凤辣子初见林黛玉PPT
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22.《凤辣子初见林黛玉》.PPT课件
读了这一段，你又发现了什么?
王熙凤讲究美，全身上下都戴满了宝物。
从头到脚，描写得非常有条理，读起来朗朗上口
.
16
找出写“容貌”的句子
一双丹凤三角眼; 两弯柳叶吊梢眉。 粉面含春威不露; 丹唇未启笑先闻。 身量苗条; 体格风骚。
长得很匀称，五官端正，眉清目秀，婀娜多姿，倾城 倾国，美若天仙，闭月羞花，沉鱼落雁，狡猾刁钻 貌似可喜，实则可畏
.
3
打开课文前面的一段阅读提示。读一读 ，说一说，从中你能知道些什么?
《 红楼梦》是曹雪芹的作品，以贾宝玉和林 黛玉的爱情故事为主线;
文中的主要人物王熙凤，俗称“凤辣子”;
《“凤辣子”初见林黛玉》是选自《红楼梦》
的第三回;等等)
.
4
文本语言特点：
红楼梦采取的是古白话文的形式，与现在读 的课文有所不同。
外貌： 身量苗条 彩绣辉煌 神态： 转悲如喜 放诞无礼 性格： 恍若神妃仙子
泼皮破落户儿
体格风骚
.
11
详细品读人物外貌片断，感受人物形象。
王熙凤的外貌描写是《红楼梦》中最精彩的一部分。 其中描写外貌的是哪一个自然段？(第一自然段)你还找到 了哪些描写外貌的词语了吗?
自由读。(这些词语非常难读，自己练一练，把音读准 确，读出节奏来。)
.
7
课文中人物给你留下什么印象?
美丽俊俏 性格豪放 聪明伶俐 能言善辩 狡猾刁钻
.
8
曹雪芹把这个人刻画的栩栩如生，很多艺术形 式都在演绎这个人物。今天推荐的是87年版电视剧 的表现形式。
看的时候，注意，电视剧是怎样表现人物的神 态、语言、动作的。
教学视频《“凤辣子”初见林黛玉 》
.
9
“凤辣子”初见林黛玉课件
果断干练
王熙凤做事果断干练，不拖泥带水，能够迅速应对各种突发状况。
善于掌控局面
王熙凤在处理事务时具有很高的掌控能力，能够把握全局，展现出 领导才能。
04
“凤辣子”与林黛玉的互 动分析
对话内容分析
“凤辣子”对林黛玉的关心
在初次见面时，“凤辣子”对林黛玉的生活状况和身体状况表现出关心，询问 了黛玉的病情和饮食起居，展现出她的细心和体贴。
1 2 3
展现了《红楼梦》中的人物关系
通过“凤辣子”初见林黛玉的情节，展现了贾府 中复杂的人物关系，为后续情节的发展奠定了基 础。
突出了《红楼梦》的主题
通过“凤辣子”初见林黛玉的情节，突出了《红 楼梦》中关于人性、爱情、家族衰败等主题的探 讨。
丰富了《红楼梦》的艺术表现力
“凤辣子”初见林黛玉的情节运用了生动的语言 和细腻的心理描写，丰富了《红楼梦》的艺术表 现力。
02
“凤辣子”一词在小说中出现多 次，是《红楼梦》中一个重要的 语言现象，反映了当时社会的语 言习惯和文化特点。
“凤辣子”在《红楼梦》中的角色
王熙凤是《红楼梦》中的重要人物之一，她聪明能干，善于察言观色，深得贾母的 宠爱和信任。
在小说中，王熙凤以“凤辣子”的形象出现，她的性格和行为对小说情节的发展起 到了重要的推动作用。
“凤辣子”与其他人的关系
这次互动也展示了“凤辣子”与其他人物之间的关系。通过“凤辣子”与贾母、王夫人等人的互动，可以看出她 在贾府中的地位和影响力。
对后续情节的影响
林黛玉对“凤辣子”的信任
这次互动让林黛玉对“凤辣子”产生了信任和好感，为后续情节中两人关系的进 一步发展奠定了基础。
“凤辣子”在贾府的地位
“凤辣子”的热情与豪爽
王熙凤做事果断干练，不拖泥带水，能够迅速应对各种突发状况。
善于掌控局面
王熙凤在处理事务时具有很高的掌控能力，能够把握全局，展现出 领导才能。
04
“凤辣子”与林黛玉的互 动分析
对话内容分析
“凤辣子”对林黛玉的关心
在初次见面时，“凤辣子”对林黛玉的生活状况和身体状况表现出关心，询问 了黛玉的病情和饮食起居，展现出她的细心和体贴。
1 2 3
展现了《红楼梦》中的人物关系
通过“凤辣子”初见林黛玉的情节，展现了贾府 中复杂的人物关系，为后续情节的发展奠定了基 础。
突出了《红楼梦》的主题
通过“凤辣子”初见林黛玉的情节，突出了《红 楼梦》中关于人性、爱情、家族衰败等主题的探 讨。
丰富了《红楼梦》的艺术表现力
“凤辣子”初见林黛玉的情节运用了生动的语言 和细腻的心理描写，丰富了《红楼梦》的艺术表 现力。
02
“凤辣子”一词在小说中出现多 次，是《红楼梦》中一个重要的 语言现象，反映了当时社会的语 言习惯和文化特点。
“凤辣子”在《红楼梦》中的角色
王熙凤是《红楼梦》中的重要人物之一，她聪明能干，善于察言观色，深得贾母的 宠爱和信任。
在小说中，王熙凤以“凤辣子”的形象出现，她的性格和行为对小说情节的发展起 到了重要的推动作用。
“凤辣子”与其他人的关系
这次互动也展示了“凤辣子”与其他人物之间的关系。通过“凤辣子”与贾母、王夫人等人的互动，可以看出她 在贾府中的地位和影响力。
对后续情节的影响
林黛玉对“凤辣子”的信任
这次互动让林黛玉对“凤辣子”产生了信任和好感，为后续情节中两人关系的进 一步发展奠定了基础。
“凤辣子”在贾府的地位
“凤辣子”的热情与豪爽
凤辣子初见林黛玉PPT课件
兰心慧质 多愁善感
从王熙凤的外貌中，你能看到什么？
一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊梢眉。 身量苗条， 体格风骚， 粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻。
