小学生劳动节主题班会
五一小学劳动节主题班会6篇
五一小学劳动节主题班会6篇五一小学劳动节主题班会6篇节日主题班会还可以组织学生进行节日文化知识竞赛、盲目摸彩等游戏,通过轻松愉快的方式加深学生对节日文化的认识,培养他们的团队合作和竞争意识。
让学生通过视听享受了解、感受节日的欢乐和多样性。
现在随着小编一起往下看看五一小学劳动节主题班会,希望你喜欢。
五一小学劳动节主题班会篇1做好五一假期间的安全教育工作,我班班委于4月28日下午4点在机械楼206举行,班主席主持此次会议,会议主要内容如下:1、放假时间:5月1日—5日6日照常上课。
2、登记五一学生去向登记表并于29号交至班主任。
3、安排值班安全员,并强调寝室财产安全问题。
4、假期期间应该注)意人身和财产安全,如有什么情况及时与班主任联系。
5、凡假期期间不留校的同学应到班主任那领请假条,假期结束到班主任处消假。
6、做好同学返校登记,并于5日晚把返校人数报于叙述科陈老师处,6日上午10:00之前把未到校名单报于学生科陈老师处。
五一小学劳动节主题班会篇2一、严格重要情况报告制度学生在假期外出旅游或回家要向学院党总支请假,并按期返回学校。
各班级要做好假期期间回家和外出游玩学生的统计工作,落实每名学生去向并在本学院内留存(统计表于周五上午签到时上交)。
二、做好学生集体活动的审批工作假期期间原则上不允许以班级、团支部的名义组织学生外出游玩。
本着“谁批准谁负责”的原则,组织外出游玩的班级和团支部要向班主任申请、再报学院及上级部门审批。
没有经过审批的班级和团支部一律不允许集体组织外出游玩。
假期期间禁止组织没有安全保障的各种学生集体活动。
三、高度重视假期期间学生安全教育及管理工作放假前各班主任要组织主题班会,布置有关假期安全教育工作,贯彻落实学校有关制度和会议精神,教育广大学生牢固树立“安全第一”的思想,特别强调学生外出的交通、人身以及财产安全。
教育学生遵纪守法,遵守社会道德规范,自觉维护学校和大学生形象,教育学生提高自我防范和保护意识,提高警惕、严禁学生参加传销活动和其它违纪违法活动。
小学生五一劳动节主题班会教案(通用15篇)
小学生五一劳动节主题班会教案(通用15篇)小学生五一劳动节主题班会教案篇1班会主题:体验劳动,体味父母的艰辛。
班会目的:培养学生热爱劳动的意识,培养学生养成良好的劳动习惯,教育学生体味父母的艰辛,懂得孝敬父母。
班会过程:一、导入:同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份,我们一起去种树,感受大自然的美!四月份,我们一起去踏青,享受清新的空气!五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。
现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品,引发思考。
主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。
你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?主持人乙:下面请大家观看小品《不吃面条》主持人甲:看完小品,同学们想说点什么?主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为?三、了解父母的工作,激发情感。
主持人甲:我们真应该反思一下自己的行为!(出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”:早上 5:00起床。
5:30进教室看学生上自习。
5:50带学生上早操。
6:10下操把学生带回教室。
6:30回家吃饭。
7:20 到学校落实室内外卫生。
8:00—12:00 备课、上课、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的违纪事件,配合领导安排的紧急任务。
12:00—12:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。
上午12:30—下午2:20检查看管学生午休。
下午2:20—5:15下午备课、上课、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的问题,配合领导安排的紧急任务。
5:15—6:00吃晚饭。
6:00—6:50辅导学生自习。
7:00—9:50上晚自习。
(没有自习时,在家辅导孩子学习或做点家务)晚上10:00—10:30甚至到11:00检查学生晚上就寝情况。
小学劳动班会教案5篇
小学劳动班会教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生五一劳动主题班会教案
小学生五一劳动主题班会教案小学生五一劳动主题班会教案(通用17篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的小学生五一劳动主题班会教案(通用17篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生五一劳动主题班会教案篇1教学内容:我家的新厨房教学目标:1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。
2、学会安全使用灶具和合理选用灶具,学习各类锅的使用和保养常识。
3、做生活的小主人,从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。
教学准备:1、教师准备:新厨房整体布局的照片若干张、各种灶具、各类锅的实物或。
2、学生准备:课前向家长请教厨房设备的名称及用途,尤其是锅、灶的安全使用和保养常识,以备交流。
教学过程:一、导入最近几年,许多同学家都搬进了新居,住的房子宽敞又明亮,厨房也改变了模样,让我们先来参观这样一间新厨房。
二、常用的厨房设备1、这间厨房里有那些设备?它们各有什么用途?把它们的名称与用途填写在下面的表格里。
(学生填表格)2、交流3、你们自己家的厨房里都有些什么设备?4、学生小组讨论。
三、灶具的使用1、出示各种灶具的实物和照片。
2、你家使用的是那种灶具?3、你做过饭菜、烧过水吗?说说你使用灶具的经验和体会。
