【特岗】2017-2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

合集下载

【特岗】2017-2019年江西省特岗教师化学真题全解析版

全国特岗教师招聘备考精选初中化学真题卷（全解析版）温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省、内蒙古等主要招考省份，内容详实，覆盖了初中化学考纲中的最为典型的考点，题型包含单选题、填空题、计算题、流程题、实验题、推断题等。

完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题1．蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11，它是食品中常用的甜味剂。

下列有关蔗糖的说法正确的是 A ．蔗糖是属于无机化合物 B ．一个蔗糖分子由45个原子构成 C ．蔗糖中氢元素的质量分数最大D ．蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:22:112．用158g 高锰酸钾制取氧气的实验里，反应一段时间后测得前后固体物质中锰元素的质量分数之比为75：79，则生成氧气的质量是 A ．8g B ．16g C ．32g D ．4g3．下列实验所选试剂和操作方法均正确的是（）选项实验目的所选试剂及操作A 除去2CO 中的HCl 气体先通过NaOH 溶液，再通过浓硫酸B 除去KCl 溶液中少量24K SO 加入适量的()32Ba NO 溶液过滤C 鉴别3CaCO 、NaCl 和NaOH 固体分别加入适量水观察现象D 除去铁粉中少量的硫酸铜粉末加入足量的水溶解、过滤、洗涤干燥A ．AB ．BC ．CD ．D4．向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

下列说法正确的是（）A ．P 点表示的溶液中只含有一种溶质B ．N 点表示的溶液pH ＝7C ．P 点和N 点表示的溶液中，NaC1的质量分数相同D ．从M 点到N 点溶液质量增加30g5．为了达到实验目的，下列方案不正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D6．在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（）A ．如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有CuB ．如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种C ．在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种D ．在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有Ag 和Cu 7．下列除杂所选试剂错误的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D8．由Na 2CO 3和CaCO 3组成的混合物，经测定其中碳元素的质量分数为11.64%，则下列各项中：①钠元素的质量分数；②钙元素的质量分数；③氧元素的质量分数；④CaCO 3的质量分数；⑤Na2CO3的质量分数；⑥Na2CO3和CaCO3的质量比，其中能确定的是( )A．都不能确定B．只有③能确定C．只有④⑤⑥能确定D．都能确定9．三个同学设计了如图所示探究实验，则下列说法错误的是A．甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色，说明分子在运动B．乙加入烧碱溶液后盖上瓶盖，振荡后塑料瓶变瘪，可证明CO2与氢氧化钠发生了反应C．若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，可证明CO具有还原性D．丙实验结束时应先撤去玻璃管下方的酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温10．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。

2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (陕西)

2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。

2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。

一、单项选择题1．义务教育法规定，教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。

A 相当于B 不低于C 略高于D 略低于解析：B【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

”因此，本题选B。

2．在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠( )。

A.听觉控制B.视觉控制C.触觉控制D.动觉控制解析：【答案】B。

解析：操作模仿阶段学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。

动作控制主要靠视觉控制。

3．教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为( )。

A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等解析：选C【解析】教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家规定的，是最大的概念，排除A和D。

培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。

课程目标即课程的预期效果，是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程以及要求学生达到的程度，是培养目标的分解，是师生行动的依据。

教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是由教师制定的，属于四个层次中最小的概念，所以此题选C。

4．我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“儿童教育是一门科学。

只有了解儿童，才能教好儿童。

实践出真知，要从实践中摸索教育的规律。

”这就意味着作为一名幼儿教师，要时刻做到( )。

A.团结协作，互帮互助B.严谨治学，探索规律C.为人师表，举止文明D.依法执教，规范言行解析：【答案】B。

解析：“严谨治学”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

2017年特岗教师招聘考试化学试题

2017 特岗教师化学试题6．海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。

下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是A ．单质溴B ．单质镁C ．食盐D ．烧碱7．下列物质不属于天然高分子化合物的是A ．淀粉B ．蚕丝 C ．纤维素 D ．油脂 8．硅是带来人类文明的重要元素之一。

