学前教育史全书选择题答案
学前教育历史试题及答案
学前教育历史试题及答案2024年学前教育历史试题及答案一、选择题1、下列哪一项不是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的教育目标？（） A. 知识目标 B. 能力目标 C. 情感目标 D. 思维目标答案：D2、下列哪一个年份是我国幼儿园体制改革的重要年份？（） A. 1950年 B. 1979年 C. 1983年 D. 1997年答案：D3、下列哪一个理论不是幼儿教育心理学理论？（） A. 认知失调理论 B. 认知发展理论 C. 心理分析理论 D. 人本主义理论答案：C二、简答题1、简述《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的教师专业标准。
答案：《幼儿园教师专业标准（试行）》从三个维度提出了幼儿园教师的专业标准，分别是专业理念与师德、专业知识、专业能力。
其中，专业理念与师德包括职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、保育教育知识、个人修养与行为；专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识；专业能力包括环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。
2、简述福禄贝尔创办世界上第一所幼儿园的经过和影响。
答案：福禄贝尔于1837年在德国创立了世界上第一所幼儿园，并命名为“幼儿园”，同时编写了幼儿园的教材。
他的这一创举得到了各国幼教工作者的赞扬与肯定，也为世界各国的幼儿教育的发展产生了深远的影响。
三、论述题1、论述福禄贝尔的学前教育思想及其对后世的影响。
答案：福禄贝尔是19世纪德国著名的学前教育家，他的学前教育思想影响深远，主要表现在以下几个方面：（1）他提出了自然主义教育观，强调遵循自然法则，重视儿童的发展规律，尊重儿童的个性特点；（2）他倡导“恩物”教法，让儿童通过恩物的操作来锻炼手脚、发展思维；（3）他强调游戏可以锻炼儿童的身体、感官和心灵，提高儿童的自觉性和创造力；（4）他创办了世界上第一所幼儿园，并编写了幼儿园的教材，为幼儿园教育的发展做出了重要贡献。
学前教育史题目答案
任务1(已评阅）总分84总共50题,客观题84。
0分，主观题0.0分退回详情保存提交重新做题撤销提交这是第1次答题,你共有 3次机会，成绩以最高一次为准客观题共50题（满分100分)一、单项选择题（共25题，每题2分）第1题(已答)。
《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事，体现了家庭教育( )的原则。
A. 及早施教B。
风化陶染C. 量资循序D。
慈严结合【参考答案】B【答案解析】第2题(已答）. 《颜氏家训》的作者是( )。
A。
颜元B。
颜之推C。
朱熹D. 贾谊【参考答案】B【答案解析】第3题（已答)。
清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（)。
A. 京师B。
上海C. 长沙D。
武昌【参考答案】D【答案解析】第4题(已答). 我国第一所乡村幼稚园是( ）A. 集美幼稚园B。
南京高师附小附属幼稚园C。
南京鼓楼幼稚园D. 南京燕子矶幼稚园【参考答案】D【答案解析】第5题(已答）. ( )在南京创办了我国第一所实验幼稚园。
A. 陶行知B. 陈鹤琴C。
张宗麟D。
张雪门【参考答案】B【答案解析】第6题（已答). 中国最早的专门的慈幼机构出现在（ ).A. 西周B. 夏C. 商D。
春秋【参考答案】A【答案解析】第7题（已答)。
下列哪个说法不是中国古代家庭教育的内容( )。
A. 身体的养护B. 生活常规的培养C。
初步的道德教育D。
军事教育【参考答案】D【答案解析】第8题(已答）. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( ）.A。
三少B. 三公C。
三母D。
三太【参考答案】B【答案解析】第9题(已答）。
提出自然教育论的中国古代思想家、教育家是（）。
A. 王守仁B。
颜之推C。
顾炎武D。
朱熹【参考答案】A【答案解析】第10题(已答)。
倡导自然教育论，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是（ )A。
贾谊B。
朱熹C。
颜之推D. 王守仁【参考答案】D【答案解析】第11题（已答）。
提出“早谕教、选左右”思想的是（）。
学前教育史全书选择题答案
1.单选题1、认为万物皆生于气的唯物主义思想，主张人和万物都是由物质性的元气构成的是（a）您答对了a王充b颜之推c顾炎武d朱熹2、王充根据万物皆生于气的唯物主义思想，认为人和万物都是由物质性的元气构成的。
《论衡》是（）流传下来的书。
您答对了a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹《论衡》是王守仁流传下来的书。
3、首先提出“立志”这个概念的是（）a孟子b孔子c老子d庄子“立志”这个概念是孟子首先提出来的。
4、在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是（）您答对了a《礼记·内则》b《颜氏家训》c《幼训》d《韩非子·外储说左上》在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是《韩非子·外储说左上》。
1.55.0“近朱者赤，近墨者黑”体现了家庭学前教育原则是（）您答对了a以身示教b因材施教c重视环境陶冶d爱与教相结合“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对学前儿童的影响作用。
1.65.0下列属于中国古代道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育的是（）您答对了a《弟子规》b《论语》c《小学》d《颜氏家训》道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育。
如学则、学仪、家训和《圣谕广训》《小学韵语》《教子斋规》《弟子规》《小儿语》《养蒙金鉴》等。
提出“自然教育论”的教育家是（）您答对了a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹王守仁认为，对儿童教育必须循序渐进。
教育儿童必须要考虑其年龄特征，针对他们的身心发育水平来施教，这是为学立教的本原，教育“须从本原上用力，渐渐盈科而进”。
