 页
24
工厂安全培训
安全的重要性
安全就是幸福
古代人的观点：福、禄、寿、喜 安全属于哪个？
现代人的希望：权力、财富、健康、自由 安全？
离家外出时，父母首先希望我们什么？
不安全就要消耗财富
课程概要
一、公司安全规定 二、安全常识 三、安全生产 四、消防安全 五、日常安全常识
A.DE阶段发生遗传物质的平均分配 分裂期 B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍 C.CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成 D.一个细胞周期(可表示为CD+DE)等于17.3 h
间期 BD和DF
共 117 页
8
考点3 染色体､染色单体与DNA的数量关系 1.染色体（质）的组成和形态
间期、 末期
共 117 页
21
互动探究4:菠菜根的分生区细胞不断分裂使 根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是( ) A. 细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产 生一个新的中心粒
B. 细胞分裂中期,染色体形态较固定､数目较 清晰
C. 细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失 D. 细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
不正确的是( )
末期
A. 乙组细胞正在进行DNA复制 B. 细胞分裂间期的时间比分裂期长
间期 前中后
C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目
加倍
D. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲
组细胞数减少
共 117 页
17
互动探究3-2: 如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量 的变化,据图分析回答:
B. 融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍
C. 来自G1期细胞的染色质开始凝集
D. 融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
高考一轮复习人教版细胞的有丝分裂课件
开始，到下一次分裂完成时为止。
(3)阶段划分： 分裂间期 和分裂期。
(4)特点：不同种类的细胞，细胞周期 不同 ，分裂间期与分裂期所占
比例 也不同 。
(5)细胞周期的表示方法
方法 名称
表示方法
扇形图
直线图
用字母表示细胞周期
A→B→C→A为一个细胞 周期 a＋b 或 c＋d为一个细胞 周期
方法 名称 坐标图
S
期
或图丙的
b→
a
段。
(2)图乙中，一个完整的细胞周期是指 a＋b 或 c＋d段，b＋c 段 不是
(填“是”或“不是”)一个细胞周期。
(3)秋水仙素可作用于图丙细胞的
a →b
段。
●考向突破 1 考查细胞不能无限长大的原因及实验探究 1．(2021·湖南永州一模)科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。
B．本实验中，NaOH 在边长 1 cm 的琼脂块内扩散的速率最大 C．通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越小，物质运输的 效率就越高 D．本实验中，NaOH 扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞 的物质运输效率
解析：本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是 NaOH 扩散进入琼脂块 的体积与琼脂块总体积之比；据图示可知，NaOH 在 3 个琼脂块内扩散的速率相 同；通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效 率就越高。
考点 2 有丝分裂过程及相关结构和数量的变化 1．植物细胞有丝分裂过程
巧学助记
有丝分裂各时期的特点 前期——膜仁消失显两体 中期——形成数晰赤道齐 后期——点裂数加均两极 末期——两消两现质分离
2．高等动、植物有丝分裂的主要区别
3.细胞有丝分裂的意义 将亲代细胞的 染色体 经过复制之后，精确地平均 分配到两个子细胞中去 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观察染色体最好的时期
PPT学习交流
17
3. 后期 “点裂数加均两极” 染色体
着丝粒 分裂， 染色单体 分 开形成单独的染色体， 由 纺锤丝 牵引向细胞两 级移动。
思考：着丝点的断裂是纺锤丝牵 引的结果吗
PPT学习交流
18
4.末期 两消两现重开始
两 染色体 染色质 消 失 纺锤体 消失
两出现 核仁、核膜出现
（一）间期 D复蛋合现单体
染色体的复制 ( DNA的复制和蛋白质的合成)
动物细胞：
中心体的复制
（二）分裂期
PPT学习交流
15
1、前期 “膜仁消失 现两体”
