细胞增殖与受精作用-课件
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高考生物二轮复习 第1部分 专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用课件
8.模拟探究细胞表面积与体积的关系
9.观察细胞的减数分裂
体 系 重 组
体 自我校对：A.没有染色体和纺锤体出现 B．DNA 分子复制和蛋白质的合 系 成 C．染色体的着丝点排列在赤道板上 D．纺锤体形成的方式不同 重 E．4N F．2N G．DNA 复制 H．同源染色体联会→形成四分体→同 组 源染色体分离 I．着丝点分裂 J．2N
题组 1 细胞分裂图的辨析 1．如图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列相关说法正确的是( )
A．所有细胞均有同源染色体 B．④细胞分裂结束将形成两个精细胞 C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞 D．除①和③外都是减数分裂细胞图
【解析】 解答本题时，应先看各图的特点，确定分裂时期，然后根据各 选项的问题进行针对性解答。分析图像时可用“三看法”：一看有无同源染色 体行为和有无同源染色体，确定是减数第一次分裂、减数第二次分裂还是有丝 分裂。②和⑤为减数第一次分裂图像，①③④没有同源染色体行为，为减数第 二次分裂或有丝分裂图像；①和③有同源染色体，是有丝分裂图像，④没有同 源染色体，为减数第二次分裂图像。二看细胞内的染色体分布状态，确定细胞 分裂的时期，②中四分体排列在赤道板上，为减数第一次分裂中期，⑤中同源
4．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山 东，5B)(×)
【提示】 真核生物细胞进行三种方式的分裂，原核生物细胞进行二分裂。 5．真核细胞染色体 DNA 的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南，25D)(×)
【提示】 DNA 的复制发生在有丝分裂间期。 6．同源染色体配对通常发生在动物细胞有丝分裂前期(2010·海南，3B)(×) 【提示】 有丝分裂过程中不发生同源染色体配对。 7．人类精子发生过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 (2010·江苏，21B)(√)
专题3细胞增殖与受精作用
核膜的消失
精子入卵后，卵子的核膜 消失，形成雄性和雌性原 核。
受精后的细胞变化
雄性和雌性原核的形成
精子入卵后，形成雄性和雌性原核，此时受精卵的染色体数目恢 复到体细胞的数目。
透明带的消失
受精后不久，透明带逐渐变硬并从卵子表面脱落。
胚胎的早期发育
受精后不久，受精卵开始进行有丝分裂，形成早期胚胎。
04
100%
纺锤体
纺锤体在有丝分裂和减数分裂过 程中形成，对染色体分离和细胞 分裂具有关键作用。
80%
生长因子
生长因子是一类能够调节细胞生 长和分化的多肽或蛋白质，通过 与细胞表面受体结合来发挥作用 。
03
受精作用
受精前的准备
卵子的成熟
卵子在受精前必须化与功能
卵子分化
卵子在卵巢中分化成熟后，通过输卵 管进入子宫腔，等待受精。卵子受精 后，完成减数分裂，将遗传物质传递 给后代。
精子分化
精子在睾丸中分化成熟后，通过输精 管进入尿道，随尿液排出体外。精子 具有运动能力和识别卵子的能力，与 卵子结合后完成受精作用。
05
细胞增殖与受精作用的医学应用
减数分裂对于生物的生殖和遗传变异 具有重要意义。
减数分裂过程中，染色体复制一次， 而细胞连续分裂两次，最终形成四个 子细胞，每个子细胞的染色体数目只 有原来母细胞的一半。
细胞分裂的调控因素
80%
细胞周期蛋白
细胞周期蛋白是调节细胞周期进程 的一类蛋白质，通过与CDK（细 胞周期蛋白依赖性激酶）结合来发 挥作用。
精子在受精前需要经过一系列 的形态和功能变化，以适应与 卵子的结合。
受精环境的准备
为保证受精的成功，女性生殖 道必须保持通畅，并分泌足够 的黏液以利于精子的运动。
人教版高中生物《细胞增殖与受精作用》精品课件
【答案】
(1)不正确。分裂方式不对，因为甲图细胞进行的是有
丝分裂，而乙图表示的是减数分裂；细胞形态不对，甲图是植物
细胞，而丙图表示的是动物细胞；染色体数目不对
(2)c、d (3)DNA复制(或染色体复制) (4)间 间期的时间最长 着丝点分裂
(5)减数第二次分裂后期 两
(6)AB，ab或Ab，aB
考点二DNA复制与细胞分裂
[典例2] (2010年高考山东卷)蚕豆根尖细胞在含3H标 记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细 胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继 续分裂至中期，染色体的放射性标记分布情 况是 ) B( A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记
细胞增殖与受精作用
考纲要求：
