排列句子练习题
高中句子排序练习题及讲解
高中句子排序练习题及讲解一、基础练习1.- A. 春天，万物复苏。
- B. 夏天，绿树成荫。
- C. 秋天，果实累累。
- D. 冬天，白雪皑皑。
- E. 四季更迭，各有其美。
2.- A. 他站在窗前，凝视着远方。
- B. 窗外的风景如画。
- C. 他的眼神中透露出深深的思考。
- D. 他似乎在思考着什么重要的事情。
二、进阶练习1.- A. 阅读是获取知识的重要途径。
- B. 它能够开阔我们的视野。
- C. 同时，也能丰富我们的内心世界。
- D. 因此，我们应该培养阅读的习惯。
2.- A. 随着科技的发展，人工智能变得越来越重要。
- B. 它在很多领域都发挥着关键作用。
- C. 比如在医疗、教育和交通等领域。
- D. 未来，人工智能的应用将更加广泛。
三、高级练习1.- A. 历史是一面镜子，可以让我们了解过去。
- B. 它告诉我们什么是正确的，什么是错误的。
- C. 通过学习历史，我们可以避免重蹈覆辙。
- D. 因此，我们应该重视历史教育。
2.- A. 环保意识在现代社会中越来越受到重视。
- B. 它关系到我们每个人的生活质量。
- C. 保护环境，就是保护我们自己的家园。
- D. 我们应该从小事做起，共同维护地球家园。
句子排序讲解在进行句子排序练习时，我们需要注意以下几点：1. 逻辑顺序：句子之间应该有清晰的逻辑关系，如因果、转折、递进等。
2. 时间顺序：如果句子描述的是一系列事件，需要按照时间顺序排列。
3. 空间顺序：描述一个场景或物体时，句子应该按照空间位置的顺序排列。
4. 主题一致性：每个段落或句子群应该围绕一个中心主题展开，避免跳跃性太大。
5. 语言连贯性：句子之间的连接词和过渡句要自然流畅，使文章读起来连贯。
通过练习，我们可以提高对文章结构的把握能力，更好地理解作者的意图，也有助于我们自己写作时组织语言。
小学二年级排列句子练习题
小学二年级排列句子练习题一
1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
5、多么一只这云小白兔朵像
6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园
7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的
8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了
9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日
10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是
11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的
12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固
13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的
14、有不会老师我题目做就去请教道
15、白鲸努力得救经过了大家的
16、争先恐后回答举手问题小朋友们地
17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿
18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了
19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像
20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲
21、题目亲自思考大家出了让老师
22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀
23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到
24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上
25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷。
排列句子练习题
排列句子练习题一、根据下列句子的逻辑顺序，重新排列它们，使它们构成一个连贯的段落。
1. 他决定去图书馆借阅几本书。
2. 他感到非常高兴，因为找到了他需要的资料。
3. 他走进图书馆，开始寻找相关的资料。
4. 他在网上搜索了一上午，但没有找到满意的答案。
5. 最后，他成功地找到了他想要的书。
答案：4, 1, 3, 5, 2二、将以下句子按照正确的顺序排列，以形成一个完整的故事。
1. 她穿上了新买的裙子。
2. 她决定去公园散步。
3. 她感到非常兴奋。
4. 她收到了一个包裹，里面有一条漂亮的裙子。
5. 她收到了朋友的邀请，去参加一个聚会。
答案：4, 5, 1, 3, 2三、请将下列句子按照时间顺序排列。
1. 他完成了他的作业。
2. 他开始做作业。
3. 他参加了一个生日派对。
4. 他收到了老师布置的作业。
5. 他感到非常疲惫，但仍然坚持完成作业。
答案：4, 2, 3, 5, 1四、根据句子之间的逻辑关系，将它们重新排列。
1. 她决定去海边度假。
2. 她在网上预订了机票和酒店。
3. 她收到了一封电子邮件，提醒她即将出发。
4. 她开始打包行李。
5. 她感到非常期待这次旅行。
答案：1, 2, 4, 3, 5五、将以下句子按照正确的顺序排列，以形成一个连贯的段落。
1. 他开始学习一门新的编程语言。
2. 他在网上找到了许多有用的资源。
3. 他决定参加一个在线课程。
4. 他感到非常兴奋，因为他对编程很感兴趣。
5. 他完成了课程，并开始尝试编写自己的程序。
答案：4, 1, 3, 2, 5六、根据句子之间的因果关系，将它们重新排列。
1. 他感到非常口渴。
2. 他买了一瓶水。
3. 他喝完了水。
4. 他走进了一家便利店。
5. 他感到非常满足。
答案：1, 4, 2, 3, 5七、请将下列句子按照事件发生的先后顺序排列。
1. 他收到了一封录取通知书。
2. 他参加了大学入学考试。
3. 他提交了申请材料。
4. 他决定申请一所大学。
5. 他开始准备大学入学考试。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、单句排序题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 他终于找到了那本书。