1.85.0中国几千年的家庭教育中最主要的部分是（）您答对了a礼仪b道德c生活能力d文化教育中国几千年的家庭教育中最主要的部分是道德教育。
1.95.0古代的初步识字教育所用教材不包括（）您答对了a《三字经》b《弟子规》c《百家姓》d《千字文》初步的识字教育所用教材主要有《三字经》《百家姓》《千字文》《文字蒙求》等。
1.105.0王充认为小儿生而有善恶之分，但先天的善恶是一成不变。
《学前教育史》自考试题及答案
《学前教育史》自考试题及答案一、选择题1. 以下哪项是古代学前教育的主要形式？A. 家庭教育B. 私塾教育C. 官立学校教育D. 寺院教育答案：A2. 世界上第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1816年B. 1826年C. 1837年D. 1840年答案：D3. 以下哪位教育家提出了“幼儿教育之父”的称号？A. 福禄贝尔B. 蒙台梭利C. 杜威D. 陈鹤琴答案：A4. 中国第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1903年B. 1905年C. 1908年D. 1911年答案：A5. 以下哪个国家的学前教育发展较早？A. 英国B. 德国C. 美国D. 日本答案：C二、填空题1. 学前教育的起源可以追溯到古代的______。
答案：家庭教育2. 世界上第一所幼儿园是由德国教育家______创办的。
答案：福禄贝尔3. 中国第一所幼儿园是______。
答案：武昌蒙养院4. 学前教育的发展经历了______、______、______三个阶段。
答案：古代、近代、现代5. 以下教育家对学前教育发展做出了巨大贡献：福禄贝尔、______、______、______。
答案：蒙台梭利、杜威、陈鹤琴三、判断题1. 学前教育起源于古代的官立学校教育。
（）答案：错误2. 中国的学前教育发展晚于西方发达国家。
（）答案：正确3. 学前教育在现代社会越来越受到重视。
（）答案：正确4. 蒙台梭利教育法强调以教师为中心。
（）答案：错误5. 学前教育的发展与国家经济、文化水平密切相关。
（）答案：正确四、简答题1. 简述古代学前教育的特点。
答案：古代学前教育的特点主要包括：（1）以家庭教育为主，家庭是学前教育的主要场所；（2）教育内容以道德教育为主，重视道德品质的培养；（3）教育方法以口头教育为主，缺乏系统性和科学性；（4）教育对象主要是贵族子女，普通百姓子女难以接受学前教育。
2. 简述近代学前教育的发展历程。
答案：近代学前教育的发展历程主要包括：（1）18世纪末至19世纪初，德国教育家福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，标志着近代学前教育的诞生；（2）19世纪末至20世纪初，蒙台梭利、杜威等教育家对学前教育理论进行了深入研究，推动了学前教育的发展；（3）20世纪初，中国开始引进和借鉴西方学前教育理念，逐步建立起学前教育体系。
学前教育史习题汇总及答案
学前教育史习题汇总及答案一、选择题1、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育答案：B解析：中国古代学前教育主要以家庭教育为基本形式，父母长辈在日常生活中对儿童进行启蒙和教导。
2、西欧中世纪学前教育的主要形式是（）A 宫廷教育B 教会教育C 骑士教育D 城市教育答案：B解析：在西欧中世纪，教会在教育中占据主导地位，学前教育主要通过教会进行。
3、世界上第一所幼儿社会教育机构是（）A 幼儿之家B 幼儿园C 儿童之家D 蒙养院答案：B解析：1837 年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了一所招收 3—7 岁儿童的教育机构，1840 年命名为幼儿园，这是世界上第一所幼儿社会教育机构。
4、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 日常生活练习C 自由与纪律D 有准备的环境答案：A解析：蒙台梭利教育法中，感官教育是核心，通过训练儿童的感官，促进其智力发展。
5、以下哪一位教育家主张“活教育”理论（）A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门答案：B解析：陈鹤琴提出“活教育”理论，强调教育要与生活相结合。
二、填空题1、中国古代学前教育的内容主要包括_____、＿____、＿____、＿____。
答案：生活常规教育、道德教育、文化知识教育、身体保健教育2、柏拉图的学前教育思想主要体现在他的著作《＿____》中。
答案：《理想国》3、夸美纽斯的学前教育著作是《＿____》。
答案：《母育学校》4、卢梭的学前教育思想集中体现在其著作《＿____》中。
答案：《爱弥儿》5、杜威的教育思想强调教育即_____，教育即_____，教育即_____。
答案：生长、生活、经验的改造三、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育思想。
答：福禄贝尔是德国著名的教育家，被誉为“幼儿教育之父”。
他的学前教育思想主要包括以下几点：（1）教育的目的在于唤醒人的内在精神本性。
（2）重视儿童的自我活动和创造性表现。
（3）强调游戏在学前教育中的重要地位，认为游戏是儿童内在本质向外的自发表现。
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人？A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：C3. 学前教育的主要目标是什么？A. 培养学术能力B. 培养社交能力C. 培养艺术才能D. 培养全面发展的个体答案：D4. 学前教育中，哪种教学方法强调通过游戏来学习？A. 蒙特梭利教学法B. 弗罗贝尔教学法C. 华德福教学法D. 传统教学法答案：B5. 学前教育中，以下哪个概念是由玛丽亚·蒙特梭利提出的？A. 敏感期B. 游戏教育C. 自我教育D. 教育即生活答案：A二、填空题（每空2分，共20分）6. 学前教育的目的是促进幼儿_________、_________、_________和_________的全面发展。
答案：身体、智力、情感、社交7. 弗罗贝尔提出了“幼儿园”这一概念，其德语原意是_________。
答案：儿童花园8. 蒙特梭利教育法强调幼儿通过_________来学习。
答案：操作材料9. 学前教育中的“游戏”被视为一种_________，有助于幼儿的身心发展。
答案：学习方式10. 学前教育的课程设计应遵循幼儿的_________和_________。
答案：兴趣、发展规律三、简答题（每题15分，共30分）11. 简述学前教育在儿童发展中的重要性。
