课题3溶液的浓度ppt
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溶液的浓度ppt课件
3. 量取:用量筒量取所需的水(水的密度近似看做1g/cm3),倒入盛有 氯化钠的烧杯中。
4. 溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。 5. 装瓶,贴签(质量分数和溶液名称)。
3 配制一定溶质质量分数的溶液
实验1:用氯化钠配制配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液
计算:溶质 和溶剂的量
称量:溶质质量 量取:溶剂体积 溶解
Ⅱ 有关溶质质量分数的计算
2 有关溶质质量分数的计算
用固体药品配制溶液的计算
例1:在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。 现要配制150 kg的这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?
解:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数 =150 kg×16% =24 kg
溶剂质量=溶液质量-溶质质量 = 150 kg-24 kg = 126 kg
充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数是多少?
溶解度
溶质的质量分数= 100g+溶解度
×100%
100g水 ~ 0.17g Ca(OH)2 200g水 ~ ? Ca(OH)2
0.34g
= 0.17g 100g+0.17g
= 0.17%
×100%
该温度下200g水中只能溶解0.34g Ca(OH)2固体,溶液即饱和。
3 配制一定溶质质量分数的溶液
实验2:用6%氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液
v mρ 1. 计算: 6%氯化钠溶液 =
6%氯化钠溶液 = 25g
≈ 24ml
6%氯化钠溶液
1.04g/cm3
v m 水 = 加入水 = 50-25g = 25ml
ρ水
1g/cm3
2. 量取:用量筒量取所需的6%氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。
第九单元 课题3 溶液的浓度-2020年秋人教版九年级下册化学作业课件 (共17张PPT)
___不__变_______。
课时2 根据化学方程式进行溶质质量分数 相关的计算(拓展)
夯实基础 1. 实验室利用某过氧化氢溶液制取氧气,向 100 g 过氧化氢溶液中加入5 g 的二氧化锰, 充分反应后,过滤,得到滤液97.2 g,则原过氧 化氢溶液中氢元素的质量分数是( A )
A. 10.8%
____5_0_%______。
能力提升 3. 某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸 中溶质的质量分数。他们用石灰石和此稀盐酸完 成了如图K9-3-2所示的实验。
(1)恰好完全反应时生成二氧化碳的质量是 __4_._4_____g。 (2)计算该瓶稀盐酸中溶质的质量分数。
解:设该瓶稀盐酸中溶质的质量为x。
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
73
44
x
4.4 g
x=7.3 g
该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为 ×100%=7.3% 答:该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
4. 取50 g炉渣(含24%CaSO3)逐滴加入20%的盐 酸,请在图K9-3-3坐标中画出相应的曲线图。横 坐标为盐酸的质量,纵坐标请设定具体物质;并 标出曲线中必要的数据(写出计算过程)。
【已知】①设炉渣已不含石灰石,炉渣其他成分 不与盐酸反应;②CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。
解:设反应消耗盐酸中溶质的质量为x。 CaSO3 + 2HCl==CaCl2+SO2↑+H2O 120 73
50g×24% x
x=7.3 g
反应消耗盐酸溶液的质量为
=36.5 g
恰好完全反应时剩余固体的质量为
(2)一定温度下,向NaCl的饱和溶液中加入 NaCl固体,NaCl溶液的溶质质量分数___不_变____; 若采用升温蒸发溶剂的方法析出晶体后剩余溶液 的溶质质量分数____增__大______。
课时2 根据化学方程式进行溶质质量分数 相关的计算(拓展)
夯实基础 1. 实验室利用某过氧化氢溶液制取氧气,向 100 g 过氧化氢溶液中加入5 g 的二氧化锰, 充分反应后,过滤,得到滤液97.2 g,则原过氧 化氢溶液中氢元素的质量分数是( A )
A. 10.8%
____5_0_%______。
能力提升 3. 某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸 中溶质的质量分数。他们用石灰石和此稀盐酸完 成了如图K9-3-2所示的实验。
(1)恰好完全反应时生成二氧化碳的质量是 __4_._4_____g。 (2)计算该瓶稀盐酸中溶质的质量分数。
解:设该瓶稀盐酸中溶质的质量为x。
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
73
44
x
4.4 g
x=7.3 g
该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为 ×100%=7.3% 答:该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
4. 取50 g炉渣(含24%CaSO3)逐滴加入20%的盐 酸,请在图K9-3-3坐标中画出相应的曲线图。横 坐标为盐酸的质量,纵坐标请设定具体物质;并 标出曲线中必要的数据(写出计算过程)。
【已知】①设炉渣已不含石灰石,炉渣其他成分 不与盐酸反应;②CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。
解:设反应消耗盐酸中溶质的质量为x。 CaSO3 + 2HCl==CaCl2+SO2↑+H2O 120 73
50g×24% x
x=7.3 g
反应消耗盐酸溶液的质量为
=36.5 g
恰好完全反应时剩余固体的质量为
(2)一定温度下,向NaCl的饱和溶液中加入 NaCl固体,NaCl溶液的溶质质量分数___不_变____; 若采用升温蒸发溶剂的方法析出晶体后剩余溶液 的溶质质量分数____增__大______。
溶液的浓度ppt课件
+ -.
