救我观后感
上完抢救课后的观后感
上完抢救课后的观后感上完抢救课后的观后感上完抢救课后，我深受触动，思绪万千。
这是一部真实的纪录片，记录了现实中人们在危难时刻挺身而出，奋不顾身拯救他人生命的感人故事。
救人无论身处何地，无论遇到多大困难，志愿者们都积极行动起来，尽最大努力去保护人们的生命安全。
这种无私奉献的精神令人敬佩和感动。
纪录片深入地展示了各种抢救场景，让观众切身感受到了紧急救援的紧迫感和艰辛。
片中展示了抢救课的实际操作，让我更加明白了抢救的重要性和危险性。
医生们在压力巨大的环境下迅速冷静地做出判断和抢救措施，他们的职业素养和专业知识令人叹为观止。
有时他们需要冒着巨大风险，勇敢地冲上前去，施行抢救，以挽救那些濒临死亡的人们。
他们的背后是普通人们的默默付出，他们不计较个人危险，毫不犹豫地伸出援助之手。
他们的无私奉献精神值得我们去学习和崇敬。
在观看这部纪录片的过程中，我深深体会到了生命的宝贵和脆弱。
每一个救援场景都让我心惊肉跳，我仿佛与片中的人们一同经历了那些紧急的瞬间。
我被医生们的专业素养和抢救技巧吸引，他们的冷静和果断给予了受困者们希望和安慰。
同时，我也被那些意外发生时仍然紧握着受困者手的普通人们所感动，他们的大无畏精神令我敬佩。
这部纪录片让我深深地意识到了自身的责任和义务。
作为一个普通人，我也拥有救助他人的能力和责任。
尽管我没有医学知识，但这并不妨碍我学习一些基本的急救技能，以及如何保护自己和他人的生命安全。
我相信，只要我们立下志愿，勇于行动，就一定能够成为伟大的救援者，挽救更多的生命。
最后，我为那些无私奉献、抢救他人的人们鼓掌，向他们致以最崇高的敬意。
他们是生命的守护者，他们的付出和努力使得我们的世界更加美好。
让我们一起学习他们的精神，为保护他人的生命而不懈努力。
电影救我的观后感优秀6篇
电影救我的观后感优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看消防直播观后感日记
看消防直播观后感日记篇一看消防直播观后感日记哎呀妈呀，今天看了一场消防直播，可真是把我给震撼到了！你说这火啊，平时咱觉得离自己挺远的，可一看这直播，才知道危险可能就在身边呐！直播里那些消防员叔叔们，一个个动作麻利得像闪电，我就在想，他们得经过多少训练才能这么厉害啊？也许他们天天都在摸爬滚打，累得要死要活的，就为了能在关键时刻救下咱们的命。
看着那大火熊熊燃烧，我心里直发毛，这要是烧到人身上，那还得了？我觉得自己平时对防火的事儿真是太不上心了，可能总觉得火灾不会发生在自己身上。
可直播里那一幕幕惨状，让我知道了啥叫“不怕一万，就怕万一”。
那些消防员冲进火海的时候，难道他们就不害怕吗？也许他们心里也怕，但责任在那儿，他们就得往前冲！这让我不禁反问自己，如果是我，我能有这样的勇气吗？我心里真没底。
看完这直播，我决定以后可不能再随便乱丢个烟头，或者乱给充电器不拔啥的。
这火可不管你是谁，说烧就烧。
说不定哪天一个不小心，就惹出大祸了！我可不想因为自己的疏忽，让消防员们冒着生命危险来救我。
今天这直播，真像是给我敲了个警钟，这一路看下来，我可得长点心啦！篇二看消防直播观后感日记嘿，今天看了个消防直播，感受老多了！一开始，我还觉着不就是个直播嘛，能有啥特别的。
可看着看着，我就傻眼了，那火大得吓人，就像一头疯狂的野兽，张牙舞爪的。
我心里直嘀咕：这要是控制不住，得造成多大的损失啊！直播里讲了好多火灾的起因，什么电线老化啦，用火不当啦，听得我一愣一愣的。
我就在想，也许我家也有这些隐患呢，不行，回头我得好好检查检查。
看到消防员们在火海里拼命的样子，我眼泪都快出来了。
他们也是普通人啊，可面对危险，一点都不含糊。
我不禁问自己，如果我在那种情况下，能有他们一半勇敢吗？可能我早就吓得腿软了。
还有那些消防设备，一个个看上去可厉害了。
但我又在琢磨，就算有再好的设备，要是咱们自己不注意防火，那不也是白搭吗？这直播里的案例，一个比一个惨，有的家庭因为一场火，啥都没了。
电影救我观后感
电影《救我》观后感前言电影一直是人们生活中不可或缺的一部分，它可以带给我们各种不同的情感和思考。
最近，我观看了一部名为《救我》的电影，这部电影给我留下了深刻的印象。
下面我将从剧情、演员表演和情感表达三个方面来谈一谈我的观后感。
剧情《救我》是一部关于爱和勇气的电影。
故事发生在一个独立小镇上，讲述了主人公杰克生活的一天。
杰克因为一段悲伤的经历而渐渐迷失了自己。
在这个平凡的日子，他遇到了一个叫做艾玛的女孩。
艾玛通过自己独特的方式打破杰克的沉默和孤独，让他重新找回了生活的勇气和希望。
电影通过细腻的剧情表达了爱与勇气的重要性，让观众深入思考人生的意义。
整个电影的剧情发展流畅而引人入胜，每个场景都有其独特的魅力。
从杰克散步的镜头到他与艾玛对话的情节，影片充满了小而美的细节。
这些情节揭示了生活中最真实的情感和人性，令观众产生共鸣。
演员表演《救我》中的演员们给观众留下了深刻的印象。
主演杰克由才华横溢的演员小李饰演，他用精湛的演技塑造了杰克这个角色。
小李能够准确地表达杰克内心的情感和转变，使观众更好地理解他的痛苦和成长。
另外，艾玛这个角色由演员安妮塔出演。
安妮塔的表演自然而真实，她通过细微的动作和表情，将艾玛的温暖和善良传达给了观众。
她与小李的默契合作营造出了一种特殊的化学效果，使观众更加投入于故事情节之中。
除了主演之外，配角也给电影增添了不少亮点。
他们的表演真实而动人，为整个故事增加了层次感。
情感表达《救我》的情感表达给观众留下了深刻的印象。
电影通过细腻的镜头语言和音乐，将主人公们内心的痛苦和挣扎传达给观众。
无论是杰克的孤独和失落，还是艾玛的温暖和鼓励，电影让观众产生了强烈的共鸣。
除了爱和勇气，电影还以一种微妙的方式表达了人生的意义和希望。