学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它为儿童提供了一个安全、支持和丰富的学习环境。
在这个阶段，儿童通过与同龄人和成人的互动，学习基本的社会技能，如分享、轮流和合作。
学前教育还有助于儿童发展语言能力、认知技能和创造力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
12. 描述弗罗贝尔的教育理念及其对学前教育的影响。
学前教育史题目汇总及答案
学前教育史题目汇总及答案一、单选题1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 陈鹤琴D 陶行知答案：A解析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”。
2、我国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育答案：B解析：在我国古代，学前教育主要在家庭中进行，以父母长辈的言传身教为主要方式。
3、提出“活教育”理论的教育家是（）A 陶行知B 陈鹤琴C 张雪门D 张宗麟答案：B解析：陈鹤琴提出了“活教育”理论，主张教育要“做中教，做中学，做中求进步”。
4、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感觉教育B 日常生活练习C 纪律教育D 自由教育答案：A解析：蒙台梭利教育法强调通过感觉教育来促进儿童的发展。
5、中国第一个学前教育法规是（）A 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》B 《幼儿园暂行规程》C 《幼儿园教育指导纲要（试行）》D 《3-6 岁儿童学习与发展指南》答案：A解析：1904 年颁布的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是中国第一个学前教育法规。
二、多选题1、福禄贝尔的教育思想包括（）A 幼儿自我发展的原理B 游戏理论C 恩物D 协调原理答案：ABCD解析：福禄贝尔认为幼儿的发展是内在的本能展现，强调游戏对幼儿发展的重要性，发明了恩物，还提出了协调原理。
2、陈鹤琴的“五指活动”包括（）A 健康活动B 社会活动C 科学活动D 艺术活动E 语文活动答案：ABCDE解析：陈鹤琴的“五指活动”涵盖了儿童发展的多个方面，包括健康、社会、科学、艺术和语文。
3、蒙台梭利教育法的特点有（）A 以儿童为中心B 重视感官训练C 混龄教育D 教师是观察者和引导者答案：ABCD解析：蒙台梭利教育法尊重儿童的自主性，通过感官训练开发潜能，实行混龄教育，教师更多地发挥观察和引导的作用。
4、古代西方学前教育的特点包括（）A 以家庭教育为主B 注重道德教育C 内容简单D 宗教色彩浓厚答案：ABCD解析：在古代西方，学前教育主要在家庭中开展，重视道德培养，教育内容相对简单，且受到宗教的较大影响。
学前教育史自考试题及解析答案
学前教育史自考试题及解析答案一、选择题1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 学前教育中“游戏”的概念最早由哪位教育家提出？A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：C3. 以下哪项不是学前教育的目标？A. 促进儿童身体健康B. 培养儿童的社会交往能力C. 强调学术知识的学习D. 培养儿童的创造力和想象力答案：C二、填空题1. 学前教育的目的是促进儿童的_________和_________的全面发展。
答案：身体心理2. 学前教育中的“_________”教育是培养儿童社会性的重要方式。
答案：游戏三、简答题1. 简述学前教育在儿童发展中的作用。
答案：学前教育在儿童发展中起着至关重要的作用。
它不仅促进儿童身体和心理的健康成长，还帮助儿童形成良好的社会交往能力，培养创造力和想象力，为儿童的终身学习和全面发展打下坚实的基础。
2. 描述学前教育中的“游戏”教育的重要性。
答案：游戏教育在学前教育中具有重要地位。
游戏是儿童的天性，通过游戏，儿童能够在轻松愉快的氛围中学习社会规则，发展语言和认知能力，培养合作和竞争精神，同时也能够激发儿童的创造力和想象力。
四、论述题1. 论述学前教育与小学教育的衔接问题。
答案：学前教育与小学教育的衔接是教育过程中的一个重要环节。
学前教育为儿童提供了一个适应学校环境的过渡期，帮助他们建立起学习的基本习惯和能力。
在衔接过程中，需要注重培养儿童的自主学习能力和适应能力，同时，小学教育应充分考虑儿童在学前教育阶段的经验和需求，以确保教育内容和方法的连贯性，促进儿童的平稳过渡。
五、案例分析题1. 阅读以下案例，并分析学前教育中的教师角色。
案例：一位幼儿园教师在组织儿童进行户外游戏时，注意到一名儿童总是独自一人玩耍，不与其他儿童交流。
学前教育史自考试题及答案
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 学前教育的起源可以追溯到（）。
A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 学前教育的现代理论基础是由以下哪位教育家奠定的？（）A. 柏拉图B. 卢梭C. 洛克D. 夸美纽斯答案：B3. 学前教育中，游戏被认为是儿童的（）。
A. 工作B. 学习C. 娱乐D. 生活答案：C4. 学前教育中，儿童的自我表达和发展是通过（）来实现的。
A. 教师指导B. 家长参与C. 同伴互动D. 个人探索答案：C5. 学前教育中，哪个阶段被认为是儿童语言发展的关键期？（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学前期D. 学龄期答案：B6. 学前教育中，儿童的道德发展通常遵循（）的理论。
A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 弗洛伊德D. 埃里克森答案：B7. 学前教育中，儿童的社交技能发展主要通过（）来实现。
A. 课堂教学B. 家庭环境C. 同伴游戏D. 媒体学习答案：C8. 学前教育中，哪个教育家提出了“活教育”的理念？（）A. 蒙台梭利B. 福禄贝尔C. 陈鹤琴D. 杜威答案：C9. 学前教育中，儿童的创造力发展通常通过（）来培养。
A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 数学运算答案：C10. 学前教育中，哪个国家被认为是现代学前教育的发源地？（）A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 学前教育的主要目标包括（）。
