(完整版)三年级句子练习和仿写
统编版三年级语文上册重点句子仿写练习
统编版三年级语文上册重点句子仿写练习1. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
这是排比句式，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。
仿写：阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
2. 这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
这是排比，写出了孩子们来自不同的民族。
仿写：①风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
②大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
③我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
④花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。
仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
拟人，具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课文，可见孩子们读书的声音好听。
仿写：秋天来了，山野变成了美丽的图画。
苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把。
最有意思的是，大雁在天空一会儿写“人”字，一会儿写“一”字。
5. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
拟人，表现出了花来到大地上的快乐。
仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
三年级语文仿写句子试题答案及解析
三年级语文仿写句子试题答案及解析1.我能照样子改写句子。
（5分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
①那停息在电线上的燕子不像一个个跳跃的音符吗？例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
②夏天到了，校园里的梧桐树枝繁叶茂，一片片梧桐叶像，一棵棵梧桐树就像，为我们挡住了强烈的阳光。
到了秋天，满树的梧桐树叶就像，从梧桐树上飘落下来。
【解析】略2.模仿例句意境，仿写句子。
王二小的鲜血染红了蓝蓝的天。
【答案】示例：中国人的豪气冲破云霄。
【解析】略3.照样子写句子。
例：作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦!作为一个小学生，最大的幸福莫过于________________________。
【答案】略【解析】略4.照样子写句子。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________（3）_____________________________________________________【解析】略5.仿写句子。
（1）“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
”这里把“灰雀”当作人来写，使句子更生动，这种写法叫“拟人”，请你仿照这句话写一个拟人句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
统编版三年级上册语文句子练习——用加点的词语写句子
句子练习——用加点的词语仿写句子一、用加点的词语仿写句子，注意加上合适的标点符号。
1、从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开满绒球花和太阳花的小路上，走来了许多学生。
2、同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
3、雨一．来，他们便．放假了。
清风一吹，他们便 。
蝴蝶一来，他们便 。
一 ， 便 。
4、我一．步一．步小心的走着，一．片一．片仔细地数着。
5、秋天的雨，是．一把钥匙。
，是 。
6、每一片法国梧桐树的落叶，都像．．一个金色的小巴掌。
7、一棵棵榕树就像．．一顶顶撑开的绿绒大伞。
8、沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细雨。
9、这座海滨小城真是又．美丽又．整洁。
10、多么可．．．爱的草地啊！多么．．有趣的蒲公英！11、多么．．温暖多么．．明亮的火焰啊，简直像．．．一支小小的蜡烛。
12、走在公园里，听听．．树上叽叽喳喳的鸟叫。
，听听 。
12、不一样．．．的树叶，有不一样．．．．的声音。
13、绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写句子）14、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（仿写句子）15、小鹿在溪边散步。
（仿写句子）16、我只闻到了浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟味。
（运用多个修饰语写一句话）二、用加点的词语造句，注意加上合适的标点符号。
16、秋天的雨，有一盒五彩缤纷．．．．的颜料。
17、红头被牛吞进肚子里，青头大吃一惊．．．．。
18、她不小心打碎了花瓶，心里七上八下．．．．，担心母亲会责备她。
19、小蚂蚁们从四面八方．．．．的草丛里走拢来了。
20、这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了许多快乐。
21、白求恩争分夺秒．．．．地给伤员做手术，做了一个有一个。
22、那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩．．．．。
23、小蚂蚁们争先恐后．．．．地云粮食。
三年级语文仿写句子详解(含例句及练习)
4Hale Waihona Puke 字数要相等或大致相等仿写的方法
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析 例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说： 在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感 基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结 构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
三年级语文仿写句子详解（含例句及练习） 4
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2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力 例句一： 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样 的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说， ________；太阳说，__________。 〖分析〗 该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点 进行回答。 【参考答案】 我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
