九年级语文上册第六单元24词五首练习(含解析)(新版)新人教版(含答案)
九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》同步练习题 新人教版
第25课 词五首1．重点词语解释。
(1)老夫聊．发少年狂( ) (2)为报倾城．．随太守( ) (3)洒酣胸胆尚开张．．．．．( ) (4)鬓微霜．．( ) 2. 一词多义。
(1)尽⎩⎪⎨⎪⎧过尽．千帆皆不是（ ）鞠躬尽．瘁（ ）触草木，尽．死（ ） (2)异⎩⎪⎨⎪⎧塞下秋来风景异．（ ）觉无异．能者（ ）渔人甚异．也（ ） 3．词类活用。
(1)将军白发征夫泪．( ) (2)左牵黄．，右擎苍．( ) 4. 古今异义。
(1)持节．云中 节⎩⎪⎨⎪⎧古义：______今义：_______ (2)会．挽雕弓如满月 会⎩⎪⎨⎪⎧古义：_______今义：__________ 5. 重点句子默写。
(1)《望江南》中写出思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的句子是____________________________；充分表现思妇从希望到失望的心理变化过程和内心痛苦的句子是___________________________________________。
(2)《渔家傲》中表达自己和征人们想家却又不敢无功而返的矛盾心理的句子是________________________________；抒发了征夫们戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了文章的主旨的句子是______________________________；与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句有异曲同工之妙的句子是_________________________________________。
(3)《江城子 密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的句子是_____________________________________；词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的句子是______________________________；表明自己渴望为国御敌立功的豪情壮志的句子是______________________________________。
人教版九年级语文上册习题：24 《词五首》预习检测及
（共30分）1．给加粗的字注音。
（8分）（1）斜晖脉脉（）（2）白蘋洲（）（3）人不寐（）（4）右擎苍（）（5）锦帽貂裘（）（6）鬓微霜（）（7）舴艋舟（）（8）麾下炙（）2．解释下列加粗字。
（6分）（1）老夫聊发少年狂（）（2）千骑卷平冈（）（3）会挽雕弓如满月（）（4）也拟泛轻舟（）（5）五十弦翻外声（）（6）马作的卢飞快（）3．默写。
（10分）（1）过尽千帆皆不是，________。
（2）________ ，燕然未勒归无计。
（3）千嶂里，________。
（4）_______ _，将军白发征夫泪。
（5）为报倾城随太守，________ ，________ 。
（6）_______ _，西北望，射天狼。
（7）物是人非事事休，________ 。
（8）________ ，载不动许多愁。
（9）马作的卢飞快，________ 。
（10）________ ，赢得生前身后名。
4．温庭筠的《望江南》描写的是什么内容，请根据你的理解谈谈认识。
（4分）5.《武陵春》上片的哪句诗表明季节是春天？（2分）预习检测参考答案1．（1）mó（2）pìn（3）mèi（4）qíng（5）qiú（6）bìn（7）zé（8）huī2．（1）姑且、暂且（2）一人一马称一骑（3）定将（4）打算（5）奏（6）像……一样3．（1）斜晖脉脉水悠悠（2）浊酒一杯家万里（3）长烟落日孤城闭（4）人不寐（5）亲射虎，看孙郎（6）会挽雕弓如满月（7）欲语泪先流（8）只恐双溪舴艋舟（9）弓如霹雳弦惊（10）了却君王天下事4．这首词描写了女主人公梳洗打扮完毕，独自登上可以眺望江面的楼台，倚栏而盼，强烈地盼望亲人的归来，水面上成百上千的船只都驶过了，没有她盼望的那一只，眼前只有斜晖脉脉，照着悠悠流水，望着她送别亲人的白蘋洲，怎不令她心伤肠断！5. 风住尘香花已尽。
九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编及答案[1]_2
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九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编及答案[1]_2work Information Technology Company.2020YEAR九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四通边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
（一）13．对上面这首词理解不正确的一项是（3分）（）A．词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。
B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。
D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。
（二）9、对这首词赏析不恰当的一项是（）A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。
B．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。
C．结尾三句情调激昂、高亢。
含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。
（三）1.对这首词赏析不恰当的一项是（）A、从“塞下”、“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。
C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。
D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
