小学四年级下册数学模拟试卷
四年级数学【下册】全真模拟考试试卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前四年级数学【下册】全真模拟考试试卷 附答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、等腰三角形的底角是65°，顶角是（ ）°；等边三角形的每个内角都是（ ）°。
2、（ ）个一百万是一千万；十亿里面有（ ）个亿。
3、测量角的大小要用（ ）,直角的度数是（ ）,平角的度数是（ ）,周角的度数是（ ）。
4、小马虎在计算除法时，把除数25看成了52，结果商3余19，正确的商是（ ）。
5、9时整，钟面上的时针和分针成（ ）度的角；4时整，钟面上的时针和分针成（ ）度的角。
6、65＋360÷（20－5），先算（ ），再算（ ），最后算（ ）,得数是( )。
7、最小的五位数和最大的四位数相差（ ）,比最小的六位数多1的数是（ ）。
8、用“升”和“毫升”填空。
太阳能热水器的水箱能装水70（ ） 一瓶小洋人妙恋饮料是345（ ）。
9、动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（ ）。
10、小明期末考试语文、数学的平均分是96分，其中语文92分，数学（ ）分。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。
A 、大小不变 B 、扩大10倍 C 、缩小10倍2、下面各数中，要读出两个“零”的 数是（ ）。
A 、430.08B 、103.09C 、290.703、李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作（ ）元。
2023小学数学四年级下学期模拟试卷
第1页共6页2023姓名：准考证号：说明：1．答题前，请将你的学校、班级、姓名和准考证号认真填写在答题卡上。
2．本试卷分为“选择题”“填空题”“计算题”“操作题”和“解决问题”五部分，共6页。
3．所有题目的解答过程及答案请直接写在答题卡相应的位置。
4．考试时间为70分钟，请合理安排答题时间。
5．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共10题，每题2分，20分。
每题四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项对应的字母填涂在答题卡相应的位置）1．一个多位数6345280000，它的最高位的计数单位是（▲）。
A ．十亿位B ．十亿C ．亿位D ．亿2．已知A ×B=169，下列算式中得数与它相等的是（▲）。
A ．A ×（B ×10）B ．（A ×10）×（B ×10）C ．（A ×10）×BD ．（A ×10）×（B ÷10）3．下面各数中，每个0都要读的是（▲）。
A ．140300025B ．104030205C ．140030025D ．1043002054．用下图这样两个相同的三角板拼一个图形，不能拼成的是（▲）。
A ．长方形B ．正方形C ．等腰三角形D ．平行四边形5．用计算器计算一道乘法算式时，把其中一个乘数44错按成了4，结果得到60，正确的积是（▲）。
A ．60B ．600C ．660D ．66006．如右的示意图，图上（▲）长的线段是这个三角形的高。
A ．3厘米B ．4厘米4厘米5厘米C ．5厘米D ．3厘米或4厘米3厘米30°7.用竖式计算346×28的过程中，“3”乘“2”实际是（▲）。
A．30×20B．300×20C．300×2D．3×2008．一张100元人民币大约重1克，照这样计算，10000000张大约重（▲）吨。
新课标人教版小学数学四年级下册模拟试卷含参考答案
新课标人教版小学数学四年级下册模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是3的倍数？A. 12B. 17C. 21D. 252. 下列哪个数是4的倍数？A. 15B. 20C. 22D. 273. 下列哪个数是5的倍数？A. 13B. 18C. 23D. 284. 下列哪个数是6的倍数？A. 10B. 16C. 24D. 305. 下列哪个数是7的倍数？A. 11B. 14C. 17D. 19二、判断题（每题1分，共5分）1. 24是3的倍数。
（）2. 32是4的倍数。
（）3. 35是5的倍数。
（）4. 42是6的倍数。
（）5. 49是7的倍数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 18是3的倍数，因为18除以3等于______。
2. 20是4的倍数，因为20除以4等于______。
3. 25是5的倍数，因为25除以5等于______。
4. 36是6的倍数，因为36除以6等于______。
5. 56是7的倍数，因为56除以7等于______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述什么是倍数。
2. 请简述什么是因数。
3. 请简述如何判断一个数是3的倍数。
4. 请简述如何判断一个数是4的倍数。
5. 请简述如何判断一个数是5的倍数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有18个苹果，他想把苹果平均分给3个朋友，每个朋友能分到多少个苹果？2. 小红有20个糖果，她想把这些糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到多少个糖果？3. 小华有25个球，他想把这些球平均分给5个同学，每个同学能分到多少个球？4. 小丽有36个玩具，她想把这些玩具平均分给6个朋友，每个朋友能分到多少个玩具？5. 小刚有56个气球，他想把这些气球平均分给7个小朋友，每个小朋友能分到多少个气球？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一下，为什么一个数如果是3的倍数，那么它的各位数字之和也是3的倍数？2. 请分析一下，为什么一个数如果是4的倍数，那么它的两位数字组成的数也是4的倍数？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请找出1到100之间所有的3的倍数。
小学四年级数学下册期末模拟试卷 共6套
- 1 -北师版四年级数学下册期末模拟试卷四年级数学一、填空。
（每空1分，共24分）1、把“1”平均分成10份，其中的3份可以表示为（ ）。
2、4分米=()()米。
3、5元4角8分=（ ）元。
4、我们学过的图形按边分为（ ）和（ ）。
5、在直角三角形中，一个锐角是26°，另一个锐角是（ ）。
6、等腰直角三角形的一个底角是（ ）。
7、23.8×0.6，积是（ ）位小数，积是（ ）。
8、由7个十和26个0.01组成的数写作（ ），读作（ ）9、图中一共有（ ）个三角形。
10、4÷3的商是（ ）小数，商保留一位小数是（ ）。
11、把2.38扩大到原数的（ ）倍是238，把64缩小到原数的（ ）是0.064。
12、68克=（ ）千克。
13、如图，指针停在A 区的可能性是（ ）。
14、四年级有x 人，三年级比四年级少15人，三年级有（ ）人。
15、地球赤道的周长是40075.04千米，读作（ ）千米。
16、0.7÷0.25=（ ）÷（ )。
18、16×（ ）=610。
19、一个三角形的最小角是48°，这个三角形一定是（ ）三角形。
二、将正确答案序号写在括号里。
（每小题2分，共16分） 20、0.0149是( )位小数。
A 、2位 B 、3位 C 、4位 D 、5位 21、76.08的小数点向左移动一位是（ ）。
A 、76.308 B 、763.8 C 、7638 D 、7.60822、3x=3.6，x=（ ）。
A 、1B 、12C 、1.2D 、0.1223、0.8×0.34×1.25=（0.81×25）×0.34，这是根据（ ）。
A 、乘法分配律 B 、乘法结合律 C 、乘法结合律24、下面的式子中是方程的是（ ）A 、3+x ﹤1B 、x-67+63C 、4.8+x=0D 、x+0.7；25、4.2273的商中间有（ ）个0。
小学四年级下册数学期末模拟测试卷+参考答案
小学四年级下册数学期末模拟测试卷+参考答案王老师整理了小学四年级下册数学期末模拟测试卷+参考答案，抓紧时间练习吧！一、填空题。
（每题2分，共20分）1、□72÷29，要使商是一位数，□内最大填（），要使商是两位数，□内最小填（）．2、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米．3、一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）．4、钟面9时整，时针和分针组成的角是（）角；（）时整，时针和分针组成的角是平角．5、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴．6、12000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米．7、三角形按角可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
