什么样的文章才是好文章
好文章从何而来
老师欣赏的素材： 1、第一次给牙齿“穿盔甲” 周浩南
2、第一次“单独旅行” 黄晶
3、第一次洗自行车
茹凡轩
好句，从何而来？
我家这狗，曾经是小区里的“狗中霸主”，威风 八面。但不知从哪来了一只牧羊犬，长得膘肥体壮， 五大三粗。“一山容不下二虎”。一番惨烈的决斗 之后，我家的狗惨败而归，“光荣”地从狗王宝座 上“退休”了。 ——叶俊成
晚饭时，妈妈发现没有盐了，叫 我去买。我在看电视，不肯去。妈妈 非要让我去。我只好去了。
放学回家，我把书包往沙发上一扔，打开电视机，看《虹猫蓝兔 七侠传》。“妈妈，我饿死了，饿死了!有没有吃的东西?”
“冰箱里有面包，你自己拿，我正在做饭呢!”正在厨房里切 菜的妈妈喊道。
我打开冰箱，拿起面包，却见伶俐可爱的莎丽又遭马三娘陷 害，毒药让她失去右手剑法，差点丧命。“这个坏三娘!”我气得 从沙发上跳起来，“你再害莎丽，我杀了你!”
——毛茹怡
好句，从何而来？
我拿出两包薯片，愁眉苦脸道：“拜拜 ， 我亲爱的片片，现在，为了我耳根清净点， 小命多活几年，只好牺牲你了。”
——余嘉旭
我又拿起德芙巧克力，亲了又亲，“您可 千万别怪我，我也是迫不得已，德芙啊， 我亲爱的德芙，886，永别了……”
——余嘉旭
好句，从何而来？
不就是看孩子吗？ 那真是张飞吃豆
过了几分钟，锅里发出“哧哧”的声响。番茄 似乎在喊：“救命啊，烫死我了，快来救我出去 啊！”我置之不理，暗自发笑，哼着小调，听着 俘虏发出的呻吟和悲鸣。突然，一股刺鼻的焦味 扑鼻而来，不好，番茄牺牲了。我连忙扔掉锅盖， 哎，它已变成“包黑炭”了。 ——曾冲
好句，从何而来？
只见弟弟小手挥得像台风中的小树，眼睛眯眯得得像像
这只狗大概觉察了我的“阴谋”，一个劲乱 跑，我想：这个家伙，实在顽皮，不使点绝招， 还当我是“病猫”。
几种对好文章的看法
几种对好文章的看法什么样的文章是好文章（一）写文章的人，尤其是自由撰稿人，经常要思考的问题，就是这个问题——什么样的文章才是好文章？我也是这样，整天的思考，终于在心中有了个眉目，就把它写成这篇文章，作为我个人的见解，不一定完全对，但相信许多人和我的看法是一致的。
我们写的文章，除了极少数是留给自己看的，比如日记和笔记，大部分是要发表后让别人看的，而且希望别人喜欢看。
这样，什么样的文章别人喜欢看，就是好文章了。
那么，什么样的文章别人才喜欢看呢？这个，我要说，现代人喜欢看的文章，主要是以下这些文章：一是有用。
可以是给人启发、给人智慧。
对社会、对人生哲理的深刻揭示，让人茅塞顿开，得到启迪，象哲理性的短文，读后能让人心灵感动，受到启发。
可以是给人知识，包括各种各样的知识，象电脑知识、百科知识等，读后人们可以获得知识和技能。
可以是给人一种享受，或者满足人们的心理需要，象幽默笑话、故事传奇、科幻小说、名人传记、希奇经历等文章可以满足读者的寻求快乐、猎奇等心理。
这些类型的文章都是有用的文章。
当然，如果一篇文章，能同时满足读者哲理需求、知识需求、心理需求等那就成了很有用的文章了。
二是具有艺术魅力。
文字的组成，应该成为艺术，凝聚着作者的审美意识。
即使没有深刻、伟大的内容，也应该有一种美感。
千万不能再扩充文字的垃圾了。
这种垃圾比生活中的各种垃圾更危险，是信息社会最让人头疼的事情。
写文章，就在创作生命。
这个生命要具备了真善美、具备了活力和动感，可以穿透时空，那这篇文章，或者这部著作，就成了一件艺术珍品。
多年以后，就成了名著。
艺术的生命是可以穿透时代的。
那些流传下来的经典之作，都是具有很高的艺术价值的。
这艺术魅力，要象磁铁一样具有吸引力，让人不知不觉就接受了作者给予的思想和故事情节，进入作者引导的各种各样的境界；这艺术魅力，要给人一种真善美的感受，象所有的艺术品一样，值得人们欣赏和收藏。
而且，意境高远，耐瞧，每读一次都有新的体会。
怎样的作文才是好文章
怎样的作文才是好文章这不是一个容易回答的问题。
但对于广大的中学生来说却又极其简单——满分！如果要同学们一一列举出满分作文方法来，也许不下三五十条。
梁衡先生曾精炼地把好文章的标准概括为“一文、二为、三境、五诀”：“一文”是指文采。
文者，纹也，花纹之谓；章者，章法。
文章是一门以文字为对象的形式艺术，它要遵循形式美的法则，并通过这个法则表达作者的精神美。
“二为”是写文章的目的：一是为思想而写，二是为美而写。
既要有思想价值，又要有审美价值。
文章有“思”无美则枯，有美无“思”则浮。
“三境”是指文章要达到三个层次的美，或曰三个境界：一是景物之美，描绘出逼真的形象，让人如临其境，谓之“形境”，类似绘画的写生；二是情感之美，创造一种精神氛围叫人留恋体味，谓之“意境”，类似绘画的写意；三是哲理之美，说出一个你不得不信的道理，谓之“理境”，类似绘画的抽象。
