小学语文读书笔记3篇

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《丑小鸭》小学生读书笔记3篇

《丑小鸭》小学生读书笔记3篇

《丑小鸭》小学生读书笔记3篇《丑小鸭》小学生读书笔记3篇引导语:读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,需要写一篇读书笔记好好地作记录了。

那么你会写读书笔记吗?以下是帮大家整理的《丑小鸭》小学生读书笔记,希望能够帮助到大家。

《丑小鸭》小学生读书笔记篇1今天我读了《安徒生童话》中的一篇《丑小鸭》。

丑小鸭一生下来就被鸭子们嘲笑,因为它长得又大又丑,声音很难听,大家都欺负丑小鸭,用脚踢它,用嘴啄它,最后丑小鸭连饭都吃不上。

丑小鸭独自到时远方去生活,它伤心的离开了大家。

它历经千辛万苦,最终,它变成了一只美丽的白天鹅。

原来它不是丑小鸭,它是天鹅的孩子。

读了《丑小鸭》这个故事后,我懂得了一个道理:遇到困难,不能放弃,要勇敢面对困难,战胜困难。

我以后在学习中遇到困难,要想到丑小鸭的这种敢于面对困难,挑战困难的精神。

《丑小鸭》小学生读书笔记篇2或许有人认为,容忍是一种懦弱,是承认自己的’弱小,是向敌人妥协。

读完《丑小鸭》,我发现,容忍是一种强大的力量。

在丑小鸭的成长中,有多少嘲笑与讽刺呀!一出生,就被公鸡嘲笑,连自己的兄弟姐妹都嫌弃它,后来又被公雁讽刺,被小鸭啄,被小鸡打,没有知心的朋友,没有温暖的家。

可怜的丑小鸭!丑是它的问题吗?它也不知道自己为什么要遭到如此多的磨难!但是,它并没有自暴自弃,它忍受着,它把冷嘲热讽藏在心底。

也正是它能忍受上天对它的不公,它才能看见美好的希望——天鹅。

于是,它容忍着挫折,所以它才能不惧磨难最终成为一只天鹅!历史上也有不少人证实了容忍的力量。

一代名将韩信,这样胸怀大志的将军,曾被一名屠夫侮辱!韩信没有因一时之气杀了屠夫自毁前途,而是选择了忍受胯下之辱。

若不是因为他能容忍,他还能帮刘邦打下汉室江山吗?战国时期的越王勾践,被吴王夫差所擒后,昔日尊贵的帝王沦落为了卑贱的奴仆。

越王并没有自暴自弃,而是选择了默默忍受。

若不是他会忍受,他还能一雪前耻、称霸中原吗?我们也需要像丑小鸭一样的胸怀,去容忍生活中的种种不幸,才不会被磨难所击垮,才能一次次地战胜困难,从而乐观地生活。

小学读书笔记范文(精选14篇)

小学读书笔记范文(精选14篇)

小学读书笔记小学读书笔记范文(精选14篇)当仔细品读一部作品后,大家心中一定有很多感想,为此需要认真地写一写读书笔记了。

那么你会写读书笔记吗?以下是小编收集整理的小学读书笔记范文(精选14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学读书笔记1最近,我读了一本《没头脑和不高兴》着本书作者是任溶溶写。

这本书讲了从前有个邻居叫没头脑。

他名字叫没头脑,人可有头脑,头还挺大,眼耳口鼻一样不少。

大家都叫他没头脑,因为他记什么都打折扣,缺点零头。

他有个朋友叫不高兴,不高兴有个坏脾气,一件事,大伙谈好好,他偏来个“不高兴”,这也不高兴,那也不高兴。

大伙要上东,他不高兴上东,要上西;大家上西了,他又不高兴,要上东。

这个故事告诉我们做事不应该像没头脑和不高兴那样,存在着这些坏习惯。

平时要严格要求自己,想到自己现在是学本领时候,应该要认真学习,养成良好习惯。

小学读书笔记2《世界未解之谜》是一本富有科学知识书,讲述了神秘宝藏、历史追踪、难解数理化、奇闻怪事、生物猎奇、异域魔镜和宇宙探秘等七大类问题。

我最喜欢是宇宙探秘,如:宇宙是怎么诞生?有大爆炸学说——200亿年前,天空中没星星,只是充满了辐射,是大爆炸形成了宇宙;还有宇宙永恒学说——宇宙开始是一个“能量库”,经过不断爆炸才行成现在宇宙。

还有UFO真着陆吗?这个问题目前是无法解决,因为没有足够证据来证明。

此外,还有天书疑云、星星退后之谜……读完这本书,我不但知道了许多神秘、悬而未决问题,而且还学习了很多科学知识。

现在我要努力学习,长大后探索大自然更多奥秘。

小学读书笔记3今天,在老师的推荐下,我们读了《滴水穿石》这篇文章。

故事主要讲:一块石头上面总是有水滴连续不断地滴在石头上。

水滴不论白天黑夜,持之以恒地往下滴,终于有一天石头被滴穿了。

我读了以后感到非常吃惊:那么微不足道的水滴,竟然可以把坚固无比的石头穿个大洞,真是奇迹啊!我想,要是我们能像水滴那样,那世间还有什么事能难倒我们呢?我联想到了我自己:做什么事都半途而废。