答:(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为 14.1%。
1.已知甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大。20 ℃时,将甲固
体物质加入盛有10 g水的试管中,充分溶解后,观察到试管中有剩余的
甲。下列操作一定会改变溶质的质量分数的是( C )
A.再加入少量的水
B.再蒸发一部分溶剂,恢复到20 ℃
二、有关溶质的质量分数的计算
1.已知溶液的质量和溶质质量分数,求溶质和溶剂的质量
(1)溶质的质量=溶液的质量× 溶质的质量分数
。
(2)溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量。
2.溶液稀释的相关计算
溶质的质量
依据:稀释前后
不变。
温馨提示
(1)溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量的比值,而不是与溶剂质量
的比值。
溶解的,若生成物中有水,溶剂中还要加上生成水的质量。
(2)质量守恒法:溶液质量=m(反应物)-m(沉淀)-m(气体),其中m(反应
物)代表反应前物质质量总和,m(沉淀)表示生成沉淀的质量,m(气体)表
示生成气体的质量。
[例2] 过氧乙酸是一种常用的消毒剂,现有一种过氧乙酸溶液,其溶质
的质量分数为15%,请填空。
B.100 g氯化钠溶液中溶解有10 g氯化钠
C.将10 g氯化钠溶解在90 g水中所得到的溶液
D.该溶液中溶质与溶液的质量比为1∶10
2.(2022安徽)已知KNO3 在20 ℃、30 ℃时的溶解度分别为31.6 g、
45.8 g,某同学按如图所示步骤进行实验,下列说法正确的是( B )
A.Ⅰ中KNO3的质量分数为10.0%
25 g+146 g-162.2 g=8.8 g
浓度问题 PPT课件
例1: 用15克盐配置成含盐率 40%的盐水,需要加 水多少克?
例1: 用15克盐配置成含盐率40%的盐水,需要加 水多少克?
• [解法一]:“ 含盐率40%”就是盐占盐水总量的 40%,把盐水总量看作单位“1”,而单位“1”未 知。题中盐的15克与40%对应,用15克除以对应 的40%就得单位“1”,再去求加水多少克。
• 120×(1―25%)= (120 +x)(1―40%)
•
90=72+0.6x
18=0.6 x
x=30
• 答:需要加入30克的水
三、加水加盐问题
• 例6:现有浓度为10%的盐水16千克,要得 到浓度为20%的新盐水,用什么方法可以 得到,请你设计解决的方案?
• 例6:现有浓度为10%的盐水16千克,要得到浓度 为20%的新盐水,用什么方法可以得到,请你设 计解决的方案?
•
• 15÷40%―15 • =37.5―15 • =22.5(克) • 答:需要加水22.5克。
• [解法二]:我们可以根据“=含盐率”来列方程解 答。方程解法的特点是根据一个数学模型,当知道
其中几个已知条件时,就可以求出另外的一个未知
条件。例如这个等量关系既可以求含盐率,又可以 根据含盐率去求盐、水或者盐水总量中的任意一个。
• 如果要求你配置含盐率为13%的盐水5000克,你 应该从含盐率15%和5%的两种盐水中各取多少克 才能配成?
溶质重量
液重量 *100 % 溶质重量 溶液质量 *
溶液重量×浓度=溶质重量
我们经常用盐水的含盐量来研究浓度,所 谓的盐水浓度就是盐水中盐占盐水的百分之几。
• 例如,100g的清水中加入25g盐,此时盐水 的含盐率不是25%,而是25÷(100+25) =20%。盐水包括盐和水两部分,含盐率 体现的是部分与整体的关系。
例1: 用15克盐配置成含盐率40%的盐水,需要加 水多少克?
• [解法一]:“ 含盐率40%”就是盐占盐水总量的 40%,把盐水总量看作单位“1”,而单位“1”未 知。题中盐的15克与40%对应,用15克除以对应 的40%就得单位“1”,再去求加水多少克。
• 120×(1―25%)= (120 +x)(1―40%)
•
90=72+0.6x
18=0.6 x
x=30
• 答:需要加入30克的水
三、加水加盐问题
• 例6:现有浓度为10%的盐水16千克,要得 到浓度为20%的新盐水,用什么方法可以 得到,请你设计解决的方案?
• 例6:现有浓度为10%的盐水16千克,要得到浓度 为20%的新盐水,用什么方法可以得到,请你设 计解决的方案?
•
• 15÷40%―15 • =37.5―15 • =22.5(克) • 答:需要加水22.5克。
• [解法二]:我们可以根据“=含盐率”来列方程解 答。方程解法的特点是根据一个数学模型,当知道
其中几个已知条件时,就可以求出另外的一个未知
条件。例如这个等量关系既可以求含盐率,又可以 根据含盐率去求盐、水或者盐水总量中的任意一个。
• 如果要求你配置含盐率为13%的盐水5000克,你 应该从含盐率15%和5%的两种盐水中各取多少克 才能配成?
