成绩分析会校长讲话写
初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇）
初三成绩质量分析校长发言稿初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇）在日新月异的现代社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三成绩质量分析校长发言稿1老师们、同学们：阳春三月，生机勃发。
20xx年中考正向我们阔步走来！如果把初中三年学习比做千米跑，那么此时此刻，我们已跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥。
今天，我们欢聚在这里，举行中考百日誓师大会，吹响实现我们人生理想的集结号，发出我们人生攻坚的进军令，擂响我们阔步前进的催战鼓，合奏我们必胜豪情的铿锵曲！同学们，此时此刻，我能体会到你们面临第一次人生重大选择时的紧张心情，也能感悟到你们随着中考日益临近接受挑战的迫切希望；我们校领导、年级全体老师既是你们决胜千里的谋划者，也是你们备战中考的参与者。
今天，我就同学们百日备考提几点建议，希望对同学们有一定帮助。
一、目标：目标是我们努力的方向，是引领我们成功的灯塔，也是我们不断前进的动力。
一个人没有目标，就像大海中迷失方向的小船，是不可能达到成功彼岸的。
学习上，每个人都应该有目标，尤其是到了中考复习的关键时期，我们更应该制定详细可行的目标与计划，把目标具体到每周每天每节课。
并且时刻检查自己的目标达成情况，已达标的打个钩，没达标的想办法挤时间尽量完成。
我相信，我们这一届初三年级学生是有着远大目标的群体，是勤学、乐学的群体，更是勇于创造奇迹的群体。
目前，整个初三年级教学秩序井然，备考氛围深厚，发展势头良好。
同学们一定要咬定目标不放松，不达目标不放手。
在不断的设定目标、完成目标的过程中提升自我，成就自我！二、信念信念指导行动，有什么样的信念，就有什么样的行动。
常言道：“行百里者半九十”，读书九年，现在到了临考复习的最后100天，最后的几步往往是最难走的。
高中成绩分析会校长发言稿
高中成绩分析会校长发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我要向大家报告一下近期高中成绩的分析情况。
首先，我要祝贺所有同学在这次考试中的努力和付出，你们的成绩取得了显著的进步。
通过对成绩的详细分析，我们可以发现一些有意义的数据。
首先是整体的合格率，相比去年同期，今年的合格率有着明显的提高。
这是大家教师和同学们共同努力的结果，你们付出的辛勤汗水没有白费。
然而，虽然整体成绩有了突破，但我也注意到了一些问题。
首先是部分科目的平均分较低，例如数学和物理。
我鼓励大家要重视这些科目的学习，因为它们对于你们未来的学习和发展至关重要。
我相信只要你们付出更多的努力，这些科目的成绩一定会有所提高。
另外，在个别同学的成绩分析中，我们也发现了一些突出的亮点。
有一些同学在这次考试中取得了优异的成绩，他们是我们学校的骄傲。
同时，我也想鼓励那些成绩不够理想的同学们，你们必须相信自己的潜力和能力，只要付出更多的努力和时间，你们也可以迎头赶上。
最后，我要感谢所有老师们的辛勤付出和耐心教导。
你们是同学们学业路上最坚实的支持者和引导者。
没有你们的辛勤教学，就没有同学们今天的优异成绩。
在未来的学习中，我们将更加注重强化学生的基础知识，加强实践应用能力的培养。
我们会为同学们提供更多的学习资源和辅导支持，助你们更好地发展和取得更大的成就。
再次恭喜各位同学取得的好成绩，也祝愿那些需要改进的同学们能够不气馁，坚定信心，再接再厉。
让我们一起努力，让每一个学子都能在未来的发展道路上取得出色成果！
谢谢大家！。
2024年成绩分析会校长讲话范文（二篇）
2024年成绩分析会校长讲话范文尊敬的各位老师:下午好!今天，我们在此召开“二检”成绩分析会，这个会议，标志着我们拉开了迎接____年中考的序幕，吹响了冲刺____年中考的号角，擂响了决胜____年中考的战鼓!因此，这个会议既是成绩分析会，又是考前动员会，意义重大。
刚才，各位老师对这次考试情况进行了客观的分析，同时对今后的复习工作提出了打算。
借此机会，我也提几条建议:1、强化忧患意识，居安思危迎中考尽管近些年我们中考成绩不错，社会反响不错，但同时我们的压力也大。
以往的辉煌只能代表过去，如果稍有闪失，万一考砸了，家长会怎么看待我们?社会会怎么评价我们?尽管我们目前排在第六名，但是，我们没有任何骄傲的资本，没有任何松懈的理由，因为我们与前面是学校相比，仍然有很大的差距，与后面的学校相比，优势并不明显。
因此，现在还不是我们唱赞歌的时候，而是要找问题、找差距、找原因、找对策、加压力的时候。
问题找得越多、越准，中考就越主动，胜利的概率就越高。
2、强化大局意识，齐心协力迎中考中考是一场战役，战役讲究配合，有配合才能产生最佳效率，达到最佳效果。
我们都是这场战役的战斗员，也都是这场战役胜败的承担者，一损俱损，一荣俱荣。
胜了，是大家共同努力的结果;败了，没有人能独善其身。
所以，我们要特别强调大局意识，要通力配合，要牢记6-1____0这个公式，学科之间、老师之间，都要通力配合。
我们要牢记，我们不仅仅是为学校工作，根本的还是为自己工作，自身的价值，自身的荣誉都在工作中得到体现!3、强化目标意识，争先创优迎中考要想取得理想的中考成绩，要有一个可行的标杆。
俗话说:踮起脚来摘桃子。
我们要瞄准这个目标去落实、去竞争。
我们的总平均分目标是“保五进三”，文科的平均分目标是稳住前三，理科的平均分目标是力争进入前八。
我们既要牢记“保六进四”的学校中考总目标，又要牢记文理科的中考名次目标，共同为此而奋斗。
4、强化效率意识，动脑巧干迎中考各位老师一定要认真研究课程标准、中考说明和样卷试题，切实研究要考什么?我们该怎么做?要结合本次会议精神，制定好精密的复习计划，并按计划落实。
校长教学成绩分析会发言稿(精选4篇)
校长教学成绩分析会发言稿（精选4篇）发言稿一：各位老师、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能在这里给大家做一个关于教学成绩分析的发言。
首先，我要向全体教师表示由衷的敬意和感谢。
正是你们的辛勤付出和专业教学，才使得我们学校的教学成绩得到了长足的发展。
在过去的一年里，我们取得了令人瞩目的成绩，这离不开每一位老师的辛勤教学和耐心指导。
其次，我想谈谈学生们的表现。
教育的目的是培养出积极进取、全面发展的人才。
