1.家务劳动我能行

我和爸爸妈妈来自百度文库说心里话
1.您在工作中那么认真，工作那样长时间是怎 样坚持下来的？ 2.您喜欢自己的工作吗？感觉辛苦吗？为什么？ 3.下班后回到家中还做家务累不累？ 4.如果有机会让您再次选择自己的职业，您还 愿意从事这个职业吗？为什么？ 5. 您希望我能做些什么？
活动延伸：体验家人的辛劳
今天的课堂，让我们看到了不同行 业劳动者的辛酸与快乐。老师相信在今后 的生活中，你们一定会理解、尊重每一位 劳动者，用自己的实际行动来表达对他们 的敬意！但是只有自己亲身去体验，才能 真正感受得到。课后，请同学们亲身体验 一下爸爸、妈妈的工作。可以以视频或者 照片的形式记录下来，下节课我们来交流 自己的感受。
爷 ××乡 饲养员 家禽养殖
爷 ××村
技术
为人们提供食品
活动三：家人对家庭的贡献
活动三：家人对家庭的贡献
列举几个父母做家务的事例，和同学交流。
你了解父母平时工作的一些情况吗？
小明妈妈的一天
小明妈妈是商场的营业员，今天，小明妈妈跟往常一样， 出门去公交车站，乘车上班。到了商场，小明妈妈忙着打扫卫 生，清点整理商品，等待顾客的到来。店门打开了，一批批顾 客走进了商场，小明妈妈热情地为顾客介绍商品，回答顾客疑 问，让每一个顾客高兴而来，满意而归。中午，小明妈妈去快 餐店用餐，然后继续她的工作。下班了，小明妈妈来到农贸市 场买菜，然后乘车回家，为一家人做好了可口的饭菜，一家人 高高兴兴地吃完晚饭，围着电视看节目。
• 劳动是美好与光荣的。劳动创造了 财富，创造了价值，劳动促进了人 类文明和社会发展。我们的家人从 事着不同的职业，他们在各自的工 作岗位上辛勤耕耘、默默奉献，努 力创造美好幸福的生活。现在让我 们走进他们，去认识他们，去体验 家人劳动的艰辛与快乐。
你了解家人的工作吗？
我们每天愉快、方便地生活，离 不开我们的家人。同学们，父母对 我们在生活上、学习上的关心爱护 是无微不至的。我们的成长，每时 每刻都离不开家人的关爱。
小明的家人
说一说小明爸爸、 妈妈、爷爷、奶 奶分别从事什么 工作？
活动一：家人的职业
救死扶伤的白衣天使
家人的职业
高温下的建筑工人
家人的职业
最可爱的边防军人
家人的职业
微笑服务
家人的职业
辛勤的园丁
家人的职业
勤劳淳朴的农民
家人的职业
城市的美容师
家人的职业
活动二：家人对社会的贡献
他们保障国家的安全！
我的妈妈是一位________，她________________。 妈妈________！
我的爸爸是一位________，他________________。 爸爸________！
爸爸、妈妈为了家人的幸 福生活，都在默默地奉献着。 让我们真诚地向他们道一声： “爸爸、妈妈辛苦了!”
爸爸、妈妈，你们辛 苦了，谢谢你们!我永远爱 你们！
活动延伸
1、坚持每天刷一次锅碗 2、了解家人在工作中的感人事迹 3、给在外地工作的家（亲）人寄 一张问候卡 4、出一期“爸爸妈妈，你们辛苦 了”黑板报
快递员
他们经常加班工 作，及时送来各 种各样的货品！
不同行业的作用
国防 --- 保家卫国 农业 --- 粮食保障 工业 --- 经济发展
医疗 --- 救死扶伤 科技 --- 促进发展 传媒 --- 信息传播
了解家人的职业情况，分别填写在下表中。
内容 工作场所 职业名称 技能特长
对社会的贡献
称呼
了解并记录父亲或母亲一周工作和做家务的时间，体验父母 的辛劳。
时间 星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
类别
工作
做家 务
合计
活动四：夸夸我的家人
1、父母亲为社会和家庭做出巨大贡献，为我们呕心 沥血，奉献出无私的爱。他们是伟大而崇高的，更是 最可敬的人。 2、交流：我 的爸爸是一位建筑工人，正在建设高楼， 爸爸很辛苦。
五年级综合实践活动下册第三单元
执教：金安区三十铺镇第一小学 赵学富
• 同学们，现在让我们一起来 欣赏《劳动最光荣》这首歌
曲，听完这首歌曲后请把你 的感想说出来？
劳动最光荣
太阳光金亮亮， 雄鸡唱三唱； 花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。 小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。 幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花，小蝴蝶贪玩耍。 不爱劳动不学习，我们大家不学它。 要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖。 劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
在烈日下指挥交通的交警
清洁工人在打扫街道 他们凌晨就开始 工作！ 他们在高温下工 作！
他们给我们带来 清洁，整齐的街 道。
建
筑
工
人
他们在高温下持续
每
工作，他们给我们
天
带来坚固、美丽、
工
壮观的建筑物！
作
10
多
小
时
公交车司机为乘客提供出行服务
医生、 护士为病 人提供服 务
他们每天 工作超过 10小时， 保证我们 买到称心 的商品。