2020幼儿园见习报告总结

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2020年幼儿园实习工作总结范文五篇

2020年幼儿园实习工作总结范文五篇2020年幼儿园实习工作总结范文1时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。

新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。

对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。

所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

听课的主要对象是园里的老师。

这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。

这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。

从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。

为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。

在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。

在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。

给我自己的工作注入了新的动力。

在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。

头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。

，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。

不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。

2020幼儿园实习报告总结5篇

2020幼儿园实习报告总结5篇【导语】幼儿园实习，是开端也是结束。

展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。

在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，做好个人工作计划，继续创造更多的价值。

2020幼儿园实习报告总结篇一一、自我简介我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。

历史证明，实习可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。

二、实习内容我在xx幼儿园参加了我的为期xx个月的实习。

时间是xx月xx号到xx月xx号。

实习内容分为四块：1、维持早操秩序。

2、带早上的活动课及下午的数字课。

3、中午分发午饭及安排午休。

4、把孩子交到家长手中并描述孩子今天的生活及学习状况。

所以每天早晨我们起床后就开始和孩子们打交道。

孩子在家吃完饭后来到学校。

第一件事就是早操。

这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。

孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。

在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。

我深感自己的责任重大及任务崇高。

一方面，幼儿园需要给孩子安排适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。

在这些活动中早操是一个关键活动。

早上，孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、舒展身体、笑容洋溢、活力充沛、认真又不失活泼地做早操。

看着他们认真的样子，活力四射的样子，我的心里似乎也充满了朝气，着实兴奋和高兴。

我前后走动左右巡视他们认真与否。

三、在这个过程中学生的问题1、不做操却和身边的小朋友们嬉戏打闹。

2、不熟悉早操的做法步骤。

3、不愿意活动，待在原地东张西望。

针对不同的问题我们会采取不同的措施。

首先，对和其他小朋友嬉戏打闹的学生我一般是到他们旁边告诉他们要遵守纪律，认真做操。

然后，对不熟悉做操步骤的学生我会鼓励他们学习身边同学的动作。

还有，对不愿意活动的同学，我们首先要关心他的身体是不是舒服，结合他的平时表现及性格解决此事。

2020最新幼儿园实习报告5篇范文

2020最新幼儿园实习报告5篇范文时间：2020年08月02日编稿：作者二第一篇：2020最新幼儿园实习报告2020最新幼儿园实习报告2020最新幼儿园实习报告1 一、收获作为本专业的第一次这么大规模集体实习，我们收获了无数：(一)成功联系青岛开辟区各级各类幼儿园八所在校领导和系领导的支持下，我专业教师积极联系幼儿园，成功建立八所实训基地。

其中，省、市级示范园六所，包括开辟区机关幼儿园，黄岛中心幼儿园，华欧晨曦幼儿园等，普通类幼儿园，如星展幼儿园与山水幼儿园;有典型的公立幼儿园，也有市场中活跃的私立幼儿园;有大众幼儿园，也有高收费的贵族幼儿园。

在各级各类幼儿园中，我们的学前教育专业的学生带着我们滨海特有的“不怕吃苦”的精神，为我校赢得了好的声誉，扩大了我专业在开辟区的影响力。

(二)成功实现“安全的去，安全的回”幼儿园中“安全是第一位”，作为在校学生，没有经验，在深入幼儿园实习的过程中，安全是最重要的，不仅要很好的保障自身安全，还要专心维护幼儿的安全。

可喜的是，我们07学前的学生，每个人都是好样的，在整个实习过程中没有浮现重大安全事故。

当我在各个园指导时，看见我们的刘田田同学，下巴上贴着创口贴，笑都不敢笑，我问她怎么了，她说没事，就是看见她们班的一个小孩要摔倒时，她自己上去拉他，不小心磕的，我跟她开玩笑的说，“你还挺伟大嘛”，她平静的说，“那总不能让孩子摔倒吧!”多么朴实的语言，多么高贵的灵魂!这就是我们的学生，看着她，作为专业教师，真想对她说，好样的!我们滨海学院学前教育专业的学生都是好样的!还有黄岛中心的两位同学，在自己班级的孩子受伤的情况下，每天去看孩子，体现了作为教师的责任感，赢得了园领导和家长的一致认可。

(三)赢得幼儿园指导教师与园长的交口赞扬在实习过程中，我们专业教师向来与幼儿园保持联系，多次深入幼儿园，了解学生的实际困难，了解幼儿园对我们学生的要求，交流学生的表现，多所幼儿园的园长都表示：“咱们学校的学生整体素养就是高。