故事的结尾留给观众很大的想象空间，让人对未来充满了希望和憧憬。
总结《救我》是一部感人至深的电影，它通过真实而动人的表演、细腻的剧情和情感表达，让观众思考生活的意义和人性的复杂。
救我电影观后感参考
救我电影观后感参考救我电影观后感参考救我电影观后感参考1前几天去电影院看电影，本来是奔着《投名状》或是《集结号》的，可朋友说想看惊悚片，所以就有些意外的看了一部叫《救我》的影片。
虽然我对这部影片不了解，但从片头的字幕中也没看到一个我熟悉的演职人员名字，可想而知，这是一部小成本的影片，既然已经坐下来，好与不好也只有看了。
影片讲述的是两个心理学系的女研究生，跟着导师进行毕业论文的撰写，这不是普通的毕业论文，据说如果写的好，能得到学校的认可，就有机会去美国。
影片的主人公姜妍为了争取这个机会，开始种种努力，然而事情并没有向着好的方向去发展，她越来越弄不懂她的研究对象;献身于她的导师;事情被发现后与未婚夫争吵并失手将其摔伤;又于导师杀人、埋尸;最后发现导师、同学、研究对象竟然合谋害自己，最后当导师与同学要活埋自己时，她终于崩溃了……影片中人物虽不多，但情节紧凑，镜头转换快，从而给人一种紧张感，一切的紧张悬念到影片结尾，给观众以合理的解释，原来：姜妍面对竞争发展的压力，渐渐产生幻听幻象，随着病情的加重，她已经无法分清现实与幻象。
她的献身、杀人、埋尸等等大多是自己幻想出来的，她病重时的疯狂使她逼好了她的研究对象(一个有些疯癫的人)，最后，姜妍在导师和同学等人的帮助下，终于治好了自己的病，还以自己的亲身经历完成了毕业论文，得到了学校的认可，但这时她却不想去美国了，她为了家庭留了下来，她明白了什么才是人最需要和珍惜的东西。
看完之后，我觉得，影片的惊悚不过是一种手段，在于揭示现在人们面对生活、就业、工作、学习等各方面的压力时，心理慢慢变得不健康，就像我们在近些年来常常听到的大学生自杀或杀人等极端行为，面对这些，我们是应该好好问问自己的内心，好好的给心灵找个放松的方式。
一部小成品的电影，能拍成这样还是很值得去看的。
希望看过这部电影的，没看过的都能在人生之中，善待自己的心灵。
救我电影观后感参考2电影《救我》中的女主角看见了大量幻象，还幻想自己杀了人埋了尸体，并且她自己认为这些都是真实的。
2019-死亡游戏观后感-word范文 (13页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==死亡游戏观后感篇一：死亡游戏读后感今天我看了《死亡游戏》一文，这篇文章主要讲了：警犬拉拉为了制止从马戏团里逃出来的大象踏过斑马线，想尽了办法把大公象引到笼子里去，可大象没有一点反应，拉拉急得要死，关键时刻，警犬拉拉看到了象尾，拉拉不顾一切的扑了上去，四个爪子抓着大象的屁股，嘴咬着大象的尾巴。
大象被咬疼了想把拉拉甩下来可怎么也甩不下来。
突然大象前蹄悬空要用屁股把拉拉轧死，拉拉灵敏的躲开了，又假装受伤成功的把大象引到了笼子里。
最大限度减少了马戏团的损失。
篇二：读《沙门岛死亡游戏》有感(五年级)读《沙门岛死亡游戏》有感王莹中国的原创儿童文学，犹如满天的繁星，点亮千千万万儿童的眼睛，又犹如花香四野，陶冶着万万千千儿童的心灵。
《沙门岛死亡游戏》是我最喜爱的一本书，它像一块磁铁，深深地吸引着我。
这个假期我和这本书共快乐，同悲伤。
有时看到写残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
这本书里使我最难忘的一篇是《在世界宽容日》，《在世界宽容日》讲了这样一个故事：在一节平凡的课里，六老师走进了教室，看见有两位同学为了一句骂人的话便吵了起来，不停的打闹，后来就说：“你们不应该斤斤计较，你们知道今天11月16日是什么日子吗？没有人知道这个日子跟孙伯定、汤芸芸是有关系的。
今天是世界宽容日，又叫世界容忍日，大家应该互相谦让，和平相处。
”同学们纷纷议论着和六老师说的事有关。
六老师的语文课后面是数学课。
范老师总是这样，上课铃声还没响他就进了教室。
铃一响，他就站在讲台上很严肃的注视着每一个跑进教室的学生。
随后范老师问我们谁告诉你们今天是宽容日的？大家一起说：“是六老师，六老师还告诉我们，在世界宽容日里，不但你应该宽容我们，我们也应该宽容你。
”范老师听后，面带微笑的向同学们点点头。
在生活中，我们应该互相宽容，互相谅解，我们不仅仅只在11月16日宽容别人和谅解他人，在平常的日子里，我们也要学会宽容别人，别人才会宽容你、谅解你，甚至别人还会尊重你，所以，我们应该将心比心，宽容他人，包容他人，尊重他人，这样我们的家园才会变得更美好，世界才充满爱。
救我观后感
今天和渌儿去看了《救我》 ,没看前其吸引我的原因并不是因为宋佳黑色蕾丝内衣激情演绎 ,而是其所称的不涉及鬼魂的悬疑 .电影看了 3/5 时我已经估摸到了真相,那时已经开始觉得这电影没什么评头. 因为几乎所有的矛盾冲突都是宋佳所饰之角色的幻觉. 既然是幻觉, 也就等于说在看这电影时观众所有的自行推理都是毫无价值和意义的. 看悬疑剧, 自然打定了主意是要让导演和编剧好好的摆一道的,可眼下这摆一道 ,实在让人感觉不那么服气.而写这篇文章,是因为渌儿忽然问起.她是见过臆症(但愿我没打错字...)病人的, 在看电影的过程中她也提过一点从医生角度出发的看法. 我就也说说我的一点与电影本身没多大关联的想法,这些想法私人觉得都能引申到很多问题,我语言组织能力有限,姑且说一半不说一半,提一些题点.看官们自己推敲罢. 关于电视, 电影里的蒙太奇, 最常见的便是在动物片里. 一组镜头拍摄正在奔跑的羚羊, 另一组镜头拍摄正在奔跑的狮子.本来这两组镜头毫无关系,但当这两组镜头合并的时候, 观众自然而然的会联想到是饥饿的狮子在捕捉羚羊. 