细胞的生长和增殖的周期性 ( I ) 细胞的无丝分裂 ( I ) 细胞的有丝分裂 ( I ) 细胞的减数分裂 ( II ) 动物配子的形成过程( II ) 动物的受精过程( II )
课前预习案点评： 1.用下列关键词构建本专题知识网络
真核细胞分裂方式 细胞周期 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 细胞分化衰老凋亡 细胞癌变 正一：图像识别
[典例1] 说出下列下列细胞所处时期及细胞名称（ 二倍体生物）
戊
甲减数Ⅰ后期，初级精母细胞；乙减数Ⅱ后期次级精母 细胞或第一极体；丙有丝分裂后期，体细胞；丁减数Ⅱ 后期，次级卵母细胞；戊减数Ⅱ前期，次级精母细胞或 次级卵母细胞或第一极体
辨析：有丝分裂、减数分裂图像识别方法
现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记 的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该 细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数 量最少和最多分别是 （ B ）
高考生物第1讲 细胞增殖和受精作用
数增：_染__色__体__数目加倍
两消：_染__色__体__和__纺__锤__体__消失 末期：两消两现新壁建
两现：_核__膜__和__核__仁__重新出现
2.比较高等动植物细胞有丝分裂的异同
①染色体要经过复制 ②有无中心体的复制
③染色体平均分配
④纺锤体的形成方式
⑤末期细胞分开的方式
(1)相同点：_①__③__；
2.(2011天津·T4D)如图f～g过程中同源染色体分离，染色体 数目减半。( ×)
【提示】该图中发生的细胞增殖方式只有有丝分裂，无减数分 裂，同源染色体的分离只发生在减数分裂中。
3.(2011江苏·T11B)基因型为AABb的个体形成如图所示的细胞， 该细胞中基因a是由基因A突变产生的。( ) √
【解题指导】解答本题要注意以下几点： (1)重视题干中的关键词“有丝分裂”，前提条件是动物细胞。 (2)根据染色体的行为特征和分布情况判断每个分裂图所处的 时期。 (3)注意区分选项中的诱导信息和关键信息，如B项中的“秋水 仙素”(诱导信息)和“基因突变”(关键信息)。
【解析】选D。据题意可知，图中所示的是动物细胞的有丝分 裂过程。动物细胞在有丝分裂末期是通过细胞膜内陷将细胞一 分为二的，植物细胞才通过细胞板形成细胞壁，故A错误。基 因突变是DNA复制过程中发生差错所致，a图中含染色质，其他 几个图具有染色体，故a图为细胞分裂间期，基因突变发生在 该时期，故B错误。同源染色体联会是减数分裂中特有的
【题型分析】生物概念是生物学知识体系的基础，在高考中也 特别重视对概念的考查。对细胞周期概念的考查主要集中在： (1)在相关图解中判断属于细胞周期的时段；(2)细胞周期中间 期和分裂期的比例；(3)细胞周期中染色体的行为和数目的变 化。题型多为选择题，难度较小，如2010江苏·T28、2010 山东·T7等。解答此类题要从细胞周期概念着手，即从上一次 细胞分裂完成开始到下一次细胞分裂结束。
两消：_染__色__体__和__纺__锤__体__消失 末期：两消两现新壁建
两现：_核__膜__和__核__仁__重新出现
2.比较高等动植物细胞有丝分裂的异同
①染色体要经过复制 ②有无中心体的复制
③染色体平均分配
④纺锤体的形成方式
⑤末期细胞分开的方式
(1)相同点：_①__③__；
2.(2011天津·T4D)如图f～g过程中同源染色体分离，染色体 数目减半。( ×)
【提示】该图中发生的细胞增殖方式只有有丝分裂，无减数分 裂，同源染色体的分离只发生在减数分裂中。
3.(2011江苏·T11B)基因型为AABb的个体形成如图所示的细胞， 该细胞中基因a是由基因A突变产生的。( ) √
【解题指导】解答本题要注意以下几点： (1)重视题干中的关键词“有丝分裂”，前提条件是动物细胞。 (2)根据染色体的行为特征和分布情况判断每个分裂图所处的 时期。 (3)注意区分选项中的诱导信息和关键信息，如B项中的“秋水 仙素”(诱导信息)和“基因突变”(关键信息)。
【解析】选D。据题意可知，图中所示的是动物细胞的有丝分 裂过程。动物细胞在有丝分裂末期是通过细胞膜内陷将细胞一 分为二的，植物细胞才通过细胞板形成细胞壁，故A错误。基 因突变是DNA复制过程中发生差错所致，a图中含染色质，其他 几个图具有染色体，故a图为细胞分裂间期，基因突变发生在 该时期，故B错误。同源染色体联会是减数分裂中特有的
【题型分析】生物概念是生物学知识体系的基础，在高考中也 特别重视对概念的考查。对细胞周期概念的考查主要集中在： (1)在相关图解中判断属于细胞周期的时段；(2)细胞周期中间 期和分裂期的比例；(3)细胞周期中染色体的行为和数目的变 化。题型多为选择题，难度较小，如2010江苏·T28、2010 山东·T7等。解答此类题要从细胞周期概念着手，即从上一次 细胞分裂完成开始到下一次细胞分裂结束。
细胞增殖与受精作用 最新经典课件
期同步化”可体现学生能通过查阅相关资料，设计并实施可行方案的能力。
4．社会责任：分析能实现动物细胞周期同步化的三种方法的原理，可体现关注
生物学中的社会议题，参与讨论并作出理性解释，辨别迷信和伪科学的社会责