下列物质中主要成分是硅酸盐的是A ．陶瓷B ．漂白粉C ．水晶D ．大理石 9．下列说法正确的是A ． 24 He 原子核内含有 4 个质子B ． 32S 与 33S 是同种核素C ．金刚石和石墨互为同系物D ．正丁烷与异丁烷互为同分异构体10．在水溶液中能大量共存的离子组是A ．Mg 2+、 NH4 +、 HCO 3— 、 OH —B ． Na + 、 AlO 2— 、 CO 32— 、OH —C ．Ca 2+、 Fe 2+、 H + 、NO 3—D ．Fe 3+、 K +、 SCN —、SO 42— 11．下列物质属于含有共价键的离子化合物的是A ．C60B ．C6H6C ． KFD ．NaOH12．下列试剂的保存方法错误的是A ．少量的钠保存在煤油中B ．浓硝酸保存在无色玻璃瓶中C ．新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中D ．氢氧化钠溶液保存在具橡皮塞的玻璃瓶中13．下列说法正确的是A ．用澄清石灰水可鉴别 CO2 和SO2B ． SO 2 通入 BaCl 2 溶液中能产生白色沉淀C ． SO 2 通入 Ba （ NO 3） 2 溶液中能产生白色沉淀D ．因 SO 2 具有漂白性故能使酸性 KMnO 4 溶液褪色14．对于工业合成氨的反应： N 2＋ 3H2 2NH 3，下列说法错误的是A ．升高温度可以加快反应速率B ．使用合适的催化剂可以加快反应速率C ．增大 N 2 的浓度可以使 H 2 的转化率达到 100%D ．达到化学平衡时， N 2、 H2、 NH 3 的浓度均保持不变15．下列反应的离子方程式正确的是＋－+H2 ↑ A ．钠和水反应： Na+2H 2O ＝ Na+2OHB ．铜与稀硝酸反应： 3Cu+ 8H+ +2NO 3 －＝ 3Cu 2++2NO ↑+4H 2O C ．过氧化钠和水反应：＋－Na 2O2+2H 2O ＝ 2Na+2OH +H 2↑D ．向 AlCl 3 溶液中加入过量的氨水： Al 3++ 3OH -＝Al(OH)3↓16．下列有关化学能与热能的说法正确的是A．铝热反应属于吸热反应B．吸热反应是指需要加热才能进行的反应C．若某反应的反应物的总能量大于生成物的总能量，则该反应为吸热反应D ．H 2与 Cl 2的反应过程中，分子转化为原子时吸收能量，原子转化为分子时放出能量17．下列说法中，错误的是．．A ．天然气的主要成分是CH4B．酸性：乙酸＞碳酸＞苯酚D．石油的分馏产品如汽油、煤油、柴油等都是混合物18．下列实验装置或对实验现象的描述正确的是A ．蒸馏装置 C ．烧瓶内的溶液变为蓝色-1 盐酸 D ．探究NaHCO 3 的热稳定性B ．配制 150 mL 0.10 mol L ·19．高铁酸钾（ K 2 FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂。

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (力推)

2016-2020年全国特岗教师招聘初中化学学科专业知识真题温馨提示：本套试卷收录2016-2020特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学学科专业真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

（本卷不含教育教学方向试题）以下为试题及参考解析，祝您成功上岸一、单选题1．将10g碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后投入足量稀盐酸中完全反应．有关说法错误的是（）A．共生成4.4g二氧化碳B．煅烧越充分消耗盐酸越少C．煅烧后固体氧元素质量分数减少D．完全反应后得到溶液中无固体残留【参考答案】B试题分析：CaCO3 CaO+CO2↑，根据化学方程式可以看出，生成 4.4g二氧化碳， A正确；碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒，所以生成的氯化钙始终是相等，消耗盐酸相等，完全反应后得到溶液中无固体残留B错误；D正确；反应前固体是碳酸钙，反应后的固体是氧化钙，所以固体中氧元素的质量分数减小，故C正确．考点：盐的化学性质2．现有铜和氧化铜的混合物22.4g，加入某质量分数的稀盐酸至恰好完全反应，所用稀盐酸质量100g，将反应后的固液混合物过滤，得到滤液116g，则该混合物中铜元素的质量分数为A．28.6%B．85.7%C．87.5%D．71.4%【参考答案】B试题分析：因为参加反应的是混合物中的氧化铜，得到滤液116g，所以氧化铜的质量是116克-100克=16克，所以其中氧元素的质量为=16克×16／80×100%=3.2克，所以混合物中铜元素的质量分数为=（22.4克-3.2克）／22.4×100%=85.7%。

