辅导机构少儿美术课件
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少儿美术培训课件ppt
利用多媒体资源
利用图片、视频、音乐等 多媒体资源，丰富课件内 容，吸引孩子的注意力。
引导发现与提问
鼓励孩子观察、思考，提 出问题，培养孩子的观察 力和思考能力。
鼓励自主探索与创作
提供创作材料
提供多种绘画材料和工具，如水 彩、油画棒、彩铅等，让孩子自
由选择，发挥创造力。
引导孩子自主创作
鼓励孩子根据自己的想象和创意 进行创作，培养孩子的创造力和
比例与对称
引导孩子理解比例和对称的概念，运 用美术手法表现数学的美感。
05
美术教育意义与价值
培养创造力与想象力
激发少儿的创新思维
通过美术培训，引导少儿打破传统思维模式，尝试不同的创作方式和表现手法，从而培养他们的创新思维和想象 力。
鼓励自由发挥与探索
为少儿提供一个自由创作的空间，让他们在美术培训中发挥自己的想象力和创造力，不断探索和尝试新的艺术形 式和表现手法。
水彩基础
教授水彩材料的特性和使用方 法，以及调色技巧。
水彩静物பைடு நூலகம்
通过描绘静物，培养孩子对色 彩的感知和运用能力。
水彩人像
教授如何运用水彩技巧表现人 物形象，提高孩子对人物情感 的表达能力。
水彩风景
引导孩子观察自然风景，学习 如何运用水彩技巧表现风景的
色彩和光影效果。
创意绘画技巧
创意绘画基础
教授创意绘画的理念和方法，鼓励孩子发挥 想象力和创造力。
想象力。
展示与分享作品
为孩子提供展示作品的机会，鼓 励他们分享创作思路和心得，提
高孩子的自信心和表达能力。
提供多元文化与艺术体验
融入传统文化元素
将传统文化元素融入课件内容，如民间艺术、传统图案等，让孩 子了解和传承中华文化。
2024全新少儿美术绘画培训ppt课件(2024)
01
促进儿童全面发展
少儿美术绘画能够激发儿童的创造力和想象力，提高审 美能力和艺术素养，促进儿童在认知、情感、社会性等 方面的全面发展。
03
02
培养创新思维
少儿美术绘画鼓励儿童自由创作和表达，有助于培养创 新思维和解决问题的能力，为未来的学习和生活奠定基 础。
增强自信心和表达能力
通过绘画等艺术形式，儿童可以表达自己的内心感受和 想法，增强自信心和表达能力，提高人际交往能力。
01
将孩子们分成小组，让他们一起讨论和选择一个主题进行创作
。
分工协作
02
引导孩子们在小组内分工协作，共同完成一幅作品，培养他们
的团队合作意识和能力。
成果展示
03
将每个小组的作品展示出来，让孩子们互相欣赏和学习，提高
他们的审美能力和自信心。
19
05 少儿美术绘画欣赏与评价
2024/1/29
20
经典作品欣赏与解读
7
02 少儿美术绘画基础知识
2024/1/29
8
色彩基础知识
三原色
红、黄、蓝，是调配其 他色彩的基本色。
色彩的三要素
色相、明度、纯度，决 定色彩的基本特征。
色彩的对比与调和
通过色彩的对比和调和 ，创造出丰富而和谐的 画面效果。
色彩的象征意义
不同色彩可以传达不同 的情感和象征意义，如 红色代表热情、蓝色代 表宁静等。
B
C
线描画技巧
指导孩子们运用线条的变化和组合，表现不 同的质感和空间感，创作出富有动感的线描 画作品。
综合材料绘画技巧
