金坛市白塔小学教师集会、出操、升旗活动学期考核表

中小学教师奖励性绩效工资考核量化表

2、班子成员、全脱产后勤人员记30分；因个人原因安排的教学辅助人员记20分；文印室记20分、图书馆记15分；教研组长、工会主席、少先队辅导员、镇总辅导员完成规定任务的每期加8分；科学实验室记4分；班主任工作室管理员、音体美器材室记3分；语数备课组长记4分、英语记3分、品科记2分；
3、校长、教学点人员记40分。
4、音体美专职教师记30分。
5、以本部人数最少班级为基数1（记为1分），其余各班按人数比例记分（只记统考科目）。
6、因特殊原因由学校安排的教学辅助人员经班子讨论记分。
工作过程和工作表现
20分
1、师德师风（2分）加强政治学习，严格遵照《中小学教师职业道德规范》、《团堡镇教师教学行为规范》，有学习笔记，无违反相应规定者。记1分；完成师德师风考核者。记1分。
合计
100分
7、其余“四率”参照均分的考核方法。及格率、巩固率按照均分考核分数的0.5倍记分；优分率、低分率按照均分考核分数的0.25倍记分。
小考奖励
1、全镇总分排前100名，每人100元。以本班人数÷全镇六年级人数×80%×100为保底人数。超过保底数1-5人的另奖100元，6-10人的另奖150元。以此类推。
4、非考试科目的教师，经全体教师民主测评，被定为优秀者记12分、合格者记11分、基本合格者记10分。（优秀比例为40%；基本合格票数占总票数的20%及以上定位基本合格）
5、本校同年级无比较者参照全镇排名，第一名14分，第二名13分，第三名12分，依次递减。
6、各教学点秋季才开考科目参照全镇教学点排名，第一名14分，第二名12分，第三名11分，依次递减，此学期以后，教学点各科均分与本部对应年级总均分进行对比，计算升降值，计分方法同第2条。
中小学教师奖励性绩效工资考核量化表

小学班主任工作绩效考核表

晨会课
无视学校安排，晨会课无故挪作他用，一次少得10分；晨会不及时，一次少得5分。
升旗仪式
无故缺席一次少得10分；班级纪律差一次少得5分。
大课间活动
不带班，无故缺席一次少得10分；学生秩序乱一次少得5分。
班级布置(含黑板报)
未及时完成任务少得10分；板报内容敷衍一次少得5分。
学生放学
放学不及时一次少得5分；无故未带班一次少得10分；学生纪律差一次少得5分。
小学班主任工作绩效考核表（试行）
项目
具体内容
自评
扣分
考核
扣分
出
勤
班主任会议
迟到、早退一次少得5分，不做记录一次少得5分；无故缺席一次少得10分。
大型活动、集会
迟到、早退、不认真一次少得5分、无故缺席一次少得10分。出现安全事故，不享受本年度班主任绩效考核奖。
日
常
工
作
班队课
无故不组织一次少得10分；无记录一次少得5分。
教室卫生
教室打扫不清洁一次少得5分，未打扫少得10分。（平时抽查与每周大扫除相结合检查）
包干区卫生
包干区打扫不清洁一次少得5分，未打扫少得10分。（检查同上）
教室节能
放晚学净水器不关一次少得5分，白天无人灯一次少得5分。
学科竞赛活动
不组织学生参加各部门组织的各项竞赛活动少得10分，组织敷衍少得10分。
组织班队活动
班队活动观摩、公开展示
镇级6分、市级加10分、省级以上加20分
总分
（）班班主任
完
成
学
校
工Байду номын сангаас
作
回执反馈
无故不完成回执收缴一次少得5分；收缴不全视具体数量扣分。

教师日常考核表

教师日常考核表年月日教师姓名：考核项目考核内容行政考核日常工作考核1、来园：面带笑容，热情接待家长与幼儿，教师主动用礼貌用语，讲普通话，与家长做好交接工作，一项不符合要求扣1分。

