干部教育培训调查问卷

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干部教育调查问卷模板

干部教育调查问卷模板

尊敬的领导干部:您好!为了更好地了解当前干部教育培训工作的现状和需求,提高培训效果,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()20岁以下()20-30岁()30-40岁()40-50岁()50岁以上3. 您所在的部门:____________________4. 您的职务:____________________二、干部教育培训现状5. 您认为目前干部教育培训工作在以下几个方面表现如何?()培训内容()培训方式()培训师资()培训效果()其他6. 您认为当前干部教育培训存在哪些主要问题?()培训内容陈旧,与实际工作脱节()培训方式单一,缺乏创新()培训师资力量不足,专业水平不高()培训时间安排不合理,影响工作()其他7. 您认为目前干部教育培训的课程设置是否合理?()非常合理()比较合理()一般()不太合理()非常不合理8. 您认为干部教育培训的考核评价体系是否科学?()非常科学()比较科学()一般()不太科学()非常不科学三、干部教育培训需求9. 您认为在以下哪些方面需要加强干部教育培训?()政治理论()政策法规()业务能力()领导力()沟通协调能力()创新能力()其他10. 您希望参加哪些类型的干部教育培训?()专题讲座()研讨班()实践锻炼()案例分析()其他11. 您希望培训时间如何安排?()工作日()周末()工作日与周末结合()其他12. 您认为培训方式应该具备哪些特点?()理论与实践相结合()互动性强()针对性高()实用性强()其他四、其他建议13. 您对干部教育培训工作还有什么其他意见和建议?感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷,您的意见和建议对我们改进工作具有很大的帮助。

再次感谢您的支持与配合!祝您工作顺利![调查单位名称][调查时间]。

县级干部教育培训调查问卷

县级干部教育培训调查问卷

干部教育培训调查问卷您好!我们正在进行一项干部培训需求调查,目的是了解干部培训需求的状况,希望能够得到您的支持和帮助。

您的意见很重要,您的回答将代表众多和您一样的干部对教育培训的希望和要求,我们将根据你们的实际需要,制定出相应的培训计划,以提高我县干部培训的针对性和实效性。

衷心感谢您的支持和帮助!填写说明:1、问卷不用填写姓名,所有回答只用于统计分析,您不必有所顾虑;2、请把符合您真实情况或想法的答案序号填到括号内;3、注明限选数目的请按照要求选择,没有注明的只选一项;4、如果有些题目的选项没有您要表达的意思,请在后面的横线上填上您回答的内容;5、为确保问卷的有效性,请不要省略不答,在回答时请不要与别人商量。

一、您的基本情况:1.您的性别是()A、男B、女2.您的年龄是()A、35岁以下B、35岁到39岁C、40岁到45岁D、45岁以上3.您现有的文化程度是()A、本科及以上B、大专C、高中或中专D、初中及以下4.您的工作时间有()A、5年以下B、5-10年C、10-15年D、15年以上5.您现在的工作单位是()A、单位B、县属单位C、乡镇6.您现在的级别是()A、处级B、科级C、股级D、一般7.您的政治面貌是()A、中共党员B、民主党派C、共青团员D、群众二、近5年来,您参加干部教育培训的情况:8.近5年来,您是否参加过各类脱产培训()A、参加过B、未曾参加9.您近5年参加脱产培训的最长一次时间为()A、3-5天B、5-10天C、10-9天D、一个月及以上10.您近5年来参加的培训时间累计约为()A、一周以内B、一周到一个月C、一个月到三个月D、三个月以上三、您对我县干部教育培训的基本评价:11.您对目前我县干部教育培训总体效果的评价是()A、满意B、比较满意C、基本满意D、不满意12.您认为当前干部培训在帮助您提高素质和能力上所起的作用()A、很大B、比较大C、不太大D、说不好13.您认为近年来我县抓干部培训的力度()A、很大B、比较大C、一般D、不够14.您认为近年来干部参加培训的积极性()A、很积极B、比较积极C、一般D、不积极15.您认为组织部门作为干部培训的组织领导机构作用发挥得()A、很好B、较好C、一般D、较差16.您所在单位对干部教育培训工作()A、非常重视B、比较重视C、不太重视D、不重视17.您认为当前干部教育培训中存在的主要问题是(限选2项)()A、内容单一,针对性不强B、教学水平不高C、培训内容学用脱节D、培训管理与考核不严E、培训方式单一F、没有问题G、其它四、干部教育培训的内容需求:18.您认为对干部培训的重点应放在()A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作能力19.您当前最想通过培训提高的能力是(限选2项)()A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、沟通协调能力D、处置突发事件能力E、开拓创新能力F、依法办事能力G、做群众工作能力H、心理调适能力I、其它20.您在当前工作中急需培训的重点是(限选2项)()A、政治理论类培训B、政策实践类培训C、提高适岗能力类培训D、提高业务水平类培训E、提升形象类培训F、改善知识结构类培训G、社会热点问题和县情H、其它五、干部教育培训的形式需求:21.您认为以下较好的培训方式是()A、集中时间,脱产培训B、不脱产,利用周末等休息时间培训C、以会代训D、委托各类院校专题培训E、远程教育和网上培训F、其它22.您认为举办一期培训班一般多长时间为宜()A、3天以内B、3天至7天C、10天左右D、一个月左右E、1个月以上23.您希望的干部教育培训周期是()A、半年1次B、1年1次C、2年1次D、3年1次E、无所谓24.您最喜欢的干部教育教学方法是()A、专题理论教学B、研讨互动式教学C、案例教学D、情景模拟教学 E、专题调研F、其它25.您认为哪一类型教师授课培训效果更好()A、高校专家和知名学者B、党校教师C、领导干部D、政府职能部门人员E、其它26.您对教师在培训中讲课的要求(限选2项)()A、突出重点有针对性B、观点和内容新颖C、素材新鲜、信息量大D、讲课语言、方式能吸引人E、有对现实问题的分析和解答F、其它六、干部教育培训的组织管理需求:27.您认为干部参加各类培训主要是()A、提高理论水平B、提高工作能力C、晋职晋级D、结交一些朋友E、组织安排,必须参加28.您认为现在干部的学风()A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差29.您认为目前干部学风方面存在的主要问题是()A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、其它30.您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是()A、领导重视B、创新培训方式,提高培训质量C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合F、其它31.您对目前我县干部教育培训组织管理的评价()A、较好B、一般C、太严D、太松32.为激励和约束干部积极参加各类学习培训,提高培训的效果和质量,您认为如何考核学习效果比较好()A、闭卷考试B、开卷考试C、结合培训专题撰写论文或调研报告D、累计学分制考核E、其它33.您认为我县培训班次按什么标准设置比较好()A、按干部级别B、按行业类别C、按干部岗位D、按年龄结构E、按工作主题要求F、其它34.您认为干部培训工作在哪些方面应增强针对性35.您认为干部培训工作在哪些方面应增强实效性36.您对我县干部教育培训工作的意见或建议衷心感谢您对我们工作的支持!祝您工作顺利,生活幸福!。