《救我》在述说真相的时候,借的是最后指导老师给众人做学术报告时的一些镜头闪回, 这其实就是一种蒙太奇. 我们在看电影的时候自然而然的会觉得他所说的那些就是真相 ,之前发生的那些事情全都是女主人公的想象 ,但那位导师所说的真相是无法考证的.他完全可以和女主人公发生了关系,而最后推脱到是她自己的幻想 .同理,或许除了她的男朋友没有死,其他矛盾冲突都是真相而不是幻想 ,导师只是借着权威之名在自圆其说,推脱自己的责任. 毕竟,绝大部分人都不会相信一个疯子说的话,而疯子也真会因为真理掌握在多数人手中的惯性思维而觉得那些真相只是自己的幻想 . 电影里, 当那位导师在向听众解释他与某外国教授商量后采取的治疗手段时, 渌儿和我说他们的方法是违法的.我并非主修法律,对心理咨询和治疗行业几乎一无所知,就不好评论了. 不过出电影院后我向渌儿撒娇, 说她可能是我的幻想产物时顺便向她咨询了一下. 她说在心理疾病上, 一个人对自己病情的认知能力很大程度上代表了那个人病情的严重程度和可治疗程度. 用很俗很俗的话说, 要是大家都认为一个人有病而那个人偏偏怎么都不认为自己是有病的时候,他的病情就相当严重甚至无法治疗了.这个判断标准,我总是觉得很别扭. 而从另一个角度看,每一个人对周遭的认知,其实很大部分都是根据着这个社会的公共认知 (词穷...大家该明白我意思吧...) ,如果公共认知出现了偏差,或者说一个正常人所处的那个环境忽然出现了认知偏差(比方说一群人合伙要忽悠他或者算计他) ,那这个正常人最后会怎样?(我是以新闻舆论为线索思考,引申到的不仅仅是心理问题, 是意识形态问题. ) 我忘了去咨询渌儿关于臆症是怎样形成的, 不过电影里的女主人公发病似乎是因为她对自己期望过高,或者说是欲望过强.于是当渌儿同情女主人公的时候我完全没有感觉.甚至看见女主人公和同学竞争去美国给某高校教授做助手时有点想笑.好罢,我是站着说话不腰疼.不过电影的最后,到底女主人公觉悟了她到底想要过怎样的生活.关于搞清楚自己到底想要什么的话题经常被拿出来说,但不管是轻描淡写还是浓笔重墨,能真正有所悟的人其实少得可怜.甚至有些人,明明知道自己要的是什么,却因为某种奇怪的心理,不是走捷径, 也不是走大道, 而是故意绕上很多无谓的弯路去寻觅. 寻觅又不代表着最终会获得, 他们似乎享受的不是获得的过程, 而是从失败而来的快感, 那种快感的表达方式多数都是向自己身边的人哀怨.简单的说,他们把追逐当作游戏,而玩游戏享受的就是被游戏玩.主观的说,我有点厌这些人,因为他们的苦是自找的,或者来源于自己的幻想 .提到这个,我也就是抱怨一下.毕竟每个人都觉得自己活得很清楚,但其实很多很多人都不清楚自己有多迷糊.我也不清楚自己有多迷糊. 某次吃饭的时候我和渌儿讨论过,我提的观点是心理咨询师的工作是非常轻松的 . 因为听她说了些病例和针对那些病例的药物治疗后, 我察觉到那些药物其实根本没有治愈作用,都是带着大小不等的副作用在缓解病征.既然不存在治愈病人的前提,那么心理医生自然不会有什么压力.渌儿说,她着实觉得心理医生是相当有欺骗性的一个行业.用很夸张很夸张的话说(或许一点都不夸张) ,善良的人实在很难做心理医生这一行当,毕竟明知一个病人难以治愈, 又得面带微笑的忽悠他, 不是什么人都能长期做得到的.做到的人, 要不极善,要不不善.而根据渌儿所说,心理咨询师有时候像只是在帮助病人整理逻辑,告诉他们可以这样可以那样,但并不能主观(或者客观)的告诉病人他们应该怎样,这无异又是一种悲哀.还有一种悲哀是,其实心理方面的疾病是否能治愈(似乎)完全取决于病人自己而不是医生有多高明.然而很明显,我们对医生都是盲目崇拜的,一旦发现医生不是神, 那么他们便是最丑陋的恶魔. 这就不仅仅是心理疾病病人与心理医生的问题, 而是全部病人和全部医生的问题了.篇二：拯救大兵瑞恩——观后感拯救大兵瑞恩——观后感说到《拯救大兵瑞恩》，无疑是一部美国大片。
紧急救援电影观后感
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【观后感】拯救
【观后感】拯救《拯救》是一部由李安执导的电影，该电影讲述了一个年轻男孩泰利为了救活弟弟贾斯汀而踏上了艰难的求医之路。
这部电影深刻的揭示了人性的善良与坚韧，给观众留下了深刻的印象。
影片开篇的一幕让观众陷入深深的沉思——泰利的父亲是一个性格鲜明的人，他手握熟悉的队形指挥队伍向前推进，但却发现弟弟贾斯汀中了埃波拉病毒，这一时刻的内心尖叫显示了他作为父亲的无能为力。
泰利是一个平凡的男孩，他没有特殊能力，但他却有一颗坚定的心，为了救活弟弟不惜一切地去争取。
影片以泰利进入埃波拉病毒肆虐的非洲国家为开端，通过纷繁复杂的情节揭示了病毒肆虐期间的人性和人性的善良。
生活在这个国家的人们无一例外地受到了病毒的威胁，他们被迫放弃理想，生活在阴霾之中。
有一次，泰利和父亲痛苦地看到一名少年被一车扔在一堆即将焚化的尸体当中，这一幕让观众感到了恐惧和绝望。
即使在这片黯淡的背景下，仍然有着许多人默默地在用自己的力量挽救这个国家以及人们的生命。
在这个弥漫着死亡气息的国家里，泰利与当地的女医生艾伦展开了一段美丽而动人的情感之旅。
在艾伦的帮助下，泰利学会了处理一些医疗技术，不断摸索着如何治疗并拯救受感染的人们。
他不辞辛苦的看护患者，尽自己所能去帮助他们，他的坚韧和毅力令人敬佩。
泰利还用自己的实际行动感动了其他人。
他跟当地政府的官员交涉，尽力争取到了更多的药品和医疗设备。
他还与联合国合作，向世界传达关于埃波拉病毒的真相。
泰利的努力并没有白费，他们终于赢得了这场生死之战。
《拯救》这部电影给人的感觉很真实，通过真实的事情给读者展示了一个关于人性的伟大事件。
在死亡面前，人们爱护他人的本能浮出了水面，他们不惜一切的去帮助别人，使人们看到了人性中的喜人之处。
