《软件过程管理》实验
软件过程管理 (10)
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பைடு நூலகம்
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小结
配置管理的基本概念
配置项 基线 sccb
配置管理过程， 配置管理计划的基本内容
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3.
制定规则和（配置管理）工具：实现配置管 理1. 2.
3.
大企业，大项目 异地开发模式 配备专门的配置管理人员
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本章要点
一、软件项目配置管理基本概念 二、软件项目配置管理过程 三、软件项目配置管理计划 四、案例分析
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案例分析
School项目案例说明：
配置管理计划
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常用配置管理的工具
1. 2. 3. 4. 5.
ClearCase&ClearQuest PVCS Harvest CVS VSS
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配置管理建议
1.
制定规则：实现版本管理
1.
小企业，小项目
2.
制定规则和（版本管理）工具：实现部分配 置管理
1.
中小企业，中小项目
决策
（若批准）
（若批准）
（若批准）
（若批准）
实施变更
验证变更
发布、 安装变 更
版本更新
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SCCB对变更做出决策
直接实现变更 挂起或者延迟变更 拒绝变更（应通知变更请求人，并且保存所有 的相关记录）
n n n
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变更接受时，实现进度形式
尽可能快地实现变更：期望的变更是修改开发 基线中的一个配置项，只有解决这个变更，其 他工作才能展开。 按照一个特定的日期实现变更：确定合适的日 期实现变更。 在另外的版本中实现，出于技术或者运行等原 因，期望与另外的变更一起发布。
软件过程管理
软件过程管理总结报告要求：①字数不少于1200字；②内容包括：涵盖课程的重要性、通过本门课程的开设都学到了哪些知识、有哪些感悟等方面。
正文：软件过程管理为快速地开发高质量软件、有效地维护软件运行等软件工程实施提供了指导性框架、实施方法和最佳实践方案。
软件过程管理体现在过程模型、规范、问题处理方法和具体实践等一系列内容之上，但首先体现在组织文化中，即建立过程管理的先进理念。
——（1）以客户为导向、以过程为中心。
（2）好的过程就能产生好的产品。
（3）尊重流程。
自上而下，依赖流程。
（4）只关注质量过程而不是质量结果。
软件过程管理一旦在组织中建立起来，其他问题就迎刃而解。
而且，软件过程管理的关键是建立正确的过程管理文化。
随着时代的发展，新的技术不断更新，新软件商业模式和开发模式不断变化。
所以，软件过程管理模式也应该是在不断发展的，就每个具体的软件组织和企业，应该选择适合自己的模式，而是选择多种模式，以一种模式为主，对其它模式兼收并蓄，形成更有效的软件过程自定义模式。
软件项目管理过程是对软件项目过程经行计划、监控/管理、总结的辅助过程，包括需求、配置、成本、进度、质量和风险等的管理。
软件开发过程是软件过程中的基本过程，负责开发和定义用户需求，设计、构建和测试满足这些需求的软件并最终将其交付给客户的过程。
目前常用的软件过程模型主要有：迭代模型、V模型、原型模型和螺旋模型等。
根据公司的业务模式、项目特点和团队能力等实际因素，决定选择基于迭代模型的RUP过程模型，进行合理的剪裁和修改，使其成为公司自定义的软件开发过程。
而且，在开发过程中，阶段的划分并不是把各项工作各路开来，而是工作焦点的转移，正如RUP所描述的，需求分析、测试等工作贯穿整个软件生命周期，例如在项目立项之前有许多需求沟通的工作，在架构设计、测试阶段和维护阶段，需求可能发生变化，需要继续开发需求和定义需求。
通过《软件过程管理》的学习，我们知道软件过程就是人们用来开发和维护软件和相关文档以及相关产品的活动、方法、实践和变革的集合。
软件过程管理分析
软件过程管理分析作者：何轶智来源：《电子世界》2013年第08期【摘要】CMMI利用了两个或多个单一学科的模型实现了组织的集成化过程改进，提炼了公共过程域，缩减了过程域的总数量，提高了软件开发质量和生产效率，推动了软件产业的发展。
对CMMI的重要内容做了相应解释，并阐述了在应用CMMI中的经验和感想。
【关键词】CMMI；软件过程；项目管理一、CMMI概述CMMI（Capability Maturity Model Integration），英文的意思是”能力成熟度模型集成”。
由卡内基.梅隆大学的软件工程协会（Software Engineering Institute，简称SEI）在CMM的基础上完善而成，目的是通过一个合理的体系模型来对软件组织开发能力进行合理有效的评估，帮助软件组织在模型实施的过程中提高软件过程管理能力，降低软件系统开发风险，在预定的项目周期和预算内开发出高质量的软件产品。
并且充分考虑了软件工程与系统工程的集成，使得CMMI不再局限于纯粹软件的范畴。
二、CMMI模型概要软件开发的风险之所以大，是由于软件过程能力低，其中最关键的问题在于软件开发组织不能很好的管理其软件过程，从而使一些好的开发方法和技术起不到预期的作用。
而且项目的成功也是通过工作组的杰出努力，所以仅仅建立特定人员上的成功不能为全组织的生产和质量的长期提高大下基础，必须在建立有效的软件工程实践和管理实践的基础设施方面，坚持不懈地努力，才能不断改进，才能持续的成功。
CMMI提供了一个框架，将软件过程改进的进化步骤组织成5个成熟等级，为过程不断改进奠定了循序渐进的基础。