干部培训需求调查问卷

干部培训需求调查问卷
执行的漏斗;100%执行的有效策略;如何做一个高效执行的的领导者;领导力修炼
2天
1.必须学习
2.应该学习
3.最好学习
4.可学可不学
授权与教练
可以授权吗?;授权的三个要素;授权的五原则;
做一个好教练;教练的目标是塑造行为;教练的四个策略;教练常用的方法
1天
1.必须学习
2.应该学习
3.最好学习
4.可学可不学
2天
1.必须学习
2.应该学习
3.最好学习
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非财ห้องสมุดไป่ตู้经理的财务管理
财务经理与非财务经理的角色定位与职责分工;非财务经理的财务知识与实务;非财务经理的营运资金管理;非财务经理的成本控制
非财务经理的全面预算管理;非财务经理的企业内部控制
2天
1.必须学习
2.应该学习
3.最好学习
4.可学可不学
您建议的其它课程:
干部培训需求调查表
为充分了解您的培训需求,使公司的内部中层管理人员的课程更富有针对性,有效地帮助您解决在工作中存在的亟待解决的问题,我们特在初期进行以下的调研,希望能够得到您的配合!
个人基本情况
姓名
公司/部门
岗位/职务
课程名称
课程主要内容
天数(6H)
课程重要性选择(请打勾)
角色认知与职业化素养
作为下属的职业经理人;作为同级的职业经理人;作为上司的职业经理人;职业化的工作技能--“像个做事的样子”
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干部教育培训需求问卷调查

干部教育培训需求问卷调查

干部教育培训需求问卷调查为了更加卓有成效地开展干部教育培训工作,增强干部教育培训工作的针对性和实效性,我们设计了“干部教育培训需求问卷调查表”,请根据下列问题在相对应的选项字母前打“√”,可单选或多选,空白选项供书写其他意见或建议。

希望您能对问卷的问题给予真实、客观的回答,并在4月25日之前反馈(区给委组织部干部科。

非常感谢您的合作!区委干部教育培训领导小组办公室2008年4月19日一、您的基本情况1、您的年龄是()。

A.35岁及以下B.36岁到40岁C.41岁到50岁D.51岁以上2.您目前的最高学历是( )。

A.高中、中专及以下B.大专C.大学 D .硕士研究生3、您担任科级职务的年限()。

A.1年以内B.2~3年C.4~6年D.7~10年E.10年以上4、您目前需要进行哪一级的学历教育。

()A.大专B.本科C.研究生D.博士E.不需要5、您已经参加了哪些院校的培训。

( )A.党校培训B.高等院校的在职学历教育C. 上级业务主管部门D.其他培训二、培训内容需求1、当前您迫切希望学习以下哪些内容。

()A.党的基本理论、路线、方针、政策的系统学习B.现代政治、经济、法律、管理、科技的知识更新学习C.与行政工作要求相适应的写作、管理、沟通、外语交流等业务技能的学习D.科学的世界观和方法论的学习E.科学文化素质的学习F.新时期如何做好工作的实践经验的学习G.分析问题、解决问题的能力的学习H.外地先进的发展模式和经验的学习I.其他(请填写)2、您想通过培训提高哪些能力。

()A.政治鉴别能力B.科学决策能力C.逻辑思维能力D.驾驭全局能力E.依法行政能力F.协调沟通能力G.处理突发事件能力H.文字和语言表达能力I.心理调适能力J.其他(请填写):3、您对本部门的专业知识()。

A.精通B.熟悉C.一般了解D.不太了解4、您对自己感到尚不满意的主要是()。

A.观念比较保守B.创新意识不够强,工作上只求一般C.现代管理知识缺乏D. 民主、法治知识较缺乏E.业务能力一般,处理事情的效率不高E.其它(请填写)三、培训形式需求1、您认为以下较好的培训方式是()。

干部教育培训需求调查问卷

干部教育培训需求调查问卷

干部教育培训需求问卷调查按照今年市委对我局干部教育培训项目立项计划的批复,我局拟组织科级以上干部赴继续教育学院进行培训。

为增强干部教育培训工作的针对性和实效性,我们设计了《干部教育培训需求问卷调查》,下列问题为不定项选择,可以单选或多选,请您结合实际情况填写。

您的宝贵建议将对我们进一步做好干部教育培训工作产生积极的影响。

1.根据目前职务和工作需要,您认为最需要提高的能力是:( )A.行政决策能力B.依法行政能力C.沟通协调能力D.知人善任能力E.开拓创新能力F.应对突发事件能力G.媒体应对能力H.公文写作能力I.拒腐防变能力2、您最需要学习培训哪方面的内容:()A.中国特色社会主义理论等相关理论课程B. 公共管理课程C.岗位职责所必需的政策法规和业务知识培训课程D.党性修养与作风养成方面的课程E.中山市内外交通发展形势课程F.信息网络条件下的公共服务课程3、您认为当前干部培训的重点应是:()A.更新观念B.学习知识C.提高理论水平D.提高工作技能E.开拓眼界F.其他4、您认为政治理论培训应重点突出:()A.新理论、新论断、新政策培训B.经典理论解读C.联系思想实际,加强党性分析D.联系社会和工作实际,研究解决重要现实问题5、以下相关知识和技能,您重点需要的是:()A.法律知识B.科技知识C.文史知识D.国情省情市情E.社交礼仪6、您希望此次培训重点研讨的问题是:( )A.现实热点问题B.理论热点问题C.国际形势问题D.工作思路和对策E. 地方党委政府的中心工作7、您对教师在培训中讲课的主要要求是:()A.突出重点有针对性B.理论新颖C.素材新鲜D. 深入浅出E.信息充分F.有对现实问题的分析和解答8、您认为培训应采取以下哪种方式:()A.集中授课B.集中授课与研讨交流相结合C.集中授课、专题调研与研讨交流相结合D.集中授课、专题调研、现场教学与研讨答辩相结合9、您较喜欢的教学方法是:()A.讲授式B.交流式C.案例式D.研讨式E.情景模拟式F.管理游戏式10、您认为在培训班教学上,每个专题讲座的时间设计应该以()为最好。

