化学常用的记忆方法

合集下载

化学元素符号巧记

化学元素符号巧记
一、形象记忆法
1. 氢（H）
- 氢气球会飞，“H”就像一个氢气球下面吊着一个小绳子。

2. 氧（O）
- 把“O”想象成一个圆形的氧气泡泡。

3. 硫（S）
- “S”像一条弯曲的小蛇，而硫磺的颜色有时候是黄色的，就像小蛇的颜色。

4. 碳（C）
- 可以把“C”看成是一个弯弯的木炭形状。

二、拼音记忆法（对于部分元素）
1. 钠（Na）
- 钠的拼音是“nà”，元素符号“Na”，就像拼音的大写形式。

2. 镁（Mg）
- 镁的拼音“měi”，元素符号“Mg”，其中“M”大写，“g”是镁拼音的最后一个字母。

3. 锂（Li）
- 锂的拼音“lǐ”，元素符号“Li”，也是类似拼音的大写形式。

三、口诀记忆法
1. 前20号元素口诀
- 氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。

（H He Li Be B，C N O F Ne，Na Mg Al Si P，S Cl Ar K Ca）
- 可以编成一个小故事来记忆，比如“青海里，皮蓬碳蛋养福奶，那美女桂林留绿牙（钙）”。

这里的“青海”代表氢和氦，“皮蓬”代表锂铍硼等，虽然故事有些诙谐，但能帮助记忆元素顺序和符号。

2. 金属活动性顺序表中的元素符号（部分常用元素）口诀
- 钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金。

（K Ca Na Mg Al，Zn Fe Sn Pb(H)，Cu Hg Ag Pt Au）
- 记忆口诀：“嫁给那美女，心铁惜钱轻，统共一百斤”。

这样通过口诀可以轻松记住这些金属元素的顺序和符号。

化学元素符号记忆方法

铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au)。
五、联想记忆法。
碳元素符号：C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C
铜元素符号：Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说：“seeyou”谐音Cu
硅元素符号：Si龟很长寿所以不死“死”读作“Si”氧元素符号：O人要呼吸氧气才能生存，“O”就像人张嘴呼吸
银元素符号：Ag即“Angel”
汞元素符号：Hg喝汞“Hegong”
六、分散记忆法
对于课本中给出的常见元素的符号，如果集中在一节课里，记忆密度过大，难以全部识记。结合前面内容的渗透，若将它们按各自特点用上述方法分散识记，每次记几个，则可大大降低识记的难度。
还可以自制元素扑克牌，在卡片的正面写上两三个元素
62我是钐，还原性，氧化物中吸红外;
63我是铕，荧光剂，稀土元素最活泼;
64我是钆，白花花，吸收中子我功大;
65我是铽，银白色，高储磁盘功赫赫;
66我是镝，超导体，高光裂油好记忆;
67我是钬，熊熊火，激光有我击星罗;
68是铒，陶瓷罐，稀土矿中去找尔;
69是铥，延展优，稀土元素中难求;
70是镱，可冶金，矿中与钇做亲戚;
10我是氖，也不赖，通电xx放出来;
11我是钠，脾气大，遇酸遇水就火大;
12我是镁，最xx，摄影烟花放xx;
13我是铝，常温里，浓硫酸里把澡洗;
14我是硅，色黑灰，信息元件把我堆;
15我是磷，害人精，剧毒列表有我名;
16我是硫，来历久，沉淀金属最拿手;
17我是氯，色xx，金属电子我抢去;
18我是氩，活性差，霓虹xx我来发;
01我是氢，我最轻，火箭靠我运xx;
02我是氦，我无赖，得失电子我最菜;

初中化学实用口诀

化学口诀1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢，N氮K钾P是磷；MgAg镁和银，Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌，CuAu铜和金。

2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。

3、液体试剂取用口诀：取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。

4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。

钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。

盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。

碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。

5、制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。

制氧装置有特点；底高口低略倾斜。

6、集气口诀：与水作用排气法；根据密度定上下。

不溶微溶排水法；所得气体纯度大。

7、电解水口诀：正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。

8、常见元素的主要化合价口诀：氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。

氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。

正三是铝正四硅；下面再把变价归。

全部金属是正价；一二铜来二三铁。

锰正二四与六七；碳的二四要牢记。

非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。

氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。

硫有负二正四六；边记边用就会熟。

四、概括记忆法概括记忆法，是在对知识充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简单的“信息符号”。

经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的具体细节。

它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆负担，提高记忆效率。

是一种较为有效的记忆方法。

现举例如下：1、顺序概括。

把识记材料按原顺序概括，记忆时突出顺序性。

这样概括起来顺口，记起来便当，需要回忆时，再添上内容就行了。

如：实验室制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定，四满五热六收集，七移导管八熄灯。

根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价，第三约简再交叉。

书写化学方程式的步骤为：一写二配三注。

根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答。

化学记忆口诀

一、碱金属：1. 新切的钠有银白色光泽，但很快发暗；方程式：4Na+O2=2Na2O；该产物不稳定。

钠在空气中燃烧时，发出黄色的火焰；同时生成淡黄色的固体，方程式：2Na+O2点燃==== Na2O2。

锂燃烧方程式：4Li+O2点燃==== 2Li2O；钾燃烧方程式：K+O2点燃==== KO2。

2. 钠与氧气在不点火时平稳反应，硫的化学性质不如氧气活泼，将钠粒与硫粉混合时爆炸，方程式：2Na+S=Na2S3. 钠与水剧烈反应后滴有酚酞的水变成红色，方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；钾与水反应更剧烈，甚至爆炸，为了安全，常在小烧杯上盖一块小玻璃片。

