2020年中考历史热点专题复习三、美国及中美关系
中美关系
热点中美关系中美关系是近现代国际关系史上重要的主要国家双边关系之一，是当代国际关系史上极其重要的主要国家双边关系。
近年来中美合作中美摩擦也不断出现。
我们高考热点应该多关注近年来中美合作和摩擦相关史实，找出课本相关切入点进行复习。
一、热点背景：1、2009年是中美建交30周年。
1978年12月16日，中美发表《建交联合公报》，从1979年1月1日起两国正式建交，至2009年整整30周年了。
这是两国关系中具有历史意义的重大事件。
2、2009年12月4日上午，第五次中美战略经济对话在北京钓鱼台国宾馆开幕，中国国务院副总理王岐山和美国财政部长保尔森作为两国元首的特别代表共同主持对话。
3、中美两国首脑承诺要共同应对当前的世界金融危机。
4、美国总统选举于2008年11月４日落幕。
奥巴马赢得338张选举人票，远远超过当选所需的270张。
麦凯恩仅获163张。
奥巴马赢得6200多万张选民选票，总数过半，麦凯恩获5500多万张选票。
民主党候选人贝拉克·奥巴马以巨大优势击败共和党对手约翰·麦凯恩，历史性地当选美国首名非洲裔总统，成为美国第44任总统，也是美国历史上第一位黑人总统。
他将于2009年1月20日就任第56届总统。
奥巴马随后在芝加哥向支持者发表讲话，承诺与共和党合作，为美国带来变革。
5、温家宝记者会对美国发出四大政经信号2010年在3月14日《新闻今日谈》节目中，评论员杜平对温家宝记者会讲话做出评析。
他指出，温总讲话对美国等西方国家放出4大政经信号，第一，中国的刺激经济政策将视国内外形势择时退出。
第二，回击奥巴马对人民币汇率的指责，暗示短期内人民币不会升值。
第三，在外交上暗示中美关系短期内不会回暖。
第四，告诉美国等西方国家，要想避免对华贸易逆差，需放开对华科技品出口。
二、知识梳理：1、中美关系：(1)追随英法，染指中国。
从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国的行列。
向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》，以攫取侵华特权。
【决胜】(压轴题)中考历史 专题03 美国问题与中美关系(含解析)
专题03 美国问题与中美关系一、选择题1．（2014届毕业升学考试浙江丽水卷）国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。
下列说法正确的有（）图3 图4①华盛顿亲历了图3的诞生②图3是罗斯福新政时期的国旗③图4引领着美国人民走向独立④国旗的演变见证了美国领土的扩张A．①② B．②③C．③④ D．①④【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是美国史的内容。
图3的国旗是美国诞生时期的国旗，其中的十三颗星代表的是最初独立的十三个殖民地；图4的国旗是美国独立后，经过半个多世纪的领土扩张后的国旗，其中的五十颗星代表今天美国的五十个州。
故答案为：D考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生；无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·美国南北战争2．（2014届毕业升学考试山东德州卷）仔细观察右图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（）A．工业品的进出口问题B．奴隶制的存废问题C．是否开放国内市场问题D．是否提高关税问题【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生识图、读图能力。
漫画反映美国南北战争前，美国北方资产阶级想在西部新扩张的领土上发展资本主义工商业，阻止奴隶制向西部扩张，而南方种植园主则想西部扩张奴隶制，关于奴隶制的存废问题，成为美国内战前南北矛盾的焦点。
考点：人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争3．（2014届毕业升学考试江苏常州卷）“某位伟大的发明家逝世后，为了悼念他，全美国熄灯一分钟，甚至连自由女由神手上的火炬也不例外，人们送给‘照亮世界的人’的美誉。
”这位发明家是（）A．贝芬 B．爱迪生C．瓦特 D．玻利瓦尔【答案】B考点：人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”4．（2014届毕业升学考试江苏常州卷）20世纪30年代，有人在纽约做一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝。
中美关系史纲
中美关系史纲1. #中美关系早期（1959-1971）中美关系追溯至1959年。
当年，蔡赴美，新政府与美国建立外交关系，这标志着美国成为第一个与新中国建交的西方国家。
1960年，美国将新中国从《国际银行条约》上移除，使新中国有望参加国际金融协定。
1962年，美国承认新中国的领土及政权完整，发表关于切断关系的声明，双方接触增进。
1969年，美国总统尼克松访华，双方建立了互认两国政府及增进双边关系的声明，掀开中美建立正常外交关系的气氛。
1971年，中国被接纳为联合国正式会员。
2. #关系恶化（1972—1978）中美关系在1972年发生显著的变化，当年美国总统尼克松与中国国家主席刘少奇于上海重启新常态，双方重建正常外交关系并签订了《中美联合公报》，这标志着两国正式建立正式外交关系，以后双边关系出现大幅度变化。
1974年美越战争爆发，中美关系开始恶化，政治交往极其冻结，双方在联合国及其他舞台上相互抵制，经济文化交流受挫。
1977年，美国总统卡托签署了《和平共处五项原则》，为两国关系进行缓释。
1978年，美国总统卡托公开呼吁双边关系建设。
3. #关系改善（1979—1989）1979年，美国总统卡托访华，中美关系犹如碎片重新拼接，进入新的阶段。