2、晨检：做好晨检工作，每周晨间活动不少于3种；逐个观察、询问并做好记录，发现异常及时处理，一次不认真晨检扣1分。

3、早操：早操前检查幼儿衣服、鞋带，扣有衣裤不整齐，鞋带不系一人（次）扣1分；上操时精神饱满，动作规范，全身心投入，一次不符合要求扣2分；幼儿积极参加，兴趣高，动作基本规范，每项不符合要求扣1分。

4、户外游戏：做好游戏前的准备工作，检查幼儿仪表，准备游戏材料，游戏不符合要求扣2分；教师积极投入，幼儿积极参与，幼儿有良好的常规，一项不符合扣2分，游戏内容新颖，符合本班年龄特点，一次不符扣1分；游戏后指导帮助幼儿收拾材料，不符扣1分。

5、值日教师：课间值好日，发生事故扣值日教师一次扣2分；做好晨接和离园工作，不符合要求扣1分。

6、计划：每周周计划和每日日计划按时上墙，如有调整在备注栏标明，不符合要求扣1分。

7 午睡：指导幼儿正确的穿衣/脱衣，巡视午觉情况，及时为幼儿盖被子，不符合要求扣1分。

8 上厕：做好幼儿有序上厕，不拥挤，不推闹，便后流水洗手，不符合要求扣1分。

9 吃饭：指导幼儿正确吃饭，做到不浪费；饭前组织幼儿肥皂洗手，饭后组织幼儿擦嘴，每项不符合要求扣1分。

教学常规考核1 认真备课，做好课后反思记录；活动安排动静结合，做到各个环节都有事可做，每项符合要求扣1分。

2 教学具准备充分，课堂气氛活跃，做到师幼互动，具有一定的组织调控能力，符合要求扣1分。

3 教学充分利用家长/社区/自然等资源，将活动开展丰富多样，体现幼儿的能动性，符合要求加1分。

4 环境创设以幼儿参与为主，体现幼儿的参与性/积极性，能够根据本班幼儿的兴趣预设和生成教学活动，符合要求加1分。

5 根据主题变换区角内容，游戏材料的投放具有一定的培养目的，符合要求加1分。

早操、课间操、大课间活动考核表

金碑小学早操、课间操、大课间活动考核表
姓名何碧罗芬芳邓廷永魏淑娟王俊华何彩霞王霞罗兵何亮张万云杨鸣李泉王勇
备注：1.早操提前五分钟、课间操两分钟内到操场并站好队伍的，+1分/次，迟到的-3分/次，在铃声响之前到场的不予加分或扣分；2.不认真做操(跑步)、不认真做眼保健操，-4分/次；3. 晚放学铃响后2分钟内所有同学在楼下排队，不按时排队的-2分/次；开溜不排队的，-5分/次；4.旷操的，-5分/次；5.排队回宿舍，乱走不成队形，-2分/人；6.做操被评为A等，+2分/次； 7.被学校扣分而损害班级荣誉的，*8倍扣除个人考核积分。
周一
按时做操做操做操质量眼保健操按时做操
周三
做操质量眼保健操按时做操
周四
做操质量眼保健操按时做操
周五
做操质量眼保健操

金坛白塔小学师德考核方案

金坛市白塔小学师德考核方案为加强我校教师队伍的思想道德建设，切实解决教育改革发展过程中教师师德师风方面存在的问题，在全校开展干部和教师师德师风评价活动。

具体方案如下：一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进一步解放思想，更新观念，改进工作作风，提升师德水平，规范教育行为，加速教育发展为目标，客观分析我校教师队伍的思想道德状况，理性思考思想作风，道德水平，师表形象与管理效益、教育质量的内在联系，努力祛除在思想和道德领域存在的影响教育改革，阻碍教育发展，损害教育形象的惰气，激发广大干部、教师开拓创新、扎实工作、重德育人的朝气、锐气与正气，全面推动学校教育持续、快速、健康、协调发展。

二、师德考核领导小组组长：符正平副组长：王俊高平华周国芳施永平张晨陈月萍江国民成员：周瑜琴曹国庆黄玉钗刘惠民张琴娥潘云霞贺春华周平孔丽吴桂香韩建中三、评价内容1、学习提高。