鼓励孩子们尝试运用多种材料和技法进行综 合创作，培养他们的创新能力和综合艺术素 养。
D
儿童美术教案ppt课件
儿童线画使用的工具比较简单，一支笔、一张纸就可以画。 线画使用的笔大致分为硬笔和软笔两类。常用的硬笔有：铅 笔、炭铅笔、炭精棒、钢笔、绘图笔、签字笔、记号笔、尼 龙水笔、彩铅笔、粉笔、蜡笔等。软笔主要是毛笔。
油水分离画法实际上是综合运用绘画材料的一种绘画形 式， 油水分离画法是利用油性颜料（如油画棒、蜡笔等）和 水性颜料（水彩、国画、稀释的水粉等）不相溶的特点来作 画的。
写实期
写实期（8—15岁）随着儿童用维性质的变化，儿童画的内容也逐步 趋向写实。由于他们视野的扩大，绘画的内容也日益丰富，且能反映 出日常生活的细节。绘画的形式大多仍采用线条、平面造型，但为了 力求接近真实，开始用三维立体表现方法。写实初期，大约在8一11 岁左右。儿童探索着用简单的透视原理，隐去那些不该看见的部分。 并注意到物象的重叠关系。9岁以后，儿童在色彩使用上有飞速的发 展，能表现丰富的色彩情感。写实后期，在11—15岁左右。儿童在 发展过程中，主观的审美意识、审美要求及表现与客观技能不足的矛 盾日益突出。许多儿童在尝试对自然进行再现描绘时感到困难。画面 单调，有的干脆用文字注释代替画面语言，与幼年时期大胆作画相比 显得逊色不少。儿童绘画的热情面临危机。特别是13～14岁的儿童 进入了初中阶段，两极分比现象比较明显。部分儿童由于绘画进步困 难而退渐丧失信心。部分绘画基础好的，创作上有明显的提高。个别 学生产生对绘画的迷恋，主动在课外进行练习。
目录
一、什么是少儿美术？ 二、学前儿童绘画发展要经历哪几个阶段?各阶段的发展特点是什么?
三、儿童手工制作和欣赏能力的发展分别要经历哪几个阶段? 四、儿童绘画的分类
一、什么是少儿美术
儿童美术是指儿ห้องสมุดไป่ตู้所从事的造型艺术，他 反应了儿童对周围世界的认识，情感与思想。
油水分离画法实际上是综合运用绘画材料的一种绘画形 式， 油水分离画法是利用油性颜料（如油画棒、蜡笔等）和 水性颜料（水彩、国画、稀释的水粉等）不相溶的特点来作 画的。
写实期
写实期（8—15岁）随着儿童用维性质的变化，儿童画的内容也逐步 趋向写实。由于他们视野的扩大，绘画的内容也日益丰富，且能反映 出日常生活的细节。绘画的形式大多仍采用线条、平面造型，但为了 力求接近真实，开始用三维立体表现方法。写实初期，大约在8一11 岁左右。儿童探索着用简单的透视原理，隐去那些不该看见的部分。 并注意到物象的重叠关系。9岁以后，儿童在色彩使用上有飞速的发 展，能表现丰富的色彩情感。写实后期，在11—15岁左右。儿童在 发展过程中，主观的审美意识、审美要求及表现与客观技能不足的矛 盾日益突出。许多儿童在尝试对自然进行再现描绘时感到困难。画面 单调，有的干脆用文字注释代替画面语言，与幼年时期大胆作画相比 显得逊色不少。儿童绘画的热情面临危机。特别是13～14岁的儿童 进入了初中阶段，两极分比现象比较明显。部分儿童由于绘画进步困 难而退渐丧失信心。部分绘画基础好的，创作上有明显的提高。个别 学生产生对绘画的迷恋，主动在课外进行练习。
目录
一、什么是少儿美术？ 二、学前儿童绘画发展要经历哪几个阶段?各阶段的发展特点是什么?