四、锅的使用和保养1、出示各种锅的实物和照片。
2、说一说锅在使用时要注意些什么?3、看书P6,齐读“怎样使用和保养锅”五、拓展观看各种灶具和各类锅小学生五一劳动主题班会教案篇2教学目的:学会做简单的家务活,培养学生的动手能力,增添生活情趣。
工具、材料:高压锅或电饭锅,水、米等。
教学过程:一、谈话导入,激发学生动手煮饭的兴趣。
二、学学做做(一)高压锅煮饭:1、拣米、淘洗、加水。
2、检查密封圈、排气孔后加盖。
3、先用旺火烧煮,冲气后调成小火焖3——5分钟。
4、待锅冷却,锅内气压下降后,才能旋开锅盖。
(二)用电饭锅煮饭:1、注意电饭锅内胆与外表面要抹干净。
小学五一劳动节主题班会简洁版5篇
小学五一劳动节主题班会简洁版5篇”二、理解散文内容。
1、出示第一幅画面,提问:①图中发生了什么事情?(下雨了)②秋天下的雨,我们叫“秋雨”,那么春天下的雨,我们叫什么?(春雨)春雨是怎么样下的?(沙沙沙,沙沙沙……)③你们觉得春雨像什么?让幼儿自由想象。
(老师也想出了一个,春雨象春姑娘纺出的线2、出示第二幅画面,提问:①图中有些谁?(一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺)②他们在干什么?(在屋檐下躲雨),躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题,你们想知道是什么嘛,让我们一起来听听它们在说什么。
3、出示第三幅画面,观后提问:①鸽子是怎么说的?燕子呢?麻雀呢?小黄莺呢?②现在你们知道它们在争论什么问题了吧,谁来说说。
(春雨到底是什么颜色的?)4、出示第四幅画面,提问:①这时候,春雨听了它们的争论,它又是怎么说的?我们一起来听听。
②“万紫千红”是什么意思?(形容百花齐放,颜色艳丽)三、完整欣赏散文。
(2遍)1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文,我们一起来听听吧。
2、第一次欣赏散文,然后提问:①这首散文好听吗?③这首散文叫什么名字?3、第二次欣赏散文,让小朋友思考:春雨是无色的,为什么能给大地带来万紫千红?四、朗诵散文。
小朋友真能干,今天我们又学会了一首好听的散文,大家一起说说这首散文好吗?四、结束活动。
春天的景色真美,我们一起去找春天吧!听音乐走出活动室。
附:五一劳动节祝福短信1、劳动节到了,鉴于你的良好表现:早晨不起床,天天不洗脚,鞋袜随处放,是活不会干,就会瞎嚷嚷。
特颁发个“最不会劳动奖”给你,祝你五一快乐。
2、愿将我的怀念和祝福,在此安谧的节日,默默送给你。
3、五一劳动节,我辛勤的活动手指,让祝福在指尖传递,我努力的牵扯着思绪,让问候在电波里传送,我如此辛劳,挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐!’五一愿你放松心情,欢乐多多!4、眉头舒展了,笑容重现了;心儿放宽了,幸福装满了;亲情回归了,话语温馨了;自然亲近了,重回童真了;惦记又犯了,情谊交心了。
五一劳动教育主题班会(精选5篇)
五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】活动主题:劳动光荣,劳动快乐活动地点:302班教室活动时间:4月27日活动对象:302班全体学生活动目标:1.知道劳动节的来历。
2.通过教育,明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
一、活动准备:1.歌曲欣赏2.说生活中的故事并进行简析3.劳动节来历的资料介绍4.《劳动节》FLASH5.各节目配套的PPT和背景音乐6.歌曲回顾二、活动过程:(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)劳动节的由来五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。
(三) 讲故事故事一:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:1.小华和妈妈的做法对吗?2.不对的地方应怎么做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?(四)三句半《我们爱劳动》(五)判断1.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
( )2.妈妈不在家,小红自己做饭。
( )3.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
( )4.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
小学生五一假前安全班会教案(精选5篇)
小学生五一假前安全班会教案(精选5篇)学校生五一假前安全班会教案篇1一、活动主题:领会自然风光,吃自助美食,加强班级同学情感沟通。
二、活动时间:20__年5月7日三、活动人员:309—2班全体成员四、活动地点:株洲大京风景区五、活动目的:五月春风,春意盎然,大自然一片碧绿,百花盛开,好一派风光,令人沉醉加上自助美食更别具风味。
为增加班级分散力,体现团结友爱的团对精神,加深同学之间的感情,丰富同学们的生活让同学们体现新的活力,以乐观向上的面貌学习态度,我们将开展株洲大京风景区一日游,在走进大自然自然美妙风光的同时,让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友情。
六、活动内容:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,自助美食。
七、活动支配(一)前期策划预备工作1、为保障全体同学的利益与安全,一起动身,禁止单独外出,相伴而随行。
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,小组长负责好各个组的同学人数,避开遗漏。
3、下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。
