《行政领导学》模拟试卷
(15春)行政领导学模拟试题
考试指南4 模拟试题作者：李桂芳模拟试题（一）一、名词解释（每小题5分，共20分）1．领导协调2．电子政务3．非正式群体4．冲突二、单项选择（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1、领导关系的两重性中，（）占据主导地位。
A自然属性B管理属性C权利属性D社会属性2、（）是领导关系存在的前提。
A职位 B 组织C权力 D 权利3、（）是领导关系中的核心。
A领导B被领导 C 群体 D 人4首先提出正式群体和非正式群体分类的是（）。
A梅奥 B 马斯洛 C 佛洛伊德 D 赫茨伯格5、冲突属于（）。
A低对抗性行为 B 高对抗性行为 C 无对抗性行为 D 对抗性行为三、多项选择（每小题2分，共10分，每小题至少有两项答案正确，请将正确的序号填在括号内。
多选、少选均不得分）1、群体的主要特征包括（）。
A有一定数量的人 B 是一种社会组织 C 有稳定持续的社会互动关系D心理上有归属感E具有独立意义2、非正式群体形成的基础主要有（）。
A利益之间的矛盾 B 价值观的一致 C 个体互补 D 个性差异大3、下列哪些属于李维斯对非正式群体的分类（）。
A工作型B亲缘型C自卫型D互利型 E 友谊型4、与领导关系最为密切的非正式群体类型有（）。
A．纵向寄生型B．纵向共栖型C．横向进取型D．横向防守型E．矛盾冲突型5．下列关于冲突哪些说法是正确的( )。
A．冲突发生于个人与组织之间B．冲突是目标和利益不一致情况下发生的C．冲突是一种静态的相互作用D．单方面的态度和行为不构成冲突E．冲突是在目标和利益一致情况下发生的6．从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有( )。
A．目标冲突B．认识冲突C．情感冲突D．行为冲突E．自我冲突7．角色冲突的表现形式有( )。
A．角色外冲突B．角色内冲突C．角色间冲突D．个体之间的冲突E．目标冲突8．按照老子原则处理冲突的主要方法有( )。
A．主动出击B．理顺法C．避开法D．不干涉法E．预防法9．群体规范的基本作用是( )。
《行政领导学》练习题(按题型整理)
受X理论影响而产生的是( A. 重事式领导)。
A. 重事式领导B. 重人式领导C. 人事并重式领导Ｄ. 均权式领导2. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的( A．性格)。
A. 性格B. 气质C．修养D. 风度3. 在专家式领导中，“软专家”是指( B．擅长领导与管理的专家）。
A．精通业务和技术的专家B. 擅长领导与管理的专家ﻫＣ．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家４. 在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是(C. 利克特）。
Ａ. 西蒙B. 勒温C. 利克特D．卡曼5. 文化本质上是（C．社会活动的产物）。
Ａ．历史的产物B．环境的产物D．人类精神力量的产物6. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（Ａ. 领导沟通）。
Ａ. 领导沟通B. 领导协调Ｃ. 领导控制D．领导指挥7. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（B. 纵向协调）。
A. 内部协调B．纵向协调C．上行协调D．下行协调8.在现代社会中,一个人大约有(A．９0％)的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A. 90%Ｂ. 70％Ｃ．６0%D． 50%9．领导权力的发展变化是与( B. 社会发展阶段)紧密相连的。
A. 人性B. 社会发展阶段C．阶级D. 经济１0．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C. 权变理论色彩)的领导理论。
A. 权威理论色彩B. 行为理论色彩Ｃ. 权变理论色彩D. 特质理论色彩11．组织的公共沟通首先必须（A. 分析相关利益者)。
A. 分析相关利益者Ｂ. 选择有效的沟通工具C. 及时与受众沟通D. 建立沟通渠道1２. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的( B. 气质）。
A. 性格B．气质Ｃ. 素质D. 道德13. （D．矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D．矩阵式1４. 道家的政治思想是(C. 无为而治)。
最新《行政领导学》模拟试卷11
领导学基础11一、单项选择题（共20 道试题，共20 分。
）1. 文化的（）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。
A. 非自然的指向B. 精神的指向C. 地域性指向D. 历史的指向2. 提出公平理论的是( )。
A. 亚当斯B. 杜拉德C. 弗洛姆D. 洛克3. 提出期望理论的是( )。
A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 弗洛伊德D. 弗洛姆4. 根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（）。
A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制5. 领导效能测评与测评对象的关系，就是( )的关系。
