八年级物理上册总复习
八年级物理上册期末总复习课件详解
1 针对以下四幅图;下列说法正确的是
D
抽气
甲
乙
丙
丁
A 甲图中;演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化 来改变发声的响度
B 乙图中;敲锣时用力越大;所发声音的音调越高
C 丙图中;随着向外不断抽气;手机铃声越来越大
D 丁图中;城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪 声污染
2 掩耳盗铃;这是在_接__收__或__人_耳______处减弱噪声的；
3 读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中;视线要与温度计中液柱的上表面相平;
晶体熔化条件 温度达到熔点
固态熔化吸热液态 凝固 放热 晶体凝固条件
继续吸热 温度达到凝固点
继续放热
定义：液体在任何温度下都能 发生;
物
态 变
汽 化
化 液态
吸
热气态
并且只在液体表面发生的缓
蒸发
慢的汽化现象
1 液体温度的高低
度
物 态 变 化
原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的;
种类 温度计
实验室用温度计
寒暑表
体温计
20℃～110℃ 1℃ 30℃～50℃ 1℃ 35℃～42℃ 0 1℃
1 温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中;不要 碰到容器底或容器壁;
使用方法 2 温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯
一 会儿;待温度计的示数稳定后再读数;
变大而下降;遇到暖气流就＿＿＿＿为雨滴降落到地上; 11 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内;镜片会蒙上一层小水珠;这是室内的
＿＿＿水＿ 蒸遇气到＿＿＿＿冷＿的＿镜＿＿片凝结而成的;
第四 五章 光现象和透 镜及其应用
光源：能自主发光 的物体
光的传播 规律：光在同种均匀介质中沿直线传播
八年级物理上册复习备考重点知识点
八年级物理上册复习备考重点知识点第一章、 机械运动1、知道长度的国际制单位：米（m ）， 知道其它常用单位及其换算关系；能结合生活经验粗略地估测物体的长度。
2、会规范使用毫米刻度尺测量长度 （包括正确读数）3、知道时间的国际制单位：秒（s ），知道其它常用单位及其换算关系。
（会读停表的示数）4、理解误差的概念和减小误差的方法。
5、知道机械运动的概念，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究物体的描述一般是不同的，即物体的运动和静止是相对的。
6、知道匀速直线运动的定义，理解速度的定义及其数学表达式v=s t，知道其单位m/s 、km/h 等，以及它们之间的换算;能运用其定义式进行简单的计算（包括平均速度的定义和简单的计算等）7、知道“测量平均速度”的实验原理和实验方法和实验操作注意事项。
第二章、 声现象1、知道声音是由物体振动产生的；知道声音的传播需要介质（不能在真空中传播）。
知道声音在固体、液体和气体中传播速度上的差异。
2、知道乐音的三要素：音调、响度、音色（包括音调、响度分别与振动的频率和振幅有关等）3、能根据频率的高低对声音进行分类，能举例说明超声和次声在实际中的应用4、知道三种乐器的发声原理，以及如何改变三种乐器发出声音的音调和响度。
5、知道声音既可以传递信息，又可以传递能量。
6、知道噪声的含义和噪声对人类的危害以及如何防止噪声。
第三章、 物态变化1、知道温度的概念和单位。
2、知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。
3、会规范使用温度计测量温度（包括正确读数）。
4、知道熔化和凝固的概念和吸、放热情况；知道晶体和非晶体熔化和凝固的特点和条件。
5、知道汽化和液化的概念和吸、放热情况；知道汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
知道液体沸腾的特点和条凝华的概念和吸、放热情况；知道生活中常见的升华和凝华现象。
6、能用物态变化知识解释冰、雾、露、霜、雪等自然现象发生的原因。
第四章、 光现象1、能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能运用这一知识对有关的自然现象进行解释。
中考物理总复习八年级上册知识点
第一章 声现象一、声音的产生与传播1．产生原因：振动2.传播声音的物质叫做介质。
传声的介质有：空气（声波传播）、固体、液体（比较这几种物质传声速度、优劣） 3.声速：是一个表示声音传播快慢的物理量，它的大小等于每秒内声音传播的距离。
声速与物质的温度、物质的种类有关。
一般而言，有v 固>v 液>v 气。
15℃空气中声音速度为340m/s 。
二、声音的三个特性：A 、音调：声音的高低，也即通常所讲的“调子高低”问题。
决定音调的因素：频率，是单位时间内完成振动的次数，是描述振动物体往复运动频繁程度的量，常用符号f 或v 表示，单位为秒-1。
B 、响度：指声音的强弱（大小）。
即通常指的“嗓门大小”问题。
它由物体的振幅决定。
C 、音色：某种声音所独具的特质。
如二胡、小提琴，无论在白天、黑夜、人们都能区分。
三、噪声1、物理定义：物体无规则振动产生的声音。
2、噪声强弱的表示：用分贝（dB ）表示。
3、噪声的控制：（1）在声源处减弱――消声；（2）在传播过程中减弱――吸声；（3）在耳朵处减弱――隔声四、声的利用：①声音中含有信息：声音可以传递信息。
②回声现象及其利用：（1）传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的声音；（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其它应用。
第二章 光现象一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮 本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、应用：① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到 日偏食，在3的位置看到日环食。
4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。
八年级物理上册期末总复习课件
1.标出入射光线、反射光线、折射光线 法线、入射角、反射角、折射角