B. 他走进了图书馆。
C. 他开始在书架上寻找。
D. 他决定去图书馆找书。
E. 他仔细检查了每一个角落。
答案：D B C E A2. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 她决定去海边散步。
B. 她穿上了运动鞋。
C. 她感到心情舒畅。
D. 她看到了美丽的日落。
E. 她脱下鞋子，走在沙滩上。
答案：A B E D C二、段落排序题1. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 春天来了，万物复苏。
B. 孩子们在公园里放风筝。
C. 公园里的花朵竞相开放。
D. 人们脱下厚重的冬装，换上轻便的春装。
E. 阳光温暖地照耀着大地。
答案：A E C D B2. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 他站在山顶上，俯瞰着脚下的村庄。
B. 他决定攀登这座山。
C. 经过几个小时的努力，他终于到达了山顶。
D. 他感到非常兴奋和满足。
E. 这座山是他一直想征服的目标。
答案：E B C D A三、对话排序题1. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你今天过得怎么样？”B. “我很好，谢谢。
你呢？”C. “我今天去了图书馆。
”D. “哦，那听起来很有趣。
”E. “是的，我借了几本书。
”答案：A B C D E2. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你准备好了吗？”B. “我准备好了，我们走吧。
”C. “我们需要带些什么？”D. “带一些零食和水。
”E. “好的，我这就准备。
”答案：A C D E B四、故事排序题1. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 他决定参加马拉松比赛。
B. 他开始了艰苦的训练。
C. 比赛的那一天，他早早起床准备。
D. 他跑过了终点线，赢得了比赛。
E. 他感到非常骄傲和兴奋。
答案：A B C D E2. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 她收到了一封来自远方的信。
B. 信里写着一个神秘的邀请。
C. 她决定接受这个邀请。
句子排列组合题
句子排列组合题以下是 5 道句子排列组合题的示例：
1. 将以下句子按逻辑顺序排列，组成一段通顺的话：
A. 我喜欢阅读各种类型的书籍。
B. 阅读不仅能够开阔视野，还能培养思维能力。
C. 读书是我生活中不可或缺的一部分。
D. 因此，我每天都会抽出时间来读书。
2. 请将以下句子重新排列，使其成为一段有意义的对话：
A. “你今天感觉怎么样？”
B. “我感觉很好，谢谢你的关心。
”
C. “那就好，有什么我可以帮忙的吗？”
D. “没有，我只是想和你聊聊天。
”
3. 把以下句子组合成一个完整的段落：
A. 今天的天气真好，阳光明媚。
B. 我们决定去公园散步，享受这美好的一天。
C. 在公园里，我们看到了许多美丽的花朵和蝴蝶。
D. 大家心情都非常愉快，感受到了大自然的魅力。
4. 用所给句子组成一段关于旅行的短文：
A. 我们乘坐火车到达了目的地。
B. 旅行前，我们做了充分的准备。
C. 一路上，我们欣赏了美丽的风景。
D. 在目的地，我们参观了许多著名的景点。
5. 排列下列句子，使其成为一个完整的故事：
A. 突然，一只老猫出现了。
B. 他们在花园里玩耍。
C. 孩子们看到老猫很开心，纷纷跑去抚摸它。
D. 它喵喵叫着，好像在和孩子们打招呼。
句子排序练习题及答案
句子排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他走进了教室。
B. 他拿起了书包。
C. 他关上了门。
D. 他打开了门。
正确答案：BADC2. 以下句子中，正确的顺序是：A. 她开始做作业。
B. 她拿出了笔记本。
C. 她打开了书。
D. 她坐在了桌子旁。
正确答案：DBCA3. 以下句子中，正确的顺序是：A. 雨停了。
B. 他收起了伞。
C. 他打开了伞。
D. 天开始下雨。
正确答案：DCBA4. 以下句子中，正确的顺序是：A. 她穿上了外套。
B. 她感到了寒冷。
C. 她走出了房间。
D. 她关上了窗户。
正确答案：BADC5. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他拿起了电话。
B. 他拨通了号码。
C. 他听到了铃声。
D. 他等待对方接听。
正确答案：ABCD二、填空题6. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他决定去跑步。
- 他穿上了运动鞋。
- 他走出了家门。
- 他感到了活力。
- 他开始跑步。
正确答案：1-4-2-3-57. 请将下列句子按正确顺序排列： - 她看到了彩虹。
- 雨停了。
- 她走出了屋外。
- 她感到了惊喜。
- 天空放晴了。
正确答案：2-4-3-1-58. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他打开了电视。
- 他调到了体育频道。
- 他坐在了沙发上。
- 他看到了比赛。
- 比赛开始了。
正确答案：1-2-3-5-49. 请将下列句子按正确顺序排列：- 她闻到了花香。
- 她走进了花园。
- 她看到了盛开的花朵。
- 她感到了愉悦。
- 花园里充满了生机。
正确答案：2-4-5-3-110. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他听到了敲门声。
- 他走向了门口。
- 他打开了门。
- 他看到了朋友。
- 朋友来访了。
正确答案：1-2-3-5-4三、连词成句题11. 请使用以下词汇，组成一个句子： - 他，图书馆，去了，今天答案：今天，他去了图书馆。
12. 请使用以下词汇，组成一个句子： - 她，书，读，正在答案：她正在读书。
小升初句子排序
句子排序
一.按顺序排列句子。
例1、按事情发展顺序排列。
( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它 是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃 球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上 把它放了。