A. 促进儿童身体发展B. 培养儿童社会技能C. 增强儿童自我意识D. 提高儿童学术能力答案：A, B, C12. 学前教育中，以下哪些因素对儿童发展有重要影响？（）A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师素质D. 社会文化答案：A, B, C, D13. 学前教育中，以下哪些活动被认为是对儿童有益的？（）A. 体育活动B. 音乐活动C. 绘画活动D. 数学游戏答案：A, B, C, D14. 学前教育中，以下哪些理论对儿童发展有指导意义？（）A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案：B, C15. 学前教育中，以下哪些方法可以用来评估儿童的发展水平？（）A. 观察记录B. 标准化测试C. 家长访谈D. 同伴评价答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述学前教育的重要性。
学前教育史参考答案
学前教育史参考答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1 A2 D3 B4 C5 B6 B7 A8 B9 C 10 B 11 A 12 D 13 B 14 B 15 D 16 A 17 A 18 A 19 B 20 D 21 D 22 C23 B 24 A 25 C 26 A 27 A 28 A 29 B 30 C二、多项选择题（每题2分，共10分）1、 ABCDE2、 ABDE3、 BD4、 ABCE5、 ACDE三、名词解释（每题3分，共15分）1、保傅制度：我国宫廷专门选出贵族和官僚大臣中的出类拔萃的男子，负责对太子、王子们道德、知识、身体训练，这种宫廷教育制度叫保傅制度。
2、张雪门：我国著名的幼儿教育专家。
20世纪30、40年代我国幼教界的“南陈北张”中的北张，他对北方和台湾的幼教影响很大。
3、“六大解放”：陶行知在儿童的创造力方面提出来的，包括：解放儿童的头脑；解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的嘴巴；解放孩子的空间；解放儿童的时间。
4、新兰纳克幼儿学校：它是19世纪英国空想社会主义思想家和教育家罗伯特•欧文于1816年创办的，是英国也是世界上最早的学前教育机构。
5、铃木镇一：日本音乐教育家，20世纪40年代开始潜心研究幼儿小提琴教学，后创立“铃木方法”。
他认为：才能并非天生，而是后天培养的结果；重要的是循循善诱，耐心创造条件激发幼儿的学习热情。
四、简答题（每题5分，共25分）1、我国原始社会儿童教育的主要特征。
（5分）答：（一）原始社会的儿童教育实行公养公育。
（2分）（二）以生活经验为教育内容，内容虽然简单，但却多样。
（1分）（三）没有专门的场所和人员。
（1分）（四）儿童教育的手段是言传身教。
（1分）2、老解放区学前教育的基本经验。
（5分）答：（一）坚持为革命战争和生产建设服务的方向。
（2分）（二）贯彻依靠群众和勤俭办园的原则（1分）（三）实施《保教结合》促进儿童全面发展的教育（1分）（四）建立《一支一切为了孩子》的保教队伍（1分）3、福禄倍尔的游戏理论的主要内容。
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 以下哪位教育家不是学前教育的奠基人？A. 弗里德里希·弗罗贝尔B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 让·皮亚杰D. 约翰·洛克答案：D3. 学前教育的核心目标是什么？A. 培养学术能力B. 培养社交技能C. 培养自我表达能力D. 培养认知能力答案：B4. 在学前教育中，以下哪项不是重要的教育活动？A. 游戏B. 讲故事C. 考试D. 艺术创作答案：C5. 学前教育的课程设计应该基于哪个原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的主要特点包括哪些？A. 以游戏为基础B. 以考试为导向C. 以儿童为中心D. 以教师为中心答案：AC2. 学前教育中常用的教学方法包括哪些？A. 直接教学B. 启发式教学C. 体验式教学D. 被动式教学答案：BC3. 学前教育中，哪些因素对儿童的发展至关重要？A. 家庭环境B. 学校环境C. 社会环境D. 个人天赋答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）1. 学前教育是学校教育的准备阶段。
（对）2. 学前教育的主要目的是教授儿童阅读和写作。
（错）3. 学前教育不包括对儿童情感和社交技能的培养。
（错）4. 学前教育中，教师的角色是引导者和支持者。
（对）5. 学前教育应该完全避免使用电子设备。
（错）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述学前教育的重要性。
答案：学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它为儿童提供了一个安全、支持和充满爱的环境，有助于儿童的社交、情感、认知和身体发展。
2. 描述学前教育中游戏的作用。
答案：游戏是学前教育的核心活动之一，它不仅能够促进儿童的社交技能，还能激发他们的想象力和创造力，同时帮助他们学习解决问题和自我表达。
学前教育史练习题汇总及答案
学前教育史练习题汇总及答案一、选择题1、世界上第一所幼儿社会教育机构是（）A 幼儿之家B 儿童之家C 幼儿园D 托儿所答案：C2、下面哪位教育家提出了“教育即生活”的观点（）A 杜威B 蒙台梭利C 福禄贝尔D 陶行知答案：A3、我国最早的学前教育机构是（）A 蒙养院B 幼稚园C 托儿所D 幼儿学校答案：A4、福禄贝尔为儿童设计的一系列玩具被称为（）A 恩物B 教具C 玩具D 教材答案：A5、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 日常生活练习C 自由与纪律D 有准备的环境答案：A二、填空题1、中国古代儿童教育以_____为主。
答案：礼教2、夸美纽斯的教育代表作是《＿____》。
答案：大教学论3、柏拉图认为在学前教育阶段，应以_____教育为主。
答案：音乐4、陈鹤琴提出了“活教育”的理论，主张课程应来源于_____。
答案：大自然、大社会5、我国第一所乡村幼稚园是_____创办的。
答案：陶行知三、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育思想。
答：福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，被誉为“幼儿教育之父”。
他的学前教育思想主要包括以下几个方面：（1）幼儿自我发展的原理。