A. 反映与被反映B. 反应与被反应C. 主观与客观D. 主体与客体6. 不属于领导决策要素的是（）。
A. 决策者B. 决策信息C. 决策备选方案D. 决策前景7. （）的领导权力是一种法理型的权力。
A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会8. 领导权力的发展变化是与（）紧密相连的。
A. 人性B. 社会发展阶段C. 阶级D. 经济9. 封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质B. 领导者C. 领导组织D. 领导效益10. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。
A. 内部协调B. 纵向协调C. 上行协调D. 下行协调11. 受X理论影响而产生的是（）。
A. 重事式领导B. 重人式领导C. 人事并重式领导D. 均权式领导12. 纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（）。
A. 思维的深刻程度B. 思维的广阔程度C. 对偶然事件的敏感程度D. 对事件的敏感程度13. 根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（）。
A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制14. 冲突属于（）。
A. 低对抗行为B. 高对抗性行为C. 无对抗性行为D. 对抗性行为15. 美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（）为核心对“创新”进行了论述。
2021年《行政领导学》模拟试卷参考答案(整理)
《行政领导学》模拟试卷参考答案一、名词解释1、领导效能测评：即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。
2、领导环境：是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和；它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。
3、危机决策：是指一种决策情势，在这个情势中，组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战，突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力，为使组织在危机中得以生存，并将危机所造成的损失限制在最低限度内，决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性决策和应对措施。
4、领导客体：是领导活动的执行者与作用对象，主要包括领导者的部属和领导的部分对象。
领导目标的顺利实现，有赖于领导主体和领导客体间的密切合作与良性互动。
5、领导授权，就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。
二、单项选择题1、D2、B3、D4、A5、B6、D7、A8、A9、C 10、B三、多项选择题1、ABD2、ACD3、ABCD4、ABCDE5、BCE6、ABD7、CD8、BC9、ABCDE 10、ABC四、简答题1、（1）决策与分工的领导观念；（2）群众路线的领导方法；（3）注重领导作风与素质的领导思想。
2、（1）权力腐败的主要表现形式是以权谋私；（2）权力腐败的主要内容为寻租与造租；（3）权力腐败的主客体趋向法人化与集团化；（4）权力腐败的范围扩大程度加深；（5）权力腐败的新型式不断涌现。
3、（1）人民群众的主人地位；（2）中国共产党的领导核心作用；（3）中央集权式的领导和管理。
五、论述题1、（答案要点）对于领导权利的制约应该是与领导权力同生并存的，是权力自身的特性决定的。
电大《行政领导学》网考试题及答案
电大《行政领导学》网考试题及答案判断题1. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。
A. 错误2. 领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。
B. 正确3. 权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。
B. 正确4. 领导效能既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿。
B. 正确5. 重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。
A. 错误6. 最早对思维活动进行研究的是心理学家。
A. 错误7. 领导素质有着很广泛的内容，其基础是与生俱来的。
A. 错误8. 缓冲法是按照老子原则处理冲突的一种主要的办法。
A. 错误9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。
A. 错误10. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。
A. 错误11. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。
A. 错误12. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。