三年级小学生读书笔记

三年级小学生读书笔记

三年级小学生读书笔记(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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四年级语文读书笔记(精选19篇)

四年级语文读书笔记(精选19篇)

四年级语文读书笔记(精选19篇)四年级语文读书笔记 1读过《最好的自己》这本书后,我对成功有了新的认识,成功就是不断的超越自己,让自己的人生快乐、充实、有意义。

事业进步是成功,给家人快乐是成功,广交朋友是成功,帮助他人也是成功。

成功不遥远,不虚度此生就是成功。

成功就是做好每件事,快乐每一天。

详细说来,感悟有三点:感悟其一:成功的标准不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色,将自己的价值发挥到极限,不管是令人瞩目的,还是普通平凡的,那都是一个成功者。

比如:梅的凌寒,兰的幽香,竹的坚贞,菊的淡泊,他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵;鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。

当然,在现实社会中,或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,或许我们的理想和现实存在差距,但是,许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是不要茫然,改变自己的心态,改变自己的情绪,改变自己的思考方式,尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧,追求做最好的自己。

感悟其二:人所处的位置是不相同的,社会给每个人提供了不同的生活环境,只要正确找准自己位置努力去做,不盲目的比较,不管是出类拔萃,还是默默无闻,那都是一个成功者。

比如:拿自己的优点与别人的缺点比,可能会比出上进心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺点与别人优点比,可能比出自卑,也可能比出努力奋斗。

其实,成功有大小之异,无轻重之别,何必在意是否超越了别人,要在乎的是超越自己。

因为,这个社会需要居里夫人、爱因斯坦,也需要李素丽、徐虎,只要敢于和不断超越自己,就有资格,也有可能成为最好的自己。

感悟其三:选择成功的道路是多样的,成功给每个人提供了不同的途径,只要综合考虑各种因素的利弊,选择一条最理想、最适合自己的道路,不管是功成名就,还是身败名裂,那都是一个成功者。

比如:中庸就是要在复杂、多变的环境中,审慎而冷静地选择最好的解决方案;中庸就是要在诸多对立统一的因素中,敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。

小学生读书笔记(通用15篇)

小学生读书笔记(通用15篇)

小学生读书笔记(通用15篇)小学生读书笔记1读完《昆虫记》后,我知道了蝉是一个喜欢阳光和干燥的小精灵,螳螂喜欢吃爱掘地的黄蜂,有的时候螳螂也会吃螳螂,了解了狼蛛的习性,昆虫世界太奇妙了!小学生读书笔记2《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

祥子是北京30年代一位青年车夫,善良,正直,他的理想是车,拥有一辆属于自己的车。

于是,他省吃俭用,起早摸黑。

三年之后终于所愿得偿,但是那时是抗战时期,北平乱成一团,祥子稀里糊涂地被抓去打杂,更痛苦的是他的寄托——车,也被夺走了。

千辛万苦逃了出来,回到“仁和厂子”继续拉车。

但是痛苦还没结束:厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子,并诱惑他,祥子上了当,不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于难产。

从此以后祥子就堕落了,以前的善良正直不见了,他憎恨任何人。

拉车也不去了,吃喝玩乐的恶习也染上了,他可以为金钱出卖朋友,彻底沦为了行尸走肉。

祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。

小说,实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,如果不是他们的欺负,祥子也不会从充满希望走向堕落,一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾——这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。

理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。

社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。

对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。

然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。

虽然这只是一本小说,但是它折射出了人性的懦弱,毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数,但我们可以在追求的过程中慢慢改变。

明天会怎样?我们都不得而知,但是我们可以把握今天!小学生读书笔记3这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。

小学生读书笔记范文(精选十三篇)

小学生读书笔记范文(精选十三篇)

小学生读书笔记范文(精选十三篇)小学生读书笔记范文(篇一)有一天,一只狡猾的狐狸掉到井里了。

狐狸看见公山羊走来,就把公山羊骗到井里,然后登在公山羊的背上跳出了井。

狐狸不遵守诺言,没把公山羊救出来。

狐狸回头却对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去啦。

”我读完这个故事后就想到,无论做什么事,首先要考虑事情的后果,然后再去做。

也就是说,不能盲目地听别人的话。

要是你不考虑事情的结果,盲目去做的话,就容易上当受骗。

严重的时候还会有生命危险。

世上有很多口蜜腹剑的人,千万不能听他的话。

在现实生活中,有许多坏人,用甜言蜜语哄骗诱拐儿童、残害青少年。

前几个月,4个小女孩在涩谷被诱拐的事件就是一个很好的证明。

要认清这种人的真实面目,不能听他的好话,不能上当受骗。

小学生读书笔记范文(篇二)莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作。

这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡。

正如剧中人霍拉旭所说:你们可以听到残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局。

曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开。

哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇。

至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量。

最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑。

小学生读书笔记范文(篇三)今天我给大家推荐一本好书,那就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是古希腊的流传下来的几百个讽喻故事,是后人将它们收集起来的。