8、把100张纸叠起来的厚度为1.25cm。
照这样计算，一亿张这样的纸叠起来高（）m。
9、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（），读作（）。
10、一瓶洗手液有0.25L，用去0.08L后，剩下的洗手液有（）L。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、一个三角形三条边的长分别为lcm、 2cm、3cm，它的周长是6cm。
（）2、圆有无数条对称轴。
（）3、红领巾是一个等腰三角形，它只有1条对称轴。
（）4、等边三角形，按角分，它是锐角三角形。
（）5、0既不是正数，也不是负数．（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、小数部分最大的计数单位是( )．A．1 B．十分之一 C．百分之一2、将小数20.090化简后是()．A．20.9 B．20.09 C．2.93、下面所列图中对称轴最多的图形是（）A．圆 B．长方形 C．正方形4、教室门的打开和关上，门的运动是（）A．平移B．旋转C．既平移又旋转5、大于0.2而小于0.5的小数有（）。
A．1个B．2个C．无数个四、计算题。
（共28分）1、直接写得数．（每小题1分，共10分）0.36＋0.14=7.2－5.8=1－0.4= 2.68×100=4.8＋3.12=0.6÷10=0.41×100=7÷100=0.7+1.28= 5.3-3=2、用竖式计算．（打☆的要验算）（每小题3分，共18分）45×33＝50×72＝☆59×24＝116×26＝105×42＝☆280×60＝五、作图题。
四年级下册数学模拟试卷二(2)
连云港市苍梧小学2019-2020学年度四年级数学模拟测试（二）（考试时长：60分 分值：100分）一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(24分）1．在70□998≈70万中，□里可以填（ ）A.1～4B.5～9C.0～4D.0～5 2. 在长8米，宽6米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的图形的面积是（ ）平方米。
A.16B.24C.8D.12 3．下面不是轴对称图形的是（ ）A.等腰三角形B.半圆C.平行四边形D. 等腰梯形 4.要盛2升水用容器( )比较合适。
A. B. C. D.5.从中一次摸出3个球,可能出现( )种结果。
A.1B.2C.3D.46.长方形中相邻的两条边( )，相对的两条边( ）。
A.互相平行 B.互相垂直 C.互相重合 D.互相平行且互相垂直 7．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（ ）A.4000000克B.400000千克C.40吨D.4吨 8．下面不能组成等腰三角形的有（ ）组。
第一组 第二组 第三组 第四组第一根小棒 4厘米 1分米 7厘米 5厘米 第二根小棒 2厘米 6厘米 8厘米 8厘米 第三根小棒 2厘米6厘米9厘米5厘米A.1组B. 2组C.3组D. 4组 9.下面（ ）的角，不能用一副三角尺画出来。
A.105°B.70°C.180°D.135°10.在20米长的道路两旁每隔4米栽一棵树，如果两端都要栽，一共要栽（ ）棵树。
学校 班级 姓名A.8B.10C.12D.1611.小玲把26×（□＋2）错算成26×□＋2，这样得到的结果与正确答案相差（）。
A.58B.50C.52D.2612.如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。
原来这块纸片的形状是（）三角形。
A. 等腰三角形B.钝角三角形C.等边三角形D.直角三角形二、填空题。
（28分）13.在（）中填“升”或“毫升”。
一辆卡车的油箱能装油80（），一个病人一顿要喝20（）药水。
小学数学四年级下册模拟试卷
小学数学四年级下册模拟试卷一、填空1、两个因数的积是630，其中一个因数是21，另一个因数是( )。
2、梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的( )和( )。
3、 15时是下午( )时，120时=( )日3、2019年第一季度是( )天，今年第二季度是( )天4、锐角三角形有( )个锐角，直角三角形有( )个锐角，钝角三角形有( )个锐角。
5、平行四边形的( )组对边分别平行。
正方形有( )条边相等。
6.两个因数的积是3500，其中一个因数是50，另一个因数是( )。
二、判断（对的打，错的打）1.减法是乘法的逆运算。
( )2.在乘法算式里，乘数又叫做积的因数3.0有时可以做被除数4.(25+a)4=254+a45.公历年份是4的倍数时，那一年就是闰年6.小江和小丁今年相差3岁，10后就相差13岁了7.四个角是直角的四边形一定是正方形8.平行四边形的底与它的任意一条高互相垂直9.两条平行线都是8米10.由三条线段组成的图形叫做三角形11.差一定小于被减数。
( )12.0除以任何一个数都得0,0和任何数相乘也得0 ( )13.被乘数和乘数都叫做因数。
( )三、选择（将正确答案的序号填入括号中）1.求264x=24中的未知数x，等于( )①26424 ②26424 ③242642.苹果500千克，比桔子少28千克，桔子有多少千克?正确的算式是( )①50028 ②500-28 ③500+283.除法是( )的逆运算①加法②乘法③减法4.简便计算2528=( )①25208 ②2520+8 ③25475.21时就是( )①上午9时②晚上11时③晚上9时6.等腰三角形的( )①两条边相等②两条边平行③三个角是锐角7.课本的封面是( )①长方形②梯形③正方形8.线段有( )个端点①2 ②3 ③19.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角①直线②线段③射线10.被减数是520，减数减少70，差( )。
①随减数减少70 ②反而增加70 ③450四、计算1.下面各题怎么简便就怎么算432(100-88) 7837-48-37 768+202386-57213 375(48-40016) 280(785-384)2、求未知数X24x=312 736x=23 1840-x=15403.列含有未知数x的等式解答①470比一个数多180，这个数是多少? ②比64多x的数是200，x是多少?③一个数的45倍是3240，这个数是多少? ④470比一个数少139，这个数是多少?五、操作题1.过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
人教版四年级数学下册期末模拟试卷及参考答案(完整版)
人教版四年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个三角形它有两个锐角，这个三角形是（）三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.无法确定2.1里面有（）个0.01。
A.10B.100C.1000D.100003.下面哪些图案不能通过平移得到？（）4.下面计算需要运用乘法交换律进行简算的是（）。
A.37+28+63B.4×28×25C.4×17+255.一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是（）。
A.平移后，图形的形状和大小都不改变。
B.平移后图形与原图形的对应线段、对角都相等。
C.平移后的图形形状不变，但大小可以改变。
6.把0.125的小数点向右移动（）位后是12.5。
A.一B.两C.三二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角形有一个钝角，那么，这个三角形就一定是钝角三角形。
（）2.我们只看三角形的一个角，就一定能判断出它是什么三角形。
（）3.在一次数学检测中，小明所在的小组平均分是92分，小红所在的小组平均分是90分，小明的得分一定比小红高。
（）4.有一个角是钝角的三角形,叫做钝角三角形。
（）5.等腰梯形是轴对称图形。
（）6.三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。
（）三.填空题(共9题，共23分)1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有（）条折痕。
2.用“千米”做单位，计算4千米63米－198米=（）。
3.填空。
12元4角=________元7元6分=________元4.填空。
（1）直角三角形一个锐角是25°，另一个锐角是（）度。