2.画出物体AB在 平面镜中的像
桥在河里的“倒影”和立竿见影的“影”， 从它们的成因原理来看是不同的， 光的反射 前者是由____________________引起的， 光的直线传播 后者是由____________________引起的。 在射击瞄准时，有一个要领叫做“三点一 光的直线传播 原理； 直线”，这是利用了光的 由于光的 漫反射，（填“漫反射”或“镜面 反射” )现象，教室里不同位置上的同学都 能看到黑板上的粉笔字。
第二节 长度与时间测量
长度的基本单位：米（m） 常用测量工具：刻度尺
单位换算：km, m, dm, cm, mm, μ m
cm （1）某人的身高178 ______ dm （2）一支新铅笔的长度2 ____ m （3）某同学绕操场走一圈是300 ______ μm （4）一根头发的直径约为75______
如图，对自然界的一些现象解释正确的是 （ ）
图1
A.光的折射 B.光的反射
C. 光的折射 D.光沿直线传播
假设水深100m,某座山峰高200m 400 则该山峰的最高处与倒影的最低处相距______m。
如图所示，是某同学检查视力时的情景 A．镜中视力表的像到该同学的距离为_____m 5 反射 B．镜中视力表的像是光的__________形成的
2
0.5
1
1
3
0.66
计算题 (1)某同学骑自行车去上学，学校离他家2000m,前半段 他的速度为2m/s，后半段他的速度为4m/s，求他的 平均速度是多少？
第三章 声的世界
声音的产生：声音是由物体的 振动 产生的 声音的传播需要 介质 ， 真空 不能传声 声音的传播 声音在不同介质中传播速度 不同 。 响度:声音的 大小 ,与声源振动的幅度有关 乐音的特性 音调:声音的 高低 ,与声源振动的快慢有关 声 音色：反映声音的品质和特色 的 世 在声源（产生）处减弱 界 在传播过程中减弱 噪声的防治 在人耳（接收）处减弱 人耳能听到的范围：20Hz~20000Hz 声音的分类 超声：频率 高于 20000Hz 次声：频率 低于 20Hz
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
八年级上册物理复习资料【三篇】
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第三章《透镜及其应⽤》 ⼀、透镜 1、分类：凸透镜、凹透镜。
凸透镜：中间厚，边缘薄。
如：⽼花镜,远视眼镜。
凹透镜：中间薄，边缘厚。
如：近视镜。
2、名词： 主光轴：通过两个球⾯球⼼的直线。
光⼼：（O）即薄透镜的中⼼。
光⼼的性质：通过光⼼的光线传播⽅向不改变。
3、透镜对光的作⽤ 凸透镜对光有会聚作⽤，凹透镜对光有发散作⽤。
4、焦点和焦距 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平⾏的光线会聚在主光轴上的⼀点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光⼼的距离。
5、透镜的三条特殊光线： （1）过光⼼的光线传播⽅向不变； （2）⼊射光线平⾏于主光轴，则折射光线过焦点； （3）⼊射光线过焦点，则折射光线平⾏于主光轴。
⼆、⽣活中的的透镜 1、照相机、投影仪、放⼤镜的镜头相当于凸透镜，照相机成倒⽴缩⼩的实像；投影仪成倒⽴放⼤的实像；放⼤镜成正⽴放⼤的虚像。
2、实像和虚像 实像：实际光线的会聚点所成的像。
实像和物体分别位于凸透镜的两侧。
虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。
虚像和物体位于凸透镜的同侧。
三、探索凸透镜的成像规律 凸透镜成像规律： 物距倒正放缩虚实像距应⽤ u>2f倒⽴缩⼩实像f u=2f倒⽴等⼤实像v=2f f2f投影仪、幻灯机 u=f⽆像 uu放⼤镜 凸透镜成像情况总结： ①两个分界点：成实像与虚像的分界点：焦点；成放⼤、缩⼩像分界点：两倍焦距处。
②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减⼩，像距变⼤，实像变⼤；当物体从透镜向焦点靠近时，物距变⼤，像距变⼤，虚像变⼤。
③实像与虚像区别：实像是实际光线会聚的交点，虚像是光线反向延长线的交点。
四、眼睛和眼镜 1、眼睛：眼球好像照相机，晶状体和⾓膜的共同作⽤相当于凸透镜，视膜相当于光屏。
眼睛成倒⽴缩⼩的实像。
2、近视眼及其矫正：产⽣近视眼的原因是晶状体太厚，折光能⼒太强，或者眼球在前后⽅向上太长，因此来⾃远处某点光会聚在视膜前⽅，到达视膜时不是⼀点⽽是⼀个模糊的光斑。
八年级物理上册总复习
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归类示例
► 类型一 机械运动 例1 [2010·江西] 2010年
2月25日，中国滑雪运动员李妮 娜在温哥华冬奥会上获得女子自 由式滑雪空中技巧赛的银牌。图 2－3所示是她在空中飞跃时的情 景，在此过程中，以滑板为参照 物 ， 她 是 ___静__止_______ 的 ， 以 ____地__面______为参照物，她是运 动的。
2．参照物：在判断物体是否运动和如何运动时，选定 的标准物体。
3．运动和静止是___相__对___的。
[说明] 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参 照物。选择不同的参照物来研究同一个物体，其结论可 能不同。
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考点 速度及相关计算
1．速度的计算公式及变形公式
v＝___st _____；s＝___v_t____；
(2)常见非晶体：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等。 [注意] (1)晶体熔化的条件：①温度达到_熔__点___(晶体熔化时的 温度)；②继续吸热。 (2)晶体凝固的条件：①温度达到_凝__固___点__；②继续放热。 (3) 物体吸收热量温度不一定升高，放出热量温度不一定降低 (例如：晶体在熔化或凝固、液体在沸腾时，温度保持不变)。
凡是妨碍人们正常休息、工作和学习的声音以 及对人们要听的声音起干扰的声音，都属于噪声
①在_声___源____处减弱噪声； ②在__传___播___过程中减弱噪声；
③在_人___耳____处减弱噪声声
考点4 声的利用 信息
1．声音可以传递________。 应用：回声测距、定位、B超、双耳效应等。
人耳能辨别出回声的条件是：回声与原声到达人耳的 时差要大于0.1 s。要能辨别出回声，人离障碍物的距离不 得小于17 m；