三、儿童手工制作和欣赏能力的发展分别要经历哪几个阶段? 四、儿童绘画的分类
一、什么是少儿美术
儿童美术是指儿ห้องสมุดไป่ตู้所从事的造型艺术，他 反应了儿童对周围世界的认识，情感与思想。
少儿创意美术PPT课件图文
通过简单的涂鸦和绘画工具培养手眼协调能力。
24
针对不同年龄段的创意美术教学设计
引入基础的艺术概念 和技巧，如线条、色 彩和形状。
鼓励自由创作，表达 个人想法和情感。
2024/1/26
学龄前阶段（6-8岁 ）
25
针对不同年龄段的创意美术教学设计
探索不同的绘画材料和技巧，如水彩、油画棒等。
引导观察和描绘现实生活中的场景和对象。
泥塑
运用陶泥、超轻黏土等材料进行泥塑创作，锻炼孩子们的造型能力 和手指灵活性。
综合材料拼贴
提供多种材料让孩子们自由拼贴，如彩纸、树叶、谷物等，激发他们 的创造力和想象力。
2024/1/26
18
05
创意美术欣赏与评价
2024/1/26
19
中外经典儿童画欣赏
1 2
《星空》
梵高的经典之作，通过浓烈的色彩和独特的笔触 展现夜空的美丽与神秘，激发孩子们的想象力和 创造力。
城堡背景描绘
引导孩子们描绘城堡周围的自然环 境或神秘传说，增加画面层次感和 故事性。
13
四季变换主题创作
四季色彩表现
教授孩子们运用色彩表现四季的 特点，如春天的嫩绿、夏天的艳 丽、秋天的金黄、冬天的素雅。
四季景物描绘
引导孩子们观察并描绘四季中典 型的景物和现象，如春花、夏雨
、秋叶、冬雪等。
四季情感表达
2024/1/26
色彩的搭配原则
讲解色彩的对比、调和等 搭配原则，引导孩子们掌 握色彩搭配的规律。
色彩的创意运用
鼓励孩子们在创作中大胆 运用色彩，表达自己的情 感和想法，培养色彩感知 和运用能力。
9
空间感与透视原理
2024/1/26
少儿美术ppt课件
14
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等，介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等，介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品，介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练，进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料，如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感，构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧，创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性，让 他们了解废弃物对环境的危害，
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物， 并进行分类处理，让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力， 将废弃物转化为艺术品或实用品，对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度，引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ，培养其独立思考和创作的能 力，鼓励其探索多种美术领域
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名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等，介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等，介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品，介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练，进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料，如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感，构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧，创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
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环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性，让 他们了解废弃物对环境的危害，
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物， 并进行分类处理，让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力， 将废弃物转化为艺术品或实用品，对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度，引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ，培养其独立思考和创作的能 力，鼓励其探索多种美术领域
少儿美术ppt课件
培养情感
促进全面发展
少儿美术通过绘画、手工等美术活动，让 儿童表达自己的情感和思想，有助于培养 儿童的情感表达和沟通能力。
少儿美术不仅涉及美术技能的培养，还注 重儿童的身心全面发展，培养儿童的创新 思维、团队合作、自信心和综合素质。
少儿美术的发展趋势
多元化发展
随着社会的发展和教育观念的转变，少儿美术教育逐渐向 多元化发展，不仅包括绘画、手工制作等传统美术领域， 还拓展到雕塑、陶艺、摄影等多个领域。
特点
少儿美术具有直观性、形象性、趣味 性和创造性等特点，符合儿童身心发 展的规律，能够激发儿童的兴趣和潜 能，促进儿童的全面发展。
少儿美术的教育价值
培养审美能力
开发智力
少儿美术通过丰富多彩的美术作品和活动 ，引导儿童感受美的魅力，培养儿童的审 美能力和艺术素养。
少儿美术涉及观察、记忆、想象和创造等 多种认知活动，能够锻炼儿童的思维能力 和创新能力，促进智力发展。
提高少儿美术教育的普及率
扩大教育资源
通过加大政府投入，增加更多的少儿美术教育机构，提高美术教 育的普及程度。
加强宣传与推广
通过各种渠道宣传少儿美术教育的重要性，提高家长与社会的认 同度。
建立合作机制
与学校、幼儿园等机构建立合作关系，将少儿美术教育纳入基础 教育体系。
加强少儿美术教育的师资建设
提高教师素质
少儿美术教育可以传承优秀的文化遗产，培养孩子对传统文化
的认同感和热爱。
促进社会交流
02
少儿美术教育可以促进孩子之间的交流和合作，培养社会交往
能力。
提高综合素质
03
通过美术教育，孩子可以获得全面的素质提升，包括审美能力
、创造力、智力发展、情感交流和社会交往能力等方面。
少年儿童美术辅导教材ppt课件
;.