• 过渡：在《红楼梦》一书中，王熙凤被称为 “语言学家”，还善于察颜观色，下面就让咱 们一起来领略一下她的说话艺术。
从王熙凤的语言中，你看出她是个怎样的人？
一语未了，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道： 这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这 来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见 一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。
第一代 第ห้องสมุดไป่ตู้代
第三代 第四代
祖先随皇帝出征
贾演
贾代化
贾代善
贾赦
王熙凤 贾琏
贾源
贾母
贾政
元春 迎春 探春 惜春 宝玉
贾敏
林黛玉
她是我们这里有名的泼皮破落户儿， 南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’ 就是了。
自由朗读课文，边读边思考：
你认为凤辣子是个什么样的人？用 笔在相关的地方写上一两个词语。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙 子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗； 项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目 玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩 五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一语未了，只听后院
中有人笑声，说：“我来 迟了，不曾迎接远客。”
这些人个个皆敛声屏气，
恭肃严整如此，这来者系 谁，这样放诞无礼。
妹妹几岁了？可也上过学？现吃什 么药？在这里不要想家。要什么吃的， 什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不 好了，也只管告诉我。
天下真有这样标致的人物，我今儿 才算见了。况且这通身的气派，竟不像 老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。 怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。 只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏 就去世了。
《凤辣子初见林黛玉》课堂教学PPT课件-小学语文五年级下册PPT共34页
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《凤辣子初见林黛玉》课堂教学PPT课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 -小学语文五年级下册
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底
五级语文凤辣子初见林黛玉精品PPT课件
品外貌
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍 若神妃（fēi）仙子：头上戴着金丝八宝 攒（cuán）珠髻（jì），绾（wǎn）着 朝（cháo）阳五凤挂珠钗（chāi）； 项下戴着赤金盘螭（chī）璎（yīng） 珞（luò）圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼 比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大 红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝 石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉 （zhòu）裙。
•人教新课标 五年级 语文 下册 第七组
——“凤辣子”初见林黛 玉
《曹雪芹的《红楼梦》 是我国古代四大名著之一， 全书以男女主角贾宝玉和 林黛玉的爱情悲剧为主要 线索，塑造几百位性格鲜 明的人物形象。通过贾家 荣宁两府的兴衰败落，表 现了社会生活的各个方面， 被喻为中国古代的百科全 书。
曹雪芹，名霑，字梦阮。他 的一生经历了曹家由兴盛 到衰败的过程，早年他过 着豪华的公子生活，晚年 却穷困潦倒，卖画度日， 生活于贫困之中。这种天 壤之别的生活变化，促使 曹雪芹深刻地思考自己的 经历，对社会上种种黑暗 产生了不满，这就为创作 《红楼梦》打下了基础。
《红楼梦》，又名《石头记》， 是一部具有高度思想性和艺术 性的伟大作品，在我国文学史 和世界文学史上都占有重要的 地位。揭露了封建统治阶级的 罪恶和腐朽本质,揭示了封建 社会必然崩溃的历史发展趋势。