故选B.考点：元素的质量3．区别生活中常见的物品，其中有两种方法都正确的是( )A．AB．BC．CD．D【参考答案】BA、厕所清洁剂显酸性，能与石灰石的主要成分碳酸钙反应生成二氧化碳，产生冒气泡的现象；厨房洗涤剂显碱性，与石灰石不反应；两种物质溶于水都无明显的放热现象；B、NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥，加Ca(OH)2研磨，硝酸铵会生成氨气，能闻到刺激性气味，硫酸钾不能；硝酸铵溶于水，溶液温度降低，硫酸钾无明显现象； C、苏打是碳酸钠和小苏打是碳酸氢钠，加水，都能溶解；加入稀HCl都能生成二氧化碳气体；D 羊毛织品和尼龙织品，触摸纺织品无明显差异，抽丝灼烧，羊毛会有烧焦羽毛的气味。

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (强烈推荐)

（本卷不含教育教学方向试题）以下为试题及参考解析，祝您成功上岸一、单选题1．孔雀石[化学式:Cu2(OH)2CO3]是一种古老的玉料，颜色酷似孔雀羽毛上斑点的绿色，用作装饰的孔雀石又被称为“翡翠蓝宝”和“蓝玉髓”。

下列有关孔雀石的说法正确的是( )A．属于有机物B．其分子由碳、氢、氧、铜原子构成C．铜元素显+1价D．其中氧元素的质量分数最大【参考答案】B【解析】【详解】A. 孔雀石[化学式:Cu2(OH)2CO3]，含有碳、氢、氧、铜元素，属于无机物，说法错误；B. 孔雀石分子由碳、氢、氧、铜原子构成，说法正确；C. Cu2(OH)2CO3中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，碳元素显+4价，设铜元素⨯⨯，x=+2，故铜元素显+2价，说法错误；化合价为x，则2x+(-2+1)2+(+4)+(-23)=0⨯⨯，其中铜元素的质量D. 碳、氢、氧、铜元素质量比为12:2:(165):(642)=12:2:80:128分数最大，说法错误。

故选：B。

2．实验室有氧化镁和氧化铁的固体混合物32g，使之与400g质量分数为14.6%的盐酸恰好完全反应，将反应后的溶液蒸干得到70.5g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为（）A．65%B．42.8%C．62%D．45.2%【参考答案】B【解析】400g质量分数为14.6%的盐酸中氯元素的质量为：400g×14.6%×=56.8g；依据氯元素守恒，则金属氧化物中金属元素的质量为：70.5g﹣56.8g=13.7g；原混合物中金属元素的质量分数为：=42.8%；故答案：B．【点评】本题主要考查了元素守恒在化学方程式计算中的应用，难度不大，注意解题的规范性．3．氧化亚铜（Cu2O）是鲜红色粉末状固体，可用作杀菌剂、陶瓷和搪瓷的着色剂、红色玻璃染色剂等。

【真题】2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题1．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:172．在天平左、右两盘中各放一个等质量的烧杯，烧杯中分别盛有等质量的足量的稀盐酸，天平平衡。