4. 过氧化钠粉末用脱脂棉包住，①滴几滴水，脱脂棉燃烧；方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；②用玻璃管吹气，脱脂棉也燃烧；有关的方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；这两个反应都是放热反应，使脱脂棉达到着火点。

在过氧化钠与水或CO2反应生成O2的两个反应中，为生成1mol O2，需要的Na2O2的物质的量都为2mol，同时需要的H2O或CO2的物质的量都为2mol。

5. 纯碱的化学式是Na2CO3 ，它不带结晶水，又俗名苏打。

碳酸钠晶体化学式是Na2CO3?10H2O，在空气中不稳定，容易失去结晶水，风化，最后的产物是粉末状，叫无水碳酸钠。

钠、氧化钠、过氧化钠、氢氧化钠等在空气中露置的最后产物都是无水碳酸钠。

6. 碳酸钠和碳酸氢钠两种固体物质都可以与盐酸反应放出气体，有关离子方程式分别为：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑；HCO3－＋H＋＝H2O＋CO2↑；其中，以碳酸氢钠与盐酸的反应速度更快；如果碳酸钠和碳酸氢钠的质量相同，当它们完全反应时消耗的盐酸以碳酸钠为多。

7. 碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性较差的是碳酸氢钠，其加热时发生分解，方程式是：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。