溶质重量
液重量 *100 % 溶质重量 溶液质量 *
溶液重量×浓度=溶质重量
我们经常用盐水的含盐量来研究浓度,所 谓的盐水浓度就是盐水中盐占盐水的百分之几。
• 例如,100g的清水中加入25g盐,此时盐水 的含盐率不是25%,而是25÷(100+25) =20%。盐水包括盐和水两部分,含盐率 体现的是部分与整体的关系。
课题3 溶液的浓度-九年级化学下册同步教学精品课件(人教版)
【分析】溶液稀释前后,溶质的质量不变。
练一练
1.农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选
种。对该溶液理解正确的是( D )
A.溶液中含氯化钠16g B.每100g水中含氯化钠16g
C.溶液质量为16g
D.每100g溶液中含氯化钠16g
2.在30 ℃时,将10 g食盐完全溶解在40 g水中,则食盐
9.把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为 10%的硫酸,需要水的质量是多少?
[分析] 溶液稀释前后,溶质的质量不变
[解] 设:稀释后溶液的质量为X。
100g × 98% = X × 10%
100g × 98%
X=
10% = 980g
需要水的质量 = 980g - 100g = 880g
表示溶液浓度的方法很多,这里主要介绍溶质的质 量分数。 溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比,可 用下式进行计算:
练一练
在实验2-7中,三种硫酸 铜溶液中溶质的质量分数各是 多少?把计算结果填在表中。
编号 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 溶质的质量分数
1
20g
0.1g
20.1g
2
100
44
73g × 20%
X
100
44
73g × 20%
X
x 8.8=g8.8g
答:----------
二氧化碳的体积 =
=4.45L
1.977 g/L
第九单元
课题3溶液的浓度
1.掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数。 2.能进行溶质质量分数的简单计算。
一、溶液的浓度
哪一杯更甜? 在化学中如何定量地表示溶液的浓稀呢?
练一练
1.农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选
种。对该溶液理解正确的是( D )
A.溶液中含氯化钠16g B.每100g水中含氯化钠16g
C.溶液质量为16g
D.每100g溶液中含氯化钠16g
2.在30 ℃时,将10 g食盐完全溶解在40 g水中,则食盐
9.把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为 10%的硫酸,需要水的质量是多少?
[分析] 溶液稀释前后,溶质的质量不变
[解] 设:稀释后溶液的质量为X。
100g × 98% = X × 10%
100g × 98%
X=
10% = 980g
需要水的质量 = 980g - 100g = 880g
表示溶液浓度的方法很多,这里主要介绍溶质的质 量分数。 溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比,可 用下式进行计算:
练一练
在实验2-7中,三种硫酸 铜溶液中溶质的质量分数各是 多少?把计算结果填在表中。
编号 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 溶质的质量分数
1
20g
0.1g
20.1g
2
100
44
73g × 20%
X
100
44
73g × 20%
X
x 8.8=g8.8g
答:----------
二氧化碳的体积 =
=4.45L
1.977 g/L
第九单元
课题3溶液的浓度
1.掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数。 2.能进行溶质质量分数的简单计算。
一、溶液的浓度
哪一杯更甜? 在化学中如何定量地表示溶液的浓稀呢?
人教版九年级化学下册9.1 溶液的浓度( 18张PPT)
我们都有过这样的经验,在两杯等量 的水中分别加入一勺糖和两勺糖时, 完全溶解后两杯糖水的甜度并不一样, 说明了两杯糖水的浓稀不同。在化学 中如何定量的表示溶液的浓稀呢?
课题三
溶液的浓度
在三支试管中各加入20mL 水,然后分别加入约0.1g、 0.5g、2g固体硫酸铜。比较 三种溶液的颜色。
1
2
3
50g x
x = 18g < 20g
则:溶质在溶液中的质量分数为:
18g 36g ×100% ≈ 26.5% 或 100g+36g 50g+18g
三、溶质质量分数的有关计算
1.(1)已知溶质、溶剂质量,求溶质质量分数。
溶质的质量分数 溶质质量 溶液质量 100%
(2)已知溶液质量及溶质质量分数,求溶质 质量和溶剂质量。
讨论:在温度不变的条件下,如何使原 有溶液的溶质质量分数增大或减小?
在温度不变的条件下, 增加溶质质量,会使溶质质量分数增大; 增加溶剂质量,会使溶质质量分数减小。
试管 溶液颜 溶 剂 溶 质 溶 液 编号 色比较 质量/g 质量/g 质量/g 1 2 3
淡蓝 蓝色
20g 20g
0.1g
20.1g
0.5g 20.5g
深蓝
20g
2g
22g
在这三 种溶液 中,那 种溶液 最浓? 哪种溶 液最稀? 判断的 依据是 什么?
一、浓溶液和稀溶液
1.判断依据: 一定量溶液里,所含溶质的多少
计算:需食盐:50 g× 6% = 3 g 需水:50 g– 3 g= 47 g 称量:用天平称量 3 g食盐 , 用量筒量取47mL水 溶解:烧杯、玻璃棒(搅拌,加速溶解) 装瓶:装入试剂瓶中,贴上标签
实验仪器:天平(砝码)、药匙、量筒、
课题三
溶液的浓度
在三支试管中各加入20mL 水,然后分别加入约0.1g、 0.5g、2g固体硫酸铜。比较 三种溶液的颜色。
1
2
3
50g x
x = 18g < 20g
则:溶质在溶液中的质量分数为:
18g 36g ×100% ≈ 26.5% 或 100g+36g 50g+18g
三、溶质质量分数的有关计算
1.(1)已知溶质、溶剂质量,求溶质质量分数。
溶质的质量分数 溶质质量 溶液质量 100%
(2)已知溶液质量及溶质质量分数,求溶质 质量和溶剂质量。
讨论:在温度不变的条件下,如何使原 有溶液的溶质质量分数增大或减小?