仿写句子基本要求
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提 出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
1、内容要协调一致，前后呼应 内 容 协 调 一 致 ，包 含 两 层 意 思 ：一 是 仿 句 和 被 仿 句 (或 称 例 句 )的 内 容 要 有 内 在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要 一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合 被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、 相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
三年级仿写句子大全及标准答案
三年级仿写句子大全及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：23 小学三年级语文（仿写句子）1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。
白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。
春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着冬爷爷回家。
闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。
浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。
老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。
2. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一个建议就是（ ），也是（）。
【答案】：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。
一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。
一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。
一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。
一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。
一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。
3. 母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……【答案】：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全； 母亲是酷夏的一棵大树，因为它为我们带来了一片阴凉；母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路；母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；母亲是难过是的一支歌，因为它给了我们力量。
4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是（ ）；幸福是（）【答案】：幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑，幸福是惬意的月光夜景5. 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。
三年级下册语文《课内句子仿写练习》(含答案)
在括号里写出下列句子的修辞手法，并仿写一句。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
( )
仿写：
2.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
( )
仿写：
3.大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。
（）仿写：
4.累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
（）
仿写：
5.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（ )
仿写：
6.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有密切的关系。
（）
仿写：
在括号里写出下列句子的修辞手法，并仿写一句。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(比喻)
仿写：妹妹的小脸圆滚滚的，像一个大大的苹果。
2.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
(拟人)
仿写：小草随风摆动，向人们展示着优美的舞姿。
3.大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。
（排比）仿写：云朵一会儿变成猴子，一会儿变成小白兔，一会儿变成骏马。
4.累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
（夸张）
仿写：教室里安静极了，连一根针掉到地上的声音都能听得见。
5.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（反问)
仿写：平时学习不刻苦，怎么能考出优异的成绩呢?
6.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有密切的关系。
（设问）
仿写：小明为什么没来上课呢?因为他生病了在医院挂水。
三年级仿写句子大全及答案
小学三年级语文（仿写句子）1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。
白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。
春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着冬爷爷回家。
闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。
浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。
老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。
2. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一个建议就是（），也是（）。
【答案】：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。
