九年级古诗词试题答案
部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)
部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)古诗词默写专题训练旨在帮助九年级学生加强对古代诗词的记忆和理解。
通过默写，学生可以巩固诗词的内容、语言和结构，并提高对华文化的认识。
专题一：唐诗三百首题目一：下面是唐代诗人的名句，请写出其所属的诗词的题目。
1. "白日依山尽，黄河入海流。
"答案：《登鹳雀楼》2. "人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
"答案：《静夜思》3. "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
"答案：《行路难》题目二：请写出以下唐代诗人的名句的下一句。
1. "人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
"答案：相见时难别亦难。
2. "床前明月光，疑是地上霜。
"答案：举头望明月，低头思故乡。
专题二：宋词精选题目一：下面是宋代词人的名句，请写出其所属的词曲的题目。
1. "明月几时有，把酒问青天。
"答案：《静夜思》2. "青山横北郭，白水绕东城。
"答案：《江南好》3. "十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
"答案：《长恨歌》题目二：请写出以下宋代词人的名句的下一句。
1. "人生几何时，怀念何切切。
"答案：银烛秋光冷画屏。
2. "世间安得双全法，不负如来不负卿。
"答案：白发渔樵江渚上。
以上是部编九年级上册古诗词默写专题训练的部分内容和答案。
默写古诗词是提高对华文化理解的有效方法，希望同学们能够通过这些训练，丰富自己的文化素养。
加油！。
初三语文古诗考试题及答案
初三语文古诗考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列诗句中，哪一句是杜甫的《春望》中的名句？A. 国破山河在，城春草木深。
B. 举头望明月，低头思故乡。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫B. 王维D. 孟浩然3. “但愿人长久，千里共婵娟。
”是苏轼的哪首诗中的诗句？A. 《水调歌头》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《江城子·密州出猎》D. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》4. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自王之涣的哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《凉州词》C. 《出塞》D. 《望岳》5. 下列诗句中，哪一句是王安石的《元日》中的诗句？A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
二、填空题（每空1分，共10分）6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这句诗出自宋代诗人______的《游园不值》。
7. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。
8. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”这句诗出自唐代诗人______的《早发白帝城》。
9. “江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”这是唐代诗人______的《忆江南》。
10. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自唐代诗人______的《望岳》。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述《春望》一诗中，杜甫表达了哪些情感？12. 请简述《水调歌头》一诗中，苏轼表达了哪些思想？四、翻译题（每题5分，共10分）13. 请将“但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗翻译成现代汉语。
14. 请将“床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗翻译成现代汉语。
古诗考试题及答案初三
古诗考试题及答案初三一、填空题（每题2分，共10分）1. 李白的《静夜思》中“床前明月光”的下一句是______。
2. 杜甫的《春望》中“国破山河在”的下一句是______。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的下一句是______。
4. 苏轼的《水调歌头》中“明月几时有”的下一句是______。
5. 李清照的《如梦令》中“昨夜雨疏风骤”的下一句是______。
二、选择题（每题2分，共10分）1. “会当凌绝顶，一览众山小”出自以下哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. “海上生明月，天涯共此时”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 张九龄D. 王勃4. “但愿人长久，千里共婵娟”出自以下哪首诗？A. 《将进酒》B. 《水调歌头》C. 《念奴娇·赤壁怀古》D. 《如梦令》5. “莫等闲，白了少年头，空悲切”是以下哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 岳飞D. 辛弃疾三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”所表达的意境。
2. 杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”反映了诗人怎样的情感？3. 王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了什么样的哲理？4. 苏轼的《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”寄托了作者怎样的愿望？四、默写题（每题5分，共20分）1. 默写李白的《静夜思》。
2. 默写杜甫的《春望》。
3. 默写王之涣的《登鹳雀楼》。
4. 默写苏轼的《水调歌头》。
五、分析题（每题10分，共20分）1. 分析李清照《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”所表达的情感和意境。
2. 探讨苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所蕴含的哲理和历史感慨。
答案：一、填空题1. 疑是地上霜2. 城春草木深3. 黄河入海流4. 把酒问青天5. 浓睡不消残酒二、选择题1. B2. D3. C4. B5. C三、简答题1. 李白在《将进酒》中通过“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的描绘，表达了对生命无常和时间流逝的感慨，以及对人生短暂和把握当下的深刻认识。