8年级上册物理复习资料
8年级上册物理复习资料8年级上册物理复习资料（一）一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称si)。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m;1dm=0.1m;25px=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
八年级上册最新物理总复习资料完整版
四 噪音的危害和控制1
• 噪音的来源 • 噪音是发声体做无规则振动时发出的声音。 • 从环保角度来看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音， 以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。 • 噪声强弱的等级和危害 • 分贝是表示声音强弱的等级的单位； • 0dB是人刚能听到的最微弱的声音； • 控制噪音 • 三要素： • 根源处 • 人耳处 • 传播过程中
四 噪音的危害和控制2
• • • • • • • • • • 声的利用 声与信息 B超 听诊 蝙蝠 声纳探测仪 铁路工人用铁锤敲击钢轨 声与能量 精密仪器清洗 体外碎石
第二章 光现象
• 复习指导： 光的传播 光的反射 平面镜成像 光的折射 光的色散 看不见的光
一 光的传播
• • • • • • • • • • • • 光是如何传播的 光在同种，均匀，透明的介质中是沿直线传播； 光的表达方法：→ 光线进入人的眼睛，人才能观察 光沿直线传播的例子： 激光准直 排队要向前看齐 影子的形成 光的传播速度 光速与声速不同在于 可在真空中传播 在真空中传播速度最大
三 声音的特性
• • • • • • • • • • • • • 音调 有的听起来音调高，有的听起来音调低。 描述物体振动的快慢； 频率越高，音调越高；频率越低，音调越低； 频率来描述物体振动的快慢，频率决定声音的音调。 频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。 响度 声音的强弱叫做响度。 物体在振动时偏离原来的位置最大距离叫振幅； 人耳感觉到的声音的大小叫做响度； 幅度大，响度大； 音色 不同发声的材料、结构不同，发出的声音也就不同。
凸透镜和凹透镜 中间厚、边缘薄，叫做凸透镜； 中间薄、边缘厚，叫做凹透镜； 每个透镜主轴上都有一个特殊点光的作用 凸透镜对光有汇聚作用，凹透镜对光有发散作用； 焦点和焦距 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个 点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距；
八年级物理上册期末总复习
八年级物理上册期末复习第一章声现象基础练习⒈一切发声的物体都在振动，声音的传播必须依靠介质。
⒉声音在固体、液体中比在空气中传播得快，真空不能传播声音。
⒊如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到0.1秒，回声和原声混在一起，使原声加强。
⒋乐音特征是：音调，响度，音色。
其中音调跟发声体的频率有关，响度跟发声体的振幅，声源与听者的距离有关系。
基础知识讲解声音的产生：A、物体振动产生声音，振动停止，物体的发声就停止，但声音可继续传播。
B、固体振动产生声音的例子：敲打门、桌子、人在楼层上走动等等皆可使固体振动发声。
C、也体振动产生声音的例子：海水拍打海岸产生海浪声，又如著名的钱塘江大潮所产生的巨大的涛声。
D、气体振动产生声音的例子：子弹、炮弹快速穿过空气时产生的声音，秋风怒号。
5、声音的传播A.传播声音的物质叫做介质。
传声的介质有：空气（声波传播）、固体、液体（比较这几种物质传声速度、优劣）B.声速：是一个表示声音传播快慢的物理量，它的大小等于每秒内声音传播的距离。
声速与物质的温度、物质的种类有关。
一般而言，有v固>v液>v气。
15℃空气中声音速度为340m/s。
6、人听到声音的条件：A.声源在振动发声.B.有传播声音的介质，如空气。
C.听觉器官完好.教师简要讲述人耳的结构，着重讲清楚鼓膜（形成起振）、听小骨（放大震动）、听神经（传到声刺激产生的神经冲动）、听觉中枢（形成听觉）这些部分的功能。
骨传导：人的头骨、颌骨等可接受声音刺激形成神经兴奋，并可把这些兴奋传递到听觉中枢形成听觉。
例题分析例题1：莱芜市2006关于声现象，下列说法正确的是（）A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动例题2：（2006年南通市）如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿＿＿产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿＿＿可以传播声音。
八年级上册物理总复习(知识点汇总)
八年级上册物理总复习(知识点汇总)
本文档将汇总八年级上册物理课程的主要知识点，以便同学们进行复和巩固。
力与运动
- 力：定义、单位、力的效果
- 物体的平衡：平衡状态、平衡条件
- 物体的运动：参照系、相对运动、速度、加速度
- 动力学定律：牛顿第一、第二、第三定律
- 惯性与质量：惯性、质量的概念
声与光
- 声的传播：机械波、无线电波、光波
- 声的特征：音调、响度、音速、谐波
- 声的反射：定律、图像、回声
- 光的传播：直线传播、阴影的成因
- 光的反射：定律、镜面反射、镜像、可见物体的成像原理
电与磁
- 电的基本概念：电荷、电场、电路
- 电流和电压：电流的定义、测量、串联和并联电路
- 充电与放电：静电充电、电池的原理、导体与绝缘体的导电
性
- 磁的基本概念：磁场、磁铁、磁力线
- 磁与电的相互作用：电磁铁、电动机
热与温度
- 热的传播：导热、辐射、对流
- 温度与热量：温度的定义、测量、热传递和传热的方式
- 物体的热膨胀：热膨胀的原因、影响、应用
光学仪器与电器
- 凸透镜与凹透镜：光的折射、像的性质、成像公式
- 放大器和减震器：橡胶和金属的弹性、光的折射、声的（反）射
- 电路图和测量仪器：电阻、电位器、电流表、电压表
以上是八年级上册物理课程的主要知识点汇总，同学们可以根
据这份复习材料进行系统性的温故知新。
加油！。
物理八年级上册知识点总复习
