陕西省特岗教师考试历年试题(教育理论知识)
特岗教师招聘考试试题及答案分析
特岗教师招聘考试试题及答案分析教育理论综合知识试卷〔总分值：100分〕一、单项选择题〔本大题共13道小题，每题1分，共13分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内〕教育思想和教育制度称为( )。
A. 终身教育B. 普通教育C. 职业教育D. 义务教育2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。
A. 培根B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 赞科夫3.将课程分为根底型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针B. 教育目的C. 教学目标D. 培养目标5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 行动研究法6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角B. 视敏度C. 视野D. 明适应7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。
A. 常模参照测验B. 标准参照测验C. 目标参照测验D. 团体参照测验8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。
A.知识及技能、过程及方法、情感态度及价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
A. 杜威B. 卢梭C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯10. 在构成教育活动的根本要素中，主导性的因素是( )。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育措施D. 教育内容11. 马克思指出的实现人的全面开展的唯一方法是( )。
A. 理论联系实际B. 教育及社会实践相结合C. 知识分子及工农相结合D. 教育及生产劳动相结合12. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。
2019年陕西省特岗教师招聘考试教育理论知识专项练习(小学440题)
2019年陕西省特岗教师招聘考试教育理论知识专项练习一1.【单选题】强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（）。
A.经验主义课程论B.存在主义课程论C.学科中心课程论D.后现代主义课程论【答案】C。
2.【单选题】下列属于第二信号系统的条件反射的是（）。
A.望而生畏B.谈梅生津C.见风流泪D.尝梅生津【答案】B。
解析：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。
凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。
A.C.D都是第一信号系统。
3.【填空题】智力的核心是________________。
【答案】抽象概括能力4.【简答题】在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？【答案要点】（1）完善学生的知识结构；（2）采用讨论法进行教学；（3）联系实际问题进行教学；（4）对学生进行必要的启发指导；（5）重视对学生学习过程的评价。
5.【单选题】学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚，能根据各种假设进行系统抽象的分析。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论，此学生处于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】D。
6.【判断题】根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
（）【答案】×。
解析：关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面”，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。
维果茨基认为教学“创造着”学生的发展，教学可以而且应该促进发展。
7.【填空题】在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于________________因素，最有利于学成向积极的方向发展。
【答案】努力8.【判断题】素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。
（）【答案】×。
解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。
陕西往年特岗试题及答案