1985年，中国政府正式同意美国建立驻华使馆，使两国之间的外交关系更加牢固。
1988年，中美双边会谈正式开始，双方就多个重大热点问题，包括台湾问题、人权问题，及朝鲜半岛问题等，进行积极沟通。
1989年，两国建立“国家关系法案”，尊重各国自主权及安全自卫权。
4. #关系现状（1990以来）1990年以后，中美关系开始稳步改善，两国领导人多次交换访问，双边交流不断深入和扩大；各领域专家会晤日渐密集，包括商业、文化、科学技术、教育、体育等多个领域，更为两国人民增进相互了解和友好关系打下了基础。
2010年，中美双边贸易额超过5000亿美元，创历史新高，中美投资往来日益频繁，两国交往不断加深和加强。
中美关系
思考：中美关系正常化的原因？
世界
西欧、日本的崛起，冲击美国的霸主地 位，第三世界的兴起也给美国造成极大 的压力。 中国综合国力和国际地位的提高，并重返联合 国，使美国孤立中国政策破产；中苏关系进一 步恶化，中国面临苏联强大的军事压力；改善 中美关系,对解决台湾问题,实现祖国的统一大 业也有积极作用 国在苏美争霸过程中处于劣势，侵越战争陷于泥 潭，经济由“黄金时代”进入“滞胀”状态，而 且,遏制中国的政策失败,故改善了对华关系。。
乒乓外交
基辛格秘密访华
尼克松总统访华 《中美联合公报》
建交公报发表
1979年 1月
中美建交
“乒乓外交”：
1971年，第三十一届世界乒乓球竞标赛在日本举行。4月，毛泽东亲自决策，批准 中国乒乓球队邀请美国乒乓球队访问中国。 这在世界外交史上被称为“乒乓外交”。通过“小球转动大球”，打开了中美两国交往 大门，在世界上引起了巨大轰动。
分析原因：
国际背景
美国方面
•冷战的爆发，资本主义阵营和社会主义阵营的对峙， 美苏划分势力范围和争夺霸权 在战后成为世界霸主，采取了全球扩张政策，企图控制 全世界。扶蒋反共政策失败，又加上意识形态和社会制 度的不同，它对中苏等社会主义国家采取了遏制和敌对 的做法。 •面对新中国成立之初严峻的国际形势， 制定了一边倒政策。
中国
美国
三、新时期（改革开放到现在） 特点：合作与斗争并存
1979年，美国两院通过了《与台湾关系法》违反《中美 联合公报》，中国政府表示强烈反对
1979
1982 1999
1982年8月17日 中美“八· 一七公报”发表。公报中，中国重申“台湾问 题是中国的内政。”美国重申“它无意侵犯中国的主权和领土完整，无 意干涉中国的内政，也无意执行‘两个中国’和‘一中一台’的政策。”
近现代史上的中美关系
2、20世纪七十年代
特点：中美关系正常化
表现：1971年基辛格访华，为尼克松访华做准备；1972年尼克 松访华签署《上海公报》，中美关系开始正常化。1978年《建 交公报》；1979年 中美正式建交，关系实现正常化。
原因：国际方面：西欧、日本的崛起，冲击美国的霸主地位， 第三世界的兴起也给美国造成极大的压力
专题复习： 近现代史上的中美关系
专题知识要点
一、中美关系的开始 二、近代史上的中美关系 三、新中国成立后中美关系的曲折发展 四、台湾问题在中美关系中的地位与影响 五、从中美关系中得到的结论和启示
六、备考建议
一、中美关系的开始（1784—1840） 1784年美国“中国皇后号”商船来华至 1840年鸦片战争爆发的56年间是第一阶段 基本特点：平等友好。
•
3）19世纪60年代，美国发动侵略越南的战争，中国政府 和中国人民进行抗美援越。
•
原因：
国际背景：冷战的爆发，资本主义阵营和社 会主义阵营的对峙，美苏划分势力范围和争夺霸 权 美国方面：在战后成为世界霸主，采取了全 球扩张政策，企图控制全世界。扶蒋反共政策失 败，又加上意识形态和社会制度的不同，它对中 苏等社会主义国家采取了遏制和敌对的做法。
台湾某些人想把德国模式套在两岸关系上，主张先分裂再统一。 其实，他们的目的不是走向统一，而是谋求永久分裂。 这些问题，产生的背景不同，性质不同，因而是不能相提并论 的。因此处理的方式也应该会有不同。
五、从中美关系发展历史得出的结论和启示：
第一个结论：中美两国和则两利，斗则俱伤。从1949年到 1971年，中美敌对，双方都付出了沉重代价。从1972年到现在， 中美关系正常化，双方都从交流合作中获得了巨大好处。 第二个结论：中美两国有合作的基础和共同的利益。这首先 表现在中美经贸合作的互利和双赢上。
中美关系专题
1、近代中美关系的演变 （1）晚晴时期对中国的军事侵略
第二次鸦片战争期间：伙同沙俄充当英法的帮凶 1900年，参与八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》
（2）北洋军阀统治时期的侵害
一战后，美国等操纵巴黎和会，签署《凡尔赛和约》，严重损害 了中国主权。 1921—1922年，华盛顿会议上签署《九国公约》，美国打破独 霸中国的局面 （3）南京国民政府统治时期：战时合作 1942年26国华盛顿会议，中、美等国签署《联合国家宣言》， 建立国际反法西斯联盟 1945年，雅尔塔会议，损害中国主权，同时决定成立联合国， 中、美都成为五大常任理事国之一（2）20世纪七十年代中美关出现转机，中美关系开始走向正常
出现转机的原因：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化及 两国的共同要求。 ①1971年4月，美国乒乓球队访问中国（被称为乒乓外交）
化：握手言和
②1971年，基辛格秘密访问中国
③1972年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署中美 《联合公报》，中美关系开始走向正常化