福禄贝尔认为，幼儿的发展是一个连续的自然的过程，教育的目的在于帮助幼儿发展其内在的天性。
（2）游戏理论。
他认为游戏是儿童的内在本能，是儿童最自然的活动。
通过游戏，儿童可以发展其体力、智力和道德品质。
（3）恩物。
福禄贝尔为儿童设计了一系列玩具，称为“恩物”，这些恩物可以帮助儿童认识自然和世界。
（4）作业活动。
福禄贝尔主张让儿童进行各种作业活动，如绘画、手工等，以培养儿童的创造力和想象力。
2、简述蒙台梭利的教育方法。
答：蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，她的教育方法主要包括以下几个方面：（1）有准备的环境。
蒙台梭利认为，一个有准备的环境是教育的关键。
这个环境应该是安全、有序、美观、富有吸引力的。
（2）感官教育。
这是蒙台梭利教育法的核心。
通过各种感官教具，让儿童对事物的大小、形状、颜色、温度等进行感知和辨别。
自考学前教育史试题及答案
自考学前教育史试题及答案一、选择题1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 世界上第一所幼儿园是由谁创立的？A. 弗里德里希·弗罗贝尔B. 约翰·洛克C. 让-雅克·卢梭D. 玛利亚·蒙特梭利答案：A3. 学前教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进儿童全面发展D. 准备考试答案：C4. 学前教育中，教师与儿童的关系应该是怎样的？A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 朋友与伙伴D. 监督者与被监督者答案：C5. 在学前教育中，以下哪项不是游戏活动的目的？A. 促进身体发展B. 培养社交技能C. 强化竞争意识D. 激发创造力答案：C二、填空题6. 学前教育的核心理念是________，即通过各种活动促进儿童的身体、情感、社会和智力等方面的发展。
答案：全面发展7. 学前教育的一个重要组成部分是________，它有助于儿童在进入正式学校教育之前适应集体生活。
答案：社会化8. 学前教育中的________方法强调通过感官体验来学习，这种方法由意大利教育家玛利亚·蒙特梭利发展。
答案：蒙特梭利9. 学前教育中的________活动可以帮助儿童发展语言能力，提高社交技能。
答案：角色扮演10. 学前教育的一个重要原则是尊重儿童的________，即尊重儿童的个性、兴趣和选择。
答案：个体差异三、简答题11. 简述学前教育在儿童发展中的作用。
答案：学前教育在儿童发展中起着至关重要的作用。
它不仅为儿童提供了一个安全、有刺激的环境，促进其身体、情感、社会和智力的发展，而且还帮助儿童建立自信、学会社交、培养学习兴趣和创造力。
此外，学前教育还能帮助儿童逐渐适应集体生活，为正式的学校教育打下良好的基础。
12. 描述一下学前教育中的观察记录法。
答案：观察记录法是学前教育中一种重要的评估方法，它要求教师在儿童的日常活动中仔细观察他们的行为和互动，并将观察到的信息记录下来。
学前教育史自考试题及答案
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古印度时期答案：A2. 被誉为“幼儿园之父”的教育家是？A. 卢梭B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：B3. 学前教育的目的是？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养习惯D. 全面发展答案：D4. 学前教育的主要对象是？A. 0-3岁儿童B. 3-6岁儿童C. 6-12岁儿童D. 12-18岁青少年答案：B5. 学前教育的基本任务是？A. 培养儿童的道德品质B. 培养儿童的学习能力C. 培养儿童的社会适应能力D. 培养儿童的创造力答案：C6. 学前教育的课程内容应该包括？A. 单一学科知识B. 跨学科知识C. 单一技能训练D. 单一艺术训练答案：B7. 学前教育中，教师的角色是？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 权威的代表答案：B8. 学前教育中，游戏的作用是？A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 以上都是答案：D9. 学前教育中，家庭的作用是？A. 提供物质支持B. 提供情感支持C. 提供教育支持D. 提供以上所有支持答案：D10. 学前教育中，社会的作用是？A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供以上所有支持答案：D11. 学前教育的发展趋势是？A. 专业化B. 市场化C. 个性化D. 以上都是答案：D12. 学前教育中，儿童的权益保护包括？A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 以上都是答案：D13. 学前教育中，教师的专业发展应该包括？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 以上都是答案：D14. 学前教育中，儿童的全面发展包括？A. 身体发展B. 心理发展C. 社会发展D. 以上都是答案：D15. 学前教育中，儿童的个体差异应该被？A. 忽视B. 尊重C. 压制D. 忽视答案：B16. 学前教育中，儿童的创造性发展应该被？A. 限制C. 压制D. 限制答案：B17. 学前教育中，儿童的自我认知应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案：B18. 学前教育中，儿童的社会性发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制答案：B19. 学前教育中，儿童的情感发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案：B20. 学前教育中，儿童的道德发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视二、多项选择题（每题2分，共20分）21. 学前教育的历史发展经历了哪些阶段？A. 古代学前教育B. 中世纪学前教育C. 近现代学前教育D. 当代学前教育答案：A, B, C, D22. 学前教育的主要理论包括？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案：A, B, C, D23. 学前教育的实践模式包括？A. 家庭式教育B. 幼儿园教育C. 社区教育D. 学校教育答案：A, B, C24. 学前教育的课程类型包括？