人教版生物必修一有丝分裂ppt课件

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人教版高中生物必修一课件:6.1 细胞的增殖 有丝分裂过程(共41张PPT)

人教版高中生物必修一课件:6.1 细胞的增殖 有丝分裂过程(共41张PPT)

4.完成学案4的表格内容
间期 前期 中期 后期 末期
动物细胞 有丝分裂 各时期代 表图(4条)
动、植物 细胞有丝 分裂的异 同
末期形成子细胞方式:有无细胞板 前期形成纺锤体方式:有无中心体
哪个时期
细胞最多? 间期,因为间期在细胞周期中占时最长
为何?
5. 画染色体.核DNA.染色单体数目变化的曲线
散乱
散乱 赤道板 向两级 散乱
4.完成学案4的表格内容
间期 前期 中期 后期 末期
染色体形态
染色体位置 散乱 散乱 赤道板 向两级 散乱
染色体数目 4→ → 4 4
4
8
4
核DNA数目 4 → →8 8
8
8
4
染色体单体数 0 → →8 8
8
00
一句话总结 各时期特点
DNA复制 核仁 形定 点裂 两消 以及有关 消失 数晰 数加 两现 蛋白质合成 显两体 赤道齐 均两极 重开始
5. 画染色体.核DNA.染色单体数目变化的曲线
一条染色体上DNA含量
2
1➢若纵坐标表示一条染色体上DNA含量
0 曲线怎么画?



后末



期期
5. 画染色体.核DNA.染色单体数目变化的曲线
一条染色体上DNA含量
21 2
2
2
1
0
间 期




1
1
后末 期期
➢图形解读
因形成 图1 两子细胞
因着丝点分裂
D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量, 则a→c过程染色体数目不变
题组二 有丝分裂过程中曲线图的分析 4.下面与有丝分裂相关的坐标曲线,说法不正确的是

人教生物必修1PPT课件:6.1 第1课时 细胞周期与植物细胞的有丝分裂

人教生物必修1PPT课件:6.1 第1课时 细胞周期与植物细胞的有丝分裂

后期 分开,形成两条染色体,染色体数目 10 _加__倍______
②染色体由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
①染色体变为染色质丝
②纺锤丝逐渐消失
末期
③新的核膜、核仁出现 ④赤道板位置出现 11 _细__胞__板__,细胞板逐渐扩展为新的 12 细__胞___壁_
目录 知识点 1 知识点 2
知识梳理 归纳总结
3.细胞分裂间期和分裂期谁的时间长?不同生物的细胞周期持续时 间相同吗?同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同吗?
提示:间期经历的时间长,分裂期经历的时间短。不一定相同。 不一定相同。
目录 知识点 1 知识点 2
提示
知识梳理 归纳总结
JIE
ZHI SHI SHU LI GUI NA ZONG
知识点 2 高等植物细胞有丝分裂 1.在真核细胞内,间期复制的 DNA 主要通过 01 _有__丝__分__裂____平均 分配到两个子细胞中。 2.人们根据染色体的行为把有丝分裂分为前期、中期、后期、末 期。
02 学习目标 自主检测 XUE XI MU BIAO ZI ZHU JIAN CE
03 重难突破 易错攻克 ZHONG NAN TU PO YI CUO GONG KE
04 课后课时作业 KE HOU KE SHI ZUO YE
01
知 识 梳 理 归 纳 总 结
ZHI SHI SHU LI GUI NA ZONG JIE
JIE
ZHI SHI SHU LI GUI NA ZONG
1.后期着丝粒的分裂是纺锤丝牵引引起的吗? 提示:着丝粒是自动分裂的,而与纺锤丝的牵引无关。 2.植物细胞壁的形成与哪种细胞器有关? 提示:高尔基体能参与纤维素合成,所以植物细胞壁的形成 与高尔基体有关。

高中生物必修1有丝分裂分享资料.ppt

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(2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期:
一 分裂期的末期 , 二 分裂期的前期,
三 分裂间期
, 四 分裂期的末期,
五 分裂期的前期 , 六 分裂期的中期
(3)正确的分裂顺序的图号应该是 三、五、六、二、四、一。
12
(二) 动物细胞有丝分裂过程