B. 正确13. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。
B. 正确14. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。
A. 错误15. 领导决策的过程是动态的，一次性完成的。
A. 错误16. 危机就是突发事故或者紧急事故。
A. 错误17. 处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。
A. 错误18. 英国著名经济学家西奥多·舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。
被公认为“人力资本理论之父”。
A. 错误19. 经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。
B. 正确20. 一个成功的领导者应该是集正式领导和非正式领导于一身的。
B. 正确21. 电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和企业共同提供。
A. 错误22. 有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。
B. 正确23. 发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。
A. 错误24. 我国领导体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。
《行政领导学》模拟试卷
《行政领导学》模拟试卷一、名词解释（每小题4分，共20分）1、领导效能测评：2、领导环境：3、危机决策：4、领导客体：5、领导授权:二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、权变领导理论的研究重点在（）A、领导者的个性特质B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和环境的关系2、领导权力的变化是与（）紧密相连的。
A、人性B、社会发展阶段C、阶级D、经济3、一般情况下，领导幅度应以（）为宜.A、五五律B、六四律C、三七律D、二八律4、领导环境发展的第一原则是（）.A、科学性原则B、实践性原则C、系统性原则D、超前性原则5、冲突属于（）A、低对抗行为B、高对抗行为C、无对抗行为D、对抗性行为6、不属于领导决策要素的是（）A、决策者B、决策信息C、决策备造方案D、决策前景7、被公认为“人力资本之父"的是（）A、舒尔茨B、丹尼森C、杜抬克D、贝克尔8、在领导影响力中，占主导地位的是（）A、自然影响力B、权利性影响力C、强制性影响力D、个人魅力9、生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识、教育功能和（）A、创新功能B、反思功能C、审美功能D、感染效应功能10、结构理论认为，领导效能取决于（)A、领导者特性B、组织特性C、群体特性D、领导活动特性三、多项选择题（每小题1分，共10分）1、中国古代领导思想中的民本思想主要包括( )A、强民B、富民C、爱民D、教民E、活民2、领导权力的主要内容有( ）A、领导权力的主体B、领导权力的客体C、领导权力的目标D、领导权力的作用方式E、领导权力的性质3、领导体制的组织结构主要表现为（）A、直线式B、职能式C、混合式D、短阵式E、事业部式4、领导者的知识素质主要包括（）A、一般科学知识B、宽广的知识面C、实践知识D、专业知识E、现代管理知识5、非正式群体形成的基础有（）A、和差之间的矛盾B、价值观的一致C、个体互补D、个性差异大E、和差的一致6、科学预测的特征有（）A、历史感B、现实感C、？验证性D、超前性D、目标感7、赫茨伯格的双因素理论中激励因素主要包括（)A、职务B、监督C、工作富有成就D、工作本身的重要性E、工资8、领导形象有（）A、教育形象B、人格形象C、视听形象D、认识形象E、个体形象9、对领导者成绩考评主要包括( ）A、精神文明建设B、物质文明建设C、工作效率D、工作数量、质量E、社会稳定方面10、电子政务的内容主要包括（）A、政府与企业间的电子政务B、政府之间的电子政务C、政府与公民之间的电子政务D、政府与社会之间的电子政务、E、政府与第三部门之间的电子政务四、简答题（第小题10分，共30分）1、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献.2、简述领导权力腐败的特征。
(领导管理技能)《行政领导学》模拟试卷
《行政领导学》模拟试卷1试卷总分：100 测试时间：120一、单项选择题（共20 道试题，共20 分。
）1. 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（）。
A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制2. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的( )。
A. 开发性B. 增值性C. 时效性D. 能动性3. 简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（）组织结构。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 矩阵式4. 从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）。