任。
高中生物课件
1．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2019·高考全国卷Ⅰ)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞 凋亡的叙述，正确的是( B ) A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡 C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡 D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死
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解析：有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，前期同源染色体不联 会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂 过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染 色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期 类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。
高中生物课件
6．(2017·高考江苏卷)如图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关 叙述错误的是 ( A ) A．该细胞处于减数第二次分裂后期 B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a C．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体 D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体
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高中生物课件 (3)根据DNA含量的变化判断 (4)根据细胞数目进行判断：细胞数目加倍所用的时间即一个细胞周期。
〉〉 题组二 有丝分裂的过程与特高点中生物课件 【例 2】(2019·云南玉溪第二次调研)如图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述 不正确的是( D )
复习课件高三二轮细胞增殖和受精作用
3.（2011·常州模拟） 3.（2011·常州模拟）如图为某同学构建的减数分裂中染色 常州模拟 体的变化模型图，其中正确的是（ 体的变化模型图，其中正确的是（ ）
A.①③④ A.①③④
B.②③④ B.②③④
C.①②④ C.①②④
D.①②③ D.①②③
解析】 ①②可以表示减数第二次分裂后 【解析】选D。①②可以表示减数第二次分裂后 期着丝点（着丝粒） 期着丝点（着丝粒）分裂后姐妹染色单体变成 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 上都有染色单体，该种染色体移向细胞两极只 上都有染色单体， 能表示减数第一次分裂后期， 能表示减数第一次分裂后期，但减数第一次分 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、大小相 同的同源染色体，所以③正确， 不正确。 同的同源染色体，所以③正确，④不正确。
②生物体内的细胞并不都具细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细 生物体内的细胞并不都具细胞周期， 胞周期，如进行减数分裂的精 卵 原细胞无细胞周期 原细胞无细胞周期。 胞周期，如进行减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。
1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（ 1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（含4条染 东城区模拟 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ ）
2.动物细胞与植物细胞相比， 2.动物细胞与植物细胞相比，分裂过程基本相同的 动物细胞与植物细胞相比 时期是（ 时期是（ A.间期 A.间期 ） B.前期 B.前期 C.中期 C.中期 D.末期 D.末期
【解析】选C。动物细胞在有丝分裂间期中心体数 解析】 目倍增； 目倍增；前期中心体移向细胞两极并发出星射线形 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板，而是细 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板， 胞膜从中部向内凹陷。 胞膜从中部向内凹陷。