六 五
四 13
动、植物细胞有丝分裂过程比较表格
9
1.下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图, 其中排列顺序是紊乱的,根据图1回答问题:
1423一二三



1)图中所标号码所表示的为: ① 核仁 , ② 纺锤体 , ③ 染色体 , ④ 细胞板 (2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期: 一__________________,二___________________, 三__________________,四___________________, 五__________________,六___________________. (3)正确的分裂顺序的图号应该是___________________.
16
一、注意各种结构在各时期变化
• 练习: • 有丝分裂过程中: • 1)染色单体形成于______期,消于____ • 期, • 纺锤丝产于_______期,消失于_____期; • 核仁、核膜形成于_____期,消失于___ • 期. • 着丝点分裂发生在___________的时期.
17
练习: 有丝分裂过程中: 1) 染色单体形成于分裂间期,消失于分裂期后
25
3.染色体与DNA分子关系: 染色体是由DNA分子和蛋白质组成
26
三、有丝分裂过程中染色体、染色单 体及其DNA数目变化规律

人教版生物必修1课件:第6章 第1节 第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂

人教版生物必修1课件:第6章 第1节 第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂
5.有丝分裂中,DNA加倍在间期,染色体数目暂 时加倍在后期。
6.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核 糖体、高尔基体、线粒体等。
一、细胞不能无限长大 1.“细胞大小与物质运输的关系”实验 (1)实验结果:[填表]
琼脂块 的边长
(cm)
表面积 (cm2)
体积 (cm3)
表面积与 体积之比
NaOH 扩散的 深度(cm)
(3)若②染色体的遗传信息来自父方,那么与之遗传信息完全相同 的染色体为________,其遗传信息完全相同的原因是 __________________________________________。 (4)图乙对应于图甲中的______段,图丙对应于图甲中的_____段。 解析:图乙是处于有丝分裂后期的图像,该时期中着丝点分裂 后,染色体在纺锤丝的牵引下移向两极,染色体数目加倍,共有8 条。由于两条姐妹染色单体上的两个DNA分子是由同一个DNA分 子复制而来,所以两者的遗传信息是一样的。图乙处于有丝分裂 后期,对应于图甲的e~f,而图丙可以表示DNA复制结束之后着丝 点分裂之前的一段,即c~e段。
道板上,如图④所示;在分裂的后期着丝点分裂,形成两条子染
色体,分别移向细胞的两极,如图③所示;在分裂的末期时只存
在含有一个DNA分子的染色体,如图②所示。
4.下图为某生物一个体细胞分裂模式图,据图回答:
(1)图乙中含有的染色体数是________条。 (2)图乙为细胞有丝分裂的________期图像。该时期的主要特征 是____________________________________。
NaOH 扩 散 体 积 与整个琼脂块体 积之比
1
6
1
_6 _
0.5
_1 _

有丝分裂课件ppt(共16张PPT)

有丝分裂课件ppt(共16张PPT)

2、不同细胞的细胞周期中,分裂间期的 时间远远长于分裂期。
①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
(含2个DNA、2个染色单体)
二、细胞通过分裂进行增殖
①有变性化 生:殖完细成胞分增DN殖裂A方的间式复制期和有(关初蛋白)质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染分色单裂体,间呈期染色(质形末态)
(含2个DNA、2个染色单体)
1、不同的细胞的细胞周期持续时间不同
(含2个DNA、2个染色单体)
1个染色质
1个染色质
(含1个DNA)
(含2个DNA、2个染色单体)
2、分裂期
姐妹染色单体
纺锤丝
分裂间期
前期
2、分裂期
前期
赤道板
中期
2、分裂期
中期
着丝点一分为二, 姐妹染色单体分开, 成为两条子染色体。
后期
纺锤丝牵引着子染色 体分别向细胞的两极
细胞
组织
器官
系统
人体
二、细胞通过分裂进行增殖
1、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、真核细胞分裂的方式有几种?
细胞分裂
无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
体细胞增殖方式 有性生殖细胞增殖方式
1、细胞周期: 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。
末期
后期 中期
分裂间期(初)
分裂间期(末)
着丝 1、细胞增殖的意义是什么?
(含2个DNA、2个染色单体)
复制
染色单体
①变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态
粒 ①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。