向左盘烧杯中加入10g 碳酸钙，若使天平最终平衡，向右盘烧杯中加入下列A．5.6g铁粉 B．5.6g氧化钙 C．10.6g碳酸钠 D．10g 碳酸钾3．实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A 检验某物质中是否含碳酸根滴入稀盐酸，观察是否有气泡产生B 除去生石灰中少量的碳酸钙溶于适量水，过滤C 鉴别Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、HCl四种溶液不另加试剂，仅用组内物质鉴别D 鉴别稀盐酸和稀硫酸分别滴加硝酸银溶液，观察现象A．A B．B C．C D．D4．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是A．t2℃时a、b两种物质饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体质量 a>bB．t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到100g a的饱和溶液C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b > a > cD．在t1℃时，a、c溶液中溶质的质量分数一定相同5．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．水的电解B．木炭在密闭的容器内燃烧C．加热一定量的高锰酸钾制氧气D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应6．将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中，再称取质量相等的铝和锌，把铝放入甲烧杯中，锌放入乙烧杯中。

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (精品)

（本卷不含教育教学方向试题）以下为试题及参考解析，祝您成功上岸一、单选题1．将m1g碳与m2g氧气置于密闭容器中，在一定条件下充分反应，恢复至常温，若此时密闭容器中的气体是纯净物，则m1：m2不可能是A．1：1B．1：2C．3：4D．3：8【参考答案】B试题分析：根据化学方程式可知，当m(C）/m(O）=3/4时二者完全反应生成一氧化碳；m(C）/m(O）=3/8时，二者完全反应生成二氧化碳，要满足密闭容器中的气体是纯净物，容器中剩余碳单质可以，但不能剩余氧气；故m(C）/m(O）要大于3/4；故答案选择B考点：化学方程式的含义、计算2．有一含CaCO3与CaO的混合物，取该混合物16g，进行充分．．高温煅烧后，将剩余固体投入200g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应，则原混合物中钙元素的质量分数．．．．为A．30%B．40%C．50%D．60%【参考答案】C试题分析：200g盐酸中氯元素质量= 200g×7.3%×（35.5/36.5×100%）=14.2g,则氯化钙质量=14.2g/(71/111×100%)=22.2g，所以氯化钙中钙元素质量=22.2g-14.2g=8g。

则则原混合物中钙元素的质量分数．．．．=8g/16g×100%=50% 。

故选C考点：质量守恒定律的应用。

3．下列各组物质的溶液，必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是A．石蕊、HCl、K2SO4、NaOHB．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC．NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl【参考答案】C【详解】A、紫色的是石蕊试液，能使紫色石蕊试液变红的是盐酸，能使紫色石蕊试液变蓝的是氢氧化钠，不能使紫色石蕊试液变色的是硫酸钾，不符合题意；B、黄色的是氯化铁，与氯化铁反应生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，能使红褐色沉淀溶解的是硫酸，剩下的是氯化钠，不符合题意；C、将四种试剂两两混合，均无明显现象的是氯化钠、能产生两次沉淀的是氢氧化钡，能产生一次沉淀的是硫酸钠和碳酸钠，无法继续鉴别碳酸钠和硫酸钠，符合题意；D、将四种试剂两两混合，能产生一次沉淀的是硫酸钾，能产生两次沉淀的是氯化钡，能产生一次沉淀、一次气泡的是碳酸钠，能产生一次气泡的是盐酸，不符合题意。

【化学】2018最新陕西省特岗教师化学真题全解析版

完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

下列有关蔗糖的说法正确的是 A ．蔗糖是属于无机化合物 B ．一个蔗糖分子由45个原子构成 C ．蔗糖中氢元素的质量分数最大D ．蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:22:112．现有铜和氧化铜的混合物22.4g ，加入某质量分数的稀盐酸至恰好完全反应，所用稀盐酸质量100g ，将反应后的固液混合物过滤，得到滤液116g ，则该混合物中铜元素的质量分数为 A ．28.6% B ．85.7% C ．87.5% D ．71.4%3．取实验室中部分变质的NaOH 样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸。

能正确反映其中变化的示意图是（）A ．B ．C ．D ．4．粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl 2、CaCl 、Na 2SO 4等杂质，为获得精盐进行如下实验。