A. 经济力B. 外交力C. 领导力D. 军事力5. 被公认为“人力资本之父”的是( )。
A. 舒尔茨B. 丹尼森C. 杜拉克D. 贝克尔6. 提出期望理论的是( )。
A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 弗洛伊德D. 弗洛姆7. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（）。
A. 性格B. 气质C. 素质D. 道德8. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。
A. 内部协调B. 纵向协调C. 上行协调D. 下行协调9. 封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质B. 领导者C. 领导组织D. 领导效益10. （）的领导权力是一种法理型的权力。
A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会11. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。
A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 德尔斐法D. 模拟决策法12. ( )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A. 领导目标B. 领导效果C. 领导效能D. 领导效率13. 在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（）。
国家开放大学《行政领导学》形考作业及答案
国家开放大学《行政领导学》行政领导学第一章导论1. 领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（单选）（C）。
A. 权力属性B. 服务属性C. 社会属性D. 自然属性2. 以下关于领导的说法，不正确的有（A）A. 领导是支配和强制B. 领导力就是获取追随者的权力C. 领导是领袖和导师D. 领导者的价值在于把追随者培养成领导者3. 单选题：领导活动的主体是什么（ A ）A. 领导者个人和领导群体B. 领导者群体C. 被领导者D. 领导者个人4. 关于领导与管理的区别，下列说法正确的是（AD）A. 管理侧重于处理复杂问题B. 管理侧重于处理战略问题C. 领导侧重于处理复杂问题D. 领导侧重于处理战略问题第二章领导权力与制约1. 1．领导权力的发展变化是与什么紧密相连的（单选）（A）。
A. 社会发展阶段B. 经济C. 阶级D. 人性2. 领导权力的静态结构主要包括（ACD）:A. 领导权力载体B. 领导权力性质C. 领导权力客体D. 领导权力主体3. 领导权力行使应坚持哪些原则？（ABCD）:A. 可行性原则B. 正当性原则C. 效益性原则D. 民主性原则第三章领导体制与改革1. ．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（单选）（b）。
a. 一长制与委员会制b. 层级制与职能制c. 完整制与分离制d. 集权制与分权制2. 首长制的主要优点有（ACD）:A. 职权集中B. 个人专断C. 责任明确D. 行动迅速3. 我国领导体制的主要弊端有哪些？（bcd）:a. 领导职数过于庞大b. 领导法规的缺失c. 组织结构的设置不科学d. 权力过分集中第四章领导环境与文化1. . 领导环境发展的第一原则是（单选）（c）。
a. 系统性原则b. 超前性原则c. 科学性原则d. 实践性原则2. 领导生态系统的构成要素主要有？（acd）:a. 领导者b. 领导目的c. 领导环境d. 被领导者3. 以下不属于领导的外部环境的是（ b ）:a. 经济发展b. 组织性质c. 政治法律d. 科学技术4.列子的故事告诉我们，作为领导者，在自我修炼中，除了技能修炼，还有（C）更重要？（单选）A. 道德修炼B. 文化修炼C. 精神修炼D. 心理修炼第五章领导个体素质与群体结构1. 对于领导者来说，（）是第一位的（单选）（b）。
行政领导学模拟练习题
行政领导学模拟练习题《行政领导学》一、名词解释（共4题，共20分）1.追随者(试题分值:5分)追随者是指那些在领导活动中与领导者有共同利益或信仰，追求共同组织目标的人。
2.危机决策(试题分值:5分)危机决策是指一种决策情势，在这个情势中，组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战，突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力，为使组织在危机中得以生存，并将危机所造成的损失限制在最低限度内，决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性的决策和应对措施。
3.领导素质测评(试题分值:5分)领导素质测评就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价的总称。
4.角色学习(试题分值:5分)角色学习是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能，提高角色认知水平，缩短与理想角色的差距的过程。
5.民意测验法(试题分值:5分)民意测验法是现代民主社会日益广泛使用的一种测评方法，即通过投票法、对话法与问卷法等方式对被测评的领导者进行评议，以获得其某一方面或总体情况的方法。