从今年的成绩分析来看，我们的学生们在各个科目上有了显著的进步。
他们的平均分和及格率明显提高，这证明了他们付出了辛勤的努力和细心的学习。
同时，我也看到了一部分学生的潜力得到了更好地发掘，他们取得了令人瞩目的突破，为学校增光添彩。
然而，成绩分析也暴露出一些问题。
首先是存在一部分学生对学习的态度不够端正，缺乏自主学习的能力；其次是一些学科的教学水平亟待提高，例如数学和外语等科目。
针对这些问题，我们将采取一系列的措施来加以解决，包括加强学生的思想教育和自主学习能力培养，提高教师的教学水平等。
最后，我想向全校学生提出几点希望。
希望大家能够保持学习的热情和兴趣，要有追求卓越的精神，不断提高自己的学习能力和综合素质。
同时，也希望学生们能够积极配合学校的教育教学工作，与老师共同努力，为我们学校的更好发展贡献自己的力量。
谢谢大家！发言稿二：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家做一个关于教学成绩分析的发言。
首先，我想说一下教师们的努力。
在过去的一年里，我们学校的教师们付出了很多辛勤努力，在教学工作中倾注了大量的心血。
正是因为你们的付出，学生们才能够取得如此出色的成绩。
在这里，我代表学校向各位老师致以最诚挚的敬意和感谢！其次，我要谈谈学生们的表现。
今年的成绩分析显示，我们学校的学生们在各个科目上取得了显著的进步。
他们的平均分和及格率都比往年提高了很多。
这充分证明了学生们的努力和学习态度。
同时，也有一些学生取得了优异的成绩，他们是我们学校的骄傲。
考试质量分析校长讲话_讲话稿范文_
考试质量分析校长讲话考试质量分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据。
按照教育测量学、教育统计学等现代教育技术理论对考试结果进行分析处理,可以全面了解和评价考试情况,反馈考试命题、教学等方面的信息,对于改革教学方式、提高教学质量具有非常重要的意义,下面就是小编给大家整理的考试质量分析校长讲话，仅供参考。
考试质量分析校长讲话(一)：本学期期中考试的各项工作已经圆满结束，借此机会，我想就质量分析这个话题谈几点想法。
想法之一：学校组织的各种形式的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各位老师煞费苦心的自我分析。
道理很简单，最了解你所任教的这门学科的，最了解这份考试试卷的，最了解你的学生的，就是你自己。
从这个意义上讲，自己的命运掌握在自己手中，别人成不了你的救世主，每一位同志必须牢固确立这样一种观念，否则，学校的质量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉费心机，徒劳无益。
想法之二：考试的成功与失败固然重要，还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经验与失败的教训。
我们的质量分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转变为指导我们所有班级、所有学科、所有老师走向成功的经验，就是要让暂时落后的班级和老师能够吃一堑长一智，能够不再重复昨天的失败!一个人最大的失败就是重复昨天的失败!一个不懂得从失败中吸取教训的人是永远不会有作为的人!想法之三：教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级的整体质量。
这个整体质量就是你们自己圈定的跟踪生的入围人数。
谈到跟踪生的考核，还请同志们达成如下共识：1、考核跟踪生的做法不是我们的专利，也不是我们高级中学的首创。
凡是有高考升学压力的学校都是这么做的，而且多少年前就这么做了!只不过说法不一，有的学校叫重点生，有的学校叫网内生，有的学校叫希望生，我们称之为跟踪生。
校长成绩分析会发言材料
校长成绩分析会发言材料尊敬的教师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要对各位老师们和同学们在过去一学期中所付出的努力表示衷心的感谢和崇高的敬意。
在这个特殊的时期里，我们共同经历了许多挑战和困难，但也取得了一些难得的成果。
今天，我将向大家分析过去一学期的成绩情况，并与大家分享一些我对成绩分析的观察和思考。
首先，让我们来看一下整体的成绩情况。
根据数据统计，本学期的整体平均分为83分，相比上学期上升了2个百分点。
这是一个令人鼓舞的进步，充分证明了同学们在学习上的努力和老师们的辛勤付出。
然而，成绩仅仅是一个数据，不能完全反映一个人的优劣。
成绩只是我们评价学生学习成果的一种指标，它不能决定一个人的全部价值。
所以，我希望同学们不要过分追求高分，更要注重培养全面发展和综合素质。
同时，成绩分析也让我们看到了一些问题和亟待解决的挑战。
首先，我注意到某些科目的成绩较为集中，这意味着有一些同学在这些科目上表现较好，但也有一些同学在这些科目上表现较差。
这反映出我们在教学上还存在一些差异化的问题，需要我们更加细致入微地给予帮助和指导。
其次，我们发现一些同学在学习上存在焦虑和压力过大的情况。
成绩竞争和升学压力给同学们带来了很大的心理负担，影响了他们的学习状态和学业发展。
作为学校，我们应该更加关注同学们的心理健康，提供更多的支持和资源，帮助同学们建立正确的学习观念和应对压力的能力。
最后，我想鼓励大家要有信心和勇气去面对困难和挑战。
成绩只是你学习道路上的一个小小里程碑，它并不能代表你的全部。
重要的是，我们要保持积极向上的心态，不断努力，不断进步。
同学们，你们是这个学校的未来，你们的成绩也是这个学校的荣耀。
我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定会取得更好的成绩和更大的成就！谢谢大家！。
期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇）
期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇）期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇）在我们平凡的日常里，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编为大家整理的期中考试质量分析会上校长讲话稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。