一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。
一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。
一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。
一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。
一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。
3. 母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……【答案】：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全；母亲是酷夏的一棵大树，因为它为我们带来了一片阴凉；母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路；母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；母亲是难过是的一支歌，因为它给了我们力量。
4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是（）；幸福是（）【答案】：幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑，幸福是惬意的月光夜景5. 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。
【答案】：清灵灵的小溪，在阳光下轻扬着白色的手臂，呼唤我，迎接我。
6.这山可真高，快要把青天刺破了。
夜来香的味真浓，（）夜晚，街市上的人真多，（）【答案】夜来香的味真浓，快要将天使吸引来了，夜晚，快要把土地公公烦到天上去了，夜来香的味真浓，方圆十里都能闻到，夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。
三年级句子仿写精选
三年级句子仿写精选第1段：1.假如我是树叶，无论有多么强劲的风，我不会停止在风中飘旋，我不清楚下一秒我会飘向何处，无论飘得有多高或多远，我会坚持下去，坚持自由飞翔的主旋律。
即使无伴，也要无悔。
2.我家有一只小兔子，看起来非常可爱。
它有一身黑亮亮的毛，那两只犹如勺子的耳朵翘得老高。
显得很威风。
它那张三瓣嘴，使它的威风里有点带女孩子常有的娇弱。
几跟细长的胡子，同样也是最枪眼的地方。
3.一抹落日的余晖刚挥映着东汉历经沧桑的斜阳古道，又炫染着盛唐平沙落雁的小桥流水人家；一枝傲雪的寒梅刚绽放在明末柳岸闻莺的大明湖畔，又芬芳在晚清长河落日的沧壮与悲凉。
时光荏苒，岁月蹉跎，人易逝，悲欢离合。
俯察人百味，静观世态淡凉。
人们不禁要拷问：“何为人，何为诚信”。
4.春天来了，春天来了，春天终于来了。
一株株柳树，一棵棵杨树，亭亭玉立地站在马路旁，花池里的花儿张开了笑脸，它们仿佛在向春天微笑，向春天招手，向春天欢呼。
听，森林里的小动物在歌唱，歌唱春天的大好时光，歌唱春天的青山绿水，歌唱春天的一草一木，歌唱春天的所有景色，一丝也不能丢掉。
5.父亲，你对我做的一切，我双手接下。
我知道，在你心中，我不懂事，不听话。
但是，你放心，我一定用我的心，我的情。
如你一般，虽白头，心依存！6.夏天这个季节是多彩的，每一种会开花的植物都在经历了秋天的凋零、冬天的沉睡、春天的萌发后，在这蓬勃的时节绽开了最美的花朵，这就是他们的招牌。
他们渴望得到赞赏，不想被忽略。
紫藤花却不一样，她只是奉献着自己的一切，却从不说什么。
她的色彩并不单一，从白色到紫色，紫色沉淀在最下面。
不论是渐变中的任何一种颜色，都是纯净的，不含一丝杂质，就像她的内在品格。
7.我仍然以享受的姿态仰望着那纯洁的精灵，云朵似乎也发现了我，便随着微风飞快的流逝到另一边，起初我以为他是要逃走，我便利索的站起来，伸出双手企图挡住他前进的脚步。
可是我错了，他向下挪移着，使太阳露出了那永久不衰的笑脸，随着笑脸的出现，阳光也开始在散播。
(完整版)部编版小学语文三年级句型练习题
部编版教材三年级语文上册句型练习班级姓名一、改写把字句和被字句。
1、一阵大风吹开了我们的大门。
2、小猴子用一把锋利的锥子刺破了皮球。
3、他拿走了我的书。
4、狂风吹弯了小树。
5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
6、我们战胜了洪水。
二、把两句话合为一句话。
1、同学们在教室里。
同学们在认真听讲。
2、妹妹握着一束花。
妹妹带着微笑向我走来。
3、张扬学习成绩很好。
张扬一点也不骄傲。
__________________________ _ _这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
______________________ ______5、他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
______________________ ______ 6、小秦来到小河边。
小秦看见小鱼在河里游来游去。
三、把句子写具体，写生动。
1、我们表演节目。
_____________________ __ ____________2、苹果树上挂着苹果________________________ ___ __________3、小红做作业。
_______________________ ______ ________4、妈妈笑了。
____________________________ ________5、鸟儿在树上唱歌。
6、雪花飘落下来。
四、把反问句改成陈述句，把陈述句改成反问句。
1、这幅画难道不是我们班张飞画的吗？2、不好好学习，难道能取得好成绩吗？3、我们难道不应该相信自己的眼睛吗？4、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6.功课没做完，怎么能去看电影呢？7、这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗？8、这难道是你的好朋友吗？9、她不是你的妈妈吗？10、这不是你的书包吗？11、从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？12、这么远，箭哪能射得到呢？13、没有太阳我们怎么能生存？14、他是我的好朋友，我怎么能不帮助他呢？15、我怎么能离开自己的阵地呢？五、仿写。
三年级语文仿写句子,段落(下)
仿写句子（下）
一、佳句仿写
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。
如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
1. 我若是鲜花，就用我装点世界;我若是一丝风，就用我拭去烦忧;我若是一片叶，
就用我遮挡炎日;我若是一缕光，就用我照亮前程!
3、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。
二、段落仿写，人物描写
1、他稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力地向下蹬着踏板。
慢慢地，他越骑越用力，小小的自行车开始左右摇晃；慢慢地，他开始离开车座，在车上站了起来......
2、妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢.
