(完整版)课题3溶液的浓度知识点习题及答案,推荐文档
溶液的浓度知识点附答案
溶液的浓度知识点附答案一、初中化学溶液的浓度选择题1．20℃时，在各盛有100克水的烧杯中，分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)，充分溶解后，结果如图。
下列说法正确的是( )A．所得溶液可能都是饱和溶液B．20℃时，乙溶液的溶质质量最小C．溶液溶质的质量分数：甲>丙>乙D．升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大【来源】浙江省金华市、丽水市2018年中考化学试题2．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A．20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大B．将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变C．甲的溶解度大于乙的溶解度D．40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液【来源】2017年初中毕业升学考试（山东临沂卷)化学（带解析)3．右图是a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是A．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解恰好得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水) C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系b ＞c＝aD．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法【来源】[首发]山东省枣庄市薛城区2017届九年级中考模拟（5月)化学试题4．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。
取等质量℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。
下列说法不正确的是A．原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b="c"B．恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=cC．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液D．若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液【来源】2013年初中毕业升学考试（北京卷)化学（带解析)5．下列叙述正确的是（）A．温度升高时，物质的溶解度增大B．凡是均一、透明的液体就是溶液C．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液D．20℃时36g氯化钠溶于100g水中，恰好达到饱和，此溶液中溶质的质量分数是36%【来源】2019年内蒙古呼伦贝尔市三岔河中学中考化学模拟试卷（4月份)6．有w 克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若要将其溶质质量分数变为20%，可以采用的方法是A．蒸发掉溶剂的1/2 B．加入3w/20克的硝酸钾C．蒸发掉w/2克溶剂D．加入3w/14克的硝酸钾【来源】宁夏银川九中英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试题7．以下关于溶液的叙述，正确的是( )A．均一、稳定的液体一定是溶液B．溶液一定是无色的C．配置一定溶质质量分数的溶液，一般步骤为计算、称量、溶解、装瓶存放D．若100g水中溶解了10g氯化钠固体，则此时所得氯化钠溶液中溶质的质量分数为10%【来源】【区级联考】山东省济南市天桥区2019届中考化学一模试卷8．甲、乙的溶解度曲线如图所示。
人教版九下化学第九单元课题3溶液的浓度知识点梳理
课题3.溶液的浓度一、溶质的质量分数1.探究有色溶液的颜色深浅与浓度的关系。
【实验目的】探究有色溶液的颜色深浅与浓度的关系【实验步骤】室温下，向三个小烧杯中各加入20ml水，然后分别加入0.1克、0.5克、2克无水硫酸铜，用玻璃棒搅拌。
使硫酸铜完全溶解，比较三种硫酸铜溶液的颜色。
【实验现象】【实验结论】：硫酸铜溶液的浓度越大，颜色越深，可以根据溶液颜色的深浅来区分溶液是浓还是稀。
2.溶质的质量分数（1）定义：溶质的质量分数就是溶质的质量与溶液质量之比（2）公式：=溶质质量溶质质量%100%100⨯+=⨯=溶剂质量溶质质量溶质质量溶液质量溶质质量溶质的质量分数可变形为:溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数溶液的质量%100g 100⨯+=s s 分数饱和溶液中溶质的质量注意：①这里的溶质质量指的是溶解在溶液里的溶质质量不包括未溶解或者结晶析出的溶质的质量。
②代入公式计算的一定是质量，必要时用密度公式换算成质量③一定温度下饱和溶液的溶质的质量分数最大。
④除质量分数以外，人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。
例如：用做消毒剂的医用酒精中乙醇的溶质质量体积分数为75%，就是指100ml的医用酒精中含75ml 的乙醇。
3.溶解度与溶质质量分数的关系二、有关溶液的计算1.溶液的稀释（1）计算依据：稀释前后溶液中溶质的质量不变（2）稀释方法：加溶剂稀释或加稀溶液稀释（3）关系式：加水稀释：m浓×a%=(m 浓+m水)×b%稀加稀溶液稀释：m浓×a%浓＋m稀×b%稀＝（m浓＋m稀）×c%（表示稀释后溶液中溶质的质量分数）2.溶液的增浓（1）增加溶质（注意：温度不变，向饱和溶液中增加溶质，溶质的质量分数不变）原溶液中的溶质与后加入的溶质质量之和等于混合后溶液中溶质的质量，即：原溶液中溶质的质量＋增加的溶＝混合后溶液中溶质的质量溶液的质量＝原溶液的质量＋增加的溶质的质量即若：设原溶液的质量为Ag,溶液质量分数为a%，加溶质为Bg后，变成溶质质量分数为b%的溶液，即：Ag×a%＋Bg＝(Ag＋Bg)×b%（2）蒸发溶剂（无晶体析出）根据溶液蒸发溶剂后，溶质的质量不变。
课题3 溶液的浓度-2022-2023学年九年级化学下册教材知识点梳理讲练测(人教版)(解析版)
第九单元 溶液课题3 溶液的浓度★知识点1．溶液浓度——溶液中的溶质质量分数：是溶质质量与溶液质量之比。
2．计算溶液浓度：（1）把10g 氯化钾溶液蒸干得到2g 晶体，求此溶液溶质质量分数。
解：⨯gg 102100%==20% 答：氯化钾溶液浓度为20%。
[即]：浓度==⨯溶液溶质100% （2）会利用溶解度求饱和溶液浓度：甲物质在T℃时溶解度为50g ，求T℃其饱和溶液浓度。
解：⨯+gg g 5010050100%==33．3% 答：此温度时该饱和溶液浓度为33．3% 。
[即]：饱和溶液浓度=⨯+溶解度溶解度g 100100%（溶解度代表100g 水溶解的最大溶质量）。
3．溶液配制：（1）配制150g 溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠和水各多少？解： 150g×16%=24g 150g—24g=126g 答：需24g 氯化钠和126g 水。
[即]：溶液质量×溶质%=溶质质量， 水的质量=溶液总质量—溶质质量。
（2）用氢氧化钠固体．．配制50g 溶质质量分数8%的氢氧化钠溶液，操作过程：℃：计算：需氢氧化钠固体4g，需水46g（约46ml）；℃：称量和量取：①此环节的操作中，氢氧化钠要盛放在小烧杯里再称量，其它大多数物质要在两个托盘各放大小相同的纸片；②此实验中，不能用200ml量筒的原因是：读数误差太大且残留在量筒里的液体过多；③此步操作需要的主要仪器有托盘天平、药匙、量筒、滴管，（若溶质是液体或浓溶液则不能称，只能量，仪器则需量筒和胶头滴管）。
℃：溶解配制：需要的仪器有烧杯、玻璃棒（后者的作用是加速溶解）。
4．溶液稀释：[思路]：加水稀释前后溶液中的“溶质”质量没变，以此即可设出X列出等量方程。
（1）50g溶质质量分数为98%的浓硫酸变为20%的稀硫酸，需加水多少g?解：设需要水的质量为X 。
50g×98%=（50g+X）×20% X=195g或法：设需浓硫酸质量为X。
部编版初中化学中考溶液的浓度知识精讲精练(附答案)
部编版初中化学中考溶液的浓度知识精讲精练（附答案）课题3 溶液的浓度一、溶质质量分数1、定义：是溶质质量和溶液质量之比2、公式：溶质的质量=溶液质量溶质质量分数溶液的质量=溶质的质量溶质质量分数溶剂的质量=溶液的质量—溶质的质量3、注意：1溶质的质量：形成溶液的那部分溶质，无溶入溶液的不计2溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量3计算时上下质量单位要统一4氯化钠溶液的质量分数为16%，“16%”的意义：每100份质量的氯化钠溶液中含16份质量的氯化钠。