细胞的增殖和受精作用PPT教学课件
互动探究1-1:通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细 胞成功地转变成了类胚胎干细胞｡有关分化的体细胞和类胚 胎干细胞的描述,正确的是( ) A. 类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B. 分化的体细胞丢失了某些基因 C. 二者功能有差异,但形态没有差异 D. 二者基因组相同,且表达的基因相同
答案:A
【解析】细胞进行分裂时，随同源染色体的分离， 非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后 期，所以B选项正确；而A、C、D选项所述内容 既可以发生于减数分裂过程中，也可以发生于有 丝分裂过程中。 【答案】B
互动探究
（1）根尖分生区分裂的细胞一定不会发生哪种变异类 型呢？ （2）在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图 中英文字母表示染色体片段。
甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中，对吗？ 【提示】（1）基因重组。 （2）不对，有丝分裂、减数分裂都可能发生。
【探规寻律】细胞分裂与变异类型的关系 （1）无丝分裂过程中没有染色体的变化，但进行 DNA复制，因此只可能发生基因突变。 （2）有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体变化， 但无同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，因 此可能发生基因突变和染色体变异，但不发生基因重 组。 （3）减数分裂过程中可发生交叉互换及非同源染色 体自由组合等现象，因此可发生基因突变、基因重组 和染色体变异三种变异方式。
随堂即时巩固
课后活页训练
第13讲 细胞的分化､衰老､凋亡与癌变
走进高考 第一关:教材关 分化 正常分化 概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形 态､结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 时间:发生于整个生命过程,但是_胚_胎__时__期__达到最大程度
结果:形成不同组织和器官 特点:稳定性､持久性､__不_可__逆__性_______ 意义 ①细胞分化是生物_个__体__发__育_________的基础 ②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化､有利于提 高各种生理功能的效率 实质:基因的_选__择__性___表达 全能性 含义:已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
高中生物课件 细胞增殖与受精作用.ppt
(2008·广东生物，9)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的 示意图，正确的描述是( )
A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C． ③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 答案：C
下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分 裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了 ①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次
级精母细胞的是 ( C )
A．①、②；③、④ C．①、④；②、③
B．①、③ D．③、④
小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。 请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤： 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋
酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。 取材：用 (小鼠)睾丸 作实验材料。 制片：①取少量组织低渗处理后，放在 解离固定液 溶液中，
增 分裂过程中染色体和DNA的变化规律、图像的判定（画图）
殖 配子形成过程中染色体组合的多样性、随机性 减数分裂
的 方 式
与遗传变异（自由组合和分离定律、基因重组、基因突变 及染色体变异）
） 受精作用：概念和过程 早期胚胎发育 减数分裂和受
精作用的意义
实验：探究细胞表面积与体积的关系 观察细胞的有丝分 裂 观察细胞的减数分裂
A2发生的改变可能是
缺失
。
的可能性有2n种(n为同源染色体对数)。