在温度不变的条件下, 增加溶质质量,会使溶质质量分数增大; 增加溶剂质量,会使溶质质量分数减小。
试管 溶液颜 溶 剂 溶 质 溶 液 编号 色比较 质量/g 质量/g 质量/g 1 2 3
淡蓝 蓝色
20g 20g
0.1g
20.1g
0.5g 20.5g
深蓝
20g
2g
22g
在这三 种溶液 中,那 种溶液 最浓? 哪种溶 液最稀? 判断的 依据是 什么?
一、浓溶液和稀溶液
1.判断依据: 一定量溶液里,所含溶质的多少
计算:需食盐:50 g× 6% = 3 g 需水:50 g– 3 g= 47 g 称量:用天平称量 3 g食盐 , 用量筒量取47mL水 溶解:烧杯、玻璃棒(搅拌,加速溶解) 装瓶:装入试剂瓶中,贴上标签
实验仪器:天平(砝码)、药匙、量筒、
溶液的物质的量浓度ppt
如何检查容量瓶是否漏水
• 加水至刻度线附近,盖好瓶塞,瓶外水珠 用布擦拭干净,一手手指按住瓶塞,另一 手手指按住瓶底,把瓶倒立2min,观察瓶塞 周围是否有水渗出。如果无水渗出,将瓶 直立,把瓶塞转动180度后,倒过来再试一 次,如果均无水渗出,则证明容量瓶不漏 水。
能否直接在容量瓶中溶解?
• 不能,NaOH溶于水后放热,会引 起测量溶液体积不准。
• 3.相同体积的Na2SO4溶液(浓度为M1) 和Al2(SO4)3溶液(浓度为M2),若其 中的SO的物质的量浓度相同,则M1和 M2的关系是 • A.M1=M2 B.M1=3M2 • C.M2=3M1 D.无法确定 • 答案:B
• • • • • •
4.下列物质中,含6.02×1023个分子的是 A.常温、常压下,22.4 L HCl气体 B.标准状况下,22.4 L的水 C.28 g的CO D.1 mol· L-1的蔗糖溶液 答案:C
• 7.从浓度为98%,密度为1.84 g· cm-3的浓 硫酸试剂瓶中取出10 mL的浓硫酸,然后 稀释至1 L,则所得稀硫酸的物质的量浓度 为 • A.1.84 • B.18.4 • C.0.184 • D.0.0184 • 答案:C
谢
谢!
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
课题3溶液的浓度
答:需要水的质量为880g。
作业
1.把6g铁样品放入100g稀硫酸中,反应停止 后生成0.2g氢气,求反应后所得溶液中溶质 质量分数? 2.把12.5g石灰石样品放入100g稀盐酸中, 反应停止后,剩余物质的总质量是108.1g, 求反应后所得溶液中溶质质量分数?
=195g
答:需要加水的质量为195g。
练习:课后习题
练习:1(课本P45)把100g质量分数为98%的浓硫酸 稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是多少? 【解】设:稀释后溶液的质量为X。 100g × 98% = X × 10% X = 980g 需要水的质量 = 980g - 100g = 880g
答:略Βιβλιοθήκη 4、饱和溶液溶质质量分数的计算
溶质的质量分数36% 是指:100g溶液中含有 36g溶质。 溶质T0C时溶解度36g是指:在T0C 时,100g 溶剂中最多溶解该溶质36g。 T0C时饱和溶液 的溶质质量分数 =
溶解度(g)
100g+溶解度(g)
某温度下某物质的溶解度为ag,则同温下它饱和 小于 溶液中溶质质量分数_____a%( 填大于,小于或等于)
浓溶液和稀溶液
溶液的“浓”和“稀”与质量分数的关系——溶 液越浓,溶质质量分数越大。
试管 编号 1 2 3 溶液颜 色比较 浅蓝色 蓝色 深蓝色 溶剂质 溶质质 量/g 量/g 10 0.5 溶液质 量/g 10.5 11 溶质的质 量分数 4.8%
10
1
9.1%
2 10 12 16.7% 规律:对有色溶液来说,溶液中溶质的质量分数 越大,溶液的颜色就越深。
溶液组成的表示方法很多,通常用 溶液中溶质的质量分数来表示溶液的组 成。
一、溶质的质量分数
溶液的物质的量浓度ppt 人教课标版
含硫酸的物质的量为_____mol。 • 答案 0.5mol·L-1
【例】配制500 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液需要 NaOH的质量是多少?