认真组织广大干部教师学习有关的法律法规，以《中小学教师职业道德规范》、《师德“八要十不准”》等文件精神为准绳，分析自己的工作现状；要通过学习触及思想灵魂，消除师德师风建设的认识误区，提高广大干部教师依法执教，依法治教的能力，增强广大干部教师科教兴国的责任意识，依法治教的法制意识和以德育人的职业意识。

2、自查自纠教师的师德师风自查重在以下八个方面：一查思想意识。

是否安心教育、专心教学，有无玩忽职守的现象；二查工作态度。

是否一心投身教学教改，兢兢业业完成本职工作；三查爱生情感。

是否尊重学生人格，关爱学生心灵，有无体罚、歧视和侮辱学生的行为；四查工作纪律。

是否自由散漫，经常迟到早退，是否无故不参加校本教研、集中会议和教师晨操等集体活动；五查廉洁从教。

是否利用职业之便推销资料，传销商品，是否刁难家长，索要或变相索要钱物，是否自立名目乱收费、乱罚款，是否违反考纪，存在考试腐败；六查师表形象。

是否举止文明，仪表端庄，有无参与打牌赌博，封建迷信和邪教活动；七查治学态度，是否尚学重研，严谨治教，争当名师；八查工作效果，是否领导满意，同事敬佩，家长信任，质量提升。

小学教师月考核表(万能版本)

②、积极参加业务学习，缺一次扣1分，迟到、早退一次扣0.5分，无故缺席扣2分。（事、病、公假除外）
③、每学期按要求开设教研课校内每次加2分、镇内每次加4分，片内每次加6分，市内每次加10分。
④、每学期至少写一篇论文，少扣2分。在县级以上论文发表或获奖按一、二、三等奖，分别加6分、4分、3分。市级以上按一、二、三等奖，分别加10分、8分、6分。省级以上加20分。
⑤班会课每周一次且有记载，缺一次扣1分，家访（电话家访）每周一次且进行登记，缺一次扣1分。
⑥有下列情形之一的，扣发当月所有津贴：一、班级学生被公安机关立案的；二、擅自向学生收取各种费用的；三、因教育管理不善，造成流生的。
⑦在常规评比活动中，获流动红旗，每次加2分。在校各类群体性活动竞赛中获一、二等奖，每次分别加2分、1分。
④、有其他工作疏忽的，参见《教导主任岗位职责》。视情节扣5—20分。
总
务
主
任
①、添置购买不及时，影响工作的扣5分。
②、设备、用品、用具、保管不善造成损失的、损坏的扣10分。
③、实物使用未有借领、登记手续，帐物不符扣10分。
④、学校卫生工作松散，校园、食堂、小店卫生状况较差的扣5—10分。
⑤、对临时用工考核工时，核算违背原则，弄虚作假，造成学校损失，要予以补偿，并扣5分。
会
计
①未按时完成工作，延误一次扣5分。
②违反财会管理制度和学校规定，一次扣10分。
③工作不能保质保量，出现差错一次扣10分，损失赔偿。
保
管
员
①未经审批私自发物，扣10分。
②建立台帐或实物进出台帐与实际不符，扣10分。
③保管不善，造成损失的扣10分；造成遗失的，扣20分。
文
印
员

学校教师量化考核表精品范本

班主任量化考核表教师姓名：班级：名次：编号总分值具体评价项目及评价细则奖励分值安评分打分人员100分1、每学期初，班主任须根据学校工作计划，结合本班实际，制定详细的班级工作计划，并及时上报相关部门，并将此作为检查班级工作开展情况的主要依据。