《伊索寓言》不仅短小精悍、通俗易懂,而且能教会我们做人做事的道理。

书里的故事虽然短小,但是却包涵着深奥的哲理。

最新小学三年级的读书笔记(优秀13篇)

最新小学三年级的读书笔记(优秀13篇)

最新小学三年级的读书笔记(优秀13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学三年级的读书笔记(精品8篇)

小学三年级的读书笔记(精品8篇)

小学三年级的读书笔记(精品8篇)小学三年级的读书笔记篇1读书笔记是指人们在阅读书籍或*时,对书中重要的内容或自己的体会所做的记录。

读书笔记是帮助我们更好地理解和消化书中内容的重要手段。

下面是一份三年级读书笔记大全,供您参考:1.《格林童话》读书笔记读完《格林童话》后,我深深被其丰富的想象力和美丽的语言所吸引。

其中,《小红帽》让我明白了要保护好自己,不要轻易相信陌生人;《灰姑娘》则告诉我们要坚持自己的梦想,勇敢面对困难。

这些故事让我感受到了正义与善良的力量,也让我明白了友谊和爱情的真谛。

2.《小王子》读书笔记《小王子》是一本讲述小王子在各个星球间旅行故事的书。

我读完之后深感共鸣,因为我曾经也有一颗充满好奇心和探索欲望的心,但是随着年龄的增长,我发现自己越来越难以满足自己的好奇心,也越来越难以保持童真。

这本书让我重新审视了自己的内心,让我明白人生应该保持一颗童心,才能真正感受到生活的美好。

3.《查理和巧克力工厂》读书笔记《查理和巧克力工厂》是一本讲述查理和他的朋友去参观一个神奇的工厂的故事。

读完这本书后,我深深地被书中的神奇场景和丰富想象力所吸引。

尤其是那个可以随意调节大小的巨型机器,让我感受到了无限的惊奇和惊喜。

这本书让我明白了想象力的重要性,也让我明白了科技的发展对我们的生活有着巨大的影响。

4.《哈利波特》读书笔记《哈利波特》系列讲述了一个孤儿哈利波特在霍格沃茨魔法学校的生活和学习经历。

读完这本书后,我深深地被书中的魔法和神奇的世界所吸引。

尤其是哈利波特和他的朋友们在面对困难和挑战时所表现出来的勇气和智慧,让我感受到了真正的友谊和团结的力量。

这本书让我明白了勇气和智慧的重要性,也让我明白了友谊和团结的力量。

5.《安徒生童话》读书笔记读完《安徒生童话》后,我深深被其丰富的想象力和美丽的语言所吸引。

其中,《丑小鸭》让我明白了每个人都有自己的闪光点,只要我们坚持自己的梦想并努力奋斗,最终都能成为美丽的天鹅;《拇指姑娘》则告诉我们要勇敢地面对生活中的困难和挑战,不要轻易放弃自己的梦想。

小学三年级读书笔记必备[15篇]

小学三年级读书笔记必备[15篇]

小学三年级读书笔记必备[15篇]小学三年级读书笔记1思想是率领我们走向梦幻王国的天使。

——习题记走到床前,一阵冷风吹过,让我不禁想起了那让人毛骨屹立的《聊斋志异》。

翻开书,打开铺满灰尘的第一页,那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐惧的境界。

我蜷缩在床的一角,发现这里是多么的静。

直立在街头的路灯这是也一闪一闪的,我把被子盖过肩头,带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。

“她把门窗轻轻地拢上,拂起那长长袖子走到郎君的.身旁,用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。

突然,一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。

各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。

这时,手心里已满是那湿漉漉的汗。

原来这些情景在我们生活中是不可能发生的,可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举了出来,让人感到悬殊、紧张与恐惧,怪不得使它成为了人们喜欢的书之一。

“乔郎,我们生生世世永不别离!”最后又以温馨、激昂的语句将文章结尾。

这真让我感受到想象力的无穷力量。

生活中处处有想象,就像是在大街上,你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边,想到鱼儿在水中愉快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人,我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手,在小草丛生的草地上与小草交谈,这些即是我在写作上充满灵感,使文章更生动。

谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为实验中学生必读的书目之一。

小学三年级读书笔记2暑假里妈妈给我买了好多书籍,我喜欢的一本书叫《小巴掌童话》它是由张秋生爷爷写的。

它是一本很有趣的童话书,里面有许多好玩的故事和诗歌。

在一个神奇的小巴掌里有数不清的'故事,每个故事都很精彩,让人记忆深刻。

在故事中小熊和小刺猬是好朋友,小熊有个坏习惯,喜欢随地吐痰,小刺猬劝说了很多遍,它都不听,聪明的小刺猬想出了一个主意,有一天和小熊去公园玩的时候,带了一把拖把,只要小熊随地吐痰,小刺猬就赶紧用拖把把痰拖干净。

小学语文读书笔记9篇

小学语文读书笔记9篇

小学语文读书笔记9篇小学语文读书笔记1“这一切都归功于读书,时间每过去一年,学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。