初中物理知识点复习八年级上册第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等；2、振动停止,发声停止；但声音并没立即消失因为原来发出的声音仍在继续传播；注：发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原唱片的制作、播放；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢；2、真空不能传声,月球上太空中的宇航员只能通过无线交谈；3、声音以声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；三、回声：声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声如：高山的回声,北京的天坛的回音壁1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合；2、回声的利用：测量距离车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同,可由此判断声源方位的现象我们听见立体声就属于双耳效应的应用；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调,与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高频率：物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低；2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关,物体振幅越大,响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同；辨别是什么物体发的声靠音色注意：音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz,高于20000Hz 叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：1从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；2从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝,符号为dB.为了保护听力,声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠,声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；5、控制噪声：1在声源处减弱安消声器；2在传播过程中减弱植树.隔音墙3在人耳处减弱戴耳塞八、声音的利用1传递信息医生查病时的“闻”,打B超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等2声可以传递能量飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动,未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器第二章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：1我们采用的温度是摄氏温度,单位是摄氏度,用符号“℃”表示；2摄氏温度的规定：把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃.3摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体如酒精、煤油或水银、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值每个小刻度表示多少温度,并估测液体的温度,不能超过温度计的量程否则会损坏温度计测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部；读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平.三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化.物质以什么状态存在跟物体的温度有关.四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要吸热,凝固要放热；2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点熔化时温度不变继续吸热,非晶体没有熔点熔化时温度升高,继续吸热；熔点：晶体熔化时的温度；同一晶体的熔点和凝固点相同；3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；1蒸发：在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干；B跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干要把积水扫开；C跟液体表面空气流速的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温；2沸腾：在一定温度下沸点,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高高压锅煮饭；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；3沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象,都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；4蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；5不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：1降低温度；2压缩体积增大压强,提高沸点如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花在玻璃的内表面七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪水蒸汽凝华而成,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第三章 光的传播一、光源：能发光的物体叫做光源.