60
3.意愿画
❖ 意愿画是孩子自己把观察到的、感受到的、最喜欢的人和物记忆下来，通过想象，运用画 的形式表示事物或情节。这是孩子表达情感的一种极好方式，对智力发展有很大益处。
;.
61
❖ 1、想要去看海豚表演 ❖ 2、想要去放风筝
;.
62
4.命题画
❖ 儿童命题画是在内容和题材方面规定一定的范围,让儿童运用一定的造型能力,在已有的生 活经历和知识基础上,加以想像、联想的绘画方式。题要选择孩子们熟悉的、兴趣浓厚的事 物,能激发起丰富的想像和联想,同时又有一定的生活体验,不能太笼统、太艰深或太成人气, 不能让学生因望而生畏而无。
;.
92
❖ 2.画出自由随意的形状
一、学画初期训练
;.
93
一、学画初期训练 ❖ 3.涂抹有个性的主观感觉色彩
;.
94
二、循序渐进的训练
1.也谈儿童画的”正规训练” 画得“像”并不是儿童画训练的过硬本领。
;.
95
2.学习大胆地画满画面 大、多、满
二、循序渐进的训练
;.
96
二、循序渐进的训练 3.在观察、记忆的基础上多有生活体验、生活情节的笔都有自己不同的特点。
;.
20
;.
21
;.
22
5.水粉画
❖ 水粉画是培养水粉画色彩美感，提高水粉画色彩审美趣味的重要课程。水粉画颜料用水调 色，操作简单，方便快捷，易学，且表现力强，趣味性高。水粉画明快、洒脱、概括适合 水粉画挥洒涂抹抒发情感，深受水粉画的喜爱。水粉画虽在画法上比较随意，没有统一的 定式，但在具体表现上还是有很多区别的，每种方法相互联系又独立其中，各有所长如： 平涂法、厚涂法、点彩法、底色法、综合法
小学培训班美术课件
小学培训班美术课件
演讲人：
xx年xx月xx日
• 课程介绍与目标 • 基础绘画技能培养 • 创意绘画思维拓展 • 手工制作与材料运用 • 名家作品欣赏与评析 • 课堂互动与展示环节
目录
01
课程介绍与目标
美术课程简介
美术课程是一门旨在培养学生审 美能力和创造力的艺术学科。
通过绘画、雕塑、手工制作等多 种艺术形式，引导学生感受美、
分享创作过程和经验
鼓励学生分享自己在创作过程中的想法、遇到的 困难以及解决方法，让其他同学了解不同的创作 思路。
互相评价作品
学生可以互相评价彼此的作品，提出建设性的意 见和建议，促进彼此的成长和进步。
学生个人作品展示
展示创作成果
学生可以将自己的美术作品进行展示，让其他同学和老师欣赏自 己的创作成果。
幻等。
独特风格培养途径
多元材料尝试
引导学生尝试使用不同的绘画 材料和工具，如水彩、油画棒 、马克笔等，探索不同的表现
效果。
技法探索实践
教授学生基本的绘画技法，并 鼓励他们在实践中探索和创新 ，形成个性化的绘画风格。
艺术鉴赏引导
通过欣赏和分析大师作品、民 间艺术等多元艺术形式，提高 学生的审美能力和创作水平。
引导学生认识基本几何形状，如圆形 、方形、三角形等，并尝试运用这些 形状进行组合创作。
色彩搭配与运用
01
02
03
色彩基础知识
教授学生色彩的三属性（ 色相、明度、饱和度）以 及冷暖色调等基础知识。
色彩搭配技巧
通过实例演示和实践操作 ，引导学生掌握常见的色 彩搭配技巧，如对比色搭 配、类似色搭配等。
色彩情感表达
泥塑类
包括橡皮泥、陶泥等，可塑性强，适 合儿童进行塑形练习。
演讲人：
xx年xx月xx日
• 课程介绍与目标 • 基础绘画技能培养 • 创意绘画思维拓展 • 手工制作与材料运用 • 名家作品欣赏与评析 • 课堂互动与展示环节
目录
01
课程介绍与目标
美术课程简介
美术课程是一门旨在培养学生审 美能力和创造力的艺术学科。
通过绘画、雕塑、手工制作等多 种艺术形式，引导学生感受美、
分享创作过程和经验
鼓励学生分享自己在创作过程中的想法、遇到的 困难以及解决方法，让其他同学了解不同的创作 思路。
互相评价作品
学生可以互相评价彼此的作品，提出建设性的意 见和建议，促进彼此的成长和进步。