新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1

新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1
3.细胞有丝分裂的重要意义:将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的 复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA, 因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1.细胞越小,表面积与体积的比值越大。 2.细胞越大,表面积与体积的比值越小,物质运输的效率就越低。 3.细胞不是越小越好,因为细胞中有众多的必需物质和细胞器,细胞太小, 就没有足够的空间,细胞就不能进行相应的生命活动,发挥出相应的生理功能。
2.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点:第一,动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体,中心粒在间期倍增,成为两组。进入分裂期后,两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围,发出大量放射状的星射线,两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二,动物细胞分裂的末期不形成细胞板, 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分,每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2.细胞是否能够无限分裂?癌细胞为什么能够恶性增殖?(参见教材第115页楷 体字部分) 提示:正常细胞不会无限分裂,在人的一生中,体细胞一般能够分裂50~60 次。但是,有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像,下列对其叙述正确
的是
()
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 D.该生物可能是低等植物细胞

人教版生物必修一有丝分裂ppt课件

人教版生物必修一有丝分裂ppt课件

前期
两0失条两姐现妹一染散色乱单体
1条染色体 1、核膜逐渐消失 2个DNA 2、核仁逐渐解体 2条姐妹染色单体
3、由两极发出纺锤丝 形成纺锤体
4、出现染色体,散乱排列
;.
21
中期
形定数晰赤道齐
染色体着丝点两侧与纺锤丝相连,并排在赤道板上, 染色体形态固定,数目清晰。
辨认染色体形态、数目的最好时期
后期
3.实例:________。 蛙的红细胞
向内凹进
【点拨】
虽然无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,但DNA也需复制 并平均分配。
;.
44
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1.实验原理 (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同,根据各个时期内染色体的变 化情况,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
纺锤丝 牵拉染色体的运动
;.
24
图形识别 指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
前期
末期
间期
中期
后期
;.
25
课堂小结
分裂间:
染色体的复制(DNA的复制和有关蛋白质的合成);细胞适度生 长,DNA数目加倍
前期:
染色体、纺锤体出现,核膜、核仁消失。 染色体散乱排列;
分 裂
中期:
所有染色体的着丝点排列在赤道板上
考考你
测量→记录→计算:
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积(表 NaOH扩散 NaOH扩散的体 边长/cm /cm2 /cm3 面积:体积) 的深度/cm 积/琼脂块的体

3
54
27
2
0.5
19/27
2

人教版高中生物必修1第6章 素养进阶 有丝分裂相关图像及相关概念的比较精品课件

人教版高中生物必修1第6章  素养进阶 有丝分裂相关图像及相关概念的比较精品课件

微专题一 与蛋白质的合成和水解过程相关的计算
一、蛋白质的相对分子质量、氨基酸数、肽链数、肽键数和失去水分子数的关系 1.肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数(对于环肽来说,肽键数=氨基酸数=失去水分子数)。 2.蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸的平均相对分子质量-脱去水分子数×18(若有p个二硫键生成,则还 应减去2p)。
27
(5)有酒精产生 ①酒精量=CO2量→只进行产生酒精的无氧呼吸。
本 节 内 容 结 束 ②酒精量小于CO2量→既进行有氧呼吸,又进行产生酒精的无氧呼吸,多余的CO2来自有氧呼吸。
(6)有乳酸产生 ①产生乳酸不产生CO2→只进行产生乳酸的无氧呼吸。 ②同时产生乳酸和CO2→进行产生乳酸的无氧呼吸和有氧呼吸。
胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 ⑤低温引起的细胞冻伤和死亡属于细
胞坏死
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
解析 个体发育中细胞的衰老对机体是有利的,②错误;由造血干细胞分化成红细
胞的过程是不可逆的,③错误。
答案 B
对点训练4 图示为细胞生命历程的概念图。下列有关叙述错误的是( )
A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大 B.细胞分化过程中核遗传物质不变 C.过程②中,细胞的形态、结构和功能均发生改变 D.高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡 解析 根据题图提供的信息可知,过程②表示细胞衰老的过程,细胞衰老时,细 胞的形态、结构和功能均发生改变;多细胞生物体中,细胞的衰老不等同于个体 的衰老。 答案 D
(3)甲图中所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是__________________
__________________________________________________________________。