”(苏霍姆林斯基语)”又一次捧起大师的经典,想起初读的时候,自己还是一个刚出学校的学生,怀着对大师的崇敬拜读了它。

教了近十年的书,当读书成为自己的一种生活方式的时候,才发现自己知道的是那样的少。

年少时总觉得教育是一件简单的事,教师是一份轻松的活,教书的日子久了,越来越发觉做一名好老师不是那么容易。

就简单的读书而言,学生是一个装不满的水桶,自己永远是被他们追赶的送水工。

要想在课堂上成竹在胸,纵横驰骋,不断读书是一条不错的捷径。

社会的飞速发展,知识更迭的速度,让人时刻感到知识的滞后。

教科书的背景越发宽广,学生的生活接触丰富多彩,社会信息交流的通畅。

作为课堂教学的行为主体,教师和学生应该有交流的基础,从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。

西汉的刘向有句名言:“书犹药也,善读之可以医愚。

”教师虽然不言愚钝,但读书,可以让你充满内涵;可以让你变得深刻。

读书,使你聪慧;读书,使人明理;读书,使你站得高看得远,使你的见解和视野更加开阔。

面对学生扪心自问我准备好了吗?感到不足,读书是一种不错的选择。

小学语文读书笔记2伴随着新课程改革,各种新的理念、方法成为教师的追求。

在追逐的过程中很多人觉得有“乱花渐欲迷人眼”的感觉,甚至有人感叹“语文教学像雾、像雨、又像风。

”面对种种困惑和疑问,作为一名一线的语文教师,伴随对新课标的深入解读。

我觉得上简单的语文课是正确的选择。

一、简单明确的教学目标教师在实施教学任务前必须有目标意识,目标就是要求,目标就是方向。

因此,教学目标要简明。

在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验,教学目标中要明确体现。

充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能,让目标贯穿于教学的全过程。

小学生读书笔记

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小学生读书笔记小学生读书笔记100字(通用30篇)小学生读书笔记篇1今天,我读了《拔苗助长》这个故事它讲的是:有个农夫在一块肥沃的土地上种了黄豆种子。

不几天,种子便破土而出,长得茁壮喜人。

但是农民总嫌豆苗长得太慢,忽然他想到一个办法:把每棵豆苗都往上拔一点不就高了吗?于是他从半夜干到东方破晓,把地里的每一棵豆苗都往上拔了一点,干完后,高兴地回到家里。

第二天,老伴到地里一看,豆苗已全晒死了。

这个故事告诉了我们:忽视自然规律,会把好事变成坏事。

小学生读书笔记篇2在这个寒假里,我看的第一本书就是《盗墓笔记》,它的作者是南派三叔。

因为我平时非常喜欢看恐怖片,所以对这书情有独钟。

其中,我最喜欢的是第七章。

这里主要介绍了一群盗墓者在某个山底下,发现了一百多个没有身子的人头,脖子上还滴着鲜红鲜红的血让人不禁毛骨悚然,想起了曾经发生过的血雨腥风的场面。

小学生读书笔记篇3在四大名著里面,我最喜欢的是《西游记》,这本书的作者是吴承恩。

在书里面,我觉得猪八戒是最有意思的人物了。

他的体型胖胖的、肚子圆圆的、耳朵大大的,看起来特别的憨态可掬,尤其是他贪吃懒睡的模样,更是可爱极了。

看起来傻傻的,难怪大师兄悟空总是习惯的叫他“呆子”呢。

小学生读书笔记篇4“读书破万卷,下笔如有神”,的确,多读书不仅增长我们的知识,还能告诉我们许多的道理。

今天,我就给大家来介绍一本《父与子》的书。

这是一本漫画书,它是德国作家卜劳恩的作品。

作者是根据父亲与儿子的真实生活编成的笑话。

其中我最喜欢“聪明误”了。

故事的情节大致是这样的:爸爸想抓山羊,于是,自己亲手挖了一个大大的坑,想不到自己却掉进了坑里在读的时候,我笑得前仰后合。

一本如此幽默搞笑的书,爱书的你怎么能错过呢,一起来看吧。

小学生读书笔记篇5这是一本中国的漫画书,共107话。

主人公唐三从另外一个世界穿越时空来到了斗罗大陆,结识了许多队友,引发了一些故事。

我认为全书大致可分为三个部分。

第一部分我们觉得是最有意思的。

小学生读书笔记(通用15篇)

小学生读书笔记(通用15篇)

小学生读书笔记小学生读书笔记(通用15篇)认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!但是读书笔记有什么要求呢?下面是小编收集整理的小学生读书笔记(通用15篇),欢迎大家分享。

小学生读书笔记篇1星期三,我学习了丑小鸭这一课,故事主要讲的是:有一只鸭子,长的很丑,大家都欺负它。

所以,它离家出走,经历了许许多多的风雨,最后,它变成了白天鹅。

看了这个故事,我非常感动,因为小鸟讥笑它,哥哥姐姐咬它。

公鸡啄它,猎狗追赶它,连养鸭的小姑娘也讨厌它。

可是,它仍然追求美。

看了这个故事我明白了,只要不放弃,任何事情都回有转机!小学生读书笔记篇2《窃读记》这篇文章让我印象深刻。

读了这篇文章,我发现文中的小女孩虽然没钱买书,但没有因此放弃对知识的追求,仍然想尽办法,拼命阅读。

这使我百感交集。

从现在开始,我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书,并把林海音读书的精神用在学习上,好好学习,奋发向上!小学生读书笔记篇3妈妈给我买了一本《昆虫记》,我说这有什么好看的啊?可是看了几页之后,我爱不释手了,它不是作家创造出来的世界,它不同于童话故事,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。