3、今天的中美关系：双方共同致力于建设中美合作伙伴关系， 积极探索构建中美新型大国关系 4、如何认识中美关系： 中美两国社会制度和国家利益不同，存在着矛盾和摩擦，但是 中美两国有着广阔的合作前景，中美两国经济互补性强，发展 中美关系对两国经济的发展具有重要意义；加强中美两国在国 际事务中的团结与合作，对两国构建中美新型大国关系，关系 的发展以及对世界的和平与稳定发展都具有重要意义。 5、你认为中美关系怎样才能健康稳定地发展？ 坚持和平共处五项原则，加强两国在国际事务中的团结与合作； 加强两国经济贸易等领域的合作，保持合作、对话和磋商，这样 将有利于中美关系健康稳定发展。 6、启示：国家利益和国家综合国力决定外交关系 中美两国合则两利，斗则俱伤
高考历史必背考点主要的大国关系
高考历史必背考点主要的大国关系自古以来，大国关系一直是影响国际政治格局和世界动态的核心因素。
在历史上，各种大国之间的关系交错纷繁、错综复杂，学成历史必背考点，是我们深刻理解历史的关键之一。
本文将着重介绍高考历史必背考点中主要的大国关系。
第一、中美关系中国和美国是当今世界上最重要的两个大国，其关系牵动全球。
20世纪40年代末至50年代初，由于意识形态和战略冲突，中美关系一度处于冻结状态。
1972年，尼克松总统访问中国，中美关系才得以重启。
此后，中美关系呈现出复杂而充满变数的态势。
1997年至今，中美关系经历了三个阶段：缓和、合作和竞争。
当前，随着两国的经济、科技、文化等多领域的交流，中美关系不断呈现出新的希望和挑战。
第二、中俄关系中俄关系是当今国际关系中的重要组成部分。
从二战结束后开始，中俄关系经历了起伏波动的历程。
在20世纪50年代中期，中共和苏联的各种矛盾逐渐激化，由此中苏关系急转直下。
20世纪70年代初，中美关系改善，中苏关系进一步恶化。
83年之后，中苏关系发生大变化，中俄关系开始由冷到热。
近年来，中俄两国密切合作，尤其在战略合作领域取得了重要进展。
此外，两国从共同利益角度出发，积极推进了相关地区和国际组织的合作。
第三、中日关系中国和日本是两个地缘结构最相近、经济和文化实力最接近的国家之一。
两国在历史和现实中经历了数次危机：1931年“九一八”事变、1937年抗日战争爆发，以及2012年钓鱼岛遇难事件等，都给两国关系带来极大的麻烦。
当前，中日关系的未来面临着巨大压力。
在这样的背景下，双方应该携手合作，加强各种领域的交流和合作，从而达成互利共赢的局面。
第四、中欧关系中欧关系是中华人民共和国同欧洲议会国家（包括英国在内）的国际关系。
2003年12月，中欧战略伙伴关系框架下的高级别合作会议在北京举行，标志着原有的中欧经贸、科技、文化等各种领域合作关系到了一个新的发展阶段。
此后，中欧关系不断深化，露出出较为稳定的态势。
中美关系总结
中美关系总结中美关系，作为当前国际舞台上最重要的双边关系之一，一直备受各界关注。
随着世界格局的变化和经济全球化的深入发展，中美两国之间的联系和互动越来越紧密。
本文将就中美关系的发展历程、经济合作、文化交流以及面临的挑战等方面进行总结，以期对未来中美关系的走向有所启发。
一、发展历程中美关系的发展历程可以追溯到上世纪七十年代，当时中美两国建立了外交关系。
经过多年的努力，中美关系逐渐走向了发展的轨道。
邓小平同美国总统尼克松的历史性访问奠定了两国关系正常化的基础。
之后，双方展开了一系列高层互访，加强了政治互信和合作。
然而，中美关系也曾多次受到挫折，如1999年南京大桥撞船事件、1999年中国大使馆遭美军误炸事件等，这些事件给中美关系带来了巨大冲击。
尽管如此，通过双方的共同努力，中美关系仍然能够稳定发展，为两国人民带来了实实在在的利益。
二、经济合作中美之间的经济合作是两国关系的重要支柱。
自上世纪九十年代以来，中美贸易额大幅增长，已成为世界上最大的贸易伙伴。
双方在贸易、投资、金融等领域的合作不断扩大，为两国经济增长注入了强劲动力。
然而，中美经济合作也面临一些挑战。
例如，双边贸易不平衡、知识产权保护等问题一直是双方经济合作中的难点。
而在特朗普政府上台后，双方之间的贸易摩擦更是升级至贸易战的程度，给中美经济合作带来了巨大的不确定性。
面对这些挑战，双方需要本着平等互利的原则，通过对话与合作，寻找共赢的解决方案。
三、文化交流除了经济合作，中美之间的文化交流也日益频繁深入。
中美两国的学术交流、人员往来、文化交流等方面都取得了重要进展。
通过交流，两国民众更加了解彼此的历史文化、社会习俗和价值观念，有助于增进友谊、减少误解。
此外，数以万计的中国学生赴美留学也成为两国文化交流的重要组成部分。
通过在国际间的学习和生活，这些留学生不仅为中国带回了更先进的知识技能，也为两国关系的深度与广度注入了新鲜血液。
然而，尽管中美之间有着广泛而频繁的文化交流，但仍然存在着一些障碍。
九年级历史中考专题：大国崛起
1972年，中日建交，实现邦交正常化。但中日围绕历史和现实问题也存在着斗争。
四、俄国崛起
重大事件
概 况
彼得一世改革
18世纪初进行的一场地主阶级性质的改革。开启了俄国的近代化进程；农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。
俄国农奴制改革
1861年改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路，改革不彻底，农奴制残余仍然存在，影响着俄国社会发展。
特点：高度集中。影响：促进了苏联经济社会快速发展，为苏联夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。但逐渐成为经济社会发展的障碍。
二战期间
苏联成为欧洲主战场和世界反法西斯的主力
冷 战
二战的胜利使苏联国际影响力大增，成为战后唯一能够同美国相抗衡的国家，战后美苏两国进行了长达半世纪的冷战。
苏联解体
20世纪50——90年代，为克服苏联模式的弊端。
现代欧洲
一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，暂时确立了帝国主义在整个世界的统治秩序；
二战后，西欧走向联合，成立欧洲联盟，促进了欧洲国家经济的发展和国际地位的提高，加快了欧洲一体化进程。
1856—1860伙同法国发动第二次鸦片战争，强迫清政府签订《北京条约》，占领九龙司地方一区。