陕西往年特岗试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是陕西的省会城市？A. 西安B. 成都C. 兰州D. 郑州答案：A2. 陕西的简称是什么？A. 陕B. 秦C. 甘D. 宁答案：B3. 陕西的总面积是多少？A. 20万平方公里B. 30万平方公里C. 40万平方公里D. 50万平方公里答案：B4. 陕西的省花是什么？A. 牡丹B. 玫瑰C. 菊花D. 荷花5. 陕西的省树是什么？A. 松树B. 柳树C. 银杏D. 杨树答案：C6. 陕西的省鸟是什么？A. 朱鹮B. 丹顶鹤C. 孔雀D. 鹰答案：A7. 陕西的省会城市西安被誉为什么？A. 十三朝古都B. 六朝古都C. 九朝古都D. 八朝古都答案：A8. 陕西的著名旅游景点兵马俑位于哪个城市？A. 西安B. 宝鸡C. 咸阳D. 延安答案：A9. 陕西的著名美食羊肉泡馍是哪个城市的代表？B. 宝鸡C. 咸阳D. 渭南答案：A10. 陕西的著名历史人物张骞是哪个朝代的？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是陕西的著名旅游景点？A. 华山B. 兵马俑C. 故宫D. 黄帝陵答案：ABD2. 陕西的非物质文化遗产包括哪些？A. 秦腔B. 皮影戏C. 京剧D. 陕西快书答案：ABD3. 陕西的著名小吃有哪些？A. 肉夹馍B. 凉皮C. 煎饼果子D. 油茶答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）1. 陕西位于中国西北部。
（√）2. 陕西是中国的历史文化名省。
（√）3. 陕西的省会是成都。
（×）4. 陕西的简称是秦。
（√）5. 陕西的省花是牡丹。
（√）6. 陕西的省树是银杏。
（√）7. 陕西的省鸟是朱鹮。
（√）8. 陕西的著名旅游景点兵马俑位于西安。
（√）9. 陕西的著名美食羊肉泡馍是西安的代表。
（√）10. 陕西的著名历史人物张骞是汉朝的。
（√）四、填空题（每题2分，共20分）1. 陕西的省会城市是________。
陕西特岗教师考试教育理论知识
陕西特岗教师考试教育理论知识陕西特岗教师考试教育理论知识-教育学试题及答案三_陕西中公教育网一、选择题1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( )a.2岁b.4岁c.6岁d.8岁答案：a2.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )a.认知内驱力b.附属内驱力c.欲望内驱力d.自我提高内驱力答案：d3.把辛丑条约的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术?( )a.位置记忆法b.关键词法c.缩简法d.视觉想象答案：c4.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )a.关系转换理论b.经验类化理论c.共同要素说d.形式训练说答案：d5.生理自我在几岁左右基本成熟?( )a.1岁b.3岁c.5岁d.7岁答案：b6.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?( )a.认知内驱力b.附属内驱力c.自我提高内驱力d.欲望内驱力答案：b7.研究者认为创造性思维的核心是( )a.发散思维b.聚合思维c.形象思维d.抽象思维答案：a8.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于( )a.类属学习b.总结学习c.并列结合学习d.命题学习答案：b9.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?( )a.50%-60%b.60%-70%c.70%-80%d.80%-90%答案：d10.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )a.避免失败者b.力求成功者c.自我实现者d.追求荣誉者答案：a11.态度的核心成分是( )a.行为成分b.认知成分c.情感成分d.理智成分答案：c12.短时记忆的容量为以下多少组块?( )a.4 2b.5 2d.7 2答案：d13.人格的核心是 ( )a.能力b.智力c.性格d.气质答案：c14.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?( )a.顺应迁移b.同化性迁移c.重组性迁移d.具体迁移答案：b15.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?( )a.初一b.初二d.高一答案：b16.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为( )a.学习计划b.学习策略c.学习方法d.学习规律答案：b17.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为 ( )a.刺激分化b.消退c.刺激泛化d.获得答案：c18.在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的基本持征，这是适当地运用了( )b.案例c.反例d.正例答案：d19.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为( )a.外部强化b.自我强化c.直接强化d.替代强化答案：d20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )a.关注发展阶段b.关注学生阶段c.关注情境阶段d.关注生存阶段答案：d。
陕西特岗教师招聘考试历年真题及答案
2012陕西特岗教师招聘考试历年真题一一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和( )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( )A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?( )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
