国学夏令营 传统文化少儿国学 国学夏令营课程表
国学夏令营活动方案
国学夏令营活动方案第1篇国学夏令营活动方案一、活动背景随着国家对中华优秀传统文化教育的重视，国学教育逐渐成为青少年德育教育的重要组成部分。
为丰富青少年暑假生活，提高其国学素养，培养民族自豪感和文化自信，特制定本国学夏令营活动方案。
二、活动目标1. 深入挖掘和传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
2. 增强青少年对国学的认知，培养其国学兴趣和修养。
3. 提高青少年的道德素质，培养其良好的行为习惯。
4. 增进青少年之间的交流与合作，提升团队协作能力。
三、活动主题“感受国学魅力，传承民族精神”四、活动时间2022年7月10日至7月20日，共计10天。
五、活动地点XX省XX市XX传统文化教育基地。
六、活动对象全国各地8-16岁青少年，身体健康，热爱国学。
七、活动内容1. 国学经典课程：包括《论语》、《弟子规》、《三字经》等经典著作的学习与解读。
2. 传统文化体验：如书法、国画、古筝、茶艺、武术等。
3. 传统礼仪教育：学习古代礼仪规范，培养良好的行为习惯。
4. 民俗活动体验：如制作粽子、糖人、剪纸等，感受传统节日氛围。
5. 名胜古迹参观：组织参观当地历史文化名胜，了解地域文化特色。
6. 成长分享会：邀请成功人士分享成长经历，激发青少年奋斗精神。
7. 团队拓展训练：通过各种团队活动，提升青少年的团队协作能力。
八、活动组织与筹备1. 成立活动筹备组，负责活动策划、组织、实施等工作。
2. 筹备组成员由教育、文化、旅游、安全等相关领域专业人士组成。
3. 筹备组负责与相关部门沟通协调，确保活动顺利进行。
4. 筹备组负责邀请活动讲师、教练，并对活动质量进行监督。
5. 筹备组负责活动宣传、报名、选拔等工作。
九、活动实施与保障1. 制定详细的活动日程安排，确保活动有序进行。
2. 活动期间，安排专人负责学生的日常生活管理，确保学生安全。
3. 加强活动期间的疫情防控，做好消毒、测温和健康监测等工作。
4. 提供丰富多样的餐饮服务，确保学生营养均衡。
夏令营七天课程表
夏令营七天课程表第一篇：夏令营七天课程表第1天认知军营早上集合地址：湖南省新化县沃尔玛准时到达指定集合点，营员集合点报道，集结出发（总部集合、清点人数、强调安全）上午抵达基地：部队基地报到（人员编班、分发物资、准备开营），分班分组开营仪式：举行隆重的开营仪式，全体营员统一着装列队，敬礼、奏国歌、授旗；总教官代表发言）营员宣誓（全体营员宣誓、表决心）（让青少年树立军队意识，表决心）下午军事训练：（编队、基础动作练习、强调队列纪律）拓展训练：团队破冰《找朋友》；团队荣誉《最棒团队》（学习部队军人规范要求，纪律自我约束；让青少年之间相互熟悉，增进彼此间的了解）晚上学习条令：（军队条令、军队环境、夏令营规章制度、定班规）召开班务会（自我介绍、班规要求、内务要求、军营文化介绍）；晚上点名、洗簌（清点营员人数、总结当天工作、布置下步工作）让“小公主”、“小皇帝”自己尝试洗自己的衣服，培养自我动手能力，由生活老师监督、指导进行。
第2天军营初体验早上早操：早操（呼号练习，培养青少年儿童的“精、气、神”）早餐就餐、打扫卫生、整理内务、学习叠军被（让青少年养成卫生整理的好习惯）上午国防教育：（军队传统、军队荣誉、国防知识）（国防爱国教育）下午队列训练：（军姿、形体训练；队列会操）军人气质训练自我防卫：《军体格斗术》基本功学习，让青少年学习叶问精神晚上军营文化活动：（（教唱军歌、拉歌比赛；营员交流、分享感言）如有青少年过生日则会安排集体庆生活动（让青少年融入丰富多彩的军队生活）晚上点名、洗簌（清点营员人数、总结当天工作、布置下步工作）熄灯就寝；第3天士兵标准早上早操：（队列常识与纪律“整齐报数、集合离散、出入列”—认知竞争、末位淘汰）早餐就餐、打扫卫生、整理内务（让青少年养成卫生整理的好习惯）上午队列训练：（军姿、形体训练；队列会操）军人气质训练下午自我防卫：《军体格斗术》基本功学习，让青少年学习叶问精神拓展活动项目《无敌风火轮》强调团队协调性、团队默契、团队配合性训练晚上军营文化活动：（老师教唱军歌、拉歌比赛；营员交流、分享感言、写军营生活日记或者完成暑假作业、集体庆生活动（让青少年融入丰富多彩的军队生活）晚上点名、洗簌（清点营员人数、总结当天工作、布置下步工作）熄灯就寝；第4天素质特训早上军体拳术基本功练习，学习叶问精神打扫卫生、整理内务（让青少年养成卫生整理的好习惯）上午军事技能：（军体拳术套路学习）学习叶问精神—谦虚之心下午野外特训：《真人CS拓展对抗赛》让青少年面对挑战、充分信任自己的队友、培养青少年的互助、合作精神晚上晚餐就餐，个人展示（演讲与口才展示，个人才艺展示，让别人认识自己，锻炼青少年的沟通表达能力，体现真实的自我）晚点名、洗簌（清点营员人数、总结当天工作、布置下步工作）熄灯就寝第5天感恩教育早上早操（呼号练习“分组竞赛”团队士气、团队凝聚力考验）打扫卫生、整理内务（让青少年养成卫生整理的好习惯）上午主题活动：通过感恩教育唤醒青少年对父母，对亲人的感恩意识素质拓展：《生命之旅》主题活动，感恩亲情,《给爸爸妈妈的一封信》让青少年在苦累中体会亲情，领悟感恩与责任下午队列训练与会操（队列动作补差、互助、感恩团队）游泳科目训练晚上晚上就餐，水果晚宴（团队座谈，交流分享—培养沟通表达能力，感知团队大家庭的温馨）晚点名、洗簌（清点营员人数、总结当天工作、布置下步工作）熄灯就寝第6天应急特训早上早操（军体拳术拳法练习）学习叶问精神，