2.对这首词分析不恰当的一项是（）A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
九年级语文上册 第六单元 第24课《出师表》同步练习 新人教版
第24课出师表同步练习一、选择题1．下列加点字注音不完全正确的一项是（）A．崩殂．（cú）恢弘．（hóng）疲弊．(bì)B．攘．除（rǎng）裨补阙．漏（quē）猥．自枉屈（wěi）C．陟罚臧否．（fǒu）以遗．陛下（wèi）性行．淑均（háng）D．陟．罚臧否（zhì）夙．夜忧叹（sù）斟酌．．损益(zhēn zhuó)答案：C解析：分析：C项“否”应读pǐ，“行”应读xíng。
点评：考查学生对常用字的字音的掌握情况。
2．与“故临崩寄臣以大事也”一句中“以”字含义相同的一项是( )A．恐托付不效，以．伤先帝之明B．诚宜开张圣听，以．光先帝遗德C．先帝不以．臣卑鄙D．愿陛下托臣以．讨贼兴复之效答案：D解析：分析：D中“以”的意思是“把”，D项中“以”也是“把”的意思。
A项，“以”的意思是“以致”；B项，“以”的意思是“来”；C项，“以”的意思是“因为”。
点评：考查学生对文言实词一词多义的掌握。
3．下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( ) A．亡．羊补牢，犹未晚也B．河曲智叟亡．以应C．亡．命天涯D．出则无敌国外患者，国恒亡．答案：D解析：分析： A项中“亡”是“丢失”的意思；B项中“亡”是“无”的意思；C项中“亡”是“逃亡”的意思；D项中“亡”是“灭亡”的意思。
点评：考查学生对文言实词一词多义的掌握。
4．下列朗读语句停顿不正确的一项是( )A. 臣/不胜受恩感激B. 然/侍卫之臣/不懈于内C. 以塞/忠谏之路也D. 此臣/所以报/先帝而忠陛下/之职分也答案：D解析：分析：D正确的停顿应为：此臣/所以/报先帝/而忠陛下/之职分也。
点评：考查断句能力。
5．下面句子中加点词意思相同的一组是（）A．太宗谓．房玄龄等曰太守谓．谁B．尝．表废廖立、李严于南中予尝．求古仁人之心C．立闻亮卒．卒．闻有所获D．发．病而死发．闾左谪戍渔阳答案：B解析：分析：B都是“曾经”的意思。
九年级语文上册第六单元第25课《词五首》同步练习题新人教版.doc
1. 重点词语解释。
(1) 老夫聊发少年狂((2) 为报倾城随太守(• •⑶洒酣呦胆厳开卷((4)鬓微霜d • • •)• •2. 一词多义。
〔过尽千帆皆不是()■(1) 尽｛鞠躬尽瘁(、触草木，尽死(■”塞下秋來风景异( )(2) 异觉无异能者() ■.渔人甚-异也(■3. 词类活用。
(1) 将军白发征夫申((2) 左牵黄，右擎苍(• •古义. ⑵会挽雕弓如满月会人,• 〔今乂： _______5. 重点句子默写。
(1) 《望江南》中写出思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的句子是____________________________ ；充分表现思妇从希望到失望的心理变化过程和内心痛苦的 句子是 ________________________ O(2) 《渔家傲》中表达自己和征人们想家却又不敢无功而返的矛盾心理的句子是_________________________________ ;抒发了征夫们戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且 表达了文章的主旨的句子是 ___________ ;与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句有异曲同工之妙的句子是 __________________________________________ O ⑶ 《江城子 密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的句子是 ;词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之 外，稍含不满之意的句子是 __________ ;表明自己渴望为国御敌立功 的豪情壮志的句子是 _______________________________________ O(4)《武陵春》屮写人事变迁让人伤心的句子是 ________________________________________ : 词人独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是 __________________________________ 0⑸《破阵子》屮由外在的形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的龜型形象 的句子是 ________________________________ ;从视觉和听觉写出战争的激烈和顺利的句子是__________________________________ :表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情 怀第25课词五首4. 古今异义。
最新精选人教版初中九年级上册语文第六单元24 词五首习题精选五十四
最新精选人教版初中九年级上册语文第六单元24 词五首习题精选五十四第1题【单选题】读《破阵子》，下边对这首词赏析有误的一项是( )。
A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是( )A、扭转/纽带粗犷/旷日持久哽咽/狼吞虎咽B、白洲/濒临骁勇/百折不挠竣工/崇山峻岭C、麾下/旗靡绰号/绰绰有余称赞/称心如意D、右擎苍/风掣红旗脉络/斜晖脉脉蚱蜢/舴艋【答案】：【解析】：第3题【填空题】《渔家傲·秋思》作者是______朝文学家______（姓名）。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】理想在辛弃疾心中是“______，______”的建功立业的雄心壮志，作为新时代的中学生的我们也应该自己的矢志不渝的理想追求。
（用《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句填空）【答案】：【解析】：第5题【填空题】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：这首词约作于______十五年（1188）。
当时辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖。
布衣______“为人才气超迈”“喜谈兵，议论风生，下笔数千言立就”。