这三个境界一个比一个高。
“五诀”是指要达到这三境的办法，即“形、事、情、理、典”，文中必有具体形象，有可叙之事，有真挚的情感，有深刻的道理，还有可借用的典故知识。
这其实就是从文章的语言、思想、情感以及具体的艺术手段上对好文章下了定义。
李敖先生则更简省地以为所谓文章，够不够得上好，基本标准只是两个：一、你要表达什么？二、你表达的好不好？并认为这两个标准是二合一的，不能分开。
因此，高考作文评分标准中，“基础等级”要求切合题意、中心突出、内容充实、感情真挚；而“发展等级”则要求：1. 透过现象深入本质2. 揭示问题产生的原因3. 观点具有启发作用4. 材料丰富5. 形象丰满6. 意境深远7. 语词生动，句式灵活8. 善于运用修辞手法9. 文句有意蕴10. 见解新颖，材料新鲜，构思新巧11. 推理想象有独到之处12. 有个性特征。
这是与梁李二人的观点不谋而合的。
但从中学生写作的实际来看，简单的标准往往并不容易操作。
我们不妨进一步细分为以下几点规则：1、视野开阔，立意高远。
好文章的标准
好文章的标准
优秀的文章是指在内容、结构、语言、逻辑等方面都达到了较高水平的作品。
那么，什么样的文章才能称得上是好文章呢？下面，我们将从内容、结构、语言和逻辑几个方面来探讨好文章的标准。
首先，好文章应该有独特的观点和深刻的思考。
作者在写作时应该有自己的独
特见解，能够对所要表达的观点进行深入的思考和分析，而不是泛泛而谈。
只有在深入思考的基础上才能写出有深度、有内涵的好文章。
其次，好文章需要有丰富的事实和案例作为支撑。
无论是在论证观点还是丰富
文章内容方面，都需要有充分的事实和案例作为支撑，这样才能使文章更有说服力，更具有权威性。
此外，好文章的结构应该清晰合理。
文章应该有明确的开头、中间和结尾，每
个部分之间应该有逻辑的连接，使整篇文章看起来条理清晰，层次分明。
这样读者在阅读时才能更容易理解作者的观点和意图。
再者，好文章需要用准确、生动、简洁的语言。
语言是文章的外衣，好的语言
能够使文章更加生动、形象，能够吸引读者的眼球。
同时，语言要准确、简洁，不啰嗦，不拖沓，让读者能够一目了然地理解作者的意图。
最后，好文章需要有严密的逻辑。
文章中的每个论点都应该有充分的论证，每
个段落之间都应该有紧密的联系，使整篇文章的逻辑性更强，更容易让读者理解作者的观点。
综上所述，好文章应该具备独特的观点和深刻的思考，丰富的事实和案例作为
支撑，清晰合理的结构，准确、生动、简洁的语言，以及严密的逻辑。
只有这样，才能写出一篇优秀的文章。
希望每一位文档创作者都能不断提高自己的写作水平，创作出更多优秀的文章。
样的文章是好文章
样的文章是好文章
好文章是指内容丰富、观点独特、观点清晰、逻辑严谨、文笔
流畅的文章。
一篇好文章需要具有一定的思想深度和知识内涵，能
够引起读者的共鸣和思考，具有一定的启发和感染力。
首先，一篇好文章应该有独特的观点和深刻的思考。
作者在撰
写文章时，应该对所要表达的观点有清晰的认识，能够对问题进行
深入的分析和思考，从而形成独特的见解。
好的文章不仅仅是对事
实的陈述，更应该是对事实的深入思考和解读，能够给读者带来新
的认识和启发。
其次，好文章需要具有严谨的逻辑和清晰的表达。
作者在写作
过程中，应该注重文章的结构和逻辑，避免观点的跳跃和表达的混乱。
文章的开头应该能够引起读者的兴趣，中间部分应该能够对观
点进行深入的阐述和论证，结尾部分应该能够对文章进行总结和概括。
同时，作者在表达观点时，应该用清晰简洁的语言，避免使用
过多的修辞手法和华丽的词藻，使读者能够更容易理解作者的观点。
此外，好文章需要具有丰富的内容和知识内涵。
作者在写作时，应该对所要表达的观点有充分的准备和积累，能够引用相关的事实
和数据进行论证，从而使观点更具有说服力。
同时，好的文章还应
该具有一定的文学修养和人文素养，能够引用相关的典故和文学作品，使文章更具有深度和内涵。
总之，一篇好文章需要具有独特的观点和深刻的思考，严谨的
逻辑和清晰的表达，丰富的内容和知识内涵。
只有具备了这些条件，一篇文章才能被称为好文章，才能产生积极的影响和价值。
好文章是怎样写成的
好文章是怎样写成的梁衡文章是思想的载体、艺术的表现。
我向来主张文章为思想而写，为美而写。
当然，读文章也应从这两方面来读。
如果让我在古今文章中选出一篇最好的，只许忍痛选一篇，那就是范仲淹的《岳阳楼记》。
千百年来,中国知识界流传一句话：不读《出师表》不知何为忠；不读《陈情表》，不知保为孝。
忠孝是封建道德标准。
随着历史进入现代社会，这两《表》的影响力，已在逐渐减弱，特别是《陈情表》，已鲜为人知。