扶正规矩打扫卫生、整理内务（让青少年养成卫生整理的好习惯）上午应急特训：（应急逃生特训，突发应变，火灾、地震逃生，紧急救护）紧急灾难自救逃生自我防护：（防盗窃、扒窃，食品卫生知识，交通规则讲解，家庭突发事件救助)提高青少年自我保护意识下午消防演练:（自我救护“火海逃生”灭火器的使用方法及注意事项）紧急灾难自救，逃生必备知识）晚上特色活动：《快乐烧烤》让青少年在快乐中成长，锻炼青少年动手能力晚点名、洗簌（清点营员人数、总结当天工作、布置下步工作）熄灯就寝第7天惜别军营早上早操（军事汇报预演、队列、军体拳术演练）从中发现训练中的不足、进行纠正打扫卫生、整理内务（让青少年养成卫生整理的好习惯）上午汇报表演：（队列动作、军体拳术、军歌联唱）检验7天的训练效果下午老兵退伍:夏令营老兵退伍、夏令营优秀个人表彰大会（颁发证书、颁发优秀个人荣誉勋章、总结）准备离营:（整理个人事务、打扫室内卫生、领取荣誉证书、合影留念）老兵离营:（、清点人数、强调安全、指定车长、安全员）交接营员:（指定地点、清点人数、集合演练、家长签字接回第二篇：2014年夏令营课程表2014年夏令营课程表8：00——8：40晨练（诵读晨起自勉文、站桩、跑步）9：00——10：00经典诵读10：20——11：20生活礼仪（汉字宫15分钟后生活礼仪）11：20——11：30列队去食堂11：30——12：30用餐12：30——12：50德育故事12：50——13：30午休13：40——14：40经典诵读15：00——16：00自由选择课程（武术、八段锦、书法、葫芦丝、德音雅乐、象棋、硬笔书法）16：20——17：00一天小结，夜幕省思文，打扫卫生注：1.每节课之前静坐5分钟，2.每班每周开一次班会，了解孩子的心声。
国学营课程表
午点
（15:45-15：55）
水果或粗粮或糕点
第 六 节 课
（16:00-16：45）
家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
诗词吟诵
阅读识字
诗词吟诵
阅读识字
诗词吟诵
阅读识字
诗词吟诵
（11：50-14：00）
餐前礼仪、午餐、户外活动、午休
下
午
第 四 节 课
（14:00-14：45）家庭作业家庭作业来自家庭作业家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
第 五 节 课
（15:00-15：45）
家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
家庭作业
时间
课时
一
二
三
四
五
六
七
上午
早 读
（8:30-9:00）
早读
早读
早读
早读
早读
早读
早读
第 一 节 课
（9:10-9:50）
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
第 二 节 课
（10:00-10:40）
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
第三节课（11:00-11：50）
国学夏令营课程设计
国学夏令营课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解国学经典的基本概念，掌握《弟子规》、《三字经》等经典文献的核心内容。
2. 学生能了解中国传统文化的基本礼仪、道德规范和人生哲理。
3. 学生能认识中国古代文学、历史、哲学等领域的重要人物及其成就。
技能目标：1. 学生具备阅读和分析国学经典文献的能力，能正确解读文言文。
2. 学生能运用所学国学知识解决生活中的实际问题，提高沟通、交往能力。
3. 学生能通过写作、演讲等形式，表达自己对国学经典的理解和感悟。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对国学经典的热爱和尊重，增强民族自豪感和文化自信。
2. 学生树立正确的道德观念，养成文明礼仪，培养良好的品行。
3. 学生学会关爱他人，尊重师长，弘扬传统美德，形成健全的人格。
课程性质：本课程为国学夏令营示范课，旨在通过趣味性、互动性的教学活动，让学生深入了解国学经典，提高综合素质。
学生特点：学生为小学四年级学生，具有一定的阅读理解能力和自主学习能力，对传统文化充满好奇。
教学要求：教师应关注学生的个体差异，采用启发式、讨论式教学方法，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程中，要关注学生的情感态度价值观的培养，将国学知识内化为学生的行为准则。
通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 《弟子规》精选章节解读：分析弟子规中的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等主题，结合现实生活中的案例，引导学生理解并践行传统美德。
2. 《三字经》故事分享：挑选具有代表性的故事，如孔融让梨、孟母三迁等，让学生在故事中感受国学经典的智慧。
3. 古诗词鉴赏：选取《唐诗三百首》中的经典诗作，如《静夜思》、《春晓》等，引导学生体会古诗词的韵律美和意境美。
4. 历史人物传记：介绍孔子、孟子、诸葛亮等历史人物的事迹，让学生了解他们的品行和精神风貌，树立正确的人生观。