我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。

它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

《昆虫记》读书笔记小学生读书笔记篇4今天我读了《昆虫记》真是太有趣了。

这本书里记载了很多昆虫的知识,那里面还有我没听过的昆虫名字。

但最让我痴迷的只有蝴蝶了。

蝴蝶有很多的品种,但在生活中我只喜欢最平常的蝴蝶,它全身都是白的没有什么吸引力,但在生活中它是最多的,那些好看的蝴蝶却既将灭绝,不是被做成标本就是死光了,由此看来没有吸引力的才是最好的。

这本《昆虫记》交给我了很多知识。

小学生读书笔记篇5《安妮日记》这本书记载了安妮的生活。

《安妮日记》是一本励志的书,教我们在遇到困难时,不放弃,要乐观开亮,泰戈尔曾说过一句话:”假如生活欺骗了你,你要心急也不要惊慌,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就回来到"这句话正是《安妮日记》交给我们的。

小学语文读书笔记

小学语文读书笔记

小学语文读书笔记小学语文读书笔记(精选5篇)小学语文读书笔记1目前学生习作中存在的内容空洞、思维混乱、词汇贫乏等现象与阅读量少、阅读范围窄、阅读能力低是不无关系的。

事实上,阅读的意义还远远不止于此。

《小学语文教学论》指出:阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是人们生活中必须具备的一种重要能力,是学习、吸收知识不可缺少的能力。

同时,阅读过程伴随着思维等心智活动,也是一种智力的锻炼和开发。

学生如果具备了独立阅读的能力,将为终身学习打下良好的基础。

注意学生怎样运用语言文字,同时就训练了他们的语言文字的习惯。

可以说,阅读是学习之母。

因此,我们必须培养学生的阅读兴趣,加强指导,使学生养成良好的阅读习惯,开阔视野,丰富知识,积累语言,提高阅读能力,进而发展智力及学习能力。

一、在阅读教学中培养学生的独立阅读能力。

学生提高语文方面的能力,主要有两个基础,一是阅读,一是生活,但学生不可能在所有方面都亲自体验,只能通过读书来增加阅历,所以阅读是增强语文能力最根本的环节。

语文教材是培养阅读能力的主要凭借,理解课文是训练自能读书的重要手段,如何利用好教材,让它发挥最大的作用,我从以下三方面进行了尝试。

1、做到多读、多思,“熟读”与“精思”相结合。

诵读是阅读的基础。

学生阅读作品时,对所学作品质疑问难,扫清阅读障碍。

同时借助工具书,将生字难词辨形,理意,正音。

诵读可以充分发挥学生的主观能动作用,让学生学得主动,学得高效。

大声诵读以至反复吟咏,容易入境入情,帮助理解。

琅琅成韵的诵读,是眼、手、口、耳、脑等多种感官协调活动的过程。

吟咏诵读可以感悟文章真谛,在不经意之间对语言那抑扬顿挫的语音、错落有致的节奏与奇特严谨的结构拥有深切的体验,进入这样一个美妙的境界:“文章读之极熟,则与我为化,不知是人之文、我之文也。

”我们主张多读,更主张“熟读”与“精思”相结合。

朱熹曾提出“读书有三到,谓心到、眼到、口到。

三到之中心到最急。

”也就是说,读书要一边读,一边想,想作者之所想,与作者在思想上沟通,在感情上共鸣。

三年级怎么写读书笔记范文(优秀10篇)

三年级怎么写读书笔记范文(优秀10篇)

三年级怎么写读书笔记范文(优秀10篇)三年级怎么写读书笔记范文篇1读书笔记《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话,讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的过程中,遇到了各种各样的人和事情。

小王子是一个天真、善良、爱提问的孩子,他不断思考着人生的意义和各种哲学问题。

通过与小王子的一系列经历,读者可以感受到他对生活的热爱和善良的本质。

在这本书中,我最喜欢的部分是小王子与狐狸的对话。

狐狸告诉小王子:“人只有用心去看,才能看清楚。

本质的东西,眼睛是看不见的。

”这句话让我思考了很久,我认为它告诉我们,在现实生活中,我们应该用心去感受和体验生活,而不仅仅是靠眼睛去看。

有时候,我们看到的只是表面现象,而真正重要的是内心的感受和思考。

这本书让我深刻地认识到,人生中真正重要的东西往往被我们忽略。

我们应该珍惜身边的人和事,用心去感受和体验生活,去发现那些真正值得我们去追求的东西。

三年级怎么写读书笔记范文篇2《小王子》读书笔记《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话,讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的过程中,遇到了各种各样的人和事情。