但有一个奇怪的现象，同样产生于封建时代的《岳阳楼记》却丝毫没有因历史的变迁而被冷落、淘汰，相反，它如一棵千年古槐，历经岁月的沧桑，愈显其旺盛的生命力。
北宋之后，论朝代，已经南宋、元、明、清、民国及中华人民共和国等六代的更迭；论社会形态，也经封建、民主主义、社会主义三世的冲击。
但它穿云破雾，历久弥新。
呜呼，以一文之力能抗六代之易、三世之变，以传统的文字，能表达一种跨越时空的思想，上下千年，唯此一文。
一、文章达到的“三境之美”1．一文、二为、三境、五诀这篇文章到底好在什么地主？在下评语前，我们不妨先探究一下好文章的标准。
概括地说可以叫做‚一文、二为、三境、五诀‛。
一文是指文采。
首先你要明白，你是在做文章，不是写应用文、写公文。
文者，纹也，花纹之谓，章者，章法。
文章是以一门以文字为对象的形式艺术，它要遵循形式美的法则，并通过这个法则表达作者的精神美。
‚二为‛是写文章的目的，一是为思想而写，二是为美而写。
即要有思想，又要有美感。
即要有思想价值，又要有审美价值。
‚三境‛是指文章要达到三个层次的美，或曰三个境界。
古人论诗词就有境界之说。
我现在把境界再细分为三个层次，一是景物之美，描绘出逼真的形象，让人如临其境，谓之形境，类似绘画的写生；二是情感之美，创造一种氛围叫人留恋体味，谓之意境，类似绘画的写意，如徐渭（青藤）；三是哲理之美，说出一个你不得不信的道理，让你心服口服，谓之‚理境‛，类似绘画的抽象，如毕加索。
这三个境界一个比一个高。
初中生如何写好作文
《吾行牛道 虽远必至》
王超
《此“牛”非彼牛》
王刚
《我的语文老师——牛“三好” 》孟 显
各位同仁： 你们从这八篇文章中读
出了什么？
老牛感悟
每个孩子都是写 作的天才！
追本溯源 创新理念
什么是有思想？
思想 1、客观存在反映在人的意识中经过思维活动
而产生的结果，是人类一切行为的基础，人 因思想而伟大，人因思想而崇高。 2、想法；心里的打算。 3、考虑。 4、想念。 5、意识形态的；观念的。
成了“八大块”为主体的写作学知识体系《写作基础知识》（绪 论、材料、主题、结构、表达、语言、修改、文风）。 4、1985年写作学开始转向了过程研究《基础写作学》“写作过程
论”“双重转化论”（选材、立意、布局、行文、修改……）
5、“写作文本”“写作过程”“写作主体”——非构思（即生成） 写作学。
作文教学流派
“合”就是回归到文章的“起”“承”部分，是 对“起”“承”部分的重新写作，但不是简单的重 复，而是一种深化与升华。
苦心孤诣 永不言败
写作学理论的发展
1、19世纪末马建忠《马氏文通》语法学就是“为文之法”。 2、19世纪末到20世纪初，傅斯年《怎样做白话文》介绍西洋文体
学知识。 3、新中国成立后学习苏联“文艺学作品的构成”的知识体系，形
任何行为都是动机驱动下的行为
应试写作规范与程序，严重窒息和压抑 了学生的写作欲望，久而久之必然视写作为 畏途。
写作动机：一是应生活之需，生存性写 作；二是应精神之需，存在性写作。
写作与班级生活相结合
一、“致亲书”写 作
二、班级日记写作 三、专项活动写作
赵、乔堕落庭审结果
一、老牛开重温班训 抵制堕落
好文章的标准
好文章的标准好文章是指内容丰富、有条理性、文笔优美、能够触动读者灵魂的文章。
文章的内容和格式不同，也不同文章的写作目的不一样，所以好的文章的定义是不一定的。
但一般而言，好的文章应该能够有效地传达信息，吸引读者，并让读者难以离开。
二、好文章的教师认知要写出好文章，教师首先应当拥有一定的文学素养，熟悉文字的结构，具备一定的文学功底，掌握语言的运用。
此外，教师还需要注意文章的可读性、结构的完整性，以及词语的准确性。
三、好文章的写作要素1、定位：要加上明确的视角。
确定好文章的角度，可以避免文章内容的模糊和无收场感。
2、鲜明的思路：要表达清楚的观点，正确地把握主题，使文章的思路鲜明。
3、文笔优美：要突出写作才能，确定文章风格，尽量使用精美语句。
4、内容充实：要避免无用内容，确保文章内容充实，引读者入木三分。
5、丰富表达：要多呈现文章观点和意义，懂得运用比喻和象征表达来丰富文章。
6、把控情绪：要调整读者情绪，让读者有所感受，让读者在文章的结尾时产生深刻的思考。
四、好文章的写作技巧1、合理把握思路：好文章要把握好思路，使文章可以一贯地展开，符合文章的主题，思路清晰。
2、节奏有加：好文章要把握文章的节奏，让文字有变化，使文章丰富而活泼，充满动感。
3、巧妙运用修辞手法：要运用拟人、比喻、排比、反问等手法，给文章灵活性，使文字有说服力，让读者产生良好感受。