表1给出了CMMI-SE/SW 1.1 Staged Representation模型概要，5个等级各有其不同的行为特征。
不同等级组织的行为特征：即一个组织为建立或改进软件过程所进行的活动，对每个项目所进行的活动和所产生的横跨各项目的过程能力。
以下是5个等级其不同的行为特征：初始级：在成熟度第一级中，过程通常是特殊而混乱的，而且组织通常没有提供稳定的环境。
软件过程管理（一）
软件过程管理（一）一、引言1、过程是活动的集合，软件过程是与软件开发与维护相关的活动的集合。
2、过程管理是制定过程和对过程活动进行动态监管。
软件过程管理的目的是最大限度地提高软件产品的质量和软件开发过程的生产率。
3、软件过程管理的途径：软件过程模型→组织标准软件过程→项目定义软件过程→过程实施与监控→软件过程改进。
4、过程的分类：产品实现过程；管理过程；支持过程。
在软件过程中，产品实现过程被称为“工程过程”。
软件工程( Software Engineering)l 指导计算机软件开发和维护的工程科学。
l 旨在确定软件开发技术规范，其中软件开发技术包含：软件开发方法学、软件工具和软件工程环境。
l 应用计算机科学（用于构造模型预算法）、工程科学（用于制定规范、设计模型、评估成本及权衡利弊）和管理科学（用于计划、资源、质量、成本等管理）的基本原理。
l 与其他工程的区别：产品是程序。
l 特点：规范化、文档化。
l 软件过程是指软件开发人员开发和维护软件以及相关产品(如项目计划、设计文档、代码、测试用例和顾客手册)的一套行为、方法、实践以及变化过程。
l 软件过程管理的重要前提是：软件产品质量的好坏主要取决于开发和维护该产品所使用的软件过程质量。
l 有效的软件过程可将人员、工具和方法进行有机结合。
二、软件与软件产业的发展过程软件过程管理l 对软件开发全过程规范化及标准化的管理。
l 软件过程管理技术包括：软件管理学和软件工程经济学。
l 目前，国外普遍采用的软件过程管理方法是：美国卡内基·梅隆大学软件工程研究所（SEI）提出的软件能力成熟度模型（SW-CMM）。
l 目的：研究如何有效地对软件开发项目进行管理，以便按照进度和预算完成软件项目计划，实现预期的经济效益和社会效益。
l 包括：成本估计、进度计划、人员组织、质量保证等。
三、软件危机及其原因软件成本高软件特殊性l 软件开发的进度难于控制l 估计软件工作量很困难l 软件质量难于保证l 修正维护软件困难软件项目出现的典型问题l 缺少用户的参与l 需求及其说明不完整或经常变更l 项目得不到高层管理者的支持l 技术能力不足或对新技术不熟悉l 资源投入不足l 预期要求过高l 项目目标不清晰l 人员配合存在问题四、过程及其要素l 软件开发项目是在规定的成本和时间内，开发和提交满足客户某些需求的软件产品。
软件过程管理 (4)
用户测试 运行原型
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原型开发过程
建立原 型目标
定义原 型功能
开发 原型
评估 原型
原型规划
框架ห้องสมุดไป่ตู้义
可执行原型
评估报告
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原型模型分类
原型是项目系统中的一个方面或者多个方 面的工作模型。 l 抛弃型原型：用于试验某些概念，试 验完系统将无用处 l 进化型原型：原型系统不断被开发和 被修正，最终它变为一个真正的系统。
当你对一个定义得很好的版本进行维护或将一个产品移植到一 个新的平台上，可以采用瀑布模型。 在质量需求高于成本需求和进度需求的时候，可以采用瀑布模 型。
n
n
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瀑布模型的缺陷
n
n n
n
n
在项目开始的时候，用户常常难以清楚地给出所有需求；用户与 开发人员对需求理解存在差异。 很少软件项目按照顺序模型进行，不能很好地支持迭代。 缺乏灵活性，因为瀑布模型确定了需求分析的绝对重要性，但是 在实践中要想获得完善的需求说明是非常困难的，导致“阻塞状 态”。反馈信息慢，开发周期长。 只有到了整个项目的后半段时间，客户才能看到软件的模样。一 个没有及时发现的错误，可能导致灾难。 虽然存在不少缺陷，瀑布模型经常被嘲笑为“旧式的”，但是在 需求被很好地理解的情况下，仍然是一种合理的方法。
一、生存期模型定义 二、常用生存期模型 三、案例分析
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建筑工程类项目典型生存期模型
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制药项目典型生存期模型
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生存期模型选择
实验三：PSP(个人软件过程)实验
课程名称软件过程管理实验名称PSP(个人软件过程)实验姓名学号专业班级实验日期成绩指导老师(①实验目的②实验原理③主要仪器设备④实验内容与步骤⑤实验数据记录与处理⑥实验结果分析⑦问题建议)一、实验目的（1）理解PSP的概念、定义、设计以及实践；（2）在试验一和实验二的基础上完成产品规模度量表实验原理。
PSP建立的基本原则如下：（1）每一个人都是不同的，对于某个工程师有效的方法不一定适合另一个；（2） PSP帮助工程师测量和跟踪他们自己的工作，使得他们能够找到最适合自己的方法；（3） PSP禁止软件工程师把自己当做精英，崇尚个人主义，以编码速度快而自傲。
（4）采取以人为本的开发方针，以自身的特点出发，从本人做起，工程师根据自己的情况搜集有关本人的开发数据，基于这些自身的数据来制定最适合自己的改进目标和具体的改进措施，实行自我监督、自觉地不断改进和提高自己。
PSP帮助工程师掌握软件过程管理和项目管理方面最先进的技能和最佳实践：（1）精确的估算软件规模的大小；（2）帮助软件工程师完成准确的计划；（3）合理安排自己的羡慕开发时间；（4）根据时间和规模，合理地规划项目，准确地预计工期；（5）减少产品缺陷；（6）度量和跟踪自己的绩效；（7）使用挣值法跟踪进度；（8）兑现自己所做的承诺；（9）抵制不合理的承诺压力；（10）收集数据来持续地提高自己的生产率、软件质量以及工期预测能力；（11）客观地发现自己的薄弱环节并及时进行改进和提高等。