电影也展示了人类社会存在的一些问题，比如贫穷和不公平的资源分配。
这些问题一直困扰着这个国家，而埃波拉病毒成为了加剧这些问题的催化剂。
在我看来，这部电影无论是从故事情节还是从电影制作角度都非常出色。
《救我》初一观后感
《救我》初一观后感剧情介绍为了出guo深造，心理系研究生姜妍按照导师的要求去采访精神病患者以完成毕业论文，《救我》观后感--我们都是生活在自己的主观世界。
可她却发现，博士生肖琳也从导师那得到了这个案例，并也在竞争这个仅有一个名额出guo深造的时机。
而肖琳和导师特别的暧昧关系，令姜妍不得已献身导师，不料被未婚夫发现，姜妍失手杀死了未婚夫，她把尸首埋在家里，但总感觉有鬼魂飘荡。
姜妍找导师求救，导师竟让肖琳照顾她。
到底怎么回事?几近崩溃的她试图自己，去查明事情的真相，但是后来她却发现，真正的谜底比她想象的还要复杂…医学院临床心理系研究生姜妍(宋佳饰演)，为作毕业论文伪装成人口普查员去调查患者杨大民(刘波饰演)的精神状况，不料却被对方识破，只能落荒而逃。
可随后她却发现，博士生肖琳(阿斯茹饰演)也选择了这个案例，而且患者十分配合，观后感《《救我》观后感--我们都是生活在自己的主观世界》。
这次的论文关系到去哈佛作特别助理的事，而肖琳即为导师(石凉饰演)的得意门生又似乎和其有暧昧关系，所以胜算很大。
姜妍不服，找到导师，导师闪烁其词，言语间似乎只有些许情色暗示。
为了取胜，姜妍不得已做出了大胆决定。
两人在办公室发生了关系，却不料此事被姜妍的未婚夫吴征(朱宏嘉饰演)发现，二人爆发争执，扭打间，姜妍失手将其未婚夫杀死。
她在惊慌失措中叫来导师与她合伙埋尸，从此她便开始终日在惶惶不安中度过，总感觉吴征的鬼魂就飘荡在她的左右。
姜妍发现自己怀孕了，而此时导师竟让肖琳照顾她。
她不愿让肖琳知晓，认为肖琳心机颇深，且总感觉对方在试图窥探自己，与导师狼狈为奸，试图害她。
到底是怎么回事，姜妍了，她已深陷恐惧之中。
在阴错阳差之中姜妍发现患者杨大民的女儿并没有死，且杨大民也并不是一个神经病。
那么，为什么导师要给她这个案例?为什么她能如此容易地发现肖琳和她在做同一个案例?姜妍再次找到导师，却发现这一切根本没有答案，只因这一切从一开始就是一个局！然而姜妍没有退缩，她试图自己。
【观后感】拯救
【观后感】拯救电影《拯救》是一部关于生命的意义和价值的作品。
影片通过讲述一个普通的平民癌症患者的故事，引发了我对人生和生命的思考。
影片以李德华这个患有肺癌的主人公为中心展开。
李德华是一个普通的中年男子，生活平凡，家庭温馨。
突如其来的肺癌让他面临死亡的威胁，也让他开始重新审视自己的生命。
影片以真实的细节展现了李德华的治疗过程，以及他内心的挣扎与痛苦。
在无数次疗程中，他身体的苦痛和负担都让他感到绝望，但是他从未放弃。
他迎着巨大的痛苦，咬牙坚持，这种坚韧不拔的精神感动了我。
除了李德华自身的斗争，影片还展现了他身边人的支持与陪伴。
他的妻子无条件地支持他，无论是精神上还是物质上都给予他最大的支持。
他的朋友也一直在他身边鼓励他，帮助他排解内心的痛苦。
这种真挚的友情和家庭的温暖让我感动不已，也深深地领悟到了亲情和友情的重要性。
影片中还出现了一位神秘的女子，她给了李德华生命的希望。
她是一个拥有特殊力量的人，能够治愈人类的疾病。
她对李德华说：“我能给你新生，但是你要为此付出代价。
”她的出现为影片增添了神秘的色彩，也引发了关于生命意义和自我牺牲的思考。
影片的结尾给了我无尽的遐想。
在最后的一幕中，李德华最终选择放弃被治愈的机会，选择了为了亲人而活，为了能够照顾他们而活。
这个选择让我感到震撼，也让我思考到底什么才是生命的真正意义。
影片《拯救》深深地触动了我的内心，让我意识到生命的宝贵和无法言喻的价值。
它不仅仅是一部关于癌症患者的故事，更是一种对生命的赞美和思考。
每个人都应该珍惜自己拥有的生命，不论是病痛还是困难，都要积极面对，坚持生活下去。
我们也应该珍惜身边的亲人和朋友，给予他们更多的关爱和支持。
通过观看《拯救》，我更加明白了生命的意义，并且深刻地领悟到了珍惜生命的重要性。
这部电影不仅是一部动人的故事，更是一面镜子，让我们反思自己的生活方式和价值观念。
我相信，只有真正懂得珍惜生命，我们才能活得更加充实和有意义。
《救我》观后感作文
Save every penny for customers.同学互助一起进步（页眉可删）《救我》观后感作文《救我》观后感作文1《救我》导演张琦，医学院临床心理系研究生的这场论文的完成过程似乎映射这么多。
“歇斯底里症”，不禁冷笑。
自己是初级吗？一个人在家的时候窗外的阳光太强烈会觉得恐惧，没有阳光，屋子里昏昏暗暗亦然觉得恐惧，这么多年，依然逃离不了这种感觉。
一个人的时候，会拼命地找事做，洗衣服，把冬天的，夏天的都翻出来洗一遍，看小说，安妮宝贝，郭敬明，张悦然。
一遍又一遍。
看完一遍的时候对会说，不了，不了，再也不要看了，但闲起来的时候还是会不由自主的拿起来看，就像毒药一样是会上瘾，读完一段的时候，看看整个空荡荡的房间，昏暗，没有一丝动静，恐惧。
过年来的这半个月终于挨过来了，一切或许走上了正轨，我努力维持着，生怕打破这来者不易的正轨。
老潘说我要疯了，咱们真的这样是会疯掉的。
总以为，一切都会挨过去的，人就是这样，在你经历了之后会觉得自己变强大了，再也没有什么能把自己打倒，从不曾预知生活就是一场接一场的意外，我们在不停的经历，在慢慢的长大。
等我们都变成老掉牙的老太太，回忆这一生的时候，脸上回事慈善的微笑，坐在阳台的摇椅上合身边的懒猫一起晒太阳，心里会有满满的幸福吧。
《救我》观后感作文2唯有我们才能拯救我们自己——《20__》观后感从房间里出来，我的心持久不能平静，我的血液在膨胀，满脑子还是刚才的场景……刚刚过去的两个半小时，我在房间里独自一人看完了灾难片《20__》，它讲述了杰克逊带着孩子去黄石公园度假，却发现湖泊已经干涸，而这个地区也成为了禁区。