特岗教师《教育理论综合》复习题集(第2808篇)
2019年国家特岗教师《教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.(2015陕西西安·单选)在班级管理中，一个班级的组织者、领导者和教育者被称为( )。
A、校长B、班主任C、教师D、行政干部>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：本题主要考查班主任的概念。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
故正确答案为B。
2.我国奴隶社会的教育内容是( )。
A、四书五经B、六艺C、自然科学D、生产技能>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：奴隶社会的教育主张“学在官府”“政教合一”，教育的目的也是为统治阶级培养人才，教育的内容主要是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，这时的教育与生产劳动相脱离。
3.教师工作对象千差万别，这就要求教师不断学习、不断反思。
这说明教师是( )。
A、组织者B、管理者C、研究者D、示范者>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：教师工作对象千差万别，传授的内容是不断发展变化的知识，这就决定了教师要以一种变化发展的观点、研究的态度对待自己的工作对象、工作内容，不断学习、不断反思。
这体现了教师的研究者角色。
4.(2014广东广州·单选)下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是( )。
A、记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写B、记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件C、记住“稿子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目D、记得怎样使用PPT制作多媒体课件和记得曾经教过哪些学生>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：A项中记住“psychology”的中文意思属于陈述性记忆，记住“psychology”这个单词怎么拼写属于程序性记忆；B项中记得自己五年级的班主任名字属于陈述性记忆，记得怎样选择聊天软件属于程序性记忆；C项中记住“稿子”的意思属于语义记忆，记得前年校庆晚会上教师合唱节目属于情景记忆；D项中记得怎样使用PPT制作多媒体课件属于程序性记忆，记得曾经教过哪些学生属于陈述性记忆。
陕西特岗教师招聘考试中小学教育理论真题2016年
陕西特岗教师招聘考试中小学教育理论真题2016年一、单项选择题(共50题，每题1分，共50分)(总题数：50，分数：50.00)1.《中华人民共和国教师法》规定教师作为专业人员，其应该履行的法规职责是( )。
A.教育教学√B.教书育人C.提高民族素质D.培养社会主义事业建设者解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
2.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎( )。
A.对立型B.权威型C.放任型D.民主型√解析：民主型是最受学生欢迎的态度。
3.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷“有偿家教”等现象，这实际上违背了( )。
A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德√解析：有偿家教的现象严重违背了廉洁从教的职业道德规范。
4.体现教师追求真理，探索真理，捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学√解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。
5.教师职业道德的核心是( )。
A.热爱学生√B.严谨治学C.依法执教D.廉洁从教解析：热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是教师职业道德的核心和精髓。
6.教师要处理好多种人际关系，其中最基本的也是最重要的是要处理好( )。
A.同事关系B.师生关系√C.领导关系D.家长关系解析：教育从本质上来说是通过师生关系来构成的，师生关系是对学生最具有影响力的人际关系。
7.对学生爱之深、责之切，说明这种爱缺乏( )。
A.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性√解析：爱之深、责之切体现了教师对学生的爱缺乏理智性。
8.学校组织社区服务活动，全校各个班级轮流值周，面对繁重的任务，学生们个个叫苦连天，敷衍了事。
历届陕西特岗教师招聘考试中小学教育理论真题
历届陕西特岗教师招聘考试中小学教育理论真题一、单项选择题( 共50题,每题1分,共50分)1．《中华人民共和国教师法》规定教师作为专业人员,其应该履行的法规职责是( )。