在这个分解反应中，每42g NaHCO3发生分解就生成标准状况下CO2气体5.6L。

五个实用的记忆技巧助你轻松掌握化学公式

五个实用的记忆技巧助你轻松掌握化学公式化学公式是化学中非常重要的一部分内容，它们描述了化学反应的核心过程。

然而，记忆化学公式对很多人来说并不容易。

在本文中，我们将分享五个实用的记忆技巧，帮助你轻松掌握化学公式。

1. 图像联想法图像联想法是记忆化学公式的一种常用方法。

它通过将化学元素或化学式与熟悉的图像联系起来，以帮助记忆化学公式。

例如，对于水的化学式H2O，你可以把字母"H"想象成一个小人，而数字"2"则代表着他手中拿着两把水桶。

这样形象的图像与化学公式的联系有助于记忆。

2. 关键词提取法通过提取化学公式中的关键词，可以帮助我们记忆化学公式的结构和元素成分。

例如，对于氯化钠的化学式NaCl，可以提取出关键词"氯化钠"，每一个词都代表化学式中的一个元素。

在记忆时，可以将这些关键词与其化学符号联系起来。

3. 制作记忆卡片制作记忆卡片是一种有效的记忆技巧。

你可以将化学公式写在卡片的一面，而另一面则写上该化学物质的名称和相关的特性。

在学习的过程中，可以不断翻看这些卡片，逐渐巩固记忆。

4. 利用化学反应法化学反应法是一种将化学公式与化学反应联系起来的记忆技巧。

当我们能够理解并记忆化学反应的过程时，相应的化学公式也会更容易记住。

因此，了解化学反应的性质和机制对于记忆化学公式是非常有帮助的。

5. 反复练习和复习最后一个技巧是反复练习和复习。

通过不断的复习和练习，我们可以巩固和加深对化学公式的记忆。

可以利用课后习题和练习册来进行练习，还可以尝试解决一些有挑战性的问题，以提高记忆能力和理解程度。

通过以上五个实用的记忆技巧，我们可以更轻松地掌握化学公式。

无论是通过图像联想法、关键词提取法还是制作记忆卡片，每个人都可以找到适合自己的方法。

最重要的是要坚持不懈地练习和复习，相信你一定能够在化学学习中取得更好的成绩！。

初中化学知识的常用记忆方法

初中化学知识的常用记忆方法化学是一门需要记忆和理解的学科，学好化学需要掌握大量的概念、化学方程式和实验操作等内容。

因此，掌握一些常用的记忆方法对于初中化学的学习十分重要。

下面将介绍一些常用的记忆方法。

一、概念记忆方法2.分类记忆：将需要记忆的概念进行分类，以便更好地组织和记忆。

比如，记忆化学元素时，可以根据元素的性质将它们分为金属元素、非金属元素和过渡元素等进行分类，这样可以减少记忆的负担。

3.对比记忆：将需要记忆的概念与其相似或相反的概念进行对比，以便更好地理解和记忆。

比如，记忆氧化还原反应时，可以将氧化与还原两个概念进行对比，明确它们的概念和作用，从而更好地记忆其中的规律。

二、实验操作记忆方法1.反复实验：通过多次进行实验来巩固和记忆一些基本的实验操作。

比如，记忆酸碱滴定实验时，可以通过多次进行实验来熟悉和掌握实验的操作步骤和关键点。

2.练习实验台的摆设：将实验台上的仪器器材进行摆设，模拟实际的实验操作过程，通过这种方式来记忆和巩固一些实验操作流程和步骤。

三、化学方程式记忆方法1.列举和练习：将需要记忆的化学方程式进行列举，并进行反复地练习。

比如，记忆酸碱中和反应时，可以列举出不同的酸碱中和反应方程式，并进行反复地练习，从而巩固和记忆化学方程式的写法和规律。

2.观察和分析：通过观察和分析一些实际的化学反应过程，来理解和记忆一些常见的化学方程式。

比如，通过观察金属与酸反应产生氢气的过程，来理解和记忆金属与酸反应的化学方程式。

1.制作记忆卡片：制作一些化学知识的记忆卡片，将需要记忆的概念、化学方程式和实验操作等内容写在卡片上，并进行反复地看和复习。

可以使用彩色卡片、图表和图像等方式来增加记忆的联想和刺激，提高记忆效果。

2.寓教于乐：将化学知识融入到日常生活中，通过一些趣味化的方式来记忆和理解化学知识。

比如，通过化学实验视频、化学游戏和化学实验模拟软件等方式，来增加学习的兴趣和乐趣，从而提高学习的效果。

快速记忆化学知识的七个方法

快速记忆化学知识的七个方法一、歌诀记忆法象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。

歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆，使你轻松愉快地巩固学习成果。

二、谐音记忆法谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。

如地壳中各元素的百分含量前三位是氧、硅、铝，可谐北方音为养闺女。

再如，金属活动顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为：加个那美丽的新的锡铅统共一百斤。

三、会意记忆法会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理，然后去巧记。

如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是：实验开始时，先通气后加热，实验结束时，先停止加热后停止通气，因此可会意记作，气体早出晚归，酒精灯迟到早退。

再如把四种基本反应类型分别会意成一分为二(分解反应)合二为一(化合反应)、取而代之(置换反应)、相互交换(复分解反应)。

四、联想记忆法对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特联想，如氢氧化钠的用途是：用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业上，可记为：纸(织)上染了肥油。

五、浓缩记忆法浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，可选取有性的字或词缩略成提纲挈须的骨架进行记忆。

如实验室制氧气的七个实验步骤记为;检、装、夹、点、收、移、熄。

检指检查装置是否漏气;装指往试管里装药品;夹指把试管夹在铁架台上;点指点燃酒精灯;收指收集气体;移指把导管先移出水面;熄指熄灭酒精灯。

再如过滤操作中的注意点浓缩为：一贴、二低、三靠。

六、猜谜记忆法猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。

如记忆一氧化碳性质的谜语是：左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，有毒无色味，还原又可燃。

七、形象比喻记忆法形象比喻记忆法就是借助于形象生动的比喻，把那些难记的概念形象化，用直观形象去记忆。

如核外电子的排布规律是：能量低的电子通常在离核较近的地方出现的机会多，能量高的电子通常在离核较远的地方出现的机会多。

初中化学知识点记忆技巧顺口溜

初中化学知识点记忆技巧顺口溜1、化合价实质之歌化合价实质要记准，金正非负单质零;氢一氧二应记住，正负总价和为零;许多元素有变价，条件不同价不同。

注：金正指金属的化合价通常显正价：非负指非金属的化合价通常显负价。

2、化合价之歌氢氯钾钠一价银，二价氧钡钙镁锌，三铝四硅磷五价，二四六硫都齐啦。

谈变价，也不难，二三铁，二四碳，三二四五氮都有，二四六七锰来占，铜汞二价最常见。

氟氯溴碘本负一，特殊情况为正七。

3、书写化学式之歌先念后写再标价，约分之后相交叉。

4、书写化学方程式之歌左写反应物，右写生成物;中间连等号，条件要注清;写对化学式，式子要配平;气体和沉淀，箭号标分明。

5、金属活动性顺序表钾钙钠镁铝锌铁，锡铅(氢)，铜汞银铂金。

6、物质溶解性之歌钾钠硝酸铵盐溶，盐酸不溶银亚汞;硫酸铅、钡沉水中，碳酸、硫酸镁微溶;溶碱有五位，钾钠铵钙钡。

7、关于元素周期表可以每五种元素为一句去记忆氢、氦、锂、铍、硼;碳、氮、氧、氟、氖。

钠、镁、铝、硅、磷;硫、氯、氩、钾、钙8、化学、物理变化物理变化不难辨，没有新物质出现;化学变化则不然，物质本身已改变;两种变化有区别，有无新物作判断;两种变化有关联，化变中间有物变;变化都由性质定，物性化性是关键。

9、短周期元素化合价与原子序数的关系价奇序奇，价偶序偶。

10、化学式一排顺序二标价，价数交叉写右下;约简价数作角码，化合价规则去检查。

11、化学方程式左写反应物，右边写生成;写对化学式，系数来配平; 中间连等号，条件要注清;生成沉淀气，箭头来标明。

一找元素见面多，二将奇数变成偶;三按连锁先配平，四用观察配其它;有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双;出现分数去掉分母，调整系数使支配平。

12、离子方程式客观事实要遵从，书写形式分异同;生成符号要写对，质量电荷要守恒。

13、干燥气体酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍，只有不反应，干燥就能成。

14、空气组成空气组成别忘记，主要成分氮氧气;氮七八氧二一，零点九四是稀气;还有两个零点三，二氧化碳和杂气;体积分数要记清，莫要当成质量比;还要注意防污染，环保意识要树立。

化学实验中的记忆口诀,超实用!