辛、陈两人______，______，都是力主抗金复国的志士、慷慨悲歌的词人。
1188年，辛、陈鹅湖之会议论抗金大事，一时传为词坛佳话。
这首词写于______之后。
“破阵子”是词牌名，“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目，交代写词的______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《渔家傲·秋思》，悠悠：形容声音______。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】古诗文默写。
2019-2020学年度初中语文九年级上册第六单元24 词五首人教版习题精选第三篇
2019-2020学年度初中语文九年级上册第六单元24 词五首人教版习题精选第三篇第1题【单选题】对《江城子·密州出猎》这首词的解说不恰当的一项是( )A、该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
B、“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C、“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
D、“天狼”喻指西北方的敌人。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面各句朗读节奏划分不正确的一项是( )A、人/不寐，将军白发/征夫泪B、老夫聊发/少年狂C、八百里/分麾下炙D、俗子朋匈襟/谁/识我【答案】：【解析】：第3题【单选题】对《江城子·密州出猎》的赏析有误的一项是( )A、“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。
B、“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。
C、“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。
D、这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】苏轼（1037—1101），字子瞻，号______，世称苏东坡，眉山（今四川眉山）人。
北宋政治家、______家、书法家、画家。
“唐宋八大家”之一，其词与辛弃疾同是豪放派代表，并称“______”；其散文豪放自如，与欧阳修并称“______”。
苏轼亦善书，为“______”之一。
他和父亲苏洵、弟弟苏辙，号称“______”。
元丰三年（1080），因“______”受诬陷被贬黄州任团练副使。
宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。
宋高宗时追赠太师，谥号“______”。
苏轼主要作品有《______》、《江城子·密州出猎》、《水调歌头·明月几时有》、《______》、《石钟山记》等。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】《武陵春》这首词所写的时令是“晚春”，从词中哪个语句看出的：______ (用词中原语句填写〉；“日晚倦梳头”的原因是:______ (可用词中原句回答)。
最新精选初中九年级上册语文第六单元24 词五首人教版课后辅导练习第二十九篇
最新精选初中九年级上册语文第六单元24 词五首人教版课后辅导练习第二十九篇第1题【单选题】读《破阵子》，下边对这首词赏析有误的一项是( )。
A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析有误的一项是( )A、词题为“壮词”，“壮”在于形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B、“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C、结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，词人壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D、全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景、下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
【答案】：【解析】：第3题【多选题】读《破阵子》，属于军中生活的是( )。
A、看剑B、分炙C、吹角D、奏乐【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《破阵子》，表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是______。
表现作者为现实而悲叹，对人生而感叹的句子是______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】《渔家傲·秋思》：1038年西夏______后，连年侵宋。
由于积贫积弱，______，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。
宋仁宗______元年（1040），范仲淹自越州改任陕西经略副使兼延州（今陕西延安）知州。
延州是西夏出入关的要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。
九年级语文上册第六单元24词五首练习含
25 词五首1.下列加点词注音有误的一项是( )A.斜晖脉(mò)脉水悠悠B.左牵黄,右擎(qíng)苍C.只恐双溪舴艋舟(zéměng)D.马作的卢飞快(dé)2.下列加点词的解释有误的一项是( )A.千骑卷平冈(一人一马称一骑)B.会挽雕弓如满月(定将)C.左牵黄,右擎苍(苍鹰)D.马作的卢飞快(作为)3.下列句子中没有用典的一句是( )A.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎B.风住尘香花已尽,日晚倦梳头C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计D.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊4.下列诗句的作者、朝代搭配完全正确的一项是( )A.老夫聊发少年狂——苏轼——唐B.物是人非事事休——温庭筠——唐C.浊酒一杯家万里——李清照——南宋D.沙场秋点兵——辛弃疾——南宋5.默写填空。