参考答案
（2）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。 （4）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够 我一生使用了。” （6）但他仍然坚持每天学习，一直到去世。 （3）这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四 十个大纸夹，里面有各种各样的资料。 （1）达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝 不放过一点。 （5）达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
参考答案
(3）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天， 硕果累累。 (5) 田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏 的波涛。 (2) 溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑 地游来游去。 (6) 山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 (1) 一条小溪从我们村里流过。 (4) 小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正 点着头报告丰收的喜讯。
参考答案
（3）我们站在海滩上静静地等着． （6）啊，太阳升起来了． （1）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出． （5）过了一会儿，太阳象个大火球，一下子跳出 了海面． （4）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红 霞． （2）我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的．
考题2
解析：这是描写家乡的风景，赞美家乡的美 丽的一段文字。通过阅读，我们可以看到， 作者的视角是在不断变化的：天空白云—— 远望小溪——近处的竹林野花——总写—— 揭示描写的是家乡。地点、视角的转换是排 序的基础。
排列句子顺序练习题
排列句子顺序练习题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 他决定去图书馆借书。
B. 他发现图书馆已经关门了。
C. 他走进图书馆。
D. 他感到非常失望。
E. 他去图书馆的路上。
正确顺序是：__________2. 将以下句子重新排序以形成一个连贯的故事：A. 她开始学习烹饪。
B. 她决定成为一名厨师。
C. 她报名参加烹饪课程。
D. 她对烹饪产生了兴趣。
E. 她在学校的烹饪比赛中获得了第一名。
正确顺序是：__________3. 请按照逻辑顺序排列以下句子：A. 他开始准备考试。
B. 他通过了考试。
C. 他收到了考试结果。
D. 他决定参加一个重要的考试。
E. 他努力学习。
正确顺序是：__________4. 将下列句子按时间顺序排列：A. 她收到了录取通知书。
B. 她参加了大学入学考试。
C. 她决定申请大学。
D. 她完成了高中学业。
E. 她开始大学生活。
正确顺序是：__________5. 请将下列句子按照事件发生的先后顺序排列：A. 他买了一张彩票。
B. 他发现自己中了大奖。
C. 他决定尝试运气。
D. 他决定去彩票店。
E. 他去彩票店买了彩票。
正确顺序是：__________6. 请将以下句子重新排序，以形成一个完整的故事情节：A. 他开始感到不安。
B. 他听到了奇怪的声音。
C. 他决定去查看。
D. 他独自一人在家。
E. 他发现是一只猫在门外。
正确顺序是：__________7. 将下列句子按照事件发生的顺序排列：A. 她决定去跑步。
B. 她穿上了运动服。
C. 她完成了跑步。
D. 她感到精力充沛。
E. 她开始跑步。
正确顺序是：__________8. 请将以下句子按照正确的逻辑顺序排列：A. 他看到了一只鸟。
B. 他决定去公园。
C. 他走进了公园。
D. 他听到了鸟叫声。
E. 他决定去观察鸟类。
正确顺序是：__________9. 将下列句子按时间顺序排列：A. 他开始学习吉他。
B. 他参加了吉他比赛。
句子排序练习专项练习及答案
小学语文句子排序练习题（1）1（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
句子排序练习(含答案)
排列句子专项练习（含答案）一、将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。
（一）（ 2 ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（ 4 ）这些花有白的，也有黄的。
（ 3 ）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（ 1 ）我外公家有一盆仙人球。
（二）（ 2 ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（ 4 ）开始，我怎么也捉不到。
（ 3 ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（ 5 ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（ 1 ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（ 6 ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
（三）（ 3 ）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
（ 5 ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（ 2 ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（ 1 ）我站在公园门口。
（ 6 ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
（ 4 ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