【习题一】（2018?天水模拟）已知某溶液的溶质质量分数为20%，则下列比例正确的是（）A．溶质质量：溶液质量=1：5B．溶剂质量：溶液质量=1：5C．溶质质量：溶剂质量=1：5D．溶质质量：溶液质量=4：5【考点】溶质的质量分数．【分析】，据此进行分析判断即可．【解答】解，则溶质质量：溶剂质量：溶液质量=1：4：5。
A、溶质质量：溶液质量=1：5，故选项说法正确。
B、溶剂质量：溶液质量=4：5，故选项说法错误。
C、溶质质量：溶剂质量=1：4，故选项说法错误。
D、溶质质量：溶液质量=1：5，故选项说法错误。
故选：A。
【习题二】（2018?临沂模拟）配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是（）A．称取 5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌B．称取 5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C．量取 5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取 5.0g硝酸钾，溶在95mL水中，充分搅拌【考点】溶质的质量分数．【分析】，结合常见物质的溶解性，进行分析解答．【解答】解：A、碳酸钙难溶于水，所得溶液中溶质质量分数很小，故A错误；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，常温下的溶解度只有0.17g左右，所得溶液中溶质质量分数很小，故B错误；C、5.0mL浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量，所以不能求出溶质质量分数，故C错误；D、称取 5.0g硝酸钾，溶解在95mL 水中，充分搅拌，所得溶液中溶质质量分数为，故D正确。
人教版化学九年级下《溶液的浓度》知识点总结
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！课题3 溶液的浓度【相关知识链接】1.溶液质量=溶质质量+溶剂质量2.用量筒量取一定体积的液体药品,读数时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积.若俯视液面读数,则读数偏大;若仰视液面读数,则读数偏小.3.用托盘天平称量干燥固体药品时,应放在滤纸上称量,易潮解、有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿(如小烧杯等)中称量,左盘放药品,右盘放砝码,即左物右码原则.知识点1:溶质的质量分数(1)【实验9-7】有色溶液的颜色深浅与浓度的关系[实验目的]探究有色溶液的颜色深浅与浓度的关系[实验内容]在常温下,向三个小烧杯中各加入20 mL水,然后分别加入0.1 g、0.5 g、2 g无水CuSO4固体,用玻璃棒搅拌,使CuSO4全部溶解,比较三种CuSO4溶液的颜色.[实验现象与分析][实验结论]CuSO4溶液的浓度越大,颜色越深,可以根据溶液颜色的深浅来判断溶液是浓还是稀.(2)概念:溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比.①溶质的质量分数是溶液浓度的一种表示方法,所指溶液可以是饱和溶液,也可以使不饱和溶液;既可以是稀溶液,也可以是浓溶液.②溶质的质量分数是质量之比,用百分数表示,一般与温度无关.③溶质的质量是指形成溶液的那部分溶质的质量,没有溶解的溶质不在考虑范围内.溶液质量是指该溶液中溶剂质量与溶解的全部溶质的质量之和(溶质可以是一种或多种).④由于溶液具有均一性,所以溶液中各部分溶质质量分数相等.(3)溶质的质量分数与溶质的质量、溶剂的质量、溶液质量之间的关系①溶液具有均一性,溶液中各部分溶质的质量分数是一样的.②溶液具有稳定性,一种溶液无论放置多久,只要外界条件不变,其溶质的质量分数不变. 知识点2:溶质的质量分数的计算 (1)计算公式:%100⨯=溶液质量溶质质量溶质的质量分数(2)变形公式:%100.a ⨯+=溶剂质量溶质质量溶质质量溶质的质量分数;溶质的质量分数溶液质量溶质质量⨯=.b溶质的质量分数溶质质量溶液质量=.c注意:①溶质质量分数关系式中的各种量都是以质量表示的,不得以体积数据代替.在计算中如果需把体积换算成质量,可以通过密度来计算:溶液质量[m (溶液)]=溶液的体积(V)×溶液的密度(p );若要将溶液质量换算为溶液体积,则可代入以下公式中:)()]([)(p m V 溶液密度溶液溶液质量溶液体积=②在一定温度下某固态溶质的水溶液中溶质的质量分数有最大值,为溶液在该温度下达到饱和状态时溶质的质量分数.计算公式为一定温度下饱和溶液中溶质的质量分数=%100100⨯+g溶解度溶解度.③溶质质量是指溶解在溶剂中形成溶液的溶质的质量,不包括未溶解或结晶析出的溶质的质量.比如20℃时,20 gNaCl 固体投入到50 g 水中(20℃时NaCl 的溶解度为36 g),50 g 水最多只能溶解18 gNaCl 固体,故溶质的质量为18 g,而非20 g.知识点3:溶液的稀释(1)稀释方法:溶液稀释的方法是加入溶剂或加入低浓度溶液.(2)计算依据:稀释前后溶液中溶质的质量不变.(3)关系式:①加水稀释:A•a%=B•b%或A•a%=(A+m水)•b%,其中B=A+m水(A代表浓溶液的质量,a%是浓溶液的溶质的质量分数,B代表稀释后溶液的质量,b%代表稀释后溶液的溶质的质量分数,m水代表加入水的质量).②加入低浓度溶液:A•a%+B•b%=(A+B)•c%(c%代表混合后所得溶液的溶质质量分数).知识点4:溶液的增浓(1)向原溶液中添加溶质根据溶液增加溶质前后,溶剂的质量不变,增加溶质后,溶液中溶质的质量等于原溶液中溶质的质量+增加的溶质的质量,而溶液的质量等于原溶液的质量+增加的溶质的质量.所以若设原溶液的质量为A g,溶质的质量分数为a%,加溶质B g后变成溶质的质量分数为b%的溶液.其公式为A•a%+B=(A+B)•b%.(2)将原溶液蒸发掉部分溶剂(溶质没有析出)根据溶液蒸发溶剂前后,溶质的质量不变,若设原溶液的质量为A g,溶质的质量分数为a%,蒸发掉B g水后变成溶质的质量分数为b%的溶液.其公式为A•a%=(A-B)•b%.(3)与浓溶液混合根据混合后的溶液的总质量等于两溶液的质量之和,混合后的溶液中溶质的质量等于两溶液中的溶质的质量之和,所以设原溶液的质量为A g,溶质的质量分数为a%,浓溶液的质量为B g,溶质的质量分数为b%,两溶液混合后得到溶质的质量分数为c%的溶液.其公式为A•a%+B•b%=(A+B)•c%.知识点5:根据化学方程式进行溶质质量分数的综合计算★★★★(1)在根据化学方程式列有关反应物、生成物的质量比时,要以溶质的质量列比例,而不能用溶液质量或体积.比如:现有足量的Zn粒与50 g 10%的稀盐酸反应,问能生成多少g的氢气?此题在进行计算的时候,不能将50 g稀盐酸直接代入化学方程式进行计算,应先计算出稀盐酸中溶质(HCl)的质量:50 g×10%=5 g,将5 g代入化学方程式进行相应的计算.(2)对于反应后所得溶液的质量有两种求法:①溶液组成法:溶液质量=溶剂质量+溶质质量,其中溶剂(水)的质量在计算中应注意:有些反应中不生成水时,溶剂(水)的质量等于参加反应的各溶液中溶剂质量之和;若反应后有水生成,则还需要加上生成的水的质量.②质量守恒法:溶液的质量=反应物质量总和-生成气体质量-生成沉淀质量.知识点5:配制一定溶质质量分数的溶液★★★★(1)实验目的:①练习配制一定溶质质量分数的溶液;②加深对溶质质量分数概念的理解.(2)实验用品:托盘天平、烧杯、玻璃棒、钥匙、NaCl固体、量筒、胶头滴管、蒸馏水.(3)实验准备:实验前要认真按要求写好实验准备报告,核对各物质的实验用量是否准确,复习托盘天平、量筒的使用方法及注意事项.(4)实验步骤①用固体配制:配制质量分数为6%的NaCl溶液,如图所示.a.计算:根据溶质质量分数的公式,计算配制50 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液所需要NaCl固体的质量:50 g×6%=3 g,所需水的质量为(50-3)g=47 g.b.称量:用托盘天平称量3 gNaCl固体,倒入烧杯中.c.量取:把水的密度近似看作1 g/cm3,用50 mL的量筒量取47 mL水.d.溶解:把量好的水倒入盛有NaCl固体的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体完全溶解.e.装瓶保存:把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,标明药品名称和溶质质量分数,放入试剂柜中.②用浓溶液配制:配制质量分数为3%的NaCl溶液用已经配好的质量分数为6%的NaCl溶液(密度约为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的NaCl溶液.a.计算:配制50 g质量分数为3%的NaCl溶液所需质量分数为6%的NaCl溶液和水的质量分别为:6%的NaCl溶液25 g(体积为24 mL);水25 g(体积为25 mL).b.量取:用量筒分别量取质量分数为6%的NaCl溶液24 mL和水25 mL,倒入烧杯中.c.混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液和水混合均匀.d.