《有丝分裂》PPT课件

《有丝分裂》PPT课件
减数分裂II的间期很短,无DNA复制,没有G1、S、G2 期之分。
三、减数分裂的意义
通过减数分数可获得单倍体,受精后又恢复原染 色体数,保证了每一物种的遗传物质的稳定。
有效获得了双方的遗传物质,保持后代的遗传性 ,又可以增加更多的变异机会,确保生物的多样性。
第二节 配子的发生 一、精子的发生
1、增殖期:精原细胞(A、B型),A型不断增 殖,一部分保留下来作为干细胞,一部分分化为 B型。(46条染色体)
《有丝分裂》PPT课件
三、细胞核
1、细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中 起
重要的作用,是遗传物质主要存在部位。
2、真核细胞失去细胞核后,一般很快死亡,但红细胞:120 天;筛管细胞:数年
3、人体大多数细胞只有一个细胞核,成熟红细胞:无;肝细 胞:2个;骨骼肌细胞:数个
4、细胞核形态多样(卵圆形、球形),间期细胞核由核膜、核仁、 染色质和核基质细组成。
2、根据着丝粒的位置可分为:中央着丝粒(½-⅝)、 亚中着丝粒(⅝-⅞)、近端着丝粒(⅞-末端)染色体。
一、细胞周期 1、细胞增殖周期:细胞从一次有丝分裂结束到下一次有 丝分裂结束为止所经历的过程。 包括分裂间期和细胞分裂期。
从增殖角度细胞分为: 1、持续分裂的细胞:周期细胞(造血干细胞) 2、暂不分裂细胞:G0期细胞(肝、肾细胞) 3、终末细胞:神经、肌肉细胞
二、细胞周期各时相的特点
间期细胞明显增大,体积增加一倍,细胞器得 到复制
1、G1期(DNA合成前期):生物合成快速、 高效地进行,为S期作物质准备。
2、S期(DNA合成期):DNA含量增加一倍。 3、G2期(DNA合成后期):为M期作结构和
细胞分裂期(M期)
前期

人教版高中生物必修一6.1 有丝分裂教学课件 (共17张PPT)

人教版高中生物必修一6.1 有丝分裂教学课件 (共17张PPT)

2.细胞核 是细胞的控制中心。一般来说细胞核中的 DNA 是 增加 不会随着细胞体积的扩大而 的。
二、细胞的增殖
细胞分裂 1.细胞增殖的方式是 ;细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续的过程。 2. 真核细胞的分裂方式:有丝分裂 、 无丝分裂 、 减数分裂 。 纺锤丝和染色体 无丝分裂特点:没有出现 的变化。 实例: 蛙的红细胞 。
考点二 有丝分裂过程中染色体、DNA变化规律
A A
B B
EC
FD
E C
DF
1、染色体、染色单体、DNA三者之间的关系
着丝点
间期
前期
归纳总结: (1)当有染色单体存在时,染色体:染色单体:DNA= 1:2:2 (2) 当无染色单体时,染色体:DNA= 1:1
中期
后期
末期
2.染色体数、DNA数、染色单体数(二倍体生物)
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
邹城实验中学
王文东
【高考要求】
1.简述细胞的生长和增殖的周期性(I) 2.概述细胞的有丝分裂过程(II) 3.描述细胞的无丝分裂(I)
【基础知识梳理】
一、细胞不能无限长大的原因
1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,细胞 体积 越大, 相对表面积 其 越小,细胞的物质运输 就越低。 效率
课堂测评7 下面A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图,据图回 答下列问题:
A
B
C
后 (1)A图细胞处于分裂____________ 期。 8 8 (2)A图中共有染色体_______ 个,DNA分子_______ 个,染 色单体 0 个,该种类的生物细胞中含有染色体________ 个。 4 动物 后 (3)B图表示的是____________ 细胞进行有丝分裂的______ 期 ,此期细胞内发生的主要变化是 每一个着丝点分裂成两个,原来连接在 同一个着丝点上的两个姐妹染色单体成为两个染色体 。