小王子是一个非常善良、敏感、富有想象力的孩子,他在旅途中遇到了各种各样的人和事情,包括自大的国王、骄傲的人、贪婪的商人和认真的地理学家。

每个角色都有自己的特点和问题,但都在小王子的旅途中得到了成长和启示。

这本书让我深刻地认识到,每个人都有自己的特点和问题,我们应该学会理解和包容别人的缺点,而不是去批评和嘲笑他们。

同时,我们也要学会珍惜自己拥有的东西,不要总是追求一些虚无的东西。

总的来说,《小王子》是一本非常好看的童话书,不仅让我感受到了美好的情感,也让我深刻地认识到人性中的问题和缺陷。

我相信,只要我们学会珍惜和包容,我们的生活将会更加美好。

三年级怎么写读书笔记范文篇3《老人与海》读书笔记《老人与海》是美国作家海明威创作的小说,讲述了一个老渔夫与大海的斗争。

这本书让我感受到了人与自然的和谐相处,也让我明白了在面对困难时,我们应该坚持不懈,永不放弃。

小学生读书笔记【14篇】

小学生读书笔记【14篇】

小学生读书笔记【14篇】小学生读书笔记篇1我今天读了一个小故事,名字叫《孔融让梨》,故事讲的是古代有一个四岁的小孩叫孔融,有一天他们家里来了一位客人。

父母让孔融分梨,虽然孔融只有四岁,他却知道把大的'分给父母兄长,最小的留给自己吃,我觉得孔融真了不起,他生活在那么遥远的古代,都能做到这一点,我们生活在新时代,就更应该做到了。

这时爸爸买了一个大西瓜回来了,爸爸把最大的一块给了我,我接过来没有吃,而是给了妈妈,爸爸妈妈看我这么懂事,开心得露出了满意的笑容。

小学生读书笔记篇2一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。

真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。

将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。

二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括虎三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

做符号式笔记需要注意以下几点:(1)所读的书必须是自己的。

图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。

比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“”表示应当特别注意的地方,用“?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

(3)符号不能作得过多。

如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐。

不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。

2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的.,对我们很有启发的内容抄写下来。

小学语文读书笔记

小学语文读书笔记

小学语文读书笔记小学语文读书笔记篇1题目:《小王子》读书笔记在我童年的记忆中,《小王子》这本书就像一盏明灯,照亮了我对世界的美好理解。

这本书以一种既深奥又直观的方式讲述了小王子与他的玫瑰的故事,使我思考了关于爱、责任和友谊的主题。

《小王子》的作者是安托万·德·圣埃克苏佩里,他以小王子的旅行经历为主线,揭示了成人世界的冷酷和荒谬。

小王子离开了他的星球,来到地球,开始了寻找爱的旅程。

在这个过程中,他遇到了各种各样的人,从自大的国王,到贪婪的商人和认真的地理学家,每个角色都代表了一种社会现象或人性缺陷。

小王子最让我印象深刻的一点是他对玫瑰的忠诚和责任。

虽然玫瑰可能会有些矫揉造作,但小王子明白,对于他来说,玫瑰是独一无二的,因为它是他的心血来潮。

这让我思考了什么是真正的爱。

爱不仅仅是感觉,更是责任和承诺。

就像小王子对玫瑰一样,我们也应该对我们的朋友、家人甚至宠物负责。

同时,《小王子》也教会了我如何看待友谊。

小王子在他的旅程中遇到了许多新朋友,但他始终怀念他的玫瑰。

这让我明白,真正的朋友不应该是建立在利益关系上,而应该是相互尊重和理解。

我们不应该因为追求新奇的事物而忘记我们的初心。

总的来说,《小王子》是一本深具启示性的书籍,它以寓言的形式揭示了人性的弱点和社会的不公。

我希望更多的人能读到这本书,从中得到启示和鼓励。

小学语文读书笔记篇2小学语文读书笔记我读了一本名为《小学语文》的书,这本书是由人民教育出版社出版的。

本书包括了小学阶段的语文知识和阅读理解,以及一些文学和文化方面的内容。

在阅读这本书的过程中,我深刻地感受到了语文知识的丰富和广泛。

从拼音到汉字,从词语到句子,从段落到篇章,这本书都为我们提供了深入了解语文知识的机会。

同时,我也意识到了阅读理解的重要性,只有通过不断地阅读和思考,我们才能更好地理解*的主旨和思想。

此外,这本书还涉及了一些文学和文化方面的内容,如古诗、成语、典故等。

小学语文读书笔记摘抄

小学语文读书笔记摘抄

小学语文读书笔记摘抄小学语文读书笔记摘抄篇1《了不起的狐狸爸爸》读书笔记今天,我读完了一本书,名叫《了不起的狐狸爸爸》。

这本书让我受益匪浅。

这本书主要讲了狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们的三个孩子生活得很和睦。

狐狸爸爸聪明、善于动脑筋,在狐狸一家遭到三个卑鄙、恶劣的饲养场主围攻时,他并没有坐以待毙,想尽办法组织大家突围,并且想尽办法联络其他动物。

后来被其他动物称为“了不起的狐狸爸爸”。

其实在我们的生活中也有很多不卑鄙、不恶劣的人,我们应该善于观察、善于发现。

还要敢于向邪恶势力挑战,就像狐狸爸爸一样。

我们要像他一样善于动脑、善于观察、善于思考,这样我们才能取得成功。

小学语文读书笔记摘抄篇2《小王子》读书笔记《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的一部深受世界各地读者喜爱的成人童话。