装瓶保存:把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,标明药品名称和溶质质量分数,放入试剂柜中.规律总结:配制一定溶质质量分数溶液的误差分析①导致溶液的溶质质量分数偏小的原因:a.天平使用不正确,如药品与砝码放反(称量时使用游码),使药品质量偏小;b.量取水的过程中仰视读数,使水量取多了;c.烧杯不干燥,原来内部就有一些水;d.固体药品不干燥或含有杂质等;e.称量好的固体药品向烧杯内转移时,一部分不小心撒在烧杯外面了; ②导致溶液的溶质质量分数偏大的原因:a.天平使用不正确,如称量前没有调平衡,指针偏右,导致药品称量偏多;b.砝码已生锈;c.量取水的过程中俯视读数,使水量取少了;d.将量筒中的水倒入烧杯中时,一部分洒在外面等. 【易误易混警示】误区一:误认为从溶液中取出一部分溶液,溶质的质量分数改变了.正确解释:溶液是均一的、稳定的,不论从一瓶溶液中取出多少溶液,取出的溶液与剩余溶液的溶质质量分数均与原来溶液的溶质质量分数相同.误区二:误认为恒温蒸发溶液中的溶剂,溶质质量分数一定变大.正确解释:若不饱和溶液恒温蒸发溶剂时,由于溶液中溶剂减少,而溶质的量不变,则溶质的质量分数变大;若饱和溶液恒温蒸发溶剂时,则溶质质量分数不变,因为蒸发后溶剂减少的同时,溶质也在相应地减少,所得溶液仍然为该温度下的饱和溶液,溶质质量分数仍为%100100⨯+该温度下的溶解度该温度下的溶解度g .误区三:误认为饱和溶液降低温度,溶质质量分数一定变小.正确解释:随温度升高溶解度增大的物质,其饱和溶液降温,有晶体析出,溶剂不变,溶质质量分数变小;随温度升高溶解度减小的物质,比如Ca(OH)2,其饱和溶液降温,溶液变为不饱和溶液,其溶质、溶剂质量都不变,溶质质量分数不变.误区四:误将未溶解的溶质计入溶液和溶质的质量正确解释:在已知溶解度,求溶液中溶质的质量分数时,应先根据溶解度计算出溶液中溶解的溶质的质量,未溶解的部分不能计算在内.误区五:将不同密度(不同质量分数)的溶液混合时,误认为两溶液的体积之和即为混合溶液的体积.正确解释:正确的方法是利用混合溶液的质量、体积、密度之间的关系进行计算:)()()(V m p 混合溶液的体积混合溶液的质量混合溶液的密度。
初三化学习题精选(溶液的浓度)习题与答案
初三化学习题精选(溶液的浓度)习题与答案1、一定量溶液中溶质的含量称为浓度。
2、往100 g 20%的食盐溶液中加入100 g水后，溶液的质量不变。
3、一定温度下，某饱和溶液溶质的质量分数为A%，溶解度是S g/100g水，则A＞S。
4、矿泉水属于溶液。
5、取水样后先进行过滤的目的是除去水样中的难溶性固体物质。
6、正确的说法是：在t℃时，90 g水中溶解10 g氯酸钾时达到饱和，所以氯酸钾在t℃时的溶解度是10 g/100 g水。
7、可乐等饮料中溶解有一定的二氧化碳，打开瓶盖会冒出许多气泡。
产生这一现象的原因是压力减小，导致二氧化碳的溶解度变小。
当气泡逸出后，瓶内的液体不是二氧化碳的饱和溶液。
8、40℃时，A物质的溶液中溶质质量分数为40%，B物质溶液的质量分数为20%，将两种溶液在温度不变的情况下蒸发等质量的溶剂，析出的晶体的质量无法确定。
9、使100 g 15％的NaNO3溶液浓度增大一倍可采用的方法是蒸发掉42.5 g水。
10、在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来温度后，溶液的pH值会升高。
1.在一定温度下，搅拌可以增加物质的溶解度，但不会改变溶液的浓度或溶质质量。
2.XXX的判断是正确的，因为溶液中溶质的质量增加了，但浓度和溶解度没有改变。
3.溶质的质量分数表示溶液中溶质的质量与溶液总质量的比值，通常用百分数表示。
4.加入8克食盐可以使NaCl的质量分数增加一倍，或者蒸发掉20克水也可以达到相同的效果。
5.答案是B，饱和溶液中NaCl的质量分数为26.5%，加入5克食盐后，溶液中NaCl的质量为31.5克，总质量为105克，质量分数为30%。
6.答案是B，稀释后溶液中NaOH的质量为4克，质量分数为20%，取出20克溶液中NaOH的质量为0.8克，加入NaCl后总质量为26克，NaCl的质量分数为6.15%。
7.加入300克水可以将溶液稀释成10%的浓度。
人教版初三化学溶液的浓度(基础) 知识讲解及解析
人教版初三化学溶液的浓度(基础) 知识讲解及解析一、初中化学溶液的浓度选择题1．氯化钾（KCl）、重铬酸钾（K2Cr2O7）和氯化钠（NaCl）的溶解度随温度变化曲线如图所示，下列说法错误的是（）A．KCl、K2Cr2O7和NaCl均属易溶物质B．由a点可知，70℃时KCl饱和溶液的溶质质量分数为50%C．将K2Cr2O7和NaCl的混合热饱和溶液降温，析出的晶体主要是K2Cr2O7D．将20℃时K2Cr2O7和NaC1的混合饱和溶液升温到90℃，再加入适量K2Cr2O7和NaCl的混合固体，趁热过滤得到的固体主要是NaCl【来源】【校级联考】四川省泸州市泸县2019届九年级下学期中考二诊化学试题2．a、b两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，在t1℃时，将a、b两种物质各60g分别加入100水中，充分溶解后，下列有关叙述不正确的是（）A．t1℃时，得到的两种溶液均为饱和溶液B．将所配制的a、b两种溶液从t1℃同步降温，a析出的晶体比b多C．t2℃时a的溶解度比b大D．将所得的两种溶液温度升高到t2℃时，a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数【来源】哈尔滨市道外区2017—2018学年度上学期九年级期末调研测试化学试卷3．甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）A．t2℃时，将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液都是饱和溶液B．t1℃时，向50g水中加入甲可得80g饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为60g C．甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲D．t2℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0℃，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数【来源】2017年初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷)化学（带解析)4．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列有关叙述中错误的是A．t2℃时甲的溶解度比乙的大B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等【来源】2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考一模化学试卷（带解析)5．将100g 质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释为5%的硝酸钾溶液，需要加水的质量为（）A．100g B．200g C．300g D．400g【来源】2016届广东省广州市南沙区九年级一模化学试卷（带解析)6．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。
溶液的浓度知识点与练习
v1.0 可编辑可修改第三节 溶质的质量分数牢记下面的公式： %100%100⨯+=⨯=溶剂质量溶质质量溶质质量溶液质量溶质质量溶质的质量分数使用该公式时的注意事项：溶质的质量是指形成溶液的那部分溶质，没有进入溶液的溶质不应考虑。
（计算溶质质量时要考虑溶解度）溶液的质量包括溶液中所有溶质的质量。
上下的单位要统一。