（5分）不按时上交每次扣0.5分；不交不得分。

2、认真做好对学生的家访工作，定期召开家长会（家访每月不少于2次，并要有详细的记录）（5分）缺一次扣0.5分。

3、主题班会到达几周需要几周记录。

内容记录详细、主体鲜明、针对性强。

（8分）缺一次扣0.5分4、开展德育工作和思想品德教育，有两次围绕主题开展：内容针对详细、过程全齐，（7分）少一次扣1分。

5、加强对学生进行爱护公物教育，明确分工，责任到人，确保班级公物不受损坏。

丢失损坏酌情扣分，严重损害不得分（5分）6、学生成长记录册。

认真写好学生评语。

要有较强的针对性，坚持以鼓励为主的原则。

（5分）不符合要求每生扣0.1分。

7、班容班貌。

（10分）按班级文化建设观摩评分为准。

8、平时检查时，班主任对各类上交的资料、总结等要及时上交。

（5分）规定时间内不上交一次扣0.5分9、班级常规管理。

（40分）按每周班级管理考核评分为准。

10、班主任要准时参加班主任会和学校组织的各种会议，不得无故缺席或早退并认真做好会议记录，及时向学生转达会议精神，按时保质保量完成学习布置的任务。

（5分）准时参加、作好记录、及时转达得满分；迟到一次扣0.5分；无故不参加不得分。

11、学期结束，各班主任根据一学期所开展的工作，结合平时自己的学习和思考，撰写一篇工作总结或论文。

平时要及时上交各种资料。

（5分）不按时上交每次扣0.5分；不交不得分。

任职岗位总分年月日精选word编辑文档安全处主任量化考核表教师姓名：任教学科：班级：名次：编号项目分值具体评价项目及评价细则奖励分值安评分打分人员1 政治思想15分1、热爱教学事业。

尽职尽责，治学严谨，有良好的工作作风。

(完整版)中小学教师工作考核登记表(标准版)

中小学教师工作核查登记表（ 20—20 学年度）姓名性出生基别年月本参加工教教师情作时间龄职务况最后毕业学校、学历时间及专业受奖情况时间名称级批准单位奖别惩情况政治容颜任职时间受处分情况（受哪处分、时间、原因和处分单位）一考核评语政治思想和师德修养业务进修考核评语起止时间举办单位形式内容结业成绩二学上识学水期平与业务进下修学期备课教具制作集体备课教案考核评语应参加本质参应设实数量名际称数加次数计数设计数次上学期下学期公开课日期课题参加人数级别议论建议三上学期下学教期作业课外辅导批阅讲评次数人数效果%数上学学期下学期工时间课外内容活人数次数动成效上学期作下学期成绩班级及格平均年级竞赛成绩优秀率分年级名次率平均分上学期下学期班主任工作基本情况主题班（团、队）会学差体达日生生标题目级别评议数率育率期上学期四下学期教班级受奖情况时称号奖励批准机关间形等级式上学育期下学工期科任工作参加班级活动做学生教育工作次果次果作效效数数上学期下学期考核评语考核评语上学五期教育下教学学研究期与指导培养教上师学期下学期经验总结和论著考核评语公布交题目等级评价流时间指导培养教师起止时间指定培指导项成效养何人目形式所授课科任课周课总课年级时数时数兼班主任教研（学年）组长六职其它工作病假事假旷课丢课应出席本质出负天数席天数出荷上学期勤下学期。

XX小学课间操评分标准及检查统计表(word文档良心出品)

XX小学课间活动评分标准及检查统计表
检查时间：
项目
细则
总分值
班级得分
一一班
二一班
二二级
三年级
四年级
五一班
五二班
六一班
六二班
课
间
操
眼保
健操
有不参与者每人次扣1分（最多扣5分）
20分
无上节任课教师指导的班级扣2分（包含跨年级教师）
动作不规范、讲话打闹者每人次扣1分（最多扣5分）
集合
整队
站队集合过程中有讲话者每人次扣1分
下讲话的扣5分，没事先准备讲话稿的扣5分。
60分
带回
同课间操
20分
减分合计
保障措施
1、凡顶撞或报复检查人员的扣班级50—100分，同时将相关人员进行严肃处理。2、活动期间各班教师必须一
前一后（班主任在前），参与并监督管理好本班学生（英语教师参与一二班活动，音美教师参与一一班活动.3、设立课间活动考勤执行学校考勤制度相关规定。课间活动按一节课对待，凡没有及时参与且事先没有请假的教师按相应的迟到或旷工对待；事先请假的教师按请假相关规定对待。4、参与但不作为的教师，视情节轻重予以或提醒或警告或扣其综合考核1—10分或报请联合校对该教师另作安排。
考核检查办法：
评比时，低年级班适当降低要求。具体检查由课间操评分小组的学生参与，满分100分，每天一小结，每周一总结，最后成绩以周为单位在下一周升旗仪式结束后公布并颁发流动红旗及奖励进步班级。
将每学期将检查平均成绩与满分比较得出失分后乘以20%从班主任考核分中扣除；乘以10%从其他科任教师考核分中扣除，列入教师业绩考核。
10分
不穿校服、佩戴红领巾者每人次扣1分（最多扣3分）
集合散漫、队伍不整齐给予班级扣2--5分