教学大纲安排：第一课时：《弟子规》孝、悌主题解读与实践第二课时：《三字经》故事分享与讨论第三课时：古诗词鉴赏与创作第四课时：历史人物传记学习与感悟教学内容进度：第一周：完成《弟子规》孝、悌主题解读与实践，《三字经》故事分享与讨论第二周：完成古诗词鉴赏与创作，历史人物传记学习与感悟教材章节及内容：《弟子规》：第一章 孝，第二章 悌《三字经》：第三章 王侯将相，第四章 勤学励志《唐诗三百首》：选取具有代表性的诗作历史人物传记：介绍相关人物事迹教学内容旨在保证科学性和系统性的基础上，注重实践性与趣味性，引导学生深入理解国学经典，培养良好的道德品质。
小学国学夏令营活动方案
小学国学夏令营活动方案主办单位：xx国学馆承办单位：协办（赞助）单位：主题：走进孔子故里，探寻博大精深的儒家文化。
一、营员要求：1、热爱祖国、热爱人民，热爱中国传统文化。
2、身体健康、品德端正。
3、遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
4、友爱营员，健康交往，善于合作，乐于助人5、年龄：9岁----18岁在校生二、儒家文化主题修学活动目的：中华传统文化——儒学是中华民族精神的家园，两千年的深厚集淀，使得儒学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
儒学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习儒学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。
1.我们旨在通过儒学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来。
2.通过儒学夏令营活动让更多的青少年了解儒学、理解儒学，并通过旅行理解儒家文化传承与发展的脉络。
3.倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神；树立准确的价值观、人生观、世界观。
4.营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促动未成年人健康成长。
5.传地承传统文化、宏扬儒学精神。
6.塑造一批优秀传统文化精神的守护者。
三、活动背景：儒学是民族的精华，是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。
民族文化必须保持相对的独立性。
中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。
我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的注重，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这个目标。
国学夏令营活动方案
夏令营策划Summer Camp撰写人：国学夏令营活动方案主办单位：xx国学馆承办单位：协办（赞助）单位：主题：走进孔子故里，探寻博大精深的儒家文化。
一、营员要求：1、热爱祖国、热爱人民，热爱中国传统文化。
2、身体健康、品德端正。
3、遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
4、友爱营员，健康交往，善于合作，乐于助人5、年龄：9岁----18岁在校生二、儒家文化主题修学活动目的：中华传统文化——儒学是中华民族精神的家园，两千年的深厚集淀，使得儒学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
儒学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习儒学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。
1. 我们旨在通过儒学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来，2. 通过儒学夏令营活动让更多的青少年了解儒学、认识儒学，并通过旅行认识儒家文化传承与发展的脉络。
3. 倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神；树立正确的价值观、人生观、世界观。
4. 营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。
5. 传地承传统文化、宏扬儒学精神；6. 塑造一批优秀传统文化精神的守护者。
三、活动背景：儒学是民族的精华，是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。
民族文化必须保持相对的独立性。
中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。
我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。
2024年小学国学夏令营活动方案
2024年小学国学夏令营活动方案那么2024年小学国学夏令营活动方案如下：2024年小学国学夏令营活动方案本次夏令营活动将以传统国学为主题，通过寓教于乐的方式，提升学生对国学的了解和兴趣。
活动内容包括国学经典诵读、传统书法绘画、古代民俗体验等环节，旨在让学生在夏令营中感受中国传统文化的魅力。
活动时间安排夏令营活动共计10天，每天上午9:00开始，下午4:00结束。