中日甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，英国强占新界，将长江流域占为势力范围。
1900年，参与八国联军侵华战争。
新中国成立后
1997年，经过中英两国的长期谈判，中国收回香港。
三、日本崛起
1、重大事件
重 大 事 件
十月革命
是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个社会主义国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
苏联
中考复习中美关系、中日关系、国共关系
专题十中美关系、中日关系、国共关系一、中美关系1、"二战"期间，中美合作。
为打败共同敌人，中美苏英法等国建立世界反法西斯同盟。
美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。
2、抗日战争结束后，扶蒋反共。
3、新中国成立后（1）50年代，美国对华奉行全面遏制政策——军事包围，外交孤立，经济封锁，中美关系走向全面对抗。
朝鲜战争爆发后，美国一方面威胁中国安全，出现了中美在朝鲜战场上兵戎相见的局面；一面派第七舰队开赴台湾海峡，阻挠中国解放台湾。
（2）20世纪70年代走向和解、中美建交①中美建交的原因：改善中美关系是中美两国的共同要求美国方面：a、随着中国国际地位的提高，美国再也不能不承认新中国的发展和在国际事务中的巨大作用，美国孤立中国的政策失败b、美国在美苏争霸中处于守势，考虑改善对华关系对美国有利中国方面：a、改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利b、改善中美关系，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用②中美建交经过：a、1971年，乒乓外义、基辛格秘密访华b、1972年，尼克松访华，中美签订《中美联合公报》，两国关系正常化c、1978年美国同意在台湾间题上的"断交、撤军、废约"三原则，中美发表建交联合公报d、1979年1月中美建立起正式外交关系。
二、中日关系1、第一阶段：汉、唐、宋元、明清（前期）：和平友好交往是主流遣唐使、鉴真东渡2、第二阶段：从鸦片战争到新中国成立：日本战争侵略，经济掠夺，奴化教育，中日关系恶化（1）甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》（内容、影响）影响：▲对中国：a、宣告了洋务运动的彻底破产b、引起帝国主义瓜分中国的狂潮c、引起各阶级的强烈反抗，农民阶级自发形成义和团运动；地主阶级中一部分人转为立宪派，主张实行君主立宪制；资产阶级维新派发动和领导了戊戌变法，资产阶级革命派走上了民主革命道路，武装推翻清政府▲对日本：日本得到巨额赔款和台湾等战略要地，迅速成为帝国主义强国，加快了对远东侵略步伐▲对远东局势：加剧了帝国主义列强在远东的争斗，三国干涉还辽事件明显反映了列强在侵略中国问题上既互相勾结又互相斗争。
中美关系历史
中美关系历史中美关系是指中国和美国之间的政治、经济、文化、教育等多方面的合作和交往关系。
这种关系可以追溯到19世纪末，当时美国派遣了第一批传教士来到中国，标志着两国之间的接触。
以下是中美关系的历史发展过程。
19世纪末至20世纪初，中美关系主要集中在宗教传教和商业贸易领域。
美国传教士在中国开设了学校和医院，推广西方文化，同时，美国商人也开始涌入中国市场。
这时期的中美关系比较友好。
20世纪20年代至30年代末，中美关系开始出现波折。
在中国国内政治不稳定时期，美国支持蒋介石（Nationalist）政府，扶持对共产党进行打压。
此时期的中美关系时好时坏。
20世纪40年代中期至50年代，中美关系得到改善。
1949年中华人民共和国成立后，美国与中国建交，两国关系逐渐缓和。
此时期中国接受了美国的援助和技术转移，派遣了学生到美国进修。
同时，美国政府也承认中国在国际社会的地位。
20世纪60年代中期至70年代末，中美关系再度恶化。
在越南战争期间，中美两国立场分歧明显。
1972年，中国主席毛泽东会见美国总统尼克松，缓和了两国关系。
20世纪80年代至90年代，中美关系得到进一步发展。
中国实行改革开放政策，吸引了越来越多的美国企业前来投资，双方的贸易额和投资额也不断增加。
此时期中美关系进入升温时期。
21世纪以来，中美关系经历了起伏。
在经济方面，美国一直是中国的重要贸易伙伴，但在政治和军事领域，两国之间的差异和矛盾也越来越明显。
美国对中国在贸易和知识产权方面的不公平待遇提出了质疑，而中国强烈反驳。
此时期中美关系处在波动期。
总的来说，中美关系经历了很多波折和起伏，但是双方之间的交流和合作也在不断发展。
随着世界能源、环境、网络安全等全球性问题的出现，中美合作变得更加重要和紧迫。
只要双方坚持相互尊重和平等原则，中美关系发展的方向必将是积极的。
中考历史 中考专题探究 知识专题三 中国的对外关系
(1)结合材料一及所学知识，分析“中美关系发生了转折性变化”的原 因。
原因：日本偷袭珍珠港，美国对日本宣战，美国 需要中国牵制日本。
(2)结合所学知识，阐释材料二中抗美援朝战争伟大胜利“对中国
和世界都有着重大而深远的意义”。
为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境， 大大提高了我国的国际地位；鼓舞了被压迫民族 和人民争取民族独立和人民解放的斗争，有力推 动了世界和平与人类进步事业。
10日 4月 周恩来总理在人民大会堂会见了美国、加拿 14日 大等五国乒乓球代表团 4月 中国乒乓球代表团应邀到达纽约进行友好访 19日 问。美国掀起了一阵“乒乓热”
7月 美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访 9日 华，并同周恩来总理举行了会谈