学校干部培训调查问卷模板

学校干部培训调查问卷模板

尊敬的干部:您好!为了更好地了解我校干部培训工作的现状和需求,提升培训效果,特制定本调查问卷。

本问卷采取匿名形式,所有信息仅用于统计分析,请您根据自身实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的职务:()校长()副校长()中层干部()普通教师2. 您所在的部门:__________________________3. 您的年龄:()20-30岁()31-40岁()41-50岁()50岁以上二、培训需求分析4. 您认为目前我校干部培训工作中最需要改进的方面是:()培训内容()培训方式()培训时间安排()培训师资()培训效果评估5. 您认为以下哪些培训内容对您的工作最有帮助?(可多选)()教育教学理论()课程设计与实施()班级管理与学生指导()学校管理与领导力()信息技术与教育()其他:__________________________6. 您希望培训方式以何种形式为主?(可多选)()集中授课()案例分析()实地考察()小组讨论()在线学习()其他:__________________________7. 您认为以下哪些培训时间安排对您最为合适?(可多选)()工作日晚上()周末()寒暑假()工作日白天()其他:__________________________8. 您对目前培训师资的评价是:()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意三、培训效果评估9. 您认为参加培训后,以下哪些方面有所提高?(可多选)()教育教学能力()班级管理能力()学校管理能力()团队协作能力()个人综合素质()其他:__________________________10. 您认为以下哪些培训方式对您提高能力最有帮助?(可多选)()集中授课()案例分析()实地考察()小组讨论()在线学习()其他:__________________________11. 您对本次培训的整体评价是:()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意12. 您对本次培训还有什么其他建议或意见?__________________________感谢您的参与和支持!祝您工作顺利!学校干部培训工作领导小组[[今天日期]]。

干部教育培训调查问卷

干部教育培训调查问卷
A.很有必要
B.有必要
C.没有多少意义,可办可不办
D.没有必要继续举办
Q21 21、您对教师在培训中授课的主要要求:(限选3项)(多选题)
A.根据不同对象有针对性
B.理论新颖
C.数据新、实,案例新鲜
D.深入浅出
E.信息量大
F.有对现实问题的分析和解答
G.其他
Q22 22、您认为如何提高党校师资水平,提高教学质量:(可多选)(多选题)
A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
Q11 11、您认为党校培训内容的针对性:(单选题)
A.很强
B.强
C.一般
D.差
Q12 12、您认为党校培训内容的实效性:(单选题)
A.很强
B.强
C.一般
D.差
Q13 13、您对党校专职教师的教学水平:(单选题)
A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
Q14 14、您认为党校学员的学习考核管理:(单选题)
A.培训管理不严格
B.缺乏针对性和实效性,培训质量不高
C.干部学习自觉性不高,自我要求不严
D.培训缺乏有效的考核评估和激励约束机制
E.其他
Q36 36、您认为促成干部良好学风养成的关键措施:(限选2项)(多选题)
A.提高干部自学的积极性
B.严肃干部学习培训纪律
C.提高干部学习培训的教学质量
D.将干部的学习培训情况作为干部日常管理和选拔任用的重要依据
D.提高干部教育培训管理的科学性和规范性
Q9 9、您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是:(限选3项)(多选题)
A.领导重视
B.针对性的设置培训内容
C.体制机制创新

干部培训班调查问卷模板

干部培训班调查问卷模板

尊敬的学员:您好!为了更好地了解干部培训班的教学质量和学员需求,提高培训效果,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进培训工作、提升培训质量起到重要作用。

请您在百忙之中抽出几分钟时间,认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:()2. 您的性别:()A. 男B. 女3. 您的职务:()4. 您的年龄:()A. 30岁以下B. 31-40岁C. 41-50岁D. 50岁以上5. 您所在的部门:()二、培训内容满意度6. 您对本次培训班所设置的课程内容是否满意?()A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为本次培训班的课程内容是否与您的工作需求相符?()A. 非常相符B. 相符C. 一般D. 不相符E. 非常不相符三、培训师资满意度8. 您对本次培训班的授课教师是否满意?()A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为授课教师的专业水平和教学能力如何?()A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低四、培训方式满意度10. 您对本次培训班的培训方式是否满意?()A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为本次培训班的培训方式是否有助于提高学习效果?()A. 非常有助于B. 有助于C. 一般D. 不助于E. 非常不助于五、培训管理满意度12. 您对本次培训班的组织管理是否满意?()A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为本次培训班的管理是否规范、有序?()A. 非常规范B. 规范C. 一般D. 不规范E. 非常不规范六、其他建议14. 您对本次培训班有哪些改进意见或建议?()感谢您参与本次问卷调查,您的意见对我们改进培训工作具有重要意义。

请您在填写问卷时,尽量做到客观、真实。

祝您工作顺利!(问卷填写完毕后,请将问卷提交至:[填写提交方式],感谢您的支持与配合!)。

党员干部教育培训需求调查问卷

党员干部教育培训需求调查问卷

党员干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况1、您的性别 A、男 B、女2、您的身份 A、中共党员 B、民主党派 C、无党派3、您的年龄A、50后B、60后C、70后D、80后E、其它(请填写)4、您的文化程度A、大专以下B、大专C、本科D、研究生及以上5、您的工作情况 A、在职 B、退休 C、待业(如在职,请填写第6题,如退休,第6题不填写)6、您的职务A、部门中层B、街道、镇中层C、普通工作人员D、其他7、2008年以来您是否参加过区党员服务中心组织的培训(如参加过,请填写9-12题,第8题不填写;如未参加过,请填写第8题,9-12题不填写)A、是B、否8、如果没有参加过培训,您认为主要原因是(可多选)A、组织没有安排B、工作、生活忙离不开C、培训内容与工作需求不适应D、经费困难E、目前知识已经够用,没有必要再参加培训9、您参加专门培训的次数A、1次B、2次C、3 次及以上10、您参加过培训的种类(可多选)A、市级及以上的培训B、区党员服务中心组织的培训C、街道、镇组织的培训D、社区、村组织的培训E、其它(请填写)11、您参加过培训的时间累计A、一周以内B、1-2周C、2周 -1个月D、1-3 个月E、3-6个月12、在曾经参加过的培训中,您认为存在的问题有哪些(可多选)A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一G、教学方法简单 H、其它(请填写)二、培训内容需求11、您认为当前党员干部培训的重点应放在(可多选)A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界F、其他(请填写)12、您最想通过培训提高哪些能力(可多选)A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力 I、做群众工作能力J、其它(请填写)13、您当前最需要通过培训了解和掌握的理论与知识主要是(可多选)A、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观B、现代市场经济理论与知识C、国际国内形势与国情市情教育D、公共管理与公共服务理论与知识E、城市化快速推进中的城市管理知识F、生态文明建设理论与知识G、处理公共事件与应急管理知识H、依法行政与政策法规知识I、农民增收与社会主义新农村建设J、领导工作方法K、心理调适知识与技能L、自主创新理论与知识M、其它(请填写)14、您当前最需要提高的文化素养是(可多选)A、哲学B、历史C、文学D、艺术E、政治学F、经济学G、法学H、社会学I、管理学 J、现代科学技术K、其它(请填写)15、您认为我区党员干部教育培训内容设置的重点方向是(可多选)A、增加政治理论性课程,尤其要多介绍当前的理论热点问题B、增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制、民族、宗教类课程D、增加技能类课程,如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧等E、健康养生、文化娱乐、信仰构建、人生规划类课程F、其他(请填写)三、培训方式需求16、您最希望通过哪种方式参加学习培训A、区党员服务中心组织的培训B、街道、镇组织的培训C、社区、村组织的培训D、通过远程教育站点进行培训E、其它(请填写)17、您认为以下较好的培训方式是哪些(可多选)A、集中时间,脱产培训B、不脱产,短期培训C、专题讲座D、课堂与考察学习、专题研讨相结合E、挂职锻炼F、请进来与走出去相结合G、其它(请填写)18、您认为脱产学习多长时间比较合适A、1周以内B、2到3周C、1个月左右D、3个月左右E、半年及以上F、其它(请填写)19、您认为党员干部应该多长时间参加一次培训A、每半年1次B、每年1次C、每两年1次D、每三年1次E、每五年1次20、您认为我区党员干部培训方式还需要哪些改进是(可多选)A、加大案例教学研讨的力度B、多安排一些时间让学员考察C、结合所学理论,适当安排一些专题调研活动D、多安排一些时间自学E、根据培训内容,采用灵活多样的授课方式四、培训效果需求21、您对我区党员干部教育培训工作的总体评价是A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解22、您认为当前影响党员干部参加学习培训最主要的原因是哪些(可多选)A、工作任务繁重,没有时间参加学习B、单位财政困难,教育经费不足C、党员干部自身参与学习意识不强D、学习培训的内容、形式缺乏吸引力E、其它(请填写)23、您对当前党员干部的学风评价是A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差24、您认为目前党员干部学风方面存在的主要问题是哪些(可多选)A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、重点不突出E、其它(请填写)25、您认为加强和改进党员干部教育培训工作的关键环节是哪些(可多选)A、领导重视B、体制创新C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合F、加强培训基地建设26、您认为调动党员干部参加培训积极性最好的措施是哪些(可多选)A、按党员干部的需求培训B、提高教育培训质量C、把学习培训作为干部使用的重要依据之一D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加培训的情况纳入到年终考核中F、其它(请填写)27、您认为我区党员干部教育培训工作还可以在哪些方面取得提高(可多选)A、创新培训模式B、更新培训内容C、提高教师素质D、创新培训方法E、加强培训管理F、完善培训服务F、其它(请填写)28、您认为我区目前的党员干部教育培训工作还存在哪些问题?针对这些问题,您有什么意见、建议?。