具体活动时间安排如下：第一天：- 9:00-10:30 国学经典诵读- 10:30-12:00 传统书法绘画第二天：- 9:00-10:30 古代民俗体验- 10:30-12:00 传统音乐欣赏第三天：- 9:00-10:30 国学经典诵读- 10:30-12:00 传统书法绘画第四天：- 9:00-10:30 古代民俗体验- 10:30-12:00 传统音乐欣赏第五天：- 9:00-10:30 国学经典诵读- 10:30-12:00 传统书法绘画第六天：- 9:00-10:30 古代民俗体验- 10:30-12:00 传统音乐欣赏第七天：- 9:00-10:30 国学经典诵读- 10:30-12:00 传统书法绘画第八天：- 9:00-10:30 古代民俗体验- 10:30-12:00 传统音乐欣赏第九天：- 9:00-10:30 国学经典诵读- 10:30-12:00 传统书法绘画第十天：- 9:00-10:30 活动总结和表演- 10:30-12:00 结营仪式和颁奖参与要求和报名方式本次夏令营活动面向小学三年级至五年级学生，每班招收30名学生。
家长可通过学校渠道或线上报名方式进行报名，名额有限，先报先得。
活动费用和注意事项夏令营费用为每人200元，费用包括活动期间的相关教具和资料费用。
参与夏令营的学生需自备午餐和水杯，并注意活动期间遵守规章制度，遵守师生纪律。
总结通过本次夏令营活动，希望能够激发学生对国学的热爱，增加对传统文化的了解，提升综合素质和文化修养，引导学生树立正确的文化价值观念，培养民族自豪感和文化自信心，促进学生综合素质的全面发展。
2023年小学国学夏令营活动方案范文
2023年小学国学夏令营活动方案范文一、活动背景国学作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和深远的影响力。
然而，在现代社会，由于物质文明的冲击和时代变迁的影响，许多孩子已经渐渐远离了国学，对于中国传统文化了解甚少。
为了弘扬中华优秀传统文化，培养孩子们的文化自信和民族自豪感，我们决定举办2023年小学国学夏令营活动。
二、活动目标1. 培养孩子们的国学兴趣：通过生动有趣的国学课程和体验活动，激发孩子们对国学的兴趣和热爱。
2. 传承中华优秀传统文化：通过国学夏令营的学习和体验活动，让孩子们了解中国传统文化的博大精深，培养孩子们对传统文化的认知和尊重。
3. 提升孩子们的道德修养：通过国学经典的学习和探讨，引导孩子们明辨是非、树立正确的价值观和道德观。
4. 培养孩子们的团队意识和合作精神：通过团队活动和集体生活，培养孩子们的团队合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 国学课程学习：开设国学经典诵读、古诗文赏析、古乐器学习等课程，让孩子们亲自参与其中。
2. 实地考察：组织参观中国传统文化的相关场馆，如故宫博物院、中国古代文化街等，让孩子们亲身感受中国传统文化的博大精深。
3. 传统手工制作：组织孩子们学习传统手工艺，如剪纸、扎染等，让孩子们体验传统工艺的魅力。
4. 传统文化体验活动：组织孩子们参与传统文化体验活动，如舞狮、打太极等，让孩子们亲身感受中国传统文化的魅力。
5. 传统游戏竞赛：组织传统游戏比赛，如踢毽子、踩高跷等，让孩子们体验传统游戏的乐趣。
6. 国学竞赛：组织国学知识竞赛，让孩子们通过竞赛形式巩固所学知识。
7. 阅读分享会：组织孩子们进行国学经典阅读分享，让孩子们互相交流和学习。
四、活动时间和地点活动时间：2023年7月中旬至8月中旬（共计4周）活动地点：选择具有传统文化底蕴和优美环境的地方，如中国传统文化名城、古镇等。
五、活动安排第一周：开营仪式、国学经典诵读、实地考察故宫博物院、传统手工制作（剪纸）第二周：国学经典诵读、古诗文赏析、实地考察中国古代文化街、传统手工制作（扎染）第三周：国学经典诵读、古乐器学习、传统文化体验活动（舞狮、打太极）、传统游戏竞赛（踢毽子）第四周：国学经典诵读、国学竞赛、阅读分享会、闭营仪式六、活动费用活动费用为每位学生5000元，包括食宿、交通、教材等费用。
暑期国学班课程
暑期国学班课程① 国学课程的内容_有哪些较好的国学课程像（孙子来兵法）与东方源战略、（资治通鉴）与商业智慧、（皇帝内经）与养生智慧等等都是一些高端国学管理培训课程。
这些课程是博学书院针对于企业家、股东、董事长、总裁等企业决策者及爱好国学的有志人士开设的应用课程，旨在提高个人文化素养，提升个人魅力和领导管理水平。
② 最近想让孩子学习国学，传统文化，哪里有比较好的课程最近学习国学的好多啊，很多孩子都来学习，你可以报个班学习！这样有专人督促学习效果会更好一些。
网上也有一些比较好的视频课：网页链接③ 小学的国学课应该怎么上就12个字，怎么上一节课内容以简单呈现，不用太深。
形式以丰富为主，选择他们喜欢的方式，如：图片，内动画，讲故事，做小游戏容，自己讲等形式来做。
做好准备了，别说一节课，12个字可以将非常多的课。
这样教师会做大量的准备，会辛苦些。
希望对你有帮助。
④ 听说有些学校开设了国学课，有什么好处国学式微半个世纪后，在二十一世纪红火起来，关于国学的各色新闻不断见于报章，而且都是很时髦的内容，诸如：国学进入EMBA 教程、企业培训“团购”国学课、国学教育进入中小学课堂等等，无一不是热闹得让人无法拒绝的形式。
长期以来，我们对“国学”的定义有着不同的理解，“国学”一词的含义是非常笼统的，从最广义上讲可以包括本国的一切历史文化学术现象。
但更多的学者并不赞同对“国学”做如此宽泛的诠释，而是主张把“国学”界定在传统思想、学术范围内。