美国总统尼克松访华。毛泽东会见了尼克 1972年 松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方
的积极影响。
积极影响：对促进中国经济的恢复和发展，打破 帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意 义。(两点即可)
(2)材料二中“新的国际格局”有何特征？结合材料二和所学知识，分 析新中国成立后第二次建交高潮到来的主要原因。
特征：世界多极化趋势。主要原因：中国外交战 略的转变，中美关系的缓和。
(3)综合上述材料，你能得出什么规律性的认识？
知识专题三 中国的对外 关系
2023年是和平共处五项原则提出70周年
线索一 中国古代的对外交往
朝代
概况
(1)陆上丝绸之路：张骞出使西域后，汉朝与西域各地方
政权的联系加强，形成了著名的丝绸之路，成为古代东
西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易 西汉
与文化交流，起到了极大地促进作用
(2)海上丝绸之路：汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已
论述中美关系发展历史
论述中美关系发展历史
中美关系的发展历史可以追溯到18世纪末，当时美国独立后，
与清朝建立了贸易联系。
19世纪下半叶，由于争夺中国市场，中美之
间出现了一些摩擦和冲突，如鸦片战争和中国移民在美国的歧视。
然而，20世纪初，随着孙中山领导的辛亥革命，中美之间的关系得到了
改善。
不过，冷战期间中美两国的关系受到了严重的阻碍。
中华人民共
和国成立后，美国对中国采取敌对政策，并在台湾保持军事支持。
直
到1972年，尼克松总统访问中国，中美之间的关系才有所缓和。
随着
改革开放的进行，中美关系进一步发展，双方经济、文化和科技交流
加强。
然而，中美之间仍然存在一些敏感问题，例如台湾问题、人权问
题和贸易纠纷。
尽管中美两国在经济合作和全球事务上有一定的合作，但在一些问题上存在分歧和竞争。
近年来，中美关系进一步紧张。
中美贸易战和科技领域的竞争加
剧了双方的矛盾。
两国在南海、台湾和人权等问题上的立场也加剧了
矛盾。
2020年爆发的新冠疫情更加剧了双方之间的紧张关系。
总之，中美关系的历史充满曲折和复杂。
双方在不同时期有过合
作和摩擦，又在全球事务中相互竞争。
未来中美关系的发展趋势仍然
不确定，需要双方恪守相互尊重、平等互利和合作共赢的原则来稳定
并推进两国关系。
中考历史专题复习导学案 国际关系及世界格局的演变
专题复习导学案之近现代史上世界格局的演变及我国外交一．专题解读国际关系的主要表现方式：战争、和平、和平时期主要进行国际会议、经济合作等。
本专题的主要内容有：世界近现代以来的三次世界格局的变动、重要的国际会议、国际组织及新旧中国的外交政策等。
在当今世界政治多极化、经济全球化趋势下，世界各国之间的竞争和摩擦会更加激烈，但和平、合作是历史发展的主流。
互利共赢、共同发展将是整个世界共同追求的目标。
我们通过四方面的主要内容从整体上、世界范围内了解国家之间错综复杂的关系及我国的外交对策。
二．点击考点巴黎和会；华盛顿会议；凡尔赛—华盛顿体系；法西斯势力的猖獗；两极格局的形成；独立自主的和平外交；外交事业的发展；世界格局的多极化。
三．思路导引1．世界近现代以来的三次世界格局的变动：凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→世界格局的多极化。
2．巴黎和会中国外交的失败→独立自主的和平外交→70年代外交事业的发展四．知识梳理1．世界格局的演变★第一世界大战后建立了凡尔赛－华盛顿体系（1）背景：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后世界作出安排，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。
（2）建立：1919年1月召开巴黎和会，6月协约国与德国签署了《凡尔赛和约》。
1919──1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签署了一系列和约，与《凡尔赛和约》构成了凡尔赛体系。
在美国的倡议下，1921～1922年美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议，签订包括《九国公约》在内一系列条约。
华盛顿会议是巴黎和会的继续，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。
实质：它是帝国主义重新瓜分世界的体系。
（3）作用：因为它只是暂时调整和缓解了帝国主义列强之间的关系，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，所以不可能长期维持下去。
（4）矛盾：掠夺战败国，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。
中美关系的历史与发展
中美关系的历史与发展中美关系在过去几十年发展中起伏不定，经历了各种挑战和变化。
两国之间的互动深刻影响了全球政治、经济和文化的格局。
本文将回顾中美关系的历史，并展望未来的发展。
一、历史背景中美关系的历史可以追溯到19世纪初，当时美国是第一个与中国建交的西方国家。
然而，在20世纪初，随着中国内部的动荡和美国对华政策的转变，两国之间的关系出现了紧张局势。
二、冷战时期冷战期间，中美两国因意识形态和地缘政治的差异而成为敌对阵营的一部分。
美国支持台湾并对中国实行了长达30年的贸易禁运，加剧了两国之间的对立。
然而，在1970年代末，中美关系发生了重大转变。
三、尼克松访华1972年，美国总统尼克松访问了中国，成为中美关系发展的里程碑。
这次访问为两国之间的政治、经济和文化交流奠定了基础。
双方在签署了《中美联合公报》后建立了大使级外交关系，为未来的合作铺平了道路。