6.领导(试题分值:5分)领导是由特定组织中的领导主体，根据领导环境和领导客体的实际情况，确定组织目标，并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源，引导和规范领导客体，实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。
7.完整制(试题分值:5分)完整制，也称为集约制、一元制或者统属制，是指属于同一个领导层级的各机关，或者一个机关中的各个构成单位，不分工作性质异同，其所接受的上级指挥、监督与控制完全集中在一位行政首长或者是一个上级机关的领导体制。
8.非正式组织(试题分值:5分)非正式组织是以成员的感情、兴趣、价值观、信息沟通等非工作性因素为主要联系纽带的，以满足成员个人需要为主要目的的，无固定成员和明确职责分工的组织类型。
9.戴维现象(试题分值:5分)英国化学家汉弗莱?戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成才，使法拉第名声大振。
《行政领导学》试题及答案
西南民族大学20XX级行政管理专业专升本班《行政领导学》试题一、名词解释：（4小题计20分）1、行政领导2、权力腐败3、头脑风暴法4、领导效能测评二、单项选择题：（10小题计10分）（每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1、在现代社会中，一个人大约有（）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A、50%B、70%C、60%D、90%2、领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。
A、管理属性B、社会属性C、权力属性D、自然属性3、（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A、领导效率B、领导效果C、领导目标D、领导效能4、运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。
A、头脑风暴法B、鱼缸法C、模拟决策法D、德尔菲法5、对于领导者来说，（）是第一位的。
A、道德素质B、政治素质C、能力素质D、知识素质6、领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。
A、权力属性B、管理属性C、社会属性D、自然属性7、按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（）。
A、专断式领导B、剥夺式集权领导C、集权式领导D、仁慈式集权领导8、领导环境发展的第一原则是（）。
A、实践性原则B、科学性原则C、系统性原则D、超前性原则9、对于领导者来说，（）是第一位的。
A、道德素质B、能力素质C、政治素质D、知识素质10、领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（）。
A、沟通艺术B、协调艺术C、决策艺术D、运筹艺术三、多项选择题：（5小题计10分）（每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分）1、下列属于权力载体的承担者的是（）。
A、年龄B、知识C、血缘D、地位 E．政党2、良好的领导形象通常具有（）。
A、审美功能B、认识功能C、感染效应功能D、教育功能E、宣传功能3、根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（）。
《行政领导学》模拟试卷ABCD
领导学模拟试卷A一、不定项选择题（每小题2分，共计10分）1. 领导定义的要点包括下面哪些？ ABDA.共同目标B.影响力C.控制D.追随者2. 领导学理论包括:ABCD权变理论 B.关系理论 C.伟人理论 D.行为理论3. 团队冲突的处理方式有：ABDA.竞争B.合作C.独裁D.避免4. 领导方格理论提出的领导风格有：ABCDA.乡村俱乐部B.缺乏管理C.任务管理D.中庸管理5. 情感智能的组成因素有 CA.自我认识B.自我领导C.关系管理D.自我控制二、填空题（每空1分，共计10分）1. 五大个性维度包括：（外向）（令人愉悦）（尽责）（情绪稳定）（愿意有各种经历）2. 追随者的五种风格是：（落落不群）（墨守成规）（实用主义）（被动追随）（有效追随）三、简答题（每题10分共30分）1.简述管理行为和领导行为的异同。
任何组织、团体乃至国家，都必须既有领导又有管理。
只有领导而无管理，则领导的意图和目的往往比较难以实现；同样，如果只有管理而无领导，管理的愿望和目的同样也难以达到。
领导和管理又存在差异——管理的工作是计划与预算、组织及配置人员、控制并解决问题，其目的是建立秩序；领导的工作是确定方向、整合相关者、激励和鼓舞员工，其目的是产生变革。
2.简述领导学中特质理论的主要内容及其不足。
领导特质理论主要是研究一名优秀而成功的领导所具有的内在品质与领导相关行为及绩效方面的关系。
领导者的主要特质包括：智力水平、自信心、决心、正直、社会交往能力。
20世纪早期领导特质研究主要是要确定成为领导者的决定因素。
这个理论被称为“伟人”理论。
20世纪中期，领导特质理论受到了挑战，当时，大量的研究使可以得出这样的结论：具备某些特质确实能提高领导者成功的可能性，但没有一种特质一定就是成功的保证。
因此，认为领导并不是个人所拥有的可以量化的东西，它与社会情境中的人际关系有关。