%100g100⨯+=s s分数饱和溶液中溶质的质量3.常见题型及基本思路： (1)溶液加水稀释的计算：根据稀释前后溶质的质量相等，可用以下计算式计算：m(浓)×a%(浓)=[m(浓)+m(水)] ×a%(稀)(2)溶质质量分数不同的同溶质溶液混合问题：一般可用下式计算：m(浓)×a%(浓)+m(稀)×a%(稀)=m(混)×a%(混)(3)求化学反应后所得溶液中溶质质量分数的问题：通过化学反应计算出溶质质量，再分析各量间关系求出溶液总质量，运用公式计算出反应后溶液中溶质的质量分数.求反应后所得溶液质量的一般方法：质量守恒法.溶液质量=m(反应物)-m↓-m↑.二、典型例题例1：现有100g溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液，欲配制成溶质质量分数为%的溶液来使用，需加水多少克解：设需加水质量为x，100g×15%=(100g+x)×%x=900g.例2：配制2000g20%的稀硫酸用以除锈，需98%的浓硫酸和水各多少毫升解：设需浓硫酸的质量为x2000g×20%=x×98%x=浓硫酸体积=÷cm3=水的体积=÷1g/cm3=例3：实验室用95%的浓硫酸与5%的稀硫酸来配制20%的硫酸180g，需要95%的硫酸和5%的硫酸各多少克解：设需要95%，5%硫酸的质量分别为x，yx=30g y=150g例4：200g稀硫酸与足量锌反应，生成氢气.求：①原硫酸溶液中溶质的质量分数.②所得溶液中溶质质量分数.解：设参加反应的H2SO4质量为x，生成ZnSO4的质量为y.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑98 161 2x y x= y=(1)(2)例5：把和Na2CO3的混合物加入到%的盐酸中，恰好完全反应.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.解：盐酸中溶质质量为：100g×%=设Na2CO3质量为x，生成NaCl质量为y，CO2质量为m，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 73 117 44x y mx= y=m=所得溶液溶质质量分数为：三、检测题(一)选择题：1.配制90g10%的NaNO3溶液后，向其中加入10gNaNO3搅拌至完全溶解，所得溶液中NaNO3质量分数是( )% % % D.无法计算2.把40g5%的CaCl2溶液溶质质量分数增大到10%，应采用的方法是( )A.把溶剂蒸发掉一半B.加入2gCaCl2固体C.加入40g15%的CaCl2溶液D.把溶剂蒸发掉20g3.配制5000g20%的盐酸，需要38%的盐酸(密度为cm3)的体积为( )4.某酒精溶液中乙醇所含的氢原子数与水所含的氢原子数相等，则该酒精溶液中溶质的质量分数为( )% % % 一份2%的NaCl溶液蒸发掉40g水后，溶质质量分数变为10%，则原溶液中溶质质量为（）℃时，NaCl的溶解度为36g，该温度下，NaCl溶液中溶质质量分数不可能为( )% % %(二)填空题：1.配制 10%的盐酸，需要36%的盐酸(密度为cm3)____毫升，水____毫升.2.向90g10%的NaCl溶液中加入10gK2SO4搅拌至完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数为____.3.向40g5%的NaOH溶液中，加入60g10%的NaOH溶液，混合后溶液中NaOH质量分数为____.4.右图是一瓶葡萄糖注射液标签，试根据给出的数据计算该溶液中含水____g，溶液的密度约为____g/cm3.(三)计算题：1.为了给水果消毒，某同学要把30g15%的KMnO4溶液稀释成%的溶液，需加水多少克2.将9gKNO3完全溶于21g水中，并将其均分为三份，计算：(1)取一份，其中溶质质量分数是多少(2)取一份，使其溶质质量分数增大一倍，需加入KNO3多少克(3)取一份，欲使其溶质质量分数减小一半，需加水多少克℃时，镁与一定量的稀盐酸恰好完全反应，所得溶液溶质质量分数为25%.求所用盐酸中氯化氢的质量分数.4.取石灰石样品，放入盛有126g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的CaCO3与盐酸恰好完全反应(杂质不反应，也不溶解)，烧杯内物质质量变为.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.5.常温下，将和K2CO3的混合物溶于149g水中，向其中加入稀盐酸，恰好完全反应，得到200g不饱和溶液.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.6.将10g不纯的MgCl2样品(杂质不溶于水)，放入50g水中，充分搅拌，待样品中MgCl2全部溶解后过滤.将所得滤液与溶液恰好完全反应，生成白色沉淀.求：(1)样品中MgCl2的质量 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数7.甲、乙、丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸反应，所得数据如下：甲乙丙金属混合物质量(g) 10 10 20 稀硫酸质量(g) 100 120100反应后，过滤得干燥固体质量(g)2212计算：(1)金属混合物中铁的质量分数；(2)甲制得硫酸亚铁质量；(3)该稀硫酸中溶质的质量分数.一、一定溶质质量分数溶液的配制二、溶解度与质量分数的应用典型例题1： 1、20℃时，NaCl的溶解度为36克，含义是_________________________________.则该温度下溶质的质量分数是_______。
（完整版）课题3溶液的浓度知识点习题及答案,推荐文档
（完整版）课题3溶液的浓度知识点习题及答案,推荐⽂档知识点⼀溶质的质量分数1、公式：溶质质量分数= 溶液质量溶质质量 × 100% 2、变形公式：溶质质量 = 溶液质量 × 溶质的质量分数溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数 3、相关公式溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量溶液质量＝溶液密度×溶液体积溶剂质量 = 溶液质量 - 溶质质量说明：（1）溶质质量指已溶解在溶剂⾥的溶质的质量，不⼀定等于加⼊的溶质质量（即没有溶解的部分不计⼊溶质质量）。
（2）两种溶液混合后，总质量等于混合前两种物质的质量之和，但总体积往往⽐混合前两种物质的体积之和⼩。
（3）溶质的质量分数是⼀个⽐值，最后的计算结果⽤百分数表⽰，不能⽤分数表⽰。
（4）溶质的质量分数越⼤，表⽰⼀定量溶液中所含溶质质量越多，溶液越浓。
（5）饱和溶液中，溶质的质量分数达到该条件下的最⼤值。
知识点⼆溶质的质量分数的计算类型1、利⽤公式或变形公式计算公式：溶质质量溶质质量分数= 溶液质量溶质质量× 100%计算注意事项：①若溶质全部溶于⽔，且不与⽔发⽣化学反应，直接利⽤公式进⾏计算；②若溶质不与⽔反应，但没有全部溶解，则溶质质量只计算溶解部分，未溶解部分不能参与计算；③若溶质溶于⽔时与⽔发⽣了化学反应，则溶液中的溶质为反应后的⽣成物，如CaO 溶于⽔，会与⽔发⽣反应CaO+H 2O==Ca(OH)2 ，其溶质是Ca(OH)2 ⽽不是CaO 。
；④关于溶液间发⽣化学反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数问题的计算；⑤公式中分⼦、分母单位要统⼀；⑥“代⼊⽅程式需纯量”：有溶液参加的反应，⼀定要注意代⼊化学⽅程式进⾏计算的是溶液中溶质的质量，通过化学⽅程式算出来的质量也是溶质的质量⽽⾮溶液的质量或体积；⑦计算反应后所得溶液的质量：反应后所得溶液的质量＝反应前物质的总质量－⽣成⽓体的质量－⽣成沉淀的质量 2、溶液的稀释稀释或浓缩的原理就是改变溶液中溶质或溶剂的质量，溶质的质量变⼤，溶质的质量分数增⼤，溶剂的质量增⼤，溶质的质量分数变⼩。
中考化学溶液的浓度知识点及练习题含答案
中考化学溶液的浓度知识点及练习题含答案一、选择题1．某物质X完全溶于水，溶液中X与水的质量关系如图所示，下列说法正确的A．X是溶剂B．X只能是固C．该溶液一定是饱和溶液D．该溶液的溶质质量分数是25％【来源】辽宁省沈阳市铁西区2019届九年级一模化学试题答案：D【解析】【分析】【详解】A. 溶液中如果有水，水是溶剂，此选项错误；B. 溶质可以是固体、液体、气体，此选项错误；C. 由题给信息，不能判断该溶液一定是饱和溶液，此选项错误；D. 该解析：D【解析】【分析】【详解】A. 溶液中如果有水，水是溶剂，此选项错误；B. 溶质可以是固体、液体、气体，此选项错误；C. 由题给信息，不能判断该溶液一定是饱和溶液，此选项错误；D. 该溶液的溶质质量分数是101030gg g×100%=25％，此选项正确。
故选D。
2．有w 克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若要将其溶质质量分数变为20%，可以采用的方法是A．蒸发掉溶剂的1/2 B．加入3w/20克的硝酸钾C．蒸发掉w/2克溶剂D．加入3w/14克的硝酸钾【来源】宁夏银川九中英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试题答案：C【解析】A、设需要蒸发水的质量为y，（Wg-y）×20%=Wg×10%，y= g，应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半，而不是溶剂质量的一半，故选项采用的方法错误。
B、设需要再溶解硝酸钾的解析：C【解析】【详解】A、设需要蒸发水的质量为y，（Wg-y）×20%=Wg×10%，y= W2g，应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半，而不是溶剂质量的一半，故选项采用的方法错误。
B、设需要再溶解硝酸钾的质量为x，（Wg+x）×20%=Wg×10%+x，x= 2W25g，故选项采用的方法错误。
C、由A选项的分析，应蒸发掉W2（g）溶剂，故选项采用的方法正确。
D、由B选项的分析，应加入2W25（g）的硝酸钾，故选项采用的方法错误。
人教版初三化学溶液的浓度知识点附答案
人教版初三化学溶液的浓度知识点附答案一、初中化学溶液的浓度选择题1．如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。