核仁、核膜消失
现 染色质 两 体 纺锤丝
染色体 散乱分布 纺锤体
PPT学习交流
16
2.中期 “形定数晰赤道齐”
染色体
着丝粒排列在 赤道板 上， 染色体形态固定，数目 清晰。
8
分裂间期：
（1）DNA合成前期(G1期)：
合成 蛋白质和
R，N为A
的合D成NA做准备。
（2）DNA合成期(S期)：
主要进行 DNA复，制使DNA含量
。增加一倍
（3）DNA合成后期(G2期)：
主要成分：蛋白 质
合成 蛋白质和
RN，A为
的纺合锤成丝做准备。
PPT学习交流
9
3、表示方法：
①扇形图
②直线图
动物细胞
间期：中心体 复制。
不 同
前期： 细胞两极 发出 纺锤丝构成纺锤体。
前期：中心粒 发出星射 线构成纺锤体。
点 末期： 细胞板 形成细 胞壁分成两个子细胞
末期： 细胞膜
内陷缢
裂成两个子细胞
相
1、间期都有染色体的复制；
同
2、核膜、核仁的变化相同；
点
3、染色体的行为变化完全相同。
PPT学习交流
25
⑶细胞分化：细胞不分裂，就必然分化。这类细胞完全 脱离细胞周期，不再分裂，而是分化为组织、器官和其 他细胞。如：骨骼细胞、白细胞、神经、肌纤维细胞和 植物韧皮部细胞、筛管细胞等等。
PPT学习交流
20
有丝分裂的意义
亲代的染色体经过复制以后，精确 地平均分配到两个子细胞中去，每个子 细胞都获得了与母细胞同样的一份染色 体，具有相同的遗传信息。
P82
2
第一课时 细胞的增殖
• 一、细胞不能无限长大的原因 • 二、细胞周期 • 三、细胞有丝分裂过程 • 四、细胞无丝分裂过程 • 五、观察洋葱根尖有丝分裂实验
PPT学习交流
3
一、细胞不能无限长大的原因 限制因素
1、相对表面积：S(表面积)/V(体积)
细胞越大，S/V
，越物小质交换与运输效率
；
注意:精卵原 细胞既可有 丝分裂也可 减数分裂
植物： 根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织、茎的形成层细胞等
噬菌体有细胞周
期吗？ PPT学习交流
7
二、细胞周期
2、组成：
分裂间期
占细胞周期的 (90%～95%)
分裂期(M)
占细胞周期的 (5%～10%)
G1期 S期
G2期 前期 中期 后期 末期
PPT学习交流
PPT学习交流
12
4.影响细胞周期的因素：
知能拓展
(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。
(2)外部因素：主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等。这些因素通过影响酶的活 性而影响细胞周期。低温时，细胞周期变长。
PPT学习交流
13
三、细胞有丝分裂过程
分裂过程是连续的，不同分裂时期是人为划分的。
越低
细胞越小，S/V
，越物大质运输效率
，代谢越越快高。
PPT学习交流
4
2、核质比
细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指导和控制。因此，当 细胞质的体积过大时，细胞核对这样大范围的细胞质的调控作用就会相对地减 弱，以致造成核、质的不平衡。
PPT学习交流
5
二、细胞周期
1连、续定分义裂：的细胞，从上一次分裂结束开始，到下一次
出现细胞板，形成新细胞壁，
1个细胞 2个细胞
PPT学习交流
19
分裂后子细胞的去路 ⑴继续分裂：始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态。 如：受精卵、部分红骨髓细胞（造血干细胞）、皮肤的 生发层(基底层)细胞、癌细胞、植物的形成层细胞、根尖 的分生区细胞和芽的顶端分生组织等等。
⑵暂时停止分裂：仍然具有分裂能力，在合适的条件下 仍可以回到分裂周期中继续进行细胞分裂。如：某些免 疫淋巴细胞、肝、肾细胞、大部分造血干细胞等等。
(5)有丝分裂的细胞中 有 （有、无）同源染色体，
___无___（有、无）联会配对现象.
（6）染色体的数目以 着丝粒 的数目为依据。
PPT学习交流
22
1
2
3
4
4→1 → 2 →6 →5 →8 →3 →7
5
6
7
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
PPT学习交流
23
动物细胞的有丝分裂
PPT学习交流
24
动植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞
核心突破
1、细胞周期中几种结构的变化 (1)染色体形态变化 (2)纺锤体变化 (3)核膜、核仁变化 (4)中心体变化 (5)染色体行为变化
PPT学习交流
26
细胞周期中几种关键结构的变化
分裂结束为止所经历的整个过程。
PPT学习交流
6
判断在生物体内下列细胞是否都具有细胞周期？为什么？
洋葱的表皮细胞、哺乳动物成熟的红细胞
愈伤组织√细胞、根尖生长√点细胞、造血干细√胞 小鼠骨髓瘤√细胞、受精√卵、高等动物卵细胞
已分化成熟的细胞及进行减数分裂的细胞无细胞周期。
动物： 造血干细胞、皮肤生发层细胞等。
因而保持了遗传的稳定性。
PPT学习交流
21
思考：有丝分裂的细胞中 (1)DNA加倍的时期___间__期__，原因： DNA复制 ；
(2)染色体加倍的时期__后__期___，原因：__着__丝__粒__分__裂.