四、经济合作20世纪80年代开始，中美经济合作逐渐增加。
中美两国在贸易、投资和科技等领域的合作成为推动两国关系发展的重要动力。
中国的改革开放政策为美国企业提供了投资和市场机会，同时也推动了中国的经济崛起。
五、台海紧张局势台湾问题一直是中美关系的敏感议题，由于美国与台湾保持了紧密的军事和政治联系，两国之间的关系时常紧张。
尽管存在台海紧张局势，中美在其他领域的合作依然持续发展。
六、新世纪的挑战与合作21世纪以来，中美关系面临着新的挑战。
贸易摩擦、知识产权争端和网络攻击等问题引发了争议和紧张。
另外，气候变化、反恐合作和朝鲜半岛问题等也需要中美两国密切合作。
尽管存在分歧和竞争，但两国仍在一些全球性问题上保持着密切联系。
七、展望未来未来中美关系的发展充满了不确定性和机遇。
随着中国经济的快速崛起和美国的全球影响力，两国将在更多领域发生竞争和合作。
中国崛起对美国主导地位的挑战可能引发新的紧张局势，但通过对话和合作，中美关系仍有可能实现持久稳定发展。
结论：中美关系的历史是一部充满曲折的故事，从敌对到合作，两国之间走过了艰难的道路。
中考历史热点之中美关系及美国史(PPt)人教版
平友好的外部己，提高
综合国力和国际地位，才能更好的维护祖国的
和平与平安。所以和平与开展是相互作用互为
因果的关系，所以我们应坚决不移地走和平开
展之路。
四． 今后我们如何继续走好和平开 展之路
❖ 1、继续奉行独立自主的和平外交政策，贯 彻和平共处五项原那么，同一切友好国家 和平相处
原因：社会制度不同，美国推行霸权政策
〔3〕70年代，中美关系正常化 1971年基辛格访华，
1972年尼克松访华签署?中美联合公报? 1979年正式建交 原因：中国：打破外交僵局，对付苏 解决台湾问题 美国： 美苏争霸苏攻美守联，增强与苏争霸的实力
美深陷越战泥潭，经济地位下降，中国综合国力 增强国际地位提高，美成认孤立中国政策失败
2021中考历史热点复习专题资料 中美关系
专题：中美关系 1、追随英法等侵略中国
如第二次鸦片战争和八国联军侵华 2、开始独立侵华：
1899年门户开放政策的提出 3、扶持傀儡，控制中国
〔1〕操纵巴黎和会，将德国在山东权利交给日本 〔2〕操纵华盛顿会议签署?九国公约?，为美国 在中国的扩张准备了条件
〔3〕 30年代对日本侵略中国采取绥靖政策 4、二战期间，中美合作
❖ ②成就 ⑴港澳回归，是一国两制和平统一方 针的成功运用 ⑵1991年参加亚太经合组织， 2001年成功举办上海APEC会议，是中国迄今为 止举行的规模最大，规格最高的多边外交活 动 ⑶中国参加世贸组织，有助于加强我国与世 界各国各地区经贸联系，为我国的对外开放扩展 新的空间 ⑷成立上海合作组织，进一步加强与 周边国家的关系
5、 取得外交成就的原因
❖ ①新中国成为主权独立的国家 ❖ ②综合国力，国际威望不断提高 ❖ ③奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共
2020中考：初中历史《中国古代对外关系专题》材料题专练
2020中考：初中历史《中国古代对外关系专题》材料题专练中国古代史专题复习1．（海南期末）中国需要世界，世界也需要中国。
我国古代，中外文化交流不同历史时期显现不同的特点。
【图表梳理】《古代中外交流情况表》（1）在表格中①、②、③处填上恰当的内容。
（3分）①；②；③（2）我国古代对外交往道路发生变化的技术条件是什么？（2分）【史料分析】材料一：唐朝政治稳定，经济繁荣，中外交往出现盛况空前的局面。
日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝，与唐朝通商的国家达70多个。
——摘自岳麓版《中国历史》唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
——人教版七年级下册教材“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
”——日本《日本书纪》（3）结合以上材料和所学知识，概述唐朝对外交往的盛况。
（6分）【观点思考】材料二：“郑和之后，再无郑和。
”——（近代思想家）梁启超（4）“郑和之后，再无郑和”的主要原因有哪些？（3分）2．（2019·吉林期末）中国古代非常重视对外交往，在这一过程中主要是以和平为主，也存在矛盾与冲突。
请观察下列图片中的人物并结合所学知识，以《我国古代的对外交往》为题目，撰写一篇小短文。
要求：（1）文中包括图片涉及的六位历史人物在中外交往过程中的主要历史事件，以及事件的影响（一点即可）；并谈谈有哪些因素影响我国古代的对外交往。
（2）史实准确无误，表述清晰流畅，字数150字左右。
3．（2019·山东中考真题）明朝时，我国已进人封建社会后期，政治、文化、对外关系等方面都发生了一些变化。
阅读材料，回答下列问题。
材料一据《明史》记载，1380年，丞相胡惟庸因谋反被诛杀。
朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵（来不及转脚跟，意为很快）而亡，汉、唐、宋虽有贤相，然其中多小人专权乱政。
”为了解决君相之争，朱元璋对中央的政治制度进行了重大变革。
（1）根据材料并结合所学知识，说明朱元璋“为了解决君相之争”，对中央的政治制度进行了哪些“重大变革”。
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2019年中考历史热点专题复习三、美国及中美关系一、美国两次资产阶级革命1、独立的美国——美国独立战争(1775—1783年)意义：赢得国家的独立，摆脱英国的殖民统治，为美国的发展，扫除了一大障碍。
