黄淮学院2020届毕业生就业质量调查报告
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黄淮学院2020届毕业生就业质量调查报告
报告说明
一、调查背景
通过对黄淮学院2020 届毕业生的跟踪调查,系统掌握
毕业生的就业质量,了解毕业生对教育教学等方面的意见,找出人才培养过程中存在的不足并提出相关建议。
二、调研方案
(一)调研方法
采用网络问卷调查的方式。
(二)信息收集方法
在问卷设计基础上,河南省教育评估中心研究人员开发了在线调研系统。通过在线调研系统向黄淮学院2020 届毕
业生发送答题邀请邮件、短信,邀请毕业生填答问卷。
三、调查样本的情况
(一)调查对象
黄淮学院2020 届毕业生,包括动画学院、国际教育学院、化学与制造工程学院、机械与能源工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、马克思主义学院、驻马店幼儿师范高
等专科学校(合办)、生物与食品工程学院、数学与统计学院、
体育学院、外国语学院、文化传媒学院、信息工程学院、医学院、艺术设计学院、音乐学院、智能制造学院共计17 个学院的6271 名毕业生。
(二)问卷回收情况
调查从2020 年11 月1 日开始,持续到2020 年11 月30 日结束,历时30 天,按当年毕业生人数发放毕业生调查问卷6271 份,共收到有效问卷1661 份,回收率达26.49%。
对此次调查回收的有效问卷在各学院的分布情况进行
分析,发现有效问卷在各个学院的分布比例与学校2020 届毕业生的系分布比例总体上大体接近。根据统计学原理,当调查的样本的各种集合特征大体接近于总体的集合特征,样本就具有代表性。因此,此次调查的样本能够代表黄淮学院2020 届毕业生的情况。(样本回收详情见附表)
目录
学校简介................................................................................................... - 1 - 第一章毕业生基本情况......................................................................................... - 1 -
一、毕业生规模与结构...................................................................................................................- 1 -
(一)毕业生规模...................................................................................................................... - 1 - (二)毕业生结构...................................................................................................................... - 1 - 二、毕业生院系及专业分布...........................................................................................................- 5 -
(一)院系分布.......................................................................................................................... - 5 - (二)专业分布.......................................................................................................................... - 6 - 第二章毕业生就业情况......................................................................................... - 8 -
一、毕业生总体去向分布...............................................................................................................- 8 -
(一)总体去向分布.................................................................................................................. - 8 - (二)本科生去向分布.............................................................................................................. - 8 - (三)专科生去向分布.............................................................................................................. - 9 -
二、毕业生就业率.........................................................................................................................- 10 -
(一)总体情况........................................................................................................................ - 10 - (二)不同学历毕业生就业率................................................................................................ - 10 - (三)不同性别毕业生就业率................................................................................................ - 10 - (四)师范生毕业生就业率.....................................................................................................- 11 - (五)各院系毕业生就业率.....................................................................................................- 11 -
三、毕业生就业流向.....................................................................................................................- 15 -
(一)就业单位分布................................................................................................................ - 15 - (二)就业职业分布................................................................................................................ - 17 - (三)就业行业大类分布........................................................................................................ - 19 - (四)就业行业中类分布........................................................................................................ - 21 - (五)就业省份分布................................................................................................................ - 24 - (六)就业省内分布................................................................................................................ - 26 -
四、毕业生国内升学情况.............................................................................................................- 28 -