二、主要软件工具MyEclipse、MySQL、Tomcat、Word三、实验内容与步骤1.根据实验一中的时间记录日志填写好周活动总结表；2.对周活动总结表进行优化。
四、实验数据记录与处理程序规模度量表学生：杨东日期：2013年5月16号五、实验结果分析PSP完成成果：在编写程序的过程中基本做到了遵守PSP要求的规范，实现了对自己的个人能力的监督，促使我自觉地不断改进和提高自己。
软件过程管理
软件过程管理引言：随着科技的不断发展，软件在各行各业中的应用越来越广泛，因此软件过程管理也变得越来越重要。
软件过程管理是指对软件生命周期中的各个阶段、活动、流程进行规划、组织、控制和评估的过程。
本文将讨论软件过程管理的重要性、过程管理的基本原则和主要方法，并探讨软件过程管理在提高软件开发效率和质量方面的作用。
一、软件过程管理的重要性1. 提高软件开发效率软件过程管理可以帮助团队建立科学、规范的开发流程，合理分配资源，提高工作效率。
通过合理的过程管理，可以确保软件开发过程中的任务分配、协作、沟通等方面的顺利进行，避免重复工作，减少资源的浪费，提高软件开发速度。
2. 提高软件开发质量通过软件过程管理，可以确保软件开发过程中的每一个环节都得到合理的控制和管理，从而提高软件开发质量。
合理的过程管理可以确保测试、评估、修复等流程的顺利进行，避免潜在的bug和错误，提高软件的稳定性、性能和可靠性。
3. 降低软件开发风险软件过程管理可以帮助团队在软件开发过程中及时发现和解决问题，降低项目风险。
通过项目管理、风险评估和控制等方法，可以及时解决软件开发过程中的各种问题，减少项目的失败风险，保证软件开发进度和成果的可控性。
二、软件过程管理的基本原则1. 适应性原则软件过程管理应根据不同的项目、团队和环境，采用不同的管理方法和工具。
过程管理应能够适应不同的需求和情况，灵活地调整和优化管理流程。
2. 参与性原则软件过程管理需要全员参与，尤其是开发团队成员。
只有通过团队协作和全员的参与，才能确保软件开发过程的顺利进行和优化。
3. 持续改进原则软件过程管理应持续改进和优化。
通过收集和分析软件开发过程的数据和指标，及时发现问题和改进的空间，并采取相应的措施进行改善，以提高软件开发效率和质量。
三、软件过程管理的主要方法1. 项目管理项目管理是软件过程管理的核心方法之一。
通过项目管理，可以规划、组织、控制和评估软件开发项目的全过程。
软件过程实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为计算机科学的重要分支。
软件过程是软件生命周期中各个阶段的活动，它包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。
为了提高软件开发的效率和软件质量，软件过程管理显得尤为重要。
本实验旨在通过实践操作，加深对软件过程的理解，掌握软件过程管理的相关知识。
二、实验目的1. 理解软件过程的各个阶段及其相互关系；2. 掌握软件过程管理的基本方法；3. 提高软件开发的效率和质量；4. 培养团队协作能力。
三、实验内容1. 软件过程概述首先，我们对软件过程进行了概述，介绍了软件过程的定义、特点、作用以及软件过程模型。
通过学习，我们了解到软件过程是软件开发的基本框架，是保证软件开发质量的关键。
2. 需求分析需求分析是软件开发的第一步，也是最为关键的一步。
我们通过案例学习，了解了需求分析的方法和技巧。
在实验中，我们采用用户故事、用例图等方法对需求进行分析，确保需求完整、一致、可测试。
3. 设计设计是软件开发的核心环节，包括系统设计、模块设计和数据库设计等。
在实验中，我们学习了设计模式、架构风格等设计原则，通过UML图对系统进行设计，确保系统的可扩展性和可维护性。
4. 编码编码是软件开发的具体实施阶段，也是实现设计的过程。
我们学习了编程语言、代码规范等知识，通过编写代码实现设计。
在实验过程中，我们注重代码的可读性、可维护性和可测试性。
5. 测试测试是保证软件质量的关键环节。
我们学习了测试方法、测试用例设计等知识，通过编写测试用例对软件进行测试，确保软件满足需求。
6. 维护维护是软件生命周期的重要组成部分，包括软件的升级、修复、优化等。
我们学习了维护方法，了解了软件维护的重要性。
四、实验过程1. 组建团队我们将学生分成若干小组，每个小组负责完成一个软件项目的开发。
在小组内部分工合作，明确各自职责。
2. 需求分析各小组对项目进行需求分析，编写需求规格说明书，确保需求完整、一致、可测试。
软件过程管理 (8)
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经验导出其它模型举例
如果：E=65人月，并且a=3，b=1/3 则：D= 3 * 65 exp(1/3)=12月
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项目进度估算的基本方法
基于规模的进度估算 CPM PERT 基于进度表的进度估算 基于承诺的进度估计 Jones的一阶估算准则 其它策略
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建议掌握模型
Walston-Felix(IBM)： D=2.4*E exp(0.35) 基本COCOMO: D=2.5(E)exp(db)，db：0.32-0.38
方式 有机
db
0.38
半有机
嵌入式
0.35
0.32
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举例（续第六章）
采用基本COCOMO模型估算的规模E＝152ＰM 采用基本COCOMO模型估算的进度 D=2.5＊E ^ 0.35 =2.5*152 ^ 0.35＝14.5 M
前置活动（任务）---〉后置活动（任务）
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任务(活动)之间的关系
A
结束-开始