4、熟悉各种写作形式：要熟练掌握各种文章的写作形式，熟悉文章的开头、结尾的写作，以及各个段落之间的衔接等。
另外，审视文章，把握文章的主题和文章的思想，把握文章的结构和文章的结论。
五、结论写出好文章不是一件容易的事情，它需要不断的探索和反思，需要完善的文学功底和文笔熟练。
通过以上分析，可以概括出写出好文章的要素：文笔优美、内容充实、丰富表达、合理把握思路、节奏有加、巧妙运用修辞手法、熟悉各种写作形式。
只有将上述要素结合在一起，才能写出一篇高质量的文章。
散文的定义是什么？怎样写好散文？
散⽂的定义是什么？怎样写好散⽂？
散⽂指不讲究韵律的散体⽂章⼀种⽂学体裁,包括杂⽂、随笔、游记等。
散⽂中所写的⼈⽣、⾃然、事件、景物等，都是从⾃⾝感悟出发，是作者对事物特殊意义和美的发现。
散⽂的写作⾄少要注意两点：
⼀是结构。
散⽂的结构应该是由所见、所闻到所想、所感。
也就是写散⽂的着笔处⼀定要
有“见”或“闻”，然后由此产⽣联想和抒发感受。
⼆是语⾔。
⼀般来说，⼈们都说散⽂的语⾔要美，但是，什么是美？我以为，美的语⾔不⼀定华丽。
它的美应该体现在不但能够准确地表达⾃⼰的思想感受，⽽且能够给⼈以启发，能够引起读者的思考。
散⽂的语⾔⼀定要有哲理性，需要含有⼀些“名⾔”。
散⽂侧重于就⼀件事情，⼀个场⾯或⼀个景物抒发某种思想感情。
我把它叫作由所见、所闻到所想所感。
散⽂注重抒情，讲究⽴意具体、形散⼈不散、感悟独特、情景交融。
值得推荐的好文章
值得推荐的好文章一篇真正好的文章让人赞叹，爱读书的人都喜欢看那些美而实在的文章，文章的文采吸引了他们的视线。
今天小编在这分享一些值得推荐的好文章给大家，欢迎大家阅读!1.平淡才是生活的序踏在洒满春光的公园，软绵绵的，整个身体都变得轻盈了。
太阳刚好不偏不倚的在我头顶，暖暖的，我就像为躲避寒冷而把头埋在地里的小草，不自觉的想伸伸懒腰。
这样的阳光沿着我的帽檐偷偷溜到我的脸颊边缘，极温柔的，不像夏天有父亲般的严厉而带来的威压。
我作为外来者，自知打扰了那里静心妆容的花骨朵，所以我对那里的所有美只能小声的赞叹。
她们将自己最美的一面展示出来，不是为大众的赞美，却是为悦己者而容。
在春天是姑娘们最美的时候，我在不打扰她们的前提下记录美。
我踮起脚尖举起手机穿过交错的小树枝拍下她最独特的一面;时而我像幸福的郎君，单膝跪在她的面前，描绘她幸福的表情;时而我趴在地上欣赏她的倔强。
我被那里的春色迷得忘了来时的路，再加上一向方向很差的我，完全不明白怎样寻找下一道风景。
弯下腰伸出手去捡起洒落的花瓣，虽会沾些大地的印记，但还不失柔软细滑。
风似孩子般的嬉闹，追逐着女孩儿的裙摆，地上的、树上的花瓣都参加了这一次的游戏，蹦起或是打着旋儿，都是极尽欢愉。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃穿过一片竹林的小道，又是别一番景。
漫步于花丛中，在小道阴凉的台阶上坐着一个老人，一件黑蓝拼接的外衣下被其他的御寒衣物塞得鼓鼓的，手中拿着拖把，粗而黑的木棒，木棒的另一端绑着红色的布条。
她让我想起了远去的一位亲人，尽管是春天到来很久，还持续着冬天的穿衣习惯——多穿几件总是没错的。
我在家的时候她总是拿着她的过往的经验要求我，“春天天气变化快，穿多了能够脱，穿少了就没办法了”。
每次我都会摸着自己薄薄的的两件衣服告诉她，我已近穿得很厚了。
这时她会一下子变得严肃起来，“不要仗着自己年轻就不爱惜自己的身体，老了就后悔了。
”我走过去坐在老人身旁不远处的台阶，刚坐下就能感觉到风从狭小的枝叶间隙略过，拂过衣角擦拭鼻尖细小的汗珠。
什么样的博客文章吸引人
四、其他
其他的还有很多，比如：标题党，吸引眼球，但是这个只能治标不能治本，骗了用户一次，想骗下一次，还是很难的关注，别不相信，互联网上还真的有这么些无聊的人，不过这里带来的更多只会是漫骂。抨击法：这个这个，想吸引眼球，你抨击的必须是出名的人啊，这里还得注意相应的法律法规.，分享实实在在的利于用户的东西：比如前面的文章常用的外链建设地址，只有你给用户好处了，用户才会记住你..........还有很多我这里就不例举出来了，现在也天光了，我上午还得工作的哈！
用户体验是现在大家普遍关注的一个关于网站优化的话题，SE现在也越来越关注用户体验了，如果跳出率太高的话，相应的这个网站的排名只会慢慢的下降。说到我们博客的用户体验，可以说文章内容是第一重要的，新站如何成功的泡到搜索引擎蜘蛛这篇文章里面我也提到了文章对于网站的重要性，更何况是我们的博客，只有给用户一个好的体验了，才能够增加网站本身的权重，今天这个文章提到的就是什么样的博客文章吸引人。
下面说的几条比较广泛，以后会对每个对应的进行细分，姑且就写出来每个大条，希望博友们能批评指正！