充满疑惑的他在黄石附近的营地偶然认识了查理。
查理告诉他由于自然资源长期被人类掠夺性破坏，环境受到巨大破坏，地球自身的平衡系统已经面临崩溃，人类即将面临空前的自然灾害。
有些国家已经在联合秘密建造可以躲避这场灾难的方舟。
杰克逊以为他是个疯子，就一笑而过走开了。
然而在第二天，灾难就发生了。
看电影自我救赎观后感想
看电影自我救赎观后感想电影是一种强大的艺术形式，能够让观众在短暂的时间里投入到一个完全不同的世界中。
而看电影的过程也常常让人沉浸在角色和情节中，引发种种感悟和思考。
最近我看了一部关于自我救赎的电影，给我留下了深刻的印象，让我对自我救赎有了全新的理解。
这部电影的剧情讲述了一个堕落的主人公，经历了一系列悲惨的遭遇后，逐渐认识到自己错误的行为，决定通过努力改变自己并寻求救赎。
他接受了一个艰苦的任务，帮助一个被欺负的少年找回自信。
通过和少年的相处，他逐渐明白了责任和善良的重要性，并最终成功挽回了自己的尊严。
电影中的主人公让我深思自我救赎的问题。
在现实生活中，很多人都会犯错，或者走上错误的道路。
但是，关键是能否意识到错误，并下定决心改正。
这就需要勇气和决心去面对过去的错误，并且愿意为自己的过错承担责任。
电影中的主人公为了给少年带去改变和帮助，付出了巨大的努力，这种努力也让我明白了自我救赎不是一蹴而就的。
它需要时间和付出，需要真正的内在转变。
此外，这部电影也给了我对自我救赎的定义和解读。
自我救赎并不是简单地忏悔和道歉，而是通过真正的行动来证明自己的改变和价值。
在电影中，主人公通过帮助少年重塑自信，不仅救了少年一命，也救赎了自己。
这给我留下了深刻的启示：自我救赎是通过激励和帮助他人来实现的。
通过观看这部电影，我还意识到了自我救赎的艰难性。
要真正实现自我救赎，往往需要面对内心的痛苦和挣扎。
主人公在电影中所面对的困境让我感受到了他内心的痛苦和挣扎，但他并没有放弃，而是坚定地走了下去。
这也给了我很多启示，让我明白了自我救赎的过程是波澜壮阔却必须坚守的。
电影的视觉效果和音乐也给了我很大的感受和启发。
导演通过精心的摄影和布景，营造了一种特殊的氛围，让我更容易投入到剧情中。
而音乐的运用则进一步加强了情感的表达和观众的共鸣。
这让我明白了电影作为一种艺术形式，能够通过多种多样的手法传递情感和理念，让观众在观影的过程中更好地理解和感受到故事的内涵。
消防网课观后感
消防网课观后感篇一消防网课观后感最近上了一堂消防网课，哎呀，这感受还真不一般！说起来，一开始我还觉得这网课能有啥意思，不就是讲讲那些老掉牙的消防知识嘛。
也许就是走个形式，应付应付事儿。
可没想到，这一听，还真把我给惊到了！网课里放的那些火灾现场的视频，天哪，那叫一个惨！大火呼呼地烧着，黑烟滚滚，就跟恶魔似的张牙舞爪。
我就在想，要是我在现场，那不得吓尿了？这火咋就这么无情呢？老师讲的那些逃生技巧，我觉得可能真能救命。
比如说，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。
以前觉得这谁不知道啊，可真到了那时候，说不定脑子一懵就啥都忘了。
我就在心里琢磨，要是真遇上火灾，我能冷静下来照做吗？也许能，也许不能，谁知道呢！还有啊，那些因为一个小烟头、一个老化的电线就能引发大火的案例，真让人后怕。
我就反问自己，平常我是不是也有一些不注意的小细节，可能就埋下了火灾的隐患？这可不好说！不过，网课里也有些地方我觉得有点啰嗦，翻来覆去地讲。
我心里就嘀咕，能不能讲点新鲜的呀？但回头一想，重要的事儿多强调几遍也没错，万一有人像我一开始那样不当回事儿呢？这堂消防网课，让我对火灾又怕又重视。
我觉得自己以后可得多长点心，不能马虎大意，说不定哪天这些知识就能救我一命呢！篇二消防网课观后感嘿，你知道吗？我刚上完一堂消防网课，感触那叫一个深！一开始，我是被爸妈逼着去听的，心里老大不情愿，“哎呀，能有啥新鲜的，不就是防火那点事儿嘛。
”可当我真正看进去的时候，我发现我错了，大错特错！网课里展示的那些火灾后的场景，简直惨不忍睹！房子烧得黑乎乎的，东西都成了灰烬，这损失得多大呀！我就在想，要是这是我家，那我不得哭死？也许我会崩溃，也许我能坚强面对，谁知道呢。
老师说的“预防胜于救灾”，这话真不假！一个小小的疏忽，比如忘关炉灶、乱扔充电器，都可能引发大祸。
我不禁自问：我平时有这么粗心大意吗？好像有那么几次，哎呀，想想都后怕！还有那些勇敢的消防员叔叔，他们冲进火海的身影，真的太帅了！我觉得他们就是超级英雄。
结合心理学救我观后感
结合心理学救我观后感《救我》是一部让我深思的电影，通过心理学的理论与故事情节相结合，呈现了一个深入人心的故事。
影片中的人物形象和剧情都让我产生了诸多的思考和共鸣。
首先，电影中的主人公们经历了种种挫折和困难，他们的内心也经历了巨大的冲突和痛苦。
从心理学的角度来看，这些人物的思维和情绪变化是具有一定规律性的。
比如，当主人公们遇到挫折时，他们往往会陷入自怜和无助的情绪中，出现焦虑和抑郁的症状。
而当他们接受帮助并通过努力克服困难后，他们的心理状态也会逐渐变得积极和乐观。
这种心理变化的描绘，给了观众很多启示，帮助我们更好地理解人的心理状态和应对困难的方式。
其次，电影中的角色塑造也极具心理学的意义。
每个人物都有其独特的性格特点，这与每个人的成长经历和个人背景有着密切的关系。
比如，电影中的男主角失去了亲人，从小就备受欺凌和孤立，这使得他在性格上变得内向而缺乏自信。
而女主角则因为家庭环境的原因，对外界充满了敌意和戒备心理。
这些性格特点在剧情发展中起到了重要的作用，让观众在感同身受的同时，也学会了理解和包容不同性格类型的人。