光源可分为天然光源水母、太阳和人造光源灯泡、火把二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光沿直线传播的应用：1小孔成像：像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像树阴下的光斑是太阳的像2取直线：激光准直挖隧道定向；整队集合；射击瞄准；3限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图；一叶障目；4影的形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s;3、光在水中的速度约为43c,光在玻璃中的速度约为32c ；4、光年：是光在一年中传播的距离,光年是长度距离单位；1光年≈9.4608×1015m ≈9.4608×1012km ；注：声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播；光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢二者刚好相反.光速远远大于声速,如先看见闪电再听见雷声,在100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计.四、光的反射：1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射.2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛.3、反射定律：在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角.注：入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角.镜面旋转X°,反射光旋转2X°垂直入射时,入射角、反射角等于0°4、反射现象中,光路是可逆的互看双眼5、利用光的反射定律画一般的光路图要求会作：确定入反射点；根据法线和反射面垂直,做出法线；根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射.1镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去；2漫反射：平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去；3镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象,都遵守反射定律；不同点是：反射面不同一个光滑,一个粗糙,一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向刺眼；而漫反射射向四面八方；下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是虚像,像和物关于镜面对称像和物的大小相等,像和物对应的点的连线和镜面垂直,像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；像和物上下相同,左右相反镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、靠近镜面像的大小不变,但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离,对人是2倍距离.2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像水中月、镜中花；对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了.物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关.3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的,这些光线的反向延长线画时用虚线相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像不是由实际光线会聚而成注意：进入眼睛的光并非来自像点,是反射光.要求能用平面镜成像的规律像、物关于镜面对称和平面镜成像的原理同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点作光路图作出物、像、反射光线和入射光线；六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫凸面镜,以球的内表面为反射面的叫凹面镜；2、凸面镜对光有发散作用,可增大视野汽车上的观后镜,街道拐角处的反光镜；凹面镜对光有会聚作用太阳灶,反射式天文望远镜,电筒七、光的色散：1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散；天边的彩虹是光的色散现象；2、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄,三原色混合是黑色；3、透明体的颜色由它透过的色光决定透过什么颜色的光物体就成什么颜色；不透明体的颜色由它反射的色光决定什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体发射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在绿色的纸上,看不见草草、纸都为绿色八、看不见的光：1、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；2、红外线：红外线位于红光之外,人眼看不见；1、一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多；红外线夜视仪2、红外线穿透云雾的本领强遥控探测3、红外线的主要性能是热作用强；加热,红外烤箱3、紫外线：在光谱上位于紫光之外,人眼看不见；1、紫外线的主要特性是化学作用强；消毒、杀菌2、紫外线的生理作用,促进人体合成维生素D小孩多晒太阳,但过量的紫外线对人体有害臭氧可吸收紫外线,我们要保护臭氧层3、荧光作用；验钞4、地球上天然的紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入地球；第四章光的折射透镜一、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折.2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化.3、折射角：折射光线和法线间的夹角.