党员干部教育培训需求调查问卷 2

党员干部教育培训需求调查问卷 2

干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况1、您近三年参加专门培训的次数A、1次B、2次C、3 次及以上2、您近三年参加过培训的时间累计A、一周以内B、1-2周C、2周-1个月D、1-3 个月E、3-6个月3、在曾经参加过的培训中,您认为存在的问题有哪些(可多选)A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一二、培训内容需求4、您认为当前党员干部培训的重点应放在(可多选)A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界5、您最想通过培训提高哪些能力(可多选)A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力I、做群众工作能力6、您认为我县党员干部教育培训内容设置的重点方向是(可多选)A、增加政治理论性课程,尤其要多介绍当前的理论热点问题B、增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制类课程D、增加技能类课程,如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧等三、培训方式需求7、您认为以下较好的培训方式是哪些(可多选)A、集中时间,脱产培训B、不脱产,短期培训C、专题讲座D、课堂与考察学习、专题研讨相结合E、请进来与走出去相结合8、您认为脱产学习多长时间比较合适A、1周以内B、2到3周C、1个月左右D、3个月左右E、半年及以上9、您认为党员干部应该多长时间参加一次培训A、每半年1次B、每年1次C、每两年1次D、每三年1次E、每五年1次四、培训效果需求10、您对我县党员干部教育培训工作的总体评价是A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解11、您认为当前影响党员干部参加学习培训最主要的原因是哪些(可多选)A、工作任务繁重,没有时间参加学习B、单位财政困难,教育经费不足C、党员干部自身参与学习意识不强D、学习培训的内容、形式缺乏吸引力12、您认为目前党员干部学风方面存在的主要问题是哪些(可多选)A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、重点不突出13、您认为加强和改进党员干部教育培训工作的关键环节是哪些(可多选)A、领导重视B、体制创新C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合14、您认为调动党员干部参加培训积极性最好的措施是哪些(可多选)A、按党员干部的需求培训B、提高教育培训质量C、把学习培训作为干部使用的重要依据之一D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加培训的情况纳入到年终考核中15、您认为我县党员干部教育培训工作还可以在哪些方面取得提高(可多选)A、创新培训模式B、更新培训内容C、提高教师素质D、创新培训方法E、加强培训管理F、完善培训服务16、您认为我县目前的党员干部教育培训工作还存在哪些问题?针对这些问题,您有什么意见、建议?(可附背面)。

