中考议论文阅读:补充论据题
议论文阅读专题补写论据
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事实论据的四个必备的组成部分: 1.“谁”——具体准确地解决所举事件是谁做的,其中的 “谁”可以是人,也可以是物; 2.“做了什么”——概括地阐述整体事件; 3.行为原因或行为方式——重点解决的是“为什么做”或 “怎么做的”,体现事件结果产生的根本动因或者是根源; 4.行为原因或行为方式带来的具体结果。
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明确观点,要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或 格言、俗语等,引用时要完整准确 。 补写格式:直接添加名人名言、俗语、谚语、诗词等。
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创新不言败 ②对于创新者而言,要正确地看待失败。在……当年,发明家爱迪生 为了找到不易烧断的灯丝…… ③爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对的、辩证的。有大 的付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。成功的创新者懂得成败的 辩证法,懂得“________”的深刻道理,在创新的过程中,一时一事的失 败是常有的,只有不屈不挠,才能够走向胜利。 ④对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为 创新是艰难的,不可能一蹴而就,也不会一帆风顺。 【问题】根据上下文为第③段横线处填写一个常用语(成语、俗语等均可)。
细节
结果:升空70余秒后爆炸,7名宇航员全部罹难
失败
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议论文考点阅读:考点二 论据的补充,概括以及作用
议论文考点阅读:考点二论据的补充,概括以及作用【考点2011】①补充一个论据,简要论证第三段“幸福与财富之间的关联性非常低”这一观点。
(2011年佛山市)《财富与幸福》【考点讲析】(一)论据是证明论点的理由和依据。
论据有两类:事实论据(典型事例、典型史实)道理论据(自然科学的定义、定理、名言警句、俗语谚语等)(二)围绕“论据”,归纳命题形式。
1.概括事实论据;(难易程度:★★)方法:概括事实论据必须包括两个要点:人物+事件(必须紧扣论点)。
2.为文中某个观点补充(补写)事实论据:(难易程度:★★)要求:事实论据要典型、真实、简洁,与论点要一致。
3.为文中某个观点补充(补写)道理论椐:(难易程度:★★)要求:道理论据是名言警句等。
4.事例(论据)的作用。
(难易程度:★★)(一般是考查文章开头所列举的事例)作用:①引出中心论点(题);②充当文中论点的论据,增强说服力;③增添文章的趣味性,吸引读者。
5.论据(事实和道理)能否删去(是否多余)? (难易程度:★★)不管是什么论据,它都要证明论点的成立,也就是说论据要与论点保持高度的一致。
论据是否删除或者是否是多余的,都要看看论据的有无会不会影响论点的成立。
【考点测试】一、2011年大连市花开半时偏妍(李光烈)①相对完整而言,“半”无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,“半”又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂“泰极而否”的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。
水满则溢,月盈则亏。
花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。
③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有“半”的智慧。
④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。
爬山的过程最美,半山腰的感觉最好。
攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。
一旦爬到了山顶,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。
众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。
文章之美(2022年辽宁盘锦中考语文试卷议论文阅读题及答案)
文章之美周建华①虽说文无定法,但文章是枯燥无味还是引人入胜,是空洞无物还是见解独到,不难分出优劣高下。
这背后既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别,也有格局视野、思维理念等为文之道的不同。
所以,我们应学会品悟文章之美。
②文章之美透射价值之美。
立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动,科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核。
北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。
在这里,他经常阅读共产主义书籍,接受了马克思主义对历史的正确解释后,对马克思主义的信仰就没有动摇过。
文章的价值和魅力可见一斑。
③文章之美透射逻辑之美。
文字是思维的载体,逻辑是思维的内核。
文章首先在形式上要符合逻辑,符合人们的一般思维规律。
一篇好的文章让人看得清楚,读得明白。
如果文章让人感觉思路不清、语焉不详,大多是逻辑出了问题;或者是概念模糊不准确,或者是划分混乱不周延,或者是推理矛盾不科学,或者是论证跳跃不充分,等等。
逻辑清晰、论证严密只是第一步,逻辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑。
通过由表及里的分析、由此及彼的推演,深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识,达到一语中的、一鸣惊人的效果。
④文章之美透射伦理之美。
伦理是人与人相处的各种道德标准,作文如做人,一定要符合公序良俗,在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。
一篇好的文章,即使是应用类的,也会带有一定的感性色彩,提倡什么、反对什么,表杨什么、批评什么,立场明确、态度清晰、观点持正。
文章的伦理之美,在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是基本要求、哪些是具体标准、哪些是希望号召,不能含糊其辞、模棱两可,更不能僭越法理人伦,世道人心。
⑤文章之美透射美学之美。
美学研究对象是美的形式和意象,具体到文章中,就是要善于运用修辞手法和文字技巧,营造美的意象和境界,给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。
比如,恰当运用排比,对偶、比喻、设问、反问等修辞手法,让文字灵动起来、使情感丰富起来、富于变化。
中考语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析
中考语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。
做人,里子也要讲究一点①过去在部队时,有一位前辈作家,请吃饭时钱不够了,就把手表押上,也要让大家吃得尽兴。
当时手表是责重物件,找对象的“三转一响”之一。
这是有面子的事。
②有一次跟团旅游被关在一个景区,导游伙同景区商场的经理,非让我们买东西不可,可是东西又不好又贵,大家都不肯买。
现场气氛僵持不下,表面的和气快维持不住了。
商场经理背后的大门紧闭,没有人能飞出去。
终于团里一个有钱的游客,说她要买这买那,她其实什么都不缺,但显然是为了给大伙解围,化解了一场危机。
这也是有面子的事。
③我们中国人,大多注意面子,血气方刚有之,一掷千金有之。
面子固然重要,然而里子方面,有时却注意不够。
我认为:做人,里子也要讲究一点。
④康紅雷导演跟我说过一件事:拍《青衣》剧组解散之后,演员各奔东西,潘虹老师的房间里,她穿过的戏服全部自费干洗后,整洁地挂在房间里。
她是个讲究里子的人。
⑤我还认识一个摄影助理,他说有一次拍周润发的广告,那时周润发的名气如日中天,男人们都想在现实生活中学他燃烧美元点烟的镜头。
所以现场他被团团图住,纷纷让他签名。
摄影助理实在小得放在哪里都是透明的,没有半个人注意到他。
他只是站在一边默默看着,默默工作,直到所有的拍摄工作全部结束。
周润发却主动向他走了过来,与他拍了合影。
这也是个讲究里子的人。
⑥年轻的时候,有一次在北京郊区开青年作家的会议,结束时许多代表陆续走了。
宾馆服务员问我,你们真的是作家吗?我说是。
她说为什么客房里的公物一点都不爱惜,摔坏了玻璃杯也不赔,还用床单擦鞋。
而且打了长途电话不付费,查到房间说人早走了。
我听了无言以对。
再如有些美女在外面绝对光鲜靚丽,但是住的地方有可能脏乱到下不去脚。
或者,私下里张口就是瞎话,颇为不堪。
这些不是里子差,是压根儿就没里子。
⑦名人也罢,普通人也罢,面对他人和面对自己时都要展现我们的面子和里子。
中考议论文阅读及答案
中考议论文阅读及答案(一)人生中有太多的无奈。
刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。
在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。
一种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;一种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。
窃以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石;积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。
正如马克•吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意。