二、光的折射定律1、在光的折射中,三线共面,法线居中.2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角随入射角的增大而增大；3、斜射时,总是空气中的角大；垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生.5、光的折射中光路可逆.三、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置浅高一些鱼实际在看到位置的后下方；由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；要求会作光路图2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像折射光线反向延长线的交点四、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明元件要求会辨认1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜,如：远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜,如：近视镜片,门上的猫眼；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线,用CC/表示；ff2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O ”表示.3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点；用“F ”表示.4、焦距：焦点到光心的距离通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距焦距用“f ”表示.如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点；五、三条特殊光线要求会画：经过光心的光线经透镜后传播方向不改变,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴.如下图：六、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距.七、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜,否则为凹透镜；3、用透镜看字,能让字放大的是凸透镜,字缩小的是凹透镜；八、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离物距大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像；九、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；3、物体到透镜的距离物距小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕.十、放大镜：放大镜是凸透镜；放大镜到物体的距离物距小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大,应该让放大镜远离物体；十一、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧,实像倒物像异侧；物远实像小,焦点内放大.注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”注意：实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成；十二、凹透镜始终成缩小、正立的虚像；十三、眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏胶卷；十二、近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜前面,晶状体太厚,需戴凹透镜矫正；十三、远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体太薄,需戴凸透镜矫正；十四、显微镜由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是凸透镜,它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小、倒立的实像,目镜相当于放大镜,成放大的像；第五章、物体的运动一、长度的测量1长度的单位：在国际单位制中,长度的单位是“米m”.常用的还有“千米km”、“分米dm”、“厘米cm”、“毫米mm”、“微米μm”、“纳米nm”等.它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1μm=103nm.2长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等.3正确使用刻度尺：为了便于记亿,这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算.①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值.②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置.③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直.④“读”估读出分度值的下一位.⑤“记”正确记录测量结果.⑥“算”多次测量取平均值.4长度的估测：受条件的限制,有时需要对长度进行估测,此时可以借助身边的物品进行估测,比如指头的宽度大约为1cm,拳头的宽度大约为10cm等.二、时间的测量1时间的单位：在国际单位制中,时问的单位是“秒s”.其他的单位还有“时h、”“分min”、“毫秒ms”、“微秒μs”等.它们之间的关系为：1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103μs.2时间的测量工具：秒表、停表、时钟等.3时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测.三、误差1测量值与真实值之间的差异叫做误差.在测量中误差总是存在的.误差不是错误,误差不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差.2减小误差的方法：多次测量取平均值.