同时提示全体同学们出行时应当留意的问题,例如不要私自离队独立行动,留意人身财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料预备充分(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把全部该买的全买好。
留意:为节省资金食材统一购买且尽可能满意同学的各种要求)。
5、商议好价钱后,出游经费来源由班费统一出。
6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们便利出行(部分班干部需自行乘车,以状况而定)。
7、在行车过程中车上消遣活动支配,如猜谜嬉戏、歌曲大PK等,准时调整气氛,避开车上冷场现象。
同时预备出游过程的摄影工具,尽量预备多几台相机,并由体育委员王星星支配流淌摄影的同学,同学自己的有的也可带去。
8、留意各项工作负责人需准时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜1、活动时间:5月7日早上7:00到操场集合,人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区,留意确保各同学安全。
小学五一劳动节主题班会5篇
小学五一劳动节主题班会5篇最新小学五一劳动节主题班会篇1活动目的:让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备:小品表演、文具书包等活动过程:(一)、全体集合,各小队汇报人数。
汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。
)(二)、全体立正,出旗敬礼。
唱队歌(三)、宣布活动开始(四)、具体活动支持人:“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?3、小品表演支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》6、小合唱《劳动最光荣》(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。
)(六)呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)(七)、退旗,敬礼(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
五一劳动教育主题班会(精选5篇)
五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】【活动主题】:伸出双手,创造美丽【活动目的】:通过本次班队活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】:主题班会【活动内容】:快板、故事、儿歌等【活动准备】:1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛【活动主持人】:金宸伊、孟喆祺、劳祎【活动过程】:金:尊敬的老师孟:亲爱的同学们劳:大家下午好!301班“伸出双手,创造美丽”主题班会现在开始。
金:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
孟:幸福的生活从哪里来?劳动来创造……”劳:每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?金:我会想到:小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,孟:我会想到:劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!劳:恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在幼儿园就会了的呢,现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
金:同学们,在这火红的五月,热情洋溢。
这热情,不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。
但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请___同学为大家介绍一下。
(“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
)孟:劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。
劳:一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获……金:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动来创造。
孟:当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长。
劳动教育主题班会记录(精选7篇)
劳动教育主题班会记录(精选7篇)劳动教育主题班会记录(篇1)活动主题:劳动光荣,劳动快乐活动地点:302班教室活动时间:4月27日活动对象:302班全体学生活动目标:1、知道劳动节的来历。
2、通过教育,明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
一、活动准备:1、歌曲欣赏2、说生活中的故事并进行简析3、劳动节来历的资料介绍4、《劳动节》FLASH5、各节目配套的PPT和背景音乐6、歌曲回顾二、活动过程:(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)劳动节的由来五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。
(三)讲故事故事一:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?(四)三句半《我们爱劳动》(五)判断1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