B
A
结束-结束
B
A
开始-开始
B
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A
开始-结束
B
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任务(活动)之间排序的依据
强制性依赖关系 软逻辑关系 外部依赖关系 里程碑
You must determine dependencies in order to use critical path analysis
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软件项目管理实验报告
软件项目管理实验报告软件项目管理实验报告一、引言软件项目管理是指对软件项目进行计划、组织、指导和控制的过程，旨在确保项目按时、按质、按成本完成。
本实验旨在通过一个实际的软件项目案例，探索软件项目管理的基本原理和方法，以及项目管理在实际应用中的挑战和解决方案。
二、项目背景我们选择了一个名为“智能家居控制系统”的软件项目作为研究对象。
该系统旨在通过连接各种智能设备，实现对家居设备的远程控制和自动化管理。
项目的目标是提供一个方便、智能的家居控制解决方案，提升用户的生活品质。
三、项目计划在项目计划阶段，我们首先明确了项目的目标和范围，确定了项目的关键要素和可交付成果。
然后，我们制定了详细的项目计划，包括项目的时间安排、资源分配和风险管理等。
在制定计划的过程中，我们充分考虑了项目的复杂性和不确定性，确保计划的合理性和可行性。
四、项目组织为了有效管理项目，我们成立了一个跨部门的项目团队。
团队由项目经理、开发人员、测试人员和用户代表等组成，每个成员都承担着特定的角色和责任。
项目经理负责整体的项目管理和协调工作，开发人员负责软件的开发和编码，测试人员负责软件的测试和质量保证，用户代表负责提供用户需求和反馈。
五、项目实施在项目实施阶段，我们按照计划进行软件开发和测试工作。
开发人员根据需求文档和设计文档进行编码工作，测试人员根据测试计划进行测试工作。
在实施过程中，我们采用了敏捷开发的方法，通过迭代和反馈来不断改进软件的质量和功能。
六、项目控制项目控制是确保项目按计划进行的过程。
我们通过不断监控和评估项目的进展情况，及时调整和纠正项目的偏差和风险。
在项目控制过程中，我们使用了一系列的工具和技术，如进度跟踪、成本控制和风险管理等。
通过有效的项目控制，我们能够及时发现和解决问题，确保项目的顺利进行。
七、项目总结通过本次实验，我们深入了解了软件项目管理的基本原理和方法。
我们学会了如何制定项目计划、组织项目团队、实施项目和控制项目进度。
软件项目管理实验报告
软件项目管理实验报告一、实验目的本次实验旨在通过软件项目管理的实践操作，加深学生对软件项目管理的理解和掌握，提高其软件项目管理能力。
具体目标包括：1.理解软件项目管理的基本概念和原理；2.了解软件项目管理工具和方法的应用；3.能够独立完成一个小型软件项目的管理。
二、实验步骤1.需求收集和分析在实验开始前，我们首先进行了需求收集和分析的工作。
通过与项目相关方的讨论和调研，我们确定了项目的需求和目标，并对其进行了详细的分析和整理。
在需求收集和分析的过程中，我们使用了面谈、问卷调查等方法，确保了需求的准确性和完整性。
2.项目计划编制在需求收集和分析完成后，我们制定了详细的项目计划。
项目计划包括项目的时间安排、资源分配、风险评估等内容。
我们使用了PERT图、甘特图等工具来帮助我们进行项目计划的编制，并通过会议讨论的方式，对项目计划进行了修订和完善。
3.团队组建和角色分工为了确保项目的顺利进行，我们进行了团队组建和角色分工。
通过对团队成员的能力和专长进行评估，我们确定了每个成员的角色和职责，并为每个成员分配了相应的任务。
在团队组建和角色分工的过程中，我们注重每个成员的特长和合作能力，以提高团队协作效率。
4.进度跟踪和控制在项目进行的过程中，我们利用进度跟踪和控制的方法来管理项目进度，确保项目按计划进行。
我们使用了里程碑法和关键路径法进行进度跟踪，并通过每周例会和日常沟通，对项目进展情况进行了及时的掌握和调整。
在进度跟踪和控制的过程中，我们注重对项目风险的分析和控制，以保证项目的顺利进行。
5.项目总结和评估在项目完成后，我们进行了项目的总结和评估。
通过对项目整体的回顾和分析，我们评估了项目的成果和效果，并对项目中存在的问题和不足进行了总结和改进。
在项目总结和评估的过程中，我们注重倾听每个团队成员的意见和建议，以进一步提高项目管理能力。
三、实验结果与分析通过本次实验，我们成功完成了一个小型软件项目的管理。
在需求收集和分析的过程中，我们有效地收集和整理了项目需求，并得到了相关方的认可。
《软件过程管理》课件
适用于需求稳定、变更较少的项目
详细描述
由于瀑布模型的各个阶段是顺序进行的，因此它适用于需 求相对稳定、变更较少的项目。在瀑布模型中，一旦完成 需求分析，设计、编码和测试阶段就需要严格按照顺序进 行。
总结词
缺乏灵活性，难以应对需求变更
详细描述
瀑布模型的缺点在于缺乏灵活性，一旦进入设计或编码阶 段，如果需求发生变更，可能需要重新进行前面的阶段， 导致开发时间和成本的增加。
总结词
需要强大的团队协作和沟通能力
详细描述
敏捷开发需要强大的团队协作和沟通能力。在敏捷团队中 ，成员需要相互信任、尊重和支持，同时还需要与利益相 关者保持密切沟通，确保项目的顺利进行。
03
CATALOGUE
软件过程管理实践
需求管理
需求调研
通过与客户的深入交流，了解客户的需求和期望 ，为后续的开发工作提供明确的方向。
详细描述
CMMI模型分为五个级别，从低到高分别为：初始级、已管理级、已定义级、量化管理级和优化管理级。每个级 别都设定了一组特定的目标和要求，组织可以根据这些目标和要求进行自我评估，确定其在成熟度方面的等级， 并制定相应的改进措施。
ISO9001标准
总结词
ISO9001标准是一种国际通用的质量管理体系标准，用于规范组织的产品和服务质量。
01
项目管理工具用于规划、跟踪和控制软件项目的进 度和资源。
02
常用的项目管理工具包括：Microsoft Project、 Trello、Asana等。
03