叙述错误的是（）A ．根据NaCl 的溶解度，可计算出溶解10g 粗盐所需水的最少质量B ．只调换“过量的NaOH 溶液”与“过量的BaCl 2溶液”的顺序，也能达到实验目的C ．加入过量Na 2CO 3溶液的目的是除尽BaCl 2和CaCl 2D ．若称得精盐的质量为8.5g ，则该粗盐样品中氯化钠的纯度是85% 5．以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B．对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水现察②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐②煤矿要保持通风，严禁烟火③点燃可燃性气体前一定要验纯C对现象的认识D．对生活的认识①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热体积变大②喝喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用乳化原理①霉变的大米洗净、煮熟后可以食用②缺铁会引起贫血③自行车的支架喷油器防锈A．A B．B C．C D．D6．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种。

2019年特岗教师招聘模考卷二-化学答案

13.【答案】D。解析：用排气法收集氨气后，收集到的氨气不纯，含有空气，空气的平均相对分子质量为 29，在标况下的密度为 0.893g/cm3，混合气体的平均相对分子质量为 0.893×22.4=20，设氨
气的体积为 xL，空气的体积为（1－x）L，则有：
=20，解之得：x= ，则
溶液的体积为 L，n= =
D.浓硝酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，但浓硝酸易挥发，硝酸、碳酸均可与硅酸钠溶液反应生成
硅酸沉淀，则不能比较碳酸与硅酸的酸性，应排除硝酸的干扰，故 D 错误；故选：B。
4.【答案】A。解析：铱元素的相对原子质量 192.22 是质量数分别为 191 和 193 的核素的平均值，可以采用十字交叉法：
2019 年陕西特岗教师招聘模考卷二参考答案与解析
《化学》
一、选择题（共 25 题，每题 2 分，共 50 分） 1.【答案】A。解析：A.该组离子之间不反应，能共存，且均为无色的离子，故 A 正确； B.因 AlO2－、H+能结合生成沉淀，若酸过量会生成 Al3+，则不能够大量共存，故 B 错误； C.该组离子之间不反应，能共存，但 MnO4－在水中为紫色，与无色溶液不符，故 C 错误； D.因 H+、HCO3－能结合生成二氧化碳气体和水，则不能够大量共存，故 C 错误；故选：A。
（OH－）增大，
增大，故 A 错误；
B.由 NH3.H2O⇌OH－+NH4+可知，加水促进电离，则 n（NH3.H2O）减少，n（OH－）增大，
减小，故 B 正确；
C.因加水稀释时，温度不变，则 c（H+）和 c（OH－）的乘积不变，故 C 错误； D.由 NH3.H2O⇌OH－+NH4+可知，加水促进电离，OH－的物质的量增大，故 D 错误；故选：B。 9.【答案】B。解析：由完全燃烧时产生等物质的量的 CO2 和 H2O，不妨设有机化合物为 CnH2nOx，若只有 1 个氧原子，58－16=42，剩下的为碳和氢，14n=42，则碳只能为 3 个，即为 C3H6O，1 个不饱和度。若有 2 个 O，那么 58－32=26，14n=26，n 不可能为分数，则不可能为 2 个氧原子，所以分子式为 C3H6O，再根据官能团异构、碳链异构确定同分异构体的种类：醛一种，酮一种，烯醇一种，三元含氧杂环，三元碳环一种，四元杂环一种，共 6 种，而由题意可知有机物为单官能团，烯醇应舍去，故选 B。

【化学】2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题1．甲烷和水反应可制备水煤气（混合气体），反应的微观示意图如图所示，以下说法错误的是（）A．甲烷是最简单的有机物B．水煤气的成分是一氧化碳和氢气C．反应生成的丙和丁的分子个数比为 1：1D．反应中氢元素由化合态变为游离态2．实验需要质量分数为20%的稀硫酸。