化学实验中的记忆口诀，超实用！实验篇化学实验基本操作固体需匙或纸槽，标签向手再倾倒。

读数要与切面平，仰视偏低俯视高。

试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。

试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。

酒灯加热用外焰，三分之二为界限。

硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。

实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。

排水集气完毕后，先撤导管后移灯。

解释：1.固体需匙或纸槽：意思是说在向试管里装固体时，为了避免药品沾在管口和试管壁上，可试试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管的底部，然后使试管直立起来，让药品全部滑落到底部。

2.标签向手再倾倒：意思是说取液体药品时应将瓶上的标签朝着手心后再倾倒（以免倒完药品后，残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签）。

3.读数要与切面平：仰视偏低俯视高：这句的意思是说取一定量的液体时，可用量筒或移液管（有时也可以用滴定管），在读数时，应该使视线刻度与液体凹面最低点的切线处于同一平面上。

否则，如果仰视则结果偏低，俯视则结果偏高。

4.试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好："玻棒"指玻璃棒。

意思是说在用试纸检验溶液的性质时，最好先将试纸剪下一小块放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒点试纸的中部，试纸就会被湿润，观察是否改变颜色，由此就可以判断溶液的性质。

托盘天平的使用螺母游码刻度尺，指针标尺有托盘。

调节螺母达平衡，物码分居左右边。

取码需用镊子夹，先大后小记心间。

药品不能直接放，称量完毕要复原。

解释：1.螺母游码刻度尺，指针标尺有托盘：这两句说了组成托盘天平的主要部件：（调节零点的）螺母、游码、刻度尺、指针、托盘（分左右两个）。

2.调节螺母达平衡：意思是说称量前应首先检查天平是否处于平衡状态。

若不平衡，应调节螺母使之平衡。

3.物码分居左右边："物"指被称量的物质；"码"指天平的砝码。

意思是说被称量物要放在左盘中，砝码要放在右盘中。

4.取码需用镊子夹：这句的意思是说取砝码时，切不可用手拿取，而必须用镊子夹取。

初中化学记忆口诀和学习技巧完整版

初中化学记忆口诀和学习技巧完整版化学是一门需要记忆和理解的学科，为了帮助同学们更好地掌握化学知识，下面将介绍一些初中化学的记忆口诀和学习技巧。

一、基础概念类口诀1.金属氧化物，碱性增不少酸性氧化物，酸性变得强2.镁铁和铝，二、三、四碳硅锆，甲硫硒3.Na+和K+，Li+和NH4+氨根离子，是有机碱4.NO3-,ClO4-,ClO3-,C2H3O2-HS-,Cl-,Br-,I-F-和OH-,CN-CO32-，SO42-多价酸根！二、离子反应类口诀1.高低稳定性，不合离子交换性石碱属，酸碱反应倒过来！2.溶解氧化物，四季都遭罪化学变黑白，物质全部裂3.硫化氢加入皂，头发变成黄氧化氯溶剂，恐立即慌张！三、酸碱常用实验类口诀1.小便试红蓝，氢氧化钠反应产新物！碳酸钠并呈现2.氨水碱，不起泡碱溶液，蓝纸转红靠这个3.二氧化碳，消除苦制碱机，反应体验四、氧化还原反应类口诀1.氧化锌，黑火的景象定住氧的思想2.氧化铁，加氢氧化又再还定住氧的思路3.酸还原，气泡水碱氧化，变蛋白五、化学方程式平衡法学习技巧1.找H前，a来配合判断还原剂被氧化2.找H后，与2连在一起判断氧化剂被还原3.确定俩个根，下一个来找不为负离子变动，由有俩个变少4.氧原子明显，不顾认识人其余物种也是普通这些记忆口诀能帮助同学们更好地记忆化学知识，并提醒注意一些关键点，但仅仅靠口诀还不够，同学们还需要掌握一些学习技巧。

一、理解为主化学是一门需要理解的学科，记忆仅仅是辅助手段。

在学习化学的过程中，尽量理解概念、原理和规律，这样可以更好地掌握和应用知识。

二、实验为辅化学是实践性很强的学科，通过亲自进行实验，能够更深入地理解和记忆化学知识。

所以，同学们要积极参与实验课，并注意观察实验现象、总结实验规律。

三、整理笔记在课堂上，尽量用自己的话记录老师讲解的重点和关键知识点。

回到家后，再将课堂笔记整理一遍，将不懂的地方勾画出来，再进一步阅读教科书进行补充和理解。

化学记忆的常用方法

化学记忆的常见方法一、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。

如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。

特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。

二、口诀记忆由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。

首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。

如：“升失氧，降得还”、“见量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都强不水解。

谁弱谁水解，谁强显谁性。

越热越水解，越弱越水解”。

三、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。

比如，可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让化学知识富有趣味。

特别是一些物质的物理性质和化学反应的现象。

四、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因。

短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础。

五、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。

如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助；再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。