九年级语文中考考点复习《古诗词赏析》练习题(附答案解析)
九年级语文中考考点复习《古诗词赏析》练习题（附答案解析）(一)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．这首诗的主旨是：通过勾画大海的壮观景色，抒发诗人统一中国、建功立业的抱负。
2．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( A )A．“水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。
B．“日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受，写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。
C．这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。
D．诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑苍劲的诗风。
【解析】“水何”六句描写了大海浩瀚壮阔的景象，以及海岛上草木茂盛的景色，为后文抒发作者的雄心壮志做了铺垫。
因此这一景物的描写目的不是突出自然环境的美好，而是渲染一种气氛，为抒情服务。
3．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的大海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
(二)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？思乡2．“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。
时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。
示例二：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。
中考古诗词的试题及答案
中考古诗词的试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句。
3. “海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。
4. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》中的佳句。
5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
二、选择题（每题3分，共15分）1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗的作者是（）。
A. 李白B. 王维C. 杜甫D. 白居易答案：B2. “不以物喜，不以己悲”出自（）。
A. 陶渊明的《归去来兮辞》B. 范仲淹的《岳阳楼记》C. 王安石的《游褒禅山记》D. 苏轼的《赤壁赋》答案：B3. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是（）的诗句。
A. 李白B. 王之涣C. 王勃D. 杜甫答案：C4. “采菊东篱下，悠然见南山”出自（）。
A. 王维的《山居秋暝》B. 陶渊明的《饮酒》C. 杜甫的《登高》D. 李白的《将进酒》答案：B5. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是（）的诗句。
A. 李清照B. 辛弃疾C. 苏轼D. 王安石答案：A三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述“春江花月夜”的作者张若虚的生平。
答案：张若虚，唐代诗人，其生平资料较少，但以《春江花月夜》一诗闻名于世。
2. “明月几时有？把酒问青天”出自苏轼的哪首词，这首词表达了作者怎样的情感？答案：出自苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》，这首词表达了作者对亲人的思念之情和对人生无常的感慨。
注意事项：1. 请仔细阅读题目，确保答案的准确性。
2. 答题时请使用黑色签字笔或圆珠笔，字迹清晰。
3. 请在规定的答题区域内作答，不要超出答题区域。
4. 请保持答题卡的整洁，不要折叠或涂改。
5. 考试结束后，请按照监考老师的指示，将答题卡交回。
古诗考试题及答案初三
古诗考试题及答案初三一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列诗句中，哪一项是杜甫的《春望》中的名句？A. 国破山河在，城春草木深。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
答案：A2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自哪位诗人之手？A. 王之涣B. 杜甫C. 叶绍翁D. 王安石答案：C3. “但愿人长久，千里共婵娟”是出自苏轼的哪首词？A. 《水调歌头》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《蝶恋花·春景》答案：A4. “举头望明月，低头思故乡”出自李白的哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《赠汪伦》D. 《将进酒》答案：A5. “海内存知己，天涯若比邻”是王勃的哪首诗中的名句？A. 《送杜少府之任蜀州》B. 《滕王阁序》C. 《登鹳雀楼》D. 《春夜喜雨》答案：A6. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的哪首诗？A. 《相思》B. 《送元二使安西》C. 《九月九日忆山东兄弟》D. 《山居秋暝》答案：C7. “会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的哪首诗中的名句？A. 《登高》B. 《望岳》C. 《春望》D. 《登楼》答案：B8. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧的哪首诗？A. 《秋夕》B. 《山行》C. 《赤壁》D. 《江南春》答案：B9. “千里共婵娟”中的“婵娟”指的是什么？A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳答案：A10. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是李商隐的哪首诗中的名句？A. 《无题》B. 《锦瑟》C. 《夜雨寄北》D. 《相见欢》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”的下一句是“________，________”。
答案：欲穷千里目，更上一层楼。
12. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”的下一句是“________，________”。
九年级语文上册诗歌鉴赏试题含答案