A. 学科课程B. 活动课程C. 项目课程D. 综合课程答案：A, B, C, D25. 学前教育的评价方法包括？A. 观察法B. 访谈法C. 测试法D. 作品分析法答案：A, B, C, D26. 学前教育的教师资格要求包括？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业经验答案：A, B, C, D27. 学前教育的儿童权益保护包括？A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 社会权益答案：A, B, C, D28. 学前教育的家长参与包括？A. 家庭教育B. 学校教育C. 社区教育D. 政策制定答案：A, B, C29. 学前教育的社会责任包括？A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供教育支持答案：A, B, C, D30. 学前教育的国际合作包括？A. 学术交流B. 项目合作C. 人员交流D. 资源共享答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共30分）31. 简述学前教育的主要特点。
版学前教育史全书选择题答案
1.单选题提出“自然教育论”的教育家是（）您答对了1、认为万物皆生于气的唯物主义思想，主张人和万物都是由物质a王守仁性的元气构成的是（a）b您答对了颜之推c王充a 顾炎武d朱熹b颜之推王守仁认为，对儿童教育必须循序渐进。
c顾炎武教育儿童必须要考虑其年龄特征，针对他们的身心发育水平来施教，这是为学立教的本原，朱熹d教育“须从本原上用力，渐渐盈科而进”。
2、王充根据万物皆生于气的唯物主义思想，认为人和万物都是由1.85.0物质性的元气构成的。
中国几千年的家庭教育中最主要的部分是（）《论衡》是（）流传下来的书。
您答对了您答对了a礼仪a王守仁b道德b颜之推c生活能力c顾炎武d文化教育d朱熹中国几千年的家庭教育中最主要的部分是道德教育。
《论衡》是王守仁流传下来的书。
1.95.0、首先提出“立志”这个概念的是（）3古代的初步识字教育所用教材不包括（）a孟子您答对了孔子ba《三字经》c老子b《弟子规》庄子dc“立志”这个概念是孟子首先提出来的。
《百家姓》d《千字文》4、在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是（）初步的识字教育所用教材主要有《三字经》《百家姓》《千字文》《文您答对了字蒙求》等。
a1.105.0《礼记·内则》王充认为小儿生而有善恶之分，b《颜氏家训》但先天的善恶是一成不变。
这属于（）c《幼训》您答对了da性恶《韩非子·外储说左上》b有善有恶。
在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是《韩非子·外储说左上》c性善1.55.0d “近朱者赤，近墨者黑”体现了家庭学前教育原则是（）无属性在小儿禀性问题上，王充是有善有恶论者，您答对了认为小儿生而有善恶之分，但却不认为这种先天的善恶是一成不变的。
强调教化和防范在以身示教a形成儿童善性中的作用，是王充论小儿禀性思想的主流。
因材施教b1.115.0重视环境陶冶c史前社会的幼儿教育产生于（）d爱与教相结合您答对了“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对学前儿童的影响作用。
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案一、选择题1. 世界上第一所幼儿园是在哪个国家建立的？- A. 美国- B. 英国- C. 德国- D. 中国2. 幼儿园教育的创始人是哪位教育家？- A. 约翰·杜威- B. 弗里德里希·弗罗贝尔- C. 玛丽亚·蒙特梭利- D. 让·皮亚杰3. 以下哪项不是幼儿园教育的特点？- A. 游戏化- B. 系统化- C. 个性化- D. 社会化二、填空题1. 幼儿园教育的目的是_________、_________、_________。
2. 幼儿园教育的主要内容通常包括_________、_________、_________等。
三、简答题1. 简述幼儿园教育在儿童发展中的作用。
2. 描述弗里德里希·弗罗贝尔对幼儿园教育的贡献。
四、论述题1. 论述现代幼儿园教育与传统幼儿园教育的主要区别。
参考答案一、选择题1. C2. B3. B二、填空题1. 促进儿童身心发展，培养儿童社会交往能力，为儿童终身学习打下基础。
2. 语言教育、科学教育、艺术教育。
三、简答题1. 幼儿园教育在儿童发展中起着至关重要的作用。
它不仅为儿童提供了一个安全、健康、充满爱的成长环境，而且通过各种教育活动，促进儿童在身体、认知、情感、社会等方面的全面发展。
幼儿园教育还帮助儿童建立初步的社会交往能力，培养他们对学习的兴趣和积极态度，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 弗里德里希·弗罗贝尔是幼儿园教育的创始人，他提出了“幼儿园”这一概念，并在德国建立了世界上第一所幼儿园。
他强调通过游戏和自然观察来教育儿童，认为儿童是自我发展的主体，教育应该尊重儿童的自然发展规律。
他的教育理念对后世产生了深远的影响，为现代幼儿园教育奠定了基础。
四、论述题1. 现代幼儿园教育与传统幼儿园教育的主要区别在于教育理念、教育内容和教育方法。
现代幼儿园教育更加注重儿童的个体差异，尊重儿童的自主性和创造性，强调通过游戏和探索来促进儿童的学习和发展。
学前教育史复习练习题汇总及答案
学前教育史复习练习题汇总及答案一、选择题1、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育答案：B解析：中国古代学前教育主要在家庭中进行，以父母长辈的言传身教为主要方式。
2、西方教育史上第一部学前教育专著是（）A 《母育学校》B 《世界图解》C 《爱弥儿》D 《教育漫话》答案：A解析：夸美纽斯的《母育学校》是西方教育史上第一部学前教育专著，对学前教育的发展具有重要影响。
3、福禄贝尔为儿童设计的一系列玩具被称为（）A 恩物B 教具C 玩具D 教材答案：A解析：福禄贝尔的“恩物”是适合儿童特点的上帝恩赐的礼物，即玩具。
4、“白板说”的提出者是（）A 洛克B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 赫尔巴特答案：A解析：洛克认为人出生时心灵像白板，一切观念和知识都是后天经验获得的。
5、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 日常生活练习C 自由教育D 工作答案：D解析：蒙台梭利认为儿童的“工作”是其成长和发展的关键。