（四）（ 6 ）我的家在这个村庄里。
（ 4 ）湖面上荡着几只小小的渔船。
（ 1 ）我的脚下是一片平坦的田野。
（ 5 ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（ 3 ）小路不远处有个平静的小湖。
（ 2 ）一条笔直的小路从田野穿过。
（五）（ 1 ）我有一条四四方方的手帕。
（ 4 ）细长的脖子弯曲着，高高的额头。
（ 3 ）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
（ 2 ）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
（ 6 ）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。
（ 5 ）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
（六）（ 1 ）从前一只公鸡，自以为很美丽。
（ 2 ）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（ 4 ）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
（ 3 ）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（ 5 ）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”（七）（ 6 ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
句子排序练习题及答案
句子排序练习题及答案一、选择题：请将下列句子按照逻辑顺序排列，选择正确的顺序。
1. 春天到了，公园里的花开了。
2. 孩子们在公园里玩耍。
3. 公园里充满了欢声笑语。
4. 阳光明媚，天气温暖。
5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
正确顺序：1,4,5,2,3二、填空题：请将下列句子按照正确的顺序填入空白处，使其成为一段连贯的段落。
（）公园里的花开了，春天的气息弥漫在空气中。
（）孩子们在公园里追逐嬉戏，笑声不断。
（）阳光透过树叶，洒在人们的脸上，温暖而舒适。
（）公园成了人们享受春光的好去处。
正确顺序：1,2,4,3三、连词成句：请将下列单词或短语按照正确的顺序排列，组成一个完整的句子。
春天公园孩子们玩耍花开正确答案：春天到了，公园里的花开了，孩子们在公园里玩耍。
四、阅读理解：阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
春天，公园里的花开了，吸引了许多游客。
阳光明媚，天气温暖，人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。
公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。
1. 春天公园里发生了什么？2. 人们为什么纷纷走出家门？3. 公园里充满了什么样的气息？答案：1. 公园里的花开了。
2. 因为春天阳光明媚，天气温暖。
3. 公园里充满了春天的气息。
五、句子重组：请将下列句子重组，使其成为一个完整的段落。
阳光明媚，天气温暖。
春天到了，公园里的花开了。
人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。
公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。
重组后的正确顺序：1,4,5,2,3六、逻辑推理题：请根据下列句子的逻辑关系，推断出正确的顺序。
1. 孩子们在公园里玩耍。
2. 公园里充满了欢声笑语。
3. 春天到了，公园里的花开了。
4. 阳光明媚，天气温暖。
5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
推断出的正确顺序：1,2,3,4,5七、完形填空：请根据上下文，填入合适的句子，使段落完整。
句子排序练习(含答案)
句子排序练习(含答案)排列句子专项练（含答案）一、将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。
（一）（2）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（4）这些花有白的，也有黄的。
（3）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（1）我外公家有一盆仙人球。
（二）（2）一天，我对XXX说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（4）开始，我怎么也捉不到。
（3）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（5）XXX却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（1）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（6）最后，在XXX的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
（三）（3）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
（5）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（2）远了望去，树林间全是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（1）我站在公园门口。
（6）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
（4）当我迈步走进树林时，XXX不见了。
（四）（6）我的家在这个村庄里。
（4）湖面上荡着几只小小的渔船。
（1）我的脚下是一片平坦的田野。
（5）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（3）巷子不远处有个平静的小湖。
（2）一条笔直的小路从田野穿过。
（五）（1）我有一条四四方方的手帕。
（4）颀长的脖子弯曲着，高高的额头。