• 解:500 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中NaOH 的物质的量为:
• n(NaOH)=c(NaOH)·V〔NaOH (aq)〕 =0.1 mol·L-1×0.5 L=0.05 mol
在科学实验和工农业生产中,人们使 用溶液时,一般都量取溶液的体积,而较 少去称量其质量。在发生化学反应时,反 应物的物质的量之间有一定的比例关系, 比质量关系要简单多 。有必要学习另外一
种表示浓度的方法。是用溶液的体积和物
质的量表示。
物质的量浓度
• 什么是物质的量浓度呢? • 请同学们阅读课本上的有关内容。
• 答案 0.5 mol·L-1 • 2. 58.5 g NaCl配成500 mL溶液,其物质的量浓
度____ mol·L-1。 • 答案 2 mol·L-1 • 3. 2 mol NaOH配成200 mL溶液,其物质的量浓
度为___ mol·L-1。 • 答案 10mol·L-1 • 4. 物质的量浓度为2 mol·L-1的硫酸溶液250 mL,
• (5)将蒸馏水注入容量瓶,液面离 容量瓶颈刻度线下1~2 cm时,改用 胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度相 切。盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
蒸
馏 水
蒸蒸 馏馏 水
100mL
[学与问]
• 1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯,并将洗涤液 也注入容量瓶?
• 2.如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎 洒到容量瓶外,最后配成的溶液中溶质的 实际浓度比所要求的大了还是小了?
• 定义:以单位体积溶液里所含 溶质B的物质的量来表示的溶液
【例】配制500 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液需要 NaOH的质量是多少?
• 解:500 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中NaOH 的物质的量为:
• n(NaOH)=c(NaOH)·V〔NaOH (aq)〕 =0.1 mol·L-1×0.5 L=0.05 mol
在科学实验和工农业生产中,人们使 用溶液时,一般都量取溶液的体积,而较 少去称量其质量。在发生化学反应时,反 应物的物质的量之间有一定的比例关系, 比质量关系要简单多 。有必要学习另外一
种表示浓度的方法。是用溶液的体积和物
质的量表示。
物质的量浓度
• 什么是物质的量浓度呢? • 请同学们阅读课本上的有关内容。
• 答案 0.5 mol·L-1 • 2. 58.5 g NaCl配成500 mL溶液,其物质的量浓
度____ mol·L-1。 • 答案 2 mol·L-1 • 3. 2 mol NaOH配成200 mL溶液,其物质的量浓
度为___ mol·L-1。 • 答案 10mol·L-1 • 4. 物质的量浓度为2 mol·L-1的硫酸溶液250 mL,
• (5)将蒸馏水注入容量瓶,液面离 容量瓶颈刻度线下1~2 cm时,改用 胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度相 切。盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
蒸
馏 水
蒸蒸 馏馏 水
100mL
[学与问]
• 1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯,并将洗涤液 也注入容量瓶?
• 2.如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎 洒到容量瓶外,最后配成的溶液中溶质的 实际浓度比所要求的大了还是小了?
• 定义:以单位体积溶液里所含 溶质B的物质的量来表示的溶液
《溶液的浓度》PPT课件
×100 %
溶质质量 =
×100 %
溶质质量 + 溶剂质量
思考与交流 “5%的NaCl溶液”的含义
食盐的质量占整 个溶液质量的5%
100g食盐溶液中 含有食盐5g
每5g食盐溶于95g 水形成的溶液
m食盐:m水:m食盐溶液 =5:95:100
练一练
在实验9 – 7 中三种硫酸铜溶液的溶质的质量分数各是多少?把 计算结果填在表中。
Ag×a% = Bg×b% (稀释前) (稀释后)
课堂小结
溶质的质 量分数
概念 公式
溶质质量与溶液质量之比
溶质质量
溶质的质量分数=
×100% 溶液质量
简单计算
溶质质量分数的简单计算 溶液的稀释
随堂训练
1.下列几种硝酸钾溶液中溶质的质量分数最大的是( D )
A.150g水溶解30g硝酸钾 B.15g硝酸钾溶解在85g水中 C.85g硝酸钾溶液中含有15g硝酸钾 D.一定量的硝酸钾溶于80g水中制成100g硝酸钾溶液
烧杯编号
溶液颜色 比较
溶剂质量 /g
溶质质量 /g
溶液质量 /g
溶质的质 量分数
1
浅
20
0.1
20.1
0.05%
2
较深
20
0.5
20.5
2.44%
3
深
20
2
22
9.09%
实验 9 – 8 配制两种质量分数不 同的氯化钠溶液
溶质 质量/g
10
溶剂(水) 质量/g
90
现象
氯化钠 溶解
溶液中溶质 的质量ห้องสมุดไป่ตู้数
4.某食品加工厂生产的酱油中氯化钠的质量分数为15%~18%, 该厂日产酱油15 t。试计算该厂每月(按30天计)消耗氯化钠的 质量。
《溶液的浓度》参考课件3
偏大;相反,仰视刻度线会使所配制溶液的 浓度偏小。
知识点一、溶质的质量分数
【典例1】过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧
乙酸溶液,其溶质质量分数为15%。请填空: 15 ⑴100g该溶液中含溶质________g 。 ⑵向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质质量分数 5% 。 为________ ⑶将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合,所得溶液 10% 。 的溶质质量分数为_____
课题3 溶液的浓度
1.掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数 2.能进行溶质质量分数的简单计算 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
喷洒药水
飞机喷洒农药
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木.
是浓还是 稀?