新教材高中生物第6章第1课时细胞周期与植物细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1

新教材高中生物第6章第1课时细胞周期与植物细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1

2.细胞周期 (1)条件: 连续分裂 的细胞。 (2)时间:从一次分裂完成 时开始,到 下一次分裂完成 时为止。 (3)两个阶段:包括 分裂间期 和 分裂期 , 分裂间期 占整个细胞周期的 90%~95%。
二、植物细胞的有丝分裂
时期 图像
特征
分裂 间期
①完成 DNA分子 的复制和 有关蛋白质 的合成 ②细胞有适度的_生__长__
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5
1.8
15.3
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
21
1
22
20.5
1.5
22
(1)从细胞增殖角度分析这些细胞的共同点是____________________________; 不同点是______________________。 (2)不同生物细胞的细胞周期持续时间____________(填“不一定相同”或“不 同”)。 (3)细胞周期持续时间相同的细胞,分裂间期和分裂期的比例____________(填 “相同”或“不一定相同”)。 答案:(1)都能增殖,具有细胞周期且都是分裂间期持续时间大于分裂期 细胞 分裂间期和分裂期的持续时间均不同 (2)不一定相同 (3)不一定相同
裂的过程,阐述细 3.有丝分裂过程中,在间期DNA加倍,在后期染色体数目暂
胞有丝分裂的重要 时加倍
意义
4.有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均
分配到两个子细胞中
【主干知识梳理】 一、细胞增殖与细胞周期 1.细胞增殖 (1)概念:细胞通过 细胞分裂 增加细胞数量的过程。 (2)过程:包括 物质准备 和 细胞分裂 两个连续的过程。 (3)意义:是生物体 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。
第1节 细胞的增殖
第1课时 细胞周期与植物细胞的有丝分裂

6.1有丝分裂 课件 (共78张PPT) 人教版高中生物 必修1

6.1有丝分裂  课件 (共78张PPT)  人教版高中生物 必修1

• 后期
• 特点:着丝点一分为二,分开的姐妹染色单 体移向两极移动 • 结果:染色单体消失,染色体数目加倍 • 点裂数加均两极
• 末

• 特点:两消两现重开始 • ①染色体变成染色质,纺锤体消失 • ②核膜、核仁重现 • ③在赤道板位置出现细胞板,细胞板扩展成细胞壁
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
细胞增殖
方式:细胞分裂
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连
续的过程
真核细胞 分裂方式
有丝分裂 无丝分裂
体细胞增殖方式
减数分裂 生殖细胞增殖方式
有丝分裂
1.细胞周期
一次分裂完成 下一次分裂开始 下一次分裂完成
分裂间期 细胞周期
分裂期
分裂间期大约占细胞周期的90%~95%
前提:连续分裂
甲 乙
以下哪个过程可表示为细胞周期? 甲 乙 甲 乙 乙 甲 甲 乙 细胞周期
中期
中期
动植物细胞有丝分裂模式图
中期
中期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
有丝分裂
必修一 P112
remember?
生物体的基本结构是什么? 细胞能不能无限长大? 细胞中的遗传物质是什么? 遗传物质的主要载体是什么?
受 精 卵

.1.1有丝分裂课件(必修1) (1)

.1.1有丝分裂课件(必修1) (1)
学习目标;
1、认识细胞周期及其表示方法。 2、认识有丝分裂过程并阐述各个时期的特点。 3、比较动物有丝分裂与植物有丝分裂的过程。 4、画出有丝分裂过程中染色体、核DNA变化曲线。
一 .有丝分裂
(一)细胞周期
1、概念: 连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下 一次分裂结束所经历的整个过程
活动二【知识梳理】内容填空;
动物细胞有丝分裂
相同点
前期

同 点
末期
有丝分裂的过程基本相同,都要经过分裂间期和分裂期,整个 分裂过程中染色体的变化规律相同。
由细胞两极发出的_纺__锤_丝___形成 由两组_中_心__粒__发出_星__射__线__形成
纺锤体。
纺锤体。
细胞中部形成细胞板→细胞壁, 细胞膜从细胞的_中_央__向__内__凹陷, 将细胞均分为两个子细胞。 将细胞缢裂成两部分。
染色体数目相同、形 态相同
比较:
着 丝