领导人华盛顿重要文献《独立宣言》标志美国诞生 1787年《宪法》2、统一的美国——美国内战矛盾焦点：奴隶制的存废问题根本原因：两种经济制度的矛盾意义：维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国的发展，扫除了又一障碍领导人林肯重要文献《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》3、为什么把独立战争和南北战争称为美国历史上的两次资产阶级革命？因为独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得国家的独立，为美国资本主义的发展扫除一大障碍。
美国内战维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义发展扫除了又一障碍，所以称为美国历史上的两次资产阶级革命。
二、科技的美国1、第一次工业革命时期：1807年富尔顿发明汽船2、第二次工业革命时期（1）主要发明：爱迪生（电灯泡、留声机和电影放映机）、莱特兄弟（1903年飞机）（2）经济发展，逐步成为头号经济强国。
（3）美国在电力的应用上，领先世界3、第三次科技革命美国独树一帜，特别是20世纪50、60年代全世界一半以上的科技发明来自美国。
三、两次大战之间的美国1、一战中1917年，美国参战，成为主要战胜国之一；一战削弱了欧洲列强，美国的经济实力进一步加强。
2、一战后（1）代替欧洲，开始掌握世界经济霸权。
（2）对外关系：华盛顿会议上，在东亚特别是中国，美国同日本争夺势力范围，华盛顿会议上美国压制日本。
形成有利于美国的华盛顿体系。
3、二战前（1）创新的美国――罗斯福新政1929—1933年经济危机，严重打击了美国，罗斯福新政的中心措施是国家对工业的调整，突出特点：加强国家对经济的敢于和调整。
4、二战中（1）1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国对外政策调整，于1942年1月1日召开会议，签署《联合国家宣言》，倡导建立了世界反法西斯同盟。
（2）重大战事：中途岛海战、诺曼底登陆、向日本投下两颗原子弹。
（3）参与并主导的国际会议-----雅尔塔会议三、二战后的美国——确立资本主义世界霸主地位，推行霸权政策（霸道的美国）1、美国的“冷战”政策和对亚洲的侵略冷战表现：政治上，杜鲁门主义; 经济上马歇尔计划 ;军事上《北约组织》冷战定义：美国为首的资本主义国家对苏联为首的社会主义国家采取除直接武装进攻以外的一切敌对行动对亚洲的侵略：朝鲜战争和越南战争一次危机：古巴导弹危机2、美苏争霸四、两极格局瓦解后的美国美国成为世界唯一的超级大国，企图独霸世界。
表现：不断插手别国事务和地区争端，借助北约干涉别国内政，严重影响世界和平与发展。
如科索沃战争、海湾战争、波黑冲、伊拉克战争等。
（二）中美关系1．侵略中国（1840年～1937年）（1）史实：①太平天国运动期间：美国人华尔统领洋枪队镇压太平天国运动。
②第二次鸦片战争期间，美国和俄国追随英法，侵略中国。
③1900年美国参与八国联军侵华战争，迫使清政府签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
①1922年，华盛顿会议签署《九国公约》，重申“门户开放”政策，为美国在中国的扩张提供了条件。
（2）原因：①中国处于半殖民地半封建社会，制度腐朽落后；②美国资本主义经济发展的需要。
2．中美合作（1937年～1945年）（1）史实：1942年1月1日，苏、中、美、英等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，建立了国际反法西斯联盟。
美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场上的抗战有力地配合了美国在太平洋战场上的对日作战。
（2）原因：中美两国面临共同的敌人———法西斯国家的侵略。
3．从敌对到建交（1945年～1979年）（1）史实：①抗战胜利后，美国为达到控制中国的日的，实行“挟蒋反共”的政策，出钱出枪支持蒋介石发动内战。
②新中国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围威胁的政策。
A，1950年美国派遣第七舰队入侵台湾海峡，阻挠我国对台湾的解放。
B．1950年10月，中国人民志愿军抗美援朝，1953年7月美国被迫在停战协定上签字。
③中美建交：A.1971年，基辛格秘密访华，同周恩来会谈。
B.1972年美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署《中美联合公报》。
C.1979年中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
两国关系结束了二十多年的对抗，走上了正常化。
（2）原因：中国国际地位的提高；国际形势的变化。
4．曲折发展（建交至今）在经济全球化趋势下．中美双方存在共同利益，双方相互依存、相互竞争。
友好发展是主流，但双方存在摩擦和矛盾。
（1）合作：中美建设性合作关系进入到一个全面发展的新时期，中美关系越来越全球化，金融危机、能源和气候成为中美关系的重要内容。
（2）矛盾：中美也存在诸多矛盾冲突，美国始终未放弃霸权政策。
1999年3～6月，以美国为首的北约首次越过联合国安理会，打着“人权高于主权”的幌子，发动科索沃战争，并轰炸中国驻南联盟大使馆，严重侵犯中国的主权。
【能力提升】1．美国历史上发生两次资产阶级革命，它们要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。
（1）解决问题：①第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；②第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。
（2）途径和过程的相同之处：①途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争。