(3)染色单体形成的时期__间后__期___，消失于
。
(4)染色体出现、观察最好时期分别为_前__期___、___中__期。
间期： 乙→甲
分裂期： 细胞周期：
甲→乙 乙→乙
间期： 分裂期： 细胞周期：
a或c b或d a＋b或c＋d
说明：上图中的甲→甲或b+c从时间上与一个细胞周期持续的时间相等，但不 能表示细胞周期。
PPT学习交流
10
③曲线图
PPT学习交流
11
④柱形图表示法
G1期
S期
G2期
分裂期
G1期
G2期 分裂期 S期
第四章
细胞的生命历程
PPT学习交流
1
无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
方式
细胞增殖
细胞的生命历程
细胞生长
细胞衰老
恶性增殖
细胞分化
细胞癌变 畸形分化
实质
细胞凋亡
主要表现为新陈 代谢的活性降低
受基因控制的 正常生理活动
致癌因子使 得原癌基因 和抑癌基因 发生突变
分化了的细胞
原因
仍具有全能性
PPT学习交流
细胞内含有该物种 的全套遗传物质
PPT学习交流
17
3. 后期 “点裂数加均两极” 染色体
着丝粒 分裂， 染色单体 分 开形成单独的染色体， 由 纺锤丝 牵引向细胞两 级移动。
思考：着丝点的断裂是纺锤丝牵 引的结果吗
PPT学习交流
18
4.末期 两消两现重开始
两 染色体 染色质 消 失 纺锤体 消失
两出现 核仁、核膜出现
（一）间期 D复蛋合现单体
染色体的复制 ( DNA的复制和蛋白质的合成)
动物细胞：
中心体的复制
（二）分裂期
PPT学习交流
15
1、前期 “膜仁消失 现两体”
核仁、核膜消失
现 染色质 两 体 纺锤丝
染色体 散乱分布 纺锤体
PPT学习交流
16
2.中期 “形定数晰赤道齐”
染色体
着丝粒排列在 赤道板 上， 染色体形态固定，数目 清晰。
8
分裂间期：
（1）DNA合成前期(G1期)：
合成 蛋白质和
R，N为A
的合D成NA做准备。
（2）DNA合成期(S期)：
主要进行 DNA复，制使DNA含量
。增加一倍
（3）DNA合成后期(G2期)：
主要成分：蛋白 质
合成 蛋白质和
RN，A为
的纺合锤成丝做准备。
PPT学习交流
9
3、表示方法：
①扇形图
②直线图
动物细胞
间期：中心体 复制。
不 同
前期： 细胞两极 发出 纺锤丝构成纺锤体。
前期：中心粒 发出星射 线构成纺锤体。
点 末期： 细胞板 形成细 胞壁分成两个子细胞
末期： 细胞膜
内陷缢
裂成两个子细胞
相
1、间期都有染色体的复制；
同
2、核膜、核仁的变化相同；
点
3、染色体的行为变化完全相同。
PPT学习交流
25
⑶细胞分化：细胞不分裂，就必然分化。这类细胞完全 脱离细胞周期，不再分裂，而是分化为组织、器官和其 他细胞。如：骨骼细胞、白细胞、神经、肌纤维细胞和 植物韧皮部细胞、筛管细胞等等。
PPT学习交流
20
有丝分裂的意义
亲代的染色体经过复制以后，精确 地平均分配到两个子细胞中去，每个子 细胞都获得了与母细胞同样的一份染色 体，具有相同的遗传信息。
P82
2
第一课时 细胞的增殖
• 一、细胞不能无限长大的原因 • 二、细胞周期 • 三、细胞有丝分裂过程 • 四、细胞无丝分裂过程 • 五、观察洋葱根尖有丝分裂实验
PPT学习交流
3
一、细胞不能无限长大的原因 限制因素
1、相对表面积：S(表面积)/V(体积)
细胞越大，S/V
，越物小质交换与运输效率
；
注意:精卵原 细胞既可有 丝分裂也可 减数分裂
植物： 根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织、茎的形成层细胞等
噬菌体有细胞周
期吗？ PPT学习交流
7
二、细胞周期
2、组成：
分裂间期
占细胞周期的 (90%～95%)
分裂期(M)
占细胞周期的 (5%～10%)
G1期 S期
G2期 前期 中期 后期 末期
PPT学习交流
PPT学习交流
12
4.影响细胞周期的因素：
知能拓展