领导干部大规模教育培训需求调查问卷

领导干部大规模教育培训需求调查问卷

清华大学公共管理学院领导干部大规模教育培训需求调查问卷调研目的和意义说明:本次调查活动是由清华大学领导干部大规模教育培训项目筹备组织的调查活动。

我们认为各级领导干部肩负着处理和群众利益相关问题的责任,他们的公共管理能力直接影响到政府的形象和工作效率。

为进一步做好基层领导干部培训工作,我们希望通过此次调查了解干部培训工作的需求。

您对问卷中任何题目的答复,都将有助于我们进一步做好干部培训工作。

谢谢您的合作。

直接在可选答案的编码上打√即可。

衷心感谢您对我们工作的支持!一、您的基本情况1、您的年龄_______A 30岁及以下;B 31岁到40岁;C 41岁到50岁;D 51岁以上2、您的性别_______A 男;B 女3、您的职级是_______A 厅局级以上;B 厅局级;C 处级;D 科级;E 科级以下;F 其他专业技术人员;4、您的文化程度_______A 大专以下;B 大专;C 本科;D 硕士;E 博士5、担任当前级别职务的年限_______A 1年以内;B 2~3年;C 4~6年;D 7~10年;E 10年以上6、您所在单位属于_______A 党政机关;B 人大、政协机关; C司法机关; D事业单位; E企业单位;7、您近一年来是否参加过干部培训?_______A 是;B 否;8、您参加过的培训种类:(可多选)A、内部培训;B、地方行政学院或党校;C、上一级行政学院或党校;D、高校培训;E、出国培训;F、远程网络培训;G、其他(请填写合适的机构)9、您是否参加过清华大学组织的干部在职培训?A 有;B 没有10、在脱产培训中,您比较倾向于在_________进行培训(可选多项)A 内部培训;B 地方党校或行政学院C 上一级行政学院或党校;D 高校培训;E 出国培训;F 远程网络培训;G 其他(请填写)二、对培训的内容需求1、您认为目前干部最需要学习和了解的内容是_______(请选择您认为最需要的两项)A. 公共管理课程;B. 经济管理课程;C. 政府运营能力课程;D. 领导能力建设课程;E. 国际相关课程资源;F. 国内外当前宏观形势及热点问题;G.党政建设;H.其他(请填写)2、您认为部分干部工作不足的原因主要有那些(可多选)A .工作方法不科学; B.学习意识不强; C.创新意识不强;D.知识不系统,现代管理知识不足,缺乏战略眼光和科学统筹观;E.职责意识模糊,对政府职能转变认识不到位;F.执行力不足;G.专业知识不足;H. 其他3、您认为干部在工作中需要提高的知识和能力有(可多选)A.公共管理系统化的知识;B.领导能力和方法;C.专业知识和技能;D.组织协调能力;E.科学决策或宏观决策能力;F 开拓创新能力; G.其他(请填写)4、您认为基层领导干部应当着重提高哪些素质和能力:(可多选)1.思想政治素质;2.科学文化素质;3.;健康素质(包括身体健康和心理健康)4.业务素质;5.科学决策能力;6.协调沟通能力;7.政治鉴别能力;8.依法行政能力; 9.驾驭局面能力; 10.危机管理能力; 11.公共服务能力;12.学习能力; 13.心理调适能力; 14.其他5、您认为当前干部培训中存在的主要问题是(可多选)A.内容单一;B.内容太杂;C.学用脱节;D.时间太长;E.时间不足;F.其他如6、您对教师在培训中讲课的主要要求(排序可选多项)A.突出重点有针对性;B.理论新颖;C.素材新鲜;D.深入浅出;E.信息量大;F.有对现实问题的分析和解答;G.其他7、您比较喜欢下面哪一类的老师讲课A.高等院校著名的专家、教授;B.各级党校教授、讲师;C.权威研究机构的知名学者;D.社会专业讲师;E.政府职能部门的主要领导;F.其他(请填写)8、您认为脱产学习多长时间比较合适A.一周以内;B.二到三周;C.一个月左右;D.三个月左右;E.半年及以上;F. (请填写)9、影响您参加培训的主要原因是:(可多选)A.工作忙;B.胜任工作无需培训;C.培训收效不大;D.缺乏经费;E.领导不支持;F.家庭拖累;G.学习动力不足; H.其他10.您对以下那些课程模块最感兴趣?请在八个课程模块中选择您最感兴趣的三个,直接在后面打钩:三、对培训形式和考核等其他需求1、您最感兴趣的学习载体是_______(可选多项)A.课堂教学;B.现场考察教学;C.网上在线学习;D.专题讲座;E.案例讨论;F.其他,如2、您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是A.领导重视;B.培训体系创新;C.整合扩大培训资源;D.保证经费投入;E.坚持培训与使用结合;F.加强培训基地建设; G其他,如3、您认为对政府公务员的培训以何种方式最适宜_______A.集中时间,长期脱产培训;B.集中时间,短期脱产培训;C.不脱产,举办专题讲座;D.不脱产,进行远程网络课堂培训E.其他,如4、如采取远程教学方式进行培训,应该采用怎样的学习方式?A.在当地设立课堂,组织集中学习特定课程;B.自学与集中学习相结合;C.开设常设网上学堂,干部可个人灵活选择时间日常自学;5、如采取远程教学方式进行培训,是否还需结合面授:A.需要采取部分面授课程;B.不需要面授6、如采取远程教学方式进行培训,您认为网上课堂通过哪些渠道与学员进行互动比较可行?A.在线辅导员;B.回复学员信箱留言解答问题;C.开设讨论区讨论;D.其他,如7、为激励和约束干部积极参加各类学习培训,提高培训的效果和质量,您认为如何考核比较好A.笔试(闭卷;)B.笔试(开卷);C.结合培训专题撰写论文或调研报告;D.情况复杂,考核意义不大;E.其他(请填写具体方法):8、您是否赞同在干部教育培训考核工作中引入学分制管理A.赞同; B.不赞同9、如采取远程教学方式进行培训,您认为如何考核比较好A.在当地课堂集中网上考试;B.由干部个人网上考试;C.结合培训专题提交论文或调研报告;D.结合集中面授考试;E.不考试;F.其他(请填写具体方法):10、您认为远程网络课堂应涵盖的培训对象为A.处级以上;B.处级;C.处级以下;D.全体11、您认为网络学习对于提高基层领导干部素质:A.有很大帮助;B.有一定帮助;C.没有帮助;D.不知道12、您认为自己参加远程教育培训的会遇到的问题是:A.没有时间上网学习;B.不会操作;C.没有计算机或者网络条件;D.培训成果不被认可13、您认为近年来对干部的培训:A. 比较及时、到位;B.过于频繁;C.力度还不够;D.针对性还不够14、您对脱产到大学培训时的住宿要求是:A.住校内AB间公寓;B.住校内单间;C.住学校附近宾馆;D.住学生宿舍;E.其他,如15、在国际课程培训中,您比较倾向于哪种培训方式A.出国培训B.邀请外国学者到当地讲授C.远程网上讲授D.其他(谢谢!)。