这些工具可以帮助项目经理更好地分配任务、监控 项目进度，提高项目成功率。
质量保证工具
01
质量保证工具用于评估软件过 程和产品的质量，确保软件质 量符合预期标准。
软件项目管理实验总结
软件项目管理实验总结软件项目管理是软件开发过程中非常重要的一环，通过实验我们深入了解了软件项目管理的基本原理和方法，并对实际操作进行了总结和反思。
首先，我们对软件项目管理的基本概念进行了学习和理解。
软件项目管理是指对软件开发过程中的计划、组织、指挥、协调和控制等活动的全过程进行管理和协调，以达到项目目标的一种综合性管理活动。
在实验中，我们通过案例分析和课堂学习，深入理解了软件项目管理的重要性和必要性。
其次，我们学习了软件项目管理的基本流程和方法。
在实验中，我们了解了软件项目管理的基本流程包括项目启动、项目规划、项目执行、项目监控和项目收尾等阶段。
同时，我们还学习了一些常用的软件项目管理方法，如PERT/CPM网络分析法、里程碑法、甘特图等，这些方法对于项目的进度控制和资源分配起到了重要的作用。
在实验中，我们还进行了软件项目管理的实际操作。
我们通过小组合作的方式，选择了一个实际的软件项目进行管理实验。
在项目管理的过程中，我们充分发挥了团队合作的优势，合理分工，有效沟通，及时解决问题，最终完成了项目的目标。
在实际操作中，我们对软件项目管理的理论知识进行了实践，加深了对软件项目管理的理解。
最后，我们进行了对软件项目管理实验的总结和反思。
通过实验，我们深刻认识到软件项目管理对于项目的成功至关重要，只有合理的管理和有效的控制，才能保证项目按时、按质、按量的完成。
同时，我们也发现了在实际操作中存在的一些问题和不足，如沟通不畅、资源分配不合理等，这些问题需要我们在今后的项目管理中加以改进和完善。
总的来说，通过本次软件项目管理实验，我们对软件项目管理的基本原理和方法有了更深入的了解，同时也提高了我们的实际操作能力。
希望在今后的软件开发过程中，能够运用所学到的知识，更好地进行项目管理，提高项目的成功率和质量。
软件过程管理分析
Ｃ Ｍ Ｍ Ｉ 提 供 了一 个框 架 ，将 软件 过程 改 进 的进 化步骤 组织 成５ 个成 熟等级 ，为过 程不 断
品 的状况 和服务 的交付情形 。建立有关 相关人 员 的承 诺，并视 需要修订 。管控 工作产 品并与 相关人 员共同审查 工作产 品和服 务可满足其 特 定的需求、标准及 目标 。 已定义 级 ：已将 管理 和工程两方面 的软件 过程文档 化、标准化 ，并综合成 该组织 的标 准 软件过程 。所有项 目均使用经批 准的 、剪裁 的 标准软件过程来开发和维护软件 。 量化 管理级：收集 了软件过程和产 品质 量 的度量数 据。软件过 程和产 品质 量均得到 定量 的 了解和 控制 。软件 开发的成 本、进度和软件 质量等都可 以定量预测 。 优化级 ：通过收集来 自过程和来 自实验 创 新思想和 技术的定量 反馈信 息，使得持续 的过
一
在 紧 受 的话 ，这将 是 过程 改 进 从业 人 员的 悲
已管 理级 ： 在成 熟 度第 二 级 中， 组织 已 达 到成 熟度第 二级 所有过程域 的特定及共 性 目 标 。换 言之 ，组织 的项 目已确保需求是 被管理 的 ，而 且其过程是 经过规划 、执行 、度 量及 控 制 的。在 处于压力 的期间 ，成 熟度第二 级所 反 映 的过 程规范 ，可 提供协助 以确保现行 的实践 会保持 不变 。在这 些实践适 宜的情况 下，项 目 的执行和 管理 ，就 按计划进 行。在成熟度第 二 公司 在流 程建 设 以及 流程 改进 过程 中 ， 希望 更多的从实施 人员的立场来考 虑，希望流
验。
在面 试软件开发 工程 师 问到公 司实施Ｃ Ｍ Ｍ Ｉ 对 你 的工 作有什么帮助 ，或者你觉得有 什么益 处。 他 想了想说觉得 没有什么益 处，除 了大量 的文 档 以外。笔者听 了觉得有一种振 动，如果所 有 接受 这个流程 ，或者 使用这个流程 的人都是这
软件过程管理 (11)
E
+1SD
+2SD
+3SD
99.7%
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决策树分析
决策树分析是一种图表分析方法 提供项目所有可供选择的行动方案，行动方案 之间的关系，行动方案的后果以及发生的概率 提供选择一个最佳的方案的依据
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决策树分析与EMV ( Expected Monetary Value)
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课堂练习课堂练习
.025*10=2.5元
0.5*-1.5=--0.75元
0.25*-3=--0.75元
GameA:EMV=1
0.25*(10-2)=2元
0.5*-2=-1元
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0.25*-2=-0.5元 52
GameB:EMV=0.5
量化检查表
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情景分析法
通过对系统内外相关问题的系统分析，设计出 多种可能的未来前景，然后用类似于撰写电影 剧本的手法，对系统发展态势做出子自始至终 的情景和画面的描述。 是一种适用于对可变因素较多的项目进行风险 预测和识别的系统技术，在假定关键影响因素 有可能发生的基础上，构造多重情景，提出多 种未来的可能的结果，以便采取适当措施防患 于未然。
风险影响项目目标的严重程度 从无影响到无穷大
风险后果度量
高、中、低 极高、高、中、低、极低 灾难，严重，轻微，可忽略 等等
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软件过程管理 (2)
项目管理的发展
项目在两千多年前就存在，典型项目：埃及金字 塔，我国的万里长城。 n 突破性成就20世纪50年代 1957年美国路易斯维化工厂革新检修，通过压缩 最长路经上的任务工期，用78小时完成125小时 完成的检修工作，节省时间达38%，当年产生效 益100多万美元。这就是著名的时间管理技术—— 关键路径法