一、案例分析类文章
相信大家都喜欢看比较实实在在的一些案例分析，而不是空空而谈（但是一般的高手都很少拿出自己的案例出来公布分享，因为有时候案例分析涉及到网站的一些隐私，会造成一点不利的影响，比如：竞争对手利用.....）大家可以把平时工作上的遇见的一些案例分享出来，这样带来的人气会飞流直上的，这里注意：写这类文章如果涉及到一些客户的隐私的话，可以跟客户商量来看看最终能够分享多少资料出来。这里做的比较好的博主是牟长青，有个人博客的应该都知道牟长青，他的文章写的非常好，案例分析是非常多的，因为他本身是搞网站推广的（他自己的博客定位也是网站推广），所以有更多的机会接触并操作一些网站运营优化方面的工作，所以就能够写出好的案例。
好文章的标准
好文章的标准首先，一篇好的文章应该有独特的观点和深入的思考。
作者需要对所要表达的内容有清晰的认识，能够深入挖掘问题的本质，而不是泛泛而谈。
文章的观点应该新颖独特，能够给读者带来新的认识和思考。
同时，作者需要有自己的独立见解，而不是简单地堆砌他人的观点。
其次，好文章需要有严谨的逻辑和清晰的结构。
文章应该有清晰的开头、中间和结尾，能够引导读者从头到尾的阅读。
在文章的构思和写作过程中，作者需要注意逻辑的严密性，避免出现前后矛盾或者逻辑跳跃的情况。
同时，文章的段落结构也需要清晰，每一段都应该有一个明确的主题，避免出现内容杂乱、难以理解的情况。
此外，好文章需要有生动的语言和形象的表达。
作者需要善于运用修辞手法和比喻，让抽象的概念变得具体形象，让读者能够产生共鸣和情感上的共鸣。
同时，语言的表达也需要简洁明了，避免出现啰嗦、冗长的情况，让读者能够轻松理解和接受作者的观点。
最后，好文章还需要有丰富的事实和案例作为支撑。
作者需要能够举一反三，善于从生活中发现问题、思考问题，并能够用具体的事实和案例来支撑自己的观点。
这样不仅能够增加文章的可信度，也能够让读者更容易理解和接受作者的观点。
综上所述，一篇好的文章需要有独特的观点和深入的思考，严谨的逻辑和清晰的结构，生动的语言和形象的表达，以及丰富的事实和案例作为支撑。
只有在这些方面都能够达到一定水准的文章，才能够称得上是一篇好文章。
希望每一位文档创作者都能够在自己的写作中不断努力，创作出更多优秀的文章。
好文章的标准
好文章的标准
一篇好的文章，不仅需要有丰富的内容，更需要具备一定的标准和规范。
那么，到底什么样的文章才能称得上是一篇好文章呢？接下来，我们将从内容、结构、语言等方面来探讨一篇好文章的标准。
首先，一篇好文章需要有独特的观点和深刻的思考。
作者应该对所写的内容有
自己独特的见解，而不是简单地堆砌他人的观点。
只有通过深入的思考和独特的见解，才能使文章有独特的价值和吸引力。
其次，一篇好文章需要有丰富的内容。
内容的丰富性不仅表现在信息的广度，
更要体现在深度上。
作者应该对所写的内容有充分的了解和研究，能够从多个角度对问题进行分析和阐述，使读者能够获得全面的信息。
此外，一篇好文章需要有清晰的结构。
文章的结构应该合理，层次分明，内容
之间要有明确的逻辑关系。
通过良好的结构，读者可以更好地理解文章的内容，把握作者的观点和论证过程。
另外，一篇好文章需要用简洁、生动的语言。
语言是文章的载体，好的语言可
以更好地传达作者的意图。
简洁、生动的语言能够使文章更具有吸引力，让读者更容易理解和接受所表达的内容。
最后，一篇好文章需要有精益求精的态度。
作者应该对自己的文章有高标准要求，力求做到完美。
不断地修改、打磨，使文章更加精炼、准确，这样才能使文章更有说服力和吸引力。
总的来说，一篇好文章需要有独特的观点和深刻的思考，丰富的内容，清晰的
结构，简洁、生动的语言，以及精益求精的态度。
只有在这些方面都达到了一定的标准，才能够称得上是一篇好文章。
希望每一位文档创作者都能够努力提高自己的写作水平，创作出更多优秀的文章。
生命的散文
生命的散文关于生命的散文（通用42篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过散文吧？广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁，与韵文、骈文相对。
什么样的散文才是真正的好散文呢？以下是小编收集整理的生命的散文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的散文篇1许多人认为，生命是脆弱的。
在我看来，生命应该像小草般顽强的。
院子里的小草绿油油的，在阳光照耀下挺直腰身，精神抖擞地吸着养分、雨水，一天比一天高，一天比一天绿……前几天下一场大雨，雨水像一根根银针扎在大地上。