不过即使如此，学者们对它的理解与处理也不完全相同。
例如，章太炎讲《国学概论》(《国学讲演集》)以传统的小学(文字学)和经、史、子、集的范围来论述“国学”，而钱穆的《国学概论》则借鉴梁启超的《清代学术概论》之意，以“二千年来本国学术思想界流转变迁之大势”为“国学”之旨趣。
前者侧重于典籍，后者侧重于思想。
二十世纪五十年代以来，随着高科技的迅速发展，在创造丰富物质财富的同时，也带来了比以往历史上任何时期更为严重的世界性的社会问题和人类生存环境问题。
国学夏令营活动方案
国学夏令营活动方案2016国学夏令营活动方案为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的.学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。
经研究，武义县关工委、少工委、武义县青少年宫和王宅小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二.活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年三.活动时间：2016年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。
联系电话：151xxx43，联系人：李老师。
四、参加活动对象及人数小学五年级学生，招收人数45人。
五、地点：武义县王宅小学及外出拓展训练等六、课程安排1.国学经典2.弟子操3. 学习力4.孝亲感恩歌曲5.饮食、安全、家乡民俗6、非遗传承、传统游戏7、军事训练、素质拓展七、活动保障措施：(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
(4)每次学习活动之前都要检查人数。
(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
(6)做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力);3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神);4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好;。
2024年国学夏令营活动方案
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心，形式多样，多元技能
三、夏令营主题
健康、运动、阳、光未来
四、夏令营活动基地
营地
五、承、主办单位
主办单位：
承办单位：
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
各级图书馆书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁（、邹城）进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
第7天
生存体验
卖过期报纸，记录感受。
第8天
科技生活
参观科技馆或者看科普电影，利用废旧物品做环保手工。
第9天
国际生活
外教上课，交流。
第10天
动漫乐园
动漫达人讲解动漫制作知识。
第11天
闭营仪式
夏令营活动闭营，孩子文艺汇演，集体背诵《弟子规》，自我成长报告会。
国学暑假班方案
冀州市青少年活动中心国学班—“孙敬学堂”暑假班方案一、课程简介国学班是以《弟子规》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《礼记》《孝经》《道德经》《易经》《春秋》等中华传统文化经典为主要课程，通过经典诵读和欣赏音乐、名画、书法为一体的全免费学堂。
学堂以“学生诵读经典，家长力行经典”为方法，以孩子“读经典，修定力，开智慧，成圣贤”为目的。
二、参加条件1、学生必须坚持上课，不迟到、不早退、不旷课，风雨无阻（磨练韧性和培养持之以恒的精神）。
2、家长必须参加家长课堂（每周一次），积极学习国学和读经典教育理念以丰富自己完善自己。
3、有事请假，累计请假三次以上，无故旷课一次以上者取消学习资格。
4、保证孩子在家每天20分钟的国学诵读。
5、家长要积极配合学堂落实教学任务（读经典，习礼仪，拜孔子；听古乐，赏名画等）。
三、开班情况1、学习时间：每周一至周五上午，三班：8：00－9：30；四班：9:45—11:152、学习内容：《弟子规》3、学习地点：青少年活动中心一楼“孙敬学堂”4、开班时间：7月5日－7月31日5、家长培训时间：六月份家长培训时间：每周六上午8：00－9：30暑假期间每周二上午8：00－9：306、报名人数：共40人7、招生对象：6周-12周，亲子群成员。
8、报名时间：6月11日（周四）上午9：00开始，报满为止。
报名格式：学生姓名+国学班+3班或4班。
四、相关说明1、本学堂学员和家长享受学堂免费的读经和习礼仪等教育。
保证在任何情况下不向学生及家长收取费用。
2、报名成功后家长先进行家长课堂培训，学习国学班知行规范和学规并承诺遵守学规和践行知行规范，待家长考核合格后再让孩子暑期学习，不合格者将取消孩子学习资格。
少儿国学夏令营课程安排
少儿国学夏令营课程安排北京市老百姓国学会2011年《弟子规》夏令营课程安排表第1天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—10:30 开营仪式:1、向孔子行礼、2、师生家长讲话互动。