学生个人作品展示
展示创作成果
学生可以将自己的美术作品进行展示，让其他同学和老师欣赏自 己的创作成果。
幻等。
独特风格培养途径
多元材料尝试
引导学生尝试使用不同的绘画 材料和工具，如水彩、油画棒 、马克笔等，探索不同的表现
效果。
技法探索实践
教授学生基本的绘画技法，并 鼓励他们在实践中探索和创新 ，形成个性化的绘画风格。
艺术鉴赏引导
通过欣赏和分析大师作品、民 间艺术等多元艺术形式，提高 学生的审美能力和创作水平。
引导学生认识基本几何形状，如圆形 、方形、三角形等，并尝试运用这些 形状进行组合创作。
色彩搭配与运用
01
02
03
色彩基础知识
教授学生色彩的三属性（ 色相、明度、饱和度）以 及冷暖色调等基础知识。
色彩搭配技巧
通过实例演示和实践操作 ，引导学生掌握常见的色 彩搭配技巧，如对比色搭 配、类似色搭配等。
色彩情感表达
泥塑类
包括橡皮泥、陶泥等，可塑性强，适 合儿童进行塑形练习。
少儿美术绘画教学课件- 7岁-9岁 油画棒 《美丽的水母》
淡淡的渐变，这样会增加立体感，我们也可以在周围画一些海草、珊瑚、贝壳等等，这样使画面的元素更加丰
富
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益
，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，
按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
03
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按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
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感谢您水下母载：包是图网水平生台环上境提中供重的要PP的T作票品友，生为物了您，和属包于图刺网丝以胞及动原创物作钵者水的母利纲益。水母是一种非常漂亮的水 ，请勿生复动制物、。传它播的、销身售体，外否形则就将像承一担把法律透责明任伞！，包伞图状网体将对的作直品径进有行大维有权小， ，大水母的伞状体直径可达2
绘画构思 按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
பைடு நூலகம்程主题《漂亮的水母》
通过学习我们了解了水母这种海洋生物，那么今天我们就来画一张水母的作品，因为水母基本属于半透明状，
所以我们选用黑色卡纸来衬托水母，为了让画面的视觉效果更为强烈，水母在水里就像一个发光体，所以在黑
色卡纸上我们先做一个发光的效果，我们在放光的位置再画上水母，画水母我们一定要吧轮廓表现清晰，还有
《儿童水墨画第一课》少儿美术PPT课件
儿童水墨画 第一课
主讲：
概述
儿童水墨画的意义：儿童学画水墨画， 让他们从小就接触、了解、继承传统绘 画形式。
要点
认识工具材料 认识国画颜色 感受墨色 感受笔法 基本用笔、用墨技法
认识工具材料
• 毛笔：毛笔是中国人独特 的书画工具之一，是中华传 统文化的代表。
• 宣纸：宣纸有生宣、熟宣之分。
• 颜料：中国画颜料分 透明、不透明两类，如 曙红、胭脂、花青等都 属透明的一类。
感受墨色：用墨技巧
• 墨分五色：焦、浓、重、淡、清,
每一笔尽量要有轻重变化。
• 没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒 出的墨汁画出的笔墨是焦墨；
• 用浸过水的毛笔蘸墨汁画出的笔墨， 是浓墨；
• 重墨是浓墨少加水画出的笔墨； • 淡墨是重墨加些水画出的笔墨；而 烟和松烟。油烟墨黑亮有光泽，多用于绘画；松烟