现将50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸，需要水的质量是（）A．245gB．195gC．100gD．50g3．实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是( )A B C D区分物质聚乙烯(PE) 和聚氯乙烯(PVC)铁粉和木炭粉羊毛纤维和涤纶纤维(NH4)2SO4和CO(NH2)2第一方案分别加热，观察是否熔化加入硫酸锌溶液观察溶液颜色观察颜色加熟石灰，研磨，闻气味第二方案分别点燃，闻燃烧时产生的气味在空气中点燃，观察生成物情况分别灼烧, 观察剩余物加硝酸钡溶液，观察是否有沉淀A．A B．B C．C D．D4．只用水作试剂，不能区分开来的一组物质是（）A．生石灰、食盐、烧碱B．汽油、酒精、浓硫酸C．无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D．氯化铵、硝酸钠、硫酸钾5．下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是甲乙丙丁A Zn Fe Cu CuSO4B C CO CO2CaCO3C H2O2H2O O2MgOD CO2CaCO3H2O O2A．A B．B C．C D．D6．某铁粉样品中可能混有C粉、CuO粉末中的一种或两种。

2018年陕西省特岗教师化学真题全解析版

完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：以下为试题，参考解析附后一、单选题1．下图是某反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应中生成物丙丁质量比为9︰4C．该反应中分子种类改变、分子个数不变D．该反应实现了有机物到无机物的转化2．现有铜和氧化铜的混合物22.4g，加入某质量分数的稀盐酸至恰好完全反应，所用稀盐酸质量100g，将反应后的固液混合物过滤，得到滤液116g，则该混合物中铜元素的质量分数为A．28.6% B．85.7% C．87.5% D．71.4%3．有一瓶久置的氢氧化钠溶液，为了探究该溶液是否变质以及变质的程度，设计了如下方案，根据方案流程，说法错误的是A．由步骤①可知该氢氧化钠溶液已经变质B．若步骤②中“现象I”生产白色沉淀，结论是该氢氧化钠溶液部分变质C．若步骤②中“现象I”无明显现象，结论是该氢氧化钠溶液完全变质D．步骤①中的CaCl2溶液可以用Ca（NO3）2溶液代替，也可以用Ca（OH）2溶液代替4．向含有MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，所加NaOH 溶液质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。

下列说法中正确的是（）A．M点溶液中的溶质只有一种B．整个反应过程中，氯离子质量分数不变C．沉淀完全时，x的数值为80D．N点溶液中氯化钠的质量为17.55g5．以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B．对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水现察②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐②煤矿要保持通风，严禁烟火③点燃可燃性气体前一定要验纯C对现象的认识D．对生活的认识①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热体积变大②喝喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用乳化原理①霉变的大米洗净、煮熟后可以食用②缺铁会引起贫血③自行车的支架喷油器防锈A．A B．B C．C D．D6．将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中，不断搅拌，充分反应后过滤。

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (原创试题)

（本卷不含教育教学方向试题）以下为试题及参考解析，祝您成功上岸一、单选题1．现有一样品，经分析含氧化钙、碳酸钙两种物质。

向该样品中加入溶质质量分数为7.3％的稀盐酸100g，恰好完全反应得到溶液，(已知CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O)，蒸干该溶液得到固体质量为 ( )A．11.1gB．22.2gC．7.3gD．14.6g【参考答案】A【解析】试题分析：氧化钙和碳酸钙都可以和盐酸反应生成氯化钙，故根据反应中盐酸和氯化钙的质量关系进行计算，则在反应中，盐酸和氯化钙的关系：2→；则二者的质量比=73:111，则盐酸中氯化氢的质量=100g×7．3%=7．3g，故生成的氯化钙的质量为11．1g；考点：质量守恒定律；点评：本题如果根据两个反应进行计算则很麻烦，但利用反应中氯化氢和氯化钙的质量关系则问题迎刃而解。

2．Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，高温下用足量氢气还原，得到金属混合物2.40 g，将生成的水用足量的浓硫酸吸收后，浓硫酸增重0.9克，则a的值为A．3.20B．3.30C．4.00D．4.20【参考答案】A试题分析： Fe2O3和CuO再高温下都能与氢气反应生成金属单质和水，故根据质量守恒定律，a的值应=金属混合物的质量+水中氧元素的质量，根据浓硫酸增重0.9克，即水的质量=0.9克，故水中氧元素的质量=0.9克×16/18×100%=0.8克，故a的值=2.40 g+0.8g=3.2g，故选A考点：质量守恒定律3．构建知识网络是一种重要的学习方法。