下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（）A．t2℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液B．将两份溶液温度降到t1℃时，a、b中都有晶体析出C．从a→b：先将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到t2℃D．从b→a：在b中加入M至刚好饱和【来源】2013届江苏省南京市江宁区中考一模化学试卷（带解析)2．a，b两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是A．将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将℃时a的饱和溶液降温至℃，溶液质量不变C．℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a bD ．将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃，两溶液的溶质质量分数相等【来源】2015年初中毕业升学考试（北京卷)化学（带解析)3．下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法不正确的是A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C．30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD．10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大【来源】2015年初中毕业升学考试（重庆B卷)化学（带解析)4．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a 与b的质量不一定相等【来源】2016年初中毕业升学考试（湖南湘潭卷)化学（带解析)5．有w 克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若要将其溶质质量分数变为20%，可以采用的方法是A．蒸发掉溶剂的1/2 B．加入3w/20克的硝酸钾C．蒸发掉w/2克溶剂D．加入3w/14克的硝酸钾【来源】宁夏银川九中英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试题6．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四只各盛有50g水的烧杯中，充分溶解后的情况如下表所示，该温度下有关说法正确的是物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g 4.2209.2A．所得四杯溶液都是饱和溶液B．丁溶液的溶质质量分数最大C．20℃时四种物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙D．所得溶液的质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁【来源】宁夏银川九中英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试题7．常温下向一定质量的石灰石中逐滴加入稀盐酸，充分反应（忽略挥发）。
初中化学溶液的浓度知识点及练习题含答案(3)
初中化学溶液的浓度知识点及练习题含答案(3)一、选择题1．某物质X完全溶于水，溶液中X与水的质量关系如图所示，下列说法正确的A．X是溶剂B．X只能是固C．该溶液一定是饱和溶液D．该溶液的溶质质量分数是25％【来源】辽宁省沈阳市铁西区2019届九年级一模化学试题答案：D【解析】【分析】【详解】A. 溶液中如果有水，水是溶剂，此选项错误；B. 溶质可以是固体、液体、气体，此选项错误；C. 由题给信息，不能判断该溶液一定是饱和溶液，此选项错误；D. 该解析：D【解析】【分析】【详解】A. 溶液中如果有水，水是溶剂，此选项错误；B. 溶质可以是固体、液体、气体，此选项错误；C. 由题给信息，不能判断该溶液一定是饱和溶液，此选项错误；D. 该溶液的溶质质量分数是101030gg g×100%=25％，此选项正确。
故选D。
2．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A．降温和蒸发均可使乙物质从其饱和溶液中结晶出来B．N点和M点表示的甲的溶液中溶质的质量分数相等C．甲、乙饱和溶液从t1℃升温至t2℃，其浓度均保持不变D．t1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质和溶液的质量比均为1：4【来源】安徽省庐江县汤池镇初级中学2019届中考化学三模试卷答案：B【解析】【详解】A、乙的溶解度随温度升高而减小，所以降温不能得到其晶体，故错误；B、N点和M点表示溶液中溶质、溶剂的质量相等，则溶质的质量分数相等，正确；C、甲、乙饱和溶液从t1℃升温至解析：B【解析】【详解】A、乙的溶解度随温度升高而减小，所以降温不能得到其晶体，故错误；B、N点和M点表示溶液中溶质、溶剂的质量相等，则溶质的质量分数相等，正确；C、甲、乙饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲的溶解度变大，溶质、溶剂质量不变，则其浓度保持不变，乙的溶解度减小，析出晶体，浓度减小，故错误；D、溶液具有均一性，所以t1℃时饱和溶液的组成是相同的，该温度下二者的溶解度相等，均为25g，所以甲、乙饱和溶液中溶质和溶液的质量比均为25g：125g＝1：5，故错误；故选：B。
初三化学溶液的浓度知识点及练习题含答案
初三化学溶液的浓度知识点及练习题含答案一、选择题1．氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A．硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度B．常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大D．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%【来源】【市级联考】江苏省徐州市2019届九年级第二次模拟考试化学试题答案：D【解析】【分析】【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以常用蒸发结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体，故B错误；C、将20℃的解析：D【解析】【分析】【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以常用蒸发结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体，故B错误；C、将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶质质量不变，溶剂质量不变，所以溶液的溶质质量分数不变，故C错误；D、40℃时，硝酸钾的溶解度是63.9g，所以将35g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，得到饱和溶液，所得溶液的溶质质量分数为63.9g163.9g×100%=39.0%，故D正确。
故选D。
2．固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。
下列说法错误的是A．物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高B．t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度C．将t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃有晶体析出D．t2℃时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为m g【来源】2012年江苏省南京市玄武区中考一模化学试题（带解析)答案：C【解析】【分析】【详解】A、根据溶解度曲线图可知，物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高，故A正确，不符合题意；B、根据溶解度曲线图可知，t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解析：C【解析】【分析】【详解】A、根据溶解度曲线图可知，物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高，故A正确，不符合题意；B、根据溶解度曲线图可知，t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度，故B 正确，不符合题意；C、t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃，若t2℃时物质W的水溶液是饱和溶液会析出晶体；若不饱和，可能不饱和溶液变为饱和溶液，不能析出晶体，故C错误，符合题意；D、根据溶解度曲线图可知，t2℃时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为mg，故D正确，不符合题意。