3、皮肤癌细胞的细胞周期__小__于____(填“大于”“小于”或“等于”) 正常皮肤生发层细胞的细胞周期。 4、当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化： ①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力； ③停止分裂，分化成具有特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属 于哪一类型？(填序号)癌细胞____①____；浆细胞____③____；记忆T细胞 ____②____。
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• [答案] D
• 下列选项中，两类细胞的染色体数目均可 呈周期性变化的是( )
• A．蛙的红细胞与淋巴细胞 • B．小鼠骨髓细胞与杂交瘤细胞 • C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 • D．牛的精细胞与精原细胞 • [答案] B
• [解析] 染色体数目呈周期性变化的一定 是处于细胞周期中的细胞，选项中蛙的红 细胞、淋巴细胞、成熟的红细胞、牛的精 细胞均不再分裂了，小鼠骨髓瘤细胞、杂 交瘤细胞以及精原细胞都具有细胞周期， 能进行分裂，所以B正确。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 9:52:18 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
Hale Waihona Puke •17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
• 2．有丝分裂与减数分裂的辨析方法 • 方法一
• 方法二
• 特别提醒
• 染色体、染色单体、DNA数量有一定的相 关性
• DNA＝1 2 2；
•
DNA＝1 1。
• ③从以上数目的相关性，可以说明染色体 是DNA的载体。
• 三、配子的形成与生物的生殖
• 1．生物产生配子种类数目的计算
• 现在只考虑非同源染色体自由组合，不考 虑交叉互换的情况
• [答案] C
• a和b是同一动物体内的两个细胞，通过对 其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞 中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解 释是( )
• A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次 分裂结束时的细胞
• B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处 于有丝分裂前期的细胞
• C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处 于减数第一次分裂后期的细胞
• [例2] 假定某动物体细胞染色体数目2N ＝4，据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处 的分裂期正确的是( )
• A．②为减数第一次分裂四分体时期，③ 为减数第二次分裂中期，④为减数第一次 分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥ 为减数第二次分裂末期
• B．②③④为减数分裂，分别为第一次分 裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期
• C．②④⑥分别为减数第一次分裂四分体 时期、减数第一次分裂后期、减数第二次 分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有 丝分裂后期
• D．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，
• [解析] 根据有无同源染色体及染色体的 排列和数目，可确定细胞②为减数分裂四 分体时期，细胞③为有丝分裂的中期；细 胞④为减数第一次分裂的后期；细胞⑤为 有丝分裂的后期；细胞⑥为减数第二次分 裂的后期。其中不含同源染色体的为细胞 ⑥，据以上分析可知，A、B、D都不对， 只有C是正确的。
• (3)减数分裂过程中可发生交叉互换及非同 源染色体自由组合等现象，因此可发生基 因突变，基因重组和染色体变异三种变异
• 2．减数分裂与遗传规律的关系
• 非同源染色体自由组合―→非同源染色体 上的非等位基因自由组合―→自由组合定 律
• [例1] 下列关于细胞周期的叙述，正确的 是( )
• A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一 个细胞周期
全国卷Ⅱ理综
T3 上海生物T6 辽宁、宁夏理
北京理
综T1 山东理
综T1 天津理综T4
广东 综T2、T 理综T 3
全国卷
广东生物T22 安徽理综T2
3
理综T1 江苏生
• 从近几年高考命题来看，本专题内容大多 以选择题的形式出现，命题的重点围绕细 胞周期中染色体行为和数目的变化规律， 减数分裂与有丝分裂的比较及图像识别， 减数分裂的过程及与遗传的关系，细胞的 分化、衰老、凋亡的特点及机理。癌细胞 的特点及癌变原因等方面考查基本知识、 基本能力。
