新人教版八年级物理上册第一章第一节知识点
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新人教版八年级物理上册第一章第一节知识点
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
人教版八年级物理上册第一章
第1节长度和时间的测量
第一部分:知识点
一、基本概念:
1、国际单位制
①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。
②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。
③我国法定的单位采用国际单位制单位。
2、长度单位
①长度的国际单位是米,符号m。
②其它常见的长度单位及符号:
千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm
3、长度的测量
①刻度尺是常用的测量工具。
②正确使用刻度尺
会认:认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
会选:在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
会放:零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。
会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
记录的测量结果:数字:准确值+估计值。
4、时间的测量
①基本工具:停表。
②时间的单位及换算
国际单位制,基本单位是秒(s)
其他单位:时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒
(ns)。
5、误差
①定义:测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
②误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者):
1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不
可能非常准确。
2、仪器本身不准确。
3、环境温度、湿度变化。
二、重、难点
重点:1、认识常用的长度测量工具和计时工具。
2、用刻度尺测量物体长度。
难点:1、长度的间接测量方法。
2、误差和错误的区别。
三、知识点归纳及解题技巧
1、长度单位
①长度的国际单位是米,符号m。
②其它常见的长度单位及符号:
千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm
③常用长度单位之间的换算:
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
2、正确使用刻度尺
会认:认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
会选:在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
会放:零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。
会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
记录的测量结果:数字:准确值+估计值。
3、时间的测量
①基本工具:停表。
②时间的单位及换算
国际单位制,基本单位是秒(s)
其他单位:时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒
(ns)。
1h = 60min=3600s 1s = 103ms= 106μs= 109ns
4、误差
误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者)。
①误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。
②减小误差的办法:A、多次测量取平均值。
B、使用精密的测量工具。
C、改进测量方法。
③误差不是错误:
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的
四、知识拓展
1、有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么
你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。
侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢(
25.7cm×7=179.9cm)
小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。
2、电线比较细,用毫米刻度尺直接测它的直径不易测准,可以借助一支铅笔杆进行操作,你想想该怎么办你测得的直径是多少
解析:将电线密绕在铅笔杆上,如上图,测出并排20圈的宽的为L,则直径d=L/20。
3、如何用一根长的细绳和刻度尺测出天花板到地板的高度?
解析:先将绳子从天花板拉直到地板,记下两端上的标记,再将细绳对折几次,测量并计算出绳上两标记点的长度。
4、如果要你测量一下自行车轮子的最大周长,怎样测量更为方便用这辆自行车你能比较准确地测出你家到学校的距离
解析:在轮子某处系上标志细线,然后推着自行车让轮子在平整的地面滚一周,量出地上对应的距离,即为车轮子的周长L;推着车子数出门口到校门车轮转过的圈数n,路程s=nL。
第二部分:相关中考题及解析
1、(2010常州).在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据