期中考试质量分析会上校长讲话稿1老师们：刚才教导处对高三期中考试成绩做了详细、全面、客观的分析，并指出了应对的一些措施。
我完全赞同。
我们既要看到希望，又决不可回避存在的问题。
身为一校之长，又是高三年级的联系人，在今天这个会上，我还要同各位老师就高三工作进行商讨：一、明确工作目标，确定指导思想我们的工作目标是团结协作、共同奋斗，力争高考成绩稳中有升。
理科“保五争七”，文科“保三争五”。
我们的指导思想是做到“三抓一提升”。
一是狠抓班级管理。
使班风进一步净化，使学风进一步浓厚。
二是抓边缘生工作。
确定范围，采取个人包干，个别谈话、辅导与集中辅导相结合的方法。
三是抓课堂教学效率的提高。
充分发挥集体智慧，做到资源共享、优势互补，不断探索高三一二轮复习模式，以提高课堂教学效率。
全面提升学生高考应考能力，集中精力攻总分。
二、认真分析学情，合理制定学法进入高三，学生学习的自觉性和积极性进一步提高，绝大多数同学只争朝夕，分秒必争，但是不能忽视部分后进生的惰性作用。
因此高三的学生工作主要是重视优等生，狠抓边缘生使之力争考本科，同时还要抓好后进生的稳定和转化工作。
采取三轮复习法。
一轮是九月至第二学期的二月初，按照教材体系对知识进行覆盖式梳理，必须到边到沿，目标是夯实基础，让每一个学生拿到60%的分数，要做到“起点低，台阶密，落点高”。
二轮是二月初至四月底，注重思维方法的训练，注重能力的培养。
以专题的形式对重点知识进行覆盖，一轮横向成条，二轮横纵联系成块。
三轮五月一个月，模拟考试，在此期间还要对学生进行应试心理素质的训练，使他们能在高考中把自己能力最大限度地发挥出来。
高中成绩分析会校长发言稿
高中成绩分析会校长发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很高兴能够在这里与大家分享我们学校高中成绩的分析情况。
通过对过去一年高中成绩的综合分析，我想与大家一起探讨如何进一步提升学生的学业成就。
首先，我要表扬全体学生对学习的积极态度和努力。
大家在过去一年的考试中，付出了很多努力和汗水，取得了一定的成绩。
这其中有一些突出的个人和团队表现，值得我们称赞和鼓励。
但是，同时也有一些不足之处，需要我们共同思考和改进。
在过去一年的成绩分析中，我们发现了一些共性问题。
首先，有一部分同学在基础知识掌握上存在一些欠缺，影响了他们的学业成绩。
这可能是因为学生对课程内容的理解不够深入，学习方法不够科学，或是缺乏自主学习的意识。
我们需要关注并帮助这部分同学，给予他们更多的指导和激励，提高他们的学习效果。
另外，一些同学在应试能力方面还需要进一步提高。
高中阶段，学习知识的同时，提高应试能力也是非常重要的。
同学们需要更加了解各科目的考试要求，掌握应试技巧，培养良好的解题思维和答题能力。
只有全面提高学习素养，才能在各科考试中获得更好的成绩。
此外，我们还要关注学业压力对学生的影响。
高中阶段，学业负担较重，同学们经常要面对各种考试和作业。
这种压力有时候会导致学习效果不佳，甚至影响到身心健康。
家长和老师要共同疏导和帮助同学们缓解压力，建立积极的学习态度和健康的生活方式。
为了更有效地提升学生成绩，我们学校将采取一系列的措施。
首先，学校将加强基础知识的教学，注重培养学生的学科素养和学习方法。
其次，学校将为同学们提供更多的学习资源和辅导机会，确保每个同学都能得到个性化的学习指导。
同时，学校也将举办一系列的学习活动和竞赛，营造良好的学习氛围，激发同学们的学习兴趣和动力。
最后，我要呼吁每位同学要树立正确的学习态度和价值观。
学习是一种积累和付出的过程，成绩的提高需要时间和努力。
同学们要保持积极的学习心态，坚持刻苦学习，不断提高自己的学习能力和素质。
七年级成绩分析会校长讲话稿范文
七年级成绩分析会校长讲话稿范文全文共3篇示例，供读者参考七年级成绩分析会校长讲话稿范文1尊敬的各位老师、同学们：紧张的期中考试已落下了帷幕。
优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
当然，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。
学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。
“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。
是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
小学期中考试成绩分析会校长发言稿
小学期中考试成绩分析会校长发言稿小学期中考试成绩分析会校长发言稿「篇一」尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师，亲爱的同学：大家上午好！今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。
新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。
借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意！向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步。
这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试。
对我校的1—4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。
这次考试，组织严密，考试严格。
2—4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。
在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。
今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。
我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。
多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！为了更好地提高我校教育教学质量，下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