（3）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
（2）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
（6）这只天鹅悄悄地浮在蓝色的湖面上，显得格外艳丽。
（5）又宽又扁的嘴巴显得出格突出。
（六）（1）从前一只公鸡，自以为很美丽。
（2）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（4）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
（3）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂反面它比。
（5）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”（七）（6）老XXX说：“这是卷叶虫。
”（3）XXX都把脖子伸得长长的，张开XXX的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”（5）那只小XXX吃得津津乐道，问妈妈：“这是甚么呀？真好吃！”（2）XXX看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
六年级练习题句子排序
六年级练习题句子排序
一、请将以下句子按照逻辑顺序进行排列。
1. 小明每天早上都吃了早饭才去上学。
2. 妈妈告诉小明要注意交通安全。
3. 小明收拾好书包，准备出门上学。
4. 小明在学校认真听讲，积极回答问题。
5. 放学后，小明和同学们一起参加校园清洁活动。
6. 下午学校组织了一场足球比赛，小明参加了比赛。
7. 下午放学后，小明和妈妈一起做了一顿美味的晚餐。
8. 小明回到家后，先完成了作业，然后去洗澡。
9. 妈妈为小明准备好了健康的早餐。
二、请按照正确的顺序对句子进行重新排列。
作文：
今天是星期三，小明起床后第一件事就是前往厨房吃早饭。
妈妈告诉小明要注意交通安全，小明收拾好书包，准备出门上学。
他每天都会在学校认真听讲，积极回答问题。
放学后，小明和同学们一起参加校园清洁活动，他们一起清理校园里的垃圾。
活动结束后，学校组织了一场足球比赛，小明积极参加了比赛，为自己的班级争取荣誉。
下午放学后，小明和妈妈一起回到家，他们合作做了一顿美味的晚餐。
妈妈为小明准备了丰盛的菜肴，小明帮忙洗菜，一家人快乐地享用晚餐。
晚饭后，小明回到自己的房间，先完成了当天的作业，然后在妈妈的叮嘱下去洗澡。
洗漱完毕后，小明躺在床上，回想起今天的忙碌但充实的一天，他感到非常满足和开心。
今天的日子过得很充实，小明在家庭、学校和社交活动中都表现得很出色，他对自己的成长充满信心和期待。
他决心继续努力，成为更好的自己。
排列句子试题及答案
排列句子试题及答案
1. 请将下列句子按照正确的顺序排列，使其构成一个连贯的故事。
A. 他决定去图书馆借书。
B. 他感到非常无聊。
C. 他拿起一本书开始阅读。
D. 他走进图书馆。
E. 他找到了一本他感兴趣的书。
答案：B A D E C
2. 根据以下句子，重新排列它们以形成一个完整的对话。
A. 你今天过得怎么样？
B. 我今天学到了很多东西。
C. 听起来不错。
D. 你学到了什么？
E. 我参加了一个研讨会。
答案：A B C D E
3. 将以下句子按照时间顺序排列，以描述一个人一天的活动。
A. 他吃了早餐。
B. 他去上班。
C. 他回到家。
D. 他开始工作。
E. 他结束了一天的工作。
答案：A B D E C
4. 请将下列句子按照逻辑顺序排列，以形成一个完整的句子。
A. 他看到了一只猫。
B. 他走进公园。
C. 他感到惊讶。
D. 那是一只黑猫。
答案：B A C D
5. 根据以下句子，重新排列它们以形成一个完整的故事。
A. 他买了一张票。
B. 他决定去看一场电影。
C. 他走进电影院。
D. 他选择了一部电影。
E. 他坐下观看。
答案：B D A C E。
排序练习题及答案
排序练习题及答案排序练习题1. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个连贯的故事。
- 她决定去图书馆借一些书。
- 她走进图书馆，找到了她想要的书。
- 她感到非常高兴。
- 她完成了她的作业。
- 她带着书回家，开始阅读。
- 她开始做作业。
2. 根据时间顺序，将下列句子重新排序。
- 太阳升起了。
- 孩子们去学校了。
- 太阳落山了。
- 孩子们放学回家。
- 星星开始闪烁。
3. 按照逻辑顺序，重新排列下列句子。
- 他决定学习一门新语言。
- 他开始每天练习。
- 他报名参加了一个语言课程。
- 他通过了语言考试。
- 他感到非常自豪。
4. 根据事件发生的先后顺序，对下列句子进行排序。
- 他们计划了一次旅行。
- 他们打包了行李。
- 他们预订了机票。
- 他们到达了目的地。
- 他们享受了旅行。
5. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个完整的故事。
- 他收到了一封邀请函。
- 他穿上了正式的服装。
- 他参加了一个晚会。
- 他决定接受邀请。
- 他感到非常兴奋。
排序练习题答案1. 顺序：她决定去图书馆借一些书。
她走进图书馆，找到了她想要的书。
她带着书回家，开始阅读。
她开始做作业。
她完成了她的作业。
她感到非常高兴。
2. 时间顺序：太阳升起了。
孩子们去学校了。
太阳落山了。
孩子们放学回家。
星星开始闪烁。
3. 逻辑顺序：他决定学习一门新语言。
他报名参加了一个语言课程。
他开始每天练习。
他通过了语言考试。
他感到非常自豪。
4. 事件发生的先后顺序：他们计划了一次旅行。
他们预订了机票。
他们打包了行李。
他们到达了目的地。
他们享受了旅行。
5. 故事顺序：他收到了一封邀请函。
他决定接受邀请。
他穿上了正式的服装。
他参加了一个晚会。
他感到非常兴奋。
通过这些排序练习题，可以帮助学生提高他们的逻辑思维和时间管理能力，同时也锻炼了他们对故事和事件顺序的理解。
句子排序的专项训练
句子排序的专项训练1、将下面排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话。
（）瀑布从崖壁上直泻而下。
（）坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
（）人就像漂浮在一片声浪之中。
（）黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多。
（）四周乐声奏鸣。
（）每个细胞都灌满了活力。