九年级语文上册诗歌鉴赏试题含答案一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读古诗，回答问题同李十一醉忆元九①【唐】白居易花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。
忽忆故人天际去，计程今日到梁州。
梁州梦【唐】元稹梦君②同绕曲江头，也向慈恩院院游。
亭吏呼人排去马，所惊身在古梁州。
《同李十一醉忆元九》和《梁州梦》写于同一天。
联系两首诗歌内容，结合“梁州”一词，简要分析诗人的情感。
2．细读全诗，品析画线句所蕴含的思想感情。
吊扶苏（宋）孔武仲天下精兵掌握间，便宜长啸入秦关。
奈何指剑区区死，不辨从来赵李奸。
【注释】赵李：赵高与李斯。
二人篡改秦始皇遗诏，赐死当时在边疆带兵的秦始皇长子扶苏。
3．古诗文阅读画堂春·寄子由①（宋）苏轼柳花飞处麦摇波。
晚湖②净鉴新磨。
小舟飞棹去如梭。
齐唱采菱歌。
平野水云溶漾，小楼风日晴和。
济南何在暮云多。
归去奈愁何。
【注释】①这首词语《水调歌头·明月几时有》写于同一年，此时作者在密州，其弟在济南。
②“湖”指柳湖，在今淮阳，苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”都有“归去”一词，它们所蕴含的思想感情有什么不同？请结合内容简要分析。
4．阅读下面这两首古诗，完成下列小题。
梅花【元】王冕三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见①，无数梅花落野桥。
春雪【唐】韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【注释】①见（xiàn）：出现。
（1）两首诗中，“花”都是自然界中植物的花吗？为什么？（2）从写作特色看，王冕的《梅花》质朴，韩愈的《春雪》灵动，请选择你喜欢的一首，对后两句作简要赏析。
5．古诗阅读悯农杨万里稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。
已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。
四时田园杂兴（其一）范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这两首以农家生活为题材的诗，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容作简要分析。
初三下册语文古诗考试题及答案
初三下册语文古诗考试题及答案一、选择题1. 下列诗句中，属于杜甫的《春望》的是：A. 国破山河在，城春草木深。
B. 红豆生南国，春来发几枝。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
答案：A2. “白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗的作者是：A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 王勃答案：B二、填空题1. 请填写《望岳》中的名句：“会当凌绝顶，________。
”答案：一览众山小2. 请补全《题西林壁》中的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_______，只缘身在此山中。
”答案：不识庐山真面目三、简答题1. 请简述《游园不值》这首诗的意境及作者的情感表达。
答案：《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品，通过描绘园中景色的变换，表达了作者对春天美景的向往和对时光流逝的感慨。
诗中“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描绘了园中景色的幽静和作者的期待，而“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”则表达了春天的生机勃勃和美好。
2. 《江雪》这首诗中，柳宗元是如何通过景物描写来表达自己的心境的？答案：《江雪》是唐代诗人柳宗元的代表作之一。
诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”通过描绘江边的空旷和寂静，表达了作者内心的孤独和对世事的超脱。
而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”则进一步强化了这种孤独感，同时也体现了作者对自然和生活的深刻感悟。
四、古诗文默写1. 请默写《望洞庭湖赠张丞相》的全文。
答案：八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2. 请默写《滕王阁序》中的名句。
答案：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
五、诗歌鉴赏1. 阅读《登鹳雀楼》并回答问题：这首诗表达了作者怎样的情感？答案：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。
诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景观，而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了作者对更高远目标的追求和对美好未来的向往。
初三上语文古诗试题及答案
初三上语文古诗试题及答案一、填空题1. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“______”。
答案：城春草木深2. 李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺”的下一句是“______”。
答案：疑是银河落九天3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是“______”。
答案：黄河入海流二、选择题1. 下列诗句中，哪一句是王勃的《滕王阁序》中的名句？A. 会当凌绝顶，一览众山小。
B. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C. 明月松间照，清泉石上流。
答案：B2. “床前明月光，疑是地上霜”出自哪位诗人的《静夜思》？A. 李白B. 杜甫C. 王维答案：A三、判断题1. 《将进酒》是唐代诗人李白的作品。
（）答案：正确2. 《出塞》是宋代诗人苏轼的作品。
（）答案：错误（《出塞》是唐代诗人王昌龄的作品）四、简答题1. 请简述《望岳》一诗中，诗人杜甫所表达的情感和思想。
答案：《望岳》是杜甫的代表作之一，通过描绘泰山的壮丽景色，表达了诗人对大自然的敬畏之情和对国家兴亡的忧虑。
诗中“会当凌绝顶，一览众山小”一句，更是体现了诗人的豪情壮志和远大抱负。
2. 请简述《静夜思》一诗中，李白如何通过月亮表达对故乡的思念。
答案：《静夜思》是李白的著名诗作，诗中通过“床前明月光，疑是地上霜”的描写，营造了一种静谧的夜晚氛围。
接着诗人用“举头望明月，低头思故乡”表达了自己抬头仰望明月时，不禁思念起远方的故乡，通过月亮这一自然景物，巧妙地传达了诗人对家乡的深情怀念。
五、翻译题1. 请将“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”翻译成英文。