n
软件工作牵涉到很多社会因素
许多软件的开发和运行涉及机构、体制和管理方式等 问题，还会涉及到人们的观念和心理
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n
软件是计算机系统中与硬件相互依存的另 一部分，它包括程序、相关数据及其说明 文档。 软件同传统的工业产品相比，有其自身的 特性。
n
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软件项目的特殊性
n
n
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项目管理在我国的发展
n
华罗庚教授于1964年倡导并开始应用推广的“统筹法” （Overall Planning Method），1965年华罗庚著的《统筹方 法平话及其补充》由中国工业出版社出版，该书的核心 是提出了一套较系统的、适合我国国情的项目管理方法， 包括调查研究，绘制箭头图，找主要矛盾线，以及在设 定目标条件下优化资源配置等。1964年华罗庚带领中国 科技大学部分老师和学生到西南三线建设工地推广应用 统筹法，在修铁路、架桥梁、挖隧道等工程项目管理上 取得了成功。毛泽东主席在1965年3月18日给华罗庚的信 上鼓励他：“诗和信已经收读。壮志凌云，可喜可贺。” 1965年7月21日毛主席再次写信祝贺和勉励他“奋发有为， 不为个人而为人民服务”。
项目是一个特殊的将被完成的有限任务 n 它是在一定时间内，满足一系列特定目标的多项相关工 作的总称。 实际包含的含义 n 项目是一项待完成的任务，有特定的环境与要求。 n 项目必须在一定的组织机构内，利用有限的资源（人力、 物力、财力等）在规定的时间内完成任务。 n 项目任务要满足一定性能、质量、数量、技术指标等要 求。
《软件过程与项目管理》课程思政教学案例
《软件过程与项目管理》课程思政教学案例一、思政育人目标本次借助学校“课程思政”示范课程项目立项的机会，我以软件工程专业《软件过程与项目管理》课程为研究目标，进行人才培养方案的优化设计，有效融入思政元素。
本课程是软件工程专业开设的专业核心课程，同时本课程属于交叉学科，它把项目管理的工程实践应用于软件项目的开发管理当中。
本课程的课程目标为：学习成果1：能够自行开发或选择恰当的软件工程工具和技术，利用适当的资源，对复杂软件工程问题进行需求分析、前景预测、功能或界面模拟。
学习成果2：能够针对不同的软件需求，了解其应用领域背景知识，说明其需求的合理性。
学习成果3：了解软件开发项目所处的社会环境和政治环境，了解基本的法律法规和软件行业的基本规范，能够正确理解和评价软件工程项目对环境、安全、文化、以及社会可持续发展的影响。
学习成果4：理解并掌握复杂软件工程项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用，具有一定的软件项目管理能力。
二、教学实施过程要全面实施课程思政，就要坚持“四个自信”、以新时代中国特色社会主义为指导，进行顶层设计、整体规划、逐步推进、试点先行的方案来解决思政课与专业课之间的矛盾。
优化人才培养方案，在专业课程中融入思政元素校院领导是课程思政的顶层设计者和引领者，各专业需要对课程体系进行合理规划，对专业的培养方案、课程的教学大纲、教案、教学案例以及政治标准等关键环节进行审查，确保把“立德树人”的精神融入到专业课的教学中，并为不同的课程群分配不同的“政治任务”，明确不同课程在“课程思政”中的主体责任。
同时，要紧跟时代潮流，与思政教师沟通和交流，在教学过程中让思政课与专业课保持协同作用，使专业课与思政课的相互促进，实现课程思政的多元化、科学化和专业化。
三、教学成效和持续改进措施“课程思政”在《软件过程与项目管理》课程中进行了初步的探索和实践，取得了良好的教学效果。
改变了以往期末考试的形式，学生不用再“死记硬背”了，而采用项目实践的形式，学生在“做中学”，提高了学习的主动性和积极性。
软件过程管理 (7)
分布式函数 大量使用的配置 操作简单性 复杂界面 重复使用性 多重站点
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F4 F6 F8 F10 F12 F14
性能 联机数据输入 在线升级 复杂数据处理 安装简易性 易于修改
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0.65的含义： 如果对应用程序完全没有特殊的功能要求 （即综合特征总值为0），那么功能点数应该 比未调整的（原有的）点数降低35%。 否则除了降低35%之外，功能点数还应该 比未调整的点数增加1%的综合特征总值。 TCF=0.65+0.01(sum(Fi))： Fi:0-5,TCF:0.65-1.35
本章要点
一、软件项目规模成本的概念 二、估算的过程 三、估算的方法 四、估算的误差 五、案例分析
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成本管理过程
资源计划编制:
确定项目需要的资源种类和数量
成本估算：中心环节
编制一个为完成项目各活动所需要的资源成本 的近似估算 将总成本估算分配到各单项工作活动上
质量与费用的关系
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成本估算定义
对完成项目所需费用的估计和计划 包括预测开发一个软件系统所需要的总工作量 的过程。 是一种量化的结果 可以有一些误差 成本估算不同于项目定价 贯穿于软件的生存周期。
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本章要点
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常用的估算方法
类比估算法 n 自下而上估算法 n 参数估算法 n 专家估算法 n 猜测估算法
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项目估算结果