化学溶液的浓度知识点及练习题及答案(3)
化学溶液的浓度知识点及练习题及答案(3)一、选择题1．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30gC．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D．甲的溶解度受温度影响较小【来源】河南省周口市扶沟县汴岗中学2019届九年级（上)期中考试化学试卷答案：B【解析】【详解】A、比较物质的溶解度大小须确定温度，故错误；B、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30g，正确；C、不知溶液中溶质、溶剂的质量多少，无法判断溶质的质量分数大小，故错解析：B【解析】【详解】A、比较物质的溶解度大小须确定温度，故错误；B、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30g，正确；C、不知溶液中溶质、溶剂的质量多少，无法判断溶质的质量分数大小，故错误；D、甲的溶解度随温度升高而增大，且变化较大，故错误；故选B。
2．已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。
根据以下信息：（1）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液（2）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和（3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙下列说法正确的是（）A．曲线Y代表丙B．t1℃时，三种物质的溶解度大小为：甲＞乙＞丙C．t2℃时，分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃，X析出的晶体一定比Y多D．t2℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小【来源】【区级联考】江苏省盐城市亭湖区2019届九年级上学期期末化学试题答案：D【解析】【分析】甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液，说明甲和乙有一个是Z物质；甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和，说明甲是Z；将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃解析：D【解析】【分析】甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液，说明甲和乙有一个是Z物质；甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和，说明甲是Z；将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙，说明乙是Y，丙是X。
初三化学溶液的浓度知识点附答案
初三化学溶液的浓度知识点附答案一、初中化学溶液的浓度选择题1．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（）A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A＜B＜CB．将t3℃时，A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B＞A＝CC．当A中混有少量B时，可以用降温结晶的方法提纯AD．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法【来源】2013-2014江苏省兴化市适应性训练二模化学试卷（带解析)2．下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1:2 C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温的方法D．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C【来源】2013年初中毕业升学考试（湖北孝感卷)化学（带解析)3．a，b两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是A．将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将℃时a的饱和溶液降温至℃，溶液质量不变C．℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a bD．将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃，两溶液的溶质质量分数相等【来源】2015年初中毕业升学考试（北京卷)化学（带解析)4．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．将乙的饱和溶液从t1 ℃升温到t3 ℃的过程中不会析出晶体D．t3 ℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等【来源】【全国市级联考】安徽省合肥市2018届九年级中考模拟冲刺试卷化学试题5．常温下向一定质量的石灰石中逐滴加入稀盐酸，充分反应（忽略挥发）。
下列图象正确的是A．B．C．D．【来源】广东省佛山市禅城区2019届九年级中考模拟二化学试题6．固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。
初三化学溶液的浓度知识点-+典型题及答案
初三化学溶液的浓度知识点-+典型题及答案一、选择题1．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g【来源】2013年初中毕业升学考试（甘肃张掖卷)化学（带解析)答案：D【解析】A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故A正确；B、在t1℃时，这两种物质的溶解度相等，故B正确；C、由于在t2℃时，N点在甲的溶解度曲线解析：D【解析】A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故A正确；B、在t1℃时，这两种物质的溶解度相等，故B正确；C、由于在t2℃时，N点在甲的溶解度曲线的下方，因此代表的是甲的不饱和溶液，故C正确；D、由于在t1℃时，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D错误；故选D．【点评】本题难度不大，主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义，培养学生对知识的分析能力和应用能力．2．氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B．常用降温结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为42.0%D．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数不变（忽略水分蒸发）【来源】江苏省苏州市吴江区青云中学2019届初三化学二模试卷答案：D【解析】【分析】【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、氯化钠的溶解度受温度变化影响不大，所以常用蒸发结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体，故B错误；C、40℃时，解析：D【解析】【分析】【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、氯化钠的溶解度受温度变化影响不大，所以常用蒸发结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体，故B错误；C、40℃时，硝酸钾的溶解度是63.9g，所以将35g硝酸钾晶体放50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为：31.95g100%39%31.95g+50g⨯≈，故错误；D、将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，无晶体析出，溶液的溶质质量分数不变，故D正确。
化学溶液的浓度(讲义及答案)含答案