答案：Alone in a foreign land, I am a guest; on holidays, my longing for family is doubly intense.2. 请将“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”翻译成英文。
答案：In spring, I sleep unaware of dawn; everywhere, I hear the birds singing.六、作文题1. 以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于500字的作文。
初三趣味古诗试题答案
初三趣味古诗试题答案一、选择题1. 下列古诗中，哪首诗的作者是唐代著名诗人杜甫？A.《静夜思》B.《春望》C.《望庐山瀑布》D.《早发白帝城》答案：B2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 王之涣B. 王安石C. 王维D. 王勃答案：C3. “床前明月光，疑是地上霜。
”这首诗的下一句是什么？A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 举头望山川，低头思故乡。
C. 举头望星辰，低头思故人。
D. 举头望高楼，低头思故乡。
答案：A4. 《江南逢李龟年》是哪位诗人的作品？A. 李白B. 白居易C. 杜甫D. 杜牧答案：A5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这首诗的作者是谁？A. 王维B. 孟浩然C. 王之涣D. 王安石答案：B二、填空题1. 《悯农》这首诗的作者是________，诗中的名句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了对农民辛勤劳动的________和________。
答案：李绅；尊重；感激2. 在《望岳》中，杜甫写道：“会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗表达了诗人的________和________。
答案：抱负；胸怀3. 《江雪》是柳宗元的代表作之一，诗中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅________的景象，而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”则表现了诗人________的心境。
答案：荒凉寂静；超然物外三、简答题1. 请简述《静夜思》的意境和情感。
答案：《静夜思》通过描述夜晚寂静的月光和霜色，以及诗人抬头望月、低头思乡的动作，表达了作者对故乡的深深思念和孤独寂寞的情感。
2. 《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是如何体现友情的？答案：这句诗通过比喻桃花潭水的深度与汪伦送别之情的深度，形象地表达了诗人对汪伦深厚友情的珍视和感激，体现了友情胜过自然界美景的深刻含义。
3. 描述《登鹳雀楼》的主旨和艺术特色。
答案：《登鹳雀楼》以登高远望为主题，通过对自然景色的描绘和哲理的蕴含，表达了诗人要不断追求进步和高远目标的决心。
初三古诗词鉴赏试题及答案
初三古诗词鉴赏试题及答案一、诗歌鉴赏基础知识1. 诗歌的分类：按内容可分为咏史抒怀、山水田园、边塞戍楼、咏物言志等。
2. 诗歌的形式：包括五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。
二、诗歌鉴赏方法1. 理解诗歌的基本内容，把握诗歌的主题。
2. 分析诗歌的语言特点，如用词、句式、韵律等。
3. 体会诗歌所表达的情感，理解诗人的创作意图。
三、试题示例1. 阅读下面的古诗，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗的作者是谁？（2）请简述这首诗的主题。
（3）这首诗中使用了哪些修辞手法？2. 阅读下面的古诗，回答问题。
《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）这首诗的作者是唐代哪位著名诗人？（2）诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗的韵律特点是什么？四、答案示例1. 《静夜思》（1）李白。
（2）这首诗的主题是表达诗人对故乡的深切思念。
（3）诗中使用了拟人、比喻等修辞手法，如“疑是地上霜”将月光比作地上的霜，增强了诗歌的意境。
2. 《望岳》（1）杜甫。
（2）这两句诗表达了诗人立志攀登至高峰，俯瞰群山的豪迈情怀。
（3）这首诗采用了对仗工整的五言律诗形式，韵律和谐，节奏鲜明。
结束语：通过以上的试题及答案示例，我们可以看到古诗词鉴赏不仅需要对诗歌内容的深入理解，还需要对诗歌形式和表达手法的细致分析。
希望同学们能够通过不断的学习和练习，提高自己的古诗词鉴赏能力。
9年级语文古诗词测试题及答案
9年级语文古诗词测试题及答案一、填空题1. 杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”表达了诗人对国家兴亡的深切感受。
2. 李白的《静夜思》中“举头望明月，________”表达了诗人对故乡的思念之情。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景观。
二、选择题1. 下列哪首诗不是杜甫的作品？A. 《春望》B. 《登高》C. 《望岳》D. 《江雪》答案：D2. “床前明月光，疑是地上霜”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼答案：A三、判断题1. 李白的《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”是写黄河的壮观景象。
（对）2. 王安石的《元日》是一首描写春节的诗。
（对）四、简答题1. 请简述《静夜思》中李白所表达的情感。
答：《静夜思》中李白通过描绘夜晚的月光和霜，表达了自己对故乡的深切思念和孤独感。
2. 请简述《登鹳雀楼》的主要内容和主题。
答：《登鹳雀楼》是王之涣的代表作，诗中通过登高远望，描绘了黄河入海的壮阔景象，表达了诗人对大自然的赞美和对人生哲理的思考。
五、默写题1. 请默写杜甫的《春望》。
答：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2. 请默写李白的《静夜思》。
答：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
六、分析题1. 分析《春望》中“国破山河在”一句的深刻含义。
答：这句诗通过“国破”与“山河在”的对比，表达了诗人对国家破败的悲痛和对自然永恒不变的感慨。
“国破”意味着国家的衰败和人民的苦难，而“山河在”则象征着自然景观的恒久不变，反映了诗人对国家命运的忧虑和对自然美的赞美。
2. 简述《登鹳雀楼》中“白日依山尽”一句的意境。
答：这句诗以“白日依山尽”为画面，描绘了夕阳即将落山的景象，表现了时间的流逝和生命的短暂。
同时，“黄河入海流”则展现了黄河的浩荡和壮阔，与“白日依山尽”形成对比，进一步强化了诗人对自然和人生的感悟。
九年级语文古诗鉴赏测试卷(答案版)
九年级语文古诗鉴赏测试卷（答案版）满分：120分时间：120分钟一、阅读下列各题，每题只有一个选项是正确答案，请选出正确答案填在括号里。