()2、妈妈不在家,小红自己做饭。
()3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
()4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
小学劳动教育主题班会教案6篇
小学劳动教育主题班会教案6篇一、活动目的:召开《劳动最荣耀》主题班会是要教育同学们,从小熬炼自己的自理力量。
梁启超先生曾经说过:少年强则国强,少年独立则国独立。
因此,学会自理并不只是一个学生个人的事,我们得意的祖国,我们宏大的中华民族,将如何进展,如何矗立于世界,全在于新一代的少年儿童。
因此,必需从小培育同学们的独立、自理力量。
二、活动预备:1、依据需要编写并排练诗歌、儿歌等;2、预备活动中需要用的道具。
3、找一些有关劳动的名人名言。
三、活动过程:甲:地是两手开;乙:树是两手栽;甲:要过好日子;乙:劳动离不开;甲乙合:一年二班《劳动最荣耀》主题班会现在开头!甲:人有两件宝;乙:双手和大脑;甲:双手能劳动;乙:大脑能思索;甲:虽然我们是一年级的小学生,但是,我们也会许多事情,请听诗朗读《别说我小》。
乙:是呀!我们现在长大了,会的事儿可真不少。
甲:长大了,上学了,我们会的事更多了。
连续请听诗朗读《自己的事自己做》。
乙:自己的事情自己做,不会的事情学着做。
教师也经常这样教育我们,下面我们就来赛一赛,比一比。
看看谁能得第一。
甲:第一项:比穿衣。
乙:其次项:整理书包。
甲:第三项:比戴红领巾。
乙:第四项:比系鞋带。
甲:这些选手真棒!让我们用掌声向得第一的同学表示庆贺!乙:我们大家都应向他们学习。
甲:劳动是荣耀的。
由于劳动,我们摆脱了愚昧贫困!乙:劳动者是受人敬重的,由于劳动,我们拥有了幸福人生。
下面请听一听世界各地的名人是如何对待劳动的。
甲:同学们说得真好!现在,我给大家出一个谜语:一棵小树五个杈,不长叶子不开花。
会写会算会画画,长大建立现代化。
是什么?大家一起说。
(手)乙:对,是手。
手有勤劳的`手,有懒散的手。
盼望我们都有一双勤劳的手,帮忙我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。
我信任我们班的同学都能有一双勤劳的手,都能做到:甲乙合:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情常常做。
甲:现在请班长宣布我们班的决心。
一年级五一劳动节主题班会记录5篇
一年级五一劳动节主题班会记录5篇一班级五一劳动节主题班会记录5篇劳动节我把祝愿向你快递:轻轻许个愿,让你快乐每天,工作不再心烦,生活布满新奇,身体永保康健,家人呈现笑脸。
请复制我的祝愿,让更多人感受幸福。
劳动节欢乐!这里给大家共享一些关于一班级五一劳动节主题班会记录,供大家参考学习。
一班级五一劳动节主题班会记录【篇1】设计意图:放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候常常有的孩子伤痕累累为此,我设计了本节活动。
活动目标:1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、经过争论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿喜爱劳动,坚持自我的……3、感受到节日的欢快。
4、简洁了解节日的来历,明白其全称、日期和意义。
活动预备:平安教育挂图。
活动过程:一、让幼儿明白五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过节的爱好。
1、老师:小伴侣们,明天我们幼儿园就要放假了,明白为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、老师叙述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。
1、老师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢?2、有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的资料。
3、创设情境,提问幼儿:能够这样做吗?为什么不能这样做呢?三、老师总结假期里要留意的平安事项。
(一)平安教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、留意交通平安,不单独走出家门。
若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不任凭与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3、独拘束家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏;6、熟识三个特别电话号码的用法。
(二)卫生保健1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自我进餐的好习惯。
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
劳动最光荣的主题班会(通用10篇)
劳动最光荣的主题班会劳动最光荣的主题班会(通用10篇)在现实学习生活中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编整理的劳动最光荣的主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。
劳动最光荣的主题班会篇1一、活动目的:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、主要方法:演讲法、表演法三、会前准备:1、全班准备歌曲《劳动最光荣》、《采茶扑蝶》2、两名学生准备劳动故事3、一名学生准备诗歌朗诵4、两名学生准备劳动节知识5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句6、班长准备倡议书7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿8、学生准备给父母的一封信四、班会过程:(一)主持人致开场白在这个冬日里,请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会,我宣布:八年四班主题班会《劳动最关荣》现在开始。