（2）等腰三角形顶角40°，一个底角是（）度。
（3）钝角三角形的钝角是120°，另外两个锐角一样，它是（）度。
（4）正方形内角和是（）度。
5.18÷6×5这个算式，先算（）法，再算（）法，结果是（）。
6.一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。
新课标人教版小学数学四年级下册模拟考卷含参考答案
【新课标人教版小学数学四年级下册模拟考卷】（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 4B. 6C. 7D. 92. 下列哪个数是合数？A. 2B. 3C. 5D. 83. 下列哪个数是偶数？A. 11B. 13C. 15D. 164. 下列哪个数是奇数？A. 10B. 12C. 14D. 175. 下列哪个数是能被3整除的数？A. 18B. 19C. 20D. 216. 下列哪个数是能被4整除的数？A. 23B. 24C. 25D. 267. 下列哪个数是能被5整除的数？A. 27B. 28C. 29D. 308. 下列哪个数是能被6整除的数？A. 31B. 32C. 33D. 349. 下列哪个数是能被7整除的数？A. 35B. 36C. 37D. 3810. 下列哪个数是能被8整除的数？A. 39B. 40C. 41D. 42二、填空题（共10题，每题2分，共20分）1. 5的倍数有：______、______、______、______、______。
2. 3的倍数有：______、______、______、______、______。
3. 4的倍数有：______、______、______、______、______。
4. 5的倍数的个位数是______或______。
5. 3的倍数的各位数字之和是______。
6. 4的倍数的个位数是______或______。
7. 5的倍数的十位数是______或______。
8. 3的倍数的十位数是______或______。
9. 4的倍数的十位数是______或______。
10. 5的倍数的百位数是______或______。
三、判断题（共10题，每题2分，共20分）1. 6是质数。
（）2. 9是合数。
（）3. 12是偶数。
（）4. 15是奇数。
（）5. 18能被3整除。
（）6. 24能被4整除。
人教版小学四年级下学期数学课堂模拟测验样卷及答案
人教版小学四年级下学期数学课堂模拟测验样卷及答案文档目的和范围：本文旨在为人教版小学四年级下学期数学课堂模拟测验提供一套完整的模拟试题及参考答案。
本篇文档涵盖了数学知识的多个方面，包括四则运算复习、位置与方向复习、运算定律复习等，以便学生对所学知识进行系统复习和巩固，提高数学成绩。
知识点梳理：1.四则运算复习：考查学生对加、减、乘、除运算规则的掌握，包括整数、小数和分数的运算。
2.位置与方向复习：考查学生对上、下、左、右等基本方向的认识，以及根据题目描述确定物体的位置和方向。
3.运算定律复习：考查学生对加法交换律、加法结合律等基本运算定律的掌握和应用。
4.数据整理复习：考查学生对于数据的收集、整理、描述和分析的能力。
5.三角形内角和复习：考查学生对三角形内角和定理的理解和应用。
6.运算复习：考查学生的计算能力，包括口算、笔算、估算等。
7.简易方程复习：考查学生对方程的理解和应用，能够利用方程解决简单的实际问题。
8.几何小实践复习：考查学生对图形的认识和几何量的计算，如周长、面积等。
9.营养午餐复习：考查学生对于营养均衡的认识，以及简单的食物搭配。
10.运算中的规律复习：考查学生对于数字规律的敏感度和发现、总结规律的能力。
11.面积计算复习：考查学生对各种图形面积的计算方法。
12.认识计算器复习：考查学生对于计算器的使用方法，以及简单功能的操作。
13.可能性大小复习：考查学生对可能性的理解，以及简单概率的计算。
14.统计表复习：考查学生对于数据的统计和整理，以及表格的制作。
15.乘法运算定律复习：考查学生对乘法交换律、结合律等乘法运算定律的掌握和应用。
16.行程问题复习：考查学生对于行程问题的理解和解决，包括相遇、追及等问题。
17.轴对称图形复习：考查学生对轴对称图形的认识和基本性质的了解。
18.找规律复习：考查学生对于给定数据或图形的规律的发现和总结能力。
19.加法运算定律复习：考查学生对加法交换律、加法结合律等加法运算定律的掌握和应用。
数学小学四年级下学期期末模拟模拟试卷测试卷(含答案)
数学小学四年级下学期期末模拟模拟试卷测试卷（含答案）一、选择题1．与63×101的计算结果不相等的式子是（）。
A．63×100＋1 B．63×（100＋1）C．63×100＋63 D．7×101×92．下面不是轴对称图形的是（）。
A．正方形B．平行四边形C．等边三角形3．下面的几线段（单位：厘米），不能组成三角形的一组是（）。
A．1、4、5 B．4、3、4 C．3、4、5 D．3、3、34．从前面看到的是（）。
A．B．C．5．下面各数去掉“0”后，大小不变的是（）。
A．6.10 B．60.1 C．0.0616．在0.368这个数中，“8”所在的数位是（）。
A．个位B．十分位C．百分位D．千分位7．小马虎在计算4.24加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到6.27，正确的得数是（）。
A．2.03 B．6.54 C．10.51 D．24.548．思思是一个小邮票迷，她有5角和1元面值的邮票共15张，共12元。
那么她有5角面值的邮票（）张。
A．5 B．6 C．9 D．109．妈妈单位的平均资是3800元，爸爸单位的平均工资是4100元，妈妈和爸爸的工资相比（）。
A．妈妈的高B．爸爸的高C．无法确定二、填空题10．3.8平方米＝( )平方分米；19.08千米＝( )千米( )米。
11．1.09里面有个0.01，0.8里面有个0.1．12．除数乘7，要使商不变，被除数应该( )。
13．小麦是三大谷物之一，几乎全作食用，中国是世界较早种植小麦的国家之一。
100粒小麦的质量大约是5克。
照这样推算，100000000粒小麦的质量大约是( )吨。
14．今年的6月21日是父亲节，李阿姨准备为父亲买一些袜子作为小礼物。
她在某网站上看到一款袜子（标价每双4.68元）搞促销活动，“买五双送一双”。
李阿姨买12双，需要( )元。
15．在一个三角形中，如果两个锐角之和为90度，那么这个三角形一定是( )三角形。
小学四年级数学下册期末模拟考试及答案1套
小学四年级数学下册期末模拟考试及答案1套(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：1、小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大（）．2、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是（），最大是（）．3、小明一个星期看完一本书，平均每天看了这本书的（）；5天看了（）．4、三万零七十点零六写作（）；20.07读作（）。
5、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟．（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要（）分钟.6、校体操队的同学训练，每行站x人，站成6行，还多3人，体操队一共有（）人。
7、125×80的积的末尾有（）个0．8、下列各组直线，互相垂直的有（），互相平行的有（）．9、12000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米．10、丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（）同时可以（），做完这些事情最少用（）分钟．1、两个数的积一定大于每一个因数。
（）2、有一组对边平行的四边形是梯形。
（）3、近似数一定比准确数大。
（）4、用两根长3厘米和一根长6厘米的小棒，可以摆成一个等腰三角形。
（）5、小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角．（）1、一个钝角三角形，另外两个锐角的和一定（）90°。
A．小于B．等于C．大于2、学校篮球队的5名队员练习投篮，共投进了48个球，总有一名队员至少投进( )个球．A．9 B．10 C．11 D．123、3：30时，时针和分针构成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角4、一批本子分发给六（1）班的学生，平均每人分到12本，若只分给女生，平均每人分到20本，若只分给男生，平均每人分到（）本．A．32 B．28 C．30 D．355、角的两条边都是( )．A．线段B．射线C．直线1、直接写得数。
90×60＝ 210×4＝ 15×200＝ 11×2×5＝81÷27＝ 22×40＝ 340×0＝ 800÷8＝2、用竖式计算。