共计75分。
（每道题3分，共25道题）1、下列对《关雎》这首诗的理解和分析,不正确的一项是(C)A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是对自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C“琴瑟友之”钟鼓乐之”是对君子和淑女相处的真实场票和结婚时热闹场面的描写。
表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
D全诗情感率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
2、下列对诗歌《十五从军征》的赏析有误的一项是(D)A.这是一首叙事诗,描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景。
B.诗中“十五”与“八十”相对照,突出其“从军征”的时间之久。
C.全诗运用白描的手法绘景写人,层次分明,语言质朴,句式整齐,全用五言D.老兵做好了饭菜等待家人同吃,但家人出去了久久未归,老兵心情很沮丧,不禁落泪。
3、(2018·福州)下列对诗歌《观沧海》的理解和分析不正确的一项是(C)A“东临碣石”中的“临”写诗人登高观沧海,起笔气势不凡B“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛C诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。
D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
4、下列对诗歌《观沧海》的理解和分析,不正确的一项是(C)A.这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作。
他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
B诗人把登高望海所见的秋天的自然景色,特别是把大海的壮阔生动地描绘出来,让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D.“观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山观海所见。
人教版九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案
九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案一《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。
3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。
4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是家田输税尽，拾此充饥肠。
5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。
请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处四海无闲田，农夫犹饿死。
李绅《悯农》谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
李绅《悯农》6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
7.诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是吏禄三百石，岁晏有余粮。
9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是田家少闲月，五月人倍忙。
二《月夜》1 诗中充满诗情画意的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是虫声新透绿窗纱。
7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征铎，客行悲故乡。
2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。
3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。
古诗考试题及答案初三
古诗考试题及答案初三一、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。
”是唐代诗人李白的《静夜思》中的名句。
2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是孟浩然的《春晓》中的诗句。
二、选择题1. 下列哪首诗是杜甫的作品？A.《静夜思》B.《登高》C.《春晓》D.《九月九日忆山东兄弟》答案：B2. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维答案：C三、简答题1. 请简述《静夜思》一诗的意境。
答：《静夜思》通过描绘夜晚的月光和霜，表达了诗人对故乡的深切思念。
2. 《春晓》一诗中，诗人是如何表达对春天的喜爱之情的？答：《春晓》通过描述春天早晨的景象，如“处处闻啼鸟”，表达了诗人对春天生机勃勃景象的喜爱。
四、翻译题1. 请将“海上生明月，天涯共此时。
”这句诗翻译成英文。
Answer: The bright moon rises over the sea, and all under the same sky share this moment.五、默写题1. 默写杜甫的《登高》。
答：（此处应由考生根据记忆默写）结束语：通过本次考试，我们希望同学们能够更加深入地理解古诗文的内涵和魅力，同时也能够提高自己的文学素养和鉴赏能力。
古诗文是中华文化的瑰宝，我们应该珍惜并传承。
希望大家在今后的学习中，能够更加热爱古诗文，不断探索和发现其中的美。
初三古诗词练习题及答案
初三古诗词练习题及答案1. 题目：下面选出与古诗词相对应的作者。
题干：古诗词作者1.《登鹳雀楼》 A. 杜甫2.《静夜思》 B. 杜牧3.《望岳》 C. 王之涣4.《春晓》 D. 白居易答案：1. C；2. A；3. D；4. B2. 题目：下面列举出的是哪首古诗？题干：1. "白日依山尽，黄河入海流"。
2. "停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"。
3. "山月不知心里事，水风空过眼前人"。
4. "千山鸟飞绝，万径人踪灭"。
答案：1. 《登鹳雀楼》；2. 《卜算子·咏梅》；3. 《望庐山瀑布》；4. 《登黄鹤楼》3. 题目：下面列出的是哪位诗人的作品？题干：1. "黄河远上白云间，一片孤城万仞山"。
2. "白日依山尽，黄河入海流"。
3. "长亭外，古道边，芳草碧连天"。
4. "苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"。
答案：1. 王之涣；2. 王之涣；3. 王之涣；4. 王之涣4. 题目：下面列出的是哪位诗人的作品？题干：1. "月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠"。