反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。
你应当下个决心,想法子争回这口气才对。
”世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。
在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1岁时险些死于猩红热;4岁时一场麻疹,又让他险些进了棺材;13岁时患上了严重的肺炎;46岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。
58岁就吐血而亡。
可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》,一举成功。
他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。
巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。
”而培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。
”帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;然帕格尼尼又是幸运的。
初中语文中考语文议论文阅读专题训练及其解题技巧及练习题(含答案)
初中语文中考语文议论文阅读专题训练及其解题技巧及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,回答小题。
颜值重要,但不代表一切①当今社会是个看脸的时代,大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。
然而颜值并不能决定一切。
马云,一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人,他并没有很高的颜值。
但他通过自己的努力,取得了如今的诸多成就。
即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。
②一个没有素质的人,就算穿的多么华丽,一说话一个举动就能暴露自己。
一个非常有涵养的人,即使穿着朴素,和他相处也会觉得清风拂面。
③修心使人睿智。
钱穆,一个没有任何文凭,甚至连中学都没有毕业的人,通过自学,成了一代儒宗。
他学习古人的治学与为人,及时反省自己的错误,通过修心,有了一番成就。
④读史使人明智,读诗使人灵秀,学数学让人周密,学科学使人深刻,学伦理让人变得庄重,学逻辑修辞使人善辩;凡有所学,皆成性格。
修心是有好处的。
⑤一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。
现在,有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。
可是,当有一天颜值不在,自己又没有内在,怕苦又怕累的时候就会明白,颜值不是最重要的,内在才是。
⑥吕布是三国时一位大将,俗话说:“人中吕布,马中赤兔。
”吕布空有一身武艺,却不曾修心,每当自己失败的时候,就将责任归咎于他人。
他不盖识人,被人玩弄于股掌之中,最终死干曹孟德之手。
若吕布可以修心,重用手下贤才,爱兵如子,未必不能问鼎天下。
可惜,吕布只是将才,成就不了更高的事业。
⑦“静以修身,俭以养德”,当今社会,空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。
我认为人们没必要去整容,你的相貌再怎么长久也不过几十年,而你的内在若出名,还可以留名青史,被传颂千年。
⑧再者,如果人人都长的一模一样,还不是靠气质区分吗?(选自《意林》2019年合订本,有删改)(1)本文的中心论点是什么?(2)请为第②段画横线句子补写一个事实论据。
中考语文一轮专题复习:议论文阅读
⑥人生路上,难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想,或许第 一份工作不够满意,或许客观条件暂时受限。灰心丧气、萎靡不振只会 停滞不前;勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑 战,用执着迎接风雨,许多成功都是从困苦中开出的希望之花,要坚信: “困难乃见才,不止将有得。”
③加强监管,营造清朗的网络视听环境,才能更好地守护未成年人 成长。在制度上,应不断完善相关法律法规,强化网络平台责任。近年 来,从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件,到新修订的《未成 年人保护法》增设“网络保护”专章,渐趋完备的制度体系为青少年设置 起“防护网”。下一步仍须与时俱进,以制度刚性建好“防火墙”。在技术 上,应进一步向科技借力,推动责任落细落实。监管部门可利用线上审 查、应用管控等实现综合监管,短视频平台等也可运用身份识别、大数 据分析等,推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。多措并举、精准 施策,才能让监管更加有力有效。
⑥网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前,网络应用深度融入 人们的学习、工作、生活,每个人都是维护网络环境的责任人、受益人。 集聚众智、汇聚众力,营造清朗的网络空间生态,确保未成年人健康安 全用网,互联网必将更好地助力青少年成长进步,让他们的生活更多彩。
(选自《人民日报》2023年04月14日)
1.下列对文本相关内容的理解和分析,不.正.确.的一项是( C )(3分) A.这篇议论文采用了总—分—总的结构方式。 B.文章首先针对社会现象提出问题,然后多角度分析问题,最后得出 结论。 C.第②段引用相关研究报告,用数据说话,提出了有效防止未成年人 陷入短视频沉迷的办法。 D.集聚众智、汇聚众力,标本兼治,确保未成年人健康安全用网,互 联网必将更好地助力青少年成长进步。
④帮助未成年人防范沉迷,关键在疏导。应当真正从青少年的视角 出发,多供给优质的精神文化产品。就短视频本身而言,平台和创作者 有责任瞄准未成年人需求,多发布、传播健康向上的内容。学校应开展 丰富多彩的文体活动,引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言, 公共服务供给相对不足,应着力加强公共文化服务体系建设,让图书、 文体设施、社区活动等更可及,为未成年人打开更广阔的精神世界。尤 其是对于部分留守儿童,在父母无法陪伴的情况下,如何更好地满足他 们的心理需求,亟待全社会合力破题,给予他们更多关心与关爱。
中考议论文阅读指导——概括和补充事实论据,补写分论点
中考议论文阅读指导——概括和补充事实论据,补写分论点(一)怎样概括事实论据
①句式:人物+在什么情况下+怎样做+收获(结果)
②注意:叙述“在什么情况下”“怎样做”要紧扣论点,尽量用上论点中的词语。
(二)怎样补充论据?
①明确本文(本段)观点;
②分清补充事实论据还是道理论据
③事实论据模板:人物+在什么情况下+怎样做+收获(结果)
④道理论据模板:朝代(国籍)+作者+言论
⑤注意:论据要真实、典型,紧扣中心论点(分论点),尽量用上论点中的关键词。
(三)怎样补写分论点
①紧扣中心论点(论题)
②从本段中提炼、概括关键词语
③关注上下段(并列段)中的分论点
④用仿写技巧,尽量与上下段中的分论点句式、字数、修辞手法一致。
中考议论文阅读专题训练(含答案)
中考议论⽂阅读专题训练(含答案)议论⽂阅读相关常识与答题技巧补充论据作为⼀种新题型正在流⾏,做这种题⽬,注意以下⼆个⽅⾯:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名⾔还是事例;(2)补充名⼈事例要注意⼀、知识储备:字数限制 . 当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名⼈事例和名1. 议论⽂的三要素:论点、论据、论证 .⾔. 名⾔字数要少,事情要熟悉,不要为求新⽽准备那些较长名⾔或不熟悉的名⼈事例 .2. 论证⽅法:道理论证、举例论证、对⽐论证、引⽤论证、⽐喻论证. 4. ⽂章提出中⼼论点的⽅式:3. 论证⽅式:⽴论、驳论 . (议论⽂可由此标准分为⽴论⽂与驳论⽂⼆⼤类. )①⽂章标题点明中⼼论点;⼆、常见题型及答题技巧 .②⽂章开头提出中⼼论点;1. 论证⽅法的识别:③⽂章结尾归纳出中⼼论点;事例(含概括事例)------- 举例论证④⽂章中间⽤某个承上启下的句⼦提出中⼼论点 .引名⾔,讲道理-------道理论证⑤⽂章没有直接提出中⼼论点,但始终围绕展开论述.运⽤⽐喻证明观点-------⽐喻论证 5. 中⼼论点的识别:把正反事实或道理进⾏对⽐ -------对⽐论证⼀看题⽬,⼆看⾸尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全⽂,四看论据证2. 分析论证⽅法的作⽤:明的观点 . 怎样寻找和总结议论⽂的中⼼论点呢,要主要看议论⽂的如下⼏个位置.句式:使⽤××论证的⽅法+论证了××观点+效果①看议论⽂的标题,寻找或总结中⼼论点. 有的议论⽂的标题就是⽂章的中⼼论①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从⽽使论证更具体、更有说服⼒.点.. 开宗明义、开门见⼭往往是议论⽂常⽤格式:使⽤了举例论证的论证⽅法,列举(概括事例)证明了(如果有②看议论⽂的开头,寻找或总结中⼼论点分论点,则写出它证明的分论点,否则写中⼼论点),从⽽使论证更具体更有说服⼒.的写法,因许多议论⽂的中⼼论点都出现在开头部分 .②道理论证:通过讲道理的⽅式证明论点,使论证更概括更深⼊.③看议论⽂的结尾,寻找或总结中⼼论点. ⼀些议论⽂,通过摆事实讲道理后,⾄格式:使⽤了道理论证的论证⽅法,论证了了观点,从⽽使论证更概括更深⽂末得出结论,该结论即⽂章的中⼼论点 .⼊.④分析议论⽂的论据,总结中⼼论点 . ⼀些议论⽂的中⼼论点不是⾮常明显,需要③⽐喻论证:通过⽐喻进⾏证明,使论证⽣动形象、浅显易懂.分析⽂章所⽤的论据才能总结出来,这样的议论⽂要分析⽂章的论据是为了证明什么格式:使⽤了⽐喻论证的论证⽅法,将⽐作,证明了的观点,从⽽的,这“证明什么”就是⽂章的中⼼论点 .