周练答案(二)

16.AC（A“姑娘们也为了显示她们“天然去雕饰”的美丽，露出一双赤脚”错误。C赤脚上学体现的是生活的艰苦。）

17. (1)开头引用蔡其矫的诗：①内容上：开篇点题，表现了劳动人民朴素的自然美。（2分）②结构上：引出了下文对一双双赤裸的双脚的回忆。（1分）(2)结尾引用作者的诗：①内容上：将故乡农民所经历的困苦推及到整个民族所经历的困苦，有力地深化了主旨。（2分）②结构上：照应开头，首尾呼应。（1分）

18.①用词准确。“扣”“抓”“倒腾”“吸附”等动词，准确地表现了农民雨天劳作的艰辛。②比喻形象。“像铁锚一样紧紧地抓住泥土”，这一比喻形象地表现了农民劳作的尽力尽职，突出了他们勤劳、坚韧的性格特征③细节描写生动。通过对父母雨后行走和负重前行时赤脚艰难移动的细致描绘，表现出他们赤脚劳作的艰辛。（答对一点得2分，答对两点得满分。如答其它特点，言之成理亦可。）

19．不矛盾（1分）。“希望赤脚的人越来越少”，是希望民族强大、国家昌盛，物质贫困的人越来越少（2分）。“不应该忘记曾经赤脚的日子”，是要铭记民族曾经的苦难历程和父辈们的艰辛生活，铭记我们民族勤劳、坚韧的伟大精神。（2分）。（适当结合文章内容，1分。）

断句：

13. 史臣曰：仁义之于教/大矣/艺术之于用/博矣/徇于是者/不能无非/厚于利必有其害。

诗歌鉴赏：

14．（1）“过”，动词，穿过（超过，盖过）；（1分）这句写远处野寺的钟声穿过秋雨而来，仿佛带上了阵阵寒意。（1分）点明了钟声寒的原因，化无形为有形,（1分）生动形象，具体地传达出了诗人所感受到的秋意。（1分）（意思对即可，共4分）

（2）尾句写归来时的景象，诗人选取西风、湖心月等意象，描绘了猎猎秋风一扫阴雨，令人清爽；明月新生，月华与水光交相辉映，营造了皎洁幽静（清爽开阔）的美妙境界（2分）表达了作者回家时的喜悦与兴奋（或表达了诗人为壮美的景象而惊奇、赞美之情）。（2分）

语言运用：

20．细节描写使中国女子互相救助与段祺瑞蓄意杀害形成鲜明的对比，把执政府的卑劣与凶残揭示得多么深刻啊！

20．（4分）祝贺您荣获2012年诺贝尔文学奖！（1分）先生30年扎根乡土，融现实于魔幻，构造独特的主观感觉世界，成为文学路上的“先锋”。（2分）您的获奖，为我们的文学和国家赢得了世界的目光，激励着我们努力学习！（1分）（评分要点：呼应祝贺词的末句给1分；结合材料谈莫言的创造历程、特点、获奖是重点，给2分；最后结合学生的身份谈获奖对自己的影响给1分。）

1、答案：C（A“辟”此处读pì，B“笞”读chī，D“胥”读xū）

错别字、选词：

2．C。A.应为“中猪八戒倒打一耙”。B.“诫律”应为“戒律”，“淹没”应为“湮没”。D.“反映”应为“反应”。

3．C

病句：D

A“劝阻”与“不要”重复。B“由于”介词掩没主语C“被评为2012年‘诺贝尔文学奖’荣誉称号”搭配不当。

文学常识：

5．C（《家》《春》《秋》是激流三部曲，《雾》《雨》《电》是爱情三部曲。）