虽然与领导有关的个人因素仍是十分重要的，但是这些研究者坚决主张这些因素应该是与情境的需要相关的。
《行政领导学》练习题(按题型整理)55261
1. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(D. 能动性)。
A. 开发性B. 增值性C. 时效性D. 能动性2.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ A. 民本思想）。
A. 民本思想B. 人本思想C. 谋断分离的思想D. 重视纳谏的思想3. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（ A. 自然性影响力）。
A. 自然性影响力B. 权利性影响力C. 强制性影响力D. 个人魅力4. 首先提出正式群体和非正式群体分类的是（A. 梅奥）。
A. 梅奥B. 马斯洛C. 弗洛伊德D. 赫茨伯格5. 人力资源管理的核心问题是怎样(C. 激励人的内在潜力)。
A. 满足人的物质需要B. 提高工作效率C. 激励人的内在潜力6. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（B. 纵向协调）。
A. 内部协调B. 纵向协调C. 上行协调D. 下行协调7. 按决策主体的决策方式不同分类有（A. 经验决策和科学决策）。
A. 经验决策和科学决策B. 程序性决策和非程序性决策C. 单目标决策和多目标决策D. 理性决策和有限理性决策8. （C. 权力）是领导关系存在的前提。
A. 职位B. 组织C. 权力D. 权利9. 冲突属于（ B. 高对抗性行为）。
A. 低对抗行为B. 高对抗性行为C. 无对抗性行为D. 对抗性行为10. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ A. 程序性决策和非程序性决策）。
A. 程序性决策和非程序性决策B. 经验决策和科学决策C. 单目标决策和多目标决策D. 程序性决策和宏观决策11. 对于领导者来说，（C. 政治素质）是第一位的。
B. 能力素质C. 政治素质D. 知识素质12. 封建制领导效能理论注重对( A. 领导者个人特质)的研究，具有浓厚的XX色彩。
A. 领导者个人特质B. 领导者C. 领导组织D. 领导效益13. 据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（ B. 89%）的国家在不同程度上开展电子政务。
电大《行政领导学》网考题答案
影响机构性领导环境的主要因素包括《行政领导学》模拟试题15 一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。
）1。
在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是( ）。
A 。
西蒙B. 勒温C. 利克特 D 。
卡曼2。
在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ ）。
A. 无关B 。
呈正相关关系C 。
呈负相关关系 D 。
没有直接关系 3. 在专家式领导中,“软专家"是指（ ）。
A. 精通业务和技术的专家B 。
擅长领导与管理的专家C 。
精通软件设计的 D. 公共关系方面的专家 4。
根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为（ ）。
A 。
集权制与分权制B 。
完整制与分离制 C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制5。
我国领导体制最主要的弊端是（ ）.A 。
组织结构设置不科学B 。
领导法规缺失 C. 领导素质不高 D 。
权力过分集中6. 领导环境发展的第一原则是（ ）。
A. 科学性原则B 。
实践性原则 C. 系统性原则 D 。
超前性原则7. 在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（ ）。
A 。
领导者对被领导者的作用B. 领导者与被领导者间的互动关系C 。
领导者与领导环境之间的互动关系 D. 被领导者与领导环境之间的互动关系 8. ( ）的领导权力是一种法理型的权力。
A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会9。
封建制领导效能理论注重对( )的研究,具有浓厚的宗教色彩。
A。
领导者个人特质B。
领导者 C. 领导组织D。
领导效益10。
根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（）。
A. 集权制与分权制B。
完整制与分离制C。
层次制与职能制 D. 一长制与委员会制11. 首先提出正式群体和非正式群体分类的是( ）。
行政领导学试题(含答案)
行政领导学试题（含答案）题目：领导环境发展的第一原则是超前性原则。
（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
（）<!--EndFragment-->答案：错题目：简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用职能式组织结构。
（）答案：错题目：我国网民的数量正处于缓慢增长期。
（）答案：错题目：领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。
（）答案：错题目：领导思维过程主要分为三个步骤：分析和综合，比较和分类，抽象、概括和具体化。