溶液中溶质质量的多少如?可不可以用 颜色的深浅来判断溶液浓稀的程度(浓度)呢?
(2)20℃10g此温度下的饱和溶液里溶质的质量分数 26.5 (精确到0.1%) 为______%
溶液组成的定量表示——溶质的质量分数 1.溶质的质量分数:溶质的质量分数是溶质的质量与 溶液的质量之比。 表达式:
2.配制一定溶质质量分数的溶液,一般要经过计算、称
量(或量取)、溶解(或稀释)、装瓶存放等步骤。
三种不同组成的硫酸铜溶液
通过观察你能想到什么
可以通过溶液的颜色来确定溶 液的浓度,但这样是不太准确的。
怎么办?
试管
编号 1
溶液颜
色比较 较浅
溶质
质量 0.5g
溶剂
质量 10g
溶液
质量 10.5g
溶质质
量分数 4.76 %
2 3
适中 较深
1g 1.5g
10g 10g
知识点一、溶质的质量分数
【典例1】过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧
乙酸溶液,其溶质质量分数为15%。请填空: 15 ⑴100g该溶液中含溶质________g 。 ⑵向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质质量分数 5% 。 为________ ⑶将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合,所得溶液 10% 。 的溶质质量分数为_____
课题3 溶液的浓度
1.掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数 2.能进行溶质质量分数的简单计算 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
喷洒药水
飞机喷洒农药
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木.
是浓还是 稀?
溶液中溶质质量的多少如?可不可以用 颜色的深浅来判断溶液浓稀的程度(浓度)呢?
(2)20℃10g此温度下的饱和溶液里溶质的质量分数 26.5 (精确到0.1%) 为______%
溶液组成的定量表示——溶质的质量分数 1.溶质的质量分数:溶质的质量分数是溶质的质量与 溶液的质量之比。 表达式:
2.配制一定溶质质量分数的溶液,一般要经过计算、称
量(或量取)、溶解(或稀释)、装瓶存放等步骤。
三种不同组成的硫酸铜溶液
通过观察你能想到什么
可以通过溶液的颜色来确定溶 液的浓度,但这样是不太准确的。
怎么办?
试管
编号 1
溶液颜
色比较 较浅
溶质
质量 0.5g
溶剂
质量 10g
溶液
质量 10.5g
溶质质
量分数 4.76 %
2 3
适中 较深
1g 1.5g
10g 10g
人教版九年级第九单元课题3 溶液的浓度(34张)
溶解度
固体的溶解度表示在一定温度下, 某固态物质在100 g溶剂里达到饱 和状态时所溶解的质量。
溶质质量 S= 溶剂质量 100g (溶质的质量和溶剂的质量指的是 饱和溶液中溶质和溶剂的质量)
必须指明
溶质的质量分数
溶质的质量分数 是溶质质量与溶 液质量之比。
溶质质量
a%= 溶液质量 100%
可以不指明
体积分数
氧 气(O2) (21%)
稀有气体 (0.94%)
(0.03%) 二氧化碳
(CO2)
其他气体
杂质
(0.03%)
【补充例题1】100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应。试计算:
①这种硫酸溶液中溶质的质量分数。②反应后所得的溶液中溶质
的质量分数是多少?
方法一
【解】设:这种硫酸溶液中溶质的质量为x,生成ZnS04的质 量为y,生成H2的质量为z。
课前热身
课前加油站 ——神奇的海
同学们,你们听说过死海吗?请看几幅在死海中游泳的图片:
为什么人可以漂浮在水面上? 盐份多,浓度大。
我们都有这样的生活经验:在两 杯等量的水中分别加入1勺糖和2勺糖, 完全溶解后两杯糖水的甜度是不同的, 通俗地说就是这两杯水的浓、稀不同。 那么,在化学中如何定量地表示溶液 的浓、稀呢?
44
x
x8.8g
通常指温度为0℃和压强 为1标准大气压的情况。
这些二氧化碳在标准状况下的体积是:8.8g÷1.977g/L=4.45L
答:生成二氧化碳的质量是8.8g,这些二氧化碳在标准状况 下的体积是4.45L。
(经典教学PPT)人教版九年级第九单 元课题 3 溶液的浓度(共34张PPT)-导学课件( 示范)
说:“20 ℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分 数为36%。”这种说法对吗?为什么?
第九单元 课题3 溶液的浓度 课件九年级化学人教版下册(共19张PPT)
解:设参加反应的稀硫酸中溶质质量为x 。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
65 98
13g x
注意点:溶液是混合物,溶液的 质量不能直接代入化学方程式中
65 98
13xg
计算,必须换算成溶质的质量。
参加反应的稀硫酸的质量分数为:1190.06gg 100% 19.6%
答:参加反应的稀硫酸的质量分数为19.6%
答:略
(2)用稀溶液稀释:
例2:用溶质质量分数为60%的NaCl溶液和25%的NaCl溶液混合配制 45%的NaCl溶液1400g,问各取多少克?
解:取质量分数为60%的NaCl溶液质量为x,
25%的NaCl溶液质量为y.