（）所以显得气势非凡，雄伟壮观。
（）如雷轰鸣，山谷回应。
2、（）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
（）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。
（）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。
（）午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。
（）1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。
（）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。
三年级语文句子排序练习1（）房子前面是个小花园。
（）房子左边是个小菜园，有黄瓜、辣椒和土豆。
（）校园不大，却是“三国鼎立”。
（）里面盛开着各种各样的野花：红的、白的、黄的，还有紫的，好看极了。
（）房子右边是小果园，杏儿刚摘光了，桃子又红了边......（）多么美丽而丰富的小院啊！2（）从一个有趣的统计数字里可以看出：一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此一只猫头鹰一年为人类保护了一寸多粮食。
（）它能够从空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下把天书从地上抓起来。
（）人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。
（）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
（）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
3（）有一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大虫。
（）它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。
（）蚂蚁吃青虫才有趣呢！（）第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。
（）到了洞口拖不进去了。
4（）忽然一个苹果从树上掉下来。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、练习题1. 将下列句子按照时间顺序排列：- 他开始学习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
- 他决定学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
2. 将下列句子按照逻辑顺序排列：- 老师布置了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
- 学生们交上了作业。
3. 将下列句子按照空间顺序排列：- 我走进了教室。
- 我坐在了座位上。
- 我拿起了书包。
- 我放下了书包。
4. 将下列句子按照事件发展顺序排列：- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 将下列句子按照情感变化顺序排列： - 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
二、答案1. 答案：4-1-5-2-3- 他决定学习钢琴。
- 他开始学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
2. 答案：1-3-2-4- 老师布置了作业。
- 学生们交上了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
3. 答案：1-4-3-2- 我走进了教室。
- 我放下了书包。
- 我拿起了书包。
- 我坐在了座位上。
4. 答案：1-2-3-4- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 答案：1-2-3-4- 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
三、结束语通过这些排序练习题，同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高对语言文字的组织和理解能力。
希望同学们在练习中能够不断进步，更好地掌握语文知识。
句子排列练习题五年级
句子排列练习题五年级句子排列练习题是帮助五年级学生提高阅读理解和句子组织能力的有效方法。
以下是一些练习题，供学生练习。
练习一：1. 春天到了，万物复苏。
2. 公园里的花都开了。
3. 我们去公园玩吧。
4. 看到这么多美丽的花，我感到很高兴。
排列顺序： 1, 2, 4, 3练习二：1. 我最喜欢的季节是秋天。
2. 秋天的景色非常美丽。
3. 树叶变成了金黄色。
4. 我喜欢在秋天散步。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习三：1. 昨天，我去了图书馆。
2. 我在图书馆里借了一本书。
3. 那本书非常有趣。
4. 我读了整整一个下午。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习四：1. 我的小狗很可爱。
2. 它有一双大大的眼睛。
3. 它喜欢跟我玩。
4. 每当我回家，它都会摇尾巴欢迎我。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习五：1. 我们计划去爬山。
2. 爬山是一项很好的运动。
3. 我们准备好了所有需要的装备。
4. 明天早上我们就出发。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习六：1. 我有一个梦想。
2. 我梦想成为一名医生。
3. 医生可以治病救人。
4. 我希望能够帮助更多的人。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习七：1. 雨后的天空出现了彩虹。
2. 彩虹有七种颜色。
3. 看到彩虹，我感到心情愉快。
4. 我拿出手机拍下了这美丽的景象。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习八：1. 我参加了学校的运动会。