小学期中考试成绩分析会校长发言稿「篇二」同学们：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的同学以及所有在座的各位同学！你们都是我们年部的精英，xx中学的希望。
小学期中考试成绩分析会校长演讲稿五篇
小学期中考试成绩分析会校长演讲稿五篇尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！得益于教育局和教师进修学校的正确领导，得益于各级领导和小教部各学科专家的倾情关注，得益于__教育人的共同努力，__镇中心小学的教育教学质量有了一定的提高，在此一并表示深深地感谢！下面就我校__年六年级质量检测成绩做以分析汇报，欢迎各位领导、各位同仁提出宝贵意见。
一、学生成绩基本情况我校__年7月六年级抽考学生17人，各学科成绩如下：相对于__年六年级质量检测有了明显的提高，其中数学学科平均分提高了11.12分（__年平均分37.36），及格率提高了23个百分点（__年及格率15%），科学学科平均分提高了29分（__年59.3158分），及格率提高了21个百分点（__年及格率79%）。
（质量提升的背后凝聚着领导的关心，更凝聚着全体师生的勤奋努力，下面就我校在注重质量提升方面的点滴工作做以简要汇报。
）二、主要工作措施（一）领导关怀，专家引领__年11月21日，教育局普教股高股长带领普教股全体成员对我校进行了全面细致的检查，从课堂教学和常规管理等方面给予了详细的指导，我校依据普教股领导的指导意见制定了整改方案，确立了工作目标“向科学管理要质量，向课堂教学要质量”，明确了工作思路“提高领导干部管理水平，提高教师施教能力，培养学生良好习惯”。
__年4月9日，普教股车股长的跟踪听课指导，对我校的课堂教学改革又起到了强有力的推动作用。
在落实整改方案的过程中，教师进修学校的领导和小教部专家多次深入我校课堂，帮助指导教师分析课堂教学中存在的问题，解决教师教学中存在的困惑，切实提高了我校教师的施教水平。
__年2月29日，小教部各学科专家针对我校各年级学生寒假期末测试答卷情况召开了质量分析会。
这次会议对我校来说，相当于一次“专家会诊”，使我校全体教师明确了制约质量提升的“症结”是“学生基础知识掌握不牢，基本能力亟待提高”，也使得我校教师明确了教学工作的重点是“激发学习兴趣，培养良好习惯，砸实基础知识，提高学习能力”。
期中考试分析大会教学校长讲话稿精选
期中考试分析大会教学校长讲话稿精选7篇期中考试分析大会教学校长讲话稿篇1这次考试由于处于校庆工作最忙的时候，我几乎没到现场，因此没有什么发言权，其实即使守着现场，我也不知该说什么，除了英语学科略懂一些，对别的学科我决不敢班门弄斧，这不是谦虚，一点自知之明而已。
接下去我要说也只是个人想法，大家尽可以直言不讳地给予反驳与建议。
一、我看期中考：充满信心从这次期中考试的成绩来看，我觉得很乐观，7A26个，6A43个，全科及格人数112个，1D以上143个，初二会考在会考老师及班主任的努力下，成绩很好，生物优秀率54%，地理优秀率62.5%，及格率都在90%左右，这两科成绩绝不会成为中考的后腿，那么依此看来，前途光明，我的乐观情有可缘。
二、我看教学：形势严峻1、严峻的因素一是进度。
包括这一周，接下去的教学时间只有7周，以及不到两周的复习考试。
我们的英语进度就是上完这本书都得抓紧，估计提前上下学期的功课只能免谈。
而以往的经验是多上下学期两周的课程。
雪上加霜的是，我们中考又提前了近两周。
和以往比起来少了的一个月的复习时间，而本来能复习的时间就不到4个月，现在相当于少了四分之一。
原因出在哪，大家都知道，暑假没补课，周末也没，再加上没有晚自修，进度也就上不去了。
二是心中没底。
这次考试成绩虽然乐观，一味盲目乐观也不行。
根据学校的要求，我们现在的考试题目大都比较基础，是不是能和中考接上轨？还有，这次考试成绩有多少水分也得自己拧一下，我先强调一下，免得引起误解，个人认为每次考试存在一定的水份是必然现象，高考尚且如此，并不是说我们偷看得特别利害。
现代通讯这么发达，防不胜防，这水份如果不自己拧一下，也会让我们产生麻痹思想。
这些话对大家说，其实也是对我自己说的，我本人绝不喜欢平时虚假繁荣，到了真正的考试再惨不忍睹，喜欢尽力去做，开心去做，对得起自己的内心最重要。
说这些有些象自我标榜，但我相信大多数老师想法和我一样的，只不过我说出来了而已。
成绩分析会校长讲话
成绩分析会校长讲话考试成绩是教学效果反馈的重要内容,科学的成绩分析会对分析教学效果、改进教学方法进而提高教学质量有重要帮助。
下面是给大家整理的成绩分析会校长讲话，仅供参考。
成绩分析会校长讲话(一)：各位老师，上午好!一年来，在县教体局的领导下，县教研室的具体指导下，经过全体老师们的共同努力，我镇的教育教学工作取得了很大成绩，在至今为止县教研室组织的四次教学质量调研中，我镇的成绩一直名列前茅，下面我首先把上学期县教研室抽考六年级的情况、主要是我镇六年级各科在全县15个教办中所处的位次向老师们作简要汇报：这次县教研室抽测的人数是以上学期期中考试各学校所订试卷数的百分之八十作为检测数，语文，满分103分，我镇平均分86.96分，列全县各教办的第四位，列第一的是开发区，90.73分，第二、三位分别是大路口89.26、拳铺87.18.最后一名平均80.08分。
数学，满分100分，我镇平均分87.09，列第二位。
第一名是开发区，96.83分。
英语，满分50分，我镇平均分27.05，列全县第三。
前两位分别是拳铺教办39.09、开发区31.73分。
我镇总平均成绩是197.58分，列第三。
第一名是开发区218.1分，第二名是拳铺，207.42分，最后一名的平均分是153.35.通过以上数据可以看出，我们与先进乡镇还是存在差距的。
但与排名靠后的乡镇的优势又不太明显。
这就要求老师们要有清醒的认识，不能存在任何骄傲、懈怠、放松的思想，要一如既往，甚至要投入更大的精力和热情，做好我们的本职工作，把我镇的教学成绩再提升一个档次，再上一个台阶。
要做到这些，还必须靠我们的法宝，那就是注重对过程的管理，做好教学的常规性工作。
下面我简要总结一下上学期我镇教学常规检查的情况：1、理论学习笔记：这一项基本都达到了规定的字数、篇数的要求。
记录也较为认真。
比较好的有：黄凤娥、杨庆昌、潘赟、杨作海、李淑红、杨东孔、潘德东、信敬忠、马淑华、杨敬坤、张宪勇，杨佑勇、林法营、彭军兰，张思合，任淑惠、关燕，庄志、孙海峰，徐开妍、吴秀芝等。
初三成绩质量分析校长发言稿