新课标人教版小学数学四年级下册模拟试卷含参考答案
新课标人教版小学数学四年级下册模拟试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共5题，每题4分，共20分）1. 一个数是36的4倍，这个数是（）。
A. 12B. 144C. 129D. 156二、填空题（共5题，每题4分，共20分）6. 5.12的整数部分是（），小数部分是（）。
三、判断题（共5题，每题4分，共20分）11. 一个三位数的百位和十位数字相同，这个数一定是3的倍数。
（）四、简答题（共5题，每题6分，共30分）16. 请你写出两个互质的数，并说明它们为什么是互质的。
五、计算题（共5题，每题6分，共30分）21. 587 + 426 =六、应用题（共5题，每题6分，共30分）26. 甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶60千米，需要多少小时到达乙地？七、图形题（共5题，每题4分，共20分）31. 画出下面图形的对称轴。
（后续题型及题目将根据上述格式继续编写，以达到2000字的要求。
）八、解决问题（共3题，每题10分，共30分）36. 小明有50元，他买了一个铅笔盒花了15元，他还剩下多少钱？如果他再买3支铅笔，每支铅笔2元，他还剩下多少钱？九、逻辑推理（共3题，每题8分，共24分）39. 有4个数字：2，3，5，7。
从中选择两个数字相加，可以得到哪些不同的和？十、数据分析（共3题，每题8分，共24分）42. 下面是某班级学生的身高数据（单位：厘米）：130, 135, 140, 145, 150, 155, 160, 165。
请计算这些学生的平均身高。
十一、几何作图（共3题，每题8分，共24分）45. 请在方格纸上画出一个边长为5厘米的正方形。
十二、计量单位换算（共5题，每题4分，共20分）48. 1米等于多少厘米？十三、填空题（续）（共5题，每题4分，共20分）53. 一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（）厘米。
十四、计算题（续）（共5题，每题6分，共30分）58. 7.8 4.2 =十五、应用题（续）（共5题，每题6分，共30分）63. 一个水果店进了苹果和香蕉两种水果，苹果每千克3元，香蕉每千克2元。
人教版四年级数学下册期末模拟试卷附答案(完整版)
人教版四年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个三位小数的近似值是10.00，那么这个三位小数不可能是（）。
A.9.899B.9.995C.10.0042.10.04﹣4.05的值等于（）。
A.6.99B.5.99C.5.09D.6.013.把两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是（）。
A.90°B.180°C.360°4.3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律5.把（）缩小到原数的后得0.528。
A.528B.52.8C.5.286.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）。
A.缺少图例B.不知道每个月的销量C.不能够正确反映出销量情况D.看不出哪个月的销量最多二.判断题(共6题，共12分)1.0.6和0.600的大小相等，意义也相同。
（）2.三个数的平均数是n，这三个数都比n大。
（）3.36×89＝（4×9）×89＝9×（4×89）。
（）4.被减数等于减数，差一定是0。
（）5.5.795精确到百分位应写作5.8。
（）6.把化成小数是0.75。
（）三.填空题(共9题，共22分)1.我会按规律接着写。
0.2、0.4、0.6、0.8、（）、（）。
2.把7.02扩大到原数的1000倍，再把小数点向左移动2位得到的数是（）。
3.（90﹣21×2）÷12，计算时要先算（）.小括号里面有减法和乘法，要先算（）。
4.如图，一块三角形纸片被撕去了一个角，这个角的度数是（），按角分这是（）三角形。
5.7角8分=（）元2分=（）元 4元零6分=（）元6.把39.5缩小到原数的和把0.395扩大到原数的（）倍结果相等。
2022重点小学四年级数学【下册】全真模拟考试试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022重点小学四年级数学【下册】全真模拟考试试卷 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、在一个没有括号的算式里,如果只有乘、除法,就按照( )的顺序依次计算。
2、按顺序排列下面的数。
1.72、2.072、1.702、1.721（ ）<（ ）<（ ）<（ ）3、9.05×4.7的积有（ ）位小数；0.28×0.17的积有（ ）位小数。
4、甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是（ ）。
5、下图中∠1=30°, ∠2=___________ ∠3= ____________6、两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ），两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。
7、10个（ ）是一亿，（ ）个0.01是0.1。
8、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角．大于直角而小于平角的角叫（ ）。
9、一个因数是8，积是72，要使积变成720，则另一个因数应该（ ）；积是75，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，则积变成（ ）。
10、一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上素数也是偶数，个位上是最小的合数，这个三位数是（ ）。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、最高位是万位的数是（ ）。
A.五位数B.六位数C.七位数D.十位数2、用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（ ）。
A.90° B.900° C.180°3、一个三角形，最多可以有（ ）个锐角。
人教新课标四年级下册数学试题-期末数学模拟试卷 (含答案)
小学四年级（下册）期末数学模拟试卷一、填空．（29分）1．小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第列第行．2．4004004的最高位是位，左边的4表示，中间的4表示，右边的4表示．3．一个等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是，它又是三角形．4．一亿里有个千万，个万；与亿相邻的两个计数单位是和．5．25×13×4＝13×（×）．6．连续的三个自然数，其中最小的一个是a，最大的是，这三个数平均是．7．118+159+182＝（+）+．8．28053880000是一个位数，最高位是，数字中的5在位，表示个，把它改成用“亿”作单位的近似数是．9．一张长方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是厘米．10．等腰三角形中一个角为70°，则另两个角分别为．三、选择．（把正确答案的序号填在括号里）16．读数时，每级末尾有0，都（）A．只读一个零B．不读C．读17．125×7×8＝7×（125×8）这是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和结合律18．99口192≈99万．口子里可以填（）个数．A．4B．8C．519．下面有四条对称轴的图象是（）A．正方形B．长方形C．圆形20．99×99+199（）100×100．A．大于B．小于C．等于二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）11．等腰三角形的底角有可能是钝角．．（判断对错）12．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）13．有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形．．（判断对错）14．位数多的自然数比位数少的自然数大．．（判断对错）15．同一个梯形中的所有高都相等．（判断对错）四、填空题（共1小题）21．在横线里填上““＞”、“＜”、或“＝”．40×5140×50+4056×9956×100﹣9974×19+7474×（19+74 ）600÷25×4600÷（25×4）960÷12﹣6960÷（12﹣6）306×50300+6×50．