干部教育培训需求调查问卷

干部教育培训需求调查问卷

xx市2019年干部教育培训需求调查问卷一、您的基本情况(按您的实际情况确定1项,并打“ Y ”)1、您的年龄是:A、30 及以下B、31-40C、41-50D、51 及以上2、您的性别是:A、男B、女3、您是否是中共党员:A、是B、否4、您的最高学历是:A、中专及以下B、大专C、本科D、硕士研究生及以上5、您的专业技术职称是:A、无职称B、初级C、中级D、高级6、您的工作单位是:A、党群部门B、人大政协机关C、政府部门D、乡镇E、事业单位F、企业7、您是:A、正科级B、副科级C、股级D、一般干部二、您曾经参加培训的情况(按您的实际情况打“Y ”)8、近三年来,您(是/否)参加过由党校组织的培训班?参加过次?9、在曾经参加过的培训当中,您认为办的最好的班次是:10、在您曾经参加过的培训班中存在哪些问题?A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一G、教学方法简单11、您在参加培训过程中面临的最大难题是什么?A、工学矛盾B、学了没用C、多头重复抽调学习,难以应付D、学习的内容与实际工作联系不大,所以不愿意学E、其他:三、您对领导干部教育培训的看法(按您的实际情况打“,>”12、您认为举办多长时间的培训班比较合适?A、3天及以下B、1周左右C、2-3周D、1个月左右E、2 个月及以上13、您认为一期培训班中,多少人同时参加培训效果最好?A、40 人及以下B、41-50 人C、51-60 人D、61-80 人E、81人及以上14、您认为培训班举办地点设在哪里能提高培训质量?A、市委党校B、应在基层单位设立培训点,自主培训C、应与各高校或研究机构相联合,到高校或科研机构中进行专题学习D、不需要固定培训地点,针对学习的内容,随时安排E、其他:15、您认为哪种培训形式效果会更好?A、脱产集中培训B、短期集中培训与分散自学相结合C、基层单位根据实际工作需要举办相应培训D、与高校联合,针对特殊岗位,特殊职能的领导干部需要开设专题、专业培训E、通过媒体(电视、网络、广播等)进行教育尸、自学G、其他:16、您最喜欢哪种教学方法?A、案例教学法B、情景教学法C、专题讲授法D、社会考察法E、专题研讨法F、其他:17、您认为哪一层次的教师授课,培训效果会更好?A、以市委党校教师为主,适当外请8、著名高校的专家、教授C、权威研究机构的知名学者D、政府决策部门的主要领导E、政府职能部门的主要领导F、其他:18、您认为教师授课内容第一位的要求是什么?A、清楚明白,逻辑性强B、具有研究性和前沿性C、理论联系实际D、具有自己的独立见解E、其他:19、您认为领导干部培训的重点应放在哪方面?A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界F、其他:20、您最想通过培训提高哪些能力?A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力21、您认为下列哪些班次非常值得参加?A、党的政治理论培训班B、行政管理知识培训班C、公共管理知识培训班D、法律法规知识培训班E、经济管理知识培训班F、农村和社区管理培训班G、市政建设与规划知识培训班H、人力资源开发与管理培训班I、基层党建与加强执政能力建设培训班J、其他:22您认为当前领导干部教育培训的重点内容应包括哪些?A、经济管理B、行政管理C、公共管理D、法律法规E、政治理论F、社区管理G、科技知识H、人事人才I、领导方法J、业务知识K、当前国际和社会的热点问题L、市情M、市政建设规划N、历史与文化O、其他:23、您认为经济管理干部应重点学习哪些内容?A、社会主义市场经济学B、管理学概论C、西方经济学D、组织行为学E、公共经济政策研究F、市场营销学G、劳动经济学H、财务管理I、会计学J、审计学K、区域经济发展过程中核心竞争力的培育L、小城镇建设与区域一体化M、其他:24、您认为乡镇领导干部应重点学习哪些内容?A、乡镇领导科学决策的理论与实践8、坚持科学发展观,加快农民增收致富步伐C、怎样正确处理政策和策略的关系D、加强党风廉政建设,预防职务犯罪E、应对突发事件的素质要求及处理对策F、乡镇行政体制改革中的岗位管理、分配激励制度和资产管理等务实操作G、其他:25、您认为政工干部应重点学习哪些内容?A、学习党的基本理论,全民推进党的建设B、加强党的执政能力建设,构建和谐的社会主义C、树立和落实正确的群众观,做好群众工作D、当前农村工作中存在的问题及对策研究£、坚持党管人才与人才强国战略F、加强党员教育管理,发挥党员先锋模范作用G、其他:26、您认为行政管理干部应重点学习哪些内容?A、行政决策及其执行B、行政资源及其管理C、行政心理学D、强化行政监督体制,搞好政务公开E、公共政策创新与深化行政体制改革F、我国《行政许可法》的颁布及对乡镇行政管理的影响G、降低行政运行成本H、其他:27、您认为领导干部培训过程中,(是/否)应该考试?如考试,应该采取哪种形式?A、闭卷考试B、设立考题,限期答卷,并反馈C、设立题目,开卷答题D、预留思考题,针对培训内容撰写体会文章E、其他29、您对本单位或本部门2019年度干部教育工作有什么计划和安排?30、您对2019年度我市干部教育工作有何意见或建议?。

1、干部领导力提升培训需求调研问卷

1、干部领导力提升培训需求调研问卷

干部领导力提升培训需求调研问卷调研背景干部是领导管理工作中的重要人员,其领导力和管理能力的提升对于企业或组织的发展具有重要意义。

因此,对于干部的领导力提升培训需求进行调研是很有必要的。

调研目的本次调研旨在了解干部对于领导力提升培训的需求和期望,为培训机构和组织制定相应的培训计划提供参考,从而更好地促进干部领导力的提升。

调研方法本次调研采用问卷调查的方法,以网上问卷的形式进行。

问卷共包括以下几个部分:1.个人基本情况2.对于领导力提升培训的评价3.对于领导力提升培训的需求和期望4.关于培训的其他意见和建议调研结果个人基本情况1.性别:男/女2.年龄:18岁以下/18-25岁/26-35岁/36-45岁/46-55岁/56岁以上3.学历:高中及以下/大专/本科/硕士及以上4.职务:主管/一般职员/其他对于领导力提升培训的评价1.您是否以前参加过领导力提升培训?–是–否2.如果您以前参加过领导力提升培训,请评价该培训的水平和效果(可多选):–培训师的水平较高–培训内容有实际效益–培训方式和方法合理–培训时间安排合理对于领导力提升培训的需求和期望1.您是否对于领导力提升培训有需求?–是–否2.如果您对于领导力提升培训有需求,请具体说明您的需求(可多选):–希望提高团队管理和协作能力–对于决策和推动事务的能力有提高需求–希望学习并掌握领导力的相关理论知识–希望学习解决各种管理问题的实际方法–希望了解企业管理的最新趋势和方法3.您更倾向于哪种培训方式?–传统面授–在线培训4.您更倾向于哪种培训形式?–短期集中培训–长期系统培训关于培训的其他意见和建议1.您对于现有培训的组织方式和内容有哪些意见和建议?2.您希望在培训中学习到哪些具体的内容?3.您希望从培训中获得什么样的收获?感谢您参与本次问卷调查,您的宝贵意见和建议将帮助我们更好地制定有针对性的干部领导力提升培训计划。

如果您还有任何问题或建议,请随时联系我们。

组工干部培训需求调查问卷(附内容)

组工干部培训需求调查问卷(附内容)

组工干部培训需求调查问卷
1、您对组工干部培训的内容有哪些意见建议?
建议重点开展文件法规的学习,由本地市组织部门负责具体业务的同志,结合组工干部日常业务工作具体流程学习,做到学有所用;同时,建议外请专家,对人力资源管理等科学知识进行学习,拓宽组工干部视野。

2、您对组工干部培训的形式有哪些意见建议?
建议进一步丰富组工干部培训的形式,创新运用网络手段,既可以利用干部在线教育等平台进行学习,也可以利用微课堂、qq远程教学、微信公众号等灵活多样的新手段开展培训,
3、您对组工干部培训班次的时间长短方面有哪些意见建议?
考虑到组工干部日常业务工作量较大,建议组织短期培训,时间控制在一周以内,或者采取半日制,即培训期间每天利用半天时间(或隔天)集中组织学习,既可以兼顾所在单位的日常性和经常性工作,也可以腾出时间参加集中组织的培训。

4、您对组工干部教育培训还有其他哪些意见建议?
建议上级在组织组工干部培训时一定要加强与选派单位的沟通,确保人员选拔时不拼凑数量,让真正在业务工作一线的同志参加培训,做到学有所用。