这本书以一位飞行员为故事主角,他讲述了他在沙漠中遇到一位迷人的小王子,小王子来自另一个星球。

小王子是一个非常有哲理性的角色,他思考了成人世界的许多问题。

他认为,大人们总是爱把简单的事情复杂化,忘记了真正的快乐是什么。

他的星球是一个充满了玫瑰的小星球,但当他发现一朵来自另一个星球的独特花朵时,他被她深深吸引,决定离开星球去寻找她。

小王子的旅程充满了探索和冒险。

他在途中遇到了各种各样的生物和挑战,但他从未放弃过寻找他的花朵的决心。

这使我想到,在生活中我们也应该保持对梦想和目标的坚定追求,无论遇到什么困难和挑战。

这本书的另一个重要主题是友谊。

小王子和他的狐狸朋友建立了一种深刻的友谊,狐狸教会小王子如何真正理解一个人。

这使我思考了人与人之间的关系,我们应该学会真正倾听和理解他人,而不是仅仅看表面。

总的来说,《小王子》是一本非常有启发性的书。

它以简单而深刻的方式揭示了许多成年人世界的真相,同时也提醒我们要珍惜生活中的美好和简单。

这本书适合所有年龄段的读者,特别是那些需要一些心灵启示的人。

小学语文读书笔记摘抄篇3《了不起的狐狸爸爸》读书笔记今天,我读完了一本书,名叫《了不起的狐狸爸爸》。

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小学语文读书笔记3篇本文目录小学语文读书笔记小学语文教师读书笔记范文小学语文教师的读书笔记语文教师读书笔记范文一读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。

的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。

它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。

在读到教师的时间从哪里来一段时,确实让我产生了很大的共鸣。

作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。

《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。

他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。

当别人问她:你花了多少时间来准备这节课时,这位老教师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!感动之余,我也豁然开朗。

我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天总是最公平的,它给我们每个人都是一天24小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此,做事急于抱佛脚。

有时为了一节公开课,花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁,趴在电脑前浪费时间。

想起来真是可悲!我想这就是平时不学习,急来抱佛脚的后果。

书中提到:读书是节约老师时间有效的方法之一。

读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求!试问,从古到今,哪位成功者不是读万卷书,行万里路呢?俗话说:活到了,学到老,作为一名新时期的教师,我更应当主动地学习。

因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作一个真正的教师所不可缺的精神底子。

苏霍姆林斯基也说:一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。

我再反省自己:我又看了多少书呢?苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理,虽然他来自于不同的年代,不同的国度,但他闪光的思想对我们这一代来说,丝毫不显过时。

我想教育的问题是共性的,它不会因为时代的变迁而改变或消失。

今天,我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想,其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!语文教师读书笔记范文二我无意间在网上看到窦桂梅老师写的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》,光看名就很吸引我,就迫不及待地到书店去找这本书,可惜书店里没有,就赶紧在网上购买,浏览了好几个网站,终于让我买到了。