2. "人生自是有情痴，此恨不关风与月"。
3. "碧云天，黄花地，北秦楼南陌"。
4. "冠盖满京华，斯人独憔悴"。
答案：1. 杜牧；2. 杜牧；3. 杜牧；4. 杜牧5. 题目：下面列出的是哪位诗人的作品？题干：1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
2. “问世间情是何物，直教人生死相许”。
3. “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
4. “大漠孤烟直，长河落日圆”。
答案：1. 孟浩然；2. 杜牧；3. 王之涣；4. 杜牧注意：以上题目皆为填空题，答案可能有多个诗人相符的选项。
这是回答初三古诗词练习题的文章，希望能帮到你。
初中九年级古诗词填空测试题及答案
初中九年级古诗词填空测试题及答案1. 《登鹳雀楼》作者：●●（字数不够，请自行增加）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层______。
【答案】楼2. 《静夜思》作者：杨炯床前明月光，疑是地上______。
举头望明月，低头思故乡。
【答案】霜3. 《望庐山瀑布》作者：李白日照______,飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。
【答案】菩提4. 《登高》作者：杜牧风急天高猿啸哀，渚清沙白______。
闲看波涛千里雪，漫随岩斜______。
【答案】鸟 / 影5. 《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，______尚知多少。
夜来风雨声，花落尽______。
【答案】处 / 无6. 《暮江吟》作者：杨炯一道残阳铺水中，半江瑟瑟______。
大江西去鱼悲______，山外青山楼外楼。
【答案】风 / 鸟7. 《水调歌头》作者：苏轼明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕______何年。
【答案】是 / 何8. 《江雪》作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，______独钓寒江雪。
【答案】独9. 《游子吟》作者：孟郊慈母手中线，游子______处行。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【答案】弱10. 《青玉案·元夕》作者：辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动______。
【答案】玉以上是初中九年级古诗词填空测试题及答案。
希望对您有帮助！。
九年级古诗词解析专项练习题及答案
九年级古诗词解析专项练习题及答案一、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，写的是一个人在夜晚思念故乡的心情。
2. “床前明月光”描写了经过窗户洒进来的明亮月光。
3. “疑是地上霜”这句话通过修辞手法“疑”把月光映在地上的景象形容成霜。
4. “舌”指的是月亮。
5. 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗，写的是作者经过鹳雀楼之后的思考和感慨。
6. “白日依山尽”描写了太阳在山的尽头落下的景象。
7. “黄河入海流”意味着黄河的水流入了大海。
8. “欲穷千里目”表示看尽千里风光的愿望。
9. 《望岳》是唐代诗人杜甫创作的一首诗，写的是作者远离家乡时，对故乡的思念之情。
10. “岱宗夫如何”指的是泰山，作者想知道泰山的情况。
二、选择题1. 下列哪首诗不属于唐代诗人杜甫的作品？A. 《春夜喜雨》B. 《登高》C. 《黄鹤楼》D. 《茅屋为秋风所破歌》答案：C2. 下列哪首诗属于唐代诗人白居易的作品？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《望岳》D. 《谁知盘中餐》答案：D3. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”是唐代诗人王之涣的哪首诗中的句子？A. 《登鹳雀楼》B. 《送别》C. 《登高》D. 《问刘十九》答案：B4. “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”是唐代诗人王安石的哪首诗中的句子？A. 《登鹳雀楼》B. 《悯农》C. 《秋风词》D. 《登高》答案：C5. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人杜甫的哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《登高》C. 《茅屋为秋风所破歌》D. 《望岳》答案：B三、判断题1. 唐代是中国古代诗歌的鼎盛时期，许多伟大的诗人和作品出现了。
√2. 经过繁荣的唐代，宋代的诗歌创作进入了一个低谷期。
×3. 《静夜思》是唐代诗人杜甫的作品。
×4. “白日依山尽，黄河入海流”是杜甫的《登高》中的句子。
×5. 《黄鹤楼》是唐代诗人李白的代表作之一。
√四、解析题1. 解析《静夜思》：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，通过描绘一个人在夜晚时思念故乡的心情，表达了作者对乡愁的深深思念之情。
九年级语文上册古诗词题及答案
九年级上册古诗词练习题及答案1．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是？塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2．.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写景寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；下阙抒情，抒发出边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀，笔力雄健，感情沉誉。
3、这首词描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。
4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？天冷、声杂、城孤。
7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？思乡报国之情。
8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
9、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？收复中原，统一国家。
10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
（“挑灯看剑，梦回连营”亦可）两个细节中可以读出。
11.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
12.本词上阙写景，描写了密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人渴望报效国家（或：渴望建功立业）的豪情壮志。