5、其他方面意见建议。

无。

党员干部教育培训需求调查问卷

党员干部教育培训需求调查问卷

党员干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况1、您的性别A、男B、女2、您的身份A、中共党员B、民主党派C、无党派3、您的年龄A、50后B、60后C、70后D、80后E、其它(请填写)4、您的文化程度A、大专以下B、大专C、本科D、研究生及以上5、您的工作情况A、在职B、退休C、待业(如在职,请填写第6题,如退休,第6题不填写)6、您的职务A、部门中层B、街道、镇中层C、普通工作人员D、其他7、2008年以来您是否参加过区党员服务中心组织的培训(如参加过,请填写9-12题,第8题不填写;如未参加过,请填写第8题,9-12题不填写)A、是B、否8、如果没有参加过培训,您认为主要原因是(可多选)A、组织没有安排B、工作、生活忙离不开C、培训内容与工作需求不适应D、经费困难E、目前知识已经够用,没有必要再参加培训9、您参加专门培训的次数A、1次B、2次C、3 次及以上10、您参加过培训的种类(可多选)A、市级及以上的培训B、区党员服务中心组织的培训C、街道、镇组织的培训D、社区、村组织的培训E、其它(请填写)11、您参加过培训的时间累计A、一周以内B、1-2周C、2周-1个月D、1-3 个月E、3-6个月12、在曾经参加过的培训中,您认为存在的问题有哪些(可多选)A、针对性差B、课程陈旧C、内容空洞无味D、教师水平差E、管理不善F、形式单一G、教学方法简单H、其它(请填写)二、培训内容需求11、您认为当前党员干部培训的重点应放在(可多选)A、更新观念B、学习知识C、提高理论水平D、提高工作技能E、开拓眼界F、其他(请填写)12、您最想通过培训提高哪些能力(可多选)A、政治鉴别能力B、科学决策能力C、逻辑思维能力D、驾驭全局能力E、依法行政能力F、组织协调能力G、分析处理突发性事件的能力H、文字和语言表达能力I、做群众工作能力J、其它(请填写)13、您当前最需要通过培训了解和掌握的理论与知识主要是(可多选)A、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观B、现代市场经济理论与知识C、国际国内形势与国情市情教育D、公共管理与公共服务理论与知识E、城市化快速推进中的城市管理知识F、生态文明建设理论与知识G、处理公共事件与应急管理知识H、依法行政与政策法规知识I、农民增收与社会主义新农村建设J、领导工作方法K、心理调适知识与技能L、自主创新理论与知识M、其它(请填写)14、您当前最需要提高的文化素养是(可多选)A、哲学B、历史C、文学D、艺术E、政治学F、经济学G、法学H、社会学I、管理学J、现代科学技术K、其它(请填写)15、您认为我区党员干部教育培训内容设置的重点方向是(可多选)A、增加政治理论性课程,尤其要多介绍当前的理论热点问题B、增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程C、增加当代世界政治、经济、科技、军事、法制、民族、宗教类课程D、增加技能类课程,如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧等E、健康养生、文化娱乐、信仰构建、人生规划类课程F、其他(请填写)三、培训方式需求16、您最希望通过哪种方式参加学习培训A、区党员服务中心组织的培训B、街道、镇组织的培训C、社区、村组织的培训D、通过远程教育站点进行培训E、其它(请填写)17、您认为以下较好的培训方式是哪些(可多选)A、集中时间,脱产培训B、不脱产,短期培训C、专题讲座D、课堂与考察学习、专题研讨相结合E、挂职锻炼F、请进来与走出去相结合G、其它(请填写)18、您认为脱产学习多长时间比较合适A、1周以内B、2到3周C、1个月左右D、3个月左右E、半年及以上F、其它(请填写)19、您认为党员干部应该多长时间参加一次培训A、每半年1次B、每年1次C、每两年1次D、每三年1次E、每五年1次20、您认为我区党员干部培训方式还需要哪些改进是(可多选)A、加大案例教学研讨的力度B、多安排一些时间让学员考察C、结合所学理论,适当安排一些专题调研活动D、多安排一些时间自学E、根据培训内容,采用灵活多样的授课方式四、培训效果需求21、您对我区党员干部教育培训工作的总体评价是A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、不了解22、您认为当前影响党员干部参加学习培训最主要的原因是哪些(可多选)A、工作任务繁重,没有时间参加学习B、单位财政困难,教育经费不足C、党员干部自身参与学习意识不强D、学习培训的内容、形式缺乏吸引力E、其它(请填写)23、您对当前党员干部的学风评价是A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差24、您认为目前党员干部学风方面存在的主要问题是哪些(可多选)A、目的不明确B、方法不得当C、态度不端正D、重点不突出E、其它(请填写)25、您认为加强和改进党员干部教育培训工作的关键环节是哪些(可多选)A、领导重视B、体制创新C、整合培训资源D、保证经费投入E、坚持培训与使用结合F、加强培训基地建设26、您认为调动党员干部参加培训积极性最好的措施是哪些(可多选)A、按党员干部的需求培训B、提高教育培训质量C、把学习培训作为干部使用的重要依据之一D、为干部学习提供方便条件E、把党员干部参加培训的情况纳入到年终考核中F、其它(请填写)27、您认为我区党员干部教育培训工作还可以在哪些方面取得提高(可多选)A、创新培训模式B、更新培训内容C、提高教师素质D、创新培训方法E、加强培训管理F、完善培训服务F、其它(请填写)28、您认为我区目前的党员干部教育培训工作还存在哪些问题?针对这些问题,您有什么意见、建议?。

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干部教育培训调查问卷
为更加全面、深入、客观地了解当前干部教育培训工作,掌握干部对教育培训工作的期望和要求,以便于我们能进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性,请您抽出宝贵时间填写本调查问卷,感谢您对干部教育培训工作的大力支持。