达芬奇说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
“ 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德,我们作为二十一世纪的中学生,就更应该热爱劳动,珍惜劳动成果。
那么,我们应该怎样热爱劳动,珍惜劳动成果呢?五月一日是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐:《劳动最光荣》)(二)全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。
那么,我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来,让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。
劳动教育主题班会(教案10篇)
劳动教育主题班会(教案10篇)文学生活丰富多彩,其中劳动是不可或缺的一部分。
为了让学生认识到劳动的重要性,培养他们爱劳动的惯,珍惜劳动成果和父母的辛苦,我们举办了这次劳动教育主题班会。
在班会开始时,我们通过观察班上最爱劳动的同学并夸奖他们,引导学生学会尊重劳动者。
我们向学生展示了劳动的重要性,让他们想象如果没有劳动者,我们的生活会变成什么样子。
我们还分享了名人和身边人的劳动故事,让学生从中受到启发。
在班会的最后,我们表扬了班上最爱劳动的同学,并发起了爱劳动、惜成果的倡议。
我们希望学生从小事做起,将热爱劳动、珍惜劳动成果的行为惯融入日常生活中,成为优秀的学生。
1.在家做好家务劳动,自己能做的事情自己做,包括洗衣服、洗碗、扫地等,帮助父母分担家务。
2.在学校积极参加劳动,认真完成作业,参加班级劳动,如打扫教室和公共区域,保持环境干净整洁。
3.珍惜别人的劳动成果,不浪费饭菜和电力水资源,养成节约的好惯。
4.通过劳动学会服务、创造和实现梦想,用双手创造美好未来。
劳动教育主题班会教案(二):班会目的:引导同学们认识到劳动教育的重要性,树立热爱劳动的思想,掌握基本的劳动知识和技能,为未来的研究和就业打下基础。
一、资料摘要:有部分同学不爱劳动,缺乏良好的劳动观念和惯,需要进行劳动教育,包括劳动的意义、热爱劳动的观念、基本的劳动知识和技能等方面。
二、过程展开:一)、劳动教育的重要性。
现在有些孩子过于娇纵,不懂得珍惜劳动成果,破坏公物,缺乏勤俭节约的精神和心理素质,需要进行劳动教育,培养劳动观点、志向、感情、惯、知识、纪律和技能。
二)、劳动教育的资料:1.认识劳动的意义。
2.树立热爱劳动的观念。
3.研究基本的劳动知识和技能,如开展公益劳动、自我服务和家务劳动,增长创造才干。
三)、开展劳动教育的途径和方法通过劳动和劳动基地进行教育,包括讲、做、议几个环节,先由教师讲解相关的生产劳动、任务和要求,组织分工,让学生做好劳动前的思想准备。
小学生劳动教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2022年3月15日星期二 14:00-15:00二、班会地点五年级(2)班教室三、主持人五年级(2)班班主任:张老师四、参会人员五年级(2)班全体同学五、班会主题劳动最光荣——劳动教育班会六、班会流程一、开场1. 张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是让大家了解劳动的意义,培养良好的劳动习惯,弘扬中华民族的劳动精神。
下面,让我们开始今天的班会。
二、劳动教育知识讲解1. 张老师:同学们,劳动是什么?劳动是一种创造,一种付出,一种奉献。
劳动可以让我们学到知识,提高技能,锻炼身体,还可以让我们更好地认识社会,增强社会责任感。
2. 张老师:接下来,我将给大家介绍一些关于劳动的知识。
(1)劳动的意义劳动是人类社会发展的基础,是人类生存和发展的必要条件。
劳动可以培养我们的动手能力、创新精神和团队协作能力。
(2)劳动的分类劳动可以分为体力劳动和脑力劳动。
体力劳动主要指从事农业生产、建筑、运输等工作;脑力劳动主要指从事科学研究、文化艺术、教育等工作。
(3)劳动的权利与义务劳动权利:劳动者有权选择职业、参加劳动、获得劳动报酬等。
劳动义务:劳动者有义务遵守劳动纪律、提高劳动技能、爱护公共财产等。
三、劳动实践分享1. 李明:大家好,我是李明。
上周,我参加了学校的义务劳动活动,我们清理了学校的操场。
通过这次活动,我明白了劳动的辛苦,也体会到了劳动的快乐。
2. 王丽:大家好,我是王丽。
我参加了学校的植树活动,我们为学校种植了树木。
虽然很辛苦,但看到那些茁壮成长的树木,我觉得一切都值得。
四、劳动教育班会活动1. 张老师:接下来,我们将进行一项劳动教育班会活动,请大家分组进行。
(1)第一组:打扫教室(2)第二组:整理图书角(3)第三组:清理卫生区2. 各小组在规定时间内完成任务,评选出最佳小组。
五、总结1. 张老师:同学们,今天的班会到此结束。
希望大家在今后的学习和生活中,要热爱劳动,珍惜劳动成果,做一个有责任感、有担当的新时代少年。
小学五一劳动节活动主题班会
小学五一劳动节活动主题班会小学五一劳动节活动主题班会【篇1】班会主题:劳动最光荣班会思想:达·芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是中华民族的传统美德,作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的精神。
班会目的:1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
班会内容:1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗诵5、班长宣读《劳动光荣,懒惰可耻》倡议书,倡议同学们从现在做起,从身边做起,从小事做起,在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。