五、计算．（18分）22．直接写出得数25×4＝18×500＝30×40＝6000÷30＝9100÷700＝25×4÷25×4＝23．竖式计算289+47628×64703×46502×90206×15284×36．24．简便计算893+594+10758×34+66×584×（17×25）48×101﹣487×25×9×487×99+87．六、作图题．25．画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴．七、读数与比较大小．（9分）26．我国的陆地国土面积约为9600000平方千米，俄罗斯的国土面积约为17100000平方千米，加拿大的国土面积约为9980000平方千米．（先读出各数再按从小到大排列）＜＜．27．在横线里填上“＞”或“＜”．31440032万649800006500000250300000000249400000000630826083239805089377905021270104250212710259870．28．将下面各数按照从小到大的顺序排列．390万21302400 4001234 780998 3800670＜＜＜＜．八、解决问题．（1---4每题4分，第5题6分．共22分）29．南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元，每吨水多少元？30．甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行65 千米，两车出发3小时后还相差多少千米？31．一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长3厘米．它的底是多少厘米？32．李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？33．用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？参考答案与试题解析一、填空．（29分）1．小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ 4 ， 5 ）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第 3 列第 6 行．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解决问题．【解答】解：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第3列第6行．故答案为：4，5；3，6．【点评】此题主要考查了数对表示位置的方法．2．4004004的最高位是百万位，左边的4表示4个百万，中间的4表示4个千，右边的4表示4个一．【分析】首先数出4004004是一个七位数，判断出4004004的最高位是百万位；然后判断出左边的4在百万位上，表示4个百万，中间的4在千位上，表示4个千，右边的4在个位上，表示4个一．【解答】解：4004004的最高位是百万位，左边的4表示4个百万，中间的4表示4个千，右边的4表示4个一．故答案为：百万、4个百万、4个千、4个一．【点评】此题主要考查了整数的认识，以及数位顺序表的应用，要熟练掌握．3．一个等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是90°，它又是直角三角形．【分析】根据等腰三角形的两个底角相等，所以两个底角都是45度，又因为三角形的内角和是180度．所以顶角＝180°﹣45°×2＝90°；根据三角形的分类，有一个角是直角的三角形是直角三角形；据此解答即可．【解答】解：顶角为：180°﹣45°×2＝90°；根据三角形的分类，有一个角是直角的三角形是直角三角形．故答案为：90；直角．【点评】解答此题应明确三角形的内角度数的和是180°，求出顶角的度数，然后根据三角形的分类判定类型．4．一亿里有10 个千万，10000 个万；与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千和万，十万和万，是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”；一亿里有10个千万，亿与万之间的进率是10000，所以一亿里有10000个万；根据整数的数位顺序可知，十亿，亿，千万相邻；据此解答即可．【解答】解：一亿里有10个千万，10000个万；与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿．故答案为：10，10000，千万，十亿．【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．5．25×13×4＝13×（25 × 4 ）．【分析】25×13×4先运用乘法交换律，交换25和13的位置，变成13×25×4，再运用乘法结合律，把25×4结合在一起，变成13×（25×4）．【解答】解：25×13×4＝13×（25×4）＝1300，先运用乘法交换律简算，又运用了乘法结合律简算．故答案为：25，4．【点评】运算定律是常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．6．连续的三个自然数，其中最小的一个是a，最大的是a+2 ，这三个数平均是a+1 ．【分析】三个连续自然数，最小一个是a，则另两个分别为a+1和a+2，即最大的一个是a+2，进而求得这三个连续自然数的平均数即可．【解答】解：连续的三个自然数，其中最小的一个是a，最大的是a+2，这三个数平均是：（a+a+1+a+2）÷3＝a+1答：最大的是a+2，这三个数平均是a+1．故答案为：a+2，a+1．【点评】解决此题关键是先用含字母的式子表示出另两个连续自然数，进而用求平均数的方法求得它们的平均数即可．7．118+159+182＝（118 + 182 ）+ 159 ．【分析】根据加法的交换律与结合律进行计算；【解答】解：118+159+182＝＝（118+182）+159＝300+159＝459故答案为：118，182，159．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．8．28053880000是一个11 位数，最高位是百亿位，数字中的5在千万位，表示 5 个千万，把它改成用“亿”作单位的近似数是281亿．【分析】这是一个11位数，最高位是百亿位，其中5在千万位上，表示5个千万，省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把千万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字，解答即可．【解答】解：280 5388 0000是一个11位数，最高位是百亿位，数字中的5在千万位，表示5个千万，把它改成用“亿”作单位的近似数是281亿．故答案为：11、百亿位、千万、5、千万、281亿．【点评】此题是考查整数的数位、计数单位、求近似数等．分级或用数位表即可快速地看出这个数的位数、各位上的数字及所代表的意义．9．一张长方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是4B厘米．【分析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大，从一张长A厘米，宽B厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是B厘米，根据正方形周长＝边长×4计算即可．【解答】解：B×4＝4B（厘米）答：这个正方形的周长是4B厘米．故答案为：4B．【点评】解决本题的关键是明确从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大．10．等腰三角形中一个角为70°，则另两个角分别为55°、55°或70°、40°．【分析】情况一：顶角＝70°，情况二：一个底角＝70°，然后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理进行分析解答即可．【解答】解：（1）若顶角＝70°，所以底角＝（180°﹣70°）÷2＝55°；②若底角＝70°，则另一底角＝70°，所以顶角＝180°﹣70°﹣70°＝40°．故答案为：55°、55°或70°、40°．【点评】本题主要考查等腰三角形的性质、三角形内角和定理，关键在于正确的分情况讨论解答．三、选择．（把正确答案的序号填在括号里）16．读数时，每级末尾有0，都（）A．只读一个零B．不读C．读【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．【解答】解：读数时，每级末尾有0，都不读．故选：B．【点评】本题主要考查整数的读法，注意零的读法．17．