13.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。
14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是“倾城”15.对这首词赏析不正确的一项是（C ）A.词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
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类型1默写或补写类1.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄2.远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花3.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中4.应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开春色满园关不住一枝红杏出墙来5.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁6.黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关7.征蓬出汉塞归雁入胡天大漠孤烟直长河落日圆8.君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时9.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天10.众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山11.造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生层云决眦入归鸟12.千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪13.鸟宿池边树僧敲月下门过桥分野色移石动云根14.水面清圆一一风荷举小楫轻舟梦人芙蓉浦15.吴楚东南坼乾坤日夜浮戎马关山北凭轩涕泗流16.锦城丝管日纷纷半入江风半入云此曲只应天上有人间能得几回闻17.为我一挥手如听万壑松客心洗流水遗响入霜钟18.香雾云鬟湿清辉玉臂寒何时倚虚幌双照泪痕干19.回乐峰前沙似雪受降城外月如霜不知何处吹芦管一夜征人尽望乡20.人闲桂花落夜静春山空月出惊山鸟时鸣春涧中21.故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干类型2根据课文内容填空类(一)教材部分1.曲肱而枕之2.不义而富且贵3.匹夫不可夺志也4.富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈5.曾不能毁山之一毛6.曾不若孀妻弱子7.何苦而不平8.故天将降大任于是人也9.人则无法家拂士出则无敌国外患者10.曾益其所不能11.然后能改12.衡于虑发于声13.不知口体之奉不若人也14.余因得遍观群书15.不敢稍逾约16.援疑质理17.水尤清冽18.影布石上往来翕忽19.斗折蛇行20.青树翠蔓蒙络摇缀21.皆若空游无所依22.凄神寒骨悄怆幽邃23.温故而知新24.举一隅不以三隅反25.学而不思则罔26.必有我师焉27.博学而笃志切问而近思28.欲其自得之也29.一日暴之十日寒之30.风烟俱净31.奇山异水天下独绝32.互相轩邈争高直指33.猛浪若奔34.好鸟相鸣嘤嘤成韵35.鸢飞戾天者经纶世务者36.虽乘奔御风37.自非亭午夜分不见曦月38.清荣峻茂39.属引凄异40.猿鸣三声泪沾裳41.出淤泥而不染42.花之君子者也43.同予者何人44.臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣45.王之蔽甚矣46.闻寡人之耳者47.群臣进谏48.虽不能察必以情49.弗敢专也50弗敢加也51.忠之属也52.彼竭我盈53.望其旗靡54.然后有千里马55.只辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间56.之不以其道食之不能尽其材57.但闻屏障中抚尺二下58.稍稍正坐59.不能指其一端60.不能名其一处也61.奋袖出臂两股战战62.锦鳞游泳岸芷汀兰63.宠辱偕忘64.浩浩汤汤65.百废具兴66.气象万千67.浮光跃金静影沉璧68.予尝求古仁人之心69.居庙堂之高,则忧其民70.后天下之乐而乐71.佳木秀而繁阴2.泉香而酒洌73.云归而岩穴暝74.有亭翼然临于泉上者75在乎山水之间也76.得之心而寓之酒也77.颓然乎其间者78.醉能同其乐79.陟罚臧否80.躬耕于南阳苟全性命于乱世81.亦何忧令名不彰邪82.嫦娥孤栖与谁邻83.相期邈云汉84.但少闲人如吾两人者耳85故患有所不辟也86.苔痕上阶绿87.芳草鲜美落英缤纷88.率妻子邑人来此绝境89.乃一声山水绿(二)《传统文化》部分1.一蓑烟雨任平生2.也无风雨也无晴3.灯火阑珊处4.如切如磋5不知秋思落谁家6.社稷次之7.不战而屈人之兵8.可以明得失9.勇者不必有仁10.有杀身以成仁11.不以言废人12.必先利其器13.心有灵犀一点通14.水利万物而不争15.贫贱不能移威武不能屈类型3根据提示默写类一)课文部分1.夕阳西下断肠人在天涯2.晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄3.惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁4.忽如一夜春风来千树万树梨花开5.山回路转不见君雪上空留马行处6.纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻7.南朝四百八十寺多少楼台烟雨中:8.会当凌绝顶一览众山小9.采菊东篱下悠然见南山10.大漠孤烟直长河落日圆11.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时12.人生自古谁无死留取丹心照汗青13.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计14.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横15.但愿人长久千里共婵娟:16.烟销日出不见人钦乃一声山水绿17.海内存知己天涯若比邻(二)课后部分1.野径云俱黑江船火独明2.安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜3.山重水复疑无路柳暗花明又一村4.海日生残夜江春入旧年5.日暮乡关何处是烟波江上使人愁6.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干7.落红不是无情物化作春泥更护花8.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层9.我寄愁心与明月随风直到夜郎西10.长风破浪会有时直挂云帆济沧海11.潮平两岸阔风正一帆悬12.感时花溅泪恨别鸟惊心13.无可奈何花落去似曾相识燕归来14.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊15.我寄愁心与明月随风直到夜郎西16.烽火连三月家书抵万金17.报君黄金台上意提携玉龙为君死18.