化学溶液的浓度(讲义及答案)含答案一、选择题1．x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2℃时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后，将溶液均降温至t1℃，下列说法正确的是A．t1℃时，x、y两溶液均已饱和B．t1℃时，x、y的溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等C．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数相等，且两溶液均已饱和D．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和【来源】2012年连云港市赣马二中中考模拟试题（带解析)答案：B【解析】【分析】【详解】A、降温至t1℃时，两种溶液都是不饱和溶液，选项A错误；B、t1℃时，X、Y的溶解度相等都大于30g，X、Y两溶液中溶质质量都是30g，溶剂质量都是100g，溶质解析：B【解析】【分析】【详解】A、降温至t1℃时，两种溶液都是不饱和溶液，选项A错误；B、t1℃时，X、Y的溶解度相等都大于30g，X、Y两溶液中溶质质量都是30g，溶剂质量都是100g，溶质质量分数相等，选项B正确；C、t2℃时，X溶液为不饱和溶液，Y溶液恰好饱和，选项C错误；D、t2℃时，X、Y两溶液中溶质质量分数相等，X溶液不饱和，Y溶液饱和，选项D错误。
故选B。
2．固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。
下列说法错误的是A．物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高B．t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度C．将t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃有晶体析出D．t2℃时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为m g【来源】2012年江苏省南京市玄武区中考一模化学试题（带解析)答案：C【解析】【分析】【详解】A、根据溶解度曲线图可知，物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高，故A正确，不符合题意；B、根据溶解度曲线图可知，t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解析：C【解析】【分析】【详解】A、根据溶解度曲线图可知，物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高，故A正确，不符合题意；B、根据溶解度曲线图可知，t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度，故B 正确，不符合题意；C、t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃，若t2℃时物质W的水溶液是饱和溶液会析出晶体；若不饱和，可能不饱和溶液变为饱和溶液，不能析出晶体，故C错误，符合题意；D、根据溶解度曲线图可知，t2℃时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为mg，故D正确，不符合题意。
初三化学溶液的浓度知识点总结及答案(1)
初三化学溶液的浓度知识点总结及答案(1)一、选择题1．20℃时，将等质量a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。
下列说法中正确的是A．图甲a、b溶液中的溶质质量相等B．图乙a、b溶液可能是不饱和溶液C．图丙M表示b物质的溶解度曲线D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等【来源】2016届河北省邯郸市九年级第二次模拟考试理综化学试卷（带解析)答案：B【解析】试题分析：由题中提供的信息可知，A选项是错误的叙述，因为图甲a中的溶质没有溶解完；B选项是正确的叙述；C选项中M表示a物质的溶解度曲线；D 选项中30℃时ab的溶质的质量分数相同考点：解析：B【解析】试题分析：由题中提供的信息可知，A选项是错误的叙述，因为图甲a中的溶质没有溶解完；B选项是正确的叙述；C选项中M表示a物质的溶解度曲线；D选项中30℃时ab的溶质的质量分数相同考点：溶解度曲线2．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为30%B．t2℃时，A、B的溶液蒸发掉等质量的水，A析出的晶体多C．将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃，其溶质的质量分数不变D．从B的溶液中得到B，通常采用降温结晶的方法【来源】河南省商丘市2019届九年级上学期期末化学试卷答案：C【解析】【详解】A、t1℃时，A物质的溶解度是30g，所以饱和溶液中溶质质量分数为：×100%≈23.1%，故A错误；B、t2℃时，A、B的溶解度相等，所以等质量的A、B饱和溶液蒸发掉等质解析：C【解析】【详解】A、t1℃时，A物质的溶解度是30g，所以饱和溶液中溶质质量分数为：30g×100%≈23.1%，故A错误；100g30gB、t2℃时，A、B的溶解度相等，所以等质量的A、B饱和溶液蒸发掉等质量的水，析出的晶体相等，故B错误；C、C物质的溶解度随温度的降低而增大，所以将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃，其溶质的质量分数不变，故C正确；D、B物质的溶解度受温度影响较小，所以从B的溶液中得到B，通常采用蒸发溶剂的方法，故D错误。
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知识点一 溶质的质量分数1、公式：溶质质量分数= 溶液质量溶质质量 × 100% 2、变形公式：溶质质量 = 溶液质量 × 溶质的质量分数 溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数 3、相关公式溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量 溶液质量＝溶液密度×溶液体积 溶剂质量 = 溶液质量 - 溶质质量说明：（1）溶质质量指已溶解在溶剂里的溶质的质量，不一定等于加入的溶质质量（即没有溶解的部分不 计入溶质质量）。
（2）两种溶液混合后，总质量等于混合前两种物质的质量之和，但总体积往往比混合前两种物质的 体积之和小。
（3）溶质的质量分数是一个比值，最后的计算结果用百分数表示，不能用分数表示。
（4）溶质的质量分数越大，表示一定量溶液中所含溶质质量越多，溶液越浓。
（5）饱和溶液中，溶质的质量分数达到该条件下的最大值。
知识点二 溶质的质量分数的计算类型1、利用公式或变形公式计算公式： 溶质质量 溶质质量分数= 溶液质量溶质质量× 100%计算注意事项：①若溶质全部溶于水，且不与水发生化学反应，直接利用公式进行计算；②若溶质不与水反应，但没有全部溶解，则溶质质量只计算溶解部分，未溶解部分不能参与计算； ③若溶质溶于水时与水发生了化学反应，则溶液中的溶质为反应后的生成物，如CaO 溶于水，会与水发生反应CaO+H 2O==Ca(OH)2 ，其溶质是Ca(OH)2 而不是CaO 。
；④关于溶液间发生化学反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数问题的计算； ⑤公式中分子、分母单位要统一；⑥“代入方程式需纯量”：有溶液参加的反应，一定要注意代入化学方程式进行计算的是溶液中溶质的质量，通过化学方程式算出来的质量也是溶质的质量而非溶液的质量或体积； ⑦计算反应后所得溶液的质量：反应后所得溶液的质量＝反应前物质的总质量－生成气体的质量－生成沉淀的质量 2、溶液的稀释稀释或浓缩的原理就是改变溶液中溶质或溶剂的质量，溶质的质量变大，溶质的质量分数增大，溶剂的质量增大，溶质的质量分数变小。
但要注意：当为饱和溶液时，增加溶质不会改变溶质的质量分数。
知识点三配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液【实验用品】托盘天平、烧杯玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。
氯化钠、蒸馏水。
【得出结论】配制一定质量分数的溶液主要有五步：（1）计算；（2）称量；（3）量取；（4）溶解；（5）装瓶。
答案：【设计实验1】操作：3 47 托盘天平烧杯 50 mL 搅拌试剂瓶药品名称溶液中溶质的质量分数注意事项：质量相同的纸镊子 50 mL 凹液面最低处【设计实验2】配制质量分数为3%的氯化钠溶液用已配好的质量分数为6 %的氯化钠溶液（密度约为1.04 g/cm3），配制50 g质量分数为3 %的氯【得出结论】用浓溶液配制稀溶液主要有四步：（1）计算；（2）量取；（3）混匀；（4）装瓶。
答案：【设计实验2】操作：25 g 24 mL 25 g 30 30 搅拌注意事项：30 凹液面最低处以上两个实验【评估交流】（1）如果配制的溶液的质量分数偏低，可能的原因有哪些？仰视量取水的体积（导致水的体积偏多）或俯视量取浓溶液的体积（导致浓溶液的体积偏少）；托盘天平称量固体物质时，将物质与砝码放反，且移动游码（导致称得固体质量偏小）；烧杯内原来有水；固体溶质中含有不溶物或杂质等等。