125×7×8＝7×（125×8）这是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和结合律【分析】因为算式125×7×8变成7×（125×8），先是125与7交换了位置，然后125与8结合，因此运用了乘法交换律和结合律．【解答】解：125×7×8＝7×（125×8）＝7×1000＝7000运用了乘法交换律和结合律．故选：C．【点评】此题主要考查学生对乘法运算性质的掌握与运用情况．18．99口192≈99万．口子里可以填（）个数．A．4 B．8 C．5【分析】99口192≈99万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4，据此解答．【解答】解：要使99□375≈99万，□里可以填的数字分别是0、1、2、3、4，故可以填5个数．故选：C．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法．19．下面有四条对称轴的图象是（）A．正方形B．长方形C．圆形【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行选择．【解答】解：A、正方形有4条对称轴；B、长方形有2条对称轴；C、圆形有无数条对称轴；故选：A．【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数．20．99×99+199（）100×100．A．大于B．小于C．等于【分析】首先把99分成100﹣1，然后应用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得结果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和100×100比较大小即可．【解答】解：99×99+199＝99×（100﹣1）+199＝99×100﹣99+199＝9900+100＝10000100×100＝10000所以99×99+199＝100×100．故选：C．【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法分配律的应用．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）11．等腰三角形的底角有可能是钝角．×．（判断对错）【分析】因为三角形的内角和为180度，等腰三角形底角的两个相等，而钝角的度数大于90度，如果一个三角形内有两个钝角，则三角形的内角和就大于180度，所以一个三角形中，不可能有两个钝角，由此判断即可．【解答】解：由分析可知，等腰三角形底角不可能是钝角，所以原题的说法错误，故答案为：×．【点评】此题考查三角形的内角和，根据三角形的内角和钝角特点进行判断．12．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形．√．（判断对错）【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形．据此解答．【解答】解：由分析知：两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形；故答案为：√．【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形所对应的三条边都要相等．13．有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形．正确．（判断对错）【分析】由等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，再据三角形的内角和是180度，即可求得三角形的另外两个角的度数，从而判定这个等腰三角形是否是等边三角形．【解答】解：假设已知度数的角是底角，则另一个底角也是60°，于是求得顶角为180°﹣60°×2＝60°，所以这个三角形是等边三角形；假设这个角是顶角，则每个底角的度数为（180°﹣60°）÷2＝60°，所以这个三角形是等边三角形．故答案为：正确．【点评】解答此题的主要依据是：等腰三角形和等边三角形的特点以及三角形的内角和定理．14．位数多的自然数比位数少的自然数大．√．（判断对错）【分析】根据整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【解答】解：由分析可知：位数多的自然数比位数少的自然数大．如：100＞9910＞9…所以“位数多的自然数比位数少的自然数大：原题的说法是正确的．故答案为：√．【点评】掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．15．同一个梯形中的所有高都相等√．（判断对错）【分析】梯形的上底和下底是平行的，高就是两底之间的距离，平行线之间的距离处处相等；进而判断即可．【解答】解：梯形的上底和下底是平行的，高就是两底之间的距离，平行线之间的距离相等，即高也相等；所以上面的说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题应根据梯形的高的含义进行分析．四、填空题（共1小题）21．在横线里填上““＞”、“＜”、或“＝”．40×51 ＝40×50+4056×99 ＞56×100﹣9974×19+74 ＜74×（19+74 ）600÷25×4 ＞600÷（25×4）960÷12﹣6 ＜960÷（12﹣6）306×50 ＞300+6×50．【分析】（1）根据乘法分配律即可求解；（2）根据乘法分配律得到56×99＝56×100﹣56即可求解；（3）根据乘法分配律得到74×（19+74 ）＝74×19+74×74即可求解；（4）根据减法的性质变形为600÷（25×4）＝600÷25÷4即可求解；（5）先求出两个算式的结果，再比较大小即可求解；（6）先求出两个算式的结果，再比较大小即可求解．【解答】解：（1）40×51＝40×50+40（2）56×99＞56×100﹣99（3）74×19+74＜74×（19+74 ）（4）600÷25×4＞600÷（25×4）（5）960÷12﹣6＜960÷（12﹣6）（6）306×50＞300+6×50故答案为：＝；＞；＜；＞；＜；＞．【点评】考查了小数四则混合运算，运算定律与简便运算，数的大小比较，注意灵活运用运算定律进行计算．五、计算．（18分）22．直接写出得数25×4＝18×500＝30×40＝6000÷30＝9100÷700＝25×4÷25×4＝【分析】根据整数乘除法的计算方法求解．【解答】解：25×4＝100 18×500＝9000 30×40＝12006000÷30＝200 9100÷700＝13 25×4÷25×4＝16【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．23．竖式计算289+47628×64703×46502×90206×15284×36．【分析】根据整数加法和乘法的计算方法进行计算．【解答】解：289+476＝76528×64＝1792703×46＝32338502×90＝45180206×15＝3090284×36＝10224【点评】考查了整数加法和乘法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．24．简便计算893+594+10758×34+66×584×（17×25）48×101﹣487×25×9×487×99+87．【分析】（1）利用加法交换律与结合律计算；（2）、（4）、（6）利用乘法分配律计算；（3）、（5）利用乘法交换律与结合律计算．【解答】解：（1）893+594+107＝（893+107）+594＝1000+594＝1594（2）58×34+66×58 ＝58×（34+66）＝58×100＝5800（3）4×（17×25）＝（4×25）×17＝100×17＝1700（4）48×101﹣48 ＝48×（101﹣1）＝48×100＝4800（5）7×25×9×4＝（7×9）×（25×4）＝63×100＝6300（6）87×99+87＝87×（99+1）＝87×100＝8700【点评】考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况．六、作图题．25．画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴．【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形，有两条边相等的三角形是等腰三角形，然后根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形；据此判断即可．【解答】解：【点评】此题考查轴对称图形的辨识以及对称轴条数的确定，要熟记常见图形的对称轴条数．七、读数与比较大小．（9分）26．我国的陆地国土面积约为9600000平方千米，俄罗斯的国土面积约为17100000平方千米，加拿大的国土面积约为9980000平方千米．（先读出各数再按从小到大排列）960000 ＜9980000 ＜17100000 ．