窗户被打得“啪嗒啪嗒”响，窗外的花儿也已经奄奄一息。
我想：院子里的小草应该挺不住吧！雨停，我跑到院子里想看个究竟。
啊！我惊呆：小草并没有向暴风雨屈服，而是吸足水分，重新昂首挺胸地站立起来，把腰挺得更直。
被雨水冲刷过的小草比以前更绿，上面的露珠就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
远远望去，小草就像给大地穿上一件绿衣裳。
由此可见，小草虽小，但它的生命力多么顽强啊！连暴风雨也没能打败它！我们应该学习小草，学习它勇敢顽强的精神。
在我们人生当中，也会碰到许多狂风暴雨，我们也应该勇敢地去面对，去打败它。
生命，果然是顽强的！生命的散文篇2梅花，开在寒冬，不因娇艳而美，却以不畏严寒绽放别样的美丽；生命不因富有而美好，却以住在主宰自我闪耀别样光芒。
“采菊东篱下，悠然见南山”是他一生无悔的选择。
从不为名利遮蔽双眼，从不为强权弯下脊梁，他在面对官场仕途和人性尊严的时候，果断选择后者。
所以才有今天朗朗上口的诗句，所以才有“不为五斗米折腰”的佳话。
纵使前路坎坷，纵使只能“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他依旧是笑的。
笑自己的豁达，乐自己的悠闲。
在历史的璀璨的星河中，我寻到他——陶渊明，找到一颗闪耀别样光芒的星星。
他的生命因个性而快乐，因别样而动人。
优美的音符串成一曲婉转的钢琴曲，久久回荡在我的耳畔。
荧幕上的他似拥有隐形的翅膀的天使用心在弹奏无华的乐章。
生命的捉弄让他失去双臂，却不能摧毁它那似铁的意志，也不曾在他的脸上留下哀伤的印迹。
什么样的文章才是好文章
什么样的文章才是好文章
“什么样的文章才是好文章？”钟建林认为有以下几点：
其一，与刊物匹配的文章就是好文章。
刊物那么多，认真写的文章总有一种或几种可以匹配的期刊。
遗憾的是，有些作者写文章只考虑自己想写什么，从来不考虑刊物要什么，或者以B类的思维撰写稿件缺投给A类期刊，简言之以急切的心投着无的放矢的稿。
其二，自己愿意多读三遍的就是好文章。
为功利写文章也无可厚非，问题是文章正式发表后，钟建林们是否还有没事读三次的兴趣，是否有与人分享的兴趣？在钟建林有限的了解里，不少作者文章发完后，再也不会自己读了。
其三，有人愿意发自内心分享的就是好文章。
有位编辑前辈曾说：“零引次的学术文章都是垃圾，钟建林们每天都在做垃圾分类。
”言辞虽偏激，但也颇有道理，只不过在钟建林看来文章引用也是一种分享，而分享是一种广义的“引用”。
公开发表意味着要传播，分享就是有传播力的明证。
好的文章读起来舒服自然
好的文章读起来舒服自然好的文章肯定能给人带来精神上感受，起来舒服自然。
那么，为什么有的人能笔力千钧、大气磅礴、力透纸背？你读了他的文章会感受到心灵的震撼？什么有些人的文章让读者有春风化雨、润物无声的感觉？即使你以前的立场与他是对立的，但读了他的文章，你自然而然地就会被他说服和感化。
这是因为他的心灵和读者是相通的，这会在他的文字上反映出来，从而产生感化读者心灵的效果。
困惑了很多年的问题，看似一团麻花似的问题，瞬间被理清。
那是因为这个人的思维达到的深度、具有的穿透力，是这个人逻辑、理性和思考说服了你，征服了你。
文章要达到这样的境界，不是单纯在写文章上下些功夫就能做到的，也不是单纯的知识积累和学术训练所能达到的。
仅在写文章上下功夫，能写成一篇像样文章的文章，但很难写成一篇真正的好文章。
写这样的文章要做到“至诚、尽心”。
“至诚”是什么意思？古人云，”诚者，天之道也。
诚之者，人之道也”。
他们把“诚”上升到“道”的高度，上升到本体论的高度。
诚是天之道，人之道。
可见其重要。
我们为人处世要有一个诚字，我们做学问也要立足一个诚字。
以学术为志业的人要扪心自问，我们做学问，有没有一个至诚的心态？人类的学术事业源自人类的求知欲。
面对我们周围的世界，或反观我们自身，我们发现自己处于无知的状态。
面对自己的无知状态，我们感到很窘迫、很愚蠢。
用亚里士多德的话说：我们人类搞学问，就是要摆脱自己的愚蠢状态。
求知活动使我们的精神世界更丰富，使其得到纯化和升华。
我们每个个体的求知活动，推动了人类认识能力的进步。
我们搞学问，不管哪个学科，都是求知的过程。
即使应用型的学科，其研究过程也是提出问题和探讨解决方案的过程。
人类有史以来最重大的发明和发现，最有价值的科学成果，绝大部分都是人类求知活动的结果。
即使为了某个具体目的去搞研究，也是求知活动的一部分。
只有出于求知的真诚，才有纯粹的学术，不被污染的学术，才能在学问上达到一种至真的境界。
谈到“尽心”，它是至诚的一个自然结论。
什么才是好文章