②过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。
（3）取得胜利的共同原因：①两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持。
②政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。
（4）启示：①争取和维护民族独立、国家统一是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的。
②只要采取正确果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。
2．中美关系中最核心、最敏感的政治问题－台湾问题。
（1）台湾问题本质上是中国内战遗留下来的问题，属中国的内政。
（2）台湾问题事关中国的主权和领土完整，事关中华民族的尊严。
（3）美国在台湾问题上的立场直接影响中美关系的发展.（4）现阶段美国对台军售、维持台湾“不独不统”的实质是为了维护美国的全球战略。
3．中美两国可以合作的领域：维护世界和平、限制和消灭大规模杀伤性武器、保护环境、反对恐怖主义、进行经济贸易和文化交流等。
4.中美两国如何发展两国关系：（1）美国政府应该切实遵守一个中国的原则，承认台湾是中国领土不可分割的一部分，不向台独分裂势力发出错误信号。
（2）全方位开展两国的政治、经济、文化交流，促进两国共同发展。
（3）中美应坚持从战略的高度和长远的角度出发，加强对话、交流、合作．共同努力建设21世纪积极、合作、全面的中美关系，稳步建立应对共同挑战的伙伴关系，为促进世界的和平、稳定、繁荣而努力。
5，中美关系发展启示录：（l）中国政治上的独立自主、经济上的发展壮大、国际地位的不断提高，是中美关系发生重大转折的根本原因，而改革开放则为两国关系全面发展提供了历史性契机。
（2）中美双方有很多利益交汇点．双方实现友好合作与共同发展，不仅能造福于两国人民，而且有利于亚太地区乃至整个世界的繁荣稳定。
（3）妥善处理台湾问题，直接关系到中美关系的稳定。
（4）必须以平等协商、求同存异的精神解决双方的分歧。
任何遏制和制裁，任何威胁和恫吓都无法解决两国的分歧．只能导致对抗和冲突。
6国际格局的三次演变㈠一战后国际格局：凡尔赛——华盛顿体系㈡二战后国际格局：雅尔塔体系，冷战格局—美苏争霸的两极格局㈢当今世界格局：暂时形成“一超多强”的世界格局，世界政治格局向多极化发展，但一个新的相对稳定的世界格局迄今还未定型。
决定因素；经济实力7、我国应该怎么样面对政治格局的多极化趋势：首先搞好稳定团结，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，提高综合国力，提高应对突发事件的能力。
其次积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大的作用。
坚持反对霸权主义和强权政治。
8、你认为当前影响世界和平的因素有哪些？我们应该怎么样做？霸权主义、强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗教矛盾、恐怖主义我们应该坚持独立自主的外交政策，反对霸权主义和强权政治。
打击各种形式的恐怖主义活动，促进世界的和平与发展9请你为“建设和谐世界”提出两点建议。
建议：各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平10、美国历史上民意测评出的三位著名总统是哪三个？他们各有什么功绩？华盛顿林肯罗斯福华盛顿领导美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得国家的独立，为美国资本主义的发展扫除一大障碍。
颁布1787年宪法，推动了资本主义的民主进程林肯维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义发展扫除了又一障碍。
罗斯福实施罗斯福新政，让美国摆脱了经济危机的困扰，开启了资本主义国家干预经济的先河11、中美关系的历史（中美两国关系在曲折中发展）曲折:美国参与八国联军侵华。
一战后的华盛顿会议签署关于中国问题的《九国公约》，影响是让中国重新回到几个大国共同支配的局面。
二战后由于制度的不同等原因，美国极力支持蒋介石发动内战，并对新中国采取政治上孤立，军事上威胁经济上制裁并通过台湾问题干涉中国内政等敌对态度发展：二战中中美都参加了《联合宣言》的签字，结成饭法西斯同盟，美国并给与中国抗日战争的无私援助20世纪70年代的中美关系1971年，基辛格秘密访华，1972年美国总统尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。
1979年中美建立外交关系在中美建交过程中，最重要、最敏感、最核心的问题是什么？中美建交的前提是什么？台湾问题；前提是承认一个中国，台湾是中国的一部分12、中美两国都加入了一些国际和区域性经济组织，试举二例说明。
世界贸易组织、亚太经合组织。
13、你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？相互尊重、平等互信、互利共赢、共同发展本着和平共处和睦邻友好原则，相互尊重彼此的价值观和核心利益观；共同面对复杂多变的国际环境下出现的挑战；加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。
【模拟演练】1．2011年是美国诞生235周年，美国一所中学让学生搜集整理美国的发展史。
其中一组收集了一组照片，请你帮他们将下面人物序号填写到表格的对应处。
2．阅读材料，回答问题。
材料一2009年1月30日国家主席胡锦涛应约同新当选的美国总统奥巴马通电话。
胡锦涛强调，在新的历史时期，中方愿同美方一道，共同应对各种全球性挑战，推动中美关系持续稳定发展。
奥巴马表示，美国政府愿同中方共同努力．发展更加积极、更富有建设性的中美关系。