幼儿园见习工作总结（通用6篇）

幼儿园见习工作总结幼儿园见习工作总结（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园见习工作总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园见习工作总结1见习的日子是快乐的，匆忙之中一学期的见习生活很快就画上了圆满的句号。

最后一次见习，竟有些依依不舍，毕竟是和孩子们相处了那么久，他们给我们带来了那么多快乐和感动。

看见孩子们天真烂漫的笑脸，就感到很幸福。

在幼儿园，我时常会想自己到底适不适合做一个幼儿园老师。

石化办幼儿园的老师们，用爱呵护着每一个孩子的健康成长，我能做的到吗？小二班曾有一个孩子，不停的跟在老师身后哭闹，要家里来接他回家。

鼻涕眼泪弄得满脸都是，而老师却不厌其烦的哄着他，抱着他，给他擦鼻涕眼泪。

如果换作是我，我会有这么大的耐心去和这样一个孩子交流吗？读亚米契斯的《爱的教育》，时常会为那些来自学校和老师的爱所感动。

幼儿园的老师应该是幸福的，她们在日复一日的琐碎中感受孩子们成长的喜悦。

也感受着孩子们对他们的喜爱。

每次老师给孩子们盛完饭，老师会说：“小朋友，请吃饭。

”小朋友会说：“谢谢老师”听着这群孩子们奶声奶气的回答，总感觉心里被什么触动。

在幼儿园，带领着一群孩子，用爱去呵护孩子，感受孩子们的天真烂漫，这真是一份让人温暖的工作。

走进幼儿园，才看到了幼师工作的辛苦和担忧，每天忙碌于孩子们的日常生活，时刻要为孩子们的安全负责。

有一个幼儿老师给我们讲了她们的压力，每一个孩子都是他们家庭的宝贝，对孩子的安全负责是一个老师义不容辞的责任。

原来，做一个幼儿园老师并不像我想的那样简单。

但我愿意去尝试，因为我愿意为喜欢的工作忙碌，并感受来自它的快乐。

学龄前的儿童，最重要的莫过于确保他们的身体健康成长。

以前在我的印象中，幼儿园是个学东西的地方，孩子们的健康成长应该由家长来负责的，如今才发现自己是大错特错了，幼儿园更要为孩子们得健康成长保驾护航。

幼儿园实习报告总结【5篇范文】

幼儿园实习报告总结【5篇范文】幼儿园的教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。

各个领域相互融合，决定教学内容。

下面小编给大家带来幼儿园实习报告总结，更多幼儿园实习总结可点击“幼儿园实习”查看。

幼儿园实习报告总结120__年月日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。

我们的首站是某某幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。

我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。

当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。

看到眼前的'一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。

我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。

老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。

其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。

语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。

教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。

这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。

这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。

举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

幼儿园见习报告总结5篇

幼儿园见习报告总结5篇篇1一、引言本次见习活动旨在让我们深入了解幼儿园教育工作的实际情况，提高我们的教育实践能力和教育创新意识。

在为期X周的见习期间，我全身心地投入到幼儿园的各项工作中，收获颇丰。

现将本次见习经历总结如下。

二、工作内容1. 观察幼儿园日常教学在见习期间，我参与了幼儿园的日常教学工作，观摩了多位老师的教学活动。

我发现每个老师都有自己的教学风格，但都注重培养孩子们的综合素质。

在教学过程中，老师们注重启发孩子们的思维，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。

2. 参与幼儿园活动策划我还参与了幼儿园的各项活动策划和实施。

包括组织亲子活动、户外游戏等。

通过这些活动，我了解到幼儿园活动的重要性，它不仅可以增强孩子们的身体素质，还可以促进家园共育。

3. 了解幼儿园管理运营在见习期间，我还有幸参与了幼儿园的管理运营工作，包括制定工作计划、组织会议等。

我深刻体会到幼儿园管理工作的复杂性和繁琐性，但同时也感受到了作为一名教育工作者的责任感和使命感。

三、收获与体会1. 深入了解幼儿心理通过本次见习，我对幼儿的心理特点有了更深入的了解。

幼儿期是孩子们心理发展的关键时期，他们需要通过与周围环境的互动来认识世界。

因此，在教育过程中，我们需要关注孩子们的心理需求，尊重他们的个性发展。

2. 提高教育教学能力在见习期间，我观摩了多位老师的教学活动，积累了丰富的教育教学经验。

同时，我也发现了自己的不足之处，例如在教学设计、教学方法等方面还有待提高。

因此，我需要不断地学习和实践，提高自己的教育教学能力。

3. 增强团队合作意识参与幼儿园的各项活动策划和实施，让我深刻体会到团队合作的重要性。

一个团队只有互相支持、互相配合，才能取得良好的工作成果。

因此，我们需要增强团队合作意识，共同为孩子们的成长创造更好的环境。

四、存在问题与建议1. 师资力量仍需加强虽然幼儿园的师资力量已经比较强大，但仍然需要不断加强。

建议幼儿园加大对教师的培训和引进力度，提高教师的专业素养和教育创新能力。

幼儿园见习报告(精彩6篇)