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析(必备)

100+S
故选 B。 6．某硫酸铵样品中混有一种其他的氮肥杂质，经分析该样品含氮元素的质量分数为 20.5%，则样品中可能混有的氮肥杂质是（） A． B． C． D．【参考答案】C
中 N%含量为：
×100%≈21.2%大于均值 20.5%，推知杂
质中 N 含量低于均值 20.5%。【详解】
A、
【参考答案】C
氧化钙和水反应生成氢氧化钙、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。
【详解】
氧化钙与水反应生成的氢氧化钙中含有氢元素，氢元素的质量分数为 0.8％；生
成的碳酸钙中含有碳元素，碳元素的质量分数为 2.4％。设变质后的固体的质量
为 100g，则氢元素质量为100g0.8%=0.8g ，碳元素质量为100g 2.4%=2.4g ，
2016-2020 年全国特岗教师招聘
初中化学学科专业知识真题
温馨提示：本套试卷收录 2016-2020 特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学学科专业真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。（本卷不含教育教学方向试题）
9．将 7.3g 已部分氧化的锌粉，加入到 98gl0%的稀硫酸中，恰好完全反应；则
所得溶液中溶质的质量为（）
A．14.5g
B．15.5g
C．16．1g
D．18．1g
【参考答案】C
根据反应的方程 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O 找出硫酸与硫酸锌
之间的关系式进行计算。

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (力荐)

（本卷不含教育教学方向试题）以下为试题及参考解析，祝您成功上岸一、单选题1．将10g碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后投入足量稀盐酸中完全反应．有关说法错误的是（）A．共生成4.4g二氧化碳B．煅烧越充分消耗盐酸越少C．煅烧后固体氧元素质量分数减少D．完全反应后得到溶液中无固体残留【参考答案】B试题分析：CaCO3 CaO+CO2↑，根据化学方程式可以看出，生成 4.4g二氧化碳， A正确；碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒，所以生成的氯化钙始终是相等，消耗盐酸相等，完全反应后得到溶液中无固体残留B错误；D正确；反应前固体是碳酸钙，反应后的固体是氧化钙，所以固体中氧元素的质量分数减小，故C正确．考点：盐的化学性质2．将一定量的苯（化学式为C6H6，相对分子质量为78）在有限量的空气中快速不完全燃烧，产生大量的黑烟，得到碳、一氧化碳、二氧化碳和水的总质量为19g，没有其他生成物。

4种生成物中水为5.4g，固态的碳为3.6g。

则上述过程中产生的一氧化碳的质量为A．2.8gB．5.6gC．11.2gD．1.4g【参考答案】B试题分析：苯的化学式为C6H6得到C和氢元素的质量之比是=12：1，生成物中水为5.4g，所以苯中氢元素的质量为=5.4克×（2／18）=0.6克，所以苯中碳元素的质量为7.2克，生成的一氧化碳、二氧化碳的质量为19克-5.4克-3.6克=10克，且二者中含有的碳元素的质量=7.2克-3.6克=3.6克，设产生的一氧化碳的质量为X，则生成的二氧化碳的质量为（10-X），一氧化碳中碳元素的质量=X×（12／28），二氧化碳中碳元素的质量=（10-X）×（12／44），X×（12／28）+（10-X）×（12／44）=3．6克，解得X=5.6克，故选B．考点：元素的质量的计算质量守恒定律3．向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如下图所示。