此外，电影还通过故事情节展现了心理学理论的一些重要概念。
比如，主人公们的内心世界常常被他们的过往经历所束缚，这体现了心理学中的“人格理论”。
人格是一个复杂的概念，它是由个体的基因、环境和经历共同塑造的。
在电影中，主人公们经历的一系列事件和影响，恰好展现了人格的多样性和塑造过程。
这让观众们能够更加深入地理解人的内心世界和行为动机。
此外，《救我》还通过人物之间的互动呈现了一些心理学的实践和技巧。
比如，倾听和沟通是人际关系中至关重要的一环。
在电影中，主人公们通过彼此倾诉和交流，解决了内心的痛苦和难题，获得了成长和转变。
这告诉我们，在现实生活中，我们也可以通过倾听和表达来改善与他人的关系，并解决内心的困惑和难题。
总之，电影《救我》结合了心理学的理论与故事情节，为观众呈现了一幅真实而深入的人性画卷。
通过影片中的人物形象、剧情发展和人际关系，我对人的思维、情绪和行为有了更深入的思考和了解。
电影救我观后感
电影救我观后感电影作为一种特殊的艺术形式，能够通过视觉和听觉的方式，以故事情节的形式传递给观众各种情感和思考。
每次观看一部电影后，常常会在心头激荡起一股强烈的冲击力，这种力量常常能够影响观众的情绪和思绪，引发对人生、情感和价值观的思考与反思。
电影不仅仅是简单的娱乐媒介，更是一面镜子，能够反映社会现象、人性特点和情感矛盾等。
我所观看的电影中，有一部叫做《救我》的电影，它产生了深深的共鸣，给了我许多思考和启发。
这部电影讲述了一个关于成长和希望的故事，主人公在遭遇困境后，通过自己的努力和意志力逐渐走出困境，重新找到了人生的意义和方向。
电影让我深思的一个点是关于坚持的力量。
影片中的主人公经历了一系列的挫折和失败，但他从未放弃，不断地寻找机会和改变自己的命运。
他所表现的坚韧和毅力，让我不禁想起我自己的一些经历。
人生道路上充满了艰辛和挑战，但只要我们有足够的勇气和信心，坚持下去，我们就有机会迎接新的机遇和改变命运的可能。
这种信念和毅力是我们在工作、学习和生活中所需要的，不论遇到怎样的困难，只要我们不放弃，就一定能够创造奇迹。
除了坚持的力量，电影还向我们展示了人与人之间的情感纽带。
主人公在困境中遭遇到了一位善良的陌生人，后者给予了他巨大的帮助和支持。
这种无私的善举让我深受触动，也让我回想起自己生活中曾经获得过的帮助和关爱。
正是因为有了这些关爱和帮助，我们才能够更加坚定地前行，战胜一切困难和挑战。
在现实生活中，我们也应该学会去关爱和帮助他人，因为这样的行为不仅能够让别人感受到温暖和希望，也能够让我们自己变得更加善良和有意义。
此外，电影中的人物性格也给我留下了深刻的印象。
主人公的坚毅、善良和智慧都是我一直以来所追求的品质。
在这个充满挑战和竞争的世界里，往往是那些不怕艰难、勇于创新的人才能够脱颖而出。
电影推动了我思考自己的性格和价值观，激励我努力成为一个更加积极、乐观和善良的人。
最后，电影中所传递的关于人生意义的思考也让我受益匪浅。
【观后感】拯救
【观后感】拯救电影《拯救》是一部充满情感和温暖的励志电影，影片讲述了一位普通的小镇医生乔治在非洲病毒的肆虐中，带领团队与时间赛跑，最终救下了无数患者的故事。
电影以真实事件为背景，深入剖析了人类面对危机时的勇敢和担当。
电影通过细腻的场景和饱满的表演赢得了观众的共鸣和赞赏。
影片的开头，乔治在无人问津的小医疗所里独自工作的场景令人心酸，这一切都映射出了非洲贫困基层的现状。
乔治在得知病毒肆虐后，毅然决然地留下来，带领医疗队冲向战场，展现出了一名医生的责任与使命感。
他们冒着生命危险，穿梭在瘟疫蔓延的乡村，无私地给予了患者希望与温暖。
每一次治疗的过程都展现出了医生们的救死扶伤、无私奉献的精神。
电影通过饱满的角色塑造呈现了每个人物的独特魅力。
乔治是一个勇敢无畏的医生，他面对一次又一次的生死考验，始终保持着坚定的信念和乐观的心态。
乔治的妻子凯伦是一位人道主义者，她在外围参与到援助工作中去，用自己的实际行动证明了她对生活和人性的坚守。
电影还展现出了一群普通人的力量，他们并非超人，但却拥有不屈的精神和富有爱心的内心。
电影中的情感表达和音乐的运用也是这部电影的一大亮点。
影片通过细腻的情感表达，让观众感受到了人性的光芒和温暖。
当乔治的团队在冒险营救患者时，他们与患者之间建立起了真挚的情感联系，这种温馨的情感让观众感动不已。
电影中的音乐运用也非常出色，音乐与画面的结合，让观众更加深入地感受到了电影所传达出的情感。
电影《拯救》通过真实事件的改编，展现了人类在面临危机时的勇敢和担当。
影片很好地表达了医生的使命感和非洲基层人民的困境，同时也展现了普通人内心深处的善良和助人精神。
这部电影给予了观众希望和感动，让人们相信，在困难面前，只要我们相互帮助、团结一致，我们就能够战胜一切困难，拥有更加美好的未来。
急救观后感范文
急救观后感范文最近参加了一次急救培训课程，让我对急救有了更深刻的认识。
在课程中，我学到了很多关于急救的知识和技能，也深刻感受到了急救的重要性。
以下是我的一些观后感。
急救是必要的在日常生活中，我们难免会遇到一些突发状况，如心脏骤停、窒息、中暑等等。
这时候，如果我们不知道怎么处理，就会导致严重后果。
而急救就是在这种情况下必要的手段，它可以挽救生命，减轻病情，甚至避免不必要的伤害。
急救需要专业知识和技能急救并不是简单的抢救，它需要一定的专业知识和技能。
在急救培训课程中，我学到了很多关于急救的知识和技能，如心肺复苏、止血、包扎等等。
这些技能需要不断练习和巩固，才能在关键时刻派上用场。
急救需要冷静和果断在急救过程中，冷静和果断是非常重要的。
一方面，急救者需要冷静地分析病情，判断病人的状况和需要采取的措施；另一方面，急救者需要果断地采取行动，不能犹豫不决。