【分析】整数的读法是：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：960 0000读作：九百六十万1710 0000读作：一千七百一十万998 0000读作：九百九十八万9600000＜9980000＜17100000故答案为：9600000，9980000，17100000．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．27．在横线里填上“＞”或“＜”．314400 ＜32万64980000 ＞6500000250300000000 ＞24940000000063082 ＞6083239805089 ＞3779050212701042502 ＜12710259870．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：314400＜32万64980000＞6500000250300000000＞24940000000063082＞6083239805089＞3779050212701042502＜12710259870故答案为：＜，＞，＞，＞，＞，＜．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．28．将下面各数按照从小到大的顺序排列．390万21302400 4001234 780998 3800670780998 ＜3800670 ＜390万＜4001234 ＜21302400 ．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：390万＝3900000780998＜3800670＜390万＜4001234＜21302400；故答案为：780998，3800670，390万，4001234，21302400．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．八、解决问题．（1---4每题4分，第5题6分．共22分）29．南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元，每吨水多少元？【分析】去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，则十月份比九月份少用360﹣300吨，又十月份比九月份节约水费120元，根据除法的意义，用节约钱数除以十月比九月少用水的吨数，即得每吨水多少吨．【解答】解：120÷（360﹣300）＝120÷60＝2（元）；答：每吨水2元．【点评】首先求出十月份比九月份少用水的吨数，然后根据总价÷数量＝单价解答是完成本题的关键．30．甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行65 千米，两车出发3小时后还相差多少千米？【分析】首先根据速度×时间＝路程，用两车的速度之和乘3，求出两车3小时行驶的路程之和是多少；然后用两地之间的距离减去两车3小时行驶的路程之和，求出这辆车出发3小时后还相差多少千米即可．【解答】解：600﹣（55+65）×3＝600﹣120×3＝600﹣360＝240（千米）答：两车出发3小时后还相差240千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两车3小时行驶的路程之和是多少．31．一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长3厘米．它的底是多少厘米？【分析】等腰三角形的周长＝腰长×2+底边长，据此设腰长为x厘米，则底边长为（x+3）厘米，从而列方程即可求解．【解答】解：设腰长为x厘米，则底边长为（x+4）厘米，2x+（x+3）＝303x+3＝303x＝27x＝99+3＝12（厘米）答：它的底是12厘米．【点评】本题主要考查了学生根据三角形周长和等腰三角形的特征来解答问题的能力．32．李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？【分析】首先用两地之间的距离减去开了一段时间后还有的路程，求出李老师已经开车的路程是多少；然后用它除以李老师平均每小时行的路程，求出他已经开了几小时即可．【解答】解：（288﹣114）÷58＝174÷58＝3（小时）答：李老师已经开了3小时．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出李老师已经开车的路程是多少．33．用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？【分析】用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形，即排成2行2列，正方形的边长为8×2＝16厘米，根据正方形的周长公式：C＝4a，解答即可；用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个长方形，8个正方形排成1行，长方形的长为4×8＝32厘米、宽为8厘米，根据长方形的周长公式：C+（a+b）×2，解答即可．【解答】解：拼成一个正方形，如图：正方形的边长为：8+8＝16（厘米）周长：16×4＝64（厘米）拼成一个长方形，如图：长方形的长为：4×8＝32（厘米）、宽为8厘米，周长（32+8）×2＝40×2＝80（厘米）答：正方形周长64厘米，长方形周长80厘米．【点评】此题考查长方形和正方形周长公式的灵活运用，解题的关键是求出新长方形的长和宽（正方形的边长），进而求解．。
四年级数学下册模拟试卷
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题四年级数学下册模拟试卷一、请你填一填。
(13’)1、用字母表示乘法分配律是（ ）。
2、0.28里有（ ）个0.01，1元2角4分写成小数是（ ）元。
3、160度角比平角少（ ）度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。
5、 9.0968保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ），保留整数是（ ）。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。
最外层一共有（ ）个玩具小人，整个方阵一共有（ ）个玩具小人。
8、根据三角形内角和是梯形（ ）度， 五边形（ ）度。
二、请把正确答案的序号写在括号里。
(10’) 1、将小数20.090化简后是（ ）。
A 、20.9B 、20.09C 、2.9 2、4.03扩大到100倍是（ ）。
A 、0.043B 、403C 、40.33、两个（ ）的三角形能拼成一个平行四边形。
A 、等底等高 B 、面积相等 C 、完全一样4、0.72等于（ ）。
A 、0.720B 、7.2C 、721000 5、80.614读作（ ）。
A 、八十点六百一十四B 、八零点六一四C 、八十点六一四三、请你判一判（对的打“√”，错的打“×”。
）(8’)1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（ ）2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。
（ ） 3、 0.26和0.260的计数单位不同。
（ ） 4、 一条直线就是平角。
（ ） 四、 比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”。
(9’)2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克0.99○1 0.12○0.120 200公顷○2平方千米 4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9万 五、计算1、请你口算。
小学四年级数学下册期末模拟考试一
小学四年级数学下册期末模拟考试一(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：1、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是（）．2、从直线外一点到这条直线所画的（）最短，它的长度叫做（）．3、一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比（）厘米大，比（）厘米小．4、停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子．三轮车有（）辆，小轿车有（）辆．5、可可在家里烙饼，锅里每次可烙2张饼，两面都要烙，每面要烙两分钟，烙7张饼至少要烙（）分钟．6、在括号里填上，“＞”“＜”或“＝”。