幼儿园见习报告（精彩6篇）短暂的实习已接近尾声，我将告别幼儿园，告别那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一个月的实习时间让我了解了孩子们的世界，了解到该如何和他们相处，也学习到许多的实践理论知识和操作技能，让我对自己的未来充满了信心。

此刻我将在教工幼儿园的实习状况总结报告如下：一、实习的目的与好处1、幼儿园的实习是将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高和丰富所学理论知识和技能。

3、幼儿园的实习能够使我们更多地接触幼儿，了解幼儿，增强我们的工作职责感。

4、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

5、幼儿园的实习能够使我们了解当前幼儿教育新动态以及社会对当前幼儿教育的具体要求。

二、实习的资料与过程来到幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我明白一切要从头开始。

在完整地观察了幼儿园一日的生活后，我发现培养幼儿的行为习惯及自理潜力是一项重要的任务和值得重视的学问。

有经验的老师能充分利用任何机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

并且在她们身上我发现都有值得我学习和借鉴的闪光点。

在实习的初期我透过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。

看着老师们简单的带着孩子们开展各种活动我心里有说不出的羡慕和敬佩。

在后面的日子里我开始帮忙老师组织教学活动，组织小朋友们玩各种游戏，打扫卫生等。

刚开始的时候我觉得自己毫无头绪。

因为除了见习之外我能够说毫无工作经验。

并且在教学中，我体会到理想与现实的不同。

当我写好一份教案，认真地模拟上课的流程和情景后，我觉得自己能够把课上好，但事实却没有。

因为上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持及对教师的组织潜力和控制潜力的要求这些方面的问题都是我没有思考到的。

还好有带班老师帮我查看教案，提出自己的推荐，并且我们上完课后主动地找我们谈话，指出我们的不足，以便我能够更好的改善。

幼儿园见习报告总结(共7篇)

篇一：幼儿园实习总结报告实习报告总结>幼儿园的实习即将结束。

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

来到了幼儿,园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。

失落感向我$不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。

我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。

经过老师@提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。

我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友:谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。

&幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。

2020在幼儿园实习的工作总结报告【五篇】

2020在幼儿园实习的工作总结报告【五篇】2020在幼儿园实习的工作总结报告篇一20XX年11月2日我们到泉州市丰泽区实验幼儿园大三班进行为期六个星期的教育实习，其中第一周为见习周，主要了解熟悉本班幼儿的基本情况与原班老师的教学进度;其余五周为正式的实习，主要是由我们进行带班并完成各项教学与常规工作，原班老师配合我们并给予指导。

教学方面，经过一周的见习活动，我们已基本了解了本班幼儿的实际状况，对于知识的掌握程度、集中教学活动的集合信号以及教学过程中幼儿的座位安排等都有了一定的了解。

首先，丰富教具并尊重幼儿。

在教学活动中我们会投入大量的教具，以此来提高幼儿的兴趣，顾及每个幼儿的需要。

实际教学中尊重幼儿，对于幼儿的提问与要求都尽量考虑，并且做到“蹲下与幼儿平等交流”。

对于投放的教具我们也在不断的朝着“美观、实用、可操作性”的方向发展。

其次，突出重点，不忽略整体，并结合随机教学。

幼儿园大班的一日活动是个整体，我在进行集中教学的同时不忘了与幼儿的实际结合，将一日活动贯穿串连，并随时根据幼儿的问题或突发情况进行随机教育。

在保证集中教学任务完成的同时，有目的、有计划、有针对性的对幼儿进行体、智、德、美的综合教育。

第三，提高自己的整体素质，站在幼儿的角度思考问题。

在每次的课前准备中我都会不断的站在幼儿的角度来考虑所假设的问题，大量吸收幼儿感兴趣的知识。

在实际教学中灵活地根据幼儿的语言来变换自己的语言思路，平时与幼儿多交流，多了解，给予幼儿足够的空间来抒发情感，并做到与幼儿同时完成任务来放松幼儿的压力，集中与组织幼儿方面我不仅利用钢琴，还教幼儿手指游戏来辅助等。