2017下半年教师资格证高中化学真题及答案详解

◆ 答案： A
解析：最近发展区理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差距叫作最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供略带有难度的内容，调动学生的
积极性，发挥其潜能．超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。其中“跳一跳才能摘到桃子”指的就是教学设计的问题要有一定深度，不能过于简单；但问题又不能过于深奥，否则“跳起来仍旧摘不到桃子”，学生便会彻底放弃。所以题干观点遵循的
A 、 a比b元素的非金属性强 B 、 a元素在自然界不存在游离态 C 、 a、b、c均存在两种或两种以上的氧化物 D 、 b、c分别与氢形成的化合物均为极性共价化合物
◆ 答案： D 解析：根据题意可以推断出a为Na，b为C，c为S。把硫酸加入碳酸钠溶液中．生成二氧化碳气体，说明硫酸的酸性比碳酸强，最高价含氧酸的酸性越强对应元素的非金属性越强，所以S的非金属性比C的非金属性强，A项正确；金属钠是非常活泼的金属，可以和空气中的水、氧气反应，所以金属钠在自然界中不能以游离态的形式存在，B项正确；Na的氧化物有氧化钠、过氧化钠，C的氧化物有一氧化碳、二氧化碳，S的氧化物有二氧化硫、三氧化硫，由此判断，C项正确；b与氢形成的化合物为甲烷，甲烷为非极性共价化合物，C与氢形成的化合物为硫化氢，硫化氢为极性共价化合物，D项错误。故本题选D。
8、下列说法正确的是( )。 A 、在化学反应中物质发生化学变化的同时．不一定发生能量变化 B 、 △H>0表示放热反应，△H<0表示吸热反应 C 、放热反应，使体系的温度降低；吸热反应，使体系的温度升高 D 、生成物释放的总能量大于反应物吸收的总能量时，该反应的△H<0

2019年特岗教师招聘模考卷一-化学答案

2019年陕西特岗教师招聘模考卷一参考答案与解析《化学》一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1.【答案】D。

解析：A.气体摩尔体积的使用范围是气体，水是液体，故A错误。

B.在标况下，1molH2所占的体积约为22.4L，没有前提条件，故B错误。

C.未注明该物质的状态，不能确定其体积，故C错误。

D.在标准状况下，1mol任何气体所占的体积约为22.4L，任何气体既指纯净物又指混合物，故D 正确。

故选：D。

2.【答案】A。

解析：a克某气体中含有的分子数为b，则c克气体含有的分子数为，c克该气体的物质的量为=mol，在标准状况下Vm=22.4L/mol，则体积为mol×22.4L/mol=L，故选：A。

3.【答案】B。

解析：AgNO3的物质的量为0.1L×0.10mol/L=0.01mol，BaCl2的物质的量为=0.01mol，CuSO4•5H2O的物质的量为0.010mol，Ag++Cl－═AgCl↓0.01 0.01 0.01Ba2++SO42－═BaSO4↓0.01 0.01 0.01A.因铜离子没有参加反应，则最终得到白色沉淀和蓝色溶液，故A错误；B.由计算可知，氯化银和硫酸钡白色沉淀的物质的量都是0.01mol，故B正确；C.反应前Cl－的物质的量为0.02mol，参加反应的物质的量为0.01mol，则反应后Cl－的物质的量为0.01mol，故C错误；D.在最终得到的溶液中，Cu2+的物质的量浓度为=0.033mol/L，故D错误；故选：B。

4.【答案】C。

解析：A.200mL2mol/LMgCl2溶液中氯离子的浓度为4mol/L；B.1000mL2.5mol/LNaCl溶液中氯离子的浓度为2.5mol/L；C.300mL5mol/LKClO3溶液不存在氯离子；D.250mL1mol/LAlCl3溶液中氯离子的浓度为3mol/L。

故选：C。

5.【答案】B。

解析：A.加热NaHCO3制CO2、需加热，所以不符合条件，故A错误。

【特岗】2017-2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

【特岗】2017-2019年江西省特岗教师化学真题全解析版

2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (陕西)

2017年特岗教师招聘考试化学试题

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (力推)

最新2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (强烈推荐)

【真题】2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (精品)

【化学】2018最新陕西省特岗教师化学真题全解析版

2019年特岗教师招聘模考卷二-化学答案

【化学】2019年陕西省特岗教师化学真题全解析版

2018年陕西省特岗教师化学真题全解析版

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (原创试题)

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析(必备)

【真题】特岗教师招聘考试初中化学学科专业真题及参考解析 (力荐)

2017下半年教师资格证高中化学真题及答案详解

2019年特岗教师招聘模考卷一-化学答案