小学班主任考核标准表

中小学班主任考核标准表
考核项目标准检查方法
1、纪律卫生行为规范文明礼仪等各项检查按时组织每天的纪律卫生等各项班级工作，每次检查达到良好以上。

学校检查与组长检查相结合。

2、班主任手册按时、按要求填写好各项，不缺项。

学校组织班主任检查。

3、黑板报按时按主题出好黑板报，检查达到良好以上。

学校检查与组长检查相结合。

4、宣传橱窗按时按主题出好，检查达到良好以上。

学校检查与组长检查相结合。

5、班级文化按时更换，检查达到良好以上。

学校检查与组长检查相结合。

6、班会按时、根据学校安排教育内容认真上好班会，无把班会上成其他课的现象，每次检查良好以上。

学校检查
7、广播站按照节目次序打印好广播稿件，每周三按时上交大队部审核，通过后，每周五录音，成绩良好以上。

全校班主任打分。

8、小型活动每次按时组织参加，成绩良好以上。

根据活动情况组织评比或根据获奖成绩评比。

9、值周情况及大队委执勤情况按时执勤，检查认真公正。

学校执勤领导检查评比。

10、学生素质教育手册按时填好各项，不缺项，不缺人。

学校抽查。

11、操行评语按时上交蹲级包组领导，不缺人，成绩良好以上。

蹲级包组领导检查。

12、资料收缴按时、按数量、按要求上交。

学校检查
13、中队活动按时按要求上交活动资料，成绩良好以上。

学校检查。

14、临时性工作学校交给的各项临时性工作按时、按要求完成。

学校检查。

中小学教师工作考核登记表(标准版)

中小学教师工作考核登记表
（20—20学年度）
基本情况
姓名
•
别
出生年月
政治面貌
参加工作时间
龄
教师职务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
受奖情况
受处分情况（受何处分、时间、原因和处分单位）
时间
名称
•
別
批准单位
政治思想和师徳修养
考核评语
学识水平与业务进
数
成效
学期
学期
成绩
班级
及
格率
优秀率
平均分
年级平均分
年级名次
竞赛成绩
学期
学期
班主任工作
基本情况
主题班（团、队）会
考核评语
生
数
生
率
体
达
标
育
率
日期
题目
级别
评议
班级受奖情况
时间
称号
奖励形式
等级
批准机
关
科任工作
参加班级活动
做学生教冇工作
考核评语
次数
效果
次数
效果
冇教学研究与指导培养教师
经验总结和论著
考核评语
发表交
流时间
题目
等
级
评价
指导培养教师
起止时指定培指导项
间养何人目形式
成效
作负荷
所教学科
任课
年
级
周课
时数
总课
时
数

小学教师考核表

××大学附属小学教师年终考核表组别：姓名：2010年月日姓名性别出生年月文化程度政治面貌岗位职务职务一、个人总结二、教师工作自评表（一）、政治思想及教师职业道德表现权重分：25分值项目自评分校核分评分说明2分1、热爱祖国，坚持四项基本原则，学科教学中积极进行德育渗透。