墨乌黑，适宜书法。
认识国画颜料
• 国画颜料也叫中国画颜料 ，是用来画国画的专用颜 料。
• 用色：最常见的12种 颜色：花青、曙红、藤黄 、赭石、朱砂、胭脂、酞 青蓝、大红、钛白、三青 、三绿。 • 其中，花青+曙红=紫色
藤黄+花青=草绿 花青+淡墨=墨青色 赭石+淡墨=墨赭色
感受笔法：用笔技巧
• 用笔方法：
• 中锋：把笔杆垂直于纸，用笔 锋的中间行驶画出的线条圆润 有力。
• 散锋：笔锋散开，一笔可以画 出多根线条。
基本用笔、用墨技法
• 破色法：先画色，再用墨色覆盖，部分色不压墨 ，墨不盖色。
• 没骨法：不用墨线勾勒，直接用色彩描绘物象。
作品欣赏
主讲：
概述
儿童水墨画的意义：儿童学画水墨画， 让他们从小就接触、了解、继承传统绘 画形式。
要点
认识工具材料 认识国画颜色 感受墨色 感受笔法 基本用笔、用墨技法
认识工具材料
• 毛笔：毛笔是中国人独特 的书画工具之一，是中华传 统文化的代表。
• 宣纸：宣纸有生宣、熟宣之分。
• 颜料：中国画颜料分 透明、不透明两类，如 曙红、胭脂、花青等都 属透明的一类。
感受墨色：用墨技巧
• 墨分五色：焦、浓、重、淡、清,
每一笔尽量要有轻重变化。
• 没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒 出的墨汁画出的笔墨是焦墨；
• 用浸过水的毛笔蘸墨汁画出的笔墨， 是浓墨；
• 重墨是浓墨少加水画出的笔墨； • 淡墨是重墨加些水画出的笔墨；而 烟和松烟。油烟墨黑亮有光泽，多用于绘画；松烟
墨乌黑，适宜书法。
认识国画颜料
• 国画颜料也叫中国画颜料 ，是用来画国画的专用颜 料。
• 用色：最常见的12种 颜色：花青、曙红、藤黄 、赭石、朱砂、胭脂、酞 青蓝、大红、钛白、三青 、三绿。 • 其中，花青+曙红=紫色
藤黄+花青=草绿 花青+淡墨=墨青色 赭石+淡墨=墨赭色
感受笔法：用笔技巧
• 用笔方法：
• 中锋：把笔杆垂直于纸，用笔 锋的中间行驶画出的线条圆润 有力。
• 散锋：笔锋散开，一笔可以画 出多根线条。
基本用笔、用墨技法
• 破色法：先画色，再用墨色覆盖，部分色不压墨 ，墨不盖色。
• 没骨法：不用墨线勾勒，直接用色彩描绘物象。
作品欣赏
少儿美术绘画教学课件- 7岁-8岁 手工粘贴画 《快给南瓜放满糖果吧》
课程引导
1
现在我们将这南瓜里面放满糖果吧！糖果的口味是多种多样的，它的颜色和形状也不同。
课前引导
01
第一部分
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
万圣节是西方的“鬼节”，也是西方的传统节日。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
每年的万圣节南瓜灯都是当仁不让的主角，南瓜被运用到各种元素中去，除了南瓜灯还有哪些装饰呢？
，上部深裂或浅裂、裂片披针形，最上部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，两面被淡黄色刚毛，叶脉在背面突起，在表面略凹；下部叶具柄，上部叶无柄。
课程引导
1
每当万圣节，打扮成鬼精灵模样的孩子们都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。 万圣夜晚上小孩子和青少年都会化妆成鬼怪沿街要糖果，因此各种糖果是万圣节应景食品的一种，这时候商店里卖的糖果较受欢迎的是各种鬼怪造型的糖、和以万圣夜常见的橘色、棕色或黑色为包装的糖。
课程引导
1
你会不会很好奇，万圣节为什么要选用南瓜作为装饰呢？为何不是西瓜、冬瓜或者是萝卜呢？