(1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现作者远离家乡,为国戍边却未能建立军功、壮志未酬的诗句: 。
(2) ,西北望,射天狼。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中点明全篇所言均是作者想象的句子: , 。
(4)《江城子·密州出猎》中作者以魏尚自喻,希望朝廷能重用自己的诗句: , ?(5)《武陵春》中,表现李清照笔下的愁有了重量的诗句: , 。
6.下列表述有误的一项是( )A.辛弃疾在《望江南》这首小词中,表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心的情感。
B.依据词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,范仲淹在《渔家傲·秋思》的下片集中抒发了身处边塞的征人之情。
C.苏轼的《江城子·密州出猎》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。
D.“物是人非事事休”,李清照要表达的是:在春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却与以前大不一样了,国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣。
阅读下面的诗词,完成第7~8题。
江城子·密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
九年级语文上册第六单元24词五首练习含解析新版新人教版
毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------A.20-B.16-C.12-D.8-二、填空题（本题有6个小题，每小题3分，共18分）11.分解因式：22a a+=。
12.如图，已知菱形ABCD的对角线AC，BD交于点O，E为BC的中点，若3OE=，则菱形的周长为。
13.我市“创建文明城市”活动正如火如荼的展开。
某校为了做好“创文”活动的宣传，就本校学生对“创文”有关知识进行测试，然后随机抽取了部分学生的测试成绩进行统计分析，并将分析结果绘制成如下两幅不完整的统计图：若该校有学生2 000人，请根据以上统计结果估计成绩为优秀和良好的学生共有人。
14.对于实数a，b，定义运算“◎”如下：a◎b()()22a b a b=+--。
若()2m+◎()324m-=，则m=。
15.如图，AB为半圆的直径，且6AB=，将半圆绕点A顺时针旋转60︒，点B旋转到点C的位置，则图中阴影部分的面积为。
16.如图，正方形ABCD和Rt AEF△，5AB=，4AE AF==，连接BF，DE。
若AEF△绕点A旋转，当ABF∠最大时，ADES=△。
三、解答题（本题有9个小题，共72分）17.（5分）计算：()331128-+-+。
18.（6分）先化简，再求值：21112aa a⎛⎫+⎛⎫-÷-⎪⎪⎝⎭⎝⎭，其中31a=+。
19.（7分）如图，拦水坝的横断面为梯形ABCD， 3 mAD=，坝高 6 mAE DF==，坡角45α=︒°，30β=︒，求BC的长。
2019年精选初中九年级上册语文第六单元24 诗词五首语文版习题精选-含答案解析十二
2019年精选初中九年级上册语文第六单元24 诗词五首语文版习题精选-含答案解析十二第1题【单选题】对《使至塞上》诗句的解说不正确的一项是( )。
A、第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B、三、四句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比，从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C、五六句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物，“长河”指黄河。
D、最后两句写诗人在边疆的萧关见到了侯骑，得知都护正带兵在燕然前线。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对诗歌主旨分析有误的一项是( )。
A、《春望》抒发了安史之乱时期，诗人感时伤怀、忧国思家的痛苦心情。
B、《泊秦淮》批判了秦淮歌女不关心国家前途，只顾卖唱逗笑的无耻生活。
C、《十一月四日风雨大作》通过风雨把现实和梦境联系起来，表达了诗人愿为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。
D、《过零丁洋》中作者慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚定决心。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对《使至塞上》的理解和分析不正确的一项是( )。
A、全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣B、第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。
C、第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏D、第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心【答案】：【解析】：第4题【单选题】对《使至塞上》这首诗分析不恰当的一项是( )。
A、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临汉塞，像归雁一样进入胡天，这样既写景，又叙事。
一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。
B、边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。
九年级上册 第六单元 第24课 诗词五首习题精选 试题
诗词五首习题精选助学指要课文选入的五首诗词，有的描绘了一派边塞风光，有的咏唱了一曲江南哀歌，有的倾吐了一缕缠绵的情丝，有的发出了一声无奈的叹息，有的寄情于一轮明月……学习时要反复朗读，当堂背诵，体会这些诗词中寄寓的感情，并重点加强名句的理解。
