九年级化学第四单元知识点总结

胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降，从而达到净水的目的。
（二）过滤
1．过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法， 利用它可将不溶于水的固体杂质与水分
离开来。（ 装置图 ：P75，图 4-16 ）
2．过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠” ：
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡
。 加快过滤速度
二低： a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 。 防止滤纸与漏斗壁间产生气泡
直到澄清为止。
三、硬水和软水 1. 硬水是：含有较多可用性钙、镁化合物的水。 2. 软水是：不含或含较少可用性钙、镁化合物的水。 3. 区别硬水和软水的方法是 肥皂水（泡沫多是软水，泡沫少是硬水）
4．硬水给生活和生产带来的危害：
(1) 用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。
(2) 烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。
第四单元 自然界的水知识点
课题 1 爱护水资源 一、人类拥有的水资源
地球表面覆盖 71%的水，储量丰富，主要是：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生 物水等各种形态的水。 （海洋水占 %） 1、地球上水资源的特点：
总水量很大，淡水很少 2、淡水短缺的原因：
一方面：人类生活、生产的用水量不断增加； 另一方面： ① 未经处理的废水、废物， ② 生活污水的任意排放， ③ 农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。 3、我国的水资源状况：
二、水的组成
【探究】电解水试验
实验原理：
1，水在通电情况下会发生水解，电解阴极产物为氢气，
阳极产物为氧气，其体积比为 2：1，以此可以确定水的组成
成分。
2，纯水导电能力不强，电解速度慢，因此为改善这个问
题，加快电解速度，可加入适量稀硫酸等电解质来增强水的
导电能力。
现象
A 两极都产生气体水电解器
B 与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为 1:2
到淡蓝色火焰，并有水滴产生，则证明为氢气。（提问学生，可以使他们回顾氧气和氢
气燃烧的性质。）
通电
水
氢气 + 氧气
氢气是由氢元素组成，氧气是有氧元素组成，由于化学反应前后元素的种类不变，
所以，水是由氢元素和氧元素组成的。
三、单质、化合物、氧化物 1、什么是单质
由 同种元素 组成的 纯净物 叫做单质，如： H2、 O2
1g/cm 3。
二、阅读课本 74-75 页，回答后面问题： （一）、自来水厂净化水过程：
【讨论】 1. 活性炭的作用是除臭、去色、过滤、吸附 2. 上述过程属于化学变化的是投药消毒
3. 过滤池的作用是过滤较大的沉淀物 【结论】
1．城市中的生活用水可以经自来水厂净化处理。
2．在某些乡村，可以利用明矾溶于水后生成的
Mg2＋ 带 2个单位正电荷的镁离子
－1
HCl
氯化氢中的氯元素为－ 1价
离子符号和化合价的表示方法不同： 离子：数字在前，“ +”“ - ”号在后；写在右上角。 化合价：数字在后，“ +”“ - ”号在前；写正上方。 化合价与离子所带电荷有关：数字相同
4、原 子 团 的 化 合 价 原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，又叫根。
课题 4 化学式与化合价
一、化学式
1. 概念 用 元素符号 和 数字 的组合表示物质组成的式子叫化学式。
如：水： H2O、氧气： O2 、二氧化碳： CO2 【注意】 每种纯净物的组成是固定不变的，所以，
一种物质 的化学式只有一个。
2．化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）
宏观上 ：表示某物质；表示该物质由哪些元Fra Baidu bibliotek组成的
质
纯净物： 由 一种物质组
等
概念中包含两个要素：纯净物、同种元素
成
化合物：由不同种元素组成的纯净物如水、二氧化硫等
由 两种元素 组成的化合物，其中一种元
素是氧元素的叫做 氧化物 。
注意： 纯净物根据组成 元素种类的多少 可分为 单质 和 化合物 。 由同种元素组成的物质 不一定 是单质，如氧气 (O２) 和臭氧 (O３) 由不同元素组成的物质也 不一定 是化合物，如： CO和 CO２
表示 方法 符号
联系
化合价 标在元素符号的 正上方 先符号后数目 [ 1不省略 ]
