导学案--第6课开放与交流

第6课开放与交流

备课时间：授课时间：点击新目标

知识与技能：以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法归纳整理知识。

过程与方法：独立或与别人合作完成预习内容。整理预习笔记。

情感与价值：学习鉴真、玄奘顽强的毅力和百折不回的精神。A学生认识到唐朝的经济、文化对日本、朝鲜等国产生了巨大的影响。重点：掌握遣唐使、玄奘西行鉴真东渡等史实，说明唐代中外文化交流的发展。

课堂进行时

【预习提纲】

一、遣唐使与鉴真东渡（请你认真阅读教材32-33页完成下列问题）

1、什么叫遣唐使？遣唐使的活动对日本产生了什么影响？

2、1980年4月13日下午，一尊有着1200多年

历史的木像运抵上海虹桥机场，那就是被日本奉

为国宝的鉴真大师坐像，中日佛教界共同演绎了

一段“鉴真大师回国探亲”的佳话。鉴真大师是

什么时候去日本的？为什么要去日本？产生了

什么作用？二、玄奘西行（请你阅读教材34-36页完成下列问题）

此图是电视剧《西游记》中的一个片段，《西游记》是神话传

说，请你讲一讲真实的“玄奘西行”（为什么去？怎样去？有

何价值？等）

【展示内容】

材料阅读唐朝诗人陈陶在其《陇西行》中说：“自从贵主和亲后, 一半胡风似汉家。”

请问：(1) 诗中的“和亲”发生在什么时候？有什么意义？

(2) 诗中的“胡”指什么？

(3) 诗中的“胡风似汉家”是什么意思？

归纳整理填下表：比较鉴真东渡和玄奘西行的异同

事件身份目的地途中遭遇

是否有人随

行

是否回国鉴真东渡

玄奘西游

“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道

艺，唐风洋溢奈良城。”

请回答：（1）诗中“盲目航东海”指的是什么？表现了鉴真怎样的

精神？

（2）诗中“传道艺”的是何人？当时在位的皇帝是谁？

（3）诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么？

《西游记》是明代一部著名的演义小说，书中描写的唐僧取经的

故事几乎家喻户晓。《西游记》中唐僧取经的路上收留了三个神通

广大的徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧，并有白龙马相伴，遇到困难又

有各路神仙相助，化险为夷。你知道《西游记》里“唐僧取经”的

故事与玄奘西行的史实有什么区别吗？

课堂检测

1、受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是

( )

A．印度B．阿拉伯C．朝鲜D．日本

2、为中日交流做出重要贡献的唐朝人是（）

A．阿倍仲麻吕B．鉴真C．玄奘D．李白

3、本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是（）

A、建立外交关系

B、援助中国

C、征服中国

D、学习唐朝先进的经济文化

4、下列最能见证唐朝时中国和日本友好往来的是( )

A、大昭寺会盟碑

B、洛阳白马寺

C、西安大雁塔

D、日本奈良唐招提寺

5、假如你要查看有关印度的历史地理风俗，你该查阅下列哪本书

（）

A《徐霞客游记》B 《西游记》

C 《大唐西域记》

D 《史记》

6、天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，

未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬”你知道秦王是谁吗？（）

A、唐高祖B 唐太宗C 唐中宗D 唐玄宗

7、中国古代称印度半岛为（）

A、波斯

B、大食

C、大月氏

D、天竺

8.《大唐西域记》的作者是( )

A.玄奘

B.鉴真

C.法显

D.晁衡