初三成绩质量分析校长发言稿初三成绩质量分析校长发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。
过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，特别是我校在布局调整以后初中教学质量得到提升，但是我校的教学质量现状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今天召开质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。
下面，我就本学期抓质量讲几点意见：一、向管理要质量1、高度重视，提高认识，树立打赢质量攻坚战的必胜信心。
全体老师要进一步提高认识，统一思想，统一意志，随着“双高双普”工作的实施，大家要明确我校在全县单设初中所处的位置，我们没有理由为失败找借口，而要树立为成功想办法的信念，必须迎难而上，决不放弃任何一个学生，我相信，只要我们形成“人人关注质量，人人狠抓质量”的良好氛围，就一定能够实现我校质量提升的目标。
2、制订计划，统揽全局，提高全校教育教学质量及水平。
教导处要拿出切实可行的质量提升方案，并抓好各项工作贯彻落实，要通过学校组织的各种检测，实施质量监控，对质量出现严重下滑的学科和老师拿出处理意见，限期纠改。
长期以来，我校数学和英语两大学科质量一直处于弱势地位，相应教师应加强学习其他学校教师好的经验和做法，增强责任意识和敬业精神，关心爱护全体学生，认真探索、研究好的教法、学法，不断增强教育教学能力，结合“三问三解三查”教师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。
在教学指导方面，教导处要多思考、多研究、多指导，为科任教师提高质量出谋划策。
各学科教师要结合学校开展的教师“五个一”、领导“六个一”活动，进一步强化敬业精神与责任意识，逐步提高师德水平，进一步提高教师创新能力和专业素质及业务能力。
3、各年级包抓领导要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。
期中考试成绩分析会校长讲话稿
期中考试成绩分析会校长讲话稿期中考试成绩分析会校长讲话稿（精选5篇）在不断进步的社会中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的期中考试成绩分析会校长讲话稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
期中考试成绩分析会校长讲话稿1各位家长、老师们、同学们：大家好！今天我们召开这次期中考试总结表彰大会，邀请了各班学生家长来参加，首先我向各班取得前两名的13名家长和各班学习成绩有进步的8名家长表示祝贺，祝贺你们养育了这么优秀的孩子，对你们的到来表示最热烈的欢迎，对你们对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！这是今年以来我们第一次召开这样的表彰会，希望受到表扬的的同学要继续努力刻苦学习，争取更好的成绩，为你的父母争光，为学校争光，为前进争光，将来考上大学，为祖国作出更大的贡献，没有受到表扬的同学要向他们学习，争取下次也让你的家长坐到前边来光荣光荣。
这次考试我们采用的是上级教育部门命题的试卷，题型比较活有一定的难度，我们的成绩还是不错的，36年级三科总分在270分以上的同学有杨永桢、赵倩、阿鹏德、徐福花四位同学；12年级两科总分在180分以上的有郭晓琴、孔祥财、李俊玉、李靖国、张菊、李丽、徐金维、李俊芬、赵青霞9位同学。
但也存在一些问题，有的班级各别同学的成绩低的可怜。
原因吗？有的同学是出于马虎，有的是学生没有学习兴趣、基础比较差、，有的是家长的教育意识淡薄、对学生的学习不够重视。
我们考试的目的有三个：一是检查学生的学习情况，比一比，叫叫劲；二是看看我们教师在教学中还存在哪些漏洞；三是了解家长对学生的重视程度。
今天，在座的家长大部分是前进小学走出去的学生，借此机会，我想再对你们说几句话：1.要充分认识子女教育的重要性，人生在世，钱、物、名利都乃身外之物，生不能带来死不能带去，只有儿女才有自己的影子，在我们的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我们的责任，钱天天挣，活天天干，但这么多年来，学校还是第一次召开这样的家长会，孩子的教育就是这么几年的工夫，有的人却勤于工作，忙于挣钱，忘了教育，在座的各位家长当年也曾雄心勃勃，有的离大学之门只差咫尺，那我们的梦只有在你的孩子身上来圆了。
成绩分析会校长讲话
成绩分析会校长讲话尊敬的师生们：大家好！我很荣幸地站在这里，与您们一起分享学校近期的成绩分析。
首先，我要向全体师生表示衷心的感谢和祝贺，正是在您们的努力下，我们的学校在各个方面取得了令人瞩目的成绩。
作为校长，我对学校的发展感到无比自豪。
首先，让我们来回顾一下学校的整体成绩。
今年学校的总体成绩呈现出显著的提升趋势。
学校的平均分从去年的X分提升到今年的Y分，这是一个了不起的进步。
这无疑是全校师生共同努力的成果。
每一位师生都为这个成绩付出了辛勤的努力，我要对你们表示由衷的敬意和感谢！在学科成绩方面，我们的学生在各门课程上都取得了显著的突破。
特别是在数学和英语方面，学生们的平均分明显高于去年的水平。
当然，这离不开一线教师们的辛勤付出和家长们的鼓励支持。
同时，我也要对学生们在这些学科上的优异表现表示衷心祝贺！然而，我们也要看到，成绩分析中有一些令人担忧的问题。
尽管整体成绩有所提升，但仍有个别学生的成绩没有达到我们的期望。
这可能受到多种因素的影响，包括学习态度、自信心等等。
我们需要认真分析并找出这些问题的根源，制定相应的解决方案。
无论是学校、教师还是家长，我们都应该共同努力，帮助每一位学生取得更好的成绩。
除了学科成绩，我们还应该关注学生的综合素质发展。
学校一直注重培养学生的创新思维、团队合作和社会责任感等综合素养。
在此方面，我们的学生在社团活动、竞赛比较、社会实践等方面也取得了不俗的成绩。
这些成绩不仅展现了学生的独特才能，也展示了学校教育的多样性和活力。
最后，我要特别向全校师生发出倡议。
无论我们在成绩分析中取得了怎样的进步，我们都不能停滞不前。
硬件条件的改善和科学教学方法的应用只是学校发展的一部分，我们还需要持续不断地提高自己的教学质量和服务水平。
我希望每一位老师都能关注学生的个体差异，根据学生的特点制定个性化的教学计划；我希望每一位学生都能将学习作为一种乐趣和责任，积极努力，主动参与。