二、填空题1、我国古代学前教育的主要教育内容包括_____、＿____、＿____、＿____。
答案：生活常规教育、道德教育、文化知识教育、身体保健教育2、朱熹的儿童教育思想强调“＿____”和“＿____”。
答案：小学学其事、大学明其理3、陈鹤琴提出的“活教育”的三大目标是做人，做中国人，做现代中国人；＿____；＿____。
答案：大自然、大社会都是活教材；做中教，做中学，做中求进步4、陶行知主张解放儿童的_____、＿____、＿____、＿____、＿____。
答案：头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间5、世界上第一所幼儿园是由_____创办的。
答案：福禄贝尔三、简答题1、简述古代希腊学前教育的特点。
答：古代希腊学前教育具有以下特点：（1）国家对学前教育的重视程度较低，主要以家庭教育为主。
（2）教育内容注重身体锻炼和道德培养。
（3）教育方法较为简单，多采用观察、模仿和实践。
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1.单选题1、认为万物皆生于气的唯物主义思想，主张人和万物都是由物质性的元气构成的是（a）您答对了a王充b颜之推c顾炎武d朱熹2、王充根据万物皆生于气的唯物主义思想，认为人和万物都是由物质性的元气构成的。
《论衡》是（）流传下来的书。
您答对了a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹《论衡》是王守仁流传下来的书。
3、首先提出“立志”这个概念的是（）a孟子b孔子c老子d庄子“立志”这个概念是孟子首先提出来的。
4、在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是（）您答对了a《礼记·内则》b《颜氏家训》c《幼训》d《韩非子·外储说左上》在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是《韩非子·外储说左上》。
1.55.0“近朱者赤，近墨者黑”体现了家庭学前教育原则是（）您答对了a以身示教b因材施教c重视环境陶冶d爱与教相结合“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对学前儿童的影响作用。
1.65.0下列属于中国古代道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育的是（）您答对了a《弟子规》b《论语》c《小学》d《颜氏家训》道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育。
如学则、学仪、家训和《圣谕广训》《小学韵语》《教子斋规》《弟子规》《小儿语》《养蒙金鉴》等。
提出“自然教育论”的教育家是（）您答对了a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹王守仁认为，对儿童教育必须循序渐进。
教育儿童必须要考虑其年龄特征，针对他们的身心发育水平来施教，这是为学立教的本原，教育“须从本原上用力，渐渐盈科而进”。
1.85.0中国几千年的家庭教育中最主要的部分是（）您答对了a礼仪b道德c生活能力d文化教育中国几千年的家庭教育中最主要的部分是道德教育。
1.95.0古代的初步识字教育所用教材不包括（）您答对了a《三字经》b《弟子规》c《百家姓》d《千字文》初步的识字教育所用教材主要有《三字经》《百家姓》《千字文》《文字蒙求》等。
1.105.0王充认为小儿生而有善恶之分，但先天的善恶是一成不变。
这属于（）您答对了a性恶b有善有恶c性善d无属性在小儿禀性问题上，王充是有善有恶论者，认为小儿生而有善恶之分，但却不认为这种先天的善恶是一成不变的。
强调教化和防范在形成儿童善性中的作用，是王充论小儿禀性思想的主流。
1.115.0史前社会的幼儿教育产生于（）您答对了a母系家庭b原始家庭c氏族公社d军事民主制史前社会的幼儿教育产生于原始家庭。
1.125.0宋代的慈幼机构主要有慈幼局和（）您答对了a举子仓b育婴堂c蒙养院d慈幼院慈幼机构的制度化与普及，是从北宋开始的。
宋代的慈幼机构主要有两种，一是慈幼局，二是举子仓或予惠仓。
1.135.0颜之推将（）看作是一个家族的传家之道，是对儿童成长起到潜移默化作用的重要因素。
您答对了a良好的学风b良好的教育c良好的家风d良好的环境颜之推将家风看作是一个家族的传家之道，是对儿童成长起到潜移默化作用的重要因素。
1.145.0在古代文献中，最早记载蒙养教育情况的是周代的（）您答对了a《礼记·内则》b《颜氏家训》c《周易》d《弟子规》在古代文献中，最早记载蒙养教育情况的是周代的《周易》。
1.155.0崔学古在蒙学方面最有代表性的著作是（）您答对了a《礼记·内则》b颜氏家训》c《周易》d《幼训》崔学古所思考的范围更加广泛，涉及蒙养教育的各个方面，包括道德教育、健康保育、师生关系以及家庭与学校的关系等。
在蒙学方面最有代表性的著作是《幼训》。
1.165.0提出“善从师，慎择友”的教育家是（）您答对了a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹朱熹在《与长子受之》这封家信中教育儿子：“交游之间，尤当审择，虽是同学，亦不可元亲疏之辨。
”他还提出了“益友”与“损友”的标准，“大凡敦厚忠信，能言吾过者，益友也；其滔诀轻薄，傲慢亵押，导人为恶者，损友也”。
1.175.0中国古代的游戏种类不包括（）您答对了a生活游戏b智力游戏c结构游戏d戏弄游戏我国古代的游戏种类可分为智力游戏、生活游戏、戏弄游戏。
1.185.0中国古代十分重视慈幼礼俗，并通过（）以“吐情自纪”。
您答对了a命名仪式b洗儿会c试儿d抓周儿童的命名仪式，也是重要的慈幼礼俗。
中国古代十分重视儿女的命名仪式，并通过命名仪式以“吐情自纪”。
1.195.0中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是由周兴嗣所撰的是（）您答对了a百家姓b千字文c幼学琼林d三字经周兴嗣的《千字文》与后来在宋代问世的《三字经》、《百家姓》合称“三百千”，是中国古代影响最大、流传最广的经典蒙学读物。
1.205.0朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（b）您答对了a颜氏家训b童蒙须知c三字经d阳明全集中国古代的游戏种类不包括（c）a生活游戏b智力游戏c结构游戏d戏弄游戏1.25.0中国几千年的家庭教育中最主要的部分是（b）a礼仪b道德c生活能力d文化教育1.35.0古代的初步识字教育所用教材不包括（b）a《三字经》b《弟子规》c《百家姓》d《千字文》1.45.0认为万物皆生于气的唯物主义思想，主张人和万物都是由物质性的元气构成的是（a）a王充b颜之推c顾炎武d朱熹1.55.0王充认为小儿生而有善恶之分，但先天的善恶是一成不变。