六、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。

再如：我们在学习硫酸和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强氧化性的方面的相似性。

化学知识记忆口诀

化学知识记忆口诀1.电离口诀：“电离电离，遇水便离”。

说明：“遇水便离”是指酸、碱、盐在溶解于水时便同时发生电离，并不是通电后才发生电离。

2.酸碱盐溶液导电原因口诀：“溶液能导电，原因仔细辨，光有离子还不行，自由移动是关键”。

说明：“光有离子还不行，自由移动是关键”是指如果溶液中存在离子，若这些离子不能自由移动，该溶液仍不能导电。

只有溶液中存在自由移动的离子时，溶液才能导电。

3.浓盐酸的特性口诀：“无色刺激有酸味，浓酸挥发成白雾；要问白雾是什么，它是盐酸小液滴”。

说明：若将“它是盐酸小液滴”改为“它是硝酸小液滴”，即成为浓硝酸的特性。

4.浓硫酸的特性口诀：“无色粘稠油状液，不易挥发把水吸；腐蚀皮肤使碳化，沾上硫酸用布拭”。

说明：“把水吸”是指浓硫酸有吸水性，从而推知浓硫酸可作干燥剂。

“沾上皮肤用布拭”是指如果皮肤上沾上硫酸，应立即用布拭去，再用水冲洗。

而不能象处理其它酸一样先用水洗。

5.指示剂遇酸、碱溶液变色口诀：“石蕊遇酸紫变红，酚酞遇酸影无踪；石蕊遇碱紫变蓝，酚酞遇碱红艳艳。

” 说明：“影无踪”是指无色酚酞试液遇酸不变色（仍为无色）。

“石蕊遇碱”、“酚酞遇碱”，这里的碱是指碱溶液。

若是不溶性碱，则不能使指示剂变色。

6.稀释浓硫酸的方法口诀：“稀释浓硫酸，应防酸飞溅，要把浓酸注入水，同时再搅拌”。

说明：“应防酸飞溅”，是因为浓硫酸溶于水时会放出大量的热，如果把水注入浓硫酸里，水的密度较浓硫酸小，会浮在酸上面，溶解时放出的热会使水立即沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅。