（）<!--EndFragment-->答案：对题目：优秀的思维品质是成功领导的充分条件。
（）<!--EndFragment-->答案：错题目：最佳原则是有限理性决策模型的特点。
（）答案：错题目：领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式，依然符合文化的本质特性。
（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
（）答案：错题目：在传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
（）答案：对题目：根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中程度不同，可以将领导体制划分为层级制与职能制。
（）<!--EndFragment-->答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。
（）答案：对题目：领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。
（）答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。
（）答案：对题目：缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。
（）答案：对题目：领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。
（）<!--EndFragment-->答案：对题目：应对网络舆情，要禁止网民发帖。
（）答案：错题目：孔子提出人存政举，人亡政息的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。
（）答案：错题目：领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《行政领导学》模拟试卷
一、名词解释（每小题4分，共20分）
1、领导效能测评：
2、领导环境：
3、危机决策：
4、领导客体：
5、领导授权：
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、权变领导理论的研究重点在（）
A、领导者的个性特质
B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响
C、领导者的影响力
D、领导者、被领导者的行为和环境的关系
2、领导权力的变化是与（）紧密相连的。
A、人性
B、社会发展阶段
C、阶级
D、经济
3、一般情况下，领导幅度应以（）为宜。
A、五五律
B、六四律
C、三七律
D、二八律
4、领导环境发展的第一原则是（）。
A、科学性原则
B、实践性原则
C、系统性原则
D、超前性原则
5、冲突属于（）
A、低对抗行为
B、高对抗行为
C、无对抗行为
D、对抗性行为
6、不属于领导决策要素的是（）
A、决策者
B、决策信息
C、决策备造方案
D、决策前景
7、被公认为“人力资本之父”的是（）
A、舒尔茨
B、丹尼森
C、杜抬克
D、贝克尔
8、在领导影响力中，占主导地位的是（）
A、自然影响力
B、权利性影响力
C、强制性影响力
D、个人魅力
9、生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识、教育功能和（）
A、创新功能
B、反思功能
C、审美功能
D、感染效应功能
10、结构理论认为，领导效能取决于（）
A、领导者特性
B、组织特性
C、群体特性
D、领导活动特性
三、多项选择题（每小题1分，共10分）
1、中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）
A、强民
B、富民
C、爱民
D、教民
E、活民
2、领导权力的主要内容有（）
A、领导权力的主体
B、领导权力的客体
C、领导权力的目标
D、领导权力的作用方式
E、领导权力的性质
3、领导体制的组织结构主要表现为（）
A、直线式
B、职能式
C、混合式
D、短阵式
E、事业部式
4、领导者的知识素质主要包括（）
A、一般科学知识
B、宽广的知识面
C、实践知识
D、专业知识
E、现代管理知识
5、非正式群体形成的基础有（）
A、和差之间的矛盾
B、价值观的一致
C、个体互补
D、个性差异大
E、和差的一致
6、科学预测的特征有（）
A、历史感
B、现实感
C、？验证性
D、超前性D、目标感
7、赫茨伯格的双因素理论中激励因素主要包括（）
A、职务
B、监督
C、工作富有成就
D、工作本身的重要性
E、工资
8、领导形象有（）
A、教育形象
B、人格形象
C、视听形象
D、认识形象
E、个体形象
9、对领导者成绩考评主要包括（）
A、精神文明建设
B、物质文明建设
C、工作效率
D、工作数量、质量
E、社会稳定方面
10、电子政务的内容主要包括（）
A、政府与企业间的电子政务
B、政府之间的电子政务
C、政府与公民之间的电子政务
D、政府与社会之间的电子政务、
E、政府与第三部门之间的电子政务
四、简答题（第小题10分，共30分）
1、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。
2、简述领导权力腐败的特征。
3、简述我国领导体制的本质特征。
五、论述题（每小题15分，共30分）
1、试述如何对领导权力进行有效制约。
2、试述WTO对领导素质的挑战与应对策略？。