估算文件：对完成项目所需费用的估计和计划安 排。 包括资源，资源的数量，质量标准，估算成本 等信息 单位：一般是货币单位（人民币、法郎、美元 等） 也可用规模单位（人月、人天或小时等） 结果可以用一个范围表示 BAC(Budget At completion)
软件过程配置与管理教案——配置管理系统的集成技术与模型
图4-1 SCM产品需求模型4.3.4系统的配置项结构组织1. 项目结构的正则表达式描述•<项目> ::= "项目名称" 子项目*•<子项目> ::= "子项目名称" 配置项*•<配置项> ::=项目配置信息*有关软件配置文档可以描述为正则表达式：•项目配置管理文档：：= 系统规格配置说明+【项目管理文档配置信息】m +【过程管理配置信息】•系统规格配置说明：：= 系统规格说明书+ 【辅助工具】m•项目管理文档配置信息：：= 项目管理文件+ 【辅助工具】m有关软件配置文档可以描述为正则表达式：•项目配置管理文档：：= 系统规格配置说明+【项目管理文档配置信息】m +【过程管理配置信息】强调：XLM schema 技术在表述项目结构上的应用。
两层配置模式主要关注的是单个文件的版本控制。
文件在库中不是可以直接存取的，用户必须去检出（即Check out）一个文件的版本到用户工作空间中以便读取它的内容。
2．三层WEB的开发和管理模式随着WEB技术不断发展，在两层的检出/检入模型基础上，本文提出增加一个WEB配置库，实现三层管理。
如图4-2所示。
图4-2 三层配置体系结构图3．两层三层体系比较分析依据构建的配置管理实验体系，我们依次建设了两层的配置管理与三层配置管理平台。
如表4-1所示。
表4-1 两层和三层配置体系的比较4.3.6 版本管理策略版本管理解决方案的实施，还需相应的一些管理策略指导。
这些策略包括配置库的开发分支和发布分支管理策略和程序提交策略。
在Release 开发模型生命周期中，状态的推进是依靠Promote 完成的，而分支的管理是Promote实现的基础，这两个策略是协同配合来实现版本的管理。
1 分支管理策略一种是主干作为新功能开发主线，分支用作发布。
另一种是分支用作新功能开发，主干作为稳定版的发布。
前一种分支管理策略被广泛的应用于开源项目与第一种分支策略正好相反，主干上永远是稳定版本，可以随时发布。
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《软件过程管理》实验文档适用专业：软件工程（本科）实验学时：16一、适用范围大纲适用于软件工程本科教学使用。
二、课程名称《软件过程与管理》三、实验教学目的和要求1、实验目的《软件过程与管理》是一门讲授用规范化的个人（团队）实践从事软件编码的专业基础课程。
课程实验的目的是按照软件过程的规范要求，结合实际的程序设计，来深入理解并运用个体（团队）软件过程的基本概念、方法与过程。
2、实验要求实验目标是让学生能够理解并领会软件过程的基本概念与理论基础上，注重学生实践能力的培养与训练。
必须按照个体软件的过程，真实地采集数据、填写相关的表格、编写有关的文档。
一定要按照相关要求，每个人独立完成。
一定要按照实验的时间安排进行实验，实验结束后提交有关的表格与文档。
四、实验项目与学时分配实验1 软件过程规范、团队游戏（2学时）一、实验目的1.了解软件过程规范。
2.了解我国已建立的一系列软件过程规范。
3.了解软件生命周期两大标准体系ISO和IEEE的内容4.搜索软件过程模型的有关资料5.通过游戏，了解团队协作在团队工作中的重要性、增强团队成员的归属感、激发团队成员员的奋斗精神。
二、实验内容与步骤1.熟悉软件过程规范的内容2.了解软件生命周期两大标准体系ISO和IEEE的内容3.搜索软件过程建模的更多资料4.按所规定的游戏规则和在15分钟内，完成齐心协力团队游戏三、实验要求1、按游戏规则和在规定的时间内，进行齐心协力游戏，成功同时站起来次数最多和用时最少的小组为优秀，最后一名为不合格。
中间的依次递减。
每违反一次游戏规则，扣10分。
2、根据实验内容完成任务，按上机报告的撰写规范完成实验报告。
报告不得相互抄袭或拷贝，否则一律不及格。
3、实验报告至少包括以下内容：①实验目的；②实验内容和步骤；③实验结果；④实验思考题4、每人撰写一份总结体会报告，要求不少于500字四、实验思考题1)你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？2)如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？3)你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？附：游戏规则该游戏的游戏规则为：1) 将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。
2) 每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。
3) 两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4) 以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
5) 培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
实验2 个体软件过程（6学时）一、实验目的本实验课程的目的是按照个体软件过程的规范要求，结合实际的程序设计，来深入理解并运用个体软件过程的基本概念、方法与过程。
二、实验内容从下列三题中任选一题，编写程序（语言自选，但最好用C）1、编写程序，提示用户输入一个1至1000之间的整数，判断整数是否为质数？质数是除了1与它本身，不能被其它数整除的数。
2、编写程序，计算2010年的某月某日是当年的第多少天？是星期几？已知2010年元旦是星期五。
3、医院有A、B、C、D、E、F、G七位大夫，在一星期内（星期一至星期天）每人要轮流值班一天。