A．教育教学B．教书育人C．提高民族素质D．培养社会主义事业建设者2．在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎( )。
A．对立型B．权威型C．放任型D．民主型3．当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷“有偿家教”等现象,这实际上违背了( )。
A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德4．体现教师追求真理,探索真理,捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A．团结协作B．爱岗敬业C．为人师表D．严谨治学5．教师职业道德的核心是( )。
A．热爱学生B．严谨治学C．依法执教D．廉洁从教6．教师要处理好多种人际关系,其中最基本的也是最重要的是要处理好( )。
A．同事关系B．师生关系C．领导关系D．家长关系7．对学生爱之深、责之切,说明这种爱缺乏( )。
A．人道性B．广泛性C．纯洁性D．理智性8．学校组织社区服务活动,全校各个班级轮流值周,面对繁重的任务,学生们个个叫苦连天,敷衍了事。
周老师发现问题后二话不说,拿起工具就干了起来,学生们看到后,都自觉加人到了服务活动之中．从职业道德角度分析,周老师做到了( )。
A．热爱学生B．教书育人C．依法执教D．为人师表9．李老师对工作认真负责,是学校有名的严厉老师。
一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与李老师发生冲突,李老师情急之下打了小夏同学一巴掌。
小夏的母亲第二天来学校找李老师。
李老师最合适的做法是( )。
A．跟家长说自己是为了教育小夏同学,拒绝道歉B．与家长辩论．同时建议家长把小夏同学领回家C．对家长不理睬．认为家长不理解教师的辛苦D．首先道歉．然后与家长一起讨论如何教育小夏同学10．一个人在独立工作,无人监督时,仍能自觉遵守道德原则,这就叫作( )。
2021陕西教师招聘考试小学教育理论基础知识练习题及答案三套
2021陕西教师招聘考试小学教育理论基础知识练习题及答案三套2021陕西教师招聘考试小学教育理论基础知识练习题及答案一【单选题】1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()。
A.教育的神话起源说B.教育的劳动起源说C.教育的心理起源说D.教育的生物起源说【答案】C。
解析：题干中所描述的是心理起源说的理论观点，代表人物是美国心理学家孟禄。
2.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合()规律。
A.智育过程B.心理辅导C.德育过程D.美育过程【答案】C。
解析：德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
3.“只要有人类社会，就有教育。
”说明教育具有()。
A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】C。
解析：永恒性是教育最基本的一个社会属性。
它是指教育随着人类社会的产生而产生，并且随着人类社会发展而发展，它和人类社会相伴始终，只要人类社会存在，就有教育现象存在。
4.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于()。
A.推行回归教育B.实施终身教育C.改革正规教育D.发展成人教育【答案】B。
解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。
这要求实施终身教育。
5.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威【答案】B。
解析：英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。
6.以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。
A.共产主义教育思想B.实用主义教育思想C.存在主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】B。
解析：杜威是现代教育理论的代表人物，以他为代表所主张的教育思想被称作实用主义教育思想。
7.在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是()。
陕西省特岗教师招聘幼儿教育基础知识试卷(真题+解析)
陕西省特岗教师招聘幼儿教育基础知识试卷（考试时间：120分钟试卷分值：100分）一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）。
1.有关学前儿童区域活动设计，错误的是（）。
A.学前儿童区域活动的内容根据教育目标的具体要求选择B.学前儿童区域活动的内容从儿童的实际水平和发展需求出发C.学前儿童区域活动的内容确定后不再调整D.学前儿童区域活动的内容由教师和儿童协商1.【答案】C。
解析：本题考查区域活动的概念。
区域活动，指的是教师以教育目标、儿童感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区域，吸引儿童自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动。
区域活动也是一种学前儿童的自主性探索活动，这种探索有时是儿童之间，有时是教师与儿童互动的双边活动。
所以A、B、D选项均不正确，因此本题选C。
2.“孟母择邻”典故重视（）对儿童教育发展的作用。