7.硝酸、浓硫酸跟金属反应口诀：“硝酸浓硫酸，氧化性很强，遇到金属后，生水不生氢”。

说明：“生水不生氢”是指生成水而不生成氢气。

8.金属活动性顺序的意义及应用口诀： <1>意义：“金属位置越靠前，金属活动性越强。

” <2>应用：①金属跟酸的置换反应：“氢前金属能置氢，氢后金属不反应。

初中化学元素符号顺口溜和记忆口诀

初中化学元素符号顺口溜和记忆口诀元素符号是化学中常用的记号，方便在化学方程式、化学式和化学方程式中表示元素。

下面是一些初中化学元素符号的顺口溜和记忆口诀。

1.氧气（O）-顺口溜：氧气化学火，呼吸帮你耳朵。

记忆口诀：呼吸氧工作好。

2.氢气（H）-顺口溜：氢气轻又小，燃烧会爆炸。

记忆口诀：氢燃小火爆。

3.碳（C）-顺口溜：双方约会碳中谈，四根线条连珠炎。

记忆口诀：碳线连，四根线。

4.氮气（N）-顺口溜：氮气化学会，制冷保健康。

记忆口诀：氮制冷，健康身。

5.氟（F）-顺口溜：氟到水中整，很快水起泡。

记忆口诀：氟水气，快出泡。

6.氯（Cl）-顺口溜：氯化气体臭，消毒灭菌笑。

记忆口诀：消毒氯，臭笑。

7.溴（Br）-顺口溜：溴水是红褐色，与银时变黑变。

记忆口诀：溴变黑，银撇。

8.碘（I）-顺口溜：碘溶液紫色瓶，石膏变红并吸水。

9.钠（Na）-顺口溜：钠会烧火焰亮，碱性还溶于水。

记忆口诀：亮火红，溶碱水。

10.铜（Cu）-顺口溜：铜可以发亮光，和空气反应绿锈层。

记忆口诀：铜闪亮，绿锈层。

11.铁（Fe）-顺口溜：铁发锈氧化速，黑色刺手生氧酸。

记忆口诀：铁发锈，黑刺手。

12.锌（Zn）-顺口溜：锌会脱氧化，帮助身体正常。

记忆口诀：锌脱氧，在体帮。

13.银（Ag）-顺口溜：银色光泽娇娉娉，饰品餐具炫世华。

记忆口诀：银光娇，炫华世。

14.钙（Ca）-顺口溜：钙质合骨骼，十趾变成鸽。

记忆口诀：钙合骨，趾鸽相。

15.硫（S）-顺口溜：硫元素颜色淡，石膏酸溶解。

记忆口诀：硫淡色，石膏溶。

常用的化学记忆方法有哪些

常用的化学记忆方法有哪些常用的化学记忆方法1、知识关联法学习过程中，经常遇到这种情况：记住某一方面的知识以后，可以帮助记住其它一方面甚至几方面的知识。

老师应擅长引导学生攻其一点，普及其余，扩大战果，从而进步记忆效率。

学生在初三年级时记元素的化合价往往感到很吃力，当学完物质构造和元素周期律的知识后，老师应非常注意引导学生掌握电子排布与化合价的关系，这样学生就能毫不费力地记住许多化合价，特别是主族元素的化合价。

又如物质构造决定物质的性质。

这是一条极为重要的普遍规律，老师必须重点引导学生在掌握物质构造的根底上来顺理成章地推导出某些物质的性质，这就防止了学生去死记每一种物质的性质，从而进步记忆效率。

同理，在有机化学知识局部的教学中正确的教学方法是提倡学生记住官能团的化学性质，再根据化合物所具有的官能团推知化合物所具有的性质，也就不必让学生孤立地去死记每一种化合物的性质了。

对有些化学知识，如元素符号、物质的俗名、反响条件、仪器名称、反响类型、物质的物性等，可展开丰富的联想，把它们记牢。

例如记忆“王水〞性质时，可以联想聪明的科学家(丹麦)玻尔，将诺贝尔金质奖章溶在其中，躲过了德军的搜寻;记忆金刚石、木炭是同素异形体时，可联想英国化学家戴维当众将托斯卡那伯爵戒指上镶嵌的钻石化成气体，气体又使澄清的石灰水变成牛奶状的趣闻。

常用的化学记忆方法2、网络记忆法网络记忆法就是利用知识的网络性对教材进展记忆的方法。

例如：物质、元素、分子、原子的关系，可记为：物质—元素—种类—组成;分子—原子—个数—构成。

网络记忆的特点是具有直观性、概括性和条理性。

怎样运用网络记忆法呢?(1)掌握识记材料互相之间的关系，对识记内容进展系统组织，从而为编织网络提供主干线条。

(2)对知识进展分析，加工，使其条理化。

(3)经常自己总结，自己动手编织网络。

常用的化学记忆方法3、会意记忆法会意记忆法就是把一些抽象的概念进展自我理解和再加工处理，然后去巧记。

化学元素快速记忆方法

化学元素快速记忆方法
1学好化学元素，要快
学习化学的时候，要掌握元素的知识点，而想要快速联想元素与它们的性质，这对于提高学习效率来说尤为重要。

下面就是常用的一些化学元素快速记忆方法。

2利用联想记忆
联想记忆方法最常用也是最简单，当我们听见一个元素的时候，先紧记此元素的英文名称，或者一联想到的关键性的相关事物就可以了。

比如碳元素，如果想记忆它的性质，就可以把其与生活中某件与碳有关的事物联系起来，比如常查的开火木，点燃后会发出碳的气味，这样你就可以把碳元素的特征记住了。

3利用分解记忆
另外，分解记忆也是一种常用的记忆方法，分解记忆可以将一个单词一个单词地拆开，将重要字母和词语进行记忆，比如氟，你可以拆成“气，F”，因为氟元素在周期表中属于稀有气体元素F，氟元素也不需要常见，就可以记忆起来了。

4利用启发式记忆
启发式记忆可以说是一种主动思考的方式去记忆，这种方法需要以一定的思路的来让大脑自动连接有协议的内容，举个例子，就是镁
元素Mg，可以用“美丽的景色Mg”去联想，用美丽的景色来记忆Mg 的性质和它的意义，以此来达到记忆的目的。

5利用举例记忆
举例记忆可以用有趣的例子记忆，而这种有趣的例子可以是生活中例子，也可以是电影中有意义句子，比如利用氢元素H，就可以把它跟电影《星球大战：原力觉醒》中的台词“女士，让你的力量和希望和光永远陪伴你的旅程”来联想，用这句话提醒自己氢元素是基本元素，H代表的是hydrogen，英文意思就是希望。

总结以上可以看出，学习化学元素时要想办法快速记住，采用联想、分解、举例或启发式等方法去记忆是很有效的，让学生有一个比较快速的记忆效率，提升学习效率也是一起尝试值得学习的。

化学元素符号的快速记忆方法

化学元素符号的快速记忆方法化学元素符号的快速记忆方法一、拼音法钠(na)、钡(ba)、氟(f)、钨(w)、锂(li)：这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似。