现在已知：A大夫比C大夫晚一天值班；D大夫比E大夫晚二天值班；B大夫比G大夫早三天值班；F大夫的值班日在B和C大夫的中间，且是星期四；请用编程实现，确定每天究竟是哪位大夫值班？三、实验安排实验文档包括：1、项目计划总结表、2、代码复查检查表、3、时间记录日志、4、缺陷记录日志、5、实验报告等；第一次实验：计划、设计阶段1. 做计划，1）填写项目计划总结表的计划数据部分；2）将计划阶段所花费的时间记入时间记录日志；2. 做设计，1）对程序进行设计，用流程图或伪码表示法完成设计文档；2）将设计阶段所花费的时间记入时间记录日志。
第二次实验：编码阶段与代码复查阶段1．编码阶段1）根据设计文档，编码实现程序；2）将编码阶段所花费的时间记入时间记录日志；2．代码复查阶段1）按照代码复查检查表，复查所有的程序代码；2）修复缺陷，并将每一个所发现的缺陷记入缺陷记录日志；3）将代码复查阶段所花费的时间记入时间记录日志；第三次实验：编译、测试阶段1、编译阶段1）编译程序；2）修复缺陷，并将每一个所发现的缺陷记入缺陷记录日志；3）将编译阶段所花费的时间记入时间记录日志；2．测试阶段1）测试程序；2）修复缺陷，并将每一个所发现的缺陷记入缺陷记录日志；3）将测试阶段所花费的时间记入时间记录日志；第四次实验：后置处理阶段1）将实际数据登入项目计划总结表；2）总结缺陷数据，更新代码复查检查表；3）将后置处理阶段所花费的时间记入时间记录日志；四、实验要求实验结束后请提交以下文档或表格：1）流程图或伪码2）源程序3）已经填写完成的代码复查检查表4）已经填写完成的时间记录日志5）已经填写完成的缺陷记录日志6）已经填写完成的项目计划总结表五、注意事项：及时记录时间与缺陷数据！各个表格、文档的数据之间保持一致性！程序规模估计表学生日期教员课程时间记录日志学生日期教员课程缺陷记录日志学生日期教员程序号PSP项目计划总结表学生日期程序程序号#教师程序设计语言总结计划实际累计Minutes/LOCLOC/HourDefects/KLOC过程效益A/FR程序规模（LOC）新开发与更改的最大规模最小规模开发阶段时间/min 计划实际累计累计百分比计划设计编码代码复查编译测试后置处理总计最大时间最小时间引入的缺陷计划实际累计累计百分比Def/Hour 计划设计编码代码复查编译测试总计排除的缺陷计划实际累计累计百分比Def/Hour 计划设计编码代码复查编译测试总计《个体软件过程》实验报告一、程序流程图或伪码表示二、实验总结与体会（包括需改进的地方）实验3 Project项目管理工具一、实验目的1、了解IT项目管理的基本概念和项目管理核心领域的一般知识。
2、初步掌握项目管理软件Microsoft Project的操作界面和基本操作。
3、学会使用project 2007的帮助文件.二、实验内容与步骤1、熟悉project的界面和基本操作2、了解project 2007视图（甘特图、任务分配状况、日历、网络图、资源工作表、资源使用情况、资源图表、组合视图），能够在各个视图之间切换。
3、新建项目文件、设置关键项目信息。
（结合本组的项目）三、实验要求1、根据实验内容完成任务，按上机报告的撰写规范完成实验报告。
报告不得相互抄袭或拷贝，否则一律不及格。
2、实验报告至少包括以下内容：①实验目的；②实验内容和步骤；③实验结果；④实验思考题四、实验思考1)可以从哪些方面来检查一个计划是否合理?2)可以使用哪些优化策略对项目计划进行进一步优化？实验4 软件项目计划的制定一、实验目的借助project工具制定合理科学的软件开发计划；二、实验内容（二选一）1、你和一些朋友最近在纽约美丽的Finger Lakes度假一周。
在游泳、钓鱼、滑水和打高尔夫球之余，你和你的朋友决定在湖边建一座度假别墅。
这是一个合伙项目。
由于你有项目管理的知识，你的朋友要求你领导这个项目，并保证一切进展顺利。
案例问题1)列出你的假设2)列出完成项目所必须的工序。
3)列出资源需求，在项目中哪些资源可能受到限制？4)画出考虑所有可能资源的网络图。
5)做每一工序的工期估计。
6)确定关键路径。
7)标出组成关键路径的工序。
2、或者结合课外实训完成上面问题三、实验步骤第一步骤：确定项目目标第二步骤：项目工作包分解第三步骤：借助project制定项目的进度计划（参考下表）第四步骤：项目进度控制第五步骤：项目总结四、实验要求1、撰写项目计划和提交project项目文件；实验5 建立项目任务与项目中的任务关系一、实验目的：学习利用Project创建任务列表，编辑任务列表，排定任务日程，建立任务相关性，拆分任务和任务限制等。
二、实验内容与步骤实验内容：以课程项目为例，创建任务列表，排定任务日程，建立任务相关性。
实验步骤：1、输入任务及工期。
2、把任务设置为里程碑（里程碑是用于标识日程中的重要事项，其工期为0）3、输入周期性任务（项目进行过程中重复发生的任务）：插入-周期性任务-周期性任务信息4、编辑任务列表（1）使用任务信息对话框（项目-任务信息-常用-任务信息）（2）使用大纲组织任务列表。
（在甘特图的任务名称域选择第一个要作为子任务的任务，然后选择插入-新任务命令，在任务名称域中输入摘要任务的任务名称，最后选择要作为子任务的多个任务，单击降级按扭把这些任务降级为子任务）5、对任务分组（甘特图视图常用-分组依据）6、排定任务日程（1）为项目选定基准日历（理解基准、项目、资源和任务四种日历，知道四种基准日历的异同）：项目-项目信息-项目信息（2）改变日期显示格式。
工具-选项-视图-日期格式（3）自定义工作时间工具-选项-日历(4) 新建日历工具-更改工作时间-新建(5) 编辑日历工具-更改工作时间-范围下拉列表选择要编辑的日历-选择日期(6) 设置日历视图的外观视图-日历打开日历视图-格式-条形图样式(7) 为任务分配日历甘特图的任务名称域双击要为其分配日历的任务-打开任务信息对话框-高级-日历下拉列表中选择分配给任务的日历.(选中排定日程忽略资源日历)7、建立任务的相关性甘特视图中选择要建立相关性的任务在常用工具栏中,选择链接任务或者选择编辑-链接任务命令建立任务的相关性.。
8、能够进行任务的拆分。
常用工具栏-单击任务拆分。
三、实验要求1、根据实验内容完成任务，按上机报告的撰写规范完成实验报告。
报告不得相互抄袭或拷贝，否则一律不及格。
2、上机报告至少包括以下内容：①实验目的；②实验内容和步骤；③实验结果（含截图）④实验思考题。