A.家长B.环境C.教师D.园长2.【答案】B。
解析：本题考查影响学前儿童心理发展的客观因素。
影响学前儿童心理发展的社会因素最主要的是社会环境和教育。
环境因素指学前儿童周围的客观世界，包括自然环境和社会环境。
阳光、空气、水和花草树木等都是保证学前儿童身心健康发展的自然环境因素。
学前儿童所处的社会、生活水平、生活方式、家庭状况等都是影响他们心理形成与发展的社会环境因素。
教育作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对学前儿童的心理发展水平起着主导作用。
所以A、C、D选项均不正确，因此本题选B。
3.创造性游戏是指幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏。
下列选项不属于创造性游戏的是（）。
A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.规则性游戏3.【答案】D。
解析：本题考查皮亚杰的道德发展理论。
苏联学者根据游戏在教育实践中的作用将游戏分为两大类：创造性游戏和有规则游戏。
创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，此类游戏由儿童自由玩。
陕西特岗教师招聘考试：近年中学教育理论真题汇编(解答题)
陕西特岗教师招聘考试：近年中学教育理论真题汇编（解
答题）
1.影响学生身心发展的因素有哪些?(广东省)
【答案要点】
(1)遗传因素;
(2)环境因素(包括自然环境和社会环境);
(3)教育因素;
(4)学生主观因素。
2.促进学生知识和技能迁移应注意什么?(江西省)
【答案要点】
(1)注意教学材料和内容的编排;
(2)改进教材呈现方式;
(3)提高基本知识的概括化水平;
(4)加强基础知识及基本技能的训练;
(5)加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变。
3.简述当前课程评价发展的基本特征。
(湖北省)
【答案要点】
(1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化;
(2)综合评价应注重个体差异，实现评价方法的多样化;
(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多元化;
(4)强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化;
(5)注意过程、评价、终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。
4.在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?(海南省)
【答案要点】
(1)完善学生的知识结构;
(2)采用讨论法进行教学;
(3)联系实际问题进行教学;
(4)对学生进行必要的启发指导;
(5)重视对学生学习过程的评价。
）。
必备陕西省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题
必备陕西省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题陕西省历年教师招聘考试中，教育公共基础知识是一个重要的考试科目。
准备这个科目的关键是熟悉历年真题，了解考试重点和命题规律。
本文将为大家整理陕西省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题，并进行详细解析。
希望能够对广大考生有所帮助。
一、理论基础类题目1.教育学的基本任务是什么？教育学的基本任务是研究教育现象的基本理论、原则和规律，探讨教育活动的目标、内容、方法和评价等问题，为教育实践提供科学依据。
2.教育学的分类主要有哪些？教育学可以根据研究的内容进行不同的分类，主要包括：教育目标论、教育内容论、教育方法论、教育评价论等。
3.教育学的研究对象是什么？教育学的研究对象是教育现象，包括了教育的目标、内容和方法，以及教育活动中的参与者和环境等。
二、教育法律法规类题目1.我国教育法规的制定与修订机构是什么？我国教育法规的制定与修订机构是国家教育行政部门和全国人民代表大会。
2.我国教育法规的层级关系是什么？我国教育法规的层级关系分为行政法规、地方法规和学校规章制度。
3.教育法律法规对教师的岗位要求包括哪些方面？教育法律法规对教师的岗位要求包括：教师的学历、资格、教育教学能力、道德品质等方面。
三、心理健康教育类题目1.什么是心理健康教育？心理健康教育是指通过教育手段，使学生了解自己的心理状况，培养良好的心理品质和健康的心理习惯，提高心理适应能力和抗压能力，增强心理健康素质的教育活动。
2.心理健康教育的重点内容有哪些？心理健康教育的重点内容包括：自我认识、情绪管理、人际交往、压力管理、心理调适等方面。
3.心理健康教育的实施途径有哪些？心理健康教育的实施途径包括：心理健康教育课程、学校心理健康教育活动、心理咨询与辅导服务等。
通过对上述陕西省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题的解析，我们可以发现，在备考教育公共基础知识时，除了对相关知识进行学习和理解，掌握真题的解题思路和命题规律也非常重要。
陕西特岗教师笔试试题
陕西特岗教师笔试试题一、单选题1.孔子“学而不已，阖馆而止”的论述体现( )。
A.民主教育的思想B.生活教育的思想C.终身教育的思想D.多元教育的思想1.【答案】C。
解析：本题考查的是教学思想的识记情况。