- 1 -。
三年级下册16课八段九段十段11段仿写
三年级下册16课八段九段十段11段仿写
1、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
2、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
3、冬日阳光不再那么灼人，刺眼，而是变得温和起来。
阳光映在脸上，像母亲的手轻柔地抚摸你的面颊;阳光洒在身上，如慰藉万物的温床;阳光映在湖面上，波光粼，如冬姑娘眼中的秋波;阳光照在树叶上，如同输送养料的辛勤园董。
4、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
5、大自然的每一个角落都是亦真亦幻的诗，冬日里的阳光就是那最美的诗篇。
6、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
7、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
8、冬日的阳光是让人感到温暖的。
9、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
10、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公霞着笑脸在打瞌睡。
11、夏，阴晴不定，变幻莫测，反覆无常。
在夏天时，阳光普照，金灿灿的阳光照着我家附近的海滩。
那海滩的海水并不是波平如镜，而是波光粼粼，引人入胜。
12、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
真想摘一朵春天的阳光，制成书签，那么，每一天的阳光都可以夹在书缝里，都有灿烂在打开书本之时，可以有温暖入怀。
三年级上册仿写句子训练题
三年级上册仿写句子训练题一、仿写句子的基本类型及示例1. 按句式仿写例句：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（比喻句）题目解析：这个句子把“大枫树”比作“太阳伞”，使用了比喻的修辞手法。
在仿写时，要先确定一个本体，然后找到合适的喻体，并且要注意本体和喻体之间的相似性。
仿写句子：那朵白云好像一只又白又软的棉花糖。
例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
（排比句）题目解析：此句用“一会儿……一会儿……一会儿……”构成排比，描述了喜鹊阿姨做的几件事情。
仿写时要注意使用相同的句式，表达相关的内容。
仿写句子：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿洗衣服。
2. 按结构仿写例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（总分结构）题目解析：句子先总说“它把黄色给了银杏树”，然后分述叶子的颜色、形状以及作用。
仿写时要按照这样的总分结构来写。
仿写句子：它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个小灯笼，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。
3. 按语境仿写例句：小明在教室里读书，教室里很安静，安静得连一根针掉在地上都能听见。
（描写安静的语境）题目解析：这个句子通过“连一根针掉在地上都能听见”来突出教室的安静。
仿写时要根据给定的语境，如描写热闹的场景等，采用类似的夸张手法。
仿写句子：市场里很热闹，热闹得像一锅煮沸的开水，人声鼎沸，嘈杂不堪。
二、练习题1. 仿照例句，写一个比喻句。
例句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
题目解析：例句将荷叶比作大圆盘，既写出了荷叶的形状，又写出了荷叶的颜色。
仿写时要找到合适的本体和喻体，注意本体和喻体的特征。
参考答案：星星一闪一闪的，像一双双明亮的小眼睛。
2. 仿照例句，用“有的……有的……有的……”写句子。
例句：下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的做游戏。
题目解析：例句中“有的……有的……有的……”用来列举同学们下课做的不同活动。
三年级句子练习和仿写
三年级句子练习和仿写
红旗高高飘扬，代表着胜利和荣耀。
2、我聪明的爸爸一心一意地研究数学，为了让世界更美好。
3、小鸟在枝头上欢快地歌唱，让人们感受到了生命的活力。
二、缩写句子。
1、美丽的松鼠在枝头欢快地跳跃。
2、XXX眼中闪烁着晶莹的泪光。
3、奶奶手中的筷子不停地颤抖着。
三、被字句子。
1、我的衣服被雨水打湿了。
2、他的多年隐藏的秘密被我发现了。
四、修改病句。
1、五颜六色的气球缓缓地升上天空。
2、我把全部的研究用具和铅笔盒都忘在学校了。
五、有礼貌的说法。
1、请问您能借我一下橡皮吗？
2、非常抱歉，请问您能不能不要去呢？。
部编版三年级上册语文句子练习例子
句子练习例子仿写句子1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
仿写:阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子里，把一切都照亮了。
孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。
2.这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
仿写:果园里的水果真多啊，有苹果，有梨、有桃子，还有杏子。
3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
仿写:花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。
4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(拟人句)仿写:一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
5.雨一来，他们便放假了。
仿写:清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。
蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。
春天一来，燕子便从飞回了北方。
6.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白....仿写:马路上的车真多啊，有小轿车，面包车，大卡.... .7.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
仿写:要不是走得快，我会迟到了。
要不是这阵子下雨，我会出去旅游的。
8.小鸟的叫声是那么逼真，那么清脆，那么动听。
仿写:天空是那么明净，那么美丽，那么高远。
湖水是那么干净，那么清澈，那么平静。
教室被我们打扫的那么干净，那么整洁，那么明亮。
9.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍打着大手。
(拟人)仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里歌唱，花儿绽开了笑脸。
10.如果想要有收获，就必须付出努力。
仿写:如果明天下雨，郊游就取消了.如果你不努力，考试就不容易取得好成绩。
11.既然你们想听，我就讲讲吧。
三年级下册语文仿写句子练习
三年级下册语文仿写句子练习一、仿写句子1、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）2、海底的动物常常在窃窃私语。
(仿写拟人句)3、夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(仿写比喻句)4、蜂蜜被我放在纸袋里。
（改成“把”字句）5、夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
(用上画横线部分仿写)6、它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
(用上画横线部分仿写)7、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(用上画横线词语仿写)8、补全下面的开头，再介绍一下国宝大熊猫。