在新的一年里，我们将不断完善学校的教育教学体系，提高教学质量。
校长、教师代表在成绩分析会上的讲话
校长、教师代表在成绩分析会上的讲话
尊敬的各位领导、各位教师，班主任，家长和同学们：
今天我们聚集在一起，共同参加本次学校的成绩分析会，来深入分析和探讨我校近一年来的教学成绩情况。
我们将分享一下近年来的教育改革和质量管理措施，以及我们对于成绩不同的变化及进一步提高学生综合素质的想法。
首先，我想说的是关于评估指标。
学校的最终目标是要确保学生的综合素质得到全面的提高，而不是简单地依据分数等级来评定学生成绩。
学生的学习也不仅仅体现在考试中，而是在课堂学习活动，课后作业，实验，社区团体等多个方面。
因此，我们鼓励每一位教师和班主任将注意力放在学生的整体发展上，注重学生的方法论指导和思维技能培养，多元评价学生，体现出学生的多个方面的能力。
其次，我想提到的是教学方法的改变。
由于我们的教学目的是要提高学生的综合素质，我们必须采取创新的教学方法，使学科教育与道德教育有机结合起来。
我们要教授学生的不仅仅是表面知识，更重要的是思考的力量，解决问题和应对挑战的能力。
第三，我们需要了解及时反馈和回应。
学生和家长们需要及时了解学生在学校的表现，了解学生有哪些不足，从而及时补上这些缺陷。
学校也应该做好后勤工作，丰富校园文化生活，让学生有一个健康快乐的成长环境。
最后，我想感谢所有参与本次成绩分析会的人员，包括辛勤工作的家长、努力教学的教师、学生，以及学校的领导和各级工作人员。
相信我们的共同努力，可以为学生的优秀发展生活和创造奋斗的未来，创造一个更好的学习环境。
谢谢！。
教师成绩分析会校长发言稿
在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚一堂，召开教师成绩分析会。
首先，我代表学校向各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢大家在过去的一学期里，为学校的教育教学工作付出了辛勤的努力，为学生的成长成才倾注了心血。
本次会议的主要目的是对上一学期我校教育教学工作进行总结，分析存在的问题，明确下一阶段的工作重点，进一步提高教育教学质量。
下面，我就以下几个方面进行发言。
一、肯定成绩，增强信心过去的一学期，我校教育教学工作取得了显著的成绩。
在全体教师的共同努力下，我校在教学质量、学生综合素质、校园文化建设等方面均取得了长足进步。
具体表现在以下几个方面：1. 教学成绩稳步提升。
我校在各项考试中，均取得了优异成绩，名列同类学校前茅。
2. 学生综合素质不断提高。
我校学生在各类竞赛、活动中表现突出，取得了丰硕的成果。
3. 教师队伍建设取得新进展。
我校教师队伍整体素质不断提升，教育教学水平不断提高。
二、正视问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我校教育教学工作中还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 部分教师教育教学观念滞后，教学方法单一，难以适应新时代教育改革的要求。
2. 部分学生学习习惯有待改进，自主学习能力较弱。
3. 校园文化建设还需进一步加强，学生综合素质的培养有待提高。
针对以上问题，我们要认真分析原因，明确下一步工作方向。
三、加强领导，落实责任为了提高教育教学质量，我校将采取以下措施：1. 深入推进教育教学改革，创新教学方法，提高教师教育教学水平。
2. 加强学生思想政治教育，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 深化校园文化建设，营造良好的学习氛围，提高学生综合素质。
4. 加强教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
各位老师，教育教学工作是一项系统工程，需要我们共同努力。
让我们以此次成绩分析会为契机，总结经验，正视问题，明确方向，为实现我校教育教学质量的持续提升而努力奋斗！最后，预祝本次会议圆满成功！谢谢大家！。
高中成绩分析会校长发言稿
高中成绩分析会校长发言稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里为大家做一份高中成绩分析报告。
首先，感谢校长和各位老师对我的信任和支持，使我有机会在这里为大家分享我的观点和见解。
在高中阶段，成绩一直是学生和家长们非常关心的话题。
每年的期末考试成绩公布后，同学们都期待着自己的名字能够出现在校园里贴满成绩单的墙上。
然而，成绩的背后，是每个人不同的努力和付出。
首先，让我们来看一下去年的高中毕业生的整体成绩情况。
根据统计数据显示，我们学校的高中毕业生中，优秀率占比40%以上，合格率占比达到90%以上。
这说明，大部分学生在高中阶段都有了显著的进步和成绩的提高。
值得一提的是，我们学校有多名同学获得了高考满分，并成功进入国内知名高校。
这些同学集中体现了我们学校教育的成果和优势。
通过对成绩数据的分析，我们可以发现一些有趣的现象。
首先，我们学校的文科学生相对有优势，文科成绩优秀的学生明显多于理科成绩优秀的学生。
这可能与我们学校的人文氛围和师资力量有关。
其次，从各个年级来看，高一和高二的学生整体成绩普遍较高，而高三的学生成绩相对较低。
这可能与高三阶段的高考备战压力较大有关。
最后，在各个班级的成绩分析中，我们也可以看到明显的班级差异，有些班级的成绩明显高于整体水平，有些班级则相对较低。
这可能与班级的学风、师资力量和同学们的学习态度有关。
分析了成绩数据，我们不仅要看到成绩的优劣，还要看到其中的原因和问题，并积极采取相应的措施来解决。
首先，对于学习成绩较低的同学，我们要加强与家长的沟通，了解他们的学习情况和困惑，给予适当的指导和帮助。
同时，学校也要加强师资力量，在教学中更加注重学生的个性发展，提供更多的学习资源和机会，激发同学们学习的兴趣和动力。
其次，对于高成绩的同学，我们要给予更多的鼓励和表扬，让他们成为学习的榜样和引领者，同时帮助他们更好地规划未来，为他们提供更多的升学和发展机会。
除了学习成绩，我们还要关注同学们综合素质的发展。
成绩分析会校长发言稿
成绩分析会校长发言稿
尊敬的各位老师、家长和同学们：
大家好！很荣幸能够在这个成绩分析会上与大家分享学校最近的成绩情况，并展望未来的发展方向。
首先，我要感谢所有老师的辛勤付出和同学们的努力学习，才有了我们今天的成绩和成就。
过去的成绩回顾