2. 我参加了100米短跑比赛。
3. 我获得了第一名。
4. 我非常高兴。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习九：1. 我昨天晚上做了一个梦。
2. 我梦见自己在飞翔。
3. 我飞过了高山和大海。
4. 醒来后，我觉得很兴奋。
排列顺序： 1, 2, 3, 4练习十：1. 我们去海边度假。
2. 海边的风景非常美丽。
3. 我们在沙滩上玩耍。
4. 我们还在海里游泳。
排列顺序： 1, 2, 3, 4这些练习题旨在帮助学生理解句子之间的逻辑关系，提高他们组织句子和段落的能力。
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排列句子练习题
1、（）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
（）所以，人们叫它瓶子树。
（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇异的树。
（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（）这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
2. （）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。
（）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
（）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。
（）夏天，枣树上结满了小青枣。
（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。
（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
（）这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。
（）他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。
（）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。
3.（）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。
（）天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
（）闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，下起雨来了。
雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。
（）雨停了，太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
4. （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
5. （）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
（）那漂亮的图案，看上去非常精美。
（）将军兴奋极了，想试一下弓。
（）于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
（）他用力一拉，没想到，弓断了。
（）他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
6. （）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
（）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
（）1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
（）牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
（）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
7.（）球场上正进行着激烈的足球赛。
（）这是为什么呢？全场观众呆住了。
（）这时，球滚到了荣志行的脚下。
（）这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。
（）可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。
（）顿时，“呼啦”一片掌声响起来。
（）接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
8. （）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
9. （）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（）他吩咐学生拿水来注入欹qī器实验，果然和他说的一样。
（）久而久之，欹qī器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不熟悉，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。
当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。
当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。
”（）最初的座右铭，是一种叫做欹qī器的祭器。
（）后来，孔子也请人做了一个欹qī器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
10..（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
11. （）河上还有一座小桥。
（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（）我的家乡在月亮湾。
（）岸上栽着许多桃树。
树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流。