读读练练一、根底知识及其运用1.给下面词语中加下画线的字注音。
晏殊〔〕云鬓〔〕探看〔〕绮户〔〕婵娟〔〕宫阙〔〕2.解释下面诗句中加下画线字词的意思。
烟笼寒水月笼沙青鸟殷勤为探看把酒问青天不应有恨，何事长向别时圆东风无力百花残小园香径独彷徨3.翻译以下诗句。
〔1〕春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
〔2〕但愿人长久，千里一共婵娟。
二、整体理解创作；朱本晓2022年元月元日1.课文选入?使至塞上?、?泊秦淮?、?无题?、?浣溪沙?、?水调歌头?五首古诗词，作者分别为朝的王维、________、________、及宋朝的_________和苏轼。
其中?浣溪沙?的体裁为__________。
苏轼与___________、在文学史上合称“_____________〞。
2.课文所选诗作中有不少千古传唱的名句。
补全以下名句并背诵。
〔1〕无可奈何花落去，___________________。
〔2〕商女不知亡国恨，___________________。
三、课文阅读使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.判断以下说法的正误，正确的打“√〞，错误的打“×〞。
〔1〕本诗从体裁看是五律，从内容上看是山水田园诗。
〔〕〔2〕本诗是诗人奉命出使西北边塞途中所作。
〔〕〔3〕颔联描写边塞的情势，说明诗人已到边关前沿。
征蓬：远飞的蓬草。
〔〕〔4〕候骑的“骑〞读“jì〞，燕然的“燕〞读“yān〞。
尾联流露出对都护的赞颂之情。
〔〕2.“大漠孤烟直，长河落日圆。
〞写出了塞外如画的风景，历代传诵，近人王国维称之为“千古壮观〞的名句。
九年级语文上册第六单元24诗词五首练习语文版
24 诗词五首1．给以下加点的字注音。
晏殊( ) 探看( ) 绮户( )婵娟( ) 宫阙( ) 征蓬( )云鬓( )2．说明以下诗词中加点的词。
(1)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
( )(2)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
( )(3)明月几时有？把酒问青天。
( )(4)不该有恨，何事长向别时圆？( )3．文化积存——文学常识填空。
(1)《使至塞上》从文体上看是一首________，从内容上看是一首________，作者________，其风格被苏轼誉为“____________________”。
(2)《泊秦淮》从文体上看是一首________，从内容上看是一首__________。
作者________与李商隐齐名，世称“________”。
(3)李商隐的“咏史”诗多____________，《无题》诗中也有____________之作。
这首诗歌中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了双关的修辞手法，是诗中的名句，向来为人称道。
(4)《浣溪沙》作者________，是宋朝________词派的开山之祖。
(5)《水调歌头》的作者________与其父苏洵、其弟苏辙都位列“__________”，他开辟了宋朝________派词风。
4．句子积存——依照要求补充诗句(1)《使至塞上》中描述塞外风光的名句是：____________，____________。
(2)《泊秦淮》中点明主旨，表达诗人对国家命运的关切，抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的诗句是：________________，________________。
(3)《无题》顶用双关语表达对情人的想念，后人又用来表现奉献精神的名句是：___________，__________。
运用漂亮的神话传奇来表达自己美好愿望的诗句是：____________，____________。
(4)晏殊的《浣溪沙》中表达可惜和欣慰交织的情感并蕴涵生活哲理的名句是：____________，____________。
2019年精选初中语文九年级上册第六单元24 词五首人教版习题精选十三
2019年精选初中语文九年级上册第六单元24 词五首人教版习题精选十三第1题【单选题】下列句中成语运用恰当的一项是( )。
A、一个人是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
B、他的这一番话说得大家脸上黯然失色。
C、同学们来到浙东大峡谷，在大自然中尽情享受天伦之乐。
D、小明学习成绩很好，而且好为人师，所以总是受到同学们的赞扬。
【答案】：【解析】：第2题【多选题】辛弃疾说自己写《破阵子》是赋壮词，以下分析正确的是( )。
A、从内容（题材）上看，是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓，这种种情境都极勇猛雄健。
B、从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志。
C、从语言风格上看，壮丽而不纤巧。
D、从塑造的形象上看，塑造了一位爱国失意的将军形象。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】《武陵春》作者是______朝______（姓名），号______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】《望江南》中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是“______，______。
”【答案】：【解析】：第5题【填空题】唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。
无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：“______，______。
”【答案】：【解析】：第6题【填空题】辛弃疾（1140—1207），字幼安，号______，历城（今山东济南）人，南宋______词人，______派代表词人，与苏轼齐名，世称“苏辛”。
与李清照并称“______”。
辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。
死后追赠少师，谥号“______”。
辛弃疾现存词600多首，强烈的______思想和______精神是他词作的基本思想内容。
他的作品集有《______》。
著名词作有《摸鱼儿·更能消几番风雨》《满江红·家住江南》《西江月·夜行黄沙道中》等。