让我们回顾一下过去一学期的成绩情况。
在国家统一考试中，我们学校取得了优异的成绩，平均分比去年同期提高了5个百分点。
这离不开老师们的精心教学和同学们的刻苦学习。
我们在各项学科的平均分均有所提高，尤其是在数学和科学方面取得了巨大进步。
弱势科目分析
然而，我们也要正视问题，有一些科目的成绩并不理想，比如英语和艺术。
这说明我们在这些方面还有很大的提升空间。
我希望老师们能够针对这些弱势科目，采取有针对性的教学方法，帮助学生更好地掌握知识，提高成绩。
未来发展展望
针对过去的成绩和问题，我们已经制定了下一步的发展计划。
我们将加强师资队伍建设，招聘更多有经验、有激情的优秀教师，提高教学质量；我们还将加强对学生的个性化辅导，帮助他们更好地发挥优势，弥补不足。
我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的成绩和整体发展将会迎来更大的突破。
结语
最后，我要再次感谢全体师生以及家长们对学校的支持和信任。
我们将继续努力，让每一位学生都能在学校收获成功，实现自己的梦想。
谢谢大家！
以上就是本次成绩分析会校长发言稿，谢谢大家的聆听。
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成绩分析会校长讲话写导语：成绩分析会校长讲话怎么写？以下是精心为大家的关于成绩分析会校长讲话的范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
各位老师，上午好!一年来，在县教体局的领导下，县教研室的具体指导下，经过全体老师们的共同努力，我镇的教育教学工作取得了很大成绩，在至今为止县教研室组织的四次教学质量调研中，我镇的成绩一直名列前茅，下面我首先把上学期县教研室抽考六年级的情况、主要是我镇六年级各科在全县15个教办中所处的位次向老师们作简要汇报：这次县教研室抽测的人数是以上学期期中考试各学校所订试卷数的百分之八十作为检测数，语文，满分103分，我镇平均分86.96分，列全县各教办的第四位，列第一的是开发区，90.73分，第二、三位分别是大路口89.26、拳铺87.18.最后一名平均80.08分。
数学，满分100分，我镇平均分87.09，列第二位。
第一名是开发区，96.83分。
英语，满分50分，我镇平均分27.05，列全县第三。
前两位分别是拳铺教办39.09、开发区31.73分。
我镇总平均成绩是197.58分，列第三。
第一名是开发区218.1分，第二名是拳铺，207.42分，最后一名的平均分是153.35.通过以上数据可以看出，我们与先进乡镇还是存在差距的。
但与排名靠后的乡镇的优势又不太明显。
这就要求老师们要有清醒的认识，不能存在任何骄傲、懈怠、放松的思想，要一如既往，甚至要投入更大的精力和热情，做好我们的本职工作，把我镇的教学成绩再提升一个档次，再上一个台阶。
要做到这些，还必须靠我们的法宝，那就是注重对过程的管理，做好教学的常规性工作。
下面我简要总结一下上学期我镇教学常规检查的情况：1、理论学习笔记：这一项基本都达到了规定的字数、篇数的要求。
记录也较为认真。
比较好的有：黄凤娥、杨庆昌、潘赟、杨作海、李淑红、杨东孔、潘德东、信敬忠、马淑华、杨敬坤、张宪勇，杨佑勇、林法营、彭军兰，张思合，任淑惠、关燕，庄志、孙海峰，徐开妍、吴秀芝等。
但是在检查中也发现一个较为普遍的问题是，学习、记录的内容实用性不强，本学期我们在量化管理办法上专门作了补充，从本学期开始，学习内容主要限于《山东教育》，《济宁教育》，《小学语文教育》、《》，每次必须注明学习教育时间。
否则，不予计分。
2、备课：备课是教师课前所做的准备工作，它是教师充分学习教学大纲、钻研教材和了解学生、弄通弄懂为什么教、教什么、学生怎么学、教师怎么教，并在此基础上创造性的设计出目的明确、方法适当的教学方案，也就是教案。
这个过程才是备课，这是上好课的前提，孔秀丽、吴金凤、郭春花、关义友、孙秀英、李大新、张良宽、李沛华、马焕景、杨敬坤等老师的备课基本上达到了以上的要求。
但是我们在检查中发现不少老师的教案抄袭以往的，还有的教案甚至跟不上进度等等。
3、听评课记录：我们在量化管理办法中的要求是每学期不少于20节次，具体要求也在我们的量化管理办法中做了详细的规定，这项工作做得较好的有一中心小学、明德小学、信楼小学、后张小学、李阁小学、陆庄小学、杨楼小学等，这些学校的领导和每位老师都能积极的投身到教研活动中去，每位老师都在自己的听课记录后边作了详细的评价，评语客观、又有建设性。
信一芳、杨庆昌、李同和、秦保国、黄凤娥、信敬忠、冯恒雨等校长的听评课记录都远远超过了要求的次数，记录非常认真。
特别是信楼、后张、明德这几个小学都制定了详细的方案，每个老师每学期至少循环听课两次。
从上周开始，明德、后张小学这项活动已经开始。
检查中也发现个别学校对这项本来对于老师的业务能力的提高起很大帮助的活动一点都不重视，学校不组织、老师不主动。
这就造成了应付检查的乱抄、乱补的现象，对我们的教学工作起不到一点有益的作用。
4、作业批改：由于本学期我们重视了这项工作，在平时的管理中对这项工作也有所侧重，在教学常规检查中我们也发现绝大多数的学校的学生作业基本上做到了书写规范、整齐划一，教师的作业批改记录仔细认真、评语到位。
特别突出的学校有：一中心小学、信楼小学、陆庄小学、潘庄小学等、格外认真的老师有：孙秀英、孙海峰、郭春花、薛香菊、李沛华、张良宽、李大新、吴则新、徐开妍、关义友、孔秀丽、杨佑勇、张宪勇、刘春梅、马焕景、刘道清、杨敬坤、陈惠清、孔琰、杨东孔、李淑红等等。
最应该提出表扬的老师是郭春花、孙海峰、孙秀英三位老师。
下步工作打算：1、进一步加强过程管理，我们本学期的重点是加强对备课过程的指导，侧重教案的检查，在检查中发现教案有抄袭、敷衍、跟不上进度等现象，该老师的教学常规一项全部判零分。
2、加大对青年教师的培养，下周县教研室将召开青年教师课堂教学研究会成立大会，我镇的杨佑勇、张宪勇、马焕景、邓秋兰、郭延海、郭春花老师将光荣的代表我镇青年教师出席这次盛会。
这次会后，我们也准备将全镇青年教师召集在一起，共同学习、共同进步、共同提高，为我镇教育光辉的明天奠定基础。
3、加强对六年级教学管理：六年级是小学段的毕业年级，它最终的成绩直接反映了一所学校整体教育教学水平，同时六年级也是为初中教学工作奠定基础的年级，为提高毕业班老师的工作积极性和学校校长的责任心，教办在原来设定奖励的基础上，再拨出4400元资金，专用于毕业班三科教师和校长的奖励。