《红楼梦》写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇 帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公， 弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国 府。到《红楼梦》开篇时，第一代人贾演、贾源，第二代 人贾代化、贾代善都已过世，只有贾代善的妻子贾母还在。 如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙 凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣二 府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿 子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有 一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛 玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。本文介绍 的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。
凤辣子初见林黛玉_1》PPT课件
拓展欣赏： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样 子，这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。（背影 朱自清）
作业1：
•年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自 然的风流态度。 ——众人眼中的黛玉 •两弯似蹙非蹙罥烟眉 ,一双似喜非喜含情目, 态生两靥 之态， 娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微, 闲静时 如姣花照水, 行动处似弱柳扶风．心较比干多一窍，病 如西子胜三分。 ——宝玉眼中的黛玉
以上是属于什么描写？说明黛玉的什么样的 性格特点？ 肖像描写 （美貌）多情、（体弱）多病
执 教 者 ： 贾 煦 雲
请同学们自由读课文、 思考： 你认为王熙凤是 个怎么的人物？作者是怎 么刻画这个人物的？ 把这些精彩的句子画 下来细细品味。
容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢
眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威 不露，丹唇未启笑先闻。
美丽俊俏，狡猾刁钻。
肖像描写的浓墨重彩
貌似可喜，实则可畏
从下列命题中任选一个，写一段文字。要求： 写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过 外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格 特点。
①我的老师
②我的同学
猜猜
他(她)是谁?
③我的朋友
④我的父母
作业2： 林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同， 进贾府时是步步留心，时时在意。进得贾府， 一天下来，有什么感想？ 请注意，这林黛玉可是心细如发感觉敏感 的人哦。
动手写写。又是替人写日记，见闻可 以从略，多写感受和想法。
以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人 怎样的特点？ ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如 墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视 而有情。
凤辣子初见林黛玉PPT
lǚ
绾着
朝阳
kèn
盘螭 银鼠褂
zong xí
璎珞
guà zhòu
宫绦
dí
缕金
sāo
窄裉袄
ng
洋绉裙
嫡亲
风骚
打量
祖宗
媳妇
戴着金丝八宝攒珠髻 绾着朝阳五凤挂珠钗
戴着赤金盘螭璎珞圈
系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄
外罩五彩刻丝石青银鼠褂
下罩翡翠撒花洋绉裙
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉
王熙凤 贾琏
贾源
贾母 贾政
元春 迎春 探春 惜春 宝玉
贾敏
林黛玉
初读文： 1、划出对王熙凤外貌描写的句子。 2、从外貌描写中你体会出王熙凤是一个什么样的人， 在相应位置作批注。
liǎn
bǐng
gōng sù
huǎng
cuán
jì
w ǎn
敛声屏气
cháo chī
恭肃严整
yīng luò
恍若
tāo
攒珠髻
“凤辣子”初见林黛玉
大旺村学校 王艳飞
“凤辣子”初见林黛玉
观看
我国古典小说四大名著： 《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》 《三国演义》
我国古典小说四大 名著：
《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》 《三国演义》
《红楼梦》作者：曹雪芹
祖先随皇帝出征
第一代 第二代 第三代 第四代 贾演
贾代化 贾代善 贾赦
身量苗条,体格风骚 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻
。
王 熙 凤
再读文： 1、划出对王熙凤语言描写的句子。 2、从语言描写中你体会出王熙凤是一个什么样的人， 在相应位置作批注。