1、染色体和染色质的主要成分是什么?
2、染色质和染色体是什么关系?
染色质
(细丝状) 分裂间期
螺旋缠绕、缩短变粗 解开螺旋
染色体
(圆柱状分或裂杆期状)
动、植物细胞有丝分裂过程比较表格:
分裂时期 植物细胞
动物细胞
前期 两极→纺锤 中心体→星射

丝→纺锤体 线→纺锤体
分 裂


裂 间 期
(1)前提条件: (2)起始时间: (3)结束时间:
分裂间期:
(4)阶段: (占90%~95%)
分裂期:
(占5%~10%)
细胞周期的常用的表示方法
• 1、扇形图表示: • 2、直线图表示 • 3、坐标图表示

高一生物有丝分裂PPT课件

高一生物有丝分裂PPT课件
一 .有丝分裂
细胞周期概念: 连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分
裂结束所经历的整个过程
末期
子细胞
后期 分
中期



前期

间 期
一次分裂完成→下次分裂开始→下次分裂结束
分裂间期
分裂期
细胞周期
-
1
甲 以下哪个过程可表示为细胞周期?








乙 细胞周期
a A
b
c
BC
d DE
a+b b+c c+d
-
3
染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成, 含两个DNA分子
-
4
染色体=蛋白质+DNA
着丝点
DNA
复制后
高度螺旋
着丝点分裂
染色单体分开
1个无染色单体
的染色体
1个有2条染色单体的染色体
一条染色体
(1个DNA) 无染色单体(0)
一条染色体
(2个DNA) 含两个姐妹染色单体
-
6
动、植物细胞的有丝分裂区别
前 期 不 同末 期
相 同
植物细胞有丝分裂
细胞两极发出纺 锤丝形成纺锤体
细胞中部形成细胞板, 扩展形成细胞壁,结果 形成两个子细胞
动物细胞有丝ห้องสมุดไป่ตู้裂
由中心粒发出星射线, 形成纺锤体(中心粒在 间期复制)
细胞膜从中部向内陷,细 胞质缢裂成两部分,一个 细胞分裂成两个子细胞
12
实验
步骤
操作方法
时间
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一个成年人是由大约1014个细胞构成的。 一个受精卵细胞怎么才能形成1014个细胞呢?
;.
9
是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞通过_______方式进分行裂增殖 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程
真核细 胞的分 裂方式
有丝分裂 无丝分裂
真核细胞分裂的主要方 式
减数分裂
;.
10
细胞增殖的周期性
;.
测量 记录 计算
4
细胞能无限长大吗?
1.实验探究:细胞大小与物质运输的关系
(1)实验原理: 1、酚酞与NaOH溶液变紫红色。 2、琼脂块的大小模拟细胞大小。 3、物质扩散的体积与总体积之比表示物质运输效率。
考考你
测量→记录→计算:
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积(表 NaOH扩散 NaOH扩散的体 边长/cm /cm2 /cm3 面积:体积) 的深度/cm 积/琼脂块的体
表面积与体积的关系
;.
6
Z 细胞不能无限长大的原因
原因
1、细胞的表面积与体积之比: 细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。
2、细胞的核质之比: 细胞核所控制的细胞质有一定的限度。核中的DNA是不会随着细胞体积 的扩大而增加的,
;.
7
那么细胞是不是越小越好呢?
;.
8
我们经常挠头皮,掉下了很多头皮屑。头皮屑实际上是头部皮肤的表皮 细胞。 我们经常挠头皮,可是为什么头皮还是原样?
2
__2_条染色体 __0_条姐妹染色单体 ___个 DNA
2
注意:染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体,着丝点分裂后又无染色单体
;.
19
;.
20
植物细胞的有丝分裂
间期
染色体完 成复制
DNA复制 蛋白质合成
复制
结果:DNA加倍,出现姐妹染色单1体条染色体
b+c
;.
14
G2
G1
X期表示( ),Y期表示( ),
S期进行的活动是DNA的复制