老师们，“一分耕耘一分收获”，这个道理不用再讲，过程不努力绝对不会出现好的结果，希望每个学校、每位老师在今后的工作中找准自己的位置，做好自己的本职工作，让我们在座的每位共同为我镇的教育事业贡献出自己的力量。
谢谢大家!同学们：大家早上好!美丽的春天已经过去，收获的夏季正在快步向我们走来，再过44天，我们就要走向14年的中考考场，去实现我们的中考目标了。
44天后的你们将为XX一中的历史又留下辉煌灿烂的一页!你们在XX 一中的岁月也会给你的人生留下重重的一笔!我也给今天的讲话，给出了一个题目，叫作“争分夺秒，奋力拼搏，决战二诊”，县上二诊考试时间是5月17日、18日两天(13周的星期六、星期天)，还有3周的时间。
在过去的一诊考试中，通过全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩：县前10名，一中3人。
列第4、7、9名。
(周XX同学以561分的优异成绩夺得全县第4名，朱XX，555分，李XX546分) 前20名，一中8人，前100名，一中38人，前600名，一中，215人。
600名-700名之间，一中25人。
成绩是所有初三老师从开学初狠抓课堂教学的结果，是我们所有初三学生从开学初，踏踏实实求上进，努力拼搏，争秒夺分的结果。
老师们放弃了自己许多的休息时间，许多的老师把几乎所有的精力全部放在了教育教学之中，有一些老师还带病坚持工作。
特别是我们初三的所有班主任,没有任何一项活动缺少过他们,但为了学生的安全,为了你们的前途未来,我们的班主任老师默默无闻，无私奉献。
在此，我代表全体同学向你们说一声，谢谢了!班主任老师。
我们的学生也比以前有了很多的进步，涌现了一大批优秀学生和进步突出的学生。
下面为一诊考试取得前10名的同学颁发奖状。
宣读表扬名单………..这些同学为我们在场的所有的人争得了面子，谢谢你们，祝贺你们，希望其他的同学以他们为榜样，为目标，刻苦学习。
成绩当然可喜可贺!但是掩盖不了存在的问题，在这次县一诊考试中，一是低分人数(40%以下的得分)很多二是目标生(进入县前600名的学生)，偏科现象严重。
(有的同学文科很好，理科有差，有的理科好些，文科又不好)。
反映出的问题：同学们的备考做的不充分!思想上没有引起高度的重视。
没有当成真正的“中考”来认真对待。
还有一部分同学学习主动性不够，甚至厌学。
早早的就放弃了自己的学习，对自己极其的不负责任。
二诊考试在即，借此机会，我就这个阶段的备考作如下的要求：一、通过这个阶段学习，二诊考试要实现的总的目标是“稳中有升”，稳，是指进入前600名的学生人数要稳定住215人，不能有大的滑坡(减少的人数不能超过10人)，也就是说，前215名的每一个人都要保住自己的位置;升，是指总成绩要提高30分。
(平均每科涨5分)，这样才能保住你的名次。
这是我分析了前两届毕业班学生一诊成绩、二诊成绩后得出的结论。
涨30分的目标是不高这个阶段的系统复习会使知识更有系统，解题的能力得到大的提升。
这就是出成绩的阶段。
二向同学们提几点希望：(一)是要坚定信念，树立必胜的信心，锁定目标不言弃，用理想的火炬去照亮我们“44日冲刺”的每一天。
俗话说：“欲胜人，先胜己”，备考中保持必胜的信念非常重要。
在一中你们度过了一千多个日日夜夜，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有拼搏的疲惫，但始终不变的是对理想的执着追求。
同学们，信念是半个生命，而自暴自弃则是半个死亡，咬紧牙关，终会成功。
同学们，请想一想我们当初进入一中时的理想，想一想我们辛辛苦苦的每一天，我相信，如果我们有了坚定的中考必胜的信念，那么，我们的“44日冲刺”、我们的学习生活必将焕发出新的生机和光彩。
(二)是要顽强拼搏，学贵有恒，用勤奋之举去充实我们“44日冲刺”的每一天。
高尔基说：“天才出自勤奋。
”爱因斯坦也曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”同学们，我们要有“中考未了，奋斗不息”的顽强意志。
两军相遇强者胜，中考仍然是千军万马过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实、知识全面、能力过硬的强者才能捷足先登。
在剩下的44天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量和密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志和毅力来应对这段时间的磨炼和压力。
要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短44天中脱它一层皮、掉它几斤肉又何妨”的思想观念。
在这关键的44天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管哪次考试成绩是优还是劣，我们都有以积极的心态正确对待，要从困难中获取动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。
(三)是要树立“依靠自己，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。
面对中考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再鼓励、提醒，但是这些都是外在的因素，只能起辅导、促进作用，真正要提高应战中考的实力，全在每个同学自己，在于同学们的认识真正到位，精力真正投入，学习真正自觉。
一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查缺补漏、夯实基础。
二是要坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。
三是要坚持以“没有最好，只有更好”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自己，去夺取中考的最佳成绩，成就自己。
(四)要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一道道趟过”的务实作风。
在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补，好多方法尚待掌握，好多能力有待提高，面对这种时间紧任务重的现状，我们绝不可急躁、马虎、大意、随便，而应根据中考要求，根据中考试题特点，脚踏实地、认真细致地去攻克一个个知识堡垒。