6、“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”横幅签名活动,同学们签名宣誓,做热爱劳动、珍惜劳动成果,为将来建设祖国而努力学习的好少年。
小学五一劳动节活动主题班会【篇2】一、活动目的为了加强小学生们的劳动意识,认识到自己的事情自己做的独立自主观念,使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
从而组织本次倡导劳动的主题班会,带领学生,发扬我国的传统美德。
二、活动主题劳动最光荣三、活动时间4月24日周三四、活动对象知心姐姐海岛队B组成员及四年级学生五、活动内容课前准备:1、主持人将学生分成若干组,在黑板上写上小组编号,为课堂小组竞赛计分做准备。
2、准备若干份的小卡片,以8张为一份,小组份数待定。
3、循环播放《劳动者最光荣》歌曲。
第一环节(10分钟)听听劳动者的故事主持人A:同学们,有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗?(学生发言)B:真聪明。
小学劳动节节主题班会5篇
小学劳动节节主题班会5篇最新小学劳动节节主题班会5篇祝愿你在劳动节里从工作中得到满足,从生活中感到温暖,从家庭中品味幸福,走向更美好的未来!这里给大家分享一些关于最新小学劳动节主题班会,供大家参考学习。
最新小学劳动节主题班会(篇1)通过活动使学生懂得保持书包整洁,也是爱劳动的表现,对学生学会自己能做的事自己的事自己做。
活动过程:1、课件导入:小华把书包弄得乱七八糟,找不到书桌上的垫板,急得哭了。
老师发现了帮着整理,并在课本里找到了垫板。
2、同学们讨论小华为什么找不到垫板?同学们讨论后,引导学生说出小华自己的事情不是自己做的,所以找不到书本、垫板。
3、小结:书本、学习用品是我们的好朋友,我们应把这些朋友放在一个整洁的家里。
4、同学谁的书包是整洁又干净的呢?表扬几个同学沈舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛整理书包怎样才能做好呢?请同学介绍自己每天怎么做的?听了之后,学生自己对照、模仿、自己实践老师指导。
5、活动总结.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,只有自己理书包,书包才会更整洁,我们以后要自己的事情自己做。
活动目的1、培养自理意识,学会自己的事情自己做。
2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性,并通过反复训练与长期锻炼,提高他们的自理能力。
3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。
活动准备1、调查学生在家、在校的表现。
2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。
3、准备比赛用的计时器和蔬菜,并请辅导员当评委。
活动过程1、猜谜语:我有十兄弟,长短各不同。
吃饭干活少不了,猜猜我是谁?同学们答:你是手,一双手!2、谁来说说,你的小手能干什么?学生畅谈自己的双手都能做什么?3、小记者采访:⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品每天由谁整理?⑶在家做家务吗?会帮助家长做些什么事?4、竞赛活动:比比谁的手儿巧。
(1)、系红领巾比赛。
主持人:大家这么能干,会做这么多事啊!我们都是少先队员,鲜艳的红领巾自己戴。
小学一年级劳动节主题班会记录6篇
小学一年级劳动节主题班会记录6篇小学一年级劳动节主题班会记录6篇在这个神圣庄严的时刻,在这个劳动者美丽的节日,安规是个宝,安全离不了。
这里给大家分享一些关于小学一年级劳动节主题班会记录,供大家参考学习。
小学一年级劳动节主题班会记录篇1一、活动背景在我们日常社会中,有着许许多多的节日。
而在这些重要的节日、纪念日中,都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。
教师完全可以利用节日主题活动引导学生养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他,了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
二、活动内容1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人,了解不同职业的差异,培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。
在我们的角色游戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
2、让学生了解劳动者为社会作出的贡献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。
鼓励孩子们在家里做力所能及的事情,培养学生爱劳动的品质。
3、各班可邀请一位不同职业的家长与学生共同度过节日,让学生体验劳动的幸苦。
三、各年龄段小班:“各行各业爱劳动”工人叔叔挥舞着手中的工具,在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头,在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在马路中间认真的劳动着,还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:“你们辛苦了!”(一)主题目标1、知道是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发学生爱劳动的愿望。
(二)具体活动1、认识“五一”节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、快乐的劳动节(综合活动)5、寻找身边最可爱的人(特色活动)中班:“做光荣的劳动者”。
小学劳动节主题班会大全5篇