0.71（）0.709 25元6角9分（）25.70元5.6亿（）50000000 3.43吨（）3吨43千克7、三角形的三条边中，任意两边之和（）第三边．8、两组对边分别平行的四边形叫（）．只有一组对边平行的四边形叫（）．9、下列各组直线，互相垂直的有（），互相平行的有（）．10、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）．1、平角就是一条直线．（）2、全世界有65亿人口，这里的65亿是一个近似数。
（）3、4个7相加与7个4相加的计算结果相等．（）4、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。
（）5、两条直线相交于一点，这点叫做垂足．（）1、平行四边形的高有（）条。
A．无数B．2 C．42、条形统计图可以通过条形的（）看出数量的多和少．A．长短 B．宽窄 C．颜色3、一个钝角三角形，另外两个锐角的和一定（）90°。
A．小于B．等于C．大于4、在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）．A．340÷20-400÷20 B．20×(400-340) C．(400-340)÷205、下面等式成立的是（）A．80公顷＝8平方千米B．200平方米＝2公顷C．6平方千米＝600公顷D．350000平方米＝35平方千米1、直接写出得数．50×50= 80×30= 52×20= 60×30=21×40= 60×200= 10×500= 600×13=25×200= 83×40= 70×50= 45×20=2、用竖式计算并验算876÷3＝ 375÷7＝ 842÷6＝1、画一个边长是2厘米的正方形．2、小鹿沿哪条路到河边喝水最近？1、如下图是小军上学期五门功课的成绩统计图。
【精品】北师大版小学数学四年级下册模拟试卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是质数？（）A. 12B. 15C. 17D. 202. 下列哪个数是合数？（）A. 11B. 13C. 14D. 193. 下列哪个数是偶数？（）A. 21B. 23C. 22D. 254. 下列哪个数是奇数？（）A. 26B. 27C. 28D. 295. 下列哪个数是0的倍数？（）A. 30B. 31C. 32D. 33二、判断题（每题1分，共5分）1. 质数是只能被1和它本身整除的数。
（）2. 合数是除了1和它本身以外，还有其他因数的数。
（）3. 偶数是能被2整除的数。
（）4. 奇数是不能被2整除的数。
（）5. 0的倍数是任何数乘以0得到的数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 23的因数有：1、23、（）。
2. 28的因数有：1、2、4、7、14、（）。
3. 0的倍数是（）的倍数。
4. 质数中最小的是（）。
5. 合数中最小的是（）。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述质数和合数的定义。
2. 请简述偶数和奇数的定义。
3. 请简述0的倍数的定义。
4. 请简述质数和合数的区别。
5. 请简述偶数和奇数的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 计算12的因数。
2. 计算15的因数。
3. 计算20的因数。
4. 计算25的因数。
5. 计算30的因数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析质数和合数在数学中的重要性。
2. 分析偶数和奇数在数学中的重要性。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请找出30以内的所有质数。
2. 请找出30以内的所有合数。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含质数和合数的数学游戏。
2. 设计一个帮助小学生理解偶数和奇数的实验。
3. 设计一个关于0的倍数的数学谜题。
4. 设计一个展示质数和合数关系的图表。
5. 设计一个关于偶数和奇数的数学故事。
九、概念解释题（每题2分，共10分）1. 解释质数的概念。
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小学四年级下册数学模拟试卷
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
小编整理了四年级下册数学模拟试卷，供大家参考!
一、认真审题，我会填。
(30分)
1. 0.75里面有( )个0.01。
2. 60.92读作：( )，把它保留一位小数是( )。
3. 4780千克=( )吨1.5米=( )米( )厘米
550平方米=( )公顷3.06平方米=3( )6( )
4.一个两位小数按四舍五入法得出的近似数是7.8，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
5.小数点左边第一位是( )，它的计数单位是( );小数点右边第一位是( )，它的计数单位是( );这两个计数单位间的进率是()。
6.比较下面各组数的大小，并在○中填入、=、。
8.07○7.98 40.7分米○4.5米
2.615○2.36 70千克○ 0.07吨
7.把3.8的小数点向左移动两位是( )，这个数缩小到原数的( )。
8.有一个数十位和十分位上都是6，个位和百分位上都是3，这个数写作：( )。
9.在地图上确定物体的位置，通常是按上北，( )，( )，( )来确定。
两个物体的位置具有( )性，如：小丽家在小红家的东
偏北30方向450米处，如果小丽要去小红家应该向( )偏( )30方向走( )米。
二、明辨是非，我会判。
(对的在括号里画，错的画)。
(5分)
1.光每秒传播299792千米，改写成用万作单位的数，并保留一位小数是30万千米。
( )
2. 7.1和7.10的计数单位不同，但大小相同。
( )
3.一个小数的小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
( )
4.把1.35扩大到它的100倍是135。
( )
5.用A+B=B+A表示加法交换律;则A-B=B-A也可以表示减法交换律。
( )
三、分析辨别，我会选。
(选择正确答案的字母填在括号里。
)(5分)
1.去掉3.62中的小数点后，得到的数就( )。
A、缩小到原来的、扩大到原来的100倍
C、扩大到原来的2倍
D、大小不变xx
2.用1、2、3和小数点，可以组成( )个两位小数。
A、12
B、9
C、6
D、3
3.计算9938+38 =(99+1)38，这里运用了乘法( )。
A、交换律
B、结合律
C、交换律和结合律
D、分配律
4.大于0.4小于0.3的小数有( )个。
A、无数B、9 C、1 D、0
5. 30个0.01和3个0.1相比较( )。
A、30个0.01大
B、3个0.1大
C、它们大小相等
四、认认真真，我会算。
1.直接写得数。
(12分)
254= 620+78= 1258= 2873=
18+20= 1250= 405= 24-122=
120-55= 1140= 24-5= (736-289)0=
2.计算下面各题。
(6分)
128+1128 (49+21)(968) 75+360(20-5)
3.下面各题怎样简便就怎样算。
(12分)
25134 135+39+55+61 35201
2019258 1743 - 437 278 - 122 78
五、生活运用，我会解。
(30分)
1.水果店运来苹果、香蕉各8箱。
苹果每箱25千克，香蕉每箱16千克。
一共运来水果多少千克?
2.王老师要批改48篇作文，已经批了24篇。
如果剩下的每小时批改8篇，还要几个小时才能批完?
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知
识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
3.饲养小组养了42只鸭，养鸭的只数是鸡的一半。
饲养小组养鸭和鸡一共多少只?
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话
有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
4.甲乙两辆汽车同时从相距540千米的两地相向开出，甲车每小时行48千米，乙车每小时行42千米，经过几小时两车可以相遇?
5.甲、乙两队一起检修一条公路，共用7天检修完。
甲队检修了840米，乙队检修了1050米，甲队比乙队平均每天少检修多少米?
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发
展。
6.下面是四年级一班五位同学参加100米赛跑的决赛成绩：王强：13.78秒;刘峰：15.08秒;李畅：14.56秒;郭东：15.26秒;张力：16秒。
请你根据比赛成绩完成下表。