3、经典诵读《弟子规》10:30—11:50 《弟子规》学习“总序” 11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《弟子规》“入则孝” 15:00—16::00 室内运动、休息、零食加餐 16:00—17:00 国学拓展:家庭组建、家长就职、成员介绍17:00-17:30 书法课程17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 自然分享、古典音乐欣赏 19:30—20:30 故事会:孔子故事20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第2天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—9:30 向孔子行礼、经典诵读《大学》《弟子规》 9:30—10:30室外运动、休息、零食加餐 10:30—11:50 《弟子规》学习“入则孝” 11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《弟子规》“出则悌” 15:00—16::00 室内运动、休息、零食加餐 16:00—17:00 国学拓展:自立能力大比拼:叠被、洗衣服17:00-17:30 书法课程17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 自然分享、古典音乐欣赏 19:30—20:30 故事会:孔门弟子故事20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第3天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—10:30野外拉练10:30—11:50 《弟子规》学习“入则孝” 11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《弟子规》“谨”15:00—16::00 加餐16:00—17:00 室内运动、休息、零食 17:00-17:30 书法课程17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 自然分享、中国民歌欣赏 19:30—20:30 故事会:孔门弟子故事20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第4天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—9:30 向孔子行礼、经典诵读《孝经》《弟子规》9:30—10:30室外运动、休息、零食加餐 10:30—11:50 《弟子规》学习“出则悌” 11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《弟子规》“信” 15:00—16::00 室内运动、休息、零食加餐 16:00—17:00 国学拓展:行为规范演练、现代礼仪模拟17:00-17:30 书法课程17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 自然分享、中国民歌欣赏 19:30—20:30 故事会:《史记》故事20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第5天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—9:30 向孔子行礼、经典诵读《老子》《弟子规》9:30—10:30室外运动、休息、零食加餐 10:30—11:50 《弟子规》学习“谨” 11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《弟子规》“泛爱众” 15:00—16::00 室内运动、休息、零食加餐 16:00—17:00 国学拓展:过家家17:00-17:30 书法课程17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 影视观摩19:30—20:30 《弟子规》国学剧本排练 20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第6天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—9:30 向孔子行礼、经典诵读《庄子》《弟子规》9:30—10:30室外运动、休息、零食加餐 10:30—11:50 《弟子规》学习“信” 11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《弟子规》“亲仁” 15:00—16::00 室内运动、休息、零食加餐 16:00—-17:30 野外生存17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 自然分享、古典音乐欣赏 19:30—20:30 故事会:母亲的故事20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第7天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—9:30 