传说有一个叫杰克的吝啬鬼，是个醉汉且爱恶作剧。在万圣节当日，他设圈套将魔鬼困在一棵树上，他不许魔鬼下来，直至恶魔答应永远不让他住在地狱。杰克死后，因他不相信神，他不能进天堂，而魔鬼也不让他入地狱，为了协助积找到回人间的路径，魔鬼给了他一块燃烧的炭，杰克将这燃烧的炭放在他以大红萝卜雕刻成的一个灯笼内，这第一个「杰克的灯笼」，帮助积找寻他的路径回爱尔兰，但他从没找到，于是他永远带着灯笼流浪人间。直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。
1
现在我们将这南瓜里面放满糖果吧！糖果的口味是多种多样的，它的颜色和形状也不同。
课前引导
01
第一部分
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
万圣节是西方的“鬼节”，也是西方的传统节日。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
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每年的万圣节南瓜灯都是当仁不让的主角，南瓜被运用到各种元素中去，除了南瓜灯还有哪些装饰呢？
，上部深裂或浅裂、裂片披针形，最上部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，两面被淡黄色刚毛，叶脉在背面突起，在表面略凹；下部叶具柄，上部叶无柄。
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每当万圣节，打扮成鬼精灵模样的孩子们都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。 万圣夜晚上小孩子和青少年都会化妆成鬼怪沿街要糖果，因此各种糖果是万圣节应景食品的一种，这时候商店里卖的糖果较受欢迎的是各种鬼怪造型的糖、和以万圣夜常见的橘色、棕色或黑色为包装的糖。
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你会不会很好奇，万圣节为什么要选用南瓜作为装饰呢？为何不是西瓜、冬瓜或者是萝卜呢？
传说有一个叫杰克的吝啬鬼，是个醉汉且爱恶作剧。在万圣节当日，他设圈套将魔鬼困在一棵树上，他不许魔鬼下来，直至恶魔答应永远不让他住在地狱。杰克死后，因他不相信神，他不能进天堂，而魔鬼也不让他入地狱，为了协助积找到回人间的路径，魔鬼给了他一块燃烧的炭，杰克将这燃烧的炭放在他以大红萝卜雕刻成的一个灯笼内，这第一个「杰克的灯笼」，帮助积找寻他的路径回爱尔兰，但他从没找到，于是他永远带着灯笼流浪人间。直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。
少儿创意美术培训(3~6岁) 七彩丹霞 PPT教学课件
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范作分解
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七彩丹霞地貌群位于甘肃省张掖市临泽县倪家营乡南台村，平均海拔 1850米，东西长约45公里，南北宽约10公里。该丹霞地貌群以其面积 大、集中，层理交错、岩壁陡峭、气势磅礴、造型奇特、色彩斑斓而 称奇，有红色、黄色、白色、绿蓝色，色调有顺山势起伏的波浪状， 也有从山顶斜插山根的，犹如斜铺的彩布，在阳光的照射下，像披上 了一层红色的轻纱，熠熠泛光，色彩异常艳丽，让人惊叹不已。 2018 年12月，获”2018中国品牌旅游景区
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绘画材料
蓝色卡纸
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