四、机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动,简称为运动.机械运动是宇宙中最普遍的运动.五、参照物：1研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,要看是以哪个物体作为标准.这个被选作标准的物体叫做参照物.2判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与参照物的位置关系.当一个物体相对于参照物位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的,如果位置没有改变,我们就说这个物体是静止的.3参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来观察同一物体的运动,其结果可能不相同.例如：坐在行使的火车上的乘客,选择地面作为参照物时,他是运动的,若选择他坐的座椅为参照物,他则是静止的.对于参照物的选择,应该遵循有利于研究问题的简化这一原则.一般在研究地面上运动的物体时,常选择地面或者相对地面静止的物体如房屋、树木等作为参照物.六、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动,也就是说,运动是绝对的.而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的,这就是运动的相对性.七、判断一个物体是运动的还是静止的,一般按以下三个步骤进行：1选择恰当的参照物.2看被研究物体相对于参照物的位置是否改变.3若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的.若位置没有改变,我们就说这个物体是静止的.八、知道比较快慢的两种方法1通过相同的距离比较时间的大小.2相同时间内比较通过路程的多少.九、速度1物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量.2定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程.3速度计算公式：v=s/t.注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算.4速度的单位①国际单位：米/秒,读做米每秒,符号为m/s或m·s-l.②常用单位：千米/小时,读做千米每小时,符号为km/h.③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h.5匀速直线运动和变速直线运动①物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动.对于匀速直线运动,虽然速度等于路程与时间的比值,但速度的大小却与路程和时间无关,。
八年级物理上册1-6章知识点总复习
盐步三中新人教版八年级物理上册1 --6章知识点复习第一章：机械运动1、测量长度的基本工具是刻度尺，长度的主单位是米，用符号m 表示。
1纳米=10-9米2、使刻度尺要注意观察它的零刻线、量程和分度值，读数时视线要与尺面垂直。
3、长度测量必须估读一位数字，要估读到最小刻度的下一位。
若物体对齐最小刻度的某一刻度，则估读数为“0”。
测量结果由数字和单位组成。
4、 测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
5、 时间测量工具:钟表，实验室中用停表，时间用字母t 表示，单位：时（ h ）分（ min ）:秒（ s ）。
6、机械运动：物体的位置发生变化叫机械运动。
7、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)研究地面上物体的运动一般选地面为参照物。
8、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
选参照物的方法：若两个物体间有位置变化，选任一个物体为参照物，另一个物体是运动的，若两个物体间没有位置变化，选任一个物体为参照物，另一个是静止的。
9、速度表示物体运动快慢的物理量，匀速直线运动是快慢和方向都不变的运动。
它在任何相等的时间内通过的路程相等，与路程和时间多少无关。
10、比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
11、速度的公式：ts v =，v 表示速度(m/s )，s 表示路程(m)，t 表示时间(s)。
ts v =，v 表示速度(km/h )，s 表示路程(km)，t 表示时间(h)。
速度主单位是米/秒(m/s )，常用单位千米/时(km/h )，1 m/s=3.6 km/h 。
求路程：s=vt ; 求时间：v s t = 1 km/h =6.31 m/s 12、变速运动：物体的速度是变化的运动，变速运动的物体的速度用平均速度描述物体运动的平均快慢程度．13、平均速度：用总路程除以总时间，计算公式总总平t s v = t 总饱含运动时间和停顿时间. 第二章声现象1、声音产生：物体振动产生，振动停止，声音也立刻停止。
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第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章
机械运动 声现象 物态变化 光现象
透镜及其应用 质量和密度
2020/4/9
第一章 机械运动
第一章 机械运动
考点1 长度和时间的测量
1．长度的测量是物理学最基本的测量
长度 单位
测量 工具
主单位
常用单位 常用工具 精确测量
机械钟、石英钟、电子表、停 表等
2020/4/9
·教育科学版
2.误差是__测__量__值__和__真__实__值__之间的差异。
测量误差和测量错误的区别
性质
测量误差 不是错误，不可消灭
测量错误 是错误，可消灭
①与测量人的估读有关 ①不遵循测量和仪器
产生 ②跟测量工具的精确程 使用规则
原因 度有关
②读数、记录结果时
3．运动和静止是___相__对___的。
[说明] 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参 照物。选择不同的参照物来研究同一个物体，其结论可 能不同。
·教育科学版
考点 速度及相_st _____；s＝___v_t____；
s t＝___v_____。
2．速度计算题型：
·教育科学版
归类示例
► 类型一 机械运动 例1 [2010·江西] 2010年2