把抽象深奥的道理阐述得⽣动形象、浅显易懂 .⑤归纳综合分论点,总结中⼼论点 . 有的议论⽂的中⼼论点分解为好⼏个分论点,④对⽐论证:对⽐论证的作⽤就是突出强调 .这就需要逐个对分论点进⾏分析,再综合归纳,总结出中⼼论点格式:使⽤了对⽐论证的论证⽅法,将和加以⽐较,突出强调了的 6. 分析⽂章的论证思路观点 .⾸先应该了解⼀般议论⽂的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——⑤引⽤论证:引⽤论证⽐较复杂,这与具体的引⽤材料有关,有引⽤名⼈名⾔、解决问题(结论) .格⾔警句、权威数据、名⼈佚事、笑话趣闻等各种情况,其作⽤要具体分析. 如引⽤名分析议论⽂的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上⼀些诸如“⾸先”、⼈名⾔、格⾔警句、权威数据,可以增强论证的说服⼒和权威性;引⽤名⼈佚事、奇“然后”、“接着”、“最后”⼀类表承转启合关系的词语. 做这个题⽬,尤其要注意闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读 .开头结尾的表述 .格式:使⽤了引⽤论证的论证⽅法,通过引⽤证明的观点,使论证更有开头的内容有:说服⼒ . (或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)(1)提出中⼼论点;3. 分析论据的类型和作⽤:(2)引出论题;以上⼆个⽅⾯,要具体回答出提出中⼼论点或引出论题的具体⽅论据可分为道理论据和事实论据⼆种类型试,有的是通过名⼈名⾔、有的是通过名⼈佚事、有的是通过趣闻笑话等.答题要点⼆个⽅⾯:( 1)明确论据类型;( 2)具体分析作⽤ .结尾的内容:这个题⽬就其实质是考查论据与论点的关系,⽆论是与分论点与中⼼论点的关系(1)深化中⼼论点,提出的结论;还是论据与论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:(2)强调的中⼼论点;这是论据,在⽂中起着证明(论点,如果有分论点,则写出它证明的分(3)发出的号召或希望⼈们;论点,否则写中⼼论点 . )(4)补充论证了 . (其作⽤是使论证更严密 . )1 / 7做这个题⽬,就是把⽂章的引论、本论、结论具体化地陈述出来 . 如《⼈的⾼贵在于灵魂》⼀⽂,我们可以这样表述:⾸先引⽤法国思想家帕斯卡的名⾔“⼈是⼀枝有思想的芦苇”提出中⼼论点“⼈的⾼贵在于灵魂”,然后举阿基⽶德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”,最后举⼀个⽕车上读书的少⼥为例向⼈们发出“⼈应该保持纯正的精神追求”的劝勉 .7. 议论⽂题⽬分析:( 1)作⽤分析:点明论点;交待论题;点明议论由头 .( 2)⽅法:主谓短语和动宾短语⼀般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋⽃的作风并列短语⼀般论述事物之间的关系,如想和做,成与败题⽬中有谈、论、说、议的⼀般是论题 .( 3)效果分析:○1 点明了⽂章论述的内容,明确了⽂章论点;○ 2 运⽤⽐喻,⽣动形象的提出了论点等 .8. 议论⽂开头的作⽤:○1开门见⼭,提出中⼼论点 .○2 针对现实中某种现象(或事例或观点)进⾏分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性○3 引⽤名⾔提出论点或论题,同时,名⾔⼜是证明论点的论据 . ○4由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例⼜是证明论点的论据 .○5 摆出错误的论点和论据,为下⽂的批驳树⽴靶⼦ .○6 ⽤⽣动的⽐喻或故事(如寓⾔)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,⼜能把抽象的道理形象化,便于读者接受 .9. 议论⽂结尾的作⽤:( 1)深化中⼼论点,提出的结论;( 2)强调的中⼼论点;( 3)发出的号召或希望⼈们;( 4)补充论证了 . (其作⽤是使论证更严密 . )( 5)总结全⽂,得出中⼼论点( 6)提出问题,发⼈深思,其发⼈去关注或思考某个问题 10. 议论⽂语⾔特点分析:议论⽂语⾔特点分析的⾓度⽐较固定,只有⼆个⾓度:( 1)语⾔特点;简明平实、形象⽣动、幽默风趣、含蓄委婉、富有⽂采等( 2)语体特点 . 语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做⽂章就可以了.⼀个应特别注意的事项就是做这类的题⽬⼀定要有具体⽂句⽀撑,也就是⽤⽂章中的具体例句为例⼦进⾏分析 .常⽤句式:这个词体现了议论⽂语⾔的严密性 .11. 议论⽂写作特点分析议论⽂写作特点分析的⾓度⽐较多,如修辞⼿法、论证⽅法、写作⼿法等2 / 7(1)修辞:⽐喻:把××⽐作××,形象⽣动,把抽象的道理形象化,有⼒的论述了的××论点,便于读者理解和接受;排⽐,增强了⽂章论证的⽓势,增强了⽂章的说服⼒和感染⼒;引⽤,引⽤古诗⽂,使⽂章富有⽂采,同时有⼒证明了××论点 .引⽤名⾔,有⼒证明了××论点 .反问:增强语⽓,发⼈深思设问:启发读者思考,强调某种观点(2)论证⽅法:参考论证⽅法的作⽤谈 .(3)写作⼿法⽐较固定,常见的就是:○1举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);○2以论证⽅法为主 . ○3针对⽣活中的进⾏分析,具有很强的针对性等 . 同样,做这类的题⽬⼀定要有具体⽂句⽀撑,也就是⽤⽂章中的具体例句为例⼦进⾏分析.12. ⽂段结构作⽤:(1)引出下(全)⽂;( 2)总结前(全)⽂;( 3)承上启下 . 作为议论⽂段的作⽤,必须结合⽂体特征具体加答 .如开头段作⽤往往起着引出中⼼论点(论题),那么,我们可以参考下⾯的⼆个具体答题规范格式的例⼦使⽤或变通使⽤:①开头通过写的事例,提出中⼼论点(或引出的论题) .②开头通过引⽤名⾔,提出中⼼论点(或引出的论题) . ③开头通过引⽤名⼈趣事(或的奇闻趣事),提出中⼼论点(或引出的论题),也起到吸引读者下读的作⽤,增强了论述的趣味性 .结尾段的作⽤,请参照 8:“结尾的作⽤”回答 . 13. 启发思考类题⽬:○1观点必须符合主流思想意识;○2把⽂章中⼼换个⾓度阐述⼀下即可 . ○3注意联系实际题必须联系实际 .2013 年中考议论⽂阅读实题演练1. 【江苏省徐州市】(⼆)阅读下⾯⼀篇议论⽂,完成13—— 16 题 . ( 13 分)读书不妨多⼀些“慢阅读” 耿银平① 4 ⽉ 23 ⽇是“世界读书⽇” ,为了让读书活动成为更多⼈的精神爱好,品味到读书的快乐和雅趣,不妨多⼀些“慢阅读”的意识.②所谓“慢阅读” ,是指虽然当下进⼊了“加急时代” 、“超⾳速发展时代” ,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调 . 因为只有在“慢”中,与⽣俱来的机智情趣,才能和书⾹琴韵达成⾃然衔接,读书应该完成的精神活动, “体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满⾃在 . 最重要的是,只有“慢” ,兼收并蓄才能得到充分实现,让厚重书⾹成为⼈格发展的重要构成 . ⼈因为爱书,所以智慧不断提⾼,书因为有了⼈的青睐赏爱,⽽陡增诸多妙趣.③其实,从思维发展规律⽅⾯认识慢阅读,也是很有科学性的. 思维是活⽣⽣的精神活动,是⼀种灵感的产物,所以,就需要给予它⾜够的时间积蓄、思考余地和宽松环境.④遗憾的是,电⼦阅读提⾼了阅读效率,也陷⼊了不少误区. 其⼀,读书速成化,不论看什么书籍,都喜欢速战速决,蜻蜓点⽔,错过了“品味”的好时机. 其⼆,就是俗浅化,满⾜于⾛马观花,⽐如很多⼈热衷于读图和漫画,宁愿让幽默化的图画牵着“思维⿐⼦”,也不愿主动探究、提出质疑和深度思考 . 其三,就是功利化 . 对有⽤的图书⾮常着迷,⽽对于那些所谓的名著和闲书置之不理,正如读书推⼴⼤使⽩岩松所⾔,“⾛到新华书店,全是⼀些有⽤的书,考试类的健康类的⼯具书啊 . 这个社会都在倡导有⽤,什么叫有⽤呢?跟钱、权、名利有关,就有⽤!”⑤上述读书看似有成就,轰轰烈烈,其实不然. 因为思考不够深⼊,印象不够深刻,往往会成为“速朽”,陷⼊“快速、快感、快扔”的读书模式中.⑥这种阅读倾向更容易让⼈们的精神⽓质变得⾮常浮躁和极端功利化,⽽将最应该坚守的情趣、品格和⾼尚⼈格忘掉⼀边;⼲什么事情都喜欢急于求成,不愿意等待和遵循循序渐进的规律.很多中学⽣“⽆⼼读名著”,不正是这种浮躁⼼态的表现吗?⑦因此,更多⼈读书的时候,应该慢阅读. 注重⼼灵和图书的微妙互动,多培养恬淡闲适、从容独⽴、质疑探索、⾃由发展的读书性格,从⾼品质⽂字中寻觅乐趣和意义,真正闻得到书⾹,为⾃⼰带来更多的精神愉悦、发展进步!(选⾃《⼈民⽇报海外版》2013 年 4 ⽉ 24 ⽇,略有改动)13、“慢阅读”中的“慢”在⽂中具体指什么?( 2 分)答:______________________________14、第②节从读书的⽬的⽅⾯告诉我们为什么要“慢阅读”,请你分条加以概括.(4分)答:___________________________________________________________15、⽂中④到⑥节从哪两个反⾯对电⼦阅读进⾏了分析?论述的⾓度与前⽂相⽐有什么不同?( 4 分)答:16、结合第⑦节并联系⾃⼰的阅读体验,谈⼀谈中学⽣应该怎样开展名著阅读.答:_2.【⼴东省汕头市】(⼆ )(13 分 )怎样让幸福来敲门⽯雅彬①⽬前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争⼒报告》. 报告指出,在被调查的294 个城市中,⽯家庄市居民的幸福感排名第⼀. 那么,幸福感是什么?幸福从哪⾥来呢?②尼采说过:“⼀切幸福感都有两个共同之处:充溢的情感和⾼涨的精神. ⼀个处在幸福之中的⼈就像是⼀条在⽔中的鱼,觉得⽆拘⽆束,可以尽情跳跃. ”可见,幸福感对个⼈的⽣活状态起着⼗分重要的作⽤. 同样的⽣活⽔平,有的⼈会觉得甜蜜、幸福;⽽有的⼈却会感到失落、痛苦.③作为社会⼼理体系的⼀个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经济因素、社会因素和⽂化因素等 . 怎样让幸福来敲门呢 ?把握好以下⼏点尤为重要:④第⼀,⼼理参照系. ⼈们常说“⽐上不⾜⽐下有余”,这其实反映的就是⼼理参照系不同⽽产⽣的⼼理感觉差异. ⼤到整个社会,⼩到社区、家庭,⼼理参照系处处存在,影响着⼈们的幸福指数 . 