60%x + 25%y = 1400 x 45%
x + y = 1400
解得: x= 800g y= 600g
二、配制一定溶质质量分数的溶液
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
烧杯,玻璃棒
药匙
托盘天平
量筒,胶头滴管
(1) 计算: (2)称量: (3)量取:
需氯化钠 3 g;水 47 mL;
用天平称量所需氯化钠的质量; 用量筒量取所需水的体积;
(4)溶解:
将氯化钠和水放入烧杯中,用玻璃棒搅拌
(5)装瓶贴标签:
课题3 溶液的浓度
一、溶质的质量分数 二、配制一定溶质质量分数的溶液
生活中有哪些表示溶液浓度的方法?
每100ml溶液中含溶质体积 如:某白酒的酒精度为 38%
每100 ml溶液中含溶质的质量 如:生理盐水浓度为0.9%
每100g溶液中含溶质的质量 如:某氢氧化钠溶液浓度10%
溶液的浓度 =
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小结:用固体配制一定溶质质量分数的溶液
主要仪器: 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、 药匙、胶头滴管
实验步骤:
①计算;②称量;
③溶解;④装瓶,贴标签。
练习:1下面是一位同学配制一定溶质质量分 数的氯化钠溶液时的流程图,请找出其中的错 误,并说明理由。
当堂练习: 1、配制500mL密度为1.1g/mL的10%的NaOH溶液 需要多少gNaOH和多少g水?
19.6g 溶质的质量分数 = × 100% =19.6% 100g 答:这种硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%。
练习:2(课本P45)73g质量分数为20%的盐酸与足量 大理石反应,生成二氧化碳的质量是多少? 这些二氧化碳的体积(标准状况)是多少? (在标准状况下,CO2的密度为1.977g/L。) 【解】 :盐酸中溶质的质量为:73g×20% = 14.6g 设生成二氧化碳的质量为X CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O 73 44 14.6g X 73 14.6g 答:CO2的质量 X = 8.8g = 44 X 为8.8g;CO2的 质量 质量 密度 = 体积 = 体积为17.4L 体积 密度 二氧化碳的体积 = 8.8g÷1.977g/L = 17.4L
3:6.5g锌和100g一定质量分数的稀硫酸恰好完全反应, 求:(1)生成氢气的质量?(2)稀硫酸中溶质的质量分 数?(3)生成的硫酸锌溶液中溶质的质量分数?
解:设生成氢气的质量为x,硫酸的质量为y,生成硫酸锌的质量为z
Zn+H2SO4 == ZnSO4+H2↑ 65 98 161 2
6.5g
y
z
分析:
已知: V液= 500mL 未知:M溶质 M溶剂 M溶质 = M溶液 × X% M溶剂= M溶液 - M溶质 解:所需NaOH的质量为: 500mL×1.1g/mL×10% = 55g 所需水的质量为:500mL×1.1g/mL – 55g = 495g 答:略 解: M溶液 = V液× ρ
课题3 溶液的浓度
你知道下面瓶中标签是什么 意思吗?
下面我们就来学习溶液 组成的表示方法。
化学纯 500mL
浓盐酸(HCl)
含HCl 37 % 密度为1.18 g/cm3
实验9-7 药品:水10mL
硫酸铜 仪器:试管 滴管
颜色:
淡蓝
蓝色
深蓝
填写实验记录
试管 溶液颜 溶 剂 编号 色比较 质量/g 1 2 3 溶质 溶 液 质量/g 质量/g 溶 液 的浓稀
完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8 克。求:⑴黄铜中铜的质量分数;⑵反应后所得溶液 中溶质质量分数。 (计算结果精确到0.1%2011年四川中考题)
• 6将70g Na2CO3 溶液50gCaCl2溶 液混合后,恰好完全反应。过 滤得到115g溶液。请计算: (1)反应后生成CaCO3沉淀的 质量为________ 。 (2)过滤后所得溶液中溶质的 质量分数。(结果精确到0.1% )
NaOH + HCl = NaCl + H2O 40 36.5 58.5 40g10% X 10% Y
X = 36.5g
Y=5.85g 答:略
5.85g 100% 7.7% NaCl% = 40g 36.5 g
5: 26g黄铜(Cu-Zn合金)与100g稀硫酸在烧杯中恰好
解:氢气的质量为0.2克。 设锌的质量为X, Zn+ H2SO4 = ZnSO4+ H2↑ 65 161 2 X Y 0.2g 65:X=2:0.2g X=6.5g 161:Y=2:0.2g Y=16.1g 黄铜中铜的质量分数:(26g-6.5g) / 26 g ×100%=75% 反应后所得溶液中溶质质量分数:16.1 g/ (125.8 g-19.5g ) ×100%=15.1% 答:黄铜中铜的质量分数为75% 反应后所得溶液中溶质质量分数 为15.1%
浅 较深 深
20g 20g
0.1g 0.5g
20.1g 20.5g
20g
2g
22g
分析实验结论
①对于有色溶液,我们可以根据颜色深浅来判断溶液是 浓还是浅;但是这种分法比较粗略,不能准确地表明一定 量溶液里究竟含有多少溶质。 ②在实际应用中,常常要准确知道一定量溶液里含有多 少溶质,即溶液的浓度(浓稀程度)
答:生成氢气0.2g,稀硫酸中溶质的质量 分数为9.8%,生成的硫酸锌溶液溶质的 质量分数为15.15%。
4:40g10%NaOH溶液跟多少克10%盐酸完全反应? 反应后溶液的溶质的质量分数是多少? (NaOH + HCl = NaCl + H2O) 解:设稀盐酸的质量为X,反应后生成的NaCl的质量为Y
情境引入
在医院里,我们经常会 看到病人输液,许多就是氯 化钠生理盐水(即溶质质量 分数为0.9%的食盐水)
那么你知道怎样配制一定溶质质量分 数的溶液吗?