• 一、关于细胞周期的表示方法
方法 名称
表示方法
说明
扇形 图
A→B→C→A为一 个细胞周期
直线 图
a＋b或c＋d为一 个细胞周期
方法 名称
坐标 图
柱形 图
表示方法
说明
a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期
依据此图可以判 断复制前、复制 时和复制后所占 时长的比例
• 特别提醒
• 生物体内的细胞并不都具有细胞周期，只 有连续分裂的细胞才有细胞周期，如进行 减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。
• [例3] (2011·江苏生物，11)右图为基因型 AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。 相关判断错误的是( )
• A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细 胞
• B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生
• C. 此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞
• D. 此动物体细胞内最多含有四个染色体组
• [解析] 本题考查动物细胞分裂的过程和 特点。分析题图细胞，无同源染色体，每 条染色体由两条姐妹染色组成，此细胞可 能是突变后的次级精母细胞或次级卵母细 胞，也可能是第一极体，A项错误。该生 物体细胞的有丝分裂后期会含有四个染色 体组，D项正确。
• 二、有丝分裂与减数分裂的比较与辨析
着
核染丝
时 期
图形
分裂 方式
内 DN
色 单
点 (染
A 体色
体)
特征
共同 点
有丝 分裂
4N
4N
2N
有同源 染色体
①染 色体
减数
散乱
第一 次分
4N
4N
2N
出现四 分体
分布 在细
胞内
着
核染丝
时 图形 分裂 内 色 点
特征
共 同
期
方式 DN 单 (染
点
A 体色
体)
有同源染色 染
• D．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b 处于次级性母细胞中染色体移向两极时
• [答案] D
• [解析] 正常体细胞的DNA含量为2N，则 减数第一次分裂结束时的细胞DNA含量为 2N，有丝分裂后期的细胞DNA含量为4N， 有丝分裂前期的细胞DNA含量为4N，减 数第一次分裂后期的DNA含量为4N，有 丝分裂中心体相互分离时DNA含量为4N， 次级性母包中染色体移向两极时DNA含量 为2N。
考查点
细胞分 裂图像 的识别
减数分 裂过程 中染色 体、 DNA的 变化特
2009
广东生物 T27
江苏生物 T6
2010
江苏生物 T11
2011
天津理综 T1
上海生物 T18
江苏生物 T28
山东理综 T7
天津理 综T4
江苏生 物T11
考查点
细胞分 化、癌 变、 衰老和 凋亡
2009
2010 2011
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
• B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中
• C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂 期
• D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质 基础
• [解析] 成熟的生殖细胞不再具有分裂能 力，产生后不能进入新的细胞周期；机体 中只有没有分化的细胞还处于细胞周期中， 分化成熟的细胞已不存在细胞周期，DNA 合成于间期，若抑制DNA合成，细胞将停 留于分裂间期。分裂间期是新周期的开始， 它为分裂期准备了物质条件。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 四、细胞分裂与变异、遗传规律的关系
• 1．细胞分裂与变异类型的关系
• (1)无丝分裂过程中没有染色体的变化，但 进行DNA复制，因此只可能发生基因突变。
• (2)有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体 变化，但无同源染色体分离和非同源染色 体的自由组合，因此可能发生基因突变和 染色体变异，但不发生基因重组。
有丝
体，着丝点 色
分裂 4N 4N 2N 排列在赤道 体
板上
有
减数
①有同源染 规
着
核染丝
时 期
图形
分裂 内 色 点 方式 DN 单 (染
A 体色
特征
共 同 点
体)
移向一极
有丝 分裂
4N
0
4N
的染色体 中有同源
染色体
减数
移向一极
第一 次分
4N
4N
2N
的染色体 中无同源
• 注：以体细胞核内染色体数为2N的动物细 胞为例。
• [答案] A
• 下图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的 显微照片，该时期(多选)( )