就整个社会⽽⾔,开放型社会和相对封闭的社会,其⼼理参照系必然不同. 例如,在⼀个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的⽐照,尽管这个社会的物质发展⽔平不⾼,但由于⼼理守常和习惯定势的作⽤,其成员便可能知⾜常乐,表现出不低的幸福感;⽽处在开放的社会,由于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便可能呈现下降之势,因为此时他们原有的⾃尊受到了挫伤 .⑤第⼆,本体安全感 . 本体安全感是指⼈们对外在世界的信任感. ⼈们对外在世界的信任感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产⽣主观幸福感的基础. 本体安全感是获得幸福感的重要因素 .⑥第三,成就动机程度. 所谓成就动机,就是⼈们对⾃⼰成功程度抱有的期望值,也就是⼈们常说的志向 . 志向能够通过不懈努⼒实现,我们说那是理想;如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为幻想. ⼈们如果意识到⾃⼰获得的成就⾼于预期⽬标,便会产⽣强烈的幸福感;如果感到⾃⼰根本⽆法达到预期⽬标,就不会有幸福感. 虽说每个⼈都应该有崇⾼理想,有远⼤抱负,但随着时间推移,当你发觉⾃⼰的⽬标似乎很难达成,甚⾄严重影响了你对⽣活的感受和信⼼时,那就要反思⼀下,是否该调整奋⽃⽬标或者是⾏为模式了.⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压⼒最⼤、焦虑程度最⾼,因为他们总想保持第⼀,希望再创佳绩;亚军满怀遗憾,容易陷⼊“如果发挥再好⼀点”的侥幸和假想中;⽽第三名感觉最满意,因为他们获得了不错的成绩,⼜不⽤苛求⾃⼰⾮得争第⼀,因⽽他们的幸福感最强.⑧不少⼈⼀味追求考重点中学、上名牌⼤学、跻⾝精英阶层可永远想当第⼀,也就可能永远⾯临失败的危险;永远想着超越,就永远感觉“⾃⼰还不够完美”. 太过争强好胜的⼈,不妨试着体会⼀下质朴平凡的⽣活. 这不是懒于进取,⽽是懂得为⾃⼰的付出喝彩,这也是⼀种幸福,是⼀种更⾼的⽣活智慧.(本⽂有删改)10.下列对⽂章的分析理解,不正确的⼀项是()(3分)...A.第①段引⽤社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段引⽤尼采的话,是为了论证“幸福感对个⼈的⽣活状态起着⼗分重要的作⽤” .B .俗话说“⼈⽐⼈⽓死⼈” “这⼭望着那⼭⾼”,说明⼈们的⼼理参照标准提⾼了,⼼理感觉就会发⽣变化,幸福感也会随之降低 .C.在赛场上,第三名的幸福感⾼于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第⼀,对成功的期望值低于亚军和冠军.D.本⽂告诉我们,在现实⽣活中不要⼀味争强好胜,平淡质朴地⽣活、懂得为⾃⼰的付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径 .3 / 711.下⾯的材料,可⽤作本⽂第④段的事实论据,请说明理由.(5 分 )位于喜马拉雅⼭南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达.2006年被评为全世界“幸福指数最⾼的国家”之⼀,“幸福指数”亚洲排名第⼀,世界排名第⼗三.答:_________________________________________12.结合全⽂,谈谈为什么“同样的⽣活⽔平,有的⼈会觉得甜蜜、幸福;⽽有的⼈却会感到失落、痛苦” ?(5 分)答:___________________________________________________________________________3.【四川省眉⼭市】(⼀)议论⽂阅读(10 分)读书可戒躁沐沂①刚刚过去的世界读书⽇,⼀如往年,⼜引发⼀番愧疚、反思乃⾄⽚刻的警醒,也难免有⼈援引数据,说明国⼈阅读率与西⼈之差距悬殊云云. 然此⽇⼀过,依然故我.②常听⼈说的借⼝是“忙”. 古⼈也很忙,但⼈家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上.尽管有好事者论证,此“三上”都不健康,但⾄少说明,读书在古⼈那⾥,已是⼀种习惯. 如果说“⽼黄历”不堪⼀翻,再看看国外. 有常出国者慨叹,在某国上班早⾼峰的地铁⾥,为⽣计奔波的青年⼈⼿⼀本书,把整个世界读得⼀⽚安静. 其实,“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”,刚刚关上电脑,顺⼿拿起⼿机,刷了⼀会微博,忽然想起⼀直追的电视剧更新了,还有⼀档综艺节⽬没看,反正这个时代不缺少娱乐元素,⾜可以把时间填得满满当当.③也有理由是“读书⽆⽤”. 时代飞速向前,要想不被抛下,必须全⼒奔跑,⽆形压⼒让“成功”焦虑蔓延开来,成名要趁早、赚钱要趁早,“30 岁还不成功,你就没希望了”,“40 岁不赚够 4000 万,就不要来见我了”等各类说法可为佐证. “颜如⽟”和“黄⾦屋”只是⼀种传说,“书籍是⼈类进步的阶梯”,但却未必是我成功的阶梯. 此类拿功利主义套读书的做法,让⼈们变得短视,要么⼲脆不读书,读也要读“有⽤”的书,于是图书市场“虚⽕”,各类成功学、营销学、厚⿊学、养⽣学书籍层出不穷,⼈们捧读各类“圣经”“宝典”“红宝书”,在知识中寻找改变命运的路径 .④⽤娱乐把时间填满,结果可能还是空虚;靠读⼏本书便要成功起来,也许只是缘⽊求鱼. 两种理由,⼀⾔以蔽之,浮躁. 我们常说时代浮躁,但于个⼈,浮躁却是万万要不得的. “⼼浮则⽓必躁,⽓躁则神难凝”,或可再加上⼀句,神不凝则万事难成.⑤浮对之以沉,躁对之以静,真正的阅读,正可⽤来获得⼀种沉静的⼼态. 古⼈把读书⽐作磨剑,“⼗年磨⼀剑”,磨的应该就包括⼼性. 苏东坡的读书⽅法叫“⼋⾯受敌”法,概其要,就是把书本当“敌⼈”,每次只集中精⼒,“消灭”⼀⾯之敌,反复研读,⾃可威风⼋⾯——智慧如苏⼦,读书亦只能⽤慢功夫和“笨⽅法”.⑥总之,读书可戒躁. 是的,⼀本书就是⼀扇开启⼼灵的⼤门..............(原载《⼈民⽇报》,有删改)13. 作者在⽂中针对和的现象,提出了⾃⼰的看法和观点是:.(2分)14.请具体分析选⽂第④语段加横线的两个句⼦在⽂中的作⽤. (2 分)答:___________________________________________________________________________15.概括选⽂第②语段中除“古⼈‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过 10 个字),并分别分析其论证作⽤ . (4 分)答:___________________________________________________________________________16.请根据⽂意和选⽂结尾加点的句⼦,仿写⼀个句⼦ . (2 分)答:_______________________________________________4.【⼭东省济宁市】阅读下⾯的⽂章,回答10—18 题 .说幸福张景升要说幸福是什么,先说幸是什么,福是什么. 幸主要有五种字义, 1. 意外地得到成功或免去灾害; 2. 福⽓; 3. ⾼兴; 4. 希望; 5. 宠爱 . 说起幸是什么,我们还可以想到外国的幸运草,传说夏娃把四叶草带出伊甸园,每⽚叶⼦分别包含了⼈⽣梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富,⽽四叶草的花语是幸福 . 福是什么,根据⽅海权集的民间五福是,第⼀福长寿,第⼆福富贵,第三福⽆病,第四福⼦孙满堂,第五福善终.那幸福是什么呢?作家毕淑敏下了⼀个定义:幸福是⼼理欲望得到满⾜时的状态. ⼀种持续时间较长的对⽣活的满⾜和感到⽣活有巨⼤乐趣,并⾃然⽽然地希望持续久远的愉快⼼情. 她还说,幸福不是⾦钱,幸福不是多⼦多孙,幸福不是科技,幸福不是健康多寿. 毕淑敏的观点在《庄⼦》⼀书中还真有根据,《庄⼦·天地》篇中⼀代明君尧说过,多男⼦则多惧,富则多事,寿则多辱,是三者⾮所以养德也 . 再看毕淑敏幸福定义中的⼏个关键词语,时间、⽣活、满⾜、希望、⼼情,怎样才能得到幸福,我们就从幸福的定义中⼏个关键词中寻找.⼀要热爱⽣活,热爱⽣命. 善于发现⽣活中有许多积极的、好的⽅⾯,善于发现⽣活中的闪光点 . 我们就会在⾃⼰⽣活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福. 不要“只看到⾃⼰的不幸,忽略了⾃⼰的幸福”“放⼤了别⼈的幸福,缩⼩了⾃⼰的快乐”. ⼆要充满希望和信念. ⼀些⼈除了赚钱,不4 / 7知道⼈⽣中的⽬标与追求到底是什么,甚⾄不知道⾃⼰究竟想要什么 . 这种缺乏信念与希望的状态,难以产⽣长久、快乐的幸福感 . 三要知⾜、别⽐较 . ⾼尔基说,其实,做个幸福的⼈是很简单的!什么是幸福呢?就是知⾜别的没有什么俗话说“知⾜者常乐”,但能知⾜的⼈越来越少了,有了房⼦想换更⼤的,有了⼯作想换更好的,有了钱想赚得更多现代⼈把主要精⼒都投⼊到竞争中,⽐位⼦、⽐房⼦、⽐票⼦最好⽐五⼦登科,⽐来⽐去,⼈们的⼼⾥只剩下欲望,没有了幸福 . ⼀旦⼈追求的不是如何幸福,⽽是怎么⽐别⼈幸福时,幸福也就离你⽽去. 四要充满爱,讲奉献. ⾬果说,⽣活中最⼤的幸福,是坚信有⼈爱我们 . 美国哈佛⼤学⼀项研究曾显⽰,在⽣活中多去帮助他⼈,能让⾃⼰感到更快乐 . 但现代社会中,乐于⽆私奉献的⼈越来越少,⽄⽄计较的⼈越来5.【福建省福州市】顾成娟①⽔能流向天空吗?答⽈:绝对不可能! 可是,天上的彩云却正是地⾯流向天空的⽔,当⽔变成⽓体,它就能袅袅地“流”向天空. ⼈⽣不也这样吗?不要以为⾃⼰没有升腾之⽇,⼀切皆有可能.②⼀个⼩学即辍学、靠帮⼈推磨换书看的放⽜娃,能成为诺贝尔⽂学奖的得主吗?在⼀般⼈看来,这是绝对不可能的事情,但是,2012 年诺贝尔⽂学奖得主莫⾔正是50 年前的那个放⽜娃.③⼀个⾼考数理化三科总成绩不⾜100 分、复读都没有学校肯要的落榜⽣,他会成为著名的记者和节⽬主持⼈吗?⼀般⼈看来也不⼤可能,但是,如今⼤红⼤紫的孟⾮正是当年的那个落榜⽣.④辩证法告诉我们,任何事物都不是孤⽴地存在,总是同诸多其他事物发⽣着联系,因⽽其发展就具有多种可能性. 