终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。
终身教育具有两个本质特征：一是贯穿人生始终的一种教育形态，具有时间的延展性;二是包括了所有现存的教育形态在内的教育过程，它并非单一或纯粹的教育形态，更多的是一种教育理论和教育观念。
题干中“学而不已，阖棺乃止”是说不停止地学习，一直到死了盖棺的时候为止，强调人应坚持不断地学习，永不满足。
因此，体现了终身教育思想中贯穿人一生学习的特点。
C项正确。
2.清代著名诗人顾嗣协曾写过一首名为《杂兴》诗“骏马能历险，犁田不如牛。
坚车能载重，渡河不如舟。
舍长以就短，智者难为谋。
生材贵适用，慎勿多苛求。
”这体现教学原则是( )。
A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则2.【答案】B。
解析：本题考查因材施教原则。
因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
顾嗣协的《杂兴》整首诗的大意是“骏马能够万里奔驰涉危历险，但在田里犁地就不如牛;坚固的车子能够载负很重的货物，但渡河的时候就不如船。
抛弃它的长处而用它的短处，就是再聪明的人也没有办法。
天下的万物贵在量才使用，请干万不要对它加以过多苛刻的要求。
”因此，我们要根据每个学生不同的特点和长处有的放矢地进行教学，体现了因材施教原则。
B项正确。
3.王梅同学遇事我行我素，什么都是自己说的算，同学与他的意见不一致时，往往固执己见，这表明他的认知方式属于( )。
A.整体型B.序列型C.场独立型D.场依存型3.【答案】C。
解析：本题考查的是认知风格的分类。
根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，将认知风格分为场独立型和场依存型。
陕西省幼儿特岗教师考试真题
陕西省幼儿特岗教师考试真题一、教育理论知识单项选择题幼儿教师在组织幼儿活动时，应把（）放在首位。
A. 活动的趣味性B. 幼儿的安全C. 知识的传授D. 技能的培养答案：B下列不属于幼儿园教育法规与政策的是（）。
A. 《幼儿园管理条例》B. 《幼儿园教育指导纲要》C. 《3-6岁儿童学习与发展指南》D. 《中小学教师职业道德规范》答案：D学前教育的对象是（）年龄阶段的儿童。
A. 0~3岁B. 3~6岁C. 6~12岁D. 12~18岁答案：B幼儿教师在选择教育内容和方法时，应遵循的原则是（）。
A. 直观性原则B. 因材施教原则C. 发展适宜性原则D. 启发性原则答案：C多项选择题幼儿教师的角色定位包括（）。
A. 幼儿学习的支持者、组织者、引导者B. 幼儿活动的合作者、参与者C. 幼儿教育的研究者、学习者D. 幼儿生活的照顾者、管理者答案：A, B, C幼儿园教育活动的组织原则包括（）。
A. 生活化原则B. 游戏化原则C. 整体性原则D. 活动性原则答案：A, B, C, D论述题论述幼儿教师在幼儿教育活动中的主导作用及其体现。
答案要点：幼儿教师在幼儿教育活动中的主导作用主要体现在以下几个方面：幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。
他们通过创设良好的学习环境，提供丰富的学习材料，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望，引导幼儿主动学习和探索。
幼儿教师是幼儿活动的组织者和管理者。
他们根据幼儿的发展特点和需求，制定教育活动计划和方案，组织和实施教育活动，确保教育活动的有序进行。
幼儿教师是幼儿成长和发展的观察者、记录者和评价者。
他们通过观察幼儿的行为表现，记录幼儿的发展变化，评价幼儿的发展水平，为制定和调整教育计划提供依据。
二、学科专业知识单项选择题下列关于幼儿心理发展的说法，错误的是（）。
A. 幼儿心理发展具有连续性和阶段性B. 幼儿心理发展具有不平衡性C. 幼儿心理发展是匀速进行的D. 幼儿心理发展具有个别差异性答案：C学前儿童思维的主要特点是（）。
历年陕西特岗教师招聘考试中学教育基础理论真题及答案
历年陕四特岗教师招聘考试中学教育基础理论真题及答案一、单项选择题（本大题共50小题,每小题1分，共50分）1.在制作PPT课件时对重点内容要突出显示，比如,借助字体的格式或颜色等。
这是因为（）。
A.感觉上形成明显的对比,有助于提高实际效率B.形成鲜明的对比,有助于教师讲授内容C.突出显示内容，有助于激发学生学习的兴趣D.以上都对2.学校教冇产生于（）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.教育应当坚持立徳树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教冇者的（）、创新精神和实践能力。
A.道徳修养B.文化素质C.社会责任感D.主人翁精神4.在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道徳得到了进一步发展。
下列表述中, 反映杨雄教师职业道徳思想的一项是（）。
A.正其义不谋其利，明苴道不计其功B.师者，人之模范也C.逍之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。
皆我师也5.有的同学觉得考试一点儿也不难，成绩却不尽人意，有的同学觉得考试很难成绩却不错，因为()。
A.动机强度越高。
成绩越高B.动机强度越低，成绩越高C.动机强度适中，成绩相对就高D.以上都不对6.以下哪部箸作的出版标志着教育学开始形成一门独立的学科？()A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教冇学》D.《人是教育的对象》7.《中华人民共和国教育法》规左，教冇活动必须符合国家和社会的公共利益，国家实行教育与宗教()。