• A．是减数第一次分裂的前期 • B．是减数第一次分裂的中期 • C．非姐妹染色单体发生了互换 • D．结束后，同源染色体发生联会 • [答案] AC
• [解析] 本题考查减数分裂的相关知识， 同时考查学生读图识图的能力。据图可看 到同源染色体配对的现象，所以为减数第 一次分裂前期，此期发生了联会及非姐妹 染色单体的交叉互换现象。
• 下列选项中，两类细胞的染色体数目均可 呈周期性变化的是( )
• A．蛙的红细胞与淋巴细胞 • B．小鼠骨髓细胞与杂交瘤细胞 • C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 • D．牛的精细胞与精原细胞 • [答案] B
• [解析] 染色体数目呈周期性变化的一定 是处于细胞周期中的细胞，选项中蛙的红 细胞、淋巴细胞、成熟的红细胞、牛的精 细胞均不再分裂了，小鼠骨髓瘤细胞、杂 交瘤细胞以及精原细胞都具有细胞周期， 能进行分裂，所以B正确。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 9:52:18 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
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• 2．有丝分裂与减数分裂的辨析方法 • 方法一
• 方法二
• 特别提醒
• 染色体、染色单体、DNA数量有一定的相 关性
• DNA＝1 2 2；
•
DNA＝1 1。
• ③从以上数目的相关性，可以说明染色体 是DNA的载体。
• 三、配子的形成与生物的生殖
• 1．生物产生配子种类数目的计算
• 现在只考虑非同源染色体自由组合，不考 虑交叉互换的情况
• [答案] C
• a和b是同一动物体内的两个细胞，通过对 其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞 中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解 释是( )
• A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次 分裂结束时的细胞
• B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处 于有丝分裂前期的细胞
• C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处 于减数第一次分裂后期的细胞
• [例2] 假定某动物体细胞染色体数目2N ＝4，据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处 的分裂期正确的是( )
• A．②为减数第一次分裂四分体时期，③ 为减数第二次分裂中期，④为减数第一次 分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥ 为减数第二次分裂末期
• B．②③④为减数分裂，分别为第一次分 裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期
• C．②④⑥分别为减数第一次分裂四分体 时期、减数第一次分裂后期、减数第二次 分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有 丝分裂后期
• D．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，
• [解析] 根据有无同源染色体及染色体的 排列和数目，可确定细胞②为减数分裂四 分体时期，细胞③为有丝分裂的中期；细 胞④为减数第一次分裂的后期；细胞⑤为 有丝分裂的后期；细胞⑥为减数第二次分 裂的后期。其中不含同源染色体的为细胞 ⑥，据以上分析可知，A、B、D都不对， 只有C是正确的。
• (3)减数分裂过程中可发生交叉互换及非同 源染色体自由组合等现象，因此可发生基 因突变，基因重组和染色体变异三种变异
• 2．减数分裂与遗传规律的关系
• 非同源染色体自由组合―→非同源染色体 上的非等位基因自由组合―→自由组合定 律
• [例1] 下列关于细胞周期的叙述，正确的 是( )
• A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一 个细胞周期
全国卷Ⅱ理综
T3 上海生物T6 辽宁、宁夏理
北京理
综T1 山东理
综T1 天津理综T4
广东 综T2、T 理综T 3
全国卷
广东生物T22 安徽理综T2
3
理综T1 江苏生
• 从近几年高考命题来看，本专题内容大多 以选择题的形式出现，命题的重点围绕细 胞周期中染色体行为和数目的变化规律， 减数分裂与有丝分裂的比较及图像识别， 减数分裂的过程及与遗传的关系，细胞的 分化、衰老、凋亡的特点及机理。癌细胞 的特点及癌变原因等方面考查基本知识、 基本能力。
• 一、关于细胞周期的表示方法
方法 名称
表示方法
说明
扇形 图
A→B→C→A为一 个细胞周期
直线 图
a＋b或c＋d为一 个细胞周期
方法 名称
坐标 图
柱形 图
表示方法
说明