小学劳动节主题班会大全5篇小学劳动节主题班会大全5篇劳动是人类文明进步的源泉,劳动创造了人,没有劳动,就没有现在的人类社会,更没有现在的社会文明。
下面小编给大家带来小学劳动节主题班会大全,希望大家喜欢!小学劳动节主题班会大全【篇1】活动目标:立足“班务劳动”、“简单家务”,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。
活动过程:活动一:感受劳动一、导入:1、播放歌曲《劳动最光荣》。
文本:(歌词)2、以提问的形式道出歌名及意思。
它生动地告诉我们:(文本)幸福生活要靠劳动来创造。
3、出示:①从古到今,人类一刻也离不开劳动。
②人是由猿进化而成的。
没有生产劳动,就没有从猿到人的转变。
③马克思的名言(如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每个小孩子都知道的)。
学生自由读读,交流感受。
4、师小结:由此我们可以知道:劳动很重要,是人类生活中不可缺少的一部分,我们应该提高认识,认真对待。
二、交流劳动在日常生活中的重要。
学生1:我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。
学生2:医护人员救死扶伤,他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。
人们把他们誉为“白衣天使”。
学生3:交通警察维护交通的正常秩序,保证道路的畅通无阻,人们称他们为:“马路天使”。
交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬佩之余,还应该学习他们的劳动精神。
学生4:没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的生活。
学生5:老师为国家培养出一批又一批栋梁之才,他们不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师”。
师引导生归纳:如果没有各行各业的人们的劳动,我们就不能好好地生存和生活。
三、畅谈劳动给我们的快乐。
1、学生谈劳动体会2、师小结:劳动创造了美,能给人以美感,所以我们的同学感到快乐。
小学劳动节主题班会大全【篇2】一、活动目的:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
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小学生劳动节主题班会篇一:小学生五一劳动节主题班会教学设计小学生五一劳动节主题班会教学设计时间:4月29日上午第四节地点:教室一.目的要求:1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程:引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?”五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。
那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?小品表演。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。
2. 主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。
这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
学生讲话助人为乐的故事。
1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨,是学生明确:以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
小品表演1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。
拼字游戏分组参与拼”劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
班长宣读”热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!”热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书队员们:纵观历史,正如鲁班,李冰......哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;五、节约用纸;珍惜森林资源;六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!篇二:小学生《劳动节》主题班会课教案劳动节教育主题班会活动目的1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,增强劳动观念,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
课前准备歌曲《劳动最光荣》。
活动过程一、国际劳动节的由来。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。
从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝,并公众放假。
二、劳动的意义。
五一节的意义在于劳动者通过斗争,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。
三、劳动节在中国。
1918年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。
1920年5月1日,中国首次大规模纪念“五一”国际劳动节。
1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。
新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。
1999年9月,国务院改革出台新的法定休假制度,每年国庆节、春节和“五一”法定节日加上调休,全国放假7天。
