山东省济宁市微山县2018届九年级语文上学期第二次周练试题(无答案) 新人教版
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山东省济宁市微山县2018届九年级语文上学期第二次周练试题
一、积累与运用(20分)
1、阅读下面的文字,完成1----3题。(4分)
①古人云:“上善若水。”②世上之人,没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量,没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧?③水很刚劲,遇到岩石,它能努力地将其洞穿;水很懂迂回,,;水很识时务,遇到堤坝,它能理智地止步。④止步不是不前,而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度,它就会气势汹涌、无法阻拦地倾泻而下。⑥人,要学会像水一样蓄势。
(1)第②句中有一处标点使用有误,你的修改建议是:。(1分)
(2)根据上下文的句式、句意,把第③句补写完整。(2分)
(3)请用一个成语替换第⑤句中画线部分。(1分)
2、阅读下面的文字,完成1 ----3题。(7分)
我曾经徘徊于黄河上游的水库,惊异于她①;曾生活于河套平原,陶醉于她②;也曾上溯龙门,感奋于她③。但当我沿河上下求索而见壶口时,立刻便如痴如狂。为之(震惊/震撼).在这里,黄河先因山逼而势急,后依滩泻而狂放,排山倒海,万马奔腾,暄声蔽天。正当她得意扬扬之时,她突以数里之阔跃入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹,溅珠落盘,成瀑成湫,巍巍地颤。放眼两岸,真是(巧夺天工/鬼斧神工),脚下磬石,经黄河涛头这么轻轻一钻一旋,就路从地下出,水从天上来。
(1).文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是()(2分)
A.暄(xuān)徘徊(huái)如痴如狂
B.溅(jiàn)上溯(shuò)排山倒海
C.颤(chàn)巍(wēi)巍万马奔腾
D.钻(zuàn)磬(pán)石得意扬扬
(2).依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项()(2分)
A.震惊然而鬼斧神工B.震撼然而巧夺天工
C.震惊于是巧夺天工D.震撼于是鬼斧神工
(3)在文中三处划横线上依次填入语句,衔接最恰当的顺序是()(3分)
①如虹如带的飘逸②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静
3. 下列标点符号使用有错误的一项是()(3分)
A.5月24日,2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓,我市两个家庭入选。
B.《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》(北师大出版社2011年版)。
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?
D.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
4. 下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A. 现代著名词曲家乔羽的籍贯是山东济宁人,他的作品带着淳朴的生活气息和泥土芬芳,平凡中蕴含着深刻的内涵。
B. “一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C.电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作,曲折感人的情节,男女主角更是受到众多粉丝的追捧。
D. 4月20日,“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行,山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
5.下面有关文学常识表述正确的一项是()(3分)
A . 《傅雷家书》是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的科教读物”。B.在我国古代文学作品中,常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“丝竹”、“鸿儒”来代指家乡、学生、月亮、音乐和老师。
C.《水浒传》中塑造了许多传奇英雄,像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等,各个身怀绝技,个性鲜明。
D.《巴黎圣母院》作者是法国作家雨果,其代表作有《九三年》《悲惨世界》等,创作的主导思想是人道主义。
6.综合知识.(4分)
(1)在我县创建“全国文明卫生城”过程中,我校开展了以“全国文明卫生城,中学生在行动”为主题的综合性学习活动。(2分)
活动一:征集对联请你根据上联,对出下联。
上联:莫以善小而不为一言一行俱是君子风度。
下联:__________________________________。
(2)在文明城创建过程中,有关部门取缔了路边摊点,对此,你有什么看法,请发表观点,阐明理由。(2分)
二. 经典国学
1.古诗文默写(10分)
(1)《观刈麦》诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是:。
(2).《卜算子.咏梅》词中,词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:。
(3).《破阵子》词中用特定的景物点明时令的词句是:。
(4).《破阵子》词中动静结合,有声有色地描绘春景的词句是:5(5).《山坡羊·骊山怀古》.曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是:(与“兴,百姓苦;亡,百姓苦”同)。
2.古诗词赏析(4分)
牡丹徐凝
何人不爱牡丹花,占断①城中好物华。疑是洛川神女作,千娇万态破②朝霞。
【注释】①占断:独占。②破:超出、胜过。
(1).结合全诗,用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。(2分)
(2).诗人写牡丹为什么要联系洛川神女?(2分)
3.阅读文言文,完成问题(12分)
秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。(选自《唐雎不辱使命》)
(1).解释下面句子中的加点词(4分)