a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期
依据此图可以判 断复制前、复制 时和复制后所占 时长的比例
• 特别提醒
• 生物体内的细胞并不都具有细胞周期，只 有连续分裂的细胞才有细胞周期，如进行 减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。
• [例3] (2011·江苏生物，11)右图为基因型 AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。 相关判断错误的是( )
• A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细 胞
• B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生
• C. 此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞
• D. 此动物体细胞内最多含有四个染色体组
• [解析] 本题考查动物细胞分裂的过程和 特点。分析题图细胞，无同源染色体，每 条染色体由两条姐妹染色组成，此细胞可 能是突变后的次级精母细胞或次级卵母细 胞，也可能是第一极体，A项错误。该生 物体细胞的有丝分裂后期会含有四个染色 体组，D项正确。
• 二、有丝分裂与减数分裂的比较与辨析
着
核染丝
时 期
图形
分裂 方式
内 DN
色 单
点 (染
A 体色
体)
特征
共同 点
有丝 分裂
4N
4N
2N
有同源 染色体
①染 色体
减数
散乱
第一 次分
4N
4N
2N
出现四 分体
分布 在细
胞内
着
核染丝
时 图形 分裂 内 色 点
特征
共 同
期
方式 DN 单 (染
点
A 体色
体)
有同源染色 染
• D．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b 处于次级性母细胞中染色体移向两极时
• [答案] D
• [解析] 正常体细胞的DNA含量为2N，则 减数第一次分裂结束时的细胞DNA含量为 2N，有丝分裂后期的细胞DNA含量为4N， 有丝分裂前期的细胞DNA含量为4N，减 数第一次分裂后期的DNA含量为4N，有 丝分裂中心体相互分离时DNA含量为4N， 次级性母包中染色体移向两极时DNA含量 为2N。
考查点
细胞分 裂图像 的识别
减数分 裂过程 中染色 体、 DNA的 变化特
2009
广东生物 T27
江苏生物 T6
2010
江苏生物 T11
2011
天津理综 T1
上海生物 T18
江苏生物 T28
山东理综 T7
天津理 综T4
江苏生 物T11
考查点
细胞分 化、癌 变、 衰老和 凋亡
2009
2010 2011
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
• B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中
• C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂 期
• D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质 基础
• [解析] 成熟的生殖细胞不再具有分裂能 力，产生后不能进入新的细胞周期；机体 中只有没有分化的细胞还处于细胞周期中， 分化成熟的细胞已不存在细胞周期，DNA 合成于间期，若抑制DNA合成，细胞将停 留于分裂间期。分裂间期是新周期的开始， 它为分裂期准备了物质条件。
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• 四、细胞分裂与变异、遗传规律的关系
• 1．细胞分裂与变异类型的关系
• (1)无丝分裂过程中没有染色体的变化，但 进行DNA复制，因此只可能发生基因突变。
• (2)有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体 变化，但无同源染色体分离和非同源染色 体的自由组合，因此可能发生基因突变和 染色体变异，但不发生基因重组。
有丝
体，着丝点 色
分裂 4N 4N 2N 排列在赤道 体
板上
有
减数
①有同源染 规
着
核染丝
时 期
图形
分裂 内 色 点 方式 DN 单 (染
A 体色
特征
共 同 点
体)
移向一极
有丝 分裂
4N
0
4N
的染色体 中有同源
染色体
减数
移向一极
第一 次分
4N
4N
2N
的染色体 中无同源
• 注：以体细胞核内染色体数为2N的动物细 胞为例。
• [答案] A
• 下图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的 显微照片，该时期(多选)( )
• A．是减数第一次分裂的前期 • B．是减数第一次分裂的中期 • C．非姐妹染色单体发生了互换 • D．结束后，同源染色体发生联会 • [答案] AC
• [解析] 本题考查减数分裂的相关知识， 同时考查学生读图识图的能力。据图可看 到同源染色体配对的现象，所以为减数第 一次分裂前期，此期发生了联会及非姐妹 染色单体的交叉互换现象。