跨越百年的美丽(第二课时)PPT教学课件
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第二课时
2020/12/09
1
学习目标
（1）我能感悟居里夫人的 在科学研究中所体现出来的 卓越的思想品质，
（2）我能体会“美丽”的 深层含义。
2020/12/09
2
研探展评一
自学指导：
1、快速浏览课文 ，至 少划出6处能够体现 居里夫人“美丽” 的句子。
2、对子间用所划出的 语句来介绍课文中 的主人公——居里 夫人 。
展示提升：
抽签选定小组进行展示，
由下一小组组长指定发言
学生，同组学生可进行补
充，下一小组对发言结果
进行评价，其余小组可进
行质疑或补充。
4
巩固提升
1、按课文内容填空（基础题） 《跨越百年的美丽》一文讲的是（ ）的“
美丽”跨越百年，甚至千年。这种“美丽 ”表现在两个方面一是指 （ ）美；二是 （ ）美。 内在美主要表现在（ ）、（ ）以及（ ），这种美可以跨越百年，甚至 千年，乃至万年，这是一种（ ）之美。
2020/12/09
5
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/09
6
3Байду номын сангаас
研探展评二
自学指导： 1、课题中的美丽表现在
哪里？ 课文为什么要以 《跨越百年的美丽》为 题？ 2、还有谁的美丽和居里 夫人一样，跨越百年， 甚至千年，请举例说明 。（6分钟后展示）
2020/12/09
互动策略： 先根据自学指导先自主练
习，然后在五人互助组内 讨论，最后在大组长主持 在组内交流汇总。
3、组内练习抓住人物 的某一方面介绍 。 （6分钟后展示）
2020/12/09
互动策略： 根据自学指导先自主练习，然后小
对子间互读互评，及时纠错，组长 抽查练读情况。
展示提升： 抽签选定小组进行展示，由下
一小组组长指定发言学生，同组学 生可进行补充，下一小组对发言结 果进行评价，其余小组可进行质疑 或补充。
2020/12/09
1
学习目标
（1）我能感悟居里夫人的 在科学研究中所体现出来的 卓越的思想品质，
（2）我能体会“美丽”的 深层含义。
2020/12/09
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研探展评一
自学指导：
1、快速浏览课文 ，至 少划出6处能够体现 居里夫人“美丽” 的句子。
2、对子间用所划出的 语句来介绍课文中 的主人公——居里 夫人 。
展示提升：
抽签选定小组进行展示，
由下一小组组长指定发言
学生，同组学生可进行补
充，下一小组对发言结果
进行评价，其余小组可进
行质疑或补充。
4
巩固提升
1、按课文内容填空（基础题） 《跨越百年的美丽》一文讲的是（ ）的“
美丽”跨越百年，甚至千年。这种“美丽 ”表现在两个方面一是指 （ ）美；二是 （ ）美。 内在美主要表现在（ ）、（ ）以及（ ），这种美可以跨越百年，甚至 千年，乃至万年，这是一种（ ）之美。
2020/12/09
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2020/12/09
6
3Байду номын сангаас
研探展评二
自学指导： 1、课题中的美丽表现在
哪里？ 课文为什么要以 《跨越百年的美丽》为 题？ 2、还有谁的美丽和居里 夫人一样，跨越百年， 甚至千年，请举例说明 。（6分钟后展示）
2020/12/09
互动策略： 先根据自学指导先自主练
习，然后在五人互助组内 讨论，最后在大组长主持 在组内交流汇总。
3、组内练习抓住人物 的某一方面介绍 。 （6分钟后展示）
2020/12/09
互动策略： 根据自学指导先自主练习，然后小
对子间互读互评，及时纠错，组长 抽查练读情况。
展示提升： 抽签选定小组进行展示，由下
一小组组长指定发言学生，同组学 生可进行补充，下一小组对发言结 果进行评价，其余小组可进行质疑 或补充。