A.相结合B.相分离C.相统一D.相对立8.恩格斯说："一切以往的道徳论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。
”该论断表明道德()。
A.是一种社会意识和上层建筑B.是由经济关系所决定的C.与社会发展的状况和水平密切相关D.是一种特殊的社会现象9.在考试的时候，有的学生往往觉得答案就在脑子里转来转去，却表达不岀来。
这种现象说明这个学生（）。
A.对知识不够熟悉。
一知半解B.失去了提取知识的线索C.各种相似的知识在一起发生了干扰D.心情太紧张，降低了知识提取的效率10.教育的基本功能是（）。
往年陕西特岗教师招聘考试中学教育基础知识真题
往年陕西特岗教师招聘考试中学教育基础知识真题一、单项选择题（本大题共50小题,每小题1分,共50分）1.世界上最早的一部教育专著是( )。
A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》2.美国学者孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿,认为“原始社会的教育方法从头到尾都是简单的无意识的模仿”。
这种观点被称为( )。
A.交往起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说3.我国确立教育目的的理论依据是( )。
A.我国社会发展现状B.教育方针和政策C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说4.教育不仅直接生产新的文化,如新的作品、新的思想和新的科学技术,还通过培养创造型人才,来从事文化创造活动。
这说明教育具有( )。
A.文化传递和保存功能B.文化更新和创造功能C.文化整理功能D.文化传播和交流功能5.美国宪法修正案第十条规定,“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权利,都是保留给各州或人民的”。
在此规定基础上确立的美国教育管理体制是( )。
A.学区制B.中央集权制C.地方分权制D.混合制6.学生,尤其是少年儿童往往以教师为楷模,会模仿教师的一举一动。
这说明教师劳动具有( )。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.专业性7.现代教育学家杜威认为,在教育过程中,应以( )为中心。
A.课堂B.教师C.学校D.学生8.下列关于新课程改革的叙述错误的是( )。
A.课程需促进学生身心全面发展,养成良好的学习态度B.小学阶段以分科课程为主,初中、高中阶段以综合课程为主C.加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系D.加强研究性学习,注重培养学生的独立性和自主性9.教学工作的中心环节是( )。
A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业10.小李同学知道道德规范,也愿意遵守道德规范,但受个人欲望的支配,他没能拒绝诱惑,做出了违反道德规范的事情。
其主要原因是小李同学( )。
A.道德意志薄弱B.缺乏正确的道德意识C.缺乏良好的道德情感D.没有掌握正确的道德行为方式11.初二(5)班已形成班级干部核心,班级关系和谐,能按学校要求主动积极地开展班级工作。
2020年陕西特岗教师《教育理论知识》真题含答案(小学)
2020年7月29日陕西特岗教师《教育理论知识》试卷（小学）一、单项选择题1.西周时期中国形成了以礼、乐、射、御、书（）为六艺的教育。
A.数B.述C.术D恕2.国家对于把受教育者培养成什么的人才总体要求是（）。
A.教学安排B.教师培养C.教育目的D.授课计划3.影响个体发展的基本因素不包括（）。
A.遗传B.环境C.教育D饮食4.从学校产生的历史与发展来看（）是历史最为长久的。
A.综合课程B.分科课程C.隐形课程D.选修课程5.小学班主任的日常工作不包括（)A.组织班会B.审定教材C.沟通家长D.研究学生6.教师成长的途径一般不包括（）A.专业学习B.专家引领C.个人反思D.职级晋升7.一些同学具备道德知识,但却没有相应道德行为,他们在知识或行为间缺失的环节是（）A.情感与意志B.环境与经历C.逻辑与思考D.计划与准备8.下列著作中，（）是科学的教育心理学诞生的标志。
A.《大教学论》B.《教育心理学》C.《教育心理学纲要》D.《心理学纲要》9.学生学习新知识之前，教师应向学生提供相关背景资料，或者指导学生查阅相关资料，这是（）在教学中的应用。
A.效果律B.准备律C.练习律D.试误律10.根据耶克森--多德森定律，小升初考试之前教师应该将学生的动机水平调控在（）A.较低B.中等C.较高D.极高11.有人认为，小学阶段学生考多少分没有意义，让孩子健康成长就好了，这个观点与埃里克森心理社会化发展理论（）阶段的认识不符合？A.主动对内疚的冲突B.勤奋对自备的冲突C.自我同一性对角色混乱的冲突D.亲密对孤独的冲突12.小学阶段数学考试中列式计算主要考查（）A.陈述性知识B.程序性知识C.元认知知识D.事实性知识13.学生为得到教师、家长表扬和同学们的认可而努力学习，这是（）的需要？A.安全需要B.归属与爱的需要C.自尊需要D.认知需要14.把学习汉语的方法应用到英语学习过程中，这属于（）A.学习迁移B.知识建构C.注意策略D.计划策略15.教师在课堂上引导学生把知识点按逻辑联系组织起来，并和已有知识形成联结，这是应用了（）A.注意策略B.记忆策略C.思维策略D.言语策略16.小学生通过对家长、教师、同学及其他社会成员的模仿和内化，形成行为模式和思维，这种社会学习方式是（）。