知识点三:
实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 【实验目的】1、练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2、加深对溶质的质量分数概念的理解。 【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、 胶头滴管、 试剂瓶。氯化钠、蒸馏水。 【实验步骤】 一、配制质量分数为6%的氯化钠溶液 1、计算: 氯化钠:50g×6%=3g 水:50g–3g= 47g 用托盘天平称量3g氯化钠,放入烧杯中; 2、称量: 用量筒量取47mL的水,倒入烧杯中。 4、溶解: 用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。 5、装瓶贴标签:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶 塞。写上名称[氯化钠溶液]和溶质 的质量分数[6%].最后放到试剂柜 中。
经警方调查,结果显示该农民所配肥料 浓度过大,导致叶片大面积死亡。
所以,我们需要准确知道溶液的浓度
• 表示溶液浓度的方法很多,我们主要学 习最简单实用的一种:溶质的质量分数
一:溶质质量分数
是溶质质量和溶液质量之比 。 1、定义:
2、公式:
溶质质量 溶质质量分数= 100% 溶液质量 溶质的质量 =溶液质量 ×溶质质量分数
溶质质量分数与溶解度的比较
溶质的质量分数36% 是指: 100g溶液中含有36g溶质。 溶质T0C时溶解度36g是指:
在T0C 时,100g水最多溶解该溶质36g。
饱和溶液的溶质质量分数= 溶解度 100g+溶解度 在一定温度下的饱和溶液是最浓的溶液。
例2、已知20℃时食盐的溶解度为36g,
求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。 解:20℃时食盐饱和溶液的溶质质 量分数为 36g 100g+36g =26.5%
溶质质量
溶质质量分数的含义:
溶液质量
5 % 的食盐溶液 ①.5g食盐溶于95g水形成的溶液。 ②.食盐的质量占整个食盐溶液的5%。 ③.将100g食盐溶液蒸干可以得到食盐5g。 ④.组成:M(食盐):M(水):M(食盐溶液) = 5 : 95 : 100
讨论:
• 生理盐水浓度是0.9%,每99.1克水和0.9克氯化 钠溶解混合而成。 0.9%表示的意义是什么? • 医用酒精浓度是75% ,每3体积的酒精和1体积 的蒸馏水混合配制而成的的酒精溶液, 75%表 示的意义是什么?
50g 98% = X 20%
50 g 98 % 245 g X= 20 %
需要水的质量= 245 g– 50g = 195g
答:需要水的质量195g
练习:1(课本P45)把100g质量分数为98%的浓硫酸 稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是多少? 【解】设:稀释后溶液的质量为X。 100g × 98% = X × 10% X = 980g 需要水的质量 = 980g - 100g = 880g 答:需要水的质量为880g。
讨论:
已知20℃时,氯化钠的溶解度是36g。有人 说:“20℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质 量 分数为36%。”这种说法对吗?为什么?
分析:
溶解度 氯化钠(溶质) 水(溶剂)饱和溶液 溶质的质量分数
36g
36g
100g
136g 溶解度
26.5%
结论:
饱和溶液的溶质质量分数=
100g+溶解度
二:溶质质量分数计算
[题型一] :有关溶质、溶剂和溶液之间的换算 计算的依据 :
溶质质量 溶质质量分数= 100% 溶液质量
溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
【例题1】在农业生产中,常需要用质量分数为16%的氯 化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液, 需要氯化钠和水的质量各是多少? 溶质质量 【解】溶质的质量分数 100% 溶液质量 溶质质量 溶液质量×溶质的质量分数 150kg 16% 24kg 溶剂质量 溶液质量 — 溶质质量 150kg 24kg 126kg 答: 配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液 需24 kg氯化钠和126 kg水。
[题型二] :有关溶液稀释或浓缩的计算 计算的依据 :
稀释前溶质质量 = 稀释后溶质质量 浓缩前溶质质量 = 浓缩后溶质质量
例题3:化学实验室现有98%的浓硫酸,但在
实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量 分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的 硫酸溶液需要多少克水? 解:设稀释后溶液的质量为x
[实验9-8]
两杯溶液都是无色透明, 怎样比较溶液的稀浓?
溶质质量/g
溶剂(水)质 量/g
现象
固体溶解 固体溶解
溶液中溶质 的质量分数
10 20
90 80
10% 20%
结论:溶液中溶质的质量 分数越大,溶液浓度越大
注意:
①溶质的质量:形成溶液的那部分溶质, 无溶入溶液的不计。 ②溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质 量。 (必须分清溶质、溶剂与溶液)。 ③计算时上下质量单位要统一。 ④不要忘记X100%,最后得到百分数。 ⑤物质的质量分数要在不超过其最大溶解 量的范围时才有意义。