离子 标在元素符号的 右上角 先 数目后符号（ 1省略 ）
＋3 －2 ＋2 Al 、 O 、 Mg
Al 3＋ 、O2－、 Mg2＋
同种元素的 化合价与离子的电荷 ，通常 数值
相等 ， 正负相同 ，位置不同，写法相反
+2 Mg 化合价为＋ 2 价的镁元素
读某 [ 酸根 ] 酸某
牢记常见元素及原子团的化合价：
一些常见元素化合价口诀
一些常见原子团的化合价
一价氢氯钾钠银
二价氧钙钡镁锌
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根
三铝四硅五价磷
二三铁，二四碳
负三记住磷酸根 正一价的是铵根
二四六硫都齐全
铜汞二价最常见
条件不同价不同
单质为零永不变
5、化学式与化合价的关系
（ 1）根据化学式求某一元素化合价的原则
b
．漏斗内液面低于滤纸边缘 。
防止过滤不充分
三靠： a．倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触 。 防止水流冲破滤纸
b
．玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 。 防止戳破滤纸
c
．漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触 。 防止液滴飞溅
3．通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：
(1) 滤纸破损； (2) 滤液边缘高于滤纸边缘； (3) 仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，
3、什么水体污染
水污染指的是大量污染物质排入水体， 超过水体的自净能力使水质恶化， 水体及其周围的生态
平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。
4、水体污染主要来源有：⑴工业污染⑵农业污染⑶生活污染
5、水体污染的危害：
1 ．加剧水资源短缺； 2．严重危害人体健康；
3 ．对水中生态系统、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响。
6、预防和消除水体污染的措施：
（ 1）工业上 : 工业废水必须进行处理达标后再排放 .
（ 2）农业上 : 合理使用化肥 农药 , 提倡使用农家肥 .
（ 3）生活上 : 生活污水集中处理后再排放 , 禁止使用含磷洗涤剂 .
（ 4）树立环保意识
课题 2 水的净化
一、水的物理性质： 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，密度为
0；
规律 2：一排序二标价三交叉四化简五检查。
以氧化硅化学式书写为例 :
步骤
书写方法
举例
一排序 正价元素写在前，负价元素写在后
Si O
二标价 三交叉 四化简 五检查
在元素符号正上方标出该元素化合价
价数交叉作下脚标 , 正负号不动 , 价数互为相 反数时不用交叉 将原子个数约成最简整数比即 : 2 和 4 同除公 约数 2 进行化简 .
2、化合价的有关规律 ①在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。 ②在化合物里氢通常显 +1 价，氧通常显 -2 价。 ③金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 ④单质里元素的化合价为零。 ① 许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价，如：
Fe2O3
⑦金属元素跟非金属化合时，金属元素显正价；非金属元素显负价。 3、化 合 价 与 离 子
5. 硬水变成软水的方法：煮沸或蒸馏 （四）蒸馏 1. 石棉网的作用是：是烧瓶受热均匀 2. 烧瓶中放沸石的作用是 : 防止暴沸 3. 蒸馏 是净化程度最高的方法
4. 净化的顺序通常为：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
课题 3 水的组成
一、氢气
1、氢气的物理性质
氢气是无色、无味、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，密度为
微观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还表示一个分子的构成情况
我们以水（ H2O）为例说明
化学式的涵义
宏 表示一种 物质 观 表示该物质有哪些 元素组成 的
微 表示该物质的 一个分子 观 表示一个分子的 构成 情况
化学式及前面数字意义：
表示水这种物质
以 H2O为例
表示水由氧元素和氢元素组成的 表示一个水分子 表示一个水分子中由 2 个氧原子和 1 个原子构成
2、什么是化合物 由 不同种元素 组成的 纯净物 叫做化合物，如： KMnO4、 H2O