丘吉尔说:“⼀个⼈活得愈长,他就愈能认识到⼀切取决于机会,任何⼈哪怕只回顾⼀下⼗年前的经历,他就会看到,某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程 . ”世界充满偶然性,也充满奇迹,奇迹正是偶然性的表现.⑤⼀粒沙⼦偶然进⼊蚌中,想不到成为温润赛⽟的珍珠;⼀粒种⼦偶然遗落在⽯缝间,想不到长成黄⼭上⽓势如虹的迎客松;⼀滴⽔偶然被阳光蒸发,想不到成为⾃由飘动的云. ⼀切皆有可能,世间充满偶然. “踏破铁鞋⽆觅处,得来全不费功夫”,是偶然;“众⾥寻他千百度,蓦然回⾸,那⼈却在,灯⽕阑珊处”,是偶然;“同是天涯沦落⼈,相逢何必曾相识”,同样是偶然. 偶然充满魅⼒,偶然创造神奇!⑥既然⼀切都有可能,那我们就等天上掉馅饼吧!⑦不 ! ⼀切都有可能,⼀切也都可能是泡影 . 偶然进⼊蚌中的沙,若拒绝磨砺,不会成为温润赛⽟的珍珠;偶然遗于⽯缝的种⼦,若⽆韧如磐⽯之志,不会长成黄⼭上⽓势如虹的迎客松;偶然被蒸发的⽔,若惧怕颠簸,也不会成为⾃由飘荡的云. 没有“踏破铁鞋”的痛苦,哪能体验到“全不费⼯夫”的快乐?没有“众⾥寻他千百度”的艰⾟,⼜岂能有“蓦然回⾸”的惊喜?⑧也许现在的你是⼀株⼩草,但⼀切皆有可能的⾃信会助你长成参天⼤树;也许现在的你是⼀朵⽆名的花⼉,但⼀切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳. 朋友,⼀切皆有可能,我辈当努⼒.12.⽂章开头从⽔能流向天空的现象说起,有哪些作⽤?请写出两点. ( 4 分)(1)(2)13.本⽂②③两段,列举了和孟⾮从⾼考落榜⽣成为著名的记者、节⽬主持⼈两个事例,证明了这⼀中⼼论点 . ( 4 分)14.本⽂⑥⑦两段,先否定了等待天上掉馅饼的错误思想,接着,进⼀步指出“”,使议论有了层次上的深⼊. (3 分)6.【湖北省咸宁市】(三)阅读下⾯的⽂字,完成17~ 21 题 . ( 12 分)浅谈态度 / 姜以刚①⼀群蚂蚁为了挪动⼀粒饭或⼀条⾍,忍受着难以想象的重负,前推后搡,齐⼼协⼒. ⼀只蜜蜂为了采⼀点花蜜,在花朵之间往返⽆数次,翻飞起舞,不辞⾟劳. ⼀株野草为了显⽰⽣命的⼒量,艰难地从⽯缝中钻出,______________ , ______________ . 蚂蚁、蜜蜂和⼩草的个体虽⼩,但它们那认真的态度却给了我们很多感动.(⼆)阅读下⽂,完成12-14 题 . ( 11 分)⼀切皆有可能5 / 7②接下来说说我们⼈本⾝吧. 营业员态度热情,让顾客⼼满意⾜,这家店的⽣意就会更好. ⽗母态度真诚,让⼦⼥⼼服⼝服,这样的教育效果就会更佳. 教师态度认真,让学⽣⽿濡⽬染,这样的教学就会有潜移默化的效果③精诚所⾄,⾦⽯为开. 孟冬是中国古代的⼀⼤孝⼦. ⼀年冬天,⼤雪纷飞. 其母卧病在床,突然想吃⽵笋 . 孟冬很久也没找到⽵笋,他便抱着雪地⾥的⽵⼦痛哭. 他终于感动了天地,⽵林⾥冒出了⽵笋,成全了他的这份孝⼼.④综观古今中外的名⼈,都有⼀种持之以恒的精神. 海伦·凯勒主动向命运挑战,克服了⾃⾝的盲聋哑的⽣理缺陷,成为了⼀位作家. 霍⾦全⾝瘫痪,只有⼀根⼿指能活动,凭着对物理学研究的满腔热情,成为了继爱因斯坦之后的⼜⼀位物理学研究领域的泰⽃.⑤要成就⼀番事业,还得有⼀种谦虚的态度. 三国时期的杨修⾮常有才,但终因恃才放旷,被曹操所杀 . ⼀个⼈不论天赋的⾼低,都要不断学习. 王安⽯笔下的⽅仲永,虽为⽂学神童,但每天“环谒于⾢⼈”,错过了很多学习机会,最终“泯然众⼈矣”.⑥要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁. 诺贝尔经过很多次实验的失败,甚⾄连⾃⼰的弟弟和助⼿都在实验中丧⽣,⾃⼰也差点被炸死. 但功夫不负有⼼⼈,他终于发明了⾼效炸药.⑦要实现⼈⽣理想,还要坚持⾃⼰的志趣,有⽮志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成⼤器. 努⼒不分早晚,出⾝不论贫富. 齐⽩⽯年轻时是⼀名⽊匠,但他有种“咬定青⼭不放松”的精神,经常⾃学,最终成为⼀位极负盛名的⼤画家. 唐朝⼤书法家柳公权,幼年丧⽗,家贫⽆纸习字,其母便以沙地为纸,以树枝当笔,教他练字. 这些都没有阻碍他⽇后成为⼤书法家.⑧前中国男⾜主教练⽶卢先⽣说过“态度决定⼀切”的名⾔. 态度是学业和事业的催化剂,在学习和⼯作时,有了好的态度,你的⼈⽣就会更精彩.⑨⽣活就像⼀⾯镜⼦,它能反射你的喜怒哀惧. 保持⼀种平和的态度,⽤⼀颗真诚的⼼去理解。
专题06 议论文阅读(二)重难点题型(原卷版)
专题06议论文阅读(二)重难点题型(一)议论文知识点相关题型解题思路1.论据及其作用题型:区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点,补充论据。
补充论据:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)补充名人事例要注意字数限制。
当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
(补充论据要注意所选题材的一致性;注意所证明的论点的一致性;注意语境句式的一致性;注意所选题材古今中外的全面性问题;注意所选的一定是名人的事例或名言。
)2.论证的结构议论文的论证结构分四种:总分式、层进式(递进式)、并列式、对照式。
题型:判断文章层次结构,这一类题牵涉到确定词语、句子、甚至段落在文中的次序,一般来讲,这些词语、句子或段落与上下文之间都存在着一定的逻辑关系。
如通读整篇文章,常常会出现了“首先”、“其次”、“再次”这之类的关键词语,清晰的表现出这三段是层进关系。
3.分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
(二)其他题型及解题思路1.理解词语在语境中的含义一是弄清这些词语本身有哪些含义,二是结合他们所处的上下文语境确定词语在语境中的含义,三是理解词语对表达中心和阐明观点的作用(深层、比喻或引申)。
词语的指代这类考题在各种文体的阅读中都有较为常见,基本上分为两种情况:一种需要联系上下文加以概括的;二是能从原文中找出指代内容的,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子,视句意变化与否来检验其正误。
2.理解画线句的含义解答这类题可以先看画线句句式有何特点,在分析该句的句意,最后从词序、句序排列及成语、修辞的运用等角度综合评价概述。
【陕西专版】2017届中考语文考点突破(15)议论文阅读(论点、论据与论证)及答案
考点跟踪突破15议论文阅读(论点、论据与论证)一、(2017·原创)阅读下面的文字,完成1~5题。
让文明素养追上现代化的脚步李浩燃①“海星被模死!模型巨蜥的脚趾也被摸断了!”最近一则微信广泛传播,从一个侧面表明,开馆不足一个月的上海自然博物馆,陷入了喜忧参半的处境。
博物馆受公众热捧令人欣喜,但观展过程中暴露出的不文明行为,又引人忧虑。
②事实上,“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。
从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻,“路培国”们的“到此一游”刻字,至今没有绝迹;向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相,种种劣行仍然在各种场合上演。
而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件,一些地方出现的当街暴打妇孺现象,更引来群情激愤。
③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”,还是公路上的违章驾驶、危险飙车等,许多不文明现象,可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。
搭乘着城镇化、现代化的时代快车,许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫,又浑然不觉地陷入了另一种窘境。
“发展的列车匆匆驶过精神的站台,现实的变化把心灵的地图抛在身外。
”充满诗意的语言,道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。
如果从社会层面来思考,公民文明素养如何与现代化同步,精神文明如何与物质文明比翼齐飞,已经成为亟待破解的现实课题。
④恩格斯说,“国家是文明社会的概括”。
作为社会主义核心价值观的一个关键词汇,“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态,是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。
应当看到,文明不仅仅需要被唤醒,更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。
日前,继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后,国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。
大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”,便是一种积极的尝试。
惩恶扬善、久久为功,以不断加大的外力强化约束,让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价,方能防止“破窗效应”,变压力为动力,促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。
新部编中考语文专题复习议论文阅读专题训练训练含解析
新部编中考语文专题复习议论文阅读专题训练训练含解析一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,完成下列小题。
贪多嚼不烂史中兴①古话说,贪多嚼不烂。
②著名学者梁漱溟深谙此理。
他的孙子梁钦宁接受访谈告诉我们,祖父一次一个人带四个孩子出去玩,他最小,只有四岁,最长的十一岁,下馆子吃饭,祖父给四个孩子总共只要了二两米饭。
他认为,小孩得病都是吃饱了撑的。
如今吃的东西好了多了,胖墩也多了,肥胖成了一种病,可证梁氏所言非虚。
病从口入,你要健康,第一条就是管住你的嘴,众多医生千百遍地重复着这样的告诚。
③人们在长期社会生活中,也懂得这样的告诚,养成自我约束的习惯,食品再丰富,不会把盘子都搬过来,一天三顿就是三顿,不会没完没了地吃,一顿二两三两,不会八两一斤,换上肚汉,也不可能八十个馒头、六十碗面。