Q1 1、您的职级是:(单选题)
A. 县处级干部
B. 乡科级干部
C. 乡科级以下
D. 干部教育培养工作者
Q2 2、您在工作时间之外获取知识的主要方式是:(多选题)
A. 读书、读报
B. 听广播、看电视
C. 听讲座
D. 上网
E. 学习文件
F. 其他:
Q3 3、您每天用于学习的时间是:(单选题)
A. 半小时以下
B. 半小时到1小时
C. 1小时到1个半小时
D. 1个半小时到2小时
E. 2小时以上
Q4 4、您认为影响您参加学习培训的主要因素是:(限选2项)(多选题)
A. 工学矛盾
B. 培训方式单一
C. 培训内容缺乏吸引力
D. 领导重视不够
E. 多头重复抽调学习,难以应付
F. 其他
Q5 5、您对近年来,干部教育培训总体效果评价:(单选题)
A. 很满意
B. 比较满意
C. 基本满意
D. 不满意
E. 不了解
Q6 6、您认为当前干部教育培训中,主要存在哪些问题:(限选2项)(多选题)
A. 一些单位对干部教育培训工作重视不够
B. 干部教育培训管理机制不健全
C. 干部教育培训针对性、实效性不强,质量不高
D. 干部教育培训机构体系不健全,开放度和竞争性不够,社会优质培训资源利用不足
E. 一些干部在培训中存在功利主义、学习不认真以及学风不正,学用脱节现象
F. 其他
Q7 7、您认为提高干部教育培训的质量,着重应解决哪些问题:(限选3项)(多选题)
A. 加强需求调研
B. 增强培训内容的针对性
C. 改进教学方式和方法
D. 提高师资水平
E. 加强教学管理
F. 改善办学条件
G. 严格学员考核制度
H. 严格教学质量考核评估
Q8 8、您认为加强和改进干部教育培训工作,重点要解决的问题是:(单选题)
A. 激发干部参加教育培训的内在动力
B. 推动干部教育培训机构增强办学活力
C. 提高干部教育培训的针对性和实效性
D. 提高干部教育培训管理的科学性和规范性
Q9 9、您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是:(限选3项)(多选题)
A. 领导重视
B. 针对性的设置培训内容
C. 体制机制创新
D. 不断创新培训方式方法
E. 保证经费投入
F. 坚持培训与使用相结合
G. 加强培训基地建设
H. 严格考核评估
Q10 10、您对党校教育培训的总体评价:(单选题)
A. 很满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
Q11 11、您认为党校培训内容的针对性:(单选题)
A. 很强
B. 强
C. 一般
D. 差
Q12 12、您认为党校培训内容的实效性:(单选题)
A. 很强
B. 强
C. 一般
D. 差
Q13 13、您对党校专职教师的教学水平:(单选题)
A. 很满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
Q14 14、您认为党校学员的学习考核管理:(单选题)
A. 很严格
B. 严格
C. 一般
D. 不严格
E. 没有考核
Q15 15、您认为党校教育培训对干部坚定理想信念、提高党性修养:(单选题)
A. 很有帮助
B. 有帮助
C. 一般
D. 没有帮助
Q16 16、您对党校主体班次外请教师的教学水平与本地教师比:(单选题)
A. 高
B. 较高
C. 差不多
D. 低
Q17 17、您对近年来参加过的“ 周末讲坛”的印象是:(单选题)
A. 很满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 没参加,不了解
Q18 18、您对近年来“ 周末讲坛”聘请教师的授课水平评价是:(单选题)
A. 很强
B. 强
C. 一般
D. 差
E. 没参加,不了解
Q19 19、您认为“ 周末讲坛”对指导工作、开拓思路:(单选题)
A. 很有帮助
B. 有帮助
C. 一般
D. 没有帮助
Q20 20、您认为举办“ 周末讲坛”这种专题讲座:(单选题)
A. 很有必要
B. 有必要
C. 没有多少意义,可办可不办
D. 没有必要继续举办
Q21 21、您对教师在培训中授课的主要要求:(限选3项)(多选题)
A. 根据不同对象有针对性
B. 理论新颖
C. 数据新、实,案例新鲜
D. 深入浅出
E. 信息量大
F. 有对现实问题的分析和解答
G. 其他
Q22 22、您认为如何提高党校师资水平,提高教学质量:(可多选)(多选题)
A. 建立兼职师资库,实现优质师资资源共享
B. 外请高水平的专家教授
C. 推行党政领导干部到党校讲课制度
D. 加大现有专职教师教育培训力度
E. 加强教学评估,建立健全教师考核奖惩和激励约束机制
F. 其他
Q23 23、哪些措施最能调动干部参加教育培训的积极性:(可多选)(多选题)
A. 引导干部提高对教育培训重要性和必要性的认识
B. 进一步适应干部的教育培训需求
C. 保障干部参加教育培训的权利
D. 提高教育培训质量
E. 把干部的培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一
Q24 24、希望组织上用哪种方式选调干部参加学习培训:(单选题)
A. 上级主管部门按计划分配名额调训
B. 干部自主选择培训内容、时间
C. 点名调训
D. 其他
Q25 25、您认为干部培训应该采取怎样的方式为主:(限选3项)(多选题)
A. 脱产学习
B. 专题讲座
C. 单位集中学习
D. 自学
E. 网络在线学习
F. 学位学历教育
G. 其他
Q26 26、您最感兴趣的学习载体是:(限选2项)(多选题)
A. 课堂教学
B. 现场教学
C. 网上在线学习
D. 讲座辅导
E. 体验式教学
F. 其他
Q27 27、您最喜欢的教学方法:(限选3项)(多选题)
A. 讲授式教学
B. 研究式教学
C. 案例式教学
D. 模拟式教学
E. 体验式教学
F. 现场教学
Q28 28、您认为脱产学习多长时间比较合适:(单选题)
A. 3天以内
B. 3至7天
C. 15天
D. 1个月
E. 2个月
Q29 29、在脱产培训中,您比较倾向于在进行培训(限选3项)(多选题)
A. 党校、行政学院、干部学院
B. 行业、部门培训机构
C. 高等院校
D. 境外培训机构
E. 外地现场考察学习
F. 其他社会培训机构
Q30 30、目前您最希望培训的内容是:(可多选)(多选题)
A. 政治理论
B. 公共行政管理知识
C. 法律法规知识
D. 社会管理知识
E. 领导科学
F. 金融财税知识
G. 国际经贸知识
H. 现代科技知识
I. 外语知识
G. 其他
Q31 31、当前您最需要通过培训提高的能力:(可多选)(多选题)
A. 政治鉴别能力
B. 科学决策能力
C. 沟通协调能力
D. 处置突发事件能力
E. 开拓创新能力
F. 依法办事能力
G. 做群众工作能力
H. 心理调适能力
I. 其他
Q32 32、您希望多长时间参加一次脱产培训:(单选题)
A. 半年1次
B. 1年1次
C. 2年1次
D. 3年1次
E. 4年1次
F. 5年1次
Q33 33、您认为当前干部学风:(单选题)
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 不了解
Q34 34、您认为当前干部在学风方面存在的突出问题是:(可多选)(多选题)
A. 缺乏学习理论的兴趣和热情
B. 以干代学,凭经验办事
C. 学习不刻苦、不钻研,敷衍了事
D. 学习理论与实践脱节,不会用科学理论解决面临的实际问题
E. 摆样子,做表面文章
F. 其他
Q35 35、您认为干部培训学风存在部门的根源在于:(限选2项)(多选题)
A. 培训管理不严格
B. 缺乏针对性和实效性,培训质量不高
C. 干部学习自觉性不高,自我要求不严
D. 培训缺乏有效的考核评估和激励约束机制
E. 其他
Q36 36、您认为促成干部良好学风养成的关键措施:(限选2项)(多选题)
A. 提高干部自学的积极性
B. 严肃干部学习培训纪律
C. 提高干部学习培训的教学质量
D. 将干部的学习培训情况作为干部日常管理和选拔任用的重要依据
E. 其他
Q37 37、您对干部教育培训工作的其他建议和意见(填空题)
A.
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