备课、上课中有德育渗透内容为满分。

意识强或较强为 1.5\1分。

2分2、积极参加政治学习，不无故迟到、早退，不做与学习无关的事情，认真做好学习笔记。

学习笔记量达到学校要求，满分为1分，不足减0.5分。

无请假不参加学习一次减0.5分，迟到早退等一次减0.2分。

2分3、按时参加全校集会（包括升旗仪式），自觉遵守集会纪律。

无请假说明，未参加集会，每次减0.5分。

不遵守集会纪律，每次减0.1分。

2分4、服从学校工作安排及插班生安排，主动为学校分担困难。

无特殊情况，拒绝学校安排，无此项得分。

3分5、热爱学生，无体罚或变相体罚学生现象。

一经核实，无此项得分。

4分6、全面关心学生，督促学生做好眼保健操和课间操。

带领或指导学生做眼操，满分为2分，未进行管理，一次减0.2分。

课间操下班，并与学生一块做操，满分为2，无特殊情况未下操，一次减0.2分。

3分7、厚爱待进生，问题学生在校表现及学业成绩有所问题学生无犯罪现象，语数科英成绩与年级均分比较较上学期提高。

有提高每生加0.5分。

2分8、尊重家长，积极与家长进行有效沟通，无训斥、指责家长等现象发生。

出现以上情况一次，减0.5分。

2分9、不进行有偿家教、推介购书购物等盈利活动，廉洁从教。

一经查实，无得分。

3分10、为人师表，同事间团结互助，无说伤害他人的话语、与同事吵架等有损教师形象与尊严的事发生。

情节严重，无得分。

情节轻微，一次减1分。

得分：（二）、工作态度及遵守劳动纪律方面权重分：22分值项目自评分校核分评分说明2分1、上班不迟到、早退，外出及时登记，记录准确。

上班迟到或早退，外出不登记或未准确登记，一次减0.5分。

小学校班主任工作考核表

14.好人好事或公益活动
（1）能积极参加学校举行的各项集体活动（如看电影，大型集会）记3分，缺一次扣1分。
（2)班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整并受学校以上表扬的记2分，一般情况在中心校抽查审核后记1分，没有记载的为0分。
15.班级校财产管理
（1）爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除2分。及时关闭电灯，不得在放学或晴天开长明灯，有一次扣除5分。（以检查记录为准）（2）爱护课桌板凳、门窗及教室内的公共财产，完好无人为损坏的，全期记10分，有人为损坏的，全期扣8分。（以检查记录为准）
（4）教育学生热爱学习，学生思想不稳定，厌学等问题能及时发现及时解决。因厌学流失扣5分/人。
4.班级建设
（1）教室布置：A室内有垃圾箱（有得1分，无不得分）B.室内保持干净整洁，无积尘，无胡写乱画等（优5分，良3分，中1分，差不得分）C.学生文具及物品摆放整齐（优3分，良2分，中1分，差不计分）（2）教室文化：1.布置有文化韵味，体现班级风貌，（优3分，良2分，中1分，差不计分）
9．班队主题活动
能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以活动记录为依据）
10. 集会或升旗仪式
周一的升国旗仪式，及每天出操，能认真组织学生参加，纪律严明，秩序井然，班主任到场，并在队前管理，督促，满分记5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常规检查和值班日志为依据）
（2）同学互敬互爱，团结协作，同学关关系融洽。如有违纪情况将扣分，具体扣分规定如下：如有激烈争吵扣2分/次；打架、偷窃现象，情节一般扣5分/次，情节严重扣10分/次；受过校纪处分的视情节轻重给予相应的扣分（2-10分）。