④这种过饱过撑的情形在微信群里发生了。
你出去看看,车船上、候机候车室里、开会的会场里、商店的柜台里,甚至医生看病的诊室里,有多少人在低头刷屏,上班族办公的上班族办公时间不便刷,就上厕所刷。
办公室以外,早晨一睁眼,晚上闭眼前,都刷个不停。
我所住的院子里几个常去健身点的老人,近日不见,我转身xún mì,坐在长椅上刷屏呢!⑤信息不胀肚子,胀脑子。
你拥有几个、几十个微信群,一个群十来个人,就是几十、几百个人,每天从早到晚,这么多人给你发信,你也必有所回应,难怪有人一有空就刷屏,就是生怕漏了谁的信,在群中掉队落伍。
这就迫使你从眼睛一睁忙到熄灯,全部休息时间都不敢闲着,你就是24小时不闭眼不停手,它还是没完没了,你脑子不胀才怪呢!⑥信息单一的年代,人们坐井观天,不知今夕何夕,患上信息饥渴症。
如今人们爱上微信上自国内外大事,小至饮食起居,看病养生、辨假防骗,里面五花八门,什么都有,叫人怎么不爱它。
事情总是这样,有一利就有一弊,爱之过甚,为其所累,就有可能转化为恨,或者是爱恨交加。
⑦老友聚会,一位退休不久的,泡微信的牛人,竟热情大减,诉说他泡微信的初衷,是让自己在朋友心目中是个眼观四面耳听八方的消息灵通人士,渐渐地,他应接不暇了,潮水般的信息,一波波从群里涌来,他把全部休息时间都赔上,还是担心又漏了什么。
中考语文试卷 议论文阅读(含答案)
中考议论文汇编阅读下文,完成18~20题。
(9分)唐僧,为啥不飞过去姜仲华①小时候看《西游记》,心里总有个问题:唐僧取经那么难,其实有好办法呀,孙悟空会驾云,只要背起他,十万八千里,一飞不就到了吗?近日偶读《孟子》,看到有句话:源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。
②“科”是俗语的“窠”,就是坑、洼。
孟子的意思是,流水遇到坑、洼,要充满之后才继续向前流;不把坑、洼填满,就不向前流。
联想起《西游记》中唐僧师徒的经历,忽然若有所悟:唐僧师徒不飞,原来如此啊!③我豁然明白,唐僧师徒的取经路,像流水一样,遇到的每一个坑洼都填满了,再向前走一步。
这是极其注重细节的人生。
这每一个坑坑洼洼,都有上天的美意;这些坑坑洼洼,是熬人的苦杯,其实,也正是盛满祝福和营养的福杯啊!如果用巧法省下走哪个坑洼,坑洼里含着的福分和养分,就得不到了。
师徒四人一个一个地战胜八十一难,一步一步地走过十万八千里,他们的心如钢铁,在反复灼烧、锤打,抵达西天时,已经不是取经最初的凡铁了,他们脱俗成圣了。
④盈科而后进,是一种厚实、沉着的坚守和忍耐;成就的,是不寻常的质地和品格。
据说,如今的白酒调酒师,能用酒精、香精、味素,快速调出美味的酒。
但是真正的好酒,必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。
⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿,开头有段话,提醒学棋的人:“我以为,与其一心想着要赢棋,倒不如专心下好每一盘棋的每一步,以留内容充实的棋谱。
人生的每一瞬间都有正道,围棋的每一手也都有其正确的方向。
每一步都尽善尽美的人生是美丽的,围棋也是如此。
”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”,不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗?⑥童年读《西游记》,读到的是巧;人近中年,读出的是拙。
我为童年的小聪明而惭愧,也明白了,真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子,都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。
(选自2015年第1辑《时文选粹》)18.第⑤段论证的观点是什么?(2分)19.第③段运用了什么论证方法?试举一例分析其作用。
中考议论文阅读之复习-补充论据(修改稿)
A
2
补充论据的思路和方法1 针对性
针对论点,论据要能证明 论点。
A
3
论点1:只有勤奋才能成功。
论 据:
A、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈() √)
B、勤学如春起之苗,不见其增,日游所长;辍学如磨刀之
后,不见其损,日有所亏。(√)
C、少壮不努力,老大徒伤悲。 (×)
D、我每天跑10公里,才跑到了奥运会的领奖台上。
中考议论文阅读之复习
—补充论据
A
1
中考议论文阅读补充论据的题型
1、请给划线句的观点补充一个事实论据。 弱者等待条件,强者创造条件。真正的成功者应善于在
没条件中创造条件。
2、请在横线上补充一个道理论据。 人活着就要有傲骨,就应该有尊严。自古以来,就有
孟子的“富贵不能淫,威武不能屈”;有李白的“安能摧 眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;有李清照的“生当 作人杰,死亦为鬼雄”;————————————— —————————。他们都是活得有尊严的人。
A
13
关于“责任”的论据:
1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。(歌德) 2、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责 任心。(列夫·托尔斯泰) 3、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武) 4、鞠躬尽瘁,死而后己。(诸葛亮) 5、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。(梁启超)
6、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。(雷锋)
4、天才是万分之一的灵感,百分之九十九的汗水。(爱迪生)
5、一份耕耘,一分收获。(徐特立)
6、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于 昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧。 (贝多芬)
中考语文议论文阅读7篇典型题(含答案和解析)
中考语文议论文阅读7篇典型题(含答案和解析)1、阅读《坐忘》,完成下列各题。
坐忘叶春雷①“坐忘”是《庄子》里的一个词,与“坐驰”相对。
我很欣赏这个词,用现代汉语解释一下,“坐忘”大致相当于“用心专一”,“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。
②《世说新语》里有个故事,耐人寻味。
管宁和华歆一起读书,外面经过一辆华丽的轩车,大约是高官的车马,管宁照旧读书,华歆却出门观望。
管宁遂与华歆割席绝交。
两个人一个有定力,一个太浮躁,高下分野,判若云泥。
③《庄子》里讲了许多“凝神”的故事,“佝偻承蜩”就是其中之一。
鸡胸驼背的老人虽然残疾,但用竹竿上的蛛丝粘蝉,百发百中。
当老人伸出竹竿的时候,身子就像枯树枝,稳定性绝佳,用竹竿捕蝉自然是手到擒来,万无一失。
孔子向他讨教,他说,天地虽大,万物虽多,我只知道有蝉翼罢了。
老人把外面的世界忘得一干二净,肯用万物来换取蝉翼,还有什么蝉捕不到?梁启超在《敬业与乐业》中曾引用了这个故事,告诉我们倘若用全部的生命去做一件事,必定会把一种劳作做到圆满,从而成为天地间第一等人。
④居里夫人就是这样的第一等人,她的用心专一有例为证:居里夫人好读书,一进入书中,就忘了外面的世界。
有一次,她的姊妹们要干扰她,就在她的座椅周围叠加椅凳,然而,居里夫人读书入了迷,硬是纹丝不动,直到读完站起,椅凳倒塌,才发现姊妹们的恶作剧,也只是淡然一笑。
⑤用心专一是一种崇高的人生境界。
人生苦短,应该把主要精力用在有价值的事情上。
孔子一生颠沛流离,惶惶然似丧家之犬,但始终坚持恢复传统“周礼”的志向,百折不回,不计衰荣。
而现在一些人做事,首先考虑的不是这个事值不值得去做,而是做出来对我有没有利,“利”字当头,追求短期效益,稍与自身利益相抵触,就放弃掉,没有一点定力。
这就像风波中的水草,随波逐流,到头来,很可能一事无成。
⑥一生之中,能够集中精力做成一件事,就已经相当不简单了。
我们要有用心专一的精神。
一事当前心无旁骛,执著一点,方能滴水穿石。
中考议论文阅读:补充论据题
中考议论文阅读:补充论据题【中考真题链接㈠】坚持“一件事原则”阅读答案亲爱的埃迪:①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。
在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。
②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。
③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。
譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一。
④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。
专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。
自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。
没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。
为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。
⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈,那么专心这种力量将会帮助你得到它。
假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演说家,或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家……那么你最好在每天就寝前及起床后,花上l0分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。
⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能创作出伟走的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是住极有影响力的人物,并坚信自己一定能成功。
2024年中考语文二轮复习专题训练:议论文阅读(含解析)
议论文阅读一、(12分)阅读下文,完成下面小题。
把鲜花和掌声送给“备份英雄”①10月16日凌晨,神舟十三号载人飞船伴月升空,由航天员翟志刚、王亚平、叶光富组成的“新太空出差三人组”开始了为期半年的空间站生活。
至此,我国圆梦太空的航天员已有13位,这一数量是我国所有航天员人数的三分之一。
今年早些时候,执行神舟十二号飞行任务的聂海胜在天宫号空间站展示了一张我国现役共34位航天员的合影。
其中有一个人显得很特别,他是我国第一批航天员中唯一尚未执行飞天任务又仍在现役的邓清明。
自1998年宣誓成为一名航天员,23年间,邓清明每一天都在为实现飞天梦想而努力。
因为微弱的差距,他先后错过了成为神舟九号、十号、十一号执飞航天员的机会,并数次进入备份乘组。
每一次从零开始备战,邓清明都和主份航天员一样完成同样数量、难度和标准的训练。
②如今,55岁的邓清明依然坚持训练。
他说他永远记得,和自己同为第一批航天员的陈全说过,不管主份备份,都是航天员的本分——“我绝不容忍自己在号角催征时,还没有准备好。
”通过媒体报道,人们了解了邓清明的故事,给予了他不亚于任何飞天航天员的肯定和赞扬——“虽未披甲征战,已是鞠躬尽瘁。
”“鬓微霜,又何妨?”“你同样是中国航天的英雄。
”③事实上,除了邓清明,在中国航天史上,还有包括陈全等在内的5名直到退役也没能飞上太空的航天员。
然而,正是有了他们与战友间相互督促、你追我赶的训练,才让我国拥有了各方面素质均过硬的飞天好手;正是因为他们坚持多年一丝不苟地执行备份任务,才让所有参与发射任务的人既踏实又安心。
在那些圆梦太空的航天员中,最海胜也曾3次备份,驾驶神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器顺利对接的刘旺,则为那一刻整整准备了14年!④这样的“备份英雄”,同样存在于其他领域。
在2015年的纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上,经过严格训练的女飞行员陶佳莉作为备份和编队战机一起起飞,但没有通过天安门广场。
她说,这也是一种受阅,检阅的是集体主义精神和对待不同分工的工作态度。
2023年中考语文复习议论文阅读理解:青春正当时,不负好时代
青春正当时,不负好时代①一代人有一代人的历史使命与责任担当。
当代青年是同新时代共同前进的一代,既拥有广阔的发展空间,也承载着伟大的时代使命。
在这样一个好时代,青年更应该砥砺奋进,不负时代机遇,不负青春时光。
②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。
“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。
新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步,洋溢着青春火热的激情。
无论你从事什么样的工作、在祖国的哪个角落,都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中,当青年理想与历史使命同频共振,奏响的就是这个时代的最强音。
③无奋斗,不青春。
袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题,把田间地头当作自己的实验室;24岁的武大靖无数次挥汗如雨地训练,最终打破了短道速滑项目世界纪录;(1)_________……奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。
在抗疫一线,他们与病毒生死较量;在偏远乡村,他们与村民共奔富裕;(2)_________……越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事,也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。
④创新是民族进步的灵魂,这个时代正因创新而进步发展、活力四射。
青年人朝气蓬勃,是全社会最富有活力、最具有创造,性的群体。
中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域走在最前沿的年轻人之一,作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员,陆朝阳长期辛勤耕耘,获得了国际上一系列重量级奖项。
他确信,不做短平快的事情,要做需要非常努力跳起来才够得着的科研,并坚持做到极致,“只有一步一步走,才能保证量子计算领域的健康发展”。
在创新的时代,青年正当其时、潜能无限,理应走在创新创造前列,为国家发展贡献力量。
⑤“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。
如何找到成就自己梦想的人生舞台,是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。
当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合,国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程,也是青年奋斗奉献的过程。
第3部分专题03:议论文阅读之论据(讲义)-2025年中考语文复习现代文阅读(全国通用)(学生版)
备战2025年中考语文复习现代文阅读(全国通用)专题03:议论文阅读之论据(讲义)【课标要求】论据是作者阐释或论证论点的依据。
论据大体上有两类:一类是事实论据(史实、典型事例、统计数字等),一类是道理论据(马列主义理论、名人名言、公认事理、格言俗语、定理公式、自然科学原理等)。
议论文中论证论点的事实论据必定是最能反映事物本质的典型事例,证明论点的道理论据都是能正确反映客观现实的真理。
充分理解这些无可辩驳的事实所包含的意义和这些理论所阐明的道理,能帮助我们充分理解论点。
阅读议论文时,分析论据,是准确把握论点的基础。
【考查重点】1.辨析论据类型,体会其作用2.补充论据【主要题型】论据类题目设问的方式通常为:①本文某一句是什么论据,有什么作用?②某个事例或道理是否适合做论据。
③为某一段补写事实论据。
④选出对选文的中心论点表述恰当的一项。
⑤下面一段话作为论据放在文中哪一段合适。
⑥概括事实论据【命题趋势】1、论据类型并分析其作用;2.概括事实论据;3.补充论据。
【备考策略】阅读简单的议论文,能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。
阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。
阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。
考点1.分析论据的类型和作用1、论据类型。
论据可分为道理论据和事实论据二种类型。
事实论据包括典型事例、具体史实、统计数据、亲身经历感受等。
道理论据包括道理论据包括已验证的真理、名言警句、谚语俗语、原理、定律、公式等。
2、论据作用。
事实论据作用:事实胜于雄辩,增强说服力。
道理论据作用:论证更更有力、更有权威性。
3、答题模板:这是……论据,列举……事例作为事实论据(或引用……名言作为道理论据),论证……观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),增强论证说服力,使论证更具概括性,更深入的作用。
李国文《“搏”与“博”》中考议论文阅读练习及答案(2021年江苏省淮安市中考题)
李国文《“搏”与“博”》中考议论文阅读练习及答案(2021年江苏省淮安市中考题)(四)阅读下面的文章,完成15-18题。
(16分)“搏”与“博”李国文①搏斗的“搏”与博弈的“博”,这两个长相差不多的汉字,却囊括了世人生活在这个世界上的全部。
②尚在襁褓中的时候,婴儿渴望能爬、能站起来;当自己颤颤巍巍站立在地面上时,又期望能迈开脚步;能够走路以后,又希望能跑,能跳……人的生命,就在一个欲望紧接另外一个欲望、一个目标死咬另外一个目标的驱动下,有意或无意地,孜孜不倦,奔跑不已。
假如人们用尽最后一点力气,去“博”,同时也去“搏”的话,这恰是人类对大千世界的无限追求与巨大获得吧。
③其实,“搏”与“博”,既有趣,也很艰难。
若从字面意义来忖度,有趣,等于是收入;而艰难,当然需要当事人付出了。
一本万利,属于每个人都有过却不可能实现的奢望,但是,人是有进取心的动物,通常情况下,哪怕付出要多一些,收入要少一些,也会继续“搏”与“博”下去。
或许,这才是生命的深切含义。
④无论那欲望或是目标,定义为高尚的、庸俗的、伟大的、平凡的,哪怕仅是为了最狭义的生存而苦苦挣扎;也无论其目的,在于追求,在于获得,或者根本无所谓追求和获得,只是充满青春活力,不甘沉沦。
总之,每个人都敢“搏”,敢“博”,活得有滋有味的。
⑤虽然,每条路的尽头,并不总是开满了鲜花、飞扬着彩带、激荡着掌声,抑或洋溢着笑脸,但为此望而却步者,却极为稀少。
毕竟谁也不能完全把握未来,很难保证绝对的成败输赢。
未来有许多不可知的变化,A即使胜利在望,也可能功亏一篑,B眼看走投无路,反倒能绝处逢生。
其实,“可能”与“不可能”,永远各占百分之五十。
⑥人的可贵,不仅仅在能伸出拳头“搏”,还在敢拿出命运“博”,尽管每个人都知道,充其量,自己仅有一半的胜出机会,尽管如此,仍旧寄予希望,兴致勃勃地往前行进。
其实,有时明知失败,也不会止步的。
比如,仰望过纪念碑,拜谒过烈士墓,那些前赴后继、杀身成仁的志士,难道不了解自己所处的险境吗?令人敬畏的是,总有人敢于把脑袋放置在断头台上,义无反顾,显然,是为了自己可能看不到的明天,在先拿自己“下注”。
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中考议论文阅读:补充论据题
中考真题链接㈠】
坚持“一件事原则” 阅读答案
亲爱的埃迪:
①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。