1、2、3、4分别表示 前期、中期、后。期、末期
;.
15
【归纳】
(1)细胞周期以分裂间期为起点,而不是以分裂期为起点。 (2)分裂间期的时间都远远长于分裂期。 (3)分裂后产生的子细胞有三种去路:继续分裂、暂不分裂和细胞分化。
增大而减小
物质运输的效率越低 2.实验结论 (1)细胞越大,_______________,所以多细胞生物都是由许多细胞而不是由 少数体积更大的细胞构成的。 其相对表面积越小 (2)细胞体积越大,________________,细胞与周围环境之间物质交流的面 积相对越小,所以物质运输的效率越___。 低 (3)限制细胞生长的因素是细胞____________。
细胞分裂
;.
2
细胞能无限长大吗?
1.实验探究:细胞大小与物质运输的关系
(1)实验原理: 1、酚酞与NaOH溶液变紫红色。 2、琼脂块的大小模拟细胞大小。 3、物质扩散的体积与总体积之比表示物质运输效率。
考考你
测量→记录→计算:
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积(表 NaOH扩散 NaOH扩散的体 边长/cm /cm2 /cm3 面积:体积) 的深度/cm 积/琼脂块的体
1.细胞周期 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为
止。
(1)细胞类型:_连_续_分裂 ___的细胞。 (2)持续时间:从一_次分裂完成_时___ 开始,到下一次分裂完成
时为止。 (3)阶段划分:分裂__间_期 _和分裂期。
(4)特点不细同胞类周型期的中细分裂胞,细时胞间周长期持续时间 不同
姐妹染色单体,各 有1个DNA
复制
螺旋缠绕 缩短变粗
着丝点 分开
染色质 (细丝状) 分裂间期
2条染色体
染色体 (圆柱状或杆状) 分裂期
;.
18
染色体与DNA、姐妹染色单体的数量关系?
复制
着丝点分裂
__1_条染色体 __0_条姐妹染色单体 ___个DNA
1
__1_条染色体 __2_条姐妹染色单体 ___ 个DNA

3
54
27
2
0.5
19/27
2
24
8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
;.
3
(2)实验过程
制备__琼__脂__块: 边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的浸泡:放进盛有质量分数为0.1%的
正方体
NaOH溶液,10 min
随着时间的推移,含酚酞的琼脂块随着NaOH溶液的扩散变红
切割: 捞取、干燥,平分两半
分裂间期为分裂期进行物质准备,完成_________________和有关
__D_N_A_分__子__的__复__制_。
蛋白质的合成
;.
12
思考
以下哪个过程可表示为一个细胞周期?
A
B
B
B
;.
13
下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期,请回答以下问题:
间期
分裂期
间期
分裂期
a
b
c
d
³哪些点之间的距离可以表示分裂间期?哪些点之间的距离可以表示分裂期? ³一个细胞周期可以用哪些字母表示?

3
54
27
2
0.5
19/27
2
24
8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
;.
5
(3)结果讨论
①从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散到多远。
基本相同
②在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度相_同_的______,说明NaOH在每一琼脂
块内扩散的速率是

③NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的__________。
间期
;.
11
不同细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞
分裂间期
分裂期
蚕根尖分生区细胞
15.3
2.0
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
人的肝细胞
21
1
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
细胞周期的大部分时间处于分裂间期,占______________ ; 90%-95%
细胞周期 17.3 15.3 22 22
思考:所有细胞都有细胞周期吗?
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期, 如发育中的受精卵、根尖分生区、茎的形成层、生发层、各种干细胞等。 (2)高度分化的细胞,如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。
;.
16
①染色质和染色体是什么关系? 螺旋缠绕 缩短变粗
解螺旋
时 期?
;.
着丝点
17
②染色质和染色体与姐妹染色单体是什么关系?
教学目标 1、模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。 2、细胞生长和增殖的周期性 3、真核细胞有丝分裂的过程
;.
1
讨论:
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2、生物体的长大,主要是靠细胞细数胞量大的小增基多本还一是致靠
细胞体积的增大?
细胞体积的增大
细胞生长
细胞数量的增加
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