向孔子行礼、经典诵读《孟子》《弟子规》9:30—10:30室外运动、休息、零食加餐 10:30—11:50 《弟子规》学习“入泛爱众而亲仁”11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《弟子规》“余力学文” 15:00—16::00 室内运动、休息、零食加餐 16:00—17:00 国学拓展:我要当老师 17:00-17:30 书法课程17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 自然分享、古典音乐欣赏 19:30—20:30 故事会:父亲的故事20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第8天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—9:30 向孔子行礼、经典诵读《古诗词》《弟子规》9:30—10:30室外运动、休息、零食加餐10:30—11:50 《弟子规》学习“余力学文” 11:50—13:50 午饭午休13:50—15:00 吟诵课程:《论语》15:00—16::00 室内运动、休息、零食加餐 16:00—17:00 国学拓展:演讲与口才 17:00-17:30 书法课程17:30-18:30 晚饭18:30—19:30 影视观摩19:30—20:30 《弟子规》国学剧本排练 20:30—21:00 日记自检21:00—21:30洗漱熄灯第9天6:10— 7:10 起床晨练晨读《弟子规》 7:10- 8:00 早饭8:00—16::00游学:北京高校及人文景点。
国学夏令营传统文化少儿国学国学夏令营课程表
国学夏令营传统文化少儿国学国学夏令营课程表随着国学的复兴,国家对传统文化的提倡和弘扬,国学教育的教学成果也逐渐被发现和认可,越来越多的青少年在传统文化的浸润中得到提升,如：智慧的开启,气质的升华和人格的完善。
20XX年最有影响力的国学夏令营自20XX年以来，汇贤雅国学夏令营已经成功举办了三年，凭借强大的师资力量和优秀的活动策划和执行能力，每一年，都有吸引了来自全国各地甚至是国外的孩子踊跃参加，并得到家长与学生的高度评价。
孝悌、谨信；互助、承担；感恩、惜福；知礼、博闻…如春风化雨般的浸润到每个孩子的心灵深处。
20XX年夏令营期间，中央电视台对汇贤雅国学夏令营进行了为期两天的跟踪报道，并在20XX年8月3日晚7点的新闻联播节目和8月8日的新闻直播间相继播出，引起社会和各大媒体的高度关注和重视。
汇贤雅国学秉承“学习经典、启迪智慧，完善品格，成就人生”的理念，在传承经典和青少年教育上，将继续努力做少儿国学教育的领跑者。
招生对象：6-16周岁中小学生开营时间：第一期：7月14日―7月23日第二期：7月24日―8月2日第三期：8月3日―8月12日第四期：8月13 日―8月22日学习形式：经典诵读精要讲座墨竹丹青书法学习雅乐熏陶古琴欣赏品茗养性学习茶道健身强体习练太极开阔眼界游览北京名胜追思圣贤游览北京国子监学习目标：背诵一部经典，全面提升营员的人文素质践行《弟子规》，培养良好的生活习惯通过游览名胜，感受中华民族的文化积淀随着国学的复兴,国家对传统文化的提倡和弘扬,国学教育的教学成果也逐渐被发现和认可,越来越多的青少年在传统文化的浸润中得到提升,如：智慧的开启,气质的升华和人格的完善。
国学夏令营经典课程：一、基础修养：《弟子规》DDDD精读精解，学以致用。
该书以《论语学而》第六句为纲，分五个部分列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上的规范。
国学堂通过解读、引导背诵及实践指导等方式让学生无形中将圣贤言行贯穿于日常生活，学会自我管理。
幼儿园国学启蒙课程表
幼儿园国学启蒙课程表幼儿园国学启蒙课程表时间: 8:00 - 11:30拜拜神仙：8:00 - 8:10 (10分钟)在一天的开端，我们将首先进行“拜拜神仙”活动，通过拜拜的方式向神仙致敬，并传递给幼儿一种虔诚和感恩的心态。
经典诗词：8:10 - 8:30 (20分钟)在这个课程中，我们将选取一些经典优美的古代诗词，包括唐诗宋词，并进行吟诵和朗读。
通过诗词的欣赏，我们可以培养幼儿的审美意识，加深他们对语言和文学的理解。
国学故事：8:30 - 8:50 (20分钟)在这个环节中，我们将讲述一些经典的国学故事。
这些故事可以帮助幼儿了解中国传统文化，认识历史人物，培养他们对传统价值观的理解和尊重。
故事的讲述可以通过绘本、音频或角色扮演来呈现，以激发幼儿的兴趣和参与度。
国画欣赏：8:50 - 9:10 (20分钟)在这一课程中，我们将给幼儿展示一些中国传统的国画作品，并简单介绍国画的发展历史和特点。
通过欣赏国画，我们可以培养幼儿对艺术的鉴赏能力，学习感受中国传统文化中的美。
识字练习：9:10 - 9:30 (20分钟)在这个环节中，我们将通过一些有趣的游戏和练习，帮助幼儿认识汉字，并学习一些简单的汉字。
通过识字练习，我们可以提高幼儿的语言表达能力和阅读能力，并为他们以后的学习打下基础。
古典音乐：9:30 - 9:50 (20分钟)在这个课程中，我们将向幼儿介绍一些中国传统的古典音乐，如京剧、古筝等。
通过欣赏这些音乐，我们可以培养幼儿的音乐欣赏能力，增加他们对音乐的兴趣，并丰富他们的音乐知识。
茶道体验：9:50 - 10:10 (20分钟)茶道是中国的一门传统文化艺术形式，我们将通过展示和体验的方式，让幼儿了解茶道的基本知识和技巧。