这需要急救者具备一定的心理素质和应变能力。
急救需要团队合作在急救过程中，团队合作也是非常重要的。
急救团队需要协调一致，分工明确，各司其职，才能更好地完成急救任务。
在急救培训课程中，我们也进行了一些团队合作的练习，让我深刻感受到了团队合作的重要性。
急救需要预防和教育最后，急救也需要预防和教育。
预防是最好的治疗，我们应该尽可能地避免一些危险行为和环境，减少急救的发生。
同时，我们也应该加强急救教育，让更多的人了解急救知识和技能，提高急救意识和能力。
总之，急救是一项非常重要的工作，它需要我们不断学习和提高，才能更好地应对突发状况，挽救生命。
我相信，在我们的共同努力下，急救工作一定会越来越好。
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今天和渌儿去看了《救我》 ,没看前其吸引我的原因并不是因为宋佳黑色蕾丝内衣激情演绎 ,而是其所称的不涉及鬼魂的悬疑 .电影看了 3/5 时我已经估摸到了真相,那时已经开始觉得这电影没什么评头. 因为几乎所有的矛盾冲突都是宋佳所饰之角色的幻觉. 既然是幻觉, 也就等于说在看这电影时观众所有的自行推理都是毫无价值和意义的. 看悬疑剧, 自然打定了主意是要让导演和编剧好好的摆一道的,可眼下这摆一道 ,实在让人感觉不那么服气.而写这篇文章,是因为渌儿忽然问起.她是见过臆症(但愿我没打错字...)病人的, 在看电影的过程中她也提过一点从医生角度出发的看法. 我就也说说我的一点与电影本身没多大关联的想法,这些想法私人觉得都能引申到很多问题,我语言组织能力有限,姑且说一半不说一半,提一些题点.看官们自己推敲罢. 关于电视, 电影里的蒙太奇, 最常见的便是在动物片里. 一组镜头拍摄正在奔跑的羚羊, 另一组镜头拍摄正在奔跑的狮子.本来这两组镜头毫无关系,但当这两组镜头合并的时候, 观众自然而然的会联想到是饥饿的狮子在捕捉羚羊. 《救我》在述说真相的时候,借的是最后指导老师给众人做学术报告时的一些镜头闪回, 这其实就是一种蒙太奇. 我们在看电影的时候自然而然的会觉得他所说的那些就是真相 ,之前发生的那些事情全都是女主人公的想象 ,但那位导师所说的真相是无法考证的.他完全可以和女主人公发生了关系,而最后推脱到是她自己的幻想 .同理,或许除了她的男朋友没有死,其他矛盾冲突都是真相而不是幻想 ,导师只是借着权威之名在自圆其说,推脱自己的责任. 毕竟,绝大部分人都不会相信一个疯子说的话,而疯子也真会因为真理掌握在多数人手中的惯性思维而觉得那些真相只是自己的幻想 . 电影里, 当那位导师在向听众解释他与某外国教授商量后采取的治疗手段时, 渌儿和我说他们的方法是违法的.我并非主修法律,对心理咨询和治疗行业几乎一无所知,就不好评论了. 不过出电影院后我向渌儿撒娇, 说她可能是我的幻想产物时顺便向她咨询了一下. 她说在心理疾病上, 一个人对自己病情的认知能力很大程度上代表了那个人病情的严重程度和可治疗程度. 用很俗很俗的话说, 要是大家都认为一个人有病而那个人偏偏怎么都不认为自己是有病的时候,他的病情就相当严重甚至无法治疗了.这个判断标准,我总是觉得很别扭. 而从另一个角度看,每一个人对周遭的认知,其实很大部分都是根据着这个社会的公共认知 (词穷...大家该明白我意思吧...) ,如果公共认知出现了偏差,或者说一个正常人所处的那个环境忽然出现了认知偏差(比方说一群人合伙要忽悠他或者算计他) ,那这个正常人最后会怎样?(我是以新闻舆论为线索思考,引申到的不仅仅是心理问题, 是意识形态问题. ) 我忘了去咨询渌儿关于臆症是怎样形成的, 不过电影里的女主人公发病似乎是因为她对自己期望过高,或者说是欲望过强.于是当渌儿同情女主人公的时候我完全没有感觉.甚至看见女主人公和同学竞争去美国给某高校教授做助手时有点想笑.好罢,我是站着说话不腰疼.不过电影的最后,到底女主人公觉悟了她到底想要过怎样的生活.关于搞清楚自己到底想要什么的话题经常被拿出来说,但不管是轻描淡写还是浓笔重墨,能真正有所悟的人其实少得可怜.甚至有些人,明明知道自己要的是什么,却因为某种奇怪的心理,不是走捷径, 也不是走大道, 而是故意绕上很多无谓的弯路去寻觅. 寻觅又不代表着最终会获得, 他们似乎享受的不是获得的过程, 而是从失败而来的快感, 那种快感的表达方式多数都是向自己身边的人哀怨.简单的说,他们把追逐当作游戏,而玩游戏享受的就是被游戏玩.主观的说,我有点厌这些人,因为他们的苦是自找的,或者来源于自己的幻想 .提到这个,我也就是抱怨一下.毕竟每个人都觉得自己活得很清楚,但其实很多很多人都不清楚自己有多迷糊.我也不清楚自己有多迷糊. 某次吃饭的时候我和渌儿讨论过,我提的观点是心理咨询师的工作是非常轻松的 . 因为听她说了些病例和针对那些病例的药物治疗后, 我察觉到那些药物其实根本没有治愈作用,都是带着大小不等的副作用在缓解病征.既然不存在治愈病人的前提,那么心理医生自然不会有什么压力.渌儿说,她着实觉得心理医生是相当有欺骗性的一个行业.用很夸张很夸张的话说(或许一点都不夸张) ,善良的人实在很难做心理医生这一行当,毕竟明知一个病人难以治愈, 又得面带微笑的忽悠他, 不是什么人都能长期做得到的.做到的人, 要不极善,要不不善.而根据渌儿所说,心理咨询师有时候像只是在帮助病人整理逻辑,告诉他们可以这样可以那样,但并不能主观(或者客观)的告诉病人他们应该怎样,这无异又是一种悲哀.还有一种悲哀是,其实心理方面的疾病是否能治愈(似乎)完全取决于病人自己而不是医生有多高明.然而很明显,我们对医生都是盲目崇拜的,一旦发现医生不是神, 那么他们便是最丑陋的恶魔. 这就不仅仅是心理疾病病人与心理医生的问题, 而是全部病人和全部医生的问题了.篇二：拯救大兵瑞恩——观后感拯救大兵瑞恩——观后感说到《拯救大兵瑞恩》，无疑是一部美国大片。