2023九年级语文上册第六单元25.词五首习题课件新人教版
___赢__得__生__前__身__后__名_____；本诗的主旨句是__可__怜__白__发__生_____。
(3)《江城子 密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的句 子是__为__报__倾__城__随__太__守__，__亲__射__虎__，__看__孙__郎_______；词中表达作者渴望 得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的句子是 ____持__节__云__中__，__何__日__遣__冯__唐________；表明自己渴望为国御敌立功的 豪情壮志的句子是__会__挽__雕__弓__如__满__月__，__西__北__望__，__射__天__狼________。
பைடு நூலகம்
(3)洒酣胸．胆．尚．开．张．( 胸怀还很宽阔，胆气还很豪壮 )
(4)鬓微．霜．( 稍白 )
(5)持节．云中(
符节。古代朝廷使者所持的凭证
)
(6)会．挽雕弓如满月( 定将 )
(7)风．住．尘．香．花已尽( 风停了，尘土里带有落花的香气
)
(8)物．是．人．非．事事休( 景物依旧，人事已变。文中暗指丈夫已死 )
(9)也拟．泛轻舟( 打算 )
(10)八百里分麾．下．炙．( 军旗下面，指军营里；切碎的熟肉
)
(11)五．十．弦．翻．塞．外．声．( 泛指各种乐器；奏；指悲壮粗犷的战歌 )
(12)了．却．君王天．下．事．(了结，把事情做完；文中指收复北方的国家大)事
3．一词多义。 (1)尽过 鞠尽 躬．千 尽．瘁 帆（ 皆不竭是尽（，完全部）用出） 触草木，尽．死（ 全，全都 ）
九年级上册24课《词五首》赏析训练题及答案.doc
九上24课《词五首》赏析训练题《望江南》赏析1、这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的星适犹逛_和卫心情感。
2、“过尽千帆皆不是”充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。
3、“肠断白蘋洲”,说明她把视线从”千帆"”斜晖"和江水那里收拢冋来, 集中在“白蘋洲"，那是她当初同爱人分手的地方，当然更是使她因相思而愁肠寸断的地方。
4、这是一首风格清新、明快小词,不到30个字，却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏;就景物而言，从楼头、千帆，写到斜晖、江水，又写到白蘋洲;就人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的"肠断"。
5、本词景物层出，情感起伏。
全词没有粉饰、刻板之语，多用白描、直叙的的手法，却又含蓄、细腻。
6、请赏析“梳洗罢，独倚望江楼”。
（或说说“独” “望”的妙处）本句寥寥数字便简明地写出了这一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。
7、赏析“过尽千帆皆不是”。
作者通过她看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。
&赏析“斜晖脉脉水悠悠”。
这句词是景物描写，借景抒情。
写夕阳即将西下•江水不断东流的自然景象，同时也是在表达这一女子的思想情绪。
（惆怅、痛苦）《渔家傲・秋思》赏析1、词的上片重在写景,描写塞下秋景。
词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。
2、从表达方式上看，上片是侧重于描写,下片侧重于抒情。
全词抒发了至者思乡、忧国、渴望建功立业但又壮志难酬的复杂情感。
3、“塞下秋来风景异”，首先点明地域是边塞,季节是秋天。
词人特地用了一个“异〃字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。
4、下面句子分别描写塞下秋景“异”："衡阳雁去无留意"”四面边声连角起",”千嶂里■长烟落日孤城闭〃。
5、词的意境悲凉、壮阔。
6、赏析“羌管悠悠霜满地”。
最新精选人教版初中九年级上册语文第六单元24 词五首习题精选第九十七篇
最新精选人教版初中九年级上册语文第六单元24 词五首习题精选第九十七篇第1题【单选题】下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是( )A、扭转/纽带粗犷/旷日持久哽咽/狼吞虎咽B、白洲/濒临骁勇/百折不挠竣工/崇山峻岭C、麾下/旗靡绰号/绰绰有余称赞/称心如意D、右擎苍/风掣红旗脉络/斜晖脉脉蚱蜢/舴艋【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列加线词解释有误的一项是( )A、千骑卷平冈（骑：一人一马称一骑）B、会挽雕弓如满月（会：定将）C、左牵黄，右擎苍（苍：指苍鹰）D、马作的卢飞快（作：做为）【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《渔家傲·秋思》，千嶂______：______的山峰；崇山峻岭。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】《江城子·密州出猎》：宋神宗______八年，是苏轼到______的第二年。
当时，密州______，而西北方的西夏和辽不断______。
爱国心切、一贯主张______的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在______中，不但尽力解除______，而且时刻准备要______，为国效力。
这首词是他冬天与同僚出城打猎时所作。
“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目，交代词的______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】默写：①______，欲语泪先流。
②______，载不动许多愁。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】《望江南》中与《天净沙·秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是______。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】根据课文默写古诗文。
① ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）② 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
（龚自珍《己亥杂诗》）③佁然不动，俶尔远逝，。
（柳宗元《小石潭记》）④杜牧在《赤壁》一诗中表达出辩证地看问题，抒发兴亡之感的诗句是：“ ，。
”⑤把苏轼的《江城子·密州出猎》下阕默写完整。
，！持节云中，何日遣冯唐？，，。
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元24 词五首人教版课后练习三十七
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元24 词五首人教版课后练习三十七第1题【单选题】对《江城子·密州出猎》一词理解有误的一项是( )A、上片“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”三句，是说自己有少年人的豪情，左手牵着黄狗，右臂举着苍鹰去打猎；“锦帽”两句写出打猎的阵容。
B、这首词的下片都是写作者自己的雄心壮志。
例如“酒酣”三句是说自己虽然已经有了白发，但是尚有开朗的心胸。
末了三句是说为了抵抗西北的敌人，要把弓拉得如圆月一样去参加战阵。
C、这首词多用典故，增加了词的感染力，取得很好的效果。
例如“随太守”三句，就是以孙权自比，说全城人都跟着去看他射虎。
D、苏轼、辛弃疾都是宋代的词人，并且是豪放派的代表人物。
苏轼代表作是《念奴娇》和《水调歌头》等，但都作于《江城子》之后，显然《江城子》一词还称不上是豪放派风格，还有婉约派代表人物柳永的风味。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】《望江南》中通过描写景物，抒发无尽相思之情的两句是______，______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】解释下列句子中划线的词。
①燕然未勒归无计______ ②老夫聊发少年狂______③鬓微霜______ ④会挽雕弓如满月______⑤八百里分麾下炙______ ⑥了却君王天下事______⑦沙场秋点兵______ ⑧秋容如拭______⑨殊未屑______ ⑩男儿列______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《望江南》，回答下列问题。
梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从______写到______；就景物而言，先后写了______、白蘋洲等。
就人物情感变化而言，由希望到______以至最后的______。
【答案】：【解析】：第5题【问答题】按原文默写。
①塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲秋思》）② ，西北望，射天狼。
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25 词五首
1.下列加点词注音有误的一项是( )
A.斜晖脉．(mò)脉水悠悠
B.左牵黄,右擎．(qíng)苍
C.只恐双溪舴艋
．．舟(zéměng)
D.马作的．卢飞快(dé)
2.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.千骑．卷平冈(一人一马称一骑)
B.会．挽雕弓如满月(定将)
C.左牵黄,右擎苍．(苍鹰)
D.马作．的卢飞快(作为)
3.下列句子中没有用典的一句是( )
A.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎
B.风住尘香花已尽,日晚倦梳头
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
D.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
4.下列诗句的作者、朝代搭配完全正确的一项是( )
A.老夫聊发少年狂——苏轼——唐
B.物是人非事事休——温庭筠——唐
C.浊酒一杯家万里——李清照——南宋
D.沙场秋点兵——辛弃疾——南宋
5.默写填空。
(1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现作者远离家乡,为国戍边却未能建立军功、壮志未酬的诗句: , 。
(2) ,西北望,射天狼。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中点明全篇所言均是作者想象的句
子: , 。
(4)《江城子·密州出猎》中作者以魏尚自喻,希望朝廷能重用自己的诗
句: , ?
(5)《武陵春》中,表现李清照笔下的愁有了重量的诗
句: , 。
6.下列表述有误的一项是( )
A.辛弃疾在《望江南》这首小词中,表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心的情感。
B.依据词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,范仲淹在《渔家傲·秋思》的下片集中抒发了身处
边塞的征人之情。
C.苏轼的《江城子·密州出猎》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。
D.“物是人非事事休”,李清照要表达的是:在春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却
与以前大不一样了,国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣。
阅读下面的诗词,完成第7~8题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
7.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
8.在下片中作者运用两个典故,表达了怎样的思想感情?
阅读下面的诗词,完成第9~13题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
9.这首词融与于一体,富于浪漫色彩。
10.词中描绘了对昔日浴血沙场、报国杀敌等岁月的回忆。
如、、
等场景,显得雄壮刚健。
11.从季节和地点入手,体会“沙场秋点兵”产生的效果。
12.“可怜白发生”一句在词中有什么作用?