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔19.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春20.将军百战死壮士十年归21.欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山【冲刺满分·提升练】训练题组11.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄2.(1)河曲智叟亡以应(2)可爱者甚蕃(3)微斯人(4)芳草鲜美3.(1)会当凌绝顶一览众山小(2)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜训2.练题组21.应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开春色满园关不住一枝红杏出墙来2.(1)风烟俱静(2)醉翁之意不在酒(3)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也3.(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)山重水复疑无路柳暗花明又一村1.黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关2.(1)思而不学则殆(2)云归而岩穴暝山间之朝暮也(3)匹夫不可夺志也3.(1)山回路转不见君雪上空留马行处(2)朔气传金柝寒光照铁衣训练题组41.造化钟神秀阴阳割昏晓会当凌绝顶一览众山小2.(1)皆若空游无所依(2)一日暴之十日寒之(3)经纶世务者3.(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)无可奈何花落去似曾相识燕归来训练题组51.日暮苍山远天寒白屋贫柴门闻犬吠风雪夜归人2.(1)肉食者鄙未能远谋(2)颓然乎其间者(3)此人一一为具言所闻3.(1)海内存知己天涯若比邻(2)我寄愁心与明月随风直到夜郎西训练题组61.毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红2.(1)参差披拂(2)不以疾也(3)小信未孚(4)惟吾德馨3.(1)中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛(2)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊训练题组71.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁2.(1)然后能改(2)急湍甚箭(3)花之隐逸者也(4)草色入帘青3.(1)但愿人长久千里共婵娟(2)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开训练题组81.回乐峰前沙似雪受降城外月如霜不知何处吹芦管夜征人尽望乡2.(1)不义而富且贵(2)而伯乐不常有(3)且人患志之不立(4)互相轩邈3.(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青:(2)烽火连三月家书抵万金1.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中2.(1)再而衰(2)庭下如积水空明(3)清荣峻茂(4)岸芷汀兰3.(1)黄河远上白云间一片孤城万仞山(2)落红不是无情物化作春泥更护花训练题组101.故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安2.(1)出则无敌国外患者(2)闻寡人之耳者(3)醒能述以文者(4)其岸势犬牙差互3.(1)吴楚东南坼乾坤日夜浮(2)无可奈何花落去似曾相识燕归来专题2古诗词赏一、(一)1.刻画出了一幅绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景,为下文的抒情作了铺垫。
2.后两句诗通过对渔家生活的简述,抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。
(二)1.写出了山村景物的幽静、和谐、优美的特点。
2.妙在它不从正面着墨,而从侧面落笔,“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”,巧作对照,情趣盎然(三)1.情感:酷爱自然(或热爱生活,或乐享人生);思想:超尘脱俗(或淡泊宁静,或天人合一)。
(意对即可)2.构思:总分相承,层次井然。
先写凿池、灌水、映天,然后再写天空中的白云,明月,依序而进。
第二句是总写,三、四句是第二句的分写,条理清晰,颇具章法。
写法:借助鲜明意象,创造幽淡境界。
以碧绿之“苔”、蔚蓝之“天”、雪白之“云”、清澈之“月”这些淡雅纯净的意象,营造出淡泊雅静之境,体现出诗人超然脱俗、心契自然的思想情怀。
语言:平中见奇,凝练传神。
如“偷”字,将池水映现天空想象成盆池把一片天空偷纳自己怀中,可谓奇思妙想,自出机杼。
(四)1.雨量之大,雨势之猛。
2.白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力;曾巩的诗通过与“桃李花开尽”作对比,突出了青草难以摧毁的精神。
二、(一)1.借代。
英勇无畏,视死如归。
2.“河边骨”是实写,“梦里人”是虚写,强烈的对比,表达了诗人对人民的同情,对和平的渴望。
借助想象,扩大意境,深化主题。
(二)1.绝句(或七言绝句)秋季(或深秋)2.表达了作者一心想为国效力但又报国无门的忧愁苦闷心情。
(意思对即可)三、(一)1.表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情2.“弄”字用拟人手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力。
(二)1.用“红”对“青”,色彩鲜明,红叶与青山相映成趣(或静的山与急流的水对比,动静结合,充满情趣)。
2.写出了凄黯(凄清)之景,表达了诗人伤感、惆怅的情感。
(三)1.渡口催人启行的鼓声喧腾,风起后,客船帆影纷乱;描述了紧张忙碌的送别场景。
2.夕阳的余晖铺洒在沙岸上,借寂寥宁静之景抒发孤独落寞之情。
四、(一)1.锦(红)衣春游2.作者对贵公子春游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行。
(二)1.“过”字写出了梅花茂盛的特点,诗人富有想象力,赋予梅花人的情感。
表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态,生动活泼,富有趣味2溪水声声不停,像在热情地挽留诗人;梅花朵朵争艳,像在急切地呼唤诗人。
两个叠词,既突出殷切之情,又富有音韵之美。
在诗人笔下,溪水梅花都有了人的情感,别有趣味三)1.“茁”是旺盛的意思,“满”是装满的意思,形象地写出了雨过之后,蘑菇长得十分旺盛,数量很多,表现了大自然的生机勃勃,表达了作者对自然美景的喜爱之情。
2.表现了作者旅途中的安逸闲适(四)1.诗中的“落更开”描述了三月的花谢了又开,表现春光未逝;“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去,表现春光生机犹在的暮春景象;子规,别名杜鹃鸟,常在暮春季节啼鸣。