一个多星期后,书到了我的手。

从拿到手的那一刻起我就开始认真阅读。

这是一本好书。

如何成为一名优秀的语文教师?要成为优秀的语文教师,一定要知道哪几件事?我想这是每一个语文教师都希望知道的事情。

刚刚读完窦桂梅老师的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》。

咋一看,题目挺吓人的。

虽然许多一线的教师都不能成为像她一样的优秀教师,但从中我们能学到很多。

我们也应试着向着这个方向前进,能走多就走多远。

我们应允许不同人眼中,优秀有着不同的定义。

每一位教师还是要结合自身的环境和条件,形成自己适合当地环境、个人存在的特色。

优秀语文教师,一定要拥有一股自由的情感,一片思想的天空,进行专业探索。

其专业不断提升、不断前进的过程,一定不是狭隘的应试教育高手的甬道。

渐渐地,时间已将我推进教学的磨合期,有时方向真的很难把握,经验慢慢成为自己的依靠,但也是我们前进的屏障。

但她的许多话刹时为我们开辟了一条阳光灿烂的大道。

我是用语文教人,普普通通的一句话真正体现了一种大家的风范。

没有匠气,没有俗气,有的只是一种真正的人气,人文的气息。

读完整本书,真有种听君一席话,胜读十年书的感觉。

当然书还是要好好读,累土成丘,积沙成塔,聚腋成裘。

虽然不可能成为像她这样的优秀语文老师,但至少也要做一个合格的,让孩子喜欢的语文老师。

窦老师结合自己成长的经历,加上自己对优秀的理解和思考,她向我们呈现了一些关键词。

我把它视为窦老师多年在语文教师这个专业领域总结出的经验之谈,这些肺腑之言我把它摘抄如下:1、永葆激情生命与激情同在。

这是一种生活姿态,不因年龄的增长、环境的转换、地位的升降而改变,最终内化为一种精神气质。

2、张扬个性特色就是卓越,卓越就是魅力。

人云亦云,老生常谈不谈。

创意教学,形成风格。

站在课堂上,你就是语文。

3、业精于勤每一种幸福的背后,都有一个咬紧牙关的灵魂。

成长需要机遇,但机遇绝不能依靠等待。

于无声处,与不为人知处,默默努力,静静成长,机会总会对你倾心眷顾。

4、读书养气不仅静默涵咏、静思体悟、更要高声吟颂、激情喷涌。

锲而不舍,孜孜以求,涵养浩然之气。

、合作共进内省言行、反思超越,就是教师专业素养的需求。

沟通心灵、理解他人;倾听意见,分享经验;心有多宽,路有多远。

6、内省致远以澄澈之心求洒脱之态,与繁琐事外求自由宁静。

7、海纳百川谦逊好学,有容乃大。

无论是现在还是将来,谁走在前面,谁就是我的老师。

8、公共情怀拒绝坐井观天、目光窄仄,走出围场,关注时事,放眼世界,紧跟时代文明的脚步。

使课堂成为思维激荡、灵感勃发的语文的场。

9、笔耕不辍勤于阅读,述而也作。

这既是积累经验的方式,更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。

10、关注细节语文课就是一堆细节。

11、善待教材我们无权选择课本,但我们必须清楚怎样使用它。

12、尊重写,人的第二容颜。

汉是尊严,书法是国粹。

学好汉语,当从写好第一个汉开始。

13、黄金分割教师要勇敢地拒绝各种看起来很美的形式,考虑怎样实现讲与不讲的黄金分割。

14、理性视点我们应关注的是学生的真实收获,而非评委们的打分牌。

风行的理念,不是唯一的判断标准。

风起云涌之时,要用理性的视点坐看潮起潮落。

1、把握自己永远把自己定位在教育海洋中一枚微不足道的海星,既不妄自尊大,也不妄自菲薄。

大家都知道有这样一句名句:书自有颜如玉,书中自有黄金屋。

而作为教师的我们,不是为颜如玉也不为黄金屋,而是为自身的育人底气和性情冶养,可能更多是为我们的教学,我们的学生而读书。

书可以是人生的指明灯,也是我们教学的引路人。

如果没有源头的活水不断注入滋润,我想我们很快会面临黔驴技穷的窘境。

小学语文教师读书笔记范文小学语文读书笔记(2)| 返回目录“三维教学目标”、“合作、探究”、“综合实践活动”“感悟、体验”,伴随着新课程改革,各种新的理念、方法成为教师的追求。

在追逐的过程中很多人觉得有“乱花渐欲迷人眼”的感觉,甚至有人感叹“语文教学像雾、像雨、又像风。

”面对种种困惑和疑问,作为一名一线的语文教师,伴随对新课标的深入解读。

我觉得上简单的语文课是正确的选择。

一、简单明确的教学目标教师在实施教学任务前必须有目标意识,目标就是要求,目标就是方向。

因此,教学目标要简明。

在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验,教学目标中要明确体现。

充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能,让目标贯穿于教学的全过程。

二、简洁明了的课堂教学“语文课堂要有一条线而不是一大片”。

诚然语文教学听、说、读、写,、词、句、篇,积累运用千头万绪,“工具性”与“人文性”争论不休。

但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写,写写读读”。

落实在教学设计上就是一个实,让语文课上讲语文的东西,不要出现关于语文和非语文的东西。

三、简约明晰的评价教学评价是教学的重要环节。

新课程改革要求评价的方式多样,形成性评价和终结评价结合,在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。

应该有一个教学目标相对应的评价。

语文教学方法多样,形式各异。

不管用什么样的方法,不能脱离语文教学的基本规律,语文应该姓“语”。

在简单中看到复杂,于平淡中体现神奇。

小学语文教师的读书笔记小学语文读书笔记(3)| 返回目录篇一:小学语文教师读书笔记《做最好的老师》读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。

这本书是李老师2年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。

李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。

语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。

读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!启示一:童心是师爱的源泉李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。

教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生一同哭泣,一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。

教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。

在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的尊严,学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。

启示二:没有爱,便没有教育李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。

爱是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼照相,真正融入学生生活,在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。

在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是爱学生的。

读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的爱真的是无怨无悔吗?我暗下决心,一定要改变自己过去的教育方法。

当学生犯错时,要努力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。

李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:爱,不单单是欣赏优秀的学生,而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。

爱,不应是居高临下的平易近人,而是发自肺腑的对朋友的爱。

爱,不应是对学生的错误严加追究,而是博大的胸襟对学生的宽容。

爱,也不应是对学生的纵容,而是必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理的惩罚。

爱,不只是关心学生的学习、生活、身体,而是要善于走进学生的情感世界理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、一起欣喜。

爱,不仅仅是只对自己所教的这几年负责,而是对学生的成长以至未来一生的负责。

爱,不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心,而是需要一颗童心,用童心去碰撞童心。

爱就是一份纯真,一份庄严,一份责任感,就是民主,就是平等,就是把童年还给童年,就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。

只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。

小学语文教师读书笔记篇二:小学语文教师读《小学语文教师》读书笔记假期里,闲来无事时,我喜欢拿《小学语文教师》杂志细细品读。

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