生活常规方面，我们提前掌握好幼儿一日的作息时间与常规工作，结合阿姨、老师的帮助来为幼儿创设一个“自由、宽松、愉悦、和谐”的园所环境。

第一，在点心、午餐环节，我在不破坏幼儿已有常规的基础上来纠正改进幼儿所存在的问题。

大班幼儿已基本掌握了此项常规，但个别幼儿吃饭慢、爱说话、挑食、用左手拿筷子等。

2020幼儿园实习总结报告三篇

2020幼儿园实习总结报告三篇【篇一】2020幼儿园实习总结报告时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告别了xx幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结报告如下。

一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。

3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

二、实习的内容与过程在xx幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、老师我都有接触，经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。

刚进入幼儿园时，我带的是小小班。

初入园的孩子们无法适应与家人的分离，因此整天的哭闹。

作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验，面对这种情况我感到束手无策。

在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。

在同事的耐心、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。

接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因此老师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。

幼儿园见习工作总结6篇

幼儿园见习工作总结6篇第1篇示例：在幼儿园进行见习工作是我大学生活中的一段宝贵经历，通过这段时间的见习，我收获了很多知识和经验。

在这里，我将总结这段时间的见习工作，回顾自己的成长和收获。

一、实践成长在幼儿园见习工作中，我主要负责帮助老师进行班级管理、教学活动的准备和执行以及与家长的沟通等工作。

通过这些工作，我学会了如何与幼儿进行有效沟通、如何管理班级秩序、如何设计和执行教学活动等技能。

我也学会了如何处理幼儿出现的问题和矛盾，如何与家长合作共同关注幼儿的成长发展。

在见习过程中，我也发现了自己的一些不足和不足之处，比如在与幼儿沟通时有时候会表达不清晰，有时候在处理幼儿的问题时会显得有些迟疑等。

但通过见习工作，我不断改进自己，提高自己的能力，使自己更加适应、更加胜任这项工作。

二、团队合作在幼儿园见习工作中，我深刻感受到团队合作的重要性。

每天和老师、同事一起工作，相互配合、相互帮助，使整个工作场所充满了和谐与团结的氛围。

在这个过程中，我学会了如何与他人合作、如何团结同事、如何共同实现团队目标。

在与老师、同事的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和知识，比如如何调动幼儿的积极性、如何有效地开展家园合作、如何关注幼儿的心理健康等。

通过团队合作，我不仅提高了自己的工作能力，还结交了很多可贵的朋友，这对我未来的发展将起到积极的推动作用。

三、情感体验在幼儿园见习工作中，我收获最大的可能是与幼儿之间的情感体验。

在这段时间里，我与幼儿相处日久，感受到了他们天真无邪、纯真可爱的一面，也经常与他们一起玩耍、学习、讲故事，和他们建立起了深厚的情感纽带。

通过这段时间的幼儿园见习工作，让我获益匪浅。

我不仅学到了很多实践知识和技能，还收获了很多人生感悟和情感体验。

我相信，在未来的工作和生活中，这段宝贵的经历将成为我前进的动力和支柱，让我更有信心更有勇气地去迎接未来的挑战，去创造更加美好的生活。

愿我在未来的道路上继续踏实前行，不忘初心，砥砺前行。

幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)

幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)幼儿园见习期工作总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园见习期工作总结样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园见习期工作总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

幼儿园见习期工作总结篇1在过去的几个月里，我来到了一所充满童趣的幼儿园，开始了我的见习生涯。

这个选择不仅让我更深入地了解了幼儿教育，也使我对自己的未来有了更多的期待。

以下是我对这次幼儿园见习期工作的总结。

一、明确目标，承担责任在见习期间，我明确了自己的目标：掌握幼儿园教育的核心原则和方法，为孩子们的成长提供有益的帮助。

为了实现这一目标，我积极承担起各种责任。

我参与了幼儿园的日常教学活动，努力做好班级的管理工作，同时也与家长保持了良好的沟通。

二、脚踏实地，不断学习在见习期间，我努力将所学知识付诸实践。

在常规教育方面，我学习了如何制定教学计划，如何组织教学活动。

在班级管理方面，我学会了如何处理幼儿之间的冲突，如何营造一个和谐、快乐的班级氛围。

在与家长沟通方面，我学会了如何与家长进行有效沟通，共同关注孩子的成长。

此外，我还参与了课程设计，尝试在课程中融入更多趣味性和教育性。

在这个过程中，我遇到了许多挑战，如幼儿的行为问题、教学组织的问题等。

但通过不断尝试和请教老师，我逐渐找到了解决这些问题的方法。

这些经验让我深刻地认识到，要成为一名优秀的幼儿教师，需要不断学习和进步。

三、总结经验，展望未来通过这次见习，我认识到了自己在专业知识、教学能力和经验方面的不足。

为了改进这些不足，我计划在未来的学习和工作中，更加注重理论学习和实践操作的结合。

我将继续向有经验的老师请教，参加更多的教育培训活动，同时也会不断反思自己的教学实践，提高自己的教学水平。

此外，我还想进一步了解每个孩子的个性和需求，更好地关注他们的成长过程。

我将努力与家长建立更紧密的联系，共同关注孩子的全面发展。

幼儿园见习总结【6篇】

【导语】见习是学⽣必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业见习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。