在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。
②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。
③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。
譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统; 李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一。
④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。
专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。
自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。
没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。
为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大
多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。
⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈,那么专心这种力量将会帮助你得到它。
假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演说家,或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家⋯⋯那么你最好在每天就寝前及起床后,花上l0 分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。
⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能创作出伟走的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是住极有影响力的人物,并坚信自己一定能成功。
唯有如此,才有可能付出努力。
⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功,这样你就不会感到筋疲力尽。
把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。
你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。
不要总想着所有的抽屉,而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。
了解你在每次任务中所需担负的责任. 了解你的极限。
如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。
选择最重要的事先做,把其他的事放在一边。
做得少一点儿,做得好一点儿.才能在工作中得到更多的快乐。
⑧孩子,在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增加。
全心专注在你所期望的一件事上,必如所期。
祝你进步!
深爱你的父亲
【试题】请给第③段再写一个事实论据。
【答案】示例:居里夫人致力于放射性元素的研究,她专注于此,克服了重重嗣难,终于发现了镭并分离出纯镭,为人类作出了巨大贡献。
(古今中外的事例均可。
事例1分,突出目标和专心 2 分,共3分。
)
【中考真题链接㈡】
享福与吃苦
何仲英
①现在我国人的大毛病,是只图享福,不愿吃苦。
有许多青年人看见人家享福,羡慕得很;勉强他们暂吃辛苦,而他们的欲望,他们的希冀,总是对准享福的方面去进行。
只望“做得人上人”,不愿“吃得苦中苦”。
这种观念,虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我们不得不注意,不得不觉悟。
②我们不必希望做“人上人”。
我既是人中一人,就当尽人的一份责任。
没有农夫,哪里有饭吃?没有瓦匠、木匠,哪里有房子住?没有工、商,哪里有物品?没有效命沙场的战士,哪里可以克服敌人,保护我们的安全?没有呕心绞脑的学人,哪里会有发明、发现和著述,安慰我们的精神?我们一时一刻的需要,都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给,而我们坐享其福;我们若不是也吃一点苦,也尽一点责,我们非但对不起他们,也何以对得起自己呢?
③我们须知最可敬爱的,是世上最大多数的平民,他们尽管做一天人,干一天事,他们的生命,总是完全靠吃苦来撑持的。
吃苦的人多,社会国家自然富强;吃苦的人少,社会国家自然衰弱。
若是都要享福,不愿吃苦,国家未有不亡,享福也就等于泡影,终致吃苦而已!
④我们翻开历史来看,古今中外,几多圣贤豪杰,哪一个不是从吃苦磨炼出来的?孔子一车两马,周游天下,宁受天下人揶揄,而救世之心,终不稍减,奔波之苦,迄未挂怀。
这种吃苦的精神,尤其是我们应该崇尚的。
再看看晋朝名臣陶侃,他怕生活过于松散,每天要搬砖头;英国名相格兰斯顿,每日午饭后要劈一个钟头的柴。
难道他们一个要做瓦匠,一个要做火伕吗?笑话,笑话,他们决不是的。
他们不过借此锻炼吃苦的精神,恐怕身体安逸了,将来不能做事,他们的用心,是很深的。
⑤《论语》说:“ 饱食终日,无所用心,难矣哉!”《大学》又说:“小人闲居为不善,无所不至。
”王阳明解说道:“闲居时有何不善可为,只有一种懒散精神,漫无着落,便是万恶渊薮,便是小人无忌惮处。
” 前清末年,京城里旗人个个总靠一份口粮,舒舒服服过日子,个个都是整日地拿着一个雀笼,口里哼着几句京腔,这种暮气的现象,哪里还能够支持得住国家!
⑥我们不怕享不到福,只怕吃不到苦。
享福、吃苦,都是有代价的。
以吃
苦始者,多以享福终。
吃一己之苦者,享一己之福;吃众人之苦者,享众人之
福。
真正会享福的,先要备尝艰苦,而后苦尽甜来,始有滋味。
孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”这是磨炼意志的最好机会,这是鼓励吃苦的不二法门。
⑦我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概,但至少要有陶侃、格兰斯顿的勤恳不懈的精神。
我们虽不见得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良习惯。
做人要从吃苦做起,吃苦要从微处做起。
“吃得苦中苦,做得人中人。
”这是对诸位的一点贡献。
【试题】请在古今中外的名人中选取一个事例(本文事例除外)论证作者的观点。
【示例】东晋书法家王羲之临池学书,池水尽黑,凭借勤学苦练,终成一代大书法家。
明朝大学士宋濂,小时候家贫,借书后手自笔录,天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,但他仍坚持抄录。
正是吃得苦中苦,终学有所成,被朱元璋誉为“开国文
臣之首”。
中考真题链接㈢】
中国文学肩负着构建民族精神的使命
①古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命。
它不但对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用。
②文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手。
我国第一部诗歌总集《诗经》,既是“饥者歌其食,劳者歌其事”,更有“ 智者歌其思”富于其间。
所思的重要内容之一,就是运用文学的手段,塑造当时社会朴实的理想人格。
如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首,以玉之高洁。
比附人品之典范。
人品之如玉,不惟高贵,更体现为不容玷污,拒绝同流合污。
周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华;真正高尚之人格,恰似莲花,出淤泥而不染。
这种人格,经得起各种挫折和磨难,在任何威逼利诱前都永不变节。
这种文学实践及其对
民族精神的构建,既是上古到当代的中国文学中的艺术要素,更是融入文学活动全过程的经纬线。
③中华文明史上的典范人物,其品行无不与文学构建的要旨相契相合。
像“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,他们千百年来之所以为后人景,就在于人格的高尚与坚定:无论何时何地,无论面对怎样的威胁和谤惑,他们心中的信念绝不动摇,自身节操稳如磐石。
④文学对民族精神的构建,更体现在对民族意志的锻造上。
民族意志是众多个体精神品格的凝聚。
历史上,中华民族面临强敌入侵时,总能升华坚韧的民族意志,可歌可泣的人物与事迹不计其数,历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释。
金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上,将评价历史人物与事件的角度,转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。
这些文学作品都是在锻造民族精神,通过感召广大民众,化育普通百姓,为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。
⑤中华民族的精神构建,已绵延数千年。
文学在新世纪履行构建使命时,更为我们的民族精神注入新内涵。
既要弘扬传统文学之精华,又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。
我们要让文学顺应潮流,大展身手,勇挑民族
精神构建使命的重担。
【试题】结合本文,按第③段画波浪线的句式,补写一个事实论据。
【示例】“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹:“了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛
弃疾等。
评分说明:(2 分)诗句 1 分,作者 1 分,句式不同不得分。
符合题意即可。