美国大片的好坏自有评价，不能迷信，也不能全盘否定。
就如美国拍过的其他一些战争片，《黑鹰坠落》、《拆弹专家》、《该隐的记号》，都包含着美国人自己的国家观念和对于和平与战争的看法。
一家之言，但也是有国产电影值得借鉴的方面。
就这一部电影本身来说，我第一次看了就感慨颇深。
然而，再好的影评也是苍白无力的，最好的了解一部电影的方法就是亲自去看，甚至可以不止一遍的看。
而我的任务，就是向大家，做一个比较具体的推荐！时间仓促，准备的不是很充分，不当之处请大家原谅。
谈谈战争在正式讲这部电影之前，我先讲讲战争，战争泯灭人性，只要踏在战争边沿，或者涉足其中的人，从那天起，生死就永远不属于自己，就永远要背负着包袱沉重地走下去。
这是战争带给人们最深刻最可怕的痛楚。
魏德在德国俘虏队伍旁，他拿着自己的识别牌，炫耀着：“我是犹太人，我是犹太人！”那是一种骄傲，一种挑衅。
实际上也是可悲的，可怜的。
德国人并不能听懂他的语言，他这样做只是得到自己的一种宽慰，死去的犹太人不可能复活，他的伤痛也永远在心中烙下痕迹。
这更增添了无数的辛酸和无奈。
也告诉人们战争的极度残酷。
战争不是赤裸裸的死亡游戏，不是简单的武力征服，而是严酷的惊心动魄的搏斗，它把个人和世界都放在了命运的运转不息的刀锋上。
在这里，你能够看到弱小个人面对黑暗和未知时的恐惧、慌张，能够体会到命运本身的无常、残忍与偶然，而置身其间的人们，又怎样建立起勇气与信心，学会战斗、坚忍、等待，始终相信永恒存在的正义和奇迹，并最终迎来属于他们的胜利和荣誉的呢？而战争中的英雄应该学会怎么样去平息战争，不让更多的人死去。
诺曼底行动在二战时代，又称霸王行动，盟军进入欧洲，是1944年6月6日0时15分整开始的——就在将永远被称为d日那一天。
诺曼底登陆选择的具体几个海滩名称为：犹他、奥马哈、古尔德、朱诺与索德。
世界上有史以来最最大的舰队开始在那些海滩外面集结——几乎有5000艘舰船，运载着20多万陆军、海军与海岸巡逻队的士兵。
清晨6点半开始，在一阵猛烈的军舰炮轰与来自空中的轰炸之后，数千名士兵涉水登陆，构成了入侵的第一个攻击波。
在第一天的战斗力，美军伤亡人数估计为6603人，这个数字是以美国第一集团军的战后报告为基础的，仅空降第八十二和第一○一师的损失，这两个师的伤亡与失踪人数就大约是2499人。
电影概况影片以著名的第二次世界大战中，最惨烈的诺曼底登陆为背景，通过一系列的自然主义拍摄手法再现了上世纪那场为自由而战的战争之惨烈。
以米勒上尉奉命率领士兵去敌战区寻找一位名叫瑞恩的士兵为线索，提出了一个很严肃的问题：用几个人的性命去换取一个人的生命是否值得？刻画了米勒为代表的一系列为自由而战的士兵的形象，影片的主题是鲜明和积极向上的。
抢滩行动中指挥出色的米勒上尉受命去敌战区寻找一位在101空降师服役的叫做詹姆斯·瑞恩的士兵，他的三个哥哥都相继在战场中阵亡，为了不使他的母亲失去这个最后的孩子，盟军总部决定将他寻找回来。
这是一项艰巨的任务，因为每向前一步，就离敌战区近了一步，危险也就增加了一分，他们面对的会是越来越多的德军和大量的坦克！出发的时候，就有人提出这样的问题，这种近似荒唐的行动和与此引来的一系列伤亡是否值得去冒险？随着故事情节的发展和战士的阵亡，在准备袭击德军雷达站的时候，生存和为此次行动付出巨大牺牲的问题再次摆在面前。
米勒上尉最终说服了大家——在他看来这次意外袭击德军雷达站的行动和寻找瑞恩的行动都是一样的，都是为了正义和自由而战的。
终于，米勒上尉率领的弟兄历经艰险找到了瑞恩。
而为了盟军的顺利挺进，他们又决定留了下来一起参加桥头保卫的战役。
力量的对比是悬殊的。
尽管他们进行了精心的部署，把有限的人力进行了最合理的布局，也曾一度阻止了德军的前进，但是面对不断涌来的德军和炮火威力很大的“虎式”坦克的进攻，他们只能且战且走，在桥头最后的防线，身负重伤的米勒上尉在冲锋枪枪弹打光的时候，无助地却很决然地向坦克连连发射手枪子弹，奇迹出现了——随着一声爆炸的声音，坦克被摧毁了——盟军的“野马式”轰炸机及时赶到！桥头保住了，援军陆续地赶到了。
生命垂危的米勒上尉弥留之际对着俯身过来瑞恩只是轻声地说了一句；好好活着，不要辜负大家。
篇三：电影《我的左手》观后感电影《我的左手》观后感残缺，但完美。
这是我对《我的左手》这部电影最直接的感受。
观看了影片《我的左手》，一种自强的力量强烈地震撼着我的内心。
影片中的主人公胡小军以 2006 年“感动中国”人物丁小兵为原型。
他在战斗中英勇奋战，荣获一等功却身负重伤，痛失右手。
苏醒过来的瞬间，失去右臂的沉重事实令他再度晕厥过去。
因为渴望在战场上冲锋陷阵，他无论如何也接受不了不能再拿枪的残酷事实。
起初在病房里，他强烈抵制大家对他的帮助，并曾一度情绪失控，想通过绝食放弃自己生命。
但是，当他看到因为他而憔悴得一夜白发的母亲、想到为救护他而牺牲的两名战士，终于逐渐地重拾自信，开始以顽强的意志和毅力，用一只左手抒写自己坚毅顽强的人生，用力擎起生命意义的旗帜。
不愿离开部队的他放弃了优厚待遇，甘愿连降六级军衔，他在重回部队的整个过程中遭受了重重困难，军校考试课上一句“如果需要照顾就没有必要来这里了！”的话让他顿悟，并通过自己不懈的努力，在部队生活中克服种种困难：为用左手练好字，他写坏了一支又一支钢笔；为完成部队的训练目标，他抡着独臂在雨中一次次进行单杆练习，摔了又起，起来又摔；为不给连队拖后腿，他拼命地练习单手打背包，用牙咬，用头顶……他用行动展示出的是一种常人无法想像的坚强和超强毅力！他的那句话“为了救我两名战士牺牲了，从此我就发誓决不轻易放弃任何一个战友！振聋发聩！”因为不放弃任何一名战士，在严肃的军纪和权威面前，他顶住压力，力保炊事员廖保才、战士冯凯。