教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析75

教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析75

单项选择题

第1题：

爱因斯坦小时候学习成绩不好，教师放弃对其进行教育，但是爱因斯坦的母亲并没有放弃，而且还着重培养爱因斯坦的才能。这位母亲的行为说明她注意到( )。

A.学生的身心发展是有规律的

B.学生具有巨大的发展潜能

C.学生是独特的人

D.学生是学习的主体

参考答案：B

答案解析：

解析：B项学生有巨大的发展潜能，每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的。所以题干中母亲的行为就体现了这一观点。故本题选B。

第2题：

马老师确定班干部时，指定在班级中有点儿孤僻不合群的王蕊同学做小组长，让她和班级其他同学多多交流，结果因为这个任务王蕊同学慢慢地开始与同学们更多地交流，人开朗了很多，马老师的行为( )。

A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展

B.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间

C.恰当，班级管理活动每个人必须强制参加

D.不恰当，老师应该尊重学生个性

参考答案：A

答案解析：

解析：素质教育的基本内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师注意到了班级中不太容易受到关注的学生王蕊，符合素质教育中面向全体学生的教育理念。故本题选A。

第3题：

陆老师在讲授完“细胞的基本结构”一章内容后，给学生提供了相关材料，让学生自己设计方案，完成真核细胞的三维结构模型的制作。陆老师的这种教学行为体现了( )。

A.善于因材施教

B.注重学生差异

C.注重实践能力

D.注重面向全体

参考答案：C

答案解析：

解析：素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。题干中老师的做法注重学生的实践操作。

第4题：

某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。

A.终身学习

B.教育反思

C.行动研究

D.合作交流

参考答案：C

答案解析：

解析：行动研究作为教师专业发展的方法，是指教师将自己在教育实践中遇到的重要问题，作为研究课题，并运用相关教育理论开展系统的研究，从而寻找到解决问题的方法。题干中教师正是应用行动研究方法。

第5题：

初二(3)班的班主任梁老师为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试进行分层教学，该老师的做法( )。

A.正确，教师享有教育教学权

B.正确，教师享有学术研究权

C.错误，不利于学生的全面发展

D.错误，没有做到因材施教

参考答案：A

答案解析：

解析：《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定，教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。

第6题：

某初中新学期扩招生源，由于新校舍没有按期完工，学校让初一十班的学生在年久失修的学校礼堂进行上课，上课期间礼堂上方的风扇突然脱落，砸伤了正在学习的小王和小李，该校的行为( )。

A.不正确，侵犯了学生的人格尊严权

B.不正确，侵犯了学生的受教育权

C.不正确，侵犯了学生的生命健康权

D.不正确，侵犯了学生的人身自由权

参考答案：C

答案解析：

解析：生命健康权主要包括学生的生命健康、人身安全等方面的内容，学生的生

命健康权受到法律的保护。

第7题：

留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校名声，责令小张转学或马上退学。学校的做法( )。

A.合法，有利于提高学校升学率

B.不合法，侵犯了小张的受教育权

C.合法，有利于维护其他学生的_合法权益

D.不合法，侵犯了小张的隐私权

参考答案：B

答案解析：

解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”小张属未成年人，享有受教育权．学校无权剥夺。

第8题：

张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向( )要求解决。

A.当地法院

B.当地教育行政部门

C.当地检察院

D.当地公安局

参考答案：B

答案解析：

解析：张老师可依法向学校的上级主管机关，即当地教育行政部门提出申诉。

第9题：

某小学教师在校外遇到学生进入“黑网吧”，没有进行制止。该教师的行为( )。

A.正确，教师不能限制学生自由

B.正确，在校外教师与学生平等

C.不正确，教师应呵护学生成长

D.不正确，教师应当众呵斥学生

参考答案：C

答案解析：

解析：《中华人民共和国教师法》第八条第五款规定，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。批评和抵制有害于学生健康成长的现象。因而教师有义务制止该学生的行为，并且要做到关爱学生的职业道德规范。

第10题：

腿有残疾，但具有接受普通教育的能力。当小强准备入学时，当地普通学校以小