（2）如果配制的溶液的质量分数偏高，可能的原因有哪些？仰视量取浓溶液的体积（导致浓溶液的体积偏大）或俯视量取水的体积（导致水的体积偏小）。
（3）用浓溶液配制稀溶液的原理是什么？稀释前后溶质的质量不变。
1、20℃，硝酸钾的溶解度为30g．在此温度下，向50g水中加入20g硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为( )A.40.0%B.30.0%C.28.6%D.23.1%2、实验室要配制50g20%的氯化钠溶液，主要实验步骤为：①溶解；②称量；③计算；④量取，其操作顺序正确的一组是( )A.③②④①B.③④②①C.①②④③D.②③④①3、下列图象中能正确反映题中所描述的变化事实的是( )接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体不饱和硝酸钾溶液升温一定量水中加入浓硫酸加热蒸发稀盐酸A. B. C. D.4、如图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是( )A.t2℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B.由t1℃升温到t2℃时，N物质溶液溶质质量分数不变C.M物质的溶解度大于N物质的溶解度D.N物质的溶解度随温度的升高而降低5、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A.a物质的溶解度一定小于b的溶解度B.40℃时，a、b两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相同C.c物质是一定是二氧化碳溶解度曲线D.三种物质的饱和溶液分别从40℃降温到20℃，a、b析出的晶体质量相等6、在相同温度时，食盐的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小关系是( )A.前者大于后者B.后者大于前者C.两者相等D.无法比较7、往溶质质量分数为15%的一定量NaCl溶液中加入一些硝酸钾晶体，搅拌后完全溶解，则氯化钠的质量分数变化为( )A.变大B.变小C.不变D.无法判断8、配置5%的氯化钠溶液，用量筒量水时，仰视刻度，则所得溶液的质量分数为( ）A.小于5%B.等于5%C.大于5%D.无法判断9、将100g 20%的食盐溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量为( )A.80 gB.100 gC.200 gD.180 g10、现有20℃100g质量分数为10%的NaCl溶液，若使其变为20%的溶液，可采取的措施为( )A.加入20g NaClB.蒸发掉50g水C.蒸发掉45g水D.升温到40℃11、质量分数为10%的某溶液蒸发掉20g水后，溶液的质量分数变为20%，则原溶液的质量是( )A.20gB.40gC.60gD.80g12、下图是氢氧化钙的溶解度曲线．在冬天气温为5℃时配制的氢氧化钙饱和溶液，在夏天气温为38℃时(水的蒸发忽略不计)，不可能出现的情况是( )A.溶液变浑浊B.溶液变为不饱和C.溶液质量变小D.溶质质量分数变小13、如图为某一固体物质的溶解度曲线，在20℃时，将40g该物质加入到100g水中，有关叙述正确的是( )A.该溶液为饱和溶液B.若降温到10℃，溶液质量不变C.若升温到40℃，溶质质量分数减小D.若升温到50℃，溶质质量分数计算式为：×100%14、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是( )A.t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%B.t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B＞CC.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液D.B中含有少量A，要提纯B通常可采用冷却热饱和溶液的方法15、物质M在不同温度下的溶解度数据如下表所示，以下说法正确的是( )温度(℃) 0 20 40 60 80溶解度(g) 13.6 16.3 20.0 25.0 39.2A.0℃时，15.6gM溶于120g水中形成饱和溶液B.20℃时，M形成饱和溶液的溶质质量分数是16.3%C.80℃时，M的饱和溶液139.2g降温至40℃，析出晶体的质量大于20.0gD.若要配制300.0g20.0%的M的饱和溶液，对应温度必须是60℃16、20℃时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发)，甲、乙固体溶解度曲线如图3．下列说法正确的是( )A.图3中N表示的是甲的溶解度曲线B.图2中的甲溶液是不饱和溶液C.图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等D.将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体E.图1中甲溶液溶质质量分数小于乙溶液溶质质量分数17、20℃时，有X、Y、Z三瓶质量相等的KNO3饱和溶液，若将X溶液降温到10℃，将Y溶液蒸发掉5g水，使之成为高温下的不饱和溶液，从Z的溶液中取出一半，则此时，X、Y、Z三瓶溶液中溶质质量分数的关系是( ) A.Y＞X＞Z B.Y＞Z＞X C.Z＞Y＞X D.X＞Y＞Z18、将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是( )A. B. C. D.19、如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是( )A.t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等B.温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲＞乙＞丙C.当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲D.t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，二者所得溶液的溶质质量分数一定相等20、为监测某厂排放污水中的银离子的含量，需配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程．(1)写出标号①-④各仪器的名称：①_________②__________③__________④____________(2)A操作中的错误_____．(3)B操作中应称量氯化钠的质量是_____克，称量时若指针偏左，应进行的操作是_____．(4)D操作中仪器③的规格应为_____(填“10”“50”或“500”)毫升．(5)E操作的作用_____．(6)下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是_____(填序号)①B操作中砝码和氯化钠放错托盘②D操作中有少量水溅出③D操作中仰视凹液面最低处读数④F操作中溶液洒落．21、(2009•建邺区一模)如图，是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：(1)P点的含义是_____________________________．(2)t2℃时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？______(填写“能”或“不能”)．(3)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是______填写物质序号)．(4)将t1℃时，a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______(填写选项序号)．A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c(5)将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是_____(填写物质序号)．(6)图中阴影部分相对于a、b的溶液来说，分别代表什么状态？22、在48g水中加入20g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，(氢氧化钠溶液只是增强水的导电性)通直流电反应一段时间后，剩余溶液的质量为50g．计算：(1)通电后产生的氧气的质量；(2)剩余溶液中氢氧化钠的质量分数．23、电解水时，常在水中加入氢氧化钠以加快电解的速率．(1)实验室现有50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，稀释成溶质质量分数为4%的溶液进行电解水的实验，需加水多少克．(2)一段时间后，测得正极产生16g氧气，则负极产生的氢气是多少克？(要求利用化学方程式计算)(3)此时溶液中氢氧化钠的质量分数是多少。