13.这首词表达了词人怎样的思想感情?
14.(2015·安徽利辛期末)补写出下列名句中的上句或下句。
(1)过尽千帆皆不是, 。
(温庭筠《望江南》)
(2) ,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3) ,载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)
(4)池上碧苔三四点, 。
(晏殊《破阵子》)
(5) ,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
15·湖南邵阳石齐学校期中)下面表述,错误的一项是( )
A.古代把山的南面或水的北面叫作阳,山的北面或水的南面叫作阴。
B.“山坡上收几颗粮食,草场上养些牛羊。
”这句话的修辞手法是夸张。
C.“寒舍”用来谦称自己的家,“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D.“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《木兰诗》。
·四川达州)阅读下面的诗词,完成第16~17题。
【甲】渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】从军行
杨炯
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
16.结合甲词乙诗的内容,谈谈画线部分所流露出的情感有何异同?
17.乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面,请用你自己的语言加以描绘。
18.(2014·江西南昌)综合性学习。
阅读所提供的材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。
材料:①辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统帅数千人马与金军激战。
归宋后,他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营,生擒叛将张安国。
任湖南安抚使期间,辛弃疾亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》,在政治军事上极具价值。
辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,期间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地、统
一国家的理想。
示例:李白推荐词——他自由,豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥,自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。
他就是他,独一无二的诗仙。
参考答案
练基础
1.D 解析:D项,“的”在词中应读“dí”。
2.D 解析:D项,“作”的意思是“像……一样”。
3.B 解析:A项,“亲射虎,看孙郎”用典;C项,“燕然未勒”用典;D项,“马作的卢飞快”用典。
4.D 解析:A项,“苏轼”是“北宋”人;B项,“物是人非事事休”是宋代李清照《武陵春》中的
句子;C项,“浊酒一杯家万里”是范仲淹《渔家傲·秋思》中的句子,范仲淹是北宋人。
5.(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(2)会挽雕弓如满月(3)醉里挑灯看剑梦回吹角连营(4)持节云中何日遣冯唐(5)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
6.A 解析:《望江南》的作者是温庭筠。
练提能
7.示例:太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。
(意思对即可)
8.(1)希望得到朝廷重用。
(2)杀敌报国,建功立业。
(意思对即可)
9.梦幻(理想) 现实
10.吹角连营分麾下炙沙场点兵
11.“沙场”视野开阔;“秋”既点明季节,也为出征渲染了悲壮肃杀的气氛。
12.从回忆回到现实,词的格调由雄壮到悲壮,抒发了词人报国无门、壮志难酬的悲愤。
13.表达了词人杀敌报国、建功立业的宏大抱负和壮志难酬的悲愤。
练模拟
14.答案:(1)斜晖脉脉水悠悠(2)会挽雕弓如满月(3)只恐双溪舴艋舟(4)叶底黄鹂一两声(5)零落成泥碾作尘
解析:此题是对古诗词名句的考查。
做题时根据提示写出上句或下句,要做到不错字,不漏字。
注意“晖”“雕”“舴艋”“鹂”“碾”等字词的书写。
15.D 解析:此题是对成语出处积累的考查。
D项,“舍生取义”出自《鱼我所欲也》。
练真题
16.参考答案:同:甲词乙诗都表达了作者建功立业、报效国家的愿望。
异:甲词还抒发了将士久陷
疆场、思念家乡、遥无归期的感慨。
解析:此题考查的是对诗歌内容的理解。
相同点:建功立业,报效祖国。
但从《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”中可以体会出作者对将士久陷疆场、思念家乡、遥无归期的感慨,这属于不同点。
17.答案示例:漫天大雪,纷纷飘下,军旗上的图案,黯淡模糊,看不清了;北风呼啸,战鼓雷鸣,各种声响混杂在一起,回荡在边地沙场之上。
解析:此题是对诗歌鉴赏能力的考查。
首先要求知道律诗的四联:首联、颔联、颈联、尾联。
乙诗
的颈联是:雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
然后根据自己的理解,借助联想与想象,在翻译诗句的基础上
丰富诗句内容即可。
练培优
18.答案示例:他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。
他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国天下。
《美芹十论》,洞悉纷乱政局。
豪放诗词,光耀千古文坛。
他就是他,一代英才辛弃疾!
解析:此题是对语言表达综合能力的考查。
可以从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括,文句通顺,文辞优美即可。