月25日，中国滑雪运动员李妮娜 在温哥华冬奥会上获得女子自由 式滑雪空中技巧赛的银牌。图2 －3所示是她在空中飞跃时的情 景，在此过程中，以滑板为参照 物 ， 她 是 ___静__止_______ 的 ， 以 ____地__面______为参照物，她是运 动的。
测量方法
用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表测出物体运
s 动的时间，利用公式v＝___t___求得物体的速度
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[注意] (1)对于匀速直线运动来说，速度是保持不变的， 速度的大小与路程的多少和时间的长短均无关，此时速 度是常量。(2)平均速度不是速度的平均值。
2．参照物：在判断物体是否运动和如何运动时，选定 的标准物体。
传播 声音的传播需要____介__质__，一切固体、液体、气体都可以传播声音 声音在介质中以_波___的形式传播，称为声__波______
速度
声音传播的快慢用声速来描述，它的大小等于声音在每秒内传播 的距离
传声声音最在快固，气体__体、__液传体声、最气慢体，中声传音播在的空速气度(15不℃同)中。的一传般播情速况度下为，固3__4____体0__
动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。 (2)比较物体运动快慢的方法：
①时间相同比___路__程___；②路程相同比__时__间____；
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(3)速度
定义 意义 公式
单位
换算
路程与时间之比
表示物体运动__快__慢____的物理量
s v＝_____t ___
国际单位
m/s
常用单位
km/h
1 m/s＝3.6 km/h
③受环境等因素影响 粗心
减小 或避 免的 方法
①多次测量求平均值
②采用具有更高精确度 的测量工具
③运用合理的测量方法
采用正确的测量方法 可以避免
2020/4/9
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► 类型二 长度和时间的测量 例 3 [2011·济 宁 ] 如 图 1 － 1 所 示 ， 木 块 的 长 度 为
_1_._8_5_(_1_.8_3_～__1_._8_6_)均__可___cm。
要估读到_分__度__值___的下一位 测量结果要由_数__字_和_单__位_组成
2020/4/9
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[易错点] “光年”是长度单位，不是时间单位， 指光传播一年所通过的距离。1光年＝9.46×1015 m。
单位
测量 工具
古代 现代
秒(s)、小时(h)、分(min)等 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
(1)交通运输计算题： 交通运输工具的速度单位是：km/h。
例如：一辆满载货物的卡车速度为20 km/h。
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如图2－1所示为某交通标志牌，请你说出这两个数据 的含义，(1)图甲“80”的含义：_车__辆__的__运__行__速__度__不__超__过__
80 _k_m_/_h_____， (2)图乙“南京市60 km ”的含义：_交__通__标__志__牌__到__南__京_
(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过 的路程为___1_.2____ m。
(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度__小__于____乙车的速 度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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第二章 声现象
第二章 声现象
考点聚焦
考点1 声音的产生和传播
产生
声音是由于物体的__振__动____而产生的，振动停止，发声就停止
_米__( _m_)___
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米 (mm)、纳米(nm)等 _刻__度__尺___
游标卡尺、螺旋测微器等
看
测量
放
方法
读
记
选择刻度尺要观察它的__零__刻__线__、量程和 _分__度__值___
刻度尺要沿着所测的长度，紧贴被测物体 读数时视线要与尺面_垂__直_，在精确测量时，
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例4 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线 运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时 间图像，如图2－6(a)、(b)所示。
图2－6
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(1)观察图(a)可知，甲车在做__匀__速__直__线____运动。甲车 通过0.6 m的路程所用时间为___6_____s。
_市__的__路__程__是__6_0_k_m___ 。
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(2)图像速度计算题： 由图像找出对应的一组数据，应 用速度的计算公式及变形公式进行相 关计算。 小华乘水上游船进入世博园的过 程中，若以游船为参照物，浦江两岸 的建筑是__运__动____ 的。如图2－2所示 的s－t图像反映了游船在某段江面上 的运动情况，由图像可得该游船行驶 的速度为____1____ m/s，它在30 s内通 过的路程为____3_0___ m。
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例4 如图1－2所示是测量一枚硬币直径的方法示 意图。
据图回答下列问题： (1)硬币的直径为_2_._1_0__cm； (2)测量时，直尺与三角板的放置有什么要求？ 直尺与三角板应垂直放置。
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考点聚焦
运动的描述 1．机械运动
(1)定义：物理学里把物体___位__置___的变化叫做机械运