如钠元素(na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(f),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(w),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”.二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆.钨元素(w),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“w”形;硫元素(s),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“s”状;氧元素(o),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(k),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状.三、谐音法如金元素(au),可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“au”的发音吗?四、韵语法①按字母对比记忆法.“a”开头,金银铝氩，“b”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“c”, “m”领头锰和镁.常用元素符号按英文字母顺序对比记忆：a：ag(银)、al(铝)、ar(氩)、au(金). b：be(铍)、b(硼)、ba(钡).c：c(碳)、cl(氯)、ca(钙)、cu(铜).f：f(氟)h：h(氢)、he(氦)、hg(汞).i：i(碘).k：k(钾).l：li(锂).m：mg(镁)、mn(锰).n：n(氮)、na(钠)、ne(氖).o：o(氧).p：p(磷)、pb(铅).s：s(硫)、si(硅).w：w(钨).z：zn(锌).②前二十种元素五个一组记忆法.氢(h)氦(he)锂(li)铍(be)硼(b),碳(c)氮(n)氧(o)氟(f)氖(ne),钠(na)镁(mg)铝(al)硅(si)磷(p),硫(s)氯(cl)氩(ar)钾(k)钙(ca).元素名称元素符号氢、氦、锂、铍、硼,h、he、li、be、b,碳、氮、氧、氟、氖; c、n、o、f、ne;钠、镁、铝、硅、磷,na、mg、al、si、p,硫、氯、氩、钾、钙; s、cl、ar、k、ca;锰、铁、溴、铜、锌,mn、fe、br、cu、zn,银、碘、钡、钨、金.ag、i、ba、w、au.其三：金属活动顺序表(也便于以后应用).钾(k)钙(ca)钠(na)镁(mg)铝(al),锌(zn)铁(fe)锡(sn)铅(pb)氢(h),铜(cu)汞(hg)银(ag)铂(pt)金(au).五、联想记忆法.碳元素符号：c 英文单词coke(可乐) 是碳酸饮料所以碳---c铜元素符号：cu 人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说：“see you”谐音cu硅元素符号：si 龟很长寿所以不死“死”读作“si”氧元素符号：o 人要呼吸氧气才能生存,“o”就像人张嘴呼吸硫元素符号：s 硫的谐音“流”,s 就像流水氦元素符号：he 氖元素符号：ne 拼音“hai”“nai”氮元素符号：n 氮气被认为是无用的气体“没有”英文“no”所以氮元素是“n”氢元素符号：h 氢气密度很小,很轻,常做成氢气球往上升符号“h”就像一个梯子,让你往上爬钙元素符号：ca 联想“ca”锅钙钾元素符号：k 甲乙丙丁中甲排行老大是king 所以是“k”锰元素符号：mn 猛男(meng nan)镁元素符号：mg 美丽的女孩 mei girl铜元素符号：cu 铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(cu) 铝元素符号：al 过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能“al”—“安老”磷元素符号：p 磷片“p”钡元素符号：ba 钡是宝贝“baby”锌元素符号：zn 锌元素对大脑发育有利,所以补充锌元素是“长脑—zhang nao”即“zn”银元素符号：ag 即“angel”汞元素符号：hg 喝汞“he gong”初中化学基础知识记忆口诀1、用口诀法记忆酚酞试剂的性质小芬太(即酚酞)腼腆，怕碱不怕酸，遇碱脸就红，遇酸色不变。

化学元素周期表记忆顺口溜

化学元素周期表记忆顺口溜化学元素周期表的元素符号和排列顺序、规律是每个初高中生要学习好化学所必须掌握的。

那么记忆元素周期有什么顺口溜可以帮助记忆吗？一、常用元素周期表化合价记忆法1、常用元素周期表化合价记忆法一：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；一至五价都有氮，铜汞二价最常见。

2、常用元素周期表化合价记忆法二：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；一至五价都有氮，铜汞二价最常见；正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌；三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷；一五七氯二三铁，二四六七锰为正；碳有正四与正二，再把负价牢记心;负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷。

