综合实践案例44521.doc

《生活处处有科学》

——综合实践课程教学活动案例

义乌市佛堂小学王艳

设计主题：

本次的《生活处处有科学》综合实践活动主要是通过参观、实验、调查、访问等活动形式，让学生亲身经历以自主探究为主的学习活动，使学生掌握研究性学习的学习策略、社会交往能力、团体合作能力和社会实践能力，并在学习的过程中感受到科学知识的重要性，从而形成从小学好科学文化知识，长大为祖国作贡献的美好愿望。

活动目标：

1．通过“生活处处有科学”的综合实践活动，让学生亲身经历以自主探究为主的学习活动，能根据同学们自己感兴趣的问题，制定出简单又可行的学习计划。

２．通过亲身参观、实验、社会调查等活动，使学生掌握研究性学习的学习策略、社会交往能力、团体合作能力和社会实践能力，养成合作、分享、积极、包容等良

好的个性品质，并在学习的过程中体验搜集知识、获取知识、掌握知识、运用知

识的乐趣。

３．通过学习活动，让学生感受到科学知识的重要性，从而形成从小学好科学文化知识，长大为祖国作贡献的美好愿望。

活动重点：通过学习活动，让学生感受到科学知识的重要性。

活动难点：能根据同学们自己感兴趣的问题，制定出简单又可行的学习计划。

活动准备：做实验，上网查资料等。

活动过程：

一、热情导入：

同学们，科学能使我们的生活变得更多彩，使我们的祖国变得更美好。作为新世纪的雏鹰，我们要爱学习，爱科学。今天的“生活处处有科学”综合实践汇报课中，我们要好好表现自己。好，下面我宣布601班“生活处处有科学”综合实践汇报课现在开始。有请我们的班主任王老师上场，大家欢迎！

班主任：同学们，大家好！生活处处有科学。如果我们不能很好地了解身边的科学知识，也许就会给我们带来伤害。下面请看“科学探秘组”给我们带来的小品《放学回家》，看看谁的眼睛最亮，找出剧中的同学哪些地方做得不够科学？

(小品：放学了，放学了，唉，今天最后一节是体育课，我和几个同学踢足球，玩得

可带劲了，瞧，我都满脸通红，全身冒汗了。到家了，推门，咦？家里没人，啊，真渴，先喝口冰茶解解渴再说，咕咚咕咚，海，怎么还是这么热呀，等一下被妈妈看到我这个样子，肯定要挨骂了，趁她还没回来，我得赶紧洗个澡去，（洗澡）啊，真舒服啊，哈欠，擦水，看看墙上的钟，哎呀，来不及了，我最喜欢的大风车节目开始了，跑到客厅，插电源，啊的一声，倒在地上了。妈妈进门，拨打120急救。)

同学们，看了小品后，你觉得剧中的同学哪些地方做得不够科学呢？

二、知识大转盘。

如果剧中的同学在平时能多了解一些科学小常识的话，也就不会酿成今天的悲剧了。借此机会，不如咱们现在来个科学知识大比拼，好不好？下面请“知识探访组”给我们带来的科学知识闯关题。请各大组选派一名代表上台比赛。

第一关：全员参与，在这一关里我会出4道选择题，选A的，选B的，选C的……，准备好了吗？

1、下列哪种水不适合饮用？

A 纯净水

B 反复煮沸的水C

2、夏天，烈日炎炎，哪种颜色的衣服最适合人们穿着？

A 黑色

B 白色

C 红色

3、炒菜时油锅突然起火，可以用什么方法灭火？

A 用水浇

B 用锅盖盖住火C

4、刚煮熟的鸡蛋放在什么水中浸，蛋壳容易剥？

A 热水

B 温水

C 冷水

第二关：抢答题，请各大组选派一名选手上场，规则是……抢答牌

1、雷雨天看电视好不好？

2、废电池是有毒垃圾吗？

3、夏天的中午能不能给花浇水？

4、酸奶加热饮用有利于营养吸收吗？

5、哪种鸡蛋放在桌子上旋转得快？生或熟

6、早晨起床空着肚子喝牛奶好不好？

7、火场逃生时，用什么毛巾堵住口和鼻？干毛巾还是湿毛巾

三、聆听故事

过渡：紧张热烈的比赛结束了，下面让我们用心来聆听一个科学家的小故事吧。有情“科学故事搜集组”的同学给我们带来的科学家的故事：

《牛顿的故事》

四、实验揭秘：

是的，很多的科学家正是因为从生活中一些被人忽视的小事中得到启示，经过不断地研究后取得令人瞩目的成就的。如果我们平时能多观察，多思考，也会发现很多的科学道理。下面我们请“实践小分队”的同学们来做个小实验。（热胀冷缩的实验）

1、观察实验

2、小组讨论：原因记录

3、汇报，加星，

其实不止气体具有这个性质，一般的物体都有这个性质。

4、下面的这些现象你能解释吗？

（1）未装满热水的热水瓶瓶盖，为什么会常从热水瓶口跳出来？

（2）公路上的水泥地，为什么每铺一段总是要留下一道窄沟？

5、小结：说得真好！我不小心踩扁了一个乒乓球，你能使它重新鼓起来吗？真好，

看来大家都能学以致用了。

五、趣味快板：

过渡：科学知识在我们的生活中是显得那么重要，下面请听快板表演：

《我们爱科学》

爱科学、学科学，

科学方法去生活。

环境美、心灵美，

身体健康全方位。

科学世界真奇妙！

小发明、小窍门，

都有科学的智慧。

咱们共同来探讨，

现代生活靠科学，

现代工业靠科学。

科学技术威力大，

我们都要掌握它，

从小拿起金钥匙，

去开无尽的宝藏！

勇挑时代的重任，

生活越来越美好！

越美好！

六、小结：

同学们，从今天的整个活动中，我感受到了大家对科学充满了好奇和渴望，在这里，我提议让我们组建一个科学小社团好不好？在这个社团里，我们可以一起交流、展示自己的研究发现。看，我都给我们的小社团展示台起好名字了呢！“智多星科学小社团”，我希望在这里能冒出更多的小牛顿，小瓦特来！今天的汇报课开得很成功，愿同学们乘上科学之舟，在知识的海洋里乘风破浪。我希望大家在今后的学习中，也能多观察，多思考，让我们在探索中前进，在实践中成长！