小学教师奖励性绩效考核细则表

3
B3廉洁从教
不为学生有偿补课，不从事有偿家教，不兼教兼商，不利用职权与工作之便承受学生及家长宴请与礼品，不向学生与家长索要或变相索要财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不向学生与家长推销教辅资料。
1、不为学生有偿补课，不从事有偿家教，不兼教兼商。〔1分〕2、不利用职权与工作之余承受学生及家长宴请与礼品，不向学生与家长索要财物，不利用学生家长的为自己谋取私利，不向学生与家长推销教辅资料。〔1分〕
20
B15教研业绩
C承当学校安排的教学公开课、研讨课、赛课及校本教研任务。
C撰写教学研究性论文。
C撰写教学工作总结与教学故事。
C积极参加课题研究，完成各种研究任务。
主要考核教师完成这些任务的效果，〔此项实行累加分制，但总分不得超过5分。〕
5
B16专业开展
C到达规定的学历。
C完成继续教育。
到达学历规定的学历的2分，完成考核年的继续教育的3分，未到达、未完成不得分。
3
B2关爱学生
关心保护全体学生，保护学生身心安康，保护学生合法权益。注意培养学生良好的思想品德与行为标准，注重培养学生的创新精神与实践能力，促进学生全面、安康地开展。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教诲，发现学生不良言行要及时纠正、处理。不挖苦、挖苦、歧视学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生。坚持对学生进展平安教育，有平安措施，无责任事故。
白竹塘完小教师考核细那么表
考核内容
考核分值分配
分值
合计
备注
A级
B级
C级
A1
德
(10分)
B1为人师表
热爱教育事业，热爱本职工作。教书育人，为人师表。衣着得体，语言标准，举止文明。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。

小学教师奖励性绩效考核细则表

白竹塘完小பைடு நூலகம்师考核细则表
考核内容
考核分值分配
分值
合计
备注
A级
B级
C级
A1
德
(1０分)
B1为人师表
热爱教育事业,热爱本职工作.教书育人,为人师表。衣着得体,语言规范,举止文明。坚守高尚情操,知荣明耻，严于律己,以身作则.
1服从组织分配,听从领导安排,工作态度端正,有奉献精神.(1分);2、师不能穿拖鞋、背心等不雅装束进教室,不能参与赌博等，造成不良影响者扣１分;不能因孩子的问题而呵斥、指责家长，不能与家长发生冲突,违者扣1分.3、坚守高尚情操,知荣明耻，严于律己,以身作则。(0.５分）
２0
B15教研业绩
C承担学校安排的教学公开课、研讨课、赛课及校本教研任务。
C撰写教学研究性论文。
C撰写教学工作总结和教学故事。
C积极参加课题研究,完成各种研究任务。
主要考核教师完成这些任务的效果,(此项实行累加分制,但总分不得超过5分。）
5
B16专业发展
C达到规定的学历．
C完成继续教育。
达到学历规定的学历的2分,完成考核年的继续教育的3分，未达到、未完成不得分。
不为学生有偿补课，不从事有偿家教,不兼教兼商，不利用职权和工作之便接受学生及家长宴请和礼品,不向学生和家长索要或变相索要财物,不利用学生家长的关系为自己谋取私利,不向学生和家长推销教辅资料.
1、不为学生有偿补课,不从事有偿家教,不兼教兼商。(1分）２、不利用职权与工作之余接受学生及家长宴请和礼品,不向学生和家长索要财物，不利用学生家长的为自己谋取私利,不向学生和家长推销教辅资料.(1分）
１0
B1１出勤
主要考核教师遵守学校作息制度的情况；参加学校集会和活动情况。

教师年度考核

（三）制定班级工作、周计划
（5分）
依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。
1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。未按时每次扣0.5分。
2、周计划安排表得3分。安排不得当扣0.5分，书写不工整扣
０.２分，每周一上午未按时贴出的一次扣0.5分。
2、户外游戏活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。
3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育5分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。认真按计划开展，并有教具。
5、遵守作息制度2分。
（五）教案、反思与个案观察
（14分）
根据周计划认真、及时写好教案和反思
对幼儿的发展情况做及时、切实的记录，并能做认真客观的分析，提出对策，对观察结果进行终结性评估，同时连接幼儿的个别差异，作好个案分析记录。
幼儿各方面能力发展好，家长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。
1、按教学常规要求认真写好教案和效果反馈，并及时上交，学期保质完成得３分。
２、幼儿个案分析保质完成得３分。（以上两项雷同分别扣３分，延期上交扣０.５分。）
３、每学年向家长做一次问卷调查，平均结果满意和较满意，占90%以上得８分，占80%以上的得６分，以此类推，占60%以上的不得分。
（六）创设环境与利用环境（8分）
围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。
1、创设教育环境有主题墙与作品展示，并定期更换。期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4分。
1、病事假每半天扣0.5分不