【特岗】2017-2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

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烧,并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰确保被充分吸收,测得浓硫酸增重
3.6g。则下列有关说法中不正确的是( )
A.碱石灰增重质量为 6.6g
B.混合气体中一氧化碳质量为 1.4g
C.混合气体中碳、氢元素的质量比为 9:2
D.混合气体中两种气体分子数之比为 1:1
13.下列离子组合能在 pH=12 的溶液中大量共存的是( )
A.5.6g 铁粉
B.5.6g 氧化钙
C.10.6g 碳酸钠
D.10g 碳酸钾
3.下列四个图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
A.
分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸
B.
向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液
C.
一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
D.
向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸
以下为试题,参考解析附后
一、单选题 1.下列对有关物质的分类正确的是
1
A.有机化合物:蛋白质、酒精、无机盐
B.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸钾、硝酸钾
C.有机合成材料:塑料、合成橡胶、棉花
D.金属材料:生铁、塑钢、铝合金
2.在天平左、右两盘中各放一个等质量的烧杯,烧杯中分别盛有等质量的足量的稀盐酸,天
平平衡。向左盘烧杯中加入 10g 碳酸钙,若使天平最终平衡,向右盘烧杯中加入下列
对于甲、乙实验下列推断不正确的是() A.甲实验中铜片表面上的黑色物质是 CuO 且方法 1 发生的反应类型是置换反应;乙实验中 CO 还原 Fe2O3 反应类型则不是置换反应 B.甲实验中方法 2 中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色;乙实验现是 B 装置 中红棕色粉末逐渐变黑,C 中溶液变浑浊 C.乙实验若没有 A 装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的;该实验从环境保护角度 考虑,可在装置 C 的短导管处放一盏点燃的酒精灯 D.甲实验中若方法 1、方法 2 均完全反应,则铜片 A、B、C 的质量相等;乙实验中准备好 后,先点燃 B 处酒精喷灯,后通入 CO。 6.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 B.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件
11.已知:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将 6.6gCO2 与一定量的 Na2O2 固体充分反 应后,气体变为 3.8g。下列说法正确的是( )
A.3.8g 气体全部是 O2 B.3.8g 气体通过足量 NaOH 溶液后,气体减少 2.2g
C.反应后的固体是混合物
D.生成 Na2CO3 的质量为 15.9g 12.有一混合气体,经测定只含有甲烷和一氧化碳,现将 3.0g 该混合气体在氧气中充分燃
3
C.碱溶液的 pH>7,因此测得某溶液的 pH=12,该溶液一定是碱溶液 D.NaOH 溶液中 OH﹣能与酸反应,因此 KOH 溶液中源自文库 OH﹣也能与酸反应 7.某混合气体可能含有 CO、CO2、NH3、HCl、H2 和水蒸气中的一种或几种,当将这些气体依次 通过澄清石灰水(无浑浊现象),Ba(OH)2 溶液(有浑浊现象),浓硫酸,灼热 CuO(变红) 和无水 CuSO4(变蓝)时,则可断定混合气体中一定有( ) A.CO、H2O、H2 B.HCl、CO2、H2 C.HCl、CO、H2O D.CO、NH3、H2 8.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中试剂名称和化学式都正确的是
二氧化锰和木炭粉
空气中灼烧 加入到过氧化氢溶液 中
A.A
B.B
C.C
D.D
15.“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是
A.酿酒
B.淘米
C.洗菜
D.碾米
二、实验题
16.为了鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液,同学们进行了探究实验:
(查阅资料)氯化钡溶液显中性,碳酸钠溶液显碱性。
(1)学生甲选用了一种指示剂,学生乙选用了一种酸溶液,学生丙选用了一种含钾元素的盐溶
4.常温下,在两只各盛有 100mL 水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充 分溶解,结果如图所示。下列说法正确的是( )
2
A.甲溶液是不饱和溶液 B.常温下,甲、乙两种物质的溶解度相同 C.升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解 D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液 5.某学校化学兴趣小组学生设计了下面甲、乙两个实验方案并进行了探究实验。 甲:如图对铜片 A 的系列变化进行了探究实验; 乙:用如图装置做 CO 还原 Fe2O3 的实验并检验该反应的气体生成物(已知由一氧化碳发生装 置得到的 CO 中混有杂质 CO2 和 H2O)。 (说明:氧化铜与稀硫酸反应方程式 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuSO4 溶液为蓝色溶液。)
全国特岗教师招聘备考精选
初中化学真题卷(全解析版)
温馨提示:本套试卷收录 2016-2019 特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学真 题,包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽 省、云南省、甘肃省、内蒙古等主要招考省份,内容详实,覆盖了初中化学考纲中的 最为典型的考点,题型包含单选题、填空题、计算题、流程题、实验题、推断题等。 完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势,了解考试题型,洞悉考点变化,达到及 时有效复习的目的。2020 年度,全国特岗教师招聘计划分配名额表如下:
A.K+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣
B.K+、Na+、NO3﹣、Cl﹣
C.CO32﹣、H+、Na+、Cl﹣
D.Ba2+、Cl﹣、Na+、SO42﹣
14.实验室区分各物质的两种方案都合理的是()
A
B
C
D
4
区分的物 硬水和蒸馏水
质 方案一 煮沸 方案二 肥皂水
二氧化碳和空 食醋和酒精

闻气味
品尝
澄清的石灰水 点燃
A.
B.
C.
D.
9.发现元素周期律,使化学学习和化学研究有规律可循,这位科学家是
A.汤姆生 B.门捷列夫 C.阿伏加德罗 D.道尔顿
10.经测定某硝酸铵(NH4NO3)样品中氮元素的质量分数为 28.0%。下列说法正确的是 A.H、N、O 为人体中的微量元素 B.该样品可能是纯净物
C.该样品硝酸铵的质量分数为 70.0% D.该样品可能混入了碳酸氢铵
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