通过参与茶道体验，我们可以培养幼儿的礼仪意识和传统文化的认知。
传统手工艺：10:10 - 10:30 (20分钟)在这个环节中，我们将向幼儿介绍一些传统的手工艺品制作方法，如剪纸、面人、捏泥人等。
幼儿园国学经典营计划
幼儿园国学经典营计划一、计划目标:本活动旨在让幼儿园儿童增进对中国传统文化的了解，加深对经典著作的认识，提高儿童的阅读兴趣。
营造良好的国学氛围，激发孩子学习兴趣。
二、活动内容1.课前准备（1）选定经典著作：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等，每次固定一个著作。
（2）根据选定的经典著作编写教案，教案包括：导入、主体、总结三个部分。
（3）准备相应的道具、文具、音乐、图片等教具，以增强教学效果。
（4）为每个学生准备一份笔记本，用于记录活动内容。
2.活动流程（1）第一天：《三字经》的学习和教学导入：播放了小乐队演奏的民乐。
铿锵的乐声让孩子们很快进入了氛围。
然后教师向孩子们介绍基本的传统文化知识，解释《三字经》的作用。
主体：将《三字经》分成小节来讲，让孩子们依次跟读，帮助他们理解和记忆。
每次学习，老师会选择一个重点，让孩子们将其背诵。
为了加强理解，教师还会向孩子们展示相关图片和复古道具。
总结：活动结束后，学生需要将所学内容用自己的语言重述一遍。
（2）第二天：《弟子规》的学习和教学导入：启发孩子们谈论传统的儒家思想。
主体：讲解《弟子规》的历史背景和主要内容。
计划固定阅读几篇，有问题可以随时提出，让孩子们在阅读中感受到情景和角色的变化。
总结：让孩子们自己说出一些理解或感悟。
（3）第三天：《千字文》的学习和教学导入：老师播放了一段古琴曲目，让孩子们感受到传统音乐的美。
教师随后介绍《千字文》的背景，让孩子们逐渐进入状态。
主体：让孩子们用自己的语言解释每个字，讲解每个词的释义。
同时，教师会引导孩子们理解诗句的意义，使孩子们能够理解每句诗的意义。
总结：与孩子们分享心得。
三、活动评估（1）与家长沟通：教师需要与孩子的家长联系，收集孩子们的反馈和意见，了解孩子们在学习过程中的思维情况。
（2）自我评价：根据孩子们的反馈和家长的意见，教师需要对活动进行评估。
教师需要思考，哪些方面可以改进，也要总结活动中做得好的地方。
（3）反思整理：在完成本次活动后，教师要反思和整理，旨在以更好的方式和更细致的方法来教育孩子。
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2012年最有影响力的国学夏令营自2009年以来，汇贤雅国学夏令营已经成功举办了三年，凭借强大的师资力量和优秀的活动策划和执行能力，每一年，都有吸引了来自全国各地甚至是国外的孩子踊跃参加，并得到家长与学生的高度评价。
孝悌、谨信；互助、承担；感恩、惜福；知礼、博闻…如春风化雨般的浸润到每个孩子的心灵深处。
2011年夏令营期间，中央电视台对汇贤雅国学夏令营进行了为期两天的跟踪报道，并在2011年8月3日晚7点的新闻联播节目和8月8日的新闻直播间相继播出，引起社会和各大媒体的高度关注和重视。
汇贤雅国学秉承“学习经典、启迪智慧，完善品格，成就人生”的理念，在传承经典和青少年教育上，将继续努力做少儿国学教育的领跑者。
招生对象：6-16周岁中小学生
开营时间：第一期：7月14日—7月23日第二期：7月24日—8月2日
第三期：8月3日—8月12日第四期：8月13 日—8月22日
学习形式：经典诵读精要讲座墨竹丹青书法学习雅乐熏陶古琴欣赏品茗养性学习茶道健身强体习练太极开阔眼界游览北京名胜追思圣贤游览北京国子监
学习目标：背诵一部经典，全面提升营员的人文素质
践行《弟子规》，培养良好的生活习惯
通过游览名胜，感受中华民族的文化积淀
国学夏令营经典课程：
一、基础修养：
《弟子规》――――精读精解，学以致用。
该书以《论语学而》第六句为纲，分五个部分列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上的规范。
国学堂通过解读、引导背诵及实践指导等方式让学生无形中将圣贤言行贯穿于日常生活，学会自我管理。
《德育故事》――――故事教学，寓学于乐。
本书引经据典，博采古今，内容丰富，借鉴性强。
对于学生通晓经典，见证古代文化的博大精深，进而培养学习兴趣，提高道德修养意义重大。
让学员在故事中心灵得到浸润，内化到身心后行为习惯得到提升。
《朱子家训》――――治家格言古为今用。
《朱子治家格言》是以家庭道德为主的启蒙教材，讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”。
二、国学提高：
《论语》――――名句选讲，奠定基石。
《论语》影响了全亚洲及更广范围，其中许多思想至今仍被人们视为至理。
本经典的学习使学生对我国基本价值观念的仁、义、礼、智、信等有一定理解，摄取经典智慧，奠定国学基石。
《道德经》――――玄妙哲理，提高悟性。
《道德经》是中国历史上首部完整的哲学著作，对我国哲学、科学、政治、宗教等发生了深刻影响，是世界上除《圣经》外发行版本最多的著作。
学堂选讲其中一些体现做人智慧和事物哲理的名句提高悟性。
《大学》、《易经》――简单了解，博学多闻。
通过对其他经典的介绍和一些经典语句的简单讲解，让学生接触更多的经典，为其以后的国学学习提供参考。
同时增加其知识量，以达到
博学多闻的目的。
经典的介绍涉及：《大学》、《中庸》等。
三、文艺熏陶：书法练习国画品鉴古琴欣赏茶艺学习
四、心性引导：根据儒家心性之学提升学员的自省、自我管理等能力。