绾着
朝阳
kèn
盘螭 银鼠褂
zong xí
璎珞
guà zhòu
宫绦
dí
缕金
sāo
窄裉袄
ng
洋绉裙
嫡亲
风骚
打量
祖宗
媳妇
戴着金丝八宝攒珠髻 绾着朝阳五凤挂珠钗
戴着赤金盘螭璎珞圈
系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄
外罩五彩刻丝石青银鼠褂
下罩翡翠撒花洋绉裙
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉
王熙凤 贾琏
贾源
贾母 贾政
元春 迎春 探春 惜春 宝玉
贾敏
林黛玉
初读文： 1、划出对王熙凤外貌描写的句子。 2、从外貌描写中你体会出王熙凤是一个什么样的人， 在相应位置作批注。
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敛声屏气
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恭肃严整
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恍若
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攒珠髻
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我国古典小说四大名著： 《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》 《三国演义》
我国古典小说四大 名著：
《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》 《三国演义》
《红楼梦》作者：曹雪芹
祖先随皇帝出征
第一代 第二代 第三代 第四代 贾演
贾代化 贾代善 贾赦
身量苗条,体格风骚 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻
。
王 熙 凤
再读文： 1、划出对王熙凤语言描写的句子。 2、从语言描写中你体会出王熙凤是一个什么样的人， 在相应位置作批注。
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“我来迟了，不曾迎接远客。”
“天下真有这样标致的人物，我今儿才 算见了！况且这通身的气派，竟不象老 祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女， 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏 就去世了！”
“正是呢！我一见了妹妹，一心都 在他身上了，又是喜欢，又是伤心， 竟忘记了老祖宗。该打，该打！”
打量
祖宗
媳妇
髻 钗 圈
佩
袄
褂
裙
八宝攒珠髻 五凤挂珠钗
盘螭璎珞圈
宫绦双鱼比目玫瑰佩 百蝶穿花大红洋缎窄裉袄
刻丝石青银鼠褂
撒花洋绉裙
金丝八宝攒珠髻 朝阳五凤挂珠钗
赤金盘螭璎珞圈
豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄
五彩刻丝石青银鼠褂
翡翠撒花洋绉裙
戴着金丝八宝攒珠髻 绾着朝阳五凤挂珠钗
风 流 灵 巧 招 人 怨
精 明 能 干 · 晴 雯
。
端 庄 贤 惠 · 薛 宝 钗
请用今天我们掌握的方法：1、 抓住特点写外貌 2、通过语言写性格 观察我们的一位同学或者老师， 对他/她进行描写，大家猜猜 他/她是谁。
“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什 么药？在这里不要想家，要什么吃的， 什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们 不好了，也只管告诉我。”
你学会了吧！
浓墨重彩写装束 抓住特点写容貌
显示性格写语言
。
王 熙 凤
。
娇 憨 纯 真 · 史 湘 云
多 愁 善 感 · 林 黛 玉
莫 怨 东 风 多 自 嗟
的句子。
2、结合注音、注释读通、读顺课文，难读的地方多
读几遍。
liǎn
bǐng
gōng sù
huǎng
cuán
jì
w ǎn
敛声屏气
cháo chī
恭肃严整
yīng luò
恍若
tāo
攒珠髻
lǚ
绾着
朝阳
kèn
盘螭 银鼠褂
zong xí
璎珞
guà zhòu
宫绦
dí
缕金
sāo
窄裉袄
liang
洋绉裙
嫡亲
风骚
“凤辣子”初见林黛玉
选自语文五年级（下）第22课《人物描写一组》
主讲人：陶娅
市九中小学 部
“凤辣子”初见林黛玉
我国古典小说四大名著： 《红楼梦》 《水浒传 《水浒传》 《西游记》 《三国演义》
《红楼梦》作者：曹雪芹
阅读提示：
1、在课文导读中勾画出有关课文作者、人物、内容
戴着赤金盘螭璎珞圈
系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄
外罩五彩刻丝石青银鼠褂
下罩翡翠撒花洋绉裙
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉
身量苗条,体格风骚 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻
再读文： 1、划出对王熙凤语言描写的句子。 2、从语言描写中你体会出王熙凤是一个什么样的人， 在相应位置作批注。