航海模型课程简介

航海模型课程简介

航海模型活动是一项传统的科技活动，在我国已有50余年的发展历史；航海模型活动也是一项新颖的科技活动，因为它并不被多少人所认识。它是一项集科技、体育、文化与一体、深受青少年喜爱的科技教育实践活动。50年的海模历程以无数的事实证明：航海模型活动对青少年的多元发展，特别是对个体的科技品质和能力的培养上，具有积极的促进作用。目前，海模活动已是学校实施科技教育的重要载体，被列为学校的特色活动。

航海模型活动特点的认识

1、海模活动的实践性

海模活动从技能的掌握到运用，从材料的选择到工具的使用直至模型的完整制作和操纵，无一不是亲力亲为的过程，因此，实践性是它的一个鲜明特点。

海模活动的实践性使它成为一项不可多得的学科课程的补充形式。在这项活动中，学生通过自己的探索、自己的发现，以此来获得学习的成果。在培养学生的个性、对知识的分析和融会贯通上具有学科课程所无法比拟的优势。

2、海模活动的综合性

（1）、知识的跨学科性

海模的学习者在学习舰船知识时需要涉及到历史、地理、数学、物理等多方面的知识。这些知识的综合应用，是

现在所开设的任何一门学科都无法涵盖的，具有明显的跨学科性。

（2）、能力的综合性

在进行海模制作和实践操纵时，需要学生具有较强的观察能力、创新能力、人际交流合作能力、使用工具能力等，这些能力活动中能得到整体体现和提高。

（3）、品质的优化性

在海模活动中，学生不仅掌握了知识，培养了技能，同时也在活动过程中日趋完善了个性品质，它对学生的态度、价值观和意志养成方面优于学科课程，所有参加了海模活动与竞赛的学生都能体会到自身的一些改变，通过引导，特别在毅志力和积极性上有明显的提高。

4、航模基本介绍

航空模型运动是以操纵、放飞自制或装配的模型航空器进行户外活动、训练比赛或创纪录飞行的一项科技性较强的运动。

现代航空模型运动分为自由飞行、线操纵、无线电遥控、仿真和电动等五大类。按动力方式又分为：活塞发动机、喷气发动机、橡筋动力模型飞机和无动力的模型滑翔机等。航空模型的最大升力面积500平方分米；最大重量25千克；活塞发动机最大工作容积250毫升。

航空模型的竞赛科目有：留空时间、飞行速度、飞行距离、特技、“空战”等。目前世界锦标赛设有30个项目，隔年举行一次。航空模型还设有专门记录各项绝对成绩的纪录项目。目前国际航联共设90项航空模型世界纪录(可在本网络中寻查)。

5、航海模型的趣味性和挑战性

从教育功能上来说，海模活动能与其它学科课程形成互补，而对学生的直接吸引则在于趣味性和挑战性上。

航海模型活动是一项趣味性极强的科技体育运动。无论是静态制作还是动态操纵，都能使学生在寻找和体会乐趣的同时获取知识。在活动过程中，学生们个个都充满了欢乐，而这种快乐的情绪使他们抵挡住了挫折，完成由简到繁的学习，思维也因此得到很大的发展。

航海模型活动同时也是一项国际范围的竞技体育项目，需要运动员有更快、更高、更强的奥林匹克精神，每个人都要准备挑战他人和接受他人的挑战，这种挑战精神在人生的历程中将发挥有益的作用。海模活动的挑战性有两个方面：一是在实践制作和操纵中克服困难、战胜自我、体验成功的喜悦、并建立自信心；二是参与竞争，培养个体进取精神。

航海模型活动所富有的各种特点为学生的发展提供了

一个广阔的发展空间。这个空间是多纬度的、富有创造性的。