从2007年11月9日开始,春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;“五一”由7天调整为3天,减少4天;清明、端午、中秋增设为法定节假日,各放假3天。
五一黄金周也将成为历史。
四、劳动小常识——不同国家的劳动节。
泰国——在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。
今年泰国1日放假,2日补休。
俄罗斯——5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等,普通市民会举行游行。
德国——1日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只休一天,并不会补休。
据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会闹事,抗议政府,要求减税。
今年也不例外,从30日就有骚乱发生持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。
秘鲁——1日放假,2日补休。
没有什么庆祝活动。
波兰—— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的单位会从1日休到3日。
5月1日时,波兰全国工会协议会、民族左派联盟、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标语。
美国——恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在1日休假一天,没什么庆祝活动。
意大利——意大利尽管承认“五一”国际劳动节,政府也表示尊重劳工,但一般人并不举行专门的庆祝活动,也没有全国性的“五一”假期。
五、年代劳模代表秀。
讲述劳动者的故事。
六、全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
七、我们班的劳动。
表扬劳动积极的同学。
八、小结。
1、劳动光荣,懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2、一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
九、总结为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,发出如下倡议:1、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;2、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;3、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;4、节约用纸;珍惜森林资源;5、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;6、珍惜资源,物尽其用,一物多用;7、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!篇三:劳动节主题班会篇一:劳动节主题班会演讲稿演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。
下面学习啦小编整理了劳动节主题班会演主持词3篇,供你参考。
劳动节主题班会主持词篇1活动目的:1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2. 减轻父母的负担,增强劳动观念。
活动过程:主持人:班劳动最光荣主题班会现在开始!主持人:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人:小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。
请听诗朗诵《矿工的太阳》主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。
主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。
劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。
主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。
主持人:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
请听诗朗诵《劳动创造幸福》主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》主持人:要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣! 同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!主题班会到此结束!劳动节主题班会主持词篇2任思怡/姜祝航:敬爱的老师,同学们大家好!206班劳动最光荣主题班会先在开始!任思怡:今天是五一劳动节姜祝航:今天是世界劳动者的盛大节日任思怡:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实姜祝航:现在我们在这里举行手的礼赞主题班会任思怡:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆下面请听的诗朗诵劳动之歌任思怡:历史的车轮每天都用劳动去推进姜祝航:人类的文明每页都要用双手去描绘任思怡:下面请听的诗朗诵五月颂任思怡:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实姜祝航:让我们从小开始,从一点一滴做起任思怡:用双手为自己的童年书写光辉的一页现在举行猜谜枪答赛:1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。