二、常用元素周期表谐音顺口溜青害李碧朋，探丹阳付奶。

（氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖）那美女桂林，流露押嫁该。

（钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙）炕台翻个梦，铁鼓捏铜心。

（钪钛钒铬锰，铁钻镍铜锌）嫁者生西秀，可入肆意搞。

（镓锗砷硒溴，氪铷锶钇锆）你母得料老，八音隔音稀。

（铌钼锝钉铑，钯银镉铟锡）替弟点仙色，贝兰是普女。

（锑碲碘氙铯，钡镧铈铺钕）破杉诱扎特，弟火而丢意。

（钷钐铕钆铽，镝钦铒铥镱）虏获贪污赖，我一并进攻。

（镥铪钽钨铼，锇铱铂金汞）他钱必不安，东方雷阿土。

（铊铅铋钚砹，氡钫镭锕钍）普诱那不美，惧怕可爱肥。

（镤铀镎钚镅，锔锫锎锿镄）三、常用元素周期表周期记忆法：第一周期：氢、氦侵害第二周期：锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖——鲤皮捧碳，蛋养福奶第三周期：钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩那美女桂林留绿牙第四周期：钾、钙、钪、钛、钒、铬、锰一一嫁给康太翻个梦铁、钻、镍、铜、锌、镓、锗——铁姑捏痛新嫁者砷、硒、溴、氪生气、休克第五周期：铷、锶、钇、锆、铌一一如此一告你钼、锝、钉一一不得了铑、钯、银、镉、铟、锡、锑一一老爸银哥印西提碲、碘、氙地点仙第六周期：铯、钡、镧、铪（彩）色贝（壳）蓝（色）河钽、钨、铼、锇一一但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱、铂、金、汞、砣、铅——一白巾、供它牵铋、钋、砹、氡一一必不爱冬（天）第七周期：钫、镭、锕一一防雷啊！四、元素周期表竖着按族记忆法：氢锂钠钾铷铯钫一一请李娜加入私访（李娜什么时候当皇上啦）铍镁钙锶钡镭一一媲美盖茨被累（呵!想和比尔•盖茨媲美，小心累着）硼铝镓铟铊一一碰女嫁音他（看来新郎新娘都改名了）碳硅锗锡铅一一探归者西迁氮磷砷锑铋一一蛋临身体闭氧硫硒碲钋养牛西蹄扑氟氯溴碘砹父女绣点爱（父女情深啊）氦氖氩氪氙氡一一害耐亚克先动五、常用元素周期表拟人诙谐记忆法：我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星；我是氦，我无赖，得失电子我最菜；我是锂，密度低，遇水遇酸把泡起；我是铍，耍赖皮，虽是金属难电离；我是硼，黑银灰，论起电子我很穷；我是碳，反应慢，既能成链又成环；我是氮，我阻燃，加氢可以合成氨；我是氧，不用想，离开我就憋得慌；我是氟，最恶毒，抢个电子就满足；我是氖，也不赖，通电红光放出来；我是钠，脾气大，遇酸遇水就火大;我是镁，最爱美,我是铝，常温里,我是硅，色黑灰,我是磷，害人精,我是硫，来历久,我是氯，色黄绿,我是氩，活性差,我是钾，把火加,我是钙，身体爱,我是钛，过渡来,我是铬，正六铬,我是锰，价态多,我是铁，用途广,我是铜，色紫红,摄影烟花放光辉;浓硫酸里把澡洗;信息元件把我堆;剧毒列表有我名;沉淀金属最拿手;金属电子我抢去;霓虹紫光我来发;超氧化物来当家;骨头牙齿我都在;航天飞机我来盖;酒精过来变绿色;七氧化物爆炸猛;不锈钢喊我叫爷;投入硝酸气棕红;我是砷，颜色深，二价兀素夺你魂;我是溴，挥发臭，液态非金我来秀;我是铷，碱金属,我是碘，升华烟,我是铯，金黄色,我是钨，高温度,我是金，很稳定,我是汞，有剧毒,我是铀，浓缩后,我是镓，易融化,我是铟，软如金,我是铊，能脱发,我是锗，可晶格,我是硒，补人体,沾水烟花钾不如;遇到淀粉蓝点点;入水爆炸容器破;其他金属早呜呼;扔进王水影无形;液态金属我为独;造原子弹我最牛;沸点很高难蒸发;轻微放射宜小心;投毒出名看清华;红外窗口能当壳;口服液中有玄机;我是铅，能储电，子弹头里也有我。

化学知识口诀记忆法

化学知识口诀记忆法1、化学计算化学式子要配平，必须纯量代方程，单位上下要统一，左右倍数要相等。

质量单位若用克，标况气体对应升，遇到两个已知量，应照不足来进行。

含量损失与产量，乘除多少应分清。

2、气体制备: 气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后，除杂装置分干湿，干燥装置把水留；集气要分气和水，性质实验分先后，有毒气体必除尽，吸气试剂选对头3、氢气还原氧化铜试管被夹向下倾，实验开始先通氢，空气排尽再点灯，冷至室温再停氢先点灯，会爆炸，先停氢，会氧化，由黑变红即变化。

4、化合价口诀: 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三硅四铝五价磷；二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见；原子团不要分:一价铵根氢氧根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。

一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银，二价氧钡钙镁锌铝三硅四都固定，氯氮变价要注意，一二铜汞一三金，二四碳铅二三铁二四六硫三五磷，常见根价口诀一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。

高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。

二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。

暂记铵根为正价；负三有个磷酸根5、溶解性口诀：钾钠铵硝溶水快，碱中只有钡钾钠。

盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。

碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。

6、1—20号元素顺序口诀氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖；钠镁铝硅磷；硫氯氩钾钙。

第一周期：氢氦第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩第四周期：钾钙钪钛钒铬锰铁钴镍铜锌镓锗砷硒溴氪---7、金属活动性口诀钾钙钠镁铝锰锌铬铁镍钴锡铅氢，铜汞银铂金。

8、制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。

制氧装置有特点；底高口低略倾斜。

实验先查气密性，受热均匀试管倾。

收集常用排水法，先撤导管后移灯。

9、集气口诀：与水作用排气法；根据密度定上下。

不溶微溶排水法；所得气体纯度大。

10、电解水口诀：正阳氧”，电解水时正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧，11、干燥气体：酸干酸，碱干碱，酸性不能干碱性，氧化（剂）不能干（剂）还原，中性干燥剂，使用较普遍，只要不反应，干燥就能成。