你可知道，大熊猫吗？二、照样子仿写句子9、在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？(照样子仿写)在宇宙的这一边，；那么，在宇宙的另一边，?10、有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”(照样子仿写)(1)有一片树叶，它很自豪地说：“”(2)有，它很自豪地说：“”11、围绕一个意思仿写句子。
我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
12、例：椰子扑通一声掉进水里。
(1)顾客跳起来：“这么慢啊！”(2)13、顾客不得不承认裁缝说得有道理。
(换种说法，让句子意思不变)14、顾客说：“那当然。
我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”(改为转述句)15、老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)三、用合适的修改符号修改病句。
(1)今天或许可能会下大雨。
(2)丛林里，住着漂亮的鹿一只。
(3)晚会上，同学们唱起了动听的歌曲和舞蹈。
（4）一场热烈的辩论赛马上就要开始了。
四、写出读下面的句子时,最合适的语气。
(1)凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
（）(2)多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！（）(3)师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。
（）(4)圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（）参考答案:一、仿写句子1、一排排柳树欣赏着自己倒映在水中的容貌。
三年级句子练习和仿写
三年级句子练习和仿写
1. 句子练
在这个部分，我们将提供一些句子练，帮助三年级的学生巩固他们的语法和句子结构知识。
句子练一：
- 问题：请用所给的单词组成一个完整的句子。
- 单词：我、喜欢、跳绳。
- 句子：我喜欢跳绳。
句子练二：
- 问题：请用所给的单词组成一个疑问句。
- 单词：你、在、做、什么？
- 句子：你在做什么？
句子练三：
- 问题：请补全下面的句子。
- 句子：我每天早上都___。
- 补全句子：我每天早上都起床。
2. 句子仿写
在这个部分，我们将为三年级的学生提供一些句子的仿写练，帮助他们提高句子结构和表达能力。
句子仿写一：
原句：小明喜欢画画。
仿写句子：我喜欢画画。
句子仿写二：
原句：他们在公园里玩得很开心。
仿写句子：我们在公园里玩得很开心。
句子仿写三：
原句：她每天都去图书馆看书。
仿写句子：我每天都去图书馆看书。
以上是三年级句子练习和仿写的内容，希望能帮助学生巩固和提高他们的语法和表达能力。
三年级仿写句子练习题
三年级仿写句子练习题的红旗飘扬。
2. 爸爸研究数学。
的爸爸地研究数学。
3. 小鸟歌唱。
______________________________________________二. 缩写下面句子。
1. 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。
________________________________2. 小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。
_______________________________3. 奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
________________________________三. 把下面的句子改成带被字的句子。
1. 雨水打湿了我的衣服。
______________________________2. 我发现了他多年隐藏的秘密。
_______________________________1. 五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
____________________________________2. 我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。
____________________________________五. 把下面的句子改成有礼貌的说法。
您借我橡皮用一下。
______________________________________________________您不要去了。
______________________________________________________一、仿写句子，1、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将；2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
3、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，。
4、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一份。
5、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
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1. 红旗飘扬。
（）的红旗（）飘扬。
2. 爸爸研究数学。
（）的爸爸（）地研究（）数学。
3. 小鸟歌唱。
______________________________________________
二. 缩写下面句子。
1. 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。
________________________________
2. 小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。
_______________________________
3. 奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
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三. 把下面的句子改成带被字的句子。
1. 雨水打湿了我的衣服。
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2. 我发现了他多年隐藏的秘密。
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1. 五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
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2. 我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。
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五. 把下面的句子改成有礼貌的说法。
您借我橡皮用一下。
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___________________________
您不要去了。
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一、仿写句子，
1、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我
将；
2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一
把钥匙，它能帮助我们开启。
3、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，。
4、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一
份。
5、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
二、仿照句子写话。
例题1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
例题2：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。
例题3：三月的桃花水，是春天的竖琴。
例题4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，向宝石那么夺目。