什么才是好文章有时候，甚至很多时候，当我们把自己辛辛苦苦写出来，自我感觉良好的一篇文章给别人看时，却得不到别人的认可。
我们在感慨的同时，不由的想问，究竟什么才是好文章呢？1、说别人所想“我就是这么想的！这篇文章说出了我想说但是不知道怎么说的话”，这是对一篇文章的极高赞誉。
一篇好的文章，就是说别人想说但是不知道怎么说的话。
作家，不同于普通人之处，就是他们的思维更加的活跃，语言更加的丰富，他们能够将事情描述到比我们所见更小的一个单位。
他们的目光更加的具有穿透性，能够透过一个事物的表象而呈现出它的内里。
你可能想说，我又不是别人，我怎么知道别人在想什么？这就需要你去认真的观察别人，观察这个世界。
每一个人的每一个动作，甚至每一句话都在表明着他的情绪，性格，甚至他的长相，都无时不在透漏着他的个人信息。
他的生活，他的工作，他现在的心情，只要你肯认真去观察，你就会发现这个世界的微妙之处。
而这些微妙的地方，就是值得我们思考的地方。
2、讲别人所做这里的“讲别人所做”，不是说别人做了什么你去说什么，而是说你说了什么别人就会去做什么。
别人怎么会按照我说的去做呢？很多人必定会感到很疑惑。
而这，正是一篇好文章的魔力所在。
一篇好的文章，能够洞察到人的内心世界，体察到人性的弱点，能够打开甚至入侵一个人的精神世界。
难道是拥有什么灵异力量吗？其实不然，它之所以能做到操控人的情绪，从而间接性的操控人的行为，本质上是一种暗示的力量。
是的，就是暗示。
最为大家所熟知的例子就是那些宣扬能够让人自杀的音乐，其实，那些音乐本身可能只是会让你伤感或者愤怒，但是你在听音乐的时候，不停的在暗示自己“这是一个会让人自杀的音乐”，于是到最后，它的效果就真的达到了。
如果，别人告诉你这只是一首普通的音乐，它可能只是会引发你的不舒服，然后让你断定，这是一首“很糟糕”的音乐。
当然，我们评价一篇能够控制别人行为的文章，只能说文章本身是成功的。
但是如果涉及到它的效果或者社会道德等问题，就应该另当别论了。
好文章练口才
好文章练口才口才文章01冯旅长威言斥敌冯玉祥担任常德镇守使，看到商店门前挂着日本国旗，街头上还张贴着日本兵舰保境安民的布告。
他立即下令把日本旗取下、撕毁，并派兵把守常德城门，维护治安。
一天，从停在沅江的日本军舰上下来几个日本兵，摇摇摆摆地进城。
守城士兵要对他们检查，但日本兵在中国境内放肆惯了，哪里肯受检查。
他们拒绝检查，而且动手打了中国士兵一巴掌。
中国士兵不能忍受，当即用刺刀与之博斗，结果日本兵伤了三人。
驻常德日本居留民会会长高桥新二找上门，气势汹汹地来见冯玉祥，后面跟着日本军舰长，满脸杀气。
高桥新二刚表示了气愤，日军舰长挺了挺胸脯，粗声粗气地说：镇守使先生，我们大日本海兵是决不能受侮辱的! 冯玉祥慢条斯理地说：这件事嘛，我已经接到报告了。
高桥新二说：既然这样，镇守使应该马上处理! 那么，你们看应该怎么办呢冯玉祥问。
商标新二说：先要把你们行凶的士兵监禁起来，而后再谈别的。
冯玉祥问：你这是根据什么说的按照第 222 条，应该把凶犯监禁。
日军舰长从腰里掏出一本小册子，熟练地翻到已作好记号的一页说。
冯问高桥：他手中拿的是本什么书高桥答：那是《日本海陆军刑法》。
冯玉祥一听，眼睛立刻瞪得溜圆，浓眉猛然一跳，抬起脚来，脱下一只鞋，就要站起来。
高桥见势不对，赶紧问：冯先生，你这是什么意思冯玉祥愤愤地说：你告诉他，我要用鞋底打他十个嘴巴! 为什么高桥慌了。
他用你们的日本军法来判处我们的士兵，显然是侮辱中华，我当然要用鞋底来教训教训他!日军舰长的脸霎时变了色，慌忙把那本小册子收了起来，问：照您说，应该怎么办呢冯说：我有我们中国的军法。
按你们的军法怎么办冯玉祥说：我们的军法是：士兵负有维持地方治安的责任，有权检查任何进城的人。
若对方不接受检查，即是奸宄匪徒。
我们的士兵为忠实地执行命令，打伤了一些匪徒，我要大大地奖赏他们。
这就叫按照我们的军法办。
冯旅长，高桥成胁道：你是存心不打算就地和解了，那我们没有别的办法，只有报告我们天皇，直接向你们段办交涉去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生要想写好作文，首先要知道什么样的文章是好文章。
一、写作思路要清晰
思路是文章结构的基础。
结构是作者根据客观事物本身的内部规律和事物之间的相互联系，经过深思熟虑在文章中的体现。
例如：柳宗元的《小石潭记》是篇游记，是游玩之后，回想游览情景而写的。
作者的思路大致是：先写小石潭所在的地方，逐渐走近小石潭时听到的声音（如鸣佩环），看见的景物（潭边的石头和树木）。
走到潭边向潭里注视时见到的景象（游鱼……与游着相乐）。
接着想下去，看过潭里的鱼后，抬起头顺着潭岸向远处眺望所见的情景（斗折蛇行，犬牙差互，不可知其源）。