(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。
(2)外部因素：主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等。这些因素通过影响酶的活 性而影响细胞周期。低温时，细胞周期变长。
PPT学习交流
13
三、细胞有丝分裂过程
分裂过程是连续的，不同分裂时期是人为划分的。
越低
细胞越小，S/V
，越物大质运输效率
，代谢越越快高。
PPT学习交流
4
2、核质比
细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指导和控制。因此，当 细胞质的体积过大时，细胞核对这样大范围的细胞质的调控作用就会相对地减 弱，以致造成核、质的不平衡。
PPT学习交流
5
二、细胞周期
1连、续定分义裂：的细胞，从上一次分裂结束开始，到下一次
出现细胞板，形成新细胞壁，
1个细胞 2个细胞
PPT学习交流
19
分裂后子细胞的去路 ⑴继续分裂：始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态。 如：受精卵、部分红骨髓细胞（造血干细胞）、皮肤的 生发层(基底层)细胞、癌细胞、植物的形成层细胞、根尖 的分生区细胞和芽的顶端分生组织等等。
⑵暂时停止分裂：仍然具有分裂能力，在合适的条件下 仍可以回到分裂周期中继续进行细胞分裂。如：某些免 疫淋巴细胞、肝、肾细胞、大部分造血干细胞等等。
(5)有丝分裂的细胞中 有 （有、无）同源染色体，
___无___（有、无）联会配对现象.
（6）染色体的数目以 着丝粒 的数目为依据。
PPT学习交流
22
1
2
3
4
4→1 → 2 →6 →5 →8 →3 →7
5
6
7
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
PPT学习交流
23
动物细胞的有丝分裂
PPT学习交流
24
动植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞
核心突破
1、细胞周期中几种结构的变化 (1)染色体形态变化 (2)纺锤体变化 (3)核膜、核仁变化 (4)中心体变化 (5)染色体行为变化
PPT学习交流
26
细胞周期中几种关键结构的变化
分裂结束为止所经历的整个过程。
PPT学习交流
6
判断在生物体内下列细胞是否都具有细胞周期？为什么？
洋葱的表皮细胞、哺乳动物成熟的红细胞
愈伤组织√细胞、根尖生长√点细胞、造血干细√胞 小鼠骨髓瘤√细胞、受精√卵、高等动物卵细胞
已分化成熟的细胞及进行减数分裂的细胞无细胞周期。
动物： 造血干细胞、皮肤生发层细胞等。
因而保持了遗传的稳定性。
PPT学习交流
21
思考：有丝分裂的细胞中 (1)DNA加倍的时期___间__期__，原因： DNA复制 ；
(2)染色体加倍的时期__后__期___，原因：__着__丝__粒__分__裂.
(3)染色单体形成的时期__间后__期___，消失于
。
(4)染色体出现、观察最好时期分别为_前__期___、___中__期。
间期： 乙→甲
分裂期： 细胞周期：
甲→乙 乙→乙
间期： 分裂期： 细胞周期：
a或c b或d a＋b或c＋d
说明：上图中的甲→甲或b+c从时间上与一个细胞周期持续的时间相等，但不 能表示细胞周期。
PPT学习交流
10
③曲线图
PPT学习交流
11
④柱形图表示法
G1期
S期
G2期
分裂期
G1期
G2期 分裂期 S期
第四章
细胞的生命历程
PPT学习交流
1
无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
方式
细胞增殖
细胞的生命历程
细胞生长
细胞衰老
恶性增殖
细胞分化
细胞癌变 畸形分化
实质
细胞凋亡
主要表现为新陈 代谢的活性降低
受基因控制的 正常生理活动
致癌因子使 得原癌基因 和抑癌基因 发生突变
分化了的细胞
原因
仍具有全能性
PPT学习交流
细胞内含有该物种 的全套遗传物质