3、什么叫氧化物 由 氧元素 和其他 任何一种元素 组成的 化合物 叫做氧化物。如： H2O、 CO、MnO2、 H2O2、 CO2
四、物质的分类
混合物：由多种物质混合而成，无固定组成
物
单质：由同种元素组成纯净物， 如氧气、 氢气
化合物里正负化合价的代数和为零
例 1：试确定氯酸钾（ KClO3）中氯元素的化合价
解：设氯元素的化合价为 x，则
（+1） + x + （ -2 ）× 3=0
x = +5
所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为 +5 价
（ 2） 应用化合价书写化学式 :
规律 1： 按化合价书写化学式时：正价元素写在前，负价元素写在后；正负价总数的代数和为
L。
2、氢气的化学性质
点燃
⑴可燃性： 2H2 + O 2 ==== 2H 2O。燃烧室产生淡蓝色火焰
⑵还原性：
3、点燃氢气之前必须检验其纯度
验纯的方法：用一只小试管将氢气收集满，并用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇
指点火，①发出 尖锐的爆鸣声 表明氢气 不纯。 ②发出的 声音很小“噗噗” 表明氢气 较纯 。
我国水资源总量世界第 6 位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。
二、爱护水资源
1、爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。
2、 节水的具体措施：
(1) 提高工业用水的重复利用率。 (2) 农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
(3) 改变一些不良的用水生活习惯， (4) 使用新技术、改革工艺。
根的名称 根的符号 常见化合价
氢氧根
OH-
-1
硝酸根
NO3-
-1
FeO，
硫酸根
SO42-
-2
碳酸根
CO32-
-2
铵 根 NH4+
+1
NaOH、 Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3 读氢氧化某
H2CO3、 H2SO4、 HNO3
读某酸 [ 中间元素的名称 ]
CaCO3、CuSO4、NaNO3
NaCl ZnS
某化某
含“ OH”的 金 属 元 素 写 在 前 ， 氢氧化钠
,
氢氧化某
化合物
“ OH”写在后
氢氧化钙
Ca (OH) 2
含“ NO3 ”的 金属或氢元素写在前
硝酸
HNO3
化合物
“ NO3” 写在后
硝酸钾
含“ SO4 ”的 金属或氢元素写在前
硫酸
H2SO4
化合物
“ SO4” 写在后
硫酸铜
硝酸某 硫酸某 碳酸某 某酸铵（某化铵）
+或 - ）加数字” （ 化合价是正
戴帽，先写正负后写数 ），数字“ 1”不能省。例如：镁元素的化合价为 +2 价表示为：
注意：元素只有在形成化合物时，才讲化合价，
即单质的化合价为零 。
化合价表示的意义：表示某元素的化合价为几价，如：
O表示氧元素的化合价为 -2 价。
含“ CO3 ”的 金属或氢元素写在前
碳酸
H2CO3
化合物
“ CO3” 写在后
碳酸钠
含“ NH4 ”的 “ NH4” 写在前， 其他 硝酸铵
NH4NO3
化合物
元素或酸根写在后。
氯化铵
二、化合价 1．化合价是指元素的原子在形成化合物时的相互化合的数目。
知识链接：元素化合价的表示 : 在元素符号的正上方，写上“正或负（
正价数╳原子数＋负价数╳原子数＝ 0
+4 -2 Si O +4 Si 2 O4
Si O 2
(+4) ×1+(-2)
×2 = 0
用以上方法书写下列化学式 :
溴化钠
氯化钙
氧化铝
6、利用化合价规则 , 计算化合物中某元素的化合价 : 化合价规则 : 化合物中正负价总数的代数和为 0
氢气、氧气、氮气、 H2、 、
臭氧
O3
、 某气
（ 2）化合物化学式书写
化合物种类
书写方法
物质举例（读法） 符号举例 读法（“后写先读”）
氧化物
氧元素写在后，另一
二氧化碳 ,
CO2 ,
氧化某
元素写在前
五氧化二磷
（或几氧化几某）
两种元素的 化合物
金 属 或 氢 元 素 写 在 氯化钠
前，另一元素写在后
硫化锌
3. 化学式的书写 （ 1）单质化学式书写
单质种类
书写方法
物质举例
符号举例
读法
稀有气体
直接用元素符号表示
氦、氖、氩
He、
某气
金 属 和 固 态 非 金 直接用元素符号表示
铁、铜、金、碳、 Fe、 、 、 元素名称
属 ( 带“石”字旁 )
硫、磷、硅
C、 S、P、 Si
非金属气体（双原 子或多原子）
在元素符号右下角加数 字表示原子个数
实验步骤：
按照装置图搭建，并检查装置的气密性。然后通电，让同学观察与正负极相连的试管
中气体的量。提问同学来描述他观察到的现象。（通电后电极周围产生大量气泡，两个
试管中都有气泡产生， 并看到水面下降， 与电源负极相连的阴极产生气体体积大约为与
电源正极相连的阳极产生气体体积的两倍。）
验证气体：
用带有火星的木条检验氧气，若复燃则证明为氧气；用点燃的火柴去点燃氢气，看