近处远处都观赏到了，该坐下来休息休息了，于是写坐在潭边的感受（凄神寒骨，悄怆幽邃，）；最后写回去以及同游的人。
显然，文章的篇章结构所反映的正是作者游览时观察的顺序，也是写文章之前回想思索的顺序。
再例如朱自清的《春》，他的写作思路是：春草图→春花图→春风图→春雨图。
像《大自然的语言》写物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是维度。
这是第一个因素经度的差异是影响物候的第二个因素。
影响物候的第三个因素是高下的差异。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
这是按照由主到次的顺序写的。
这都体现了文从字顺，思路清晰的特点。
二、立意要正确、鲜明，单一、集中，深刻、新颖
立意是文章的主题。
我们学习课文，经常说深化主题，点明主旨，画龙点睛，这都是立意的具体表现。
评价一篇文章的好坏，必须看它的立意是否正确、鲜明。
这是对文章立意的基本要求。
譬如：朱自清的《背影》写父爱。
同时也写出了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲凉心境。
这一主题是正确而鲜明的。
关于立意的集中和单纯，古人云：“文主于意而意多乱文”，“嫩绿枝头红一点，动人春色不须多。
”
立意须深刻和新颖。
譬如许地山的《落花生》：我们都说“是的。
”母亲也点点头。
爹爹接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人了。
”爹爹说：“这是我对于你们的希望。
”
《落花生》的主旨就是“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人了。
”立意深刻而新颖。
孔子说：“言之无文，行而不远。
”笔者觉得应改为“言之无意，行而不远”，立意深刻，文章才有价值。
三、语言要准确、简明、朴实、生动
（一）准确。
法国著名作家福楼拜曾对他的学生莫泊桑说，“不论一个作家要描写的东西是什么，只有一个词可供他使用。
用一个动词要使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。
因此，就得去寻找，直到找到了这个词，而决不要满足于差不多，绝不要利用蒙混手法，即使是高明的蒙混手法。
”
例如：《从百草园到三味书屋》百草园里的景物描写一段，动词和形容词用得非常准确。
“不必说（碧绿）的菜畦，（光滑）的石井栏，（高大）的皂荚树，（紫红）的桑葚，也不必说明鸣蝉在树叶长（吟），（肥胖）的黄蜂(伏)在菜花上，轻捷的叫天子直（窜）向云霄里去了……。
”特别是“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句，用一形容词“肥胖”写出了黄蜂的形态，用一动词“伏”写出了黄蜂的动作，真是栩栩如生。
难怪古人说“字应立在纸上，而勿卧在纸上。
”
（二）简明。
就是我们常说的语言简洁。
如果要用四个字的成语来描述语言的简洁，即言简意赅、言简义丰、言简意明。
例如《湖心亭看雪》一文中的景物描写：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”这里的“一痕、一点、
一芥、两三粒”几个词，言简而义丰。
（三）朴实。
例如：朱自清的《背影》。
很好理解，在此不作赘述。
（四）语言要想生动就要善于使用修辞手法，恰如其分地引用名人名言精彩片段，多用口语等。
四、拟题要简洁贴切、鲜明生动
拟题贴切的例子如：《阿长与山海经》，这篇课文根据文章所写内容，可以拟成《我的保姆》、《我最难忘的一个人》、《童年趣事》等。
按照范围由大到小顺序排列，就是《童年趣事》、《我最难忘的一个人》、《我的保姆》、《阿长与山海经》。
而《阿长与山海经》最贴切。
因为《阿长与山海经》这篇文章写了阿长很多事情，如喜欢切切察察、她的睡相、她教我的许多礼节和道理等。
但文章重点写阿长给我买山海经。
所以作者把题目拟为《阿长与山海经》。
前几个题目不仅范围较大，而且题目显得俗套。
简洁的题目如朱自清的《春》、《背影》，鲁迅的《雪》等。
鲜明生动的题目如竺可桢的《大自然的语言》、黄天祥的《落日的幻觉》等。
要想拟好题目，除了注意拟题的要求以外，还要清楚题目作用。
一般说来，题目具有以下作用：1.直接揭示主题。
2.提出问题，发人深思，引导读者深入理解主题。
3.在一定程度上，暗示主题。
4.指出文章中的内容范围，帮读者理解主题。
如果同学们在写作文的时候，能把以上四个方面做好，那么就能够写出合格的作文来。