以下是⽆忧考为⼤家整理的幼⼉园见习总结【6篇】，供⼤家参考学习。

1.幼⼉园见习总结⼀星期的见习已经结束了，我的感受只能⽤⼋个字来概括“虽然⾟苦，但很充实”。

刚开始的时候感觉时间好漫长啊，每天待在幼⼉园好⽆聊啊，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，⼀周的幼⼉园见习已经结束了。

当感觉见习就要结束了的时候，突然对幼⼉园产⽣了⼀种难以割舍的情感，幼⼉园的见习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼⼉园的实际操作经验，这将为我以后的⼯作打下坚实的基础。

见习对我们来说真的是⼀个很好的机会，不仅可以看清楚⾃⼰的能⼒，更可以找到和书本上完全不⼀样的知识⾯。

教师们介绍说幼⼉园重点培养学⽣健康、语⾔、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同⾓度促进幼⼉情感、态度、能⼒、知识和技能等⽅⾯的发展。

以前我⽐较注重于对有关幼⼉⾝⼼发展特点及幼⼉⽣活常规的科学性，常常忽略了国内外幼⼉教育研究的理论学习。

短短的⼀周见习，在指导⽼师精⼼地指导下，通过⾃⼰的努⼒，我学到了很多，⾃⾝的专业素养也得到了很⼤的提⾼。

同时我也认识到⾃⼰⾃⾝专业修养还很⽋缺，不能独⾃很好的组织完成幼⼉教育教学活动。

在接下来的学习过程中，我⼀定要努⼒学习，不断提升⾃⼰，不断完善⾃⼰，让⾃⼰的专业素养能得到最⼤限度的提升。

2.幼⼉园见习总结幼教⼯作是⼀个繁琐⽽⼜⾟苦的事情，需要幼教⼯作者耐⼼，细⼼，爱⼼，责任⼼并重，缺⼀不可。

平时的⽇常⽣活⼯作中移动都疏忽不得。

更需要有专业的幼教技巧，了解幼⼉的⽣理，⼼理特点。

掌握幼⼉的年龄特点，性格差异，因⼈⽽异，因材施教。

在调动幼⼉情绪的同时，让幼⼉欣然接受新鲜事物，新的知识，在这⽅⾯我觉得我还是⼀⼤⽋缺，我深感⼒不从⼼，在以后的⼯作中，还是应该积极向有经验的⽼师多学习，努⼒提⾼教学⽔平。

幼儿园见习工作总结5篇

幼儿园见习工作总结5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析商量，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如马上行动起来写一份总结吧。

以下我在这给大家整理了一些幼儿园见习工作总结范文，希望对大家有关怀!幼儿园见习工作总结范文120__级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作，在试验幼儿园的大力支持下，圆满结束。

本次见习，各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师，严格依据见习实施方案的要求，有准备、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。

一周的见习，加强了学生对幼儿园教师的认识，使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受，对幼儿教师的职业有了新的理解。

现将见习状况具体汇报：一、见习工作基本状况到了试验幼儿园后，在赵园长的热情接待和有序的支配下，赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生安全等方面的要求，接着带着我们参观了整个试验幼儿园，最终14名同学以2人一组直接被园长助理支配进了园里的7个班级，开始了正式的见习。

在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多观看、勤思索、多动脑、多向指导教师请教。

幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导教师，每个班级都是有自己的特点和特色的，每个微小的地方每个详情都是我们学习的对象。

在四天(周二到周五)的见习中(周一是支配和动员大会)，我和学生还观摩了试验幼儿园的特长班的课。

具体支配是：周三上午9：30—10：15是幼儿舞蹈课观摩，下午3。

00—3：40是美术课，在周四，我们的学生互换，就是在教育幼儿园见习两天的学生来试验幼儿园再见习两天，在试验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习，也就是全部的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。

周四上午我们照旧走周二上午的程序。

下午15：00—15：40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9：30—10：15是英语课的观摩。

上课教师针对幼儿的特点，寓教于乐，循序渐进，抓住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。