这属于（b）a性恶b有善有恶c性善d无属性1.65.0下列属于中国古代道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育的是（d）a《弟子规》b《论语》c《小学》d《颜氏家训》1.75.0朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（b）a颜氏家训b童蒙须知c三字经d阳明全集1.85.0崔学古在蒙学方面最有代表性的著作是（d）a《礼记·内则》b颜氏家训》c《周易》d《幼训》1.95.0宋代的慈幼机构主要有慈幼局和（a）a举子仓b育婴堂c蒙养院d慈幼院1.105.0中国古代十分重视慈幼礼俗，并通过（a）以“吐情自纪”。
a命名仪式b洗儿会c试儿d抓周1.115.0首先提出“立志”这个概念的是（a）a孟子b孔子c老子d庄子1.125.0在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是（d）a 《礼记·内则》b《颜氏家训》c《幼训》d《韩非子·外储说左上》1.135.0“近朱者赤，近墨者黑”体现了家庭学前教育原则是（c）a以身示教b因材施教c重视环境陶冶d爱与教相结合1.145.0中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是由周兴嗣所撰的是（b）a百家姓b千字文c幼学琼林d三字经1.155.0史前社会的幼儿教育产生于（b）a母系家庭b原始家庭c氏族公社d军事民主制1.165.0提出“自然教育论”的教育家是（a）a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹1.175.0《论衡》是（）流传下来的书。
a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹1.185.0颜之推将（c）看作是一个家族的传家之道，是对儿童成长起到潜移默化作用的重要因素。
a良好的学风b良好的教育c良好的家风d良好的环境1.195.0提出“善从师，慎择友”的教育家是（d）a王守仁b颜之推c顾炎武d朱熹1.205.0在古代文献中，最早记载蒙养教育情况的是周代的（c）a《礼记·内则》b《颜氏家训》c《周易》d《弟子规帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（d）a促进全人类文化教育事业的发展b传播基督精神c加强国际友谊d奴化中国人思想，培养高级治华代理人1.25.0我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和（c）来培养保姆。
a女子师范学堂b女子学堂c敬节堂d初等师范学堂1.35.0“壬戌学制”中规定，学前教育机构称（d）a蒙养园b幼儿园c保育院d幼稚园1.45.0清末民初，（c）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
a德国b欧美c日本d教会1.55.01903年（d）的成立是我国设立幼儿教育机构之始。
（）a京师第一蒙养院b上海务本女塾附设幼稚舍c湖南蒙养院d湖北省立幼稚园1.65.0《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定各地蒙养院附设在（c）a慈幼局b举子仓c育婴堂d及幼堂1.75.0壬子癸丑学制，将学前教育机构定名为（a）a蒙养园b幼儿园c保育院d幼稚园1.85.0标志着清末学前教育体制在形式上得到了完善的是（c）a《关于农村幼儿教育的几点意见》b《幼儿园管理条例》c《女子师范学堂章程》d《幼儿园教育纲要》1.95.0第一部近代女子教育法令《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》颁行于（d）a1904b1905c1906d19071.105.0《师范教育法》《师范学校规程》，这两个文件，对附设幼稚师范科作了若干规定，规定招收（b）毕业生。
a小学b初中c高中d大专1.115.0集美幼稚师范学校要立足于（d）的幼稚教育a赣南b北京c上海d闽南1.125.0清末蒙养院制度的构建，初步体现学龄前教育由家庭转向（c）a国家化b民主c社会化d集团化1.135.0反映中国学前教育向中国化、科学化的方向发展的是（b）a《关于农村幼儿教育的几点意见》b《幼稚园课程标准》c《幼儿园工作规程》d《幼儿园管理条例》1.145.0“癸卯学制”颁行后，教会陆续在各地开办了独立或附属的幼儿师范学校，开设的课程不包括（b）a英文课b音乐课c文化课d专业课1.155.0英国女传教士格兰脱最早以中国女子为对象的女学创始办于（a）a新加坡b福建c香港d北京1.165.0香山慈幼院迁至北京后进行实验改革的幼儿教育家是（c）a陈鹤琴b陶行知c张雪门d蔡元培1.175.0在1903年，在武昌创建的幼稚园的是湖北巡抚（a）a端方b唐鉴c陈鹤琴d陶行知1.185.0清末学前教育制度建立的标志是（b）a《关于农村幼儿教育的几点意见》b《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》c《女子师范学堂章程》d《幼儿园教育纲要》1.195.0创立江西省立实验幼稚师范学校的教育家是（a）a陈鹤琴b陶行知c张宗麟d蔡元培1.205.0为中国人自己所办，没有宗教色彩，采用福禄培尔和蒙台梭利的教育方法的幼儿园是（c）a日本式幼稚园b宗教式幼稚园c普通式幼稚园d教会幼儿园标志着清末学前教育体制在形式上得到了完善的是（c）a《关于农村幼儿教育的几点意见》b《幼儿园管理条例》c《女子师范学堂章程》d《幼儿园教育纲要》1.25.01903年（）的成立是我国设立幼儿教育机构之始。
（d）a京师第一蒙养院b上海务本女塾附设幼稚舍c湖南蒙养院d湖北省立幼稚园1.35.0壬子癸丑学制，将学前教育机构定名为（a）a蒙养园b幼儿园c保育院d幼稚园1.45.0清末学前教育制度建立的标志是（b）a《关于农村幼儿教育的几点意见》b《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》c《女子师范学堂章程》d《幼儿园教育纲要》1.55.0第一部近代女子教育法令《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》颁行于（d）a1904b1905c1906d19071.65.0清末民初，（c）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。