2018年陕西省特岗教师招聘小学(教育理论综合知识)真题试卷(题后
2018年陕西省特岗教师招聘小学（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 多项选择题9. 案例分析10. 论述题单项选择题1．我国历史上最早提出比较完整的教师职业道德规范的人是( )A．韩愈B．孔子C．孟子D．荀子正确答案：B解析：大教育家孔子不仅首开私学先河，而且提出了一套我国历史上最早的、比较完整的教师职业道德规范。
2．师德对教师的行为起着( )的作用。
A．监督与检查B．影响与促进C．丰富与完善D．规范与评价正确答案：D解析：师德对教师的行为起着规范与评价的作用。
3．陶行知先生说：“教师无小节，处处皆楷模。
”这反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作正确答案：A解析：教师要以身作则、为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
4．一个教师能否成为“让人民满意的教师”，与他的( )有着密切的关系。
A．职业道德水平B．学历水平C．人格特质D．教育威信正确答案：A解析：一个教师能否成为“让人民满意的教师”，能否成为让学生尊敬和信赖的人，能否将自己毕生的精力献给培养人才的教育事业，都与他的职业道德水平有着密切的关系。
5．师生关系是( )A．师道尊严的关系B．民主平等的关系C．授受关系D．上下级关系正确答案：B解析：师生在人格上是民主平等的关系。
6．既对教师的道德行为起着定向作用，又是教师道德自律的最高实现形式的道德范畴是( )A．教育良知B．教育威信C．教育公正D．教育爱心正确答案：A解析：教育良心作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。
教育良心的实践力量产生的道德价值，体现在它对教师的道德行为起着定向作用，能够增强教师对教育事业的使命感，进而促进教师主体生命价值的自我实现，并提升教师的精神境界。
因此，题干所述的道德范畴为教育良心。
7．年轻的王老师主动找学生聊天，了解学生信息。
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陕西省特岗教师考试历年试题（教育理论知识）
一、选择题
1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
2.精神分析心理学的代表人物是( )
A.华生
B.瓦龙
C.韦特海默
D.弗洛伊德
3.自我形象受到空前关注是在( )
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
4.教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。
这一方式属于( )
A.形成性评价
B.即时评价
C.同行评价
D.总结性评价
5.新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为( )
A.首因效应
B.近因效应
C.倒摄抑制
D.前摄抑制
6.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛奇
C.杜威
D.夸美纽斯
7.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( )
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.问卷法
8.将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为( )
A.班级授课
B.分组教学
C.小组合作学习
D.复试教学
9.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是( )
A.权威者
B.告状者
C.指导者
D.协商者
10.操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是( )
A.模仿
B.认知
C.期待
D.强化
11.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )
A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.意念直观
12.科学心理学的创始人是( )
A.布伦塔诺
B.弗洛伊德
C.亚里士多德
D.冯特
13.借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )
A.运动技能
B.智力技能
C.一般技能
D.特殊技能
14.由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于( )
A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动机
15.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重—个学生”这种做法所坚守的德育原则是( )
A.发扬积极因素，克服消极因素
B.尊重热爱与严格要求学生相结合原则
C.因材施教原则
D.道德